演練方案6篇[實用]
為了確保我們的努力取得實效,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的演練方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演練方案 篇1
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和自救、自護的能力,確保學校的教育教學順利進行,爭創(chuàng)平安學校,現(xiàn)舉行防震、防火等突發(fā)事件應(yīng)急處置演練,旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對地震、火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度的保護廣大師生的'人身安全。
一、演練時間、地點
時間:20xx年10月14日下午14時20分
地點:**小學
總指揮:孫*東
行動指揮:尹*秋
二、演練內(nèi)容:
。ㄒ唬、召開動員大會
召開校委會及各班主任動員大會,明確此次安全演練的意義和重要性。明確各班級逃生的路徑和方位,加強師生的安全防范意識。
。ǘ、演練前的預(yù)備大會
1、全校師生集合
2、各班主任向行動指揮報告人數(shù)(1-----6年依次報告):如“報告,一年級應(yīng)到( )人,實到( )人,請假( )人,報告完畢”。
3、行動指揮向總指揮報告:“報告總指揮,**小學防震、防火逃生演練共( )人參加,準備完畢,請指示!
4、總指揮:“歸隊”,逃生演練前的動員工作結(jié)束。所有參加演練人員返回教室待命。”
。ㄈ、防震、防火演練
人員分工:
情景創(chuàng)設(shè)廣播:李*鴿
現(xiàn)場照像攝像:秦*勇
道路疏散人員:宮*、秦*勇、李*鴿
班級疏散場地及人員:
教學樓前: 六一、六二、五年級、二三 領(lǐng)導負責人:顧*嵐
籃球場 : 三一、三二 領(lǐng)導負責人:李*
操場(西):四一、四二 領(lǐng)導負責人:尹*秋
操場(東):一一、一二、二一、二二 領(lǐng)導負責人:靳*
班主任負責各班級學生疏散,科任教師協(xié)助管理
三、演練過程
1、災(zāi)情警報
鄒城地區(qū)發(fā)生了6級地震,在校學生在老師的保護下現(xiàn)場進行自我防護,確保人身安全。各班主任帶領(lǐng)學生迅速撤離,撤離地點是校園操場、籃球場、羽排場。老師在前,引領(lǐng)學生向撤離地點快步走或跑(一路縱隊)。出教室門的時候,教室前后門全開,學生從兩扇門撤離,撤離過程中,自覺和本班隊伍合并成一路縱隊。
2、操場整隊,班主任清點人數(shù),班主任向行動指揮匯報“報告,( )年級( )人全部安全撤離,無傷亡人員”。
3、**小學防震、防火逃生演練圓滿結(jié)束,請各班帶回教室。
演練方案 篇2
6月至9月為我市的主汛期,為確保訊期工作順利進行,避免人員傷亡和經(jīng)濟損失,本著“預(yù)防為主,安全第一”的原則,確保我隊所負責管理維護的設(shè)備安全穩(wěn)定運行,特制定本演練計劃書。
演練項目:防洪演練
計劃時間:20xx年8月
地點:**供電隊院內(nèi)
參加人員:**供電隊全體人員
演練物資清單:麻袋、草袋、編織袋、鐵絲、勞動工具、照明設(shè)備、簡易擔架、跌打損傷藥品、排澇泵等;
演練步驟:隊長***負責主持、組織全隊人員按防洪排澇“應(yīng)急預(yù)案”的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工,協(xié)調(diào)配合完成演練。演練結(jié)束后由組長組織對“應(yīng)急預(yù)案”的'有效性進行評價,必要時對“應(yīng)急預(yù)案”的要求進行調(diào)整或更新。演練、評價和更新的記錄應(yīng)予以保持。
具體步驟如下:
一、汛前準備應(yīng)急反應(yīng)
1)防洪搶險領(lǐng)導小組根據(jù)降雨和水情即可宣布進入臨汛準備應(yīng)急反應(yīng)階段;
2)各小組進入警戒狀態(tài),派出電工班人員對所屬區(qū)域重點防護部位進行巡查,并將巡查結(jié)果及時反饋防洪搶險領(lǐng)導小組;
3)防洪搶險領(lǐng)導小組根據(jù)巡查人員反饋的信息做綜合判斷,確定重點部位的防護計劃,同時下達搶險命令;
4)各小組按分工進入指定位置搶險。
二、汛中搶險應(yīng)急反應(yīng)
1)防洪墻出現(xiàn)決口后要用麻袋、草袋、編織袋等將決口堵住;
2)決口太大無法堵時要將洪水引入導洪渠或?qū)Ш閰^(qū),以免洪水沖毀其他重要設(shè)施;
3)洪水威脅重要的生產(chǎn)設(shè)施,要將重要物資搶運到安全地帶。
三、汛后恢復應(yīng)急反應(yīng)
1)制定排洪救災(zāi)工作計劃;
2)布置排洪救災(zāi)工作,組織全隊人員進行排洪救災(zāi),恢復生產(chǎn);
3)加固防洪墻和物資倉庫;
4)檢修機器設(shè)備、恢復供水、供電、修復道路;
演練方案 篇3
一、演練內(nèi)容
情景假設(shè)某患者數(shù)天前從外地(沙特)旅游回來后出現(xiàn)發(fā)熱、咽痛、打噴嚏及流鼻涕癥狀,經(jīng)我院臨床檢查后疑診呼吸道傳染病,組織一次呼吸道傳染病轉(zhuǎn)運工作防治應(yīng)急實戰(zhàn)演練。
二、演練過程
1、20xx年11月xx日下午四時,急診科接到電話通知,我院發(fā)熱門診有一名疑似呼吸道傳染病青年男性患者。
2、急診科接到轉(zhuǎn)運病人的電話通知后,負責轉(zhuǎn)運工作的醫(yī)護人員和司乘人員迅速按規(guī)定穿戴個人防護裝備,15分鐘內(nèi)專用救護車出發(fā)(專門救護車輛隨時保持車況良好,配備必備的藥物、設(shè)備)。
3、轉(zhuǎn)運組醫(yī)護人員到達轉(zhuǎn)出醫(yī)院(科室)后,護士讓患者戴上12層棉紗口罩,應(yīng)索取轉(zhuǎn)運病人的所有病例資料,了解轉(zhuǎn)運病人的病情,做好應(yīng)急搶救準備和相關(guān)交接登記工作,確實做好醫(yī)護人員和司乘人員的自身防護。并及時上報醫(yī)院傳染病防治辦公室。
4、急救車輛、車載醫(yī)療設(shè)備(包括擔架)要做到專車專用,駕駛室與車廂嚴格密封隔離,車內(nèi)設(shè)專門的污染物品放置區(qū)域。轉(zhuǎn)運病人時,應(yīng)當開窗通風,保持車內(nèi)空氣流通。醫(yī)護人員要乘坐在上風位置。
5、病人送到感染性疾病科后,急診科負責轉(zhuǎn)運病人的醫(yī)生和感染性疾病科的醫(yī)生進行交接班,將病人安置在“SARS”病區(qū)的'隔離病房。
6、病人交接結(jié)束后,要立即按有關(guān)規(guī)定的要求,對救護車內(nèi)外就地進行徹底消毒,消毒后打開門窗通風;醫(yī)護人員和司乘人員要及時更換全套防護用品。
三、演練相關(guān)知識
。ㄒ唬﹤人防護
一級防護
1、適用于發(fā)熱門(急)診的醫(yī)務(wù)人員。
2、穿工作服、隔離衣、戴工作帽和12層以上棉紗口罩。
3、每次接觸病人后立即進行清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓1~3分鐘。
穿脫流程
穿防護服:戴帽子、口罩→穿工作服→穿隔離衣、工作鞋。
脫防護服:洗手→解腰帶→洗手→解衣領(lǐng)→脫隔離衣→洗手→摘口罩→摘帽子→脫工作鞋。
二級防護
1適用于進入隔離留觀室和專門病區(qū)的醫(yī)務(wù)人員;接觸從病人身上采集的標本、處理其分泌物、排泄物、使用過的物品和死亡病人尸體的工作人員;轉(zhuǎn)運病人的醫(yī)務(wù)人員和司機。
2、進入隔離留觀室和專門病區(qū)必須戴12層以上棉紗口罩,每4小時更換1次或感覺潮濕時更換;穿工作服、隔離衣、鞋套,戴手套、工作帽。
3、每次接觸病人后立即進行手清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓1~3分鐘。
4、對病人實施近距離操作時,戴防護眼鏡。
5、注意呼吸道及粘膜防護。
穿脫流程
穿防護服:⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一層防護服:戴12層以上棉紗口罩→穿連體防護服→戴手套。⑶穿第二層防護服(隔離衣):戴帽子→12層以上棉紗口罩→戴手套→戴護目鏡→穿鞋套或長靴。
脫防護服:⑴脫鞋套或用消毒夜噴灑長鞋→踩腳墊。⑵脫隔離衣:摘外層手套→解腰帶→洗手→解衣領(lǐng)→脫隔離衣→洗手→摘口罩、帽子、護目鏡⑶脫連體防護服:脫連體防護服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更換長鞋→洗手。
三級防護
1、適用于為病人實施吸痰、氣管切開和氣管插管的醫(yī)務(wù)人員。
2、除二級防護外,還應(yīng)當加戴全面型呼吸防護器。
轉(zhuǎn)運病人的醫(yī)務(wù)人員和司機的消毒隔離防護亦按照本方案執(zhí)行。
穿脫流程
穿防護服:⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一層防護服:戴12層以上棉紗口罩→穿連體防護服→戴手套。⑶穿第二層防護服(隔離衣):戴帽子→12層以上棉紗口罩→戴手套→戴全面型呼吸防護器→穿鞋套或長靴。
脫防護服:⑴脫鞋套或用消毒夜噴灑長鞋→踩腳墊。⑵脫隔離衣:摘外層手套→解腰帶→洗手→解衣領(lǐng)→脫隔離衣→洗手→摘口罩、帽子→脫全面型呼吸防護器。⑶脫連體防護服:脫連體防護服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更換長鞋→洗手。
(二)運載病人的交通工具及用具消毒
救護車運載傳染病病人時開窗通風,運送途中工作人員和病人嚴格戴口罩。需要治療操作時必須戴橡膠手套和防護鏡。病人離車后,立即對車內(nèi)空間及擔架、推車等物品用0.5%過氧乙酸噴灑至表面濕潤,密閉空間,持續(xù)60分鐘。
演練方案 篇4
為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識,使每一個師生都切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強安全意識,做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地,確保生命安全,特制訂如下消防逃生演練方案:
一、演練時間:xxxx
二、地 點:xxxx
三、參加人員:全體師生
四、消防逃生演練領(lǐng)導小組及工作組成員分工:
。ㄒ唬┛傊笓]:xxxx(園長,負責發(fā)出消防警報聲信號)
成 員:xxxx(副園長,負責方案制定、消防警報聲錄制和用喊話器向教學樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號、照相)
xxxx安全員,負責用口哨向教學樓二樓內(nèi)發(fā)出信號)
基本職責:負責指揮協(xié)調(diào),組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處置,并做演練準備。
。ǘ┦枭⒁龑ЫM:
組 長:xxxx
成 員:各班保教人員
。ㄈ┙虒W樓疏散通道人員安排:xxxx
五、基本職責:
在現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。
六、安全場地安排:
各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。
七、演練程序:
1、9:00~9:20演練準備:各班教師清點幼兒園人數(shù),對幼兒進行火災(zāi)逃生方法、安全教育,要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻,彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進,不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。
2、9:25左右演練開始:當聽到消防警報聲和口哨聲時,副班老師第一時間趕到本班教室,與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離;行政后勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒,阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生,若發(fā)現(xiàn)有人倒下,要立即扶起,防止事故發(fā)生。
3、各班到達安全地點后,教師清點幼兒人數(shù),將本班逃生情況報告總指揮。
4、演練活動結(jié)束:
總指揮程園長對本次演練進行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開操場。
演練方案 篇5
一、演練目的
為使員工在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)員工的自我防護能力,特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領(lǐng)導小組
總 指 揮:董晟
副總指揮:俞鑒鋒 方永達
疏散指揮組:沈琪 吳翔 謝偉峰
秩序?qū)ёo組:夏靖昆 袁剛 陸波
醫(yī)療救護組:黃娟 陳亮 趙建局 張調(diào)芬
后勤保障組:朱愛云 陳偉強 李梅
通訊組:朱雯艷
應(yīng) 急 組: 趙小倩 張哲鋒
消 防 組:詹新剛 袁趙云 孔明
三、報警程序:
1、辦公室徐豐立即用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:"金盾電子發(fā)生災(zāi)情,請迅速前來搶救",待對方詢問完放下電話后再掛機;方永達負責向120求救及向開發(fā)區(qū)領(lǐng)導匯報情況。
2、 門衛(wèi)值班人員負責打開廠區(qū)大門,然后到十字路口等待引導消防車輛,沈琪負責檢查疏散廠區(qū)消防通道;如情況需要,詹新剛負責關(guān)閉公司總電源。
四、演練安排
1、準備
a、讓員工熟悉應(yīng)急避險的方法。
b、讓員工熟悉應(yīng)急疏散的途徑的路線和集中地點。
c、全廠員工進行應(yīng)急疏散的預(yù)演。
2、參演對象:全體員工
3、演練情景:1號生產(chǎn)大樓發(fā)生火災(zāi)。
4、演練內(nèi)容:
演練包括應(yīng)急避險和疏散兩個內(nèi)容。當火災(zāi)發(fā)生時,迅速到預(yù)定地點集中,防止災(zāi)害發(fā)生。
5、警報信號:
災(zāi)情發(fā)生以廣播警報作為啟動信號。連續(xù)警報聲代表火災(zāi)發(fā)生,員工進行疏散。聽到警笛聲后按預(yù)定方案進行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。
五、疏散的集中地點和路線
1、集中地點:工廠籃球場;
2、疏散路線。
①號通道:倉庫和品保部員工從東側(cè)大門至籃球場
、谔柾ǖ溃核臉巧a(chǎn)員工經(jīng)西側(cè)樓梯至籃球場;
③號通道:三樓生產(chǎn)員工經(jīng)東側(cè)樓梯至籃球場;
、芴柾ǖ溃阂粯琴N片車間員工經(jīng)北側(cè)通道至籃球場
⑤號通道:二樓技術(shù)部員工經(jīng)南側(cè)樓梯至籃球場
六、工作人員職責
1、全體員工應(yīng)服從公司安排,確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所負責的每層樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。
2、責任分工(涉及到組的由組長負責具體安排)
。1)、災(zāi)情一旦發(fā)生,由辦公室徐豐立即向總指揮、副總董晟報告。
。2)、總指揮董晟核實情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮俞鑒鋒 方永達立即到達現(xiàn)場進行指揮,朱亞科發(fā)出警報信號,并要求各車間停止作業(yè),在組長指揮下有秩序的成二列縱隊安全撤離。
。3)、撤離(疏散)方法:當時在現(xiàn)場的組長迅速指揮員工及時打開前后門,組織員工排隊,在室內(nèi)將員工分成兩組。撤出后按要求帶領(lǐng)員工有次序成二列縱隊下樓疏散。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行; 當時在辦公室內(nèi)辦公的車間主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本車間員工,遇到本車間員工后立即協(xié)同組長帶領(lǐng)本車間員工到籃球場集結(jié)隊伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導指揮,疏散到廠外安全地帶)。
(4)、秩序?qū)ёo組:聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
。5)、疏散指揮組:負責指揮協(xié)調(diào)各通道組長把員工安全轉(zhuǎn)移到籃球場集合。
。6)、醫(yī)療救護組:接辦公室通知后到廠門口集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的員工進行心理輔導。
a、救護人員攜帶緊急藥箱到籃球場待命,及時處理傷病員。
b、各職能部門的員工在籃球場待命,及時把傷情較重的.員工送往醫(yī)院。
(7)、后勤保障組:準備好喊話器、滅火器、毛巾、飲用水等,領(lǐng)取和送達所需物品。
。8)、通訊組:發(fā)出警報信號,指導員工在組長指揮下按順序排好隊,撤離車間時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。
。9)、應(yīng)急組:為機動組,隨時待命。
。10)、消防組:負責滅火演示。
(11)、車間主任,負責自己車間;俞鑒鋒負責籃球場集合員工;趙小倩負責意外事故處理。
。12)、員工到達籃球場按車間集合,車間主任要清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),并將災(zāi)情報副總指揮方永達。副總指揮俞鑒鋒從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。
七、疏散要求與注意事項:
1、聽到發(fā)出的警報聲后,全廠員工立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。(貓腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)
2、疏散順序:
①從車間疏散時,車間主任預(yù)先把員工按組別分成前后人數(shù)大約一致的兩部分。聽到疏散命令后,全體員工立即起立,按要求依次撤離。
②疏散時:以車間為單位,按底樓層在先 ,高樓層在后的順序進行。
、蹎T工排二列隊伍下樓道,分組按方案疏散。
3、注意事項
①疏散時,二、三、四樓的員工依次下樓。要求依次快速、安全下樓,不能搶先擁擠,以免發(fā)生擁擠踩踏。
、跇菍訉ёo員工要在前一個組撤完后向下一個組下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
八、演練結(jié)束
演練結(jié)束,由總指揮董晟點評。事后車間主任要及時總結(jié),寫心得體會,召開主題會,不斷提高員工應(yīng)急避險的自救自護能力。
演練方案 篇6
一、活動目的
為進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,因此我園對全園師生及教職工進行了消防安全知識教育的學習,并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、演練時間和地點
時間:20xx年4月12日上午10點正
地點:幼兒園活動場
三、演練組織機構(gòu)
總指揮:
副總指揮:
組員:
四、工作小組
1。協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。負責:(1)演習前清點幼兒人數(shù);(2)帶領(lǐng)幼兒撤退:(3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。
2。現(xiàn)場警戒小組:
職責:具體負責學生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。
3。疏散引導小組:
職責:根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導;阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起。
4。救護小組:
職責:具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。
5。撤退后幼兒安全管理:各班教師
職責:清點幼兒人數(shù),負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。
6。報警小組:
負責教學樓火警預(yù)報,向分管領(lǐng)導電話報警
五、疏散管理
1。疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。
2。疏散鐘聲、廣播:“請注意,這是火警廣播。小朋友聽到警報后不要慌亂,迅速用水浸濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標志從就近安全出口撤離。”
3。疏散路線:現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。
4。疏散引導:疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導,避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止危險事故發(fā)生。
5。撤離方向:就近安全出口撤離原則。中2、 中3、小2兩個班級依次從一號教學樓西側(cè)樓梯疏散;中1、小1、中4四個班級依次從一號教學樓東側(cè)樓梯疏散;大1、大2 兩個班級依次從二號教學樓北側(cè)樓梯疏散;大4、大5兩個班級依次從二號教學樓南側(cè)樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個班級直接就近疏散。
6。集合地點:活動場
7。人員清點:各班教師應(yīng)當在集合地點對疏散的學幼兒人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。
六、演習準備階段
9:50各班老師清點幼兒人數(shù),指導幼兒做好演習的'心理和行動準備。
9:55①清理警戒區(qū)內(nèi)閑雜人員。②各工作小組進入現(xiàn)場。
七、正式演習階段
1。10:00 總指揮:宣布消防演習與緊急疏散演習現(xiàn)在開始。
2。10:10 警報長鳴:應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)
3。宣傳小組利用廣播:“請注意,這是火警廣播。小朋友們聽到警報后不要慌亂,迅速就近用水浸濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標志從就近安全出口撤離!
4。緊急疏散:
、僭诟鲗邮枭⒁龑藛T的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用施毛巾捂住鼻子,碰到煙霧和火苗,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
、10:20各班主任清點疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
、10:20如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。
④10:20—10:25 應(yīng)急疏散總負責向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。
樓層引導員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險,無傷害人員。
疏散前的注意事項:
1。各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),關(guān)閉門窗。
2。財務(wù)人員,如條件許可,應(yīng)攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊一起撤離。
3。為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
疏散時的注意事項:
1。提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
2,F(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
3。各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度,嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。
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