實施方案匯總（8篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的實施方案8篇，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
一 、基本情況
**行政村位于**縣西南部25公里處，全村現(xiàn)有5個自然村共120戶515人，大家畜52頭，耕地面積3843畝，經(jīng)濟林1440畝；糧食作物以玉米為主，經(jīng)濟作物以蘋果、核桃為主，屬于我縣糧油干果主產(chǎn)區(qū)之一，人均純收入1664元。目前我縣擬定在該村修建移民新村,安置柏峪鄉(xiāng)貧困戶100戶400人。**人口將達到
220戶915人。
本項目區(qū)地處塬區(qū)，干旱缺水，人畜飲水要到10里以外的地方拉水吃或到溝底肩挑畜馱，每方水價高達７元錢。隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和完善，農(nóng)村經(jīng)濟得到了進一步發(fā)展，特別是近年來大量種植經(jīng)濟作物，農(nóng)村對水的需求越來越迫切，缺水已直接影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村社會穩(wěn)定，群眾強烈要求興建一處引水工程，以便解決群眾生活、生產(chǎn)用水，達到快速發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，促進新農(nóng)村的建設(shè)。
二、工程設(shè)計
經(jīng)水利局領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員與鄉(xiāng)、村干部對該工程進行現(xiàn)場勘測，本著節(jié)約投資、綜合利用、科學(xué)規(guī)劃的設(shè)計原則，堅持優(yōu)選方案采取自流引水形式，該工程由高位蓄水池、集水池、輸配水管道等設(shè)施組成。
1、取水工程設(shè)計
以梁家山供水站高位水池水為取水水源，經(jīng)化驗水質(zhì)符合國家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，且水源水量充沛可靠，完全可滿足設(shè)計年限內(nèi)人口的增長，生活水平提高及農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求。
在吉子灣村建100 m3減壓漿砌料石調(diào)節(jié)蓄水池一座。
2、輸配水管線安裝
根據(jù)規(guī)范，水源到高位蓄水池之間的輸水管道設(shè)計流量為供水區(qū)最高日需水量。從輸水干管引入村莊的配水干管其設(shè)計流量為供水區(qū)最高日最高時需水量。
安裝輸水管道10000m，其中φ63pe管3000 m，φ50pe管4200m，村中配水干管φ40pe管2800m，入戶進院支配水管由群眾自愿、自籌解決，達到供水系統(tǒng)全部入戶，不留集中供水龍頭。
三、施工及其應(yīng)注意問題
施工時除嚴格要求保質(zhì)保量進行加工施工和安裝外，提出以下注意事項：
1、漿砌塊石蓄水池
砌筑必須嚴格保證各向縫內(nèi)的砂漿飽滿。塊石厚度應(yīng)大于200毫米，形狀規(guī)則整齊，不得采用已風(fēng)化及帶有水銹和裂紋的塊石。池壁上不準(zhǔn)留腳手眼。
2、輸配水管道安裝
�。�1）輸配水管道安裝時,必需嚴格按照新施工規(guī)范精心施工,以保證管道安裝質(zhì)量。
�。�2）塑料管道承插口安裝必須嚴密，確保密封及安裝質(zhì)量。
（3）結(jié)合本地冰凍深度及綜合因素考慮確定，輸配水管線沿公路距地表控制1.2m埋深，管床原土翻松夯實，厚度50cm。
四、工程建設(shè)與管理
1、 建設(shè)管理
�。�1）組織機構(gòu)
本工程的建設(shè)和管理由縣水利局統(tǒng)一負責(zé)。在工程建設(shè)時期由縣水利局、鄉(xiāng)政府、村委會抽調(diào)人員組成項目辦公室。負責(zé)工程建設(shè)的資金籌措、前期工作、工程建設(shè)以及質(zhì)量管理。
�。�2）質(zhì)量保證措施
在工程建設(shè)中抽調(diào)工程技術(shù)人員成立質(zhì)量檢查組，嚴格實行三檢制，執(zhí)行水利工程質(zhì)量管理、評定、驗收有關(guān)規(guī)范規(guī)程，堅持做到先質(zhì)量認證后結(jié)算工程款的原則，以確保工程建設(shè)質(zhì)量。
�。�3）建設(shè)進度計劃
本工程計劃工期兩個月。20xx年八月中旬開工。土建部分集水池、蓄水池可同步進行，管溝開挖及輸配水管道安裝隨后進行，于20xx年十月底竣工驗收交付使用。
2、 運行管理
依據(jù)《陜西省農(nóng)村飲水工程運營管理辦法》，進行經(jīng)營管理。工程建成后，進行改制。實行有償供水、計量收費、依法經(jīng)營，實現(xiàn)獨立核算、自主經(jīng)營、自負盈虧。
3、水源保護
在水源處劃定水源保護范圍，制定水源保護制度，禁止在取水點半徑1000m內(nèi)建有污染水質(zhì)的設(shè)施，禁止村民在保護區(qū)內(nèi)放牧及清洗劇毒農(nóng)藥機具；加強水源地管護措施，并設(shè)立水源保護標(biāo)志。由村委會確定專人負責(zé)。明確責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。并發(fā)動群眾綠化水源地保土蓄水，讓水源能夠永蓄利用。
五、投資估算
1、工程投資估算編制原則和依據(jù)
�。�1)編制原則
按陜西省計委陜計項目[20xx]1045號文頒發(fā)的《陜西省水利水電工程概（預(yù)）算編制辦法及費用標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱“20xx辦法及標(biāo)準(zhǔn)”）執(zhí)行。
�。�2)編制依據(jù)
定額依據(jù)：水利水電建筑工程按陜西省計委陜計項目[20xx]1045號文頒發(fā)的《陜西省水利水電建筑工程預(yù)算定額》（以下簡稱“20xx建筑預(yù)算定額”），并擴大15.5%作為估算定額。
水利水電安裝工程按陜西省計委陜計項目[20xx]1045號文頒發(fā)的《陜西省水利水電設(shè)計安裝工程預(yù)算定額》。
施工機械臺班費定額采用陜西省水利廳陜水計（1996）140號文頒發(fā)()的《陜西省水利水電工程施工機械臺班費定額》，并按“20xx辦法及標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)定，將其二類費用乘以1.15的調(diào)整系數(shù)。
其它直接費建筑工程按基本直接費的6%，安裝工程按基本直接費的6.7%進行計算。
間接費按“20xx辦法及標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行。見表：
序號工程類別取費基礎(chǔ)間接費率（%）
1機械化施工的土石方
工程直接費17
2一般土方工程人工費40
3一般石方及砂石備料工程人工費55
4砼工程人工費140
5鉆孔灌漿工程人工費140
6輔助工程人工費75
7設(shè)備安裝工程
人工費150
利潤：按直接費、間接費之和的5.5%計算。
稅金：按直接費、間接費、利潤之和的3.22%計算。
基礎(chǔ)單價：a）人工預(yù)算單價：按“20xx辦法及標(biāo)準(zhǔn)”進行計算、技工工資單價為26.6元/工日，普工工資單價為23.9元/工日。b）主要材料預(yù)算價根據(jù)工地實際情況綜合計算確定，鋼筋工地預(yù)算價2995元/t，水泥320元/t，原木1100元/m3，板枋材1350元/m3，，汽油3.5元/kg，柴油3.0元/ kg。以上主材均按“20xx辦法及標(biāo)準(zhǔn)”的要求，以規(guī)定價進單價基本直接費、預(yù)算費與規(guī)定價之差在計取稅金后列入單價中。c）大宗地方材料，根據(jù)工地實際情況，砂子工地預(yù)算價為110元/m3，碎石工地預(yù)算價為80元/m3，塊石工地預(yù)算價為70元/m3，也以規(guī)定價進單價基本直接費，價差部分在計取稅金后列入單價中。
設(shè)備費：設(shè)備原價按市場價計列，運雜費按設(shè)備原價的5%計列，采購保管費取設(shè)備原價與運雜費之和的4%計算。
臨時工程和費用部分及預(yù)備費均“20xx辦法及標(biāo)準(zhǔn)”計取。
2、 工程總投資概算
工程總投資概算為21.67萬元。
六、效益分析和環(huán)境經(jīng)濟評價
1、社會效益分析
本工程為新建工程，工程建成后可解決設(shè)計水平年該村406口人及80頭大家畜的生活用水困難、提高供水水質(zhì)，改善了鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施、衛(wèi)生條件，使群眾身心健康得到保障，減少發(fā)病率，節(jié)約了醫(yī)療費用。供水項目區(qū)352人，勞動力124人，占總?cè)丝诘?5%，他們整日下地耕作，操持家務(wù)，大清早到幾里以外的.地方找水吃，日子過的異常艱苦，該工程的建成實施，可以把他們從擔(dān)水的體力勞動中解脫出來，全身心投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展庭園經(jīng)濟、養(yǎng)殖業(yè)，為家庭增收，為社會創(chuàng)匯。據(jù)不完全統(tǒng)計，由于飲用不衛(wèi)生水，每人年醫(yī)療費用約10元，全村醫(yī)療費全年為0.41萬元，另外，由于供應(yīng)自來水，每戶年節(jié)約勞動力約30天，全村98戶年節(jié)約勞動力2940個，每個勞動力價值按20元計算，則工程建成后，年勞動力創(chuàng)值為5.88萬元。
以上兩項合計每年節(jié)約6.29萬元。
該工程確實是一項造福于民，蔭及子孫后代的富民工程，對推動群眾脫貧致富奔小康，促進縣域經(jīng)濟發(fā)展都具有十分重要的意義。
2、環(huán)境影響評價
�。�1）環(huán)境現(xiàn)狀評價
�、僭撍此糠�(wěn)定可靠、水質(zhì)優(yōu)良，符合《生活用水標(biāo)準(zhǔn)》，滿足該村20xx年需水要求。
②**縣森林覆蓋率63%，水土流失不嚴重。
�、鄞褰�(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加快，生活水平不斷提高，水供需矛盾突出。
�。�2）工程建設(shè)對環(huán)境產(chǎn)生的不利影響
工程建設(shè)中，由于管道施工過程，少部分棄土如處理不當(dāng)會產(chǎn)生水土流失。另外，施工過程中由于施工單位人員進駐、施工車輛通行所引起的塵土也會對村民生活帶來一定的干擾和影響。工程實施后會產(chǎn)生少量污水。
�。�3）環(huán)保對策
①泉水水源應(yīng)加強管護措施，增加綠化面積，為了保證水質(zhì)避免牲畜進入水源保護區(qū)。
�、谑┕て�、施工單位應(yīng)按指定位置棄土，做好復(fù)耕和植被恢復(fù)景觀。
�、劭梢岳门欧诺纳钗鬯M行灌溉，減少對環(huán)境污染。
實施方案 篇2
一、服務(wù)目標(biāo)
通過全面實施0-6歲兒童健康管理服務(wù)，提高兒童健康水平。使體弱兒及時得到干預(yù)，減少主要健康危險因素，促進兒童健康成長，全縣兒童保健覆蓋率達到60%，兒童保健系統(tǒng)管理率達到95%以上。
（一）新生兒訪視率》95%；
�。ǘ﹥和】倒芾砺省�95%；
�。ㄈ﹥和到y(tǒng)管理率》95%。
二、服務(wù)對象
轄區(qū)內(nèi)所有0-6歲兒童。
三、服務(wù)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬律鷥杭彝ピL視：新生兒出院后１周內(nèi)，醫(yī)務(wù)人員在新生兒家中進行，同時進行產(chǎn)后訪視。了解出生時情況、預(yù)防接種情況、在開展新生兒疾病篩查的地區(qū)了解新生兒疾病篩查情況等。觀察家居環(huán)境，重點詢問和觀察喂養(yǎng)、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況等。對新生兒測量體溫，記錄其出生時體重、身長，進行體格檢查，同時建立《甘肅省兒童保健手冊》。根據(jù)新生兒的具體情況，有針對性的對家長進行母乳喂養(yǎng)、護理和常見疾病預(yù)防指導(dǎo)。如果發(fā)現(xiàn)新生兒未接種卡介苗和第1劑乙肝疫苗，提醒家長盡快補種。如果發(fā)現(xiàn)新生兒未接受新生兒疾病篩查，告知家長到具備篩查條件的醫(yī)療保健機構(gòu)補篩。對于低出生體重、早產(chǎn)、雙多胎或有缺陷的新生兒要根據(jù)實際情況適當(dāng)增加訪視次數(shù)。
�。ǘ┬律鷥簼M月健康管理：新生兒滿28天后，結(jié)合接種乙肝疫苗第2針，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行隨訪。重點詢問和觀察新生兒喂養(yǎng)、睡眠、大小便、黃疸等情況。對其進行體重、身長測量和發(fā)育評估。
�。ㄈ⿱胗變航】倒芾恚簼M月后的隨訪服務(wù)均在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行，時間分別在3、6、8、12、18、24、30、36月齡時，共8次。有條件的地區(qū)，建議結(jié)合兒童預(yù)防接種時間增加隨訪次數(shù)。隨訪服務(wù)內(nèi)容包括詢問上次隨訪到這次之間的嬰幼兒喂養(yǎng)、患病等情況，為兒童進行體格檢查、做生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估，進行心理行為發(fā)育、母乳喂養(yǎng)、輔食添加、傷害預(yù)防、口腔保健、中醫(yī)保健、常見疾病防治等健康指導(dǎo)。在兒童6-8、18、30個月齡時分別進行1次血常規(guī)檢測。在6、12、24、36月齡時使
用聽性行為觀察法分別進行1次聽力篩查。在每次進行預(yù)防接種前均要檢查有無禁忌癥，若無，體檢結(jié)束后接受疫苗接種。
�。ㄋ模⿲W(xué)齡前兒童健康管理：為4-6歲兒童每年提供一次健康管理服務(wù)。散居兒童的健康管理服務(wù)應(yīng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，集體兒童由縣婦幼保健院在托幼機構(gòu)依照《托幼機構(gòu)管理規(guī)范》進行。服務(wù)內(nèi)容包括詢問上次隨訪到本次隨訪之間的膳食、患病等情況，進行體格檢查，生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估，血常規(guī)檢測和視力篩查，進行合理膳食、心理行為發(fā)育、意外傷害預(yù)防、口腔保健、中醫(yī)保健、常見病的防治等健康指導(dǎo)。在每次進行預(yù)防接種前均要檢查有無禁忌癥，若無，體檢結(jié)束后接受疫苗接種。
四、服務(wù)要求
�。ㄒ唬╅_展0-6歲兒童健康服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)當(dāng)具備服務(wù)所需的基本設(shè)備和條件。從事0-6歲兒童健康管理服務(wù)工作的人員應(yīng)取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格，并接受過兒童保健專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，按照國家兒童保健有關(guān)規(guī)范要求，開展兒童系統(tǒng)健康管理工作。
（二）實現(xiàn)0-6歲兒童健康管理服務(wù)區(qū)域的全覆蓋，服務(wù)區(qū)域責(zé)任歸屬明確，轄區(qū)服務(wù)人群不留空白。
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或村衛(wèi)生室應(yīng)通過婦幼衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)、預(yù)防接種系統(tǒng)以及日常醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等途徑，掌握轄區(qū)中的0-6歲兒童數(shù)，掌握嬰兒出生信息，訪視建卡。要及時掌握本轄區(qū)的兒童出生情況，獲取嬰兒出生信息，在嬰兒出院后7天內(nèi)進行第一次家庭訪視，建立《甘肅省兒童保健手冊》，填寫《新生兒家庭訪視記錄表》。同時要加強與托幼機構(gòu)的聯(lián)系，了解集體兒童情況，做好0-6歲兒童的健康管理服務(wù)。
�。ㄋ模┫蛏鐣痉⻊�(wù)項目和內(nèi)容，使更多的兒童家長愿意接受服務(wù)，提高健康管理率。
�。ㄎ澹⿲⒚看伪＝》⻊�(wù)的信息及檢查結(jié)果準(zhǔn)確、完整地記錄在《兒童健康管理記錄表》中，納入健康檔案管理。
五、組織實施
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院職責(zé)
(1)通過與村(居)委會、計生等相關(guān)部門的聯(lián)系，掌握轄區(qū)內(nèi)0-6歲兒童信息，告知兒童健康管理信息，為出院1周內(nèi)孕婦建立《兒童保健手冊》，并進行第一次新生兒期隨訪，填寫《新生兒隨訪服務(wù)記錄表》，并納入健康管理。
(2)按國家兒童健康管理服務(wù)規(guī)范要求，為轄區(qū)內(nèi)居住的兒童提供其余13次健康管理服務(wù)。并將每次隨訪服務(wù)的信息及檢查結(jié)果準(zhǔn)確、完整地記錄在《兒童保健手冊》上，收回相應(yīng)服務(wù)卡。對發(fā)現(xiàn)的高危兒，進行針對性的健康指導(dǎo)，并及時轉(zhuǎn)診，定期
隨訪。
在完成保健服務(wù)后回收《兒童保健手冊》，納入兒童健康檔案管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》要求，為兒童提供健康管理服務(wù)，并做好轄區(qū)內(nèi)兒童系統(tǒng)保健管理和高危兒的`初篩、轉(zhuǎn)診、隨訪服務(wù)，以及信息統(tǒng)計和上報工作。
(3)承擔(dān)對轄區(qū)內(nèi)村醫(yī)進行兒童保健相關(guān)知識及技能培訓(xùn)。
3、村衛(wèi)生室、
村衛(wèi)生室協(xié)助承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)兒童保健服務(wù)任務(wù)中的調(diào)查摸底，宣傳動員。
六、督導(dǎo)和考核
衛(wèi)生院適時對轄區(qū)0-6歲兒童健康管理工作進行監(jiān)督和指導(dǎo)，每季度組織人員對健康管理情況進行考核和評估，評估結(jié)果作為劃撥經(jīng)費的重要依據(jù)。
考核指標(biāo)
�。�1）新生兒訪視率=年度轄區(qū)內(nèi)接受1次及以上訪視的新生兒人數(shù)/年度下去內(nèi)活產(chǎn)數(shù)×100％。
�。�2）兒童健康管理率=年度轄區(qū)內(nèi)接受1次及以上隨訪的0-6歲兒童數(shù)/年度轄區(qū)內(nèi)應(yīng)管理的0-6歲兒童數(shù)×100％。
�。�3）兒童系統(tǒng)管理率=年度轄區(qū)中按相應(yīng)頻次要求管理的0-6歲兒童數(shù)/年度轄區(qū)內(nèi)應(yīng)管理的0-6歲兒童數(shù)×100％。
實施方案 篇3
為了切實推進課程改革，貫徹落實新課改精神，結(jié)合我校實際，建立選修課程體系，特制訂本方案，具體內(nèi)容如下：
一、課程目標(biāo)：
1、充分利用當(dāng)?shù)卣n程資源，加強課程與地方經(jīng)濟、社會、學(xué)生生活的聯(lián)系。
2、拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，提高學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，形成良好的審美情趣。
3、激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，增強對地方和社會發(fā)展的責(zé)任感、使命感。
4、促進教師隊伍建設(shè)，增強教師的課程意識。
5、提高課程開發(fā)與實施的能力，打造系統(tǒng)的校園文化，進而形成學(xué)校辦學(xué)特色。
二、組織保障：
1、學(xué)校全面負責(zé)對高中新課程實驗作出正確決策和部署，在經(jīng)費投入、政策支持、辦學(xué)條件、制度建設(shè)、師資培訓(xùn)、輿論宣傳等方面提供保障，對實驗過程予以指導(dǎo)和調(diào)控。
2、成立選修課程領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)開發(fā)與實施具有地域特色、適應(yīng)學(xué)校特點的選修課程和選修課程，促進學(xué)校辦學(xué)特色。
3、學(xué)校有完善的教研組、備課組制度，定期交流研討，全面落實學(xué)校各級教學(xué)任務(wù)。
三、具體課程實施：
�。ㄒ唬╅_發(fā)原則：
1、實效性原則。嚴格執(zhí)行國家的課程政策，遵循課程開發(fā)的規(guī)律。形成與國家課程既聯(lián)系又區(qū)別，深刻而不深奧、協(xié)調(diào)而不重復(fù)的有機組合。
2、互補性原則。要充分體現(xiàn)出對國家課程的'補充作用，發(fā)揮其自身優(yōu)勢，使國家課程和選修課程能相互協(xié)調(diào)地發(fā)揮整體育人功能。
3、針對性原則。選修課程的開發(fā)要從我校的實際和學(xué)生的需要出發(fā)，強調(diào)有利于形成學(xué)校的特色，發(fā)展學(xué)生的個性特長和需要。
�。ǘ╅_發(fā)目標(biāo)：
1、與國家課程、選修課程相互整合與補充，以加強課程結(jié)構(gòu)的綜合性與多樣性。通過選修課程的開發(fā)，凸現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。
2、培養(yǎng)一批復(fù)合型、科研型的教師。全面實施素質(zhì)教育、倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、交流、合作、探究等多種學(xué)習(xí)活動，改進學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
3、培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)、合作意識，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進學(xué)生身心健康，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活，適應(yīng)社會環(huán)境。
�。ㄈ┱n程設(shè)置
1、每周開設(shè)一節(jié)選修課程，由專人授課。
2、選修課程的通用部分由班主任負責(zé)，每學(xué)期每課時必須做到有計劃、有教案。
3、專題部分的設(shè)計實施由選修課程領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在與學(xué)校各科室溝通協(xié)商的情況下，結(jié)合我校實際，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要開設(shè)課程、設(shè)定選修模塊。
4、選修課程應(yīng)挖掘、發(fā)動社會力量的參與，使課程開設(shè)形式多樣、內(nèi)容豐富、切合生活。
�。ㄋ模╅_發(fā)的內(nèi)容類別：
1、知識拓展類
2、職業(yè)技能類
3、興趣特長類
4、綜合實踐類
�。ㄎ澹⿲嵤┎襟E及學(xué)分
1、每學(xué)期初，選修課程領(lǐng)導(dǎo)小組制訂出本學(xué)期選修課程教學(xué)內(nèi)容綱要及實施要點，由老師開發(fā)選修選修課程。
2、學(xué)校在授課過程中應(yīng)予以監(jiān)管，以保證每課時人員落實、內(nèi)容落實。
3、學(xué)校結(jié)合學(xué)校教育需要，可在實施過程中引入視頻、講座、輔導(dǎo)等多種形式。但所有活動應(yīng)盡量在學(xué)期初納入本學(xué)期選修課程授課計劃。
4、授課結(jié)束后，由授課教師結(jié)合過程記錄（考勤情況、聽講情況、參與情況等）將學(xué)分付與學(xué)生。
實施方案 篇4
一、專題背景
1、知識經(jīng)濟時代需要有高度自制能力的人才
隨著時代的不斷發(fā)展，社會對人才的要求愈來愈嚴格，不僅從知識能力的角度，更重要的是從思想道德素質(zhì)的角度去評價一個人。如今媒體上登載的一些高知、身居高位的人觸犯國紀(jì)國法屢見不鮮，深刻反映出我們在人才培養(yǎng)方面還存在嚴重缺陷。仔細分析，這些人除了思想道德品質(zhì)低下，還有一個原因就是他們的自律能力較差。
2、改變目前小學(xué)生自律能力弱化的現(xiàn)狀
現(xiàn)在的家庭基本上都是“四二一”的結(jié)構(gòu)，小學(xué)生生長在這樣的家庭里，優(yōu)越性相當(dāng)強，所有的人、所有的事都是以他們個人為中心，許多孩子養(yǎng)成了自私自利的壞毛病，自律能力明顯弱化。我們期望通過該課題的研究，通過提高家長素質(zhì)，家校配合探索出改變學(xué)生自律能力弱化的現(xiàn)狀，幫助學(xué)生，促進他們的充分發(fā)展，為人才的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、專題內(nèi)涵
自律，就是指嚴格要求自己，約束自己。包括家長對自身行為的調(diào)控、要求、約束，達到率先垂范，做出榜樣，不斷完善自我。學(xué)生的自我要求、自我表揚、自我批評和規(guī)范。從小學(xué)生年齡特點出發(fā)，通過“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育，提高家長的.思想道德水平，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，
三、專題研究目標(biāo)
1、研究出通過傳統(tǒng)美德教育，提高家長自律能力，培養(yǎng)小學(xué)生自律能力的操作方案
2、探索家長自律能力的提高與小學(xué)生自律能力提高的關(guān)系
四、研究內(nèi)容
1、調(diào)查我校學(xué)生、家長自律方面的現(xiàn)狀，歸類整理常見問題及原因
2、探究提高家長、學(xué)生自律能力的途徑
3、探究家長在培養(yǎng)學(xué)生自律能力中的作用
4、探索培養(yǎng)小學(xué)生自律能力的評價標(biāo)準(zhǔn)、操作要求
四、研究對象
四年級學(xué)生及家長
五、研究途徑及方法
1、向?qū)W生發(fā)問卷，開座談會，在此基礎(chǔ)上科學(xué)分析原因。（調(diào)查問卷、分析結(jié)果）
2、通過家長學(xué)校、家長會、校信通、讀書節(jié)等渠道給家長宣傳關(guān)于自律方面的中華傳統(tǒng)美德知識。（講稿、記錄、推薦書目、校信通宣傳表揚記錄、家長學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思。）
3、家長、孩子共辦自律手抄報展評。（手抄報、書法）
4、家長成功經(jīng)驗交流。（經(jīng)驗論文）
5、《自立自強標(biāo)兵》的操作使用，評比。（評比表、照片）
6、通過課堂教學(xué)、少先隊活動、第二課堂活動，引導(dǎo)家長積極參與，不斷提高自律能力，影響教育孩子。（課堂實錄、教案、反思、評課記錄、有關(guān)自律活動記錄）
7、家長、孩子簽訂“讓自律常駐我家”協(xié)議書。通過小手拉大手，互相監(jiān)督，共同進步，共創(chuàng)和諧家庭。（協(xié)議書樣表）
8、開展“讓自律常駐我家”征文活動。（優(yōu)秀征文稿）
9、好爸爸、好媽媽公約（公約內(nèi)容）
六、評比表彰
評選自律優(yōu)秀家長、自立自強小標(biāo)兵（記錄）
實施方案 篇5
教育需要積極而有效的文化，學(xué)校教育價值最值得品味的東西就是學(xué)校所擁有的文化，以強化超功利的人文教育思想，給學(xué)生一個東方傳統(tǒng)文化熏陶下的人格支撐、精神支撐是我校教育模式特色化創(chuàng)建的主導(dǎo)思想。正是基于這一教育理念，我校決定以“中國傳統(tǒng)文化教育”為內(nèi)容進行德育特色化學(xué)校創(chuàng)建活動。
一、指導(dǎo)思想：
“用文化經(jīng)營學(xué)校，用理念支撐學(xué)�！� 是我校的特色化學(xué)校創(chuàng)建的指導(dǎo)思想。中國有著五千年未曾中斷的發(fā)展歷史。在漫長的、不絕如縷的繁衍歷程中，我們的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，形成了本民族特有的思維方式、價值取向、審美情趣、行為模式、德行素養(yǎng)和社風(fēng)民俗。通過開展“中國傳統(tǒng)文化教育”，系統(tǒng)整合教育資源，形成德育特色模式，全面提升學(xué)校辦學(xué)的核心競爭力，全方位提高育人質(zhì)量。通過教育，為學(xué)生奠定文化修養(yǎng)的基礎(chǔ)，未來能以健全的人格、道德和智慧投身于社會，為中國文化之發(fā)揚光大，為建構(gòu)“人文和科技交匯的未來世界”做出貢獻，培養(yǎng)名副其實的文明人、現(xiàn)代人、成功人。
二、總體設(shè)計
以“中國傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀”為主線，以人文性管理為手段，以養(yǎng)成教育為途徑，以德育活動為載體，以“合約式”評價為終結(jié)，引導(dǎo)廣大青少年從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，從中國傳統(tǒng)文化中挖掘和尋求熠熠生輝的精神瑰寶，從而繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)的美德、良好的風(fēng)范、高雅的情趣、昂揚的氣概、堅韌的意志、頑強的的追求，逐步形成“明理厚德”的德育體系。
三、意義
（一）理論意義
為貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》等文件精神，進一步改進學(xué)校德育工作體系，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育、革命傳統(tǒng)教育等。
依據(jù)心理學(xué)原理“幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志，成人養(yǎng)德”進行傳統(tǒng)文化教育可以提高學(xué)生的記憶力，提升學(xué)生的民族素養(yǎng)。民族凝聚力來自中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，中華傳統(tǒng)文化教育不僅有利于社會主義德育內(nèi)容民族化，系統(tǒng)化和科學(xué)化體系的建設(shè)，而且有利于解放和發(fā)展社會主義社會生產(chǎn)力，有利于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會進步。
�。ǘ⿲嵺`意義
1、抵制社會不良環(huán)境影響的需要。由于受應(yīng)試教育的影響，許多家長急功近利，只要求孩子“成才”，而對孩子做人的教育卻越來越淡漠。在功利化的社會背景下，我們的教育環(huán)境存在著許多問題：影視、網(wǎng)吧演繹著“武俠加愛情”、“黃色加暴力”；成人思想中的拜金主義、享樂主義……這些都使學(xué)生的身心受到了嚴重的的侵害。開展中國傳統(tǒng)文化教育，有利于引導(dǎo)學(xué)生追求真善美，抵制假惡丑，弘揚正氣。
2、迎接全球化挑戰(zhàn)的需要。人們在全球化中進一步誤讀東方，甚至走向西方中心主義。我們的民族文化在全球化的語境中沒能占據(jù)應(yīng)有的位置。中國傳統(tǒng)文化面臨著被集體遺忘的尷尬，其結(jié)果就是使學(xué)生對我們民族的歷史，不僅沒有深刻而較全面的了解，反而憑空多了一份蔑視，這對民族精神是巨大的傷害。而民族身份認同的問題，在全球化時代又顯得尤為嚴峻。因此，開展中國傳統(tǒng)文化教育是培養(yǎng)現(xiàn)代中國公民的需要。
四、實施原則
1、全面性原則：中國傳統(tǒng)文化教育要在每一名學(xué)生身上得到落實，使每一名學(xué)生都能得到和諧發(fā)展。
2、整體性原則：中國傳統(tǒng)文化教育思想要體現(xiàn)在學(xué)校工作的方方面面，形成體系。
3、發(fā)展性原則：實施中國傳統(tǒng)文化教育要由淺入深，循序漸進，不斷提高，不急功近利。
五、 建設(shè)目標(biāo)
1、近期目標(biāo)：明確“中國傳統(tǒng)文化教育特色學(xué)�！苯ㄔO(shè)指導(dǎo)思想，達成共識，研討細化具體操作方案。
2、中期目標(biāo)：通過進行中國傳統(tǒng)文化建設(shè)活動，加強學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文修養(yǎng)，使學(xué)校形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
3、遠期目標(biāo)：
（1）通過誦讀經(jīng)典文化，使學(xué)生在中學(xué)階段能夠掌握XX00條成語，300余首古詩詞，熟練背誦《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《論語》等經(jīng)典篇目。
�。�2）通過開展中國傳統(tǒng)文化教育，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，為學(xué)生一生優(yōu)美的人格奠定基礎(chǔ)；通過社會反饋，學(xué)生在家庭、社會上的表現(xiàn)，學(xué)生明確知道應(yīng)做一個怎樣的社會人。
�。�3）培養(yǎng)和造就一批師德高尚，教學(xué)風(fēng)格獨特，具有人文素養(yǎng)的名教師。
（4）形成穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的'“中國傳統(tǒng)文化教育模式”，使學(xué)校在辦學(xué)思想、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理、校園文化等方面的獨特性得到社會的認可。
六、主要內(nèi)容
1、在全校范圍內(nèi)開展“傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀”活動，深化“傳統(tǒng)美德教育”課題研究，形成理論體系。
2、圍繞中國傳統(tǒng)文化教育活動，進行校本課程的開發(fā)，使學(xué)生能更好地汲取中國傳統(tǒng)文化精髓。
3、圍繞特色校創(chuàng)建活動，逐步形成彰顯學(xué)校人文特色和育人品位的校園文化。
4、使教師逐步形成以人為本的人文性教育思想。
5、在學(xué)科教學(xué)中講究方法，滲透傳統(tǒng)文化教育思想。
6、創(chuàng)建人文性學(xué)生和教師評價機制。
7、利用多種手段，圍繞特色校創(chuàng)建開展系列配套活動，達到育人目的。
七、實施步驟
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（20xx年4月～～20xx年9月）
1、成立“中華傳統(tǒng)文化教育研究室”，開題論證，組織討論，認清創(chuàng)建“中國傳統(tǒng)文化教育”特色校的重要意義。
2、組織學(xué)習(xí)《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》等文件，通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育思想，為開展創(chuàng)建活動奠定思想基礎(chǔ)。
3、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建方案，準(zhǔn)備中華傳統(tǒng)文化教育講座并對全體師生進行培訓(xùn)。
�。ǘ﹦�(chuàng)建階段（20xx年9月～～20xx年7月）
宣傳落實，注重過程，進行階段評估，提供實驗報告，總結(jié)經(jīng)驗論文。
各階段具體安排如下：
1、在全校范圍內(nèi)開展“傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀”活動，初中部開始誦讀《弟子規(guī)》，高中一年級開始誦讀《大學(xué)》、《論語》、《老子莊子選》、《唐詩三百首》、《孟子》、《詩經(jīng)》等，至中學(xué)畢業(yè)完成。
2、校本課程開發(fā)： 20xx年9月以前完成《〈弟子規(guī)〉講解》、《蒙學(xué)旨要》校本課程的開發(fā)；20xx年底以前完成《國學(xué)綱領(lǐng)》這一校本教材的編寫。
3、校園文化建設(shè)：20xx底年以前完成傳統(tǒng)文化經(jīng)典篇目大理石貼壁，設(shè)立孔子塑像，校園宣傳欄、班級壁報文化凸顯傳統(tǒng)美德教育思想，在全校形成傳統(tǒng)文化教育氛圍。
4、教師隊伍建設(shè)：20xx年以前，培養(yǎng)出一支師德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有獨特教學(xué)風(fēng)格的教師隊伍。5年內(nèi)培養(yǎng)出3—5名校、縣級師德典型及以人文性教學(xué)為特色的名師。
5、學(xué)科滲透：20xx年以前，制定可操作的實施方案，針對不同學(xué)科，具體細化滲透傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容、途徑及方法及目標(biāo)。
6、20xx年9月以前，制定切實可行的人文化學(xué)生及教師評價方案并進行實驗運作；并形成具體的操作模式。
7、根據(jù)傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容，每年有計劃的開展以愛國主義為核心的傳統(tǒng)美德教育活動、傳統(tǒng)節(jié)日教育活動、傳統(tǒng)禮儀教育活動、傳統(tǒng)文藝、體育教育活動等。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：20xx年9月～～20xx年12月）
創(chuàng)建結(jié)束,申報驗收,推廣成果。
八、途徑與方法
以課堂教學(xué)為主渠道，全面開展傳統(tǒng)文化經(jīng)典活動；以人文化管理為手段，加強對創(chuàng)建活動的檢查與指導(dǎo)，如對學(xué)生實行“合約式”評價、對教師考核實行“四評”制度等；以宣傳教育活動為載體，營造傳統(tǒng)文化教育的氛圍，如：利用廣播、板報、墻報、手抄報等進行傳統(tǒng)文化、思想的宣傳，通過各種節(jié)日、紀(jì)念日進行教育，通過觀看錄像片、主題班隊會、讀書教育活動、演講比賽、知識競賽等形式使學(xué)生的思想得到升華；通過社會實踐活動開展參觀、調(diào)查、訪問等形式使學(xué)生的行為得到檢驗。
九、保證措施
1、實施“一把手”工程，校長親自抓落實，由研究室具體抓課題實施的過程及內(nèi)容的選擇，落實講座及實驗活動項目，德育處、團委具體負責(zé)學(xué)生行為規(guī)范的檢查指導(dǎo)。
2、加大經(jīng)費投入力度，學(xué)校在研究教師培訓(xùn)、器材、資料、教材等方面提供條件，保障特色校創(chuàng)建的順利進行。
3、不斷學(xué)習(xí)各校的先進經(jīng)驗，調(diào)整方案，改進方法，圍繞德育科研課題,組織系列研討活動。
4、引入激勵機制，完善考核及考評制度，保證實驗的有序進行。
5、做好材料的收集與整理，加強過程管理。
實施方案 篇6
一、活動指導(dǎo)思想
堅持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，進一步加強學(xué)生的交通安全教育，增強學(xué)生的交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進而影響和推進學(xué)生家長乃至社會公眾對學(xué)生交通安全的重視和關(guān)注，進一步保障學(xué)生出行安全，最大限度減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。結(jié)合我校實際，就全校開展小學(xué)文明交通進校園系列活動，制定如下方案
二、主題：宣傳“以人為本，關(guān)愛生命，安全出行”
�。ㄒ唬┤ｉ_展文明交通進校園覆蓋率達到100%；
�。ǘ┬W(xué)生參與文明交通進校園受教育率達到100%以上；
�。ㄈ⿲W(xué)生交通安全法制常識知曉率達到95%以上；
（四）學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上；
�。ㄎ澹┲行W(xué)生校園內(nèi)車輛停放有序；
三、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳宏瑜
成員：校安全小組成員? 年段安全員
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，精心組織。加強學(xué)生安全教育工作，學(xué)校要高度重視，把活動的開展當(dāng)做作是重要工作來抓。
�。ǘ┘訌娦麄�，嚴格檢查。充分利用黑板報、宣傳欄，加強對交通安全知識的宣傳。
�。ㄈ┟鞔_職責(zé)，加強協(xié)作。學(xué)校各部口互相配合，加強對活動的指導(dǎo)，認真組織開展各項活動。
�。ㄋ模┙C制，鞏固成果。提高中小學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合，在長效機制建設(shè)上下功夫，以文明交通進校園的成果，促進日常交通安全教育工作。
五、具體活動實施
�。ㄒ唬╅_展學(xué)生道路交通安全宣傳教育周活動（9月3日至7日）
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極行動。
2、上好開學(xué)“交通安全第一課”
3、開展特色活動，讓交通安全深入人心。
（二）開展“文明交通進校園”系列活動（9月份）
1、周一的升旗儀式上，舉行“文明交通進校園”的啟動儀式，少先隊輔導(dǎo)員國旗下講話的內(nèi)容為“關(guān)愛生命，平安出行”；高年級同學(xué)出一期“關(guān)愛生命，平安出行”的.安全知識手抄報；撰寫關(guān)于文明交通的為主題的作文。
2、學(xué)校門口懸掛宣傳橫幅“小手拉大手，共走平安路”“樹立交通文明意識，自覺維護交通秩序”；在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《交通安全常識》專欄；各班利用時間觀看“珍愛生命，平安出行”的影視文件；召開了文明交通安全的主題班會。
3、對學(xué)生私人合租的車輛進行全校性的摸底，并進行統(tǒng)計，對合租車輛資料進行登記。
4、下發(fā)了《給家長的一封信》，利用商務(wù)領(lǐng)航，給全校家長發(fā)溫馨提示“乘車走路講安全，文明交通保平安”
�。┗顒涌偨Y(jié)再提高。
本次活動建立了學(xué)生交通安全教育的長效機制，讓學(xué)生安全警鐘長鳴，讓學(xué)生的生命得到有效的保證。
實施方案 篇7
“環(huán)保”與“節(jié)能”是個恒久不變的話題，那么今年我們的家里關(guān)于這兩個話題又做出了什么相應(yīng)的計劃呢？一起來看看吧！comeon!!!
環(huán)保節(jié)能之節(jié)水篇
“水”是不可再生資源，所以我們要節(jié)約用水，那么在家里我們可以做到什么呢？
1、淘米水可以用來澆花（這個大家都該知道，很不錯的哦）
2、菜買回來后，先擇后洗能省水哦。
3、洗澡擦肥皂時關(guān)掉水龍頭。
4、用杯子接水后，關(guān)了水龍頭再刷牙，只要0.5升水哦。
5、殘余的茶水用來擦家具也是個不錯的方法
環(huán)保節(jié)能之節(jié)電篇
節(jié)約用電，快來看我的高把吧
1、用節(jié)能燈替代白熾燈，這可以省電70%~80%
2、電器不使用要切斷電源而不是保持在待機裝態(tài)。
3、洗好的`米在鍋里30分鐘，再用溫水煮，味道好還省電30%。
4、購買電器盡量選節(jié)能的來使用。
環(huán)保與節(jié)能，以上是我為自家設(shè)計的小方案，你的方案又是什么？快來看一看吧!
實施方案 篇8
近日，焦作市出臺產(chǎn)業(yè)扶持脫貧專項實施方案，充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)扶持脫貧的“造血”功能和基礎(chǔ)性作用，培育壯大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，建立市場主體與貧困戶利益聯(lián)結(jié)機制，帶動和扶持貧困戶穩(wěn)定增收，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧目標(biāo)。據(jù)悉，到20xx年，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)扶持項目對脫貧對象的全覆蓋，并通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動力爭全市7.47萬貧困人口穩(wěn)定脫貧，188個貧困村退出貧困序列。
據(jù)了解，脫貧對象是指全市建檔立卡的貧困人口，產(chǎn)業(yè)扶持脫貧的原則是堅持以市場為導(dǎo)向、以資源為基礎(chǔ)、以科技為依托、以規(guī)模經(jīng)營為引領(lǐng)。
近日，市委辦公室、市政府辦公室聯(lián)合下發(fā)《焦作市產(chǎn)業(yè)扶持脫貧專項實施方案》，要求各縣(市)區(qū)結(jié)合實際，圍繞增強貧困村貧困人口就業(yè)增收能力，重點發(fā)展投資少、風(fēng)險小、帶動強、發(fā)展快的8個脫貧產(chǎn)業(yè)。
特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)。各縣(市)區(qū)要結(jié)合貧困村資源優(yōu)勢，著力發(fā)展地域優(yōu)勢突出的特色種植業(yè)，支持建設(shè)一批生態(tài)好、效益高、質(zhì)量優(yōu)、品牌強的特色農(nóng)產(chǎn)品及生產(chǎn)基地。重點擴大平原區(qū)“四大懷藥”、無公害蔬菜、中藥材及北部山區(qū)食用菌、小雜果等高效經(jīng)濟作物種植，加快發(fā)展特色花卉和苗木產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展核桃、花生、油用牡丹等特色油料作物產(chǎn)業(yè)。
畜牧養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。優(yōu)化貧困村畜禽養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)布局，擴大淺山丘陵區(qū)貧困村的牛羊養(yǎng)殖規(guī)模，建設(shè)黃河灘區(qū)貧困村肉牛、奶業(yè)養(yǎng)殖基地，實行灘內(nèi)種草、灘外養(yǎng)牛方法。大力發(fā)展牛羊草食動物養(yǎng)殖，實現(xiàn)秸稈過腹還田的經(jīng)濟環(huán)保經(jīng)營模式。
優(yōu)質(zhì)糧食產(chǎn)業(yè)。優(yōu)化糧食品種結(jié)構(gòu)，擴大強、弱筋優(yōu)質(zhì)專用小麥比重和青貯玉米、鮮食玉米比重。發(fā)揮焦作市小麥新品種開發(fā)全國領(lǐng)先的.優(yōu)勢，擴大小麥良種種植面積及供應(yīng)基地建設(shè)。大力發(fā)展秸稈綜合利用，推行種養(yǎng)循環(huán)、農(nóng)牧一體發(fā)展模式。推廣優(yōu)質(zhì)糧食訂單生產(chǎn)，大力發(fā)展糧食深加工，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢突出的優(yōu)質(zhì)糧食產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群。
設(shè)施農(nóng)業(yè)。積極擴大名特優(yōu)新蔬菜生產(chǎn)規(guī)模，運輸便利的貧困村重點發(fā)展速生綠葉菜類和精細菜類蔬菜生產(chǎn)，運輸不便的山區(qū)貧困村重點發(fā)展耐貯運的茄果類蔬菜生產(chǎn);加快完善蔬菜冷鏈物流網(wǎng)絡(luò)，支持貧困地區(qū)實施產(chǎn)地預(yù)冷工程，大力開發(fā)速凍蔬菜、鮮切蔬菜、脫水蔬菜、蔬菜飲料等精深加工產(chǎn)品。
鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展農(nóng)業(yè)旅游、生態(tài)旅游、民俗旅游、文化旅游、休閑旅游、紅色旅游等，加強鄉(xiāng)村風(fēng)貌和民俗遺產(chǎn)保護，挖掘焦作鄉(xiāng)村資源，延伸拓展民俗風(fēng)情文化，打造特色旅游村。加快鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品開發(fā)，鼓勵發(fā)展特色民宿、創(chuàng)意農(nóng)園、山地運動等旅游項目，開發(fā)鄉(xiāng)村旅游休閑度假產(chǎn)品，將民俗旅游村打造為主題休閑村落。推進修武、博愛等縣全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建，鼓勵寨卜昌等紅色旅游基地建設(shè)，支持孟州莫溝村、修武縣一斗水村、沁陽市九渡村、中站區(qū)北朱村等古村落挖掘鄉(xiāng)村文化資源發(fā)展旅游經(jīng)濟。
特色加工產(chǎn)業(yè)。圍繞焦作市優(yōu)勢特色加工產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮農(nóng)產(chǎn)品和勞動力資源優(yōu)勢，重點培育和發(fā)展面品加工、肉品加工、玉米加工、懷藥加工、乳品加工、調(diào)味品加工、飲品加工等九大類18個產(chǎn)業(yè)集群。擴大貧困村就業(yè)承載能力。支持農(nóng)副產(chǎn)品深加工龍頭企業(yè)在貧困村建設(shè)原料生產(chǎn)基地，與貧困戶形成“種養(yǎng)加”一體化發(fā)展模式，大力發(fā)展以主食為重點的糧油深加工產(chǎn)業(yè)集群，積極推動建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)蔬菜、食用菌產(chǎn)業(yè)化集群和現(xiàn)代畜牧產(chǎn)業(yè)化集群，通過訂單生產(chǎn)、原料加工等方式，將部分加工環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移至貧困戶生產(chǎn)。
電商流通產(chǎn)業(yè)。實施電商扶貧工程，圍繞提升產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移承接能力和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展水平，推進電子商務(wù)進農(nóng)村活動，建設(shè)縣服務(wù)中心、鄉(xiāng)服務(wù)站、村服務(wù)點三級電子商務(wù)及配送綜合服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，支持村服務(wù)點開展農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售、農(nóng)資代售、快遞代理等服務(wù)，推動農(nóng)產(chǎn)品市場流通、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)等領(lǐng)域發(fā)展，
資料共享平臺
對貧困戶、種養(yǎng)大戶、專業(yè)合作社等開辦網(wǎng)店給予適當(dāng)補助和貸款扶持，免費對村服務(wù)點和農(nóng)村網(wǎng)站經(jīng)營戶進行專業(yè)培訓(xùn)，擴大農(nóng)產(chǎn)品和特色商品網(wǎng)上銷售渠道。
農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。支持貧困村推行農(nóng)業(yè)與二三產(chǎn)業(yè)交叉融合的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新模式，深入拓展農(nóng)業(yè)的生態(tài)美化、旅游休閑、文化傳承、健康養(yǎng)老、科普教育等功能，積極發(fā)展光伏農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)、庭院農(nóng)業(yè)、信息化農(nóng)業(yè)、智能化農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、工廠化農(nóng)業(yè)等新型業(yè)態(tài)，建設(shè)一批農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范村，形成產(chǎn)業(yè)鏈條較完整、功能多樣、業(yè)態(tài)豐富的貧困農(nóng)村發(fā)展新格局。
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