夏令營(yíng)學(xué)習(xí)方案

夏令營(yíng)學(xué)習(xí)方案范文通用

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的夏令營(yíng)學(xué)習(xí)方案范文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏令營(yíng)學(xué)習(xí)方案范文通用1

　　一、活動(dòng)組織

　　學(xué)校成立“快樂假期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作。 領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xxx，成員：xxx，xx，各班班主任。

　　二、參與成員及條件

　　學(xué)校各年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

　　三、報(bào)名原則及方法

　　報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。 報(bào)名辦法：

　　1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

　　2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動(dòng)：

　　1、與xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開展“少年軍校假期夏令營(yíng)”。

　　2、與xx生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開展“假期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。

　　3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀xx地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

　　4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解xx悠久的.歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　1、“少年軍校假期夏令營(yíng)”

　　根據(jù)xx日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x月x日。

　　2、“假期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”

　　xx生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)，活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x月x日。

　　3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”

　　參觀xx地質(zhì)博物館，活動(dòng)時(shí)間：x月x日。

　　4、“xx探秘，愛我xx”

　　活動(dòng)時(shí)間：x月x日。

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　1、每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄；活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評(píng)選“優(yōu)秀小營(yíng)員”，并總結(jié)此次活動(dòng)情況。

　　2、x月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、x月至x月，開展“快樂假期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。

夏令營(yíng)學(xué)習(xí)方案范文通用2

　　為了更好地傳播中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育孩子有孝道、懂禮貌、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞?優(yōu)秀人才，幫助他們度過一個(gè)安全、快樂而又富有意義的假期。

　　經(jīng)研究，xx縣關(guān)工委、少工委、xx縣青少年宮和xx小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化”夏令營(yíng)，具體事項(xiàng)如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請(qǐng)自愿報(bào)名參加，填好報(bào)名回執(zhí)表后交回xx小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。

　　聯(lián)系電話：略

　　聯(lián)系人：略

　　四、參加活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)：

　　小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，招收人數(shù)45人。

　　五、地點(diǎn)：

　　xx縣xx小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等

　　六、課程安排：

　　1、國(guó)學(xué)經(jīng)典

　　2、弟子操

　　3、學(xué)習(xí)力

　　4、孝親感恩歌曲

　　5、飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗

　　6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲

　　7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展

　　七、活動(dòng)保障措施：

　�。�1）專設(shè)夏令營(yíng)安全管理小組，專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。

　　（2）嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動(dòng)，保障活動(dòng)安全。 （3）嚴(yán)格請(qǐng)假、外出制度，建立安全工作預(yù)案。 （4）每次學(xué)習(xí)活動(dòng)之前都要檢查人數(shù)。

　�。�5）經(jīng)常對(duì)營(yíng)員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對(duì)校舍、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查。 （6）做好夏季防暑降溫工作。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、換洗衣服二至三套、太陽(yáng)帽、傘、運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋等。

　　2、生活必備用品（毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學(xué)會(huì)洗簡(jiǎn)單衣物，培養(yǎng)自理能力）。

　　3、水杯（提倡學(xué)生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神）。

　　4、小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬(wàn)金油、風(fēng)油精等。

　　5、不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。

夏令營(yíng)學(xué)習(xí)方案范文通用3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、增進(jìn)學(xué)生間的了解及友誼。

　　2、增進(jìn)學(xué)生閱讀興趣。

　　3、提高學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、車廂閱讀：教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書

　　2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。

　　3、贈(zèng)書留言。

　　三、活動(dòng)形式：

　　小組探究

　　所有閱讀小組隊(duì)員分四組，分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產(chǎn)，每組5——6人，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料，再通過實(shí)地參觀考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準(zhǔn)備三分鐘匯報(bào)展示。

　　四、活動(dòng)流程：

　　7月22日——7月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料。

　　7月26日：各組選出小組長(zhǎng)，做好人員分工，小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。

　　7月27日：

　　8:00——9:00 車廂閱讀

　　9:00——10:30 游覽宏村，尋找徽文化。

　　10：30——11:00制作“最美徽文化”繪本：每位隊(duì)員圍繞本組主題制作一頁(yè)圖文并茂的繪本內(nèi)容，然后裝訂成冊(cè)，要有封面與封底。

　　11:00——11:30各小組隊(duì)員在組內(nèi)匯報(bào)展示，主題是“我最喜歡的徽文化”，選出一位代表準(zhǔn)備全組展示。

　　11:30——12:00四個(gè)主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動(dòng)的感受，贈(zèng)送給自己的'小伙伴。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備：

　　A4白紙40張，各色卡紙若干（做封面封底），剪刀4把，大開本繪本若干，徽文化資訊。

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備：

　　帶一本自己喜歡的圖書，并準(zhǔn)備三分鐘以內(nèi)的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。

　　彩筆、鉛筆、畫板或簽字板（硬紙板也可）、相機(jī)（相機(jī)自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。）

　　圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。

　　準(zhǔn)備一個(gè)拿手的節(jié)目：講故事、講笑話、唱歌等都可

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