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      2. 競(jìng)賽方案

        時(shí)間:2023-09-17 18:18:49 方案 我要投稿

        (推薦)競(jìng)賽方案7篇

          為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的競(jìng)賽方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        競(jìng)賽方案 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生

          的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,

          二、活動(dòng)目的

          通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的`邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下:

          1、提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力,為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍,在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的

          熱潮。

          3、通過活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,體驗(yàn)

          數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          第十七周周三、周四兩天,周三一、二年級(jí)分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽,周四三—六年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

          四、參賽人員:

          一至六年級(jí)先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行海選,每班選出10名同學(xué)代表班級(jí)到年級(jí)進(jìn)行比賽。

          五、競(jìng)賽方式:

          由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排,以年級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽。

          六、競(jìng)賽內(nèi)容:

          一年級(jí)口算比賽;

          二年級(jí)算“二十四”比賽;

          三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽。

          七、活動(dòng)要求

          1、命題要求:

          (1)一年級(jí)口算試題,以本學(xué)期教材為重點(diǎn),以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn),適當(dāng)變化題型。

          (2)二年級(jí)在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來進(jìn)行算二十四比賽;

          (3)三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽試題,命題力求多樣新穎,兼具知識(shí)性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力,擬定100分題。

          (3)根據(jù)我校實(shí)際情況,以年級(jí)為單位,以本為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。

          2、一年級(jí)口算競(jìng)賽時(shí)間為3-5分鐘,二年級(jí)算二十四競(jìng)賽時(shí)間為6-10分鐘,三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間為40分鐘。

          3、評(píng)卷:競(jìng)賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課,采用密封、交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行,評(píng)卷教師為一至六年級(jí)教師。

          4、設(shè)獎(jiǎng):各年級(jí)按成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)為所有參賽人員的10%,二等獎(jiǎng)20%,三等獎(jiǎng)30%。

          5、成績(jī)匯總:競(jìng)賽活動(dòng)后,閱卷教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī),并進(jìn)行成績(jī)分析,再上報(bào)教研組存檔。

          6、各年級(jí)的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。

        競(jìng)賽方案 篇2

          圍繞“和樂育心,健康日善”的辦學(xué)理念,認(rèn)真貫徹健康第一的指導(dǎo)思想,通過體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,營(yíng)造和樂校園,提高廣大師生體育鍛煉的`積極性,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。大力實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的體育競(jìng)技水平,力求使不同身體素質(zhì)的學(xué)生都能得到同樣的參與權(quán)利,力求使每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中得到新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。經(jīng)研究決定,于3月份啟動(dòng)校第十五屆體育節(jié)活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

          體育節(jié)口號(hào):團(tuán)結(jié)、健康、奮進(jìn)

          一、各年級(jí)項(xiàng)目安排(20xx學(xué)年第2學(xué)期)

          中學(xué)

          初中乒乓球比賽2男2女第4周

          初中跳繩:一分鐘單跳、一分鐘單人雙搖、“8”字集體跳繩男女各2名,其中集體跳繩男女各4名(不包括搖繩2人)第5周

          初中棋類男1女1第6周

          七至八足球:五人制足球賽男、女(各10名)第12周

          七至八校園微型吉尼斯活動(dòng)具體要求見下面另定每個(gè)項(xiàng)目除了錄取個(gè)人成績(jī)外,還算團(tuán)體分

          七籃球:三人賽男、女(各6名)第14周

          八籃球:五人賽男、女(各10名)第14周

          校園微型吉尼斯活動(dòng)具體說明

          報(bào)名要求:一位同學(xué)只能選報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目。

          項(xiàng)目1:罰球區(qū)五個(gè)點(diǎn)的定點(diǎn)投籃

          比賽要求:每點(diǎn)投2球,限時(shí)2分鐘,踩線無效成績(jī)以進(jìn)球數(shù)計(jì)。

          參加對(duì)象:每班男女報(bào)名人數(shù)各5人

          項(xiàng)目2:踢毽子

          比賽要求:時(shí)間1分鐘,由評(píng)委數(shù)數(shù),以總次數(shù)多少?zèng)Q出勝負(fù)

          參加對(duì)象:每班男女報(bào)名人數(shù)各3人

          項(xiàng)目3:立定跳遠(yuǎn)

          比賽要求:每人連續(xù)跳三次,按中考測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),以最好的成績(jī)決出勝負(fù)

          參加對(duì)象:每班男女報(bào)名人數(shù)各3人

          項(xiàng)目4:墊排球

          比賽要求:在固定園圈內(nèi),墊球高度不低于比賽場(chǎng)所設(shè)固定高度,時(shí)間1分鐘,由評(píng)委數(shù)

          數(shù),以總次數(shù)多少?zèng)Q出勝負(fù)。

          參加對(duì)象:每班男女報(bào)名人數(shù)各5人

          項(xiàng)目5:初中男生引體向上

          比賽要求:按中考測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),以個(gè)數(shù)多者居前。

          參加對(duì)象:每班男女報(bào)名人數(shù)各3人

          項(xiàng)目6:初中女生仰臥起坐

          比賽要求:時(shí)間一分鐘,按中考測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),以次數(shù)多者居前。

          參加對(duì)象:每班男女報(bào)名人數(shù)各5人

          二、團(tuán)體、個(gè)人比賽辦法及錄取名次

          1、跳繩比賽:?jiǎn)翁�、單人雙搖時(shí)間為1分鐘,“8”字集體跳繩時(shí)間為3分鐘,以次數(shù)多者名次列前。

          2、30米迎面接力:每班男、女各10名,相距30米進(jìn)行迎面接力比賽,誰先完成的隊(duì)為勝,依次類推。

          3、拔河比賽:男10名、女5名進(jìn)行比賽,采取單循環(huán)賽,三局兩勝,勝一場(chǎng)得2分,輸一場(chǎng)得1分,棄權(quán)得0分,以積分多者名次列前。

          4、拍皮球比賽:全班參與,以每個(gè)人一分鐘內(nèi)累計(jì)的個(gè)數(shù)相加,然后取平均數(shù),以平均個(gè)數(shù)多者名次列前。

          5、乒乓球和棋類比賽按區(qū)比賽規(guī)則。

          6、隊(duì)列隊(duì)形和足球規(guī)則另通知。

          7、體育節(jié)計(jì)分方法

         �。�1)體育節(jié)項(xiàng)目中標(biāo)有“”為團(tuán)體項(xiàng)目。

         �。�2)校園吉尼斯:各單項(xiàng)初中取前6名,前6名得分為7、5、4、3、2、1。同時(shí),各單項(xiàng)還計(jì)團(tuán)體分。比如:項(xiàng)目2:踢毽子,將各班的三人踢的毽子數(shù)量相加,數(shù)量多著名次靠前。

          (3)體育節(jié)總分:團(tuán)體項(xiàng)目按單項(xiàng)的兩倍分?jǐn)?shù)計(jì)入總分,總分多者名次列前。如總分相等,按團(tuán)體分高低排列,高者名次列前。

          三、報(bào)名

          各班于3月21日(周四)前把比賽名單上報(bào)到德育處,小學(xué)大隊(duì)部。逾期按棄權(quán)論處,其他事項(xiàng)另行通知。其中跳繩項(xiàng)目和乒乓球項(xiàng)目于3月10日前上報(bào)。

          z李屋學(xué)校政教處 大隊(duì)部

          音、體、美教研組

          申請(qǐng)表

          班級(jí):

          擬承辦項(xiàng)目:

          校體育節(jié)項(xiàng)目:跳繩、五人制足球、三對(duì)三半場(chǎng)籃球、五對(duì)五全場(chǎng)籃球、棋類、校吉尼斯承辦班主要負(fù)責(zé)的內(nèi)容:【包括前期準(zhǔn)備(宣傳)、比賽的操作流程、確定裁判員(檢錄、計(jì)數(shù)、記錄)、比賽秩序維護(hù)】

          各組人員安排:各組負(fù)責(zé)人名單

          組別組長(zhǎng)組員

          宣傳組

          賽前編排

          檢錄組

          計(jì)時(shí)(計(jì)數(shù))

          記錄組

          比賽秩序維護(hù)組

          班主任意見:

          簽字:

          時(shí)間:

          學(xué)校政教處(大隊(duì)部)意見:

        競(jìng)賽方案 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過班主任工作來實(shí)現(xiàn)的,從21世紀(jì)人才的要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人來看,班主任的水平,也就是班主任所應(yīng)具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專業(yè)素養(yǎng),提升班主任的'育人能力,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)工作,本學(xué)年我校將圍繞“練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開展班主任技能競(jìng)賽,對(duì)班主任工作進(jìn)行基本功達(dá)標(biāo)考核競(jìng)賽活動(dòng)。

          二、競(jìng)賽目標(biāo)

          以班主任能力建設(shè)為目標(biāo),全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競(jìng)賽實(shí)施方案》精神,引導(dǎo)廣大班主任提高應(yīng)變能力,溝通能力,分析、解決問題的能力,促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失,不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng),全面提高我校班主任隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。

          三、組織機(jī)構(gòu):

          本次班主任技能大賽設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng)(德育校長(zhǎng))

          副組長(zhǎng)(德育主任)

          成員(班主任)

          四、競(jìng)賽時(shí)間

          1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽

          2、學(xué)校將通過本校班主任技能大賽,選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手,參加區(qū)級(jí)班主任技能大賽。

          五、參賽對(duì)象

          從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。

          六、競(jìng)賽內(nèi)容

          1、教育故事演講

          時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人,對(duì)班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字,用A4紙打印,一式5份,參賽時(shí)交。

          2、情景答辯

          時(shí)間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽一個(gè)案例,按案例的內(nèi)容進(jìn)行場(chǎng)景模擬,分析案例,說出處理解決的辦法,并回答評(píng)委等人員提出的有關(guān)問題。

          3、才藝展示

          時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行才藝表演(演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等)展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。

        競(jìng)賽方案 篇4

          為了進(jìn)一步深化課程改革,加快對(duì)新教材研究的步伐,深入研究在新形勢(shì)下小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實(shí)新課程理念教育,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,提高我校數(shù)學(xué)教師的知識(shí)水平、教育教學(xué)水平。按學(xué)校工作計(jì)劃定于本周開展全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

          一、活動(dòng)宗旨:

          1、激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`興趣。

          2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)、處理實(shí)際問題的能力。

          3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

          二、競(jìng)賽形式:

          一至六年級(jí)各班按班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)選人參賽。數(shù)學(xué)比賽筆試進(jìn)行,試卷滿分100分。

          三、競(jìng)賽時(shí)間、賽場(chǎng)安排:

          低年級(jí)組(一、二年級(jí)):13日(周三)中年級(jí)組(三、四年級(jí)):14日(周四)高年級(jí)組(五、六年級(jí)):15日

          比賽時(shí)間統(tǒng)一為中午12:50至1:50

          各年級(jí)統(tǒng)一在多媒體教室進(jìn)行比賽,由各班任教教師提前通知學(xué)生到場(chǎng)。

          四、競(jìng)賽試題準(zhǔn)備:

          由學(xué)校教導(dǎo)室、數(shù)學(xué)教研組共同出題,試卷保密,確保比賽的公平性。

          五、閱卷、監(jiān)考教師安排:

          一年級(jí):王麗玲、曹彥

          二年級(jí):劉竹喧、劉玉梅

          三年級(jí):伍向華、曾陽崢

          四年級(jí):賀錦芳、袁桂輝

          五年級(jí):田立、謝東輝

          六年級(jí):李果、鄒娟

          考前10分鐘監(jiān)考教師到教導(dǎo)處領(lǐng)試卷,考后密封試卷。周一教研組統(tǒng)一分工閱卷。由教研組長(zhǎng)整理后將試卷及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果交教導(dǎo)處。

          六、評(píng)獎(jiǎng):

          比賽成績(jī)排名后,按名次取各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的60%進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)(不分班)。一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)10%,二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)20%,三等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)30%。

        競(jìng)賽方案 篇5

          一、活動(dòng)目的:

          為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生應(yīng)用英語進(jìn)行語言交流的'能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校決定四、五年級(jí)在五月底組織一次英語節(jié)目表演比賽。

          二、總體目標(biāo):

          1.努力營(yíng)造濃厚的應(yīng)用英語進(jìn)行語言交流的氛圍。

          2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)學(xué)生口語交際能力的積極性和主動(dòng)性。

          3、豐富學(xué)生的課余生活。

          三、競(jìng)賽活動(dòng)及具體安排:

          1.參賽年級(jí):四、五年級(jí)各班。

          2.節(jié)目形式:講故事、演唱英語歌曲、表演課本劇。

          3.初賽:5月10日前四、五年級(jí)以班為單位開展比賽,在此基礎(chǔ)上每班選派一個(gè)較高質(zhì)量的節(jié)目參加學(xué)校組織的決賽,并于5月10日前將節(jié)目名單報(bào)教導(dǎo)處王芳副主任處。此階段工作由各班英語教師具體負(fù)責(zé)組織和選拔。

          4.5月12日學(xué)校組織人員對(duì)節(jié)目進(jìn)行初審。

          5.復(fù)賽:5月下旬學(xué)校組織決賽,分年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名。屆時(shí)學(xué)校將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)列席。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,辦公室協(xié)助。

          6.表彰:6月1日對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目的參賽選手進(jìn)行表彰,獲獎(jiǎng)名單將在我校校園網(wǎng)和校內(nèi)公示欄上公布。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,辦公室、總務(wù)處協(xié)助。

          四.參賽規(guī)則:

          1.表演形式不限,內(nèi)容健康。

          2.節(jié)目演出過程由本校學(xué)生獨(dú)立完成,其他人員不得參與。

          3.節(jié)目所用時(shí)間為3至5分鐘。

          五.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

          1.表演內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平。(1分)

          2.劇目編排有新意,能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)劇目主題。(1分)

          3.表演過程流暢、緊湊、完整。(2分)

          4.表演者精神飽滿、有激情、聲音宏亮。(2分)

          5.表演者發(fā)音清晰、準(zhǔn)確,語言有感染力。(4分)

        競(jìng)賽方案 篇6

          一、指導(dǎo)思想

          為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的'知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

          二、活動(dòng)目的

          通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

          三、參賽對(duì)象

          三至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。

          四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

          1、競(jìng)賽時(shí)間:

          20xx年12月8日

          星期四下午第一節(jié)

          2、競(jìng)賽地點(diǎn):五(2)班、四(1)班教室

          五、競(jìng)賽形式

          筆試,60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

          六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

          根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

          七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          按年級(jí)評(píng)選出一、二、三、四名。

        競(jìng)賽方案 篇7

          為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)全局黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè),不斷提高干部職工政治理論、政策業(yè)務(wù)及管理服務(wù)水平,營(yíng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)《縣人力資源和社會(huì)保障局深入開展黨的'群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和《縣人力資源和社會(huì)保障局深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》文件精神,特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。

          一、組織機(jī)構(gòu)

          為確保活動(dòng)順利進(jìn)行,局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并邀請(qǐng)縣督導(dǎo)組及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。

          二、活動(dòng)對(duì)象及參賽形式

         �。ㄒ唬┗顒�(dòng)對(duì)象:全局干部職工。

         �。ǘ﹨①愋问剑阂灾Р繛閱挝�,每隊(duì)選派1—2人參加“假如我是人社局長(zhǎng)”演講競(jìng)賽。未參加演講競(jìng)賽的干部職工,按時(shí)給局教育實(shí)踐活動(dòng)辦學(xué)習(xí)宣傳組報(bào)送“假如我是人社局長(zhǎng)”演講競(jìng)賽書面材料。

          三、演講競(jìng)賽方式

          1、現(xiàn)場(chǎng)演講。每位選手以“假如我是人社局長(zhǎng)”為題即興演講,限時(shí)10分鐘。

          2、現(xiàn)場(chǎng)提問。提問問題只涉及人社政策及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),限提兩個(gè)問題,時(shí)間5分鐘。

          四、演講競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)

          演講競(jìng)賽時(shí)間擬定于20xx年6月下旬(具體時(shí)間另行通知),6月10日前各支部將參賽隊(duì)員名單報(bào)局教育實(shí)踐活動(dòng)辦學(xué)習(xí)宣傳組。演講競(jìng)賽地點(diǎn)在局六樓會(huì)議室。

          五、演講競(jìng)賽分值設(shè)定

          演講競(jìng)賽總分值為100分,其中現(xiàn)場(chǎng)演講60分,現(xiàn)場(chǎng)提問40分。

          六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          1、演講競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

          2、書面材料獎(jiǎng)勵(lì)20名。

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              為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的競(jìng)賽方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            競(jìng)賽方案 篇1

              一、指導(dǎo)思想

              為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生

              的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,

              二、活動(dòng)目的

              通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的`邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下:

              1、提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力,為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

              2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍,在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的

              熱潮。

              3、通過活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,體驗(yàn)

              數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

              三、活動(dòng)時(shí)間:

              第十七周周三、周四兩天,周三一、二年級(jí)分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽,周四三—六年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

              四、參賽人員:

              一至六年級(jí)先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行海選,每班選出10名同學(xué)代表班級(jí)到年級(jí)進(jìn)行比賽。

              五、競(jìng)賽方式:

              由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排,以年級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽。

              六、競(jìng)賽內(nèi)容:

              一年級(jí)口算比賽;

              二年級(jí)算“二十四”比賽;

              三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽。

              七、活動(dòng)要求

              1、命題要求:

              (1)一年級(jí)口算試題,以本學(xué)期教材為重點(diǎn),以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn),適當(dāng)變化題型。

              (2)二年級(jí)在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來進(jìn)行算二十四比賽;

              (3)三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽試題,命題力求多樣新穎,兼具知識(shí)性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力,擬定100分題。

              (3)根據(jù)我校實(shí)際情況,以年級(jí)為單位,以本為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。

              2、一年級(jí)口算競(jìng)賽時(shí)間為3-5分鐘,二年級(jí)算二十四競(jìng)賽時(shí)間為6-10分鐘,三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間為40分鐘。

              3、評(píng)卷:競(jìng)賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課,采用密封、交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行,評(píng)卷教師為一至六年級(jí)教師。

              4、設(shè)獎(jiǎng):各年級(jí)按成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)為所有參賽人員的10%,二等獎(jiǎng)20%,三等獎(jiǎng)30%。

              5、成績(jī)匯總:競(jìng)賽活動(dòng)后,閱卷教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī),并進(jìn)行成績(jī)分析,再上報(bào)教研組存檔。

              6、各年級(jí)的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。

            競(jìng)賽方案 篇2

              圍繞“和樂育心,健康日善”的辦學(xué)理念,認(rèn)真貫徹健康第一的指導(dǎo)思想,通過體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,營(yíng)造和樂校園,提高廣大師生體育鍛煉的`積極性,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。大力實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的體育競(jìng)技水平,力求使不同身體素質(zhì)的學(xué)生都能得到同樣的參與權(quán)利,力求使每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中得到新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。經(jīng)研究決定,于3月份啟動(dòng)校第十五屆體育節(jié)活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

              體育節(jié)口號(hào):團(tuán)結(jié)、健康、奮進(jìn)

              一、各年級(jí)項(xiàng)目安排(20xx學(xué)年第2學(xué)期)

              中學(xué)

              初中乒乓球比賽2男2女第4周

              初中跳繩:一分鐘單跳、一分鐘單人雙搖、“8”字集體跳繩男女各2名,其中集體跳繩男女各4名(不包括搖繩2人)第5周

              初中棋類男1女1第6周

              七至八足球:五人制足球賽男、女(各10名)第12周

              七至八校園微型吉尼斯活動(dòng)具體要求見下面另定每個(gè)項(xiàng)目除了錄取個(gè)人成績(jī)外,還算團(tuán)體分

              七籃球:三人賽男、女(各6名)第14周

              八籃球:五人賽男、女(各10名)第14周

              校園微型吉尼斯活動(dòng)具體說明

              報(bào)名要求:一位同學(xué)只能選報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目。

              項(xiàng)目1:罰球區(qū)五個(gè)點(diǎn)的定點(diǎn)投籃

              比賽要求:每點(diǎn)投2球,限時(shí)2分鐘,踩線無效成績(jī)以進(jìn)球數(shù)計(jì)。

              參加對(duì)象:每班男女報(bào)名人數(shù)各5人

              項(xiàng)目2:踢毽子

              比賽要求:時(shí)間1分鐘,由評(píng)委數(shù)數(shù),以總次數(shù)多少?zèng)Q出勝負(fù)

              參加對(duì)象:每班男女報(bào)名人數(shù)各3人

              項(xiàng)目3:立定跳遠(yuǎn)

              比賽要求:每人連續(xù)跳三次,按中考測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),以最好的成績(jī)決出勝負(fù)

              參加對(duì)象:每班男女報(bào)名人數(shù)各3人

              項(xiàng)目4:墊排球

              比賽要求:在固定園圈內(nèi),墊球高度不低于比賽場(chǎng)所設(shè)固定高度,時(shí)間1分鐘,由評(píng)委數(shù)

              數(shù),以總次數(shù)多少?zèng)Q出勝負(fù)。

              參加對(duì)象:每班男女報(bào)名人數(shù)各5人

              項(xiàng)目5:初中男生引體向上

              比賽要求:按中考測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),以個(gè)數(shù)多者居前。

              參加對(duì)象:每班男女報(bào)名人數(shù)各3人

              項(xiàng)目6:初中女生仰臥起坐

              比賽要求:時(shí)間一分鐘,按中考測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),以次數(shù)多者居前。

              參加對(duì)象:每班男女報(bào)名人數(shù)各5人

              二、團(tuán)體、個(gè)人比賽辦法及錄取名次

              1、跳繩比賽:?jiǎn)翁�、單人雙搖時(shí)間為1分鐘,“8”字集體跳繩時(shí)間為3分鐘,以次數(shù)多者名次列前。

              2、30米迎面接力:每班男、女各10名,相距30米進(jìn)行迎面接力比賽,誰先完成的隊(duì)為勝,依次類推。

              3、拔河比賽:男10名、女5名進(jìn)行比賽,采取單循環(huán)賽,三局兩勝,勝一場(chǎng)得2分,輸一場(chǎng)得1分,棄權(quán)得0分,以積分多者名次列前。

              4、拍皮球比賽:全班參與,以每個(gè)人一分鐘內(nèi)累計(jì)的個(gè)數(shù)相加,然后取平均數(shù),以平均個(gè)數(shù)多者名次列前。

              5、乒乓球和棋類比賽按區(qū)比賽規(guī)則。

              6、隊(duì)列隊(duì)形和足球規(guī)則另通知。

              7、體育節(jié)計(jì)分方法

             �。�1)體育節(jié)項(xiàng)目中標(biāo)有“”為團(tuán)體項(xiàng)目。

             �。�2)校園吉尼斯:各單項(xiàng)初中取前6名,前6名得分為7、5、4、3、2、1。同時(shí),各單項(xiàng)還計(jì)團(tuán)體分。比如:項(xiàng)目2:踢毽子,將各班的三人踢的毽子數(shù)量相加,數(shù)量多著名次靠前。

              (3)體育節(jié)總分:團(tuán)體項(xiàng)目按單項(xiàng)的兩倍分?jǐn)?shù)計(jì)入總分,總分多者名次列前。如總分相等,按團(tuán)體分高低排列,高者名次列前。

              三、報(bào)名

              各班于3月21日(周四)前把比賽名單上報(bào)到德育處,小學(xué)大隊(duì)部。逾期按棄權(quán)論處,其他事項(xiàng)另行通知。其中跳繩項(xiàng)目和乒乓球項(xiàng)目于3月10日前上報(bào)。

              z李屋學(xué)校政教處 大隊(duì)部

              音、體、美教研組

              申請(qǐng)表

              班級(jí):

              擬承辦項(xiàng)目:

              校體育節(jié)項(xiàng)目:跳繩、五人制足球、三對(duì)三半場(chǎng)籃球、五對(duì)五全場(chǎng)籃球、棋類、校吉尼斯承辦班主要負(fù)責(zé)的內(nèi)容:【包括前期準(zhǔn)備(宣傳)、比賽的操作流程、確定裁判員(檢錄、計(jì)數(shù)、記錄)、比賽秩序維護(hù)】

              各組人員安排:各組負(fù)責(zé)人名單

              組別組長(zhǎng)組員

              宣傳組

              賽前編排

              檢錄組

              計(jì)時(shí)(計(jì)數(shù))

              記錄組

              比賽秩序維護(hù)組

              班主任意見:

              簽字:

              時(shí)間:

              學(xué)校政教處(大隊(duì)部)意見:

            競(jìng)賽方案 篇3

              一、指導(dǎo)思想

              班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過班主任工作來實(shí)現(xiàn)的,從21世紀(jì)人才的要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人來看,班主任的水平,也就是班主任所應(yīng)具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專業(yè)素養(yǎng),提升班主任的'育人能力,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)工作,本學(xué)年我校將圍繞“練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開展班主任技能競(jìng)賽,對(duì)班主任工作進(jìn)行基本功達(dá)標(biāo)考核競(jìng)賽活動(dòng)。

              二、競(jìng)賽目標(biāo)

              以班主任能力建設(shè)為目標(biāo),全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競(jìng)賽實(shí)施方案》精神,引導(dǎo)廣大班主任提高應(yīng)變能力,溝通能力,分析、解決問題的能力,促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失,不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng),全面提高我校班主任隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。

              三、組織機(jī)構(gòu):

              本次班主任技能大賽設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

              組長(zhǎng)(德育校長(zhǎng))

              副組長(zhǎng)(德育主任)

              成員(班主任)

              四、競(jìng)賽時(shí)間

              1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽

              2、學(xué)校將通過本校班主任技能大賽,選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手,參加區(qū)級(jí)班主任技能大賽。

              五、參賽對(duì)象

              從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。

              六、競(jìng)賽內(nèi)容

              1、教育故事演講

              時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人,對(duì)班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字,用A4紙打印,一式5份,參賽時(shí)交。

              2、情景答辯

              時(shí)間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽一個(gè)案例,按案例的內(nèi)容進(jìn)行場(chǎng)景模擬,分析案例,說出處理解決的辦法,并回答評(píng)委等人員提出的有關(guān)問題。

              3、才藝展示

              時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行才藝表演(演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等)展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。

            競(jìng)賽方案 篇4

              為了進(jìn)一步深化課程改革,加快對(duì)新教材研究的步伐,深入研究在新形勢(shì)下小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實(shí)新課程理念教育,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,提高我校數(shù)學(xué)教師的知識(shí)水平、教育教學(xué)水平。按學(xué)校工作計(jì)劃定于本周開展全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

              一、活動(dòng)宗旨:

              1、激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`興趣。

              2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)、處理實(shí)際問題的能力。

              3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

              二、競(jìng)賽形式:

              一至六年級(jí)各班按班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)選人參賽。數(shù)學(xué)比賽筆試進(jìn)行,試卷滿分100分。

              三、競(jìng)賽時(shí)間、賽場(chǎng)安排:

              低年級(jí)組(一、二年級(jí)):13日(周三)中年級(jí)組(三、四年級(jí)):14日(周四)高年級(jí)組(五、六年級(jí)):15日

              比賽時(shí)間統(tǒng)一為中午12:50至1:50

              各年級(jí)統(tǒng)一在多媒體教室進(jìn)行比賽,由各班任教教師提前通知學(xué)生到場(chǎng)。

              四、競(jìng)賽試題準(zhǔn)備:

              由學(xué)校教導(dǎo)室、數(shù)學(xué)教研組共同出題,試卷保密,確保比賽的公平性。

              五、閱卷、監(jiān)考教師安排:

              一年級(jí):王麗玲、曹彥

              二年級(jí):劉竹喧、劉玉梅

              三年級(jí):伍向華、曾陽崢

              四年級(jí):賀錦芳、袁桂輝

              五年級(jí):田立、謝東輝

              六年級(jí):李果、鄒娟

              考前10分鐘監(jiān)考教師到教導(dǎo)處領(lǐng)試卷,考后密封試卷。周一教研組統(tǒng)一分工閱卷。由教研組長(zhǎng)整理后將試卷及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果交教導(dǎo)處。

              六、評(píng)獎(jiǎng):

              比賽成績(jī)排名后,按名次取各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的60%進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)(不分班)。一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)10%,二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)20%,三等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)30%。

            競(jìng)賽方案 篇5

              一、活動(dòng)目的:

              為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生應(yīng)用英語進(jìn)行語言交流的'能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校決定四、五年級(jí)在五月底組織一次英語節(jié)目表演比賽。

              二、總體目標(biāo):

              1.努力營(yíng)造濃厚的應(yīng)用英語進(jìn)行語言交流的氛圍。

              2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)學(xué)生口語交際能力的積極性和主動(dòng)性。

              3、豐富學(xué)生的課余生活。

              三、競(jìng)賽活動(dòng)及具體安排:

              1.參賽年級(jí):四、五年級(jí)各班。

              2.節(jié)目形式:講故事、演唱英語歌曲、表演課本劇。

              3.初賽:5月10日前四、五年級(jí)以班為單位開展比賽,在此基礎(chǔ)上每班選派一個(gè)較高質(zhì)量的節(jié)目參加學(xué)校組織的決賽,并于5月10日前將節(jié)目名單報(bào)教導(dǎo)處王芳副主任處。此階段工作由各班英語教師具體負(fù)責(zé)組織和選拔。

              4.5月12日學(xué)校組織人員對(duì)節(jié)目進(jìn)行初審。

              5.復(fù)賽:5月下旬學(xué)校組織決賽,分年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名。屆時(shí)學(xué)校將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)列席。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,辦公室協(xié)助。

              6.表彰:6月1日對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目的參賽選手進(jìn)行表彰,獲獎(jiǎng)名單將在我校校園網(wǎng)和校內(nèi)公示欄上公布。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,辦公室、總務(wù)處協(xié)助。

              四.參賽規(guī)則:

              1.表演形式不限,內(nèi)容健康。

              2.節(jié)目演出過程由本校學(xué)生獨(dú)立完成,其他人員不得參與。

              3.節(jié)目所用時(shí)間為3至5分鐘。

              五.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

              1.表演內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平。(1分)

              2.劇目編排有新意,能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)劇目主題。(1分)

              3.表演過程流暢、緊湊、完整。(2分)

              4.表演者精神飽滿、有激情、聲音宏亮。(2分)

              5.表演者發(fā)音清晰、準(zhǔn)確,語言有感染力。(4分)

            競(jìng)賽方案 篇6

              一、指導(dǎo)思想

              為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的'知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

              二、活動(dòng)目的

              通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

              三、參賽對(duì)象

              三至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。

              四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

              1、競(jìng)賽時(shí)間:

              20xx年12月8日

              星期四下午第一節(jié)

              2、競(jìng)賽地點(diǎn):五(2)班、四(1)班教室

              五、競(jìng)賽形式

              筆試,60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

              六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

              根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

              七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

              按年級(jí)評(píng)選出一、二、三、四名。

            競(jìng)賽方案 篇7

              為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)全局黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè),不斷提高干部職工政治理論、政策業(yè)務(wù)及管理服務(wù)水平,營(yíng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)《縣人力資源和社會(huì)保障局深入開展黨的'群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和《縣人力資源和社會(huì)保障局深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》文件精神,特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。

              一、組織機(jī)構(gòu)

              為確保活動(dòng)順利進(jìn)行,局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并邀請(qǐng)縣督導(dǎo)組及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。

              二、活動(dòng)對(duì)象及參賽形式

             �。ㄒ唬┗顒�(dòng)對(duì)象:全局干部職工。

             �。ǘ﹨①愋问剑阂灾Р繛閱挝�,每隊(duì)選派1—2人參加“假如我是人社局長(zhǎng)”演講競(jìng)賽。未參加演講競(jìng)賽的干部職工,按時(shí)給局教育實(shí)踐活動(dòng)辦學(xué)習(xí)宣傳組報(bào)送“假如我是人社局長(zhǎng)”演講競(jìng)賽書面材料。

              三、演講競(jìng)賽方式

              1、現(xiàn)場(chǎng)演講。每位選手以“假如我是人社局長(zhǎng)”為題即興演講,限時(shí)10分鐘。

              2、現(xiàn)場(chǎng)提問。提問問題只涉及人社政策及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),限提兩個(gè)問題,時(shí)間5分鐘。

              四、演講競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)

              演講競(jìng)賽時(shí)間擬定于20xx年6月下旬(具體時(shí)間另行通知),6月10日前各支部將參賽隊(duì)員名單報(bào)局教育實(shí)踐活動(dòng)辦學(xué)習(xí)宣傳組。演講競(jìng)賽地點(diǎn)在局六樓會(huì)議室。

              五、演講競(jìng)賽分值設(shè)定

              演講競(jìng)賽總分值為100分,其中現(xiàn)場(chǎng)演講60分,現(xiàn)場(chǎng)提問40分。

              六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

              1、演講競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

              2、書面材料獎(jiǎng)勵(lì)20名。