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孝親敬老班會活動方案通用
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的孝親敬老班會活動方案通用，希望能夠幫助到大家。
孝親敬老班會活動方案通用1
活動目的
1、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。
活動準(zhǔn)備
歌曲《我愛爸爸媽媽》
活動過程
一. 活動導(dǎo)入
1. 以一首《我愛爸爸媽媽》導(dǎo)入新課。為什么要愛爸爸媽媽，尊敬老人？（生交流）
二.活動過程：
1.聽《黃香溫席》故事，思考并討論：
1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親？
2)、使你感動的是什么？
小結(jié)：黃香是個孝敬的孩子，從小就懂得關(guān)心父母。
2、講古今孝敬父母的故事
1)、學(xué)生講自己聽過的'有關(guān)行孝感恩的故事 。
2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎？（生交流）
3. 怎樣做個懂事感恩的人
4、總結(jié)我們怎么孝敬父母：
本次活動充滿了溫馨，相信這次主題隊(duì)會 “孝親敬老，從小做起”主題班隊(duì)活動留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！
孝親敬老班會活動方案通用2
教育目標(biāo)：
讓學(xué)生學(xué)會感恩，先從感激父母開始，通過主題班會，讓學(xué)生了解父母對自己的養(yǎng)育之情，體會父母的良苦用心，縮短與父母的心理距離。增加與父母的交流，學(xué)會與父母的溝通，真正走近父母。
教育重點(diǎn)：
感激父母，體會父母對自己的愛。
教育難點(diǎn)：
學(xué)會與父母溝通。
課前準(zhǔn)備：
�。�1）寫出父母為你做的十件事。
�。�2）寫出你為父母所做的五件事。
教學(xué)過程：
一、教師給學(xué)生講述了某同學(xué)的一事件。
有一天，做母親的'發(fā)現(xiàn)兒子在看電視，便對他說：“xx，下學(xué)期你就讀初中了，怎么能整天都在看電視？還不快去學(xué)習(xí)？”剛說完，便聽到“啪”的一聲響，做母親的被嚇了一大跳，原來是兒子一掌拍在桌子上，接著便聽到兒子大聲地吼：“誰整天看電視了！”說完便走進(jìn)自己的房間，并用力把門關(guān)上，做母親的眼淚立即就掉下來，心里難受極了。
聽完這件事，同學(xué)們有何感想？請大家就這件事提出自己的問題。
二、同學(xué)分八個小組討論。每個小組派一個代表把本組討論的主要問題提出，教師在黑板上把問題簡單板書，最后引導(dǎo)學(xué)生討論四個問題：
�。�1）母親為什么難過？如何體會母親當(dāng)時的心情？
�。�2）該同學(xué)當(dāng)時為什么會有這樣的態(tài)度？（可以讓大家發(fā)表看法），你與自己的父母有過沖突嗎？誰愿意說說與父母沖突的事件。
�。�3）如何體會父母對自己的關(guān)心和愛，你對父母的愛表現(xiàn)在哪里？
�。�4）當(dāng)遇到父母對自己有誤解時，怎樣與父母溝通？
三、同學(xué)們分組討論這四個問題。
�。ㄒ唬┯懻搯栴}一:
�。�1）學(xué)習(xí)成績好、中、差的同學(xué)代表發(fā)言。
�。�2）不同家境條件的學(xué)生代表發(fā)言。
母親為什么難過，母親當(dāng)時的心情：
�、倌赣H本來關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)，反而不為自己兒子所理解，有所失望。
�、谙氩坏絻鹤訒眠@樣的態(tài)度對待自己，很傷心。
其實(shí)，望子成龍，望女成鳳，是天下父母的共同心愿�！翱蓱z天下父母心”（板書）
�。ǘ┯懻搯栴}二
請個別同學(xué)談?wù)勛约号c父母的一次沖突，說說當(dāng)時發(fā)生沖突時自己的心情，再談事件中兒子的心情：
�、倏赡芩麆倓傞_始看電視，母親就說他整天看電視，不符合事實(shí)，所以他發(fā)脾氣。
�、谡J(rèn)為放假，自己老是被父母管著，很煩。
�、壅J(rèn)為母親嘮叨，不分青紅皂白亂批評，反感。
最后請同學(xué)討論：
假如你是事件中的兒子，你準(zhǔn)備采用什么方法解決這種沖突？（小結(jié)：和父母意見分歧時，努力把自己的想法說出來，并站在父母的角度上去想想）。
�。ㄈ┯懻搯栴}三
如何體會父母對自己的關(guān)心：說出父母為你所做的十件事之后，再說出一兩件父母為你所做的事；你如何關(guān)心父母，說出你為父母所做的五件事，再補(bǔ)充一兩件。會發(fā)現(xiàn)找父母為自己做事比較容易舉出，自己為父母所做的事會較難舉例，說明父母為自己做得多，自己為父母做得少。
（四）討論問題四
如何與父母進(jìn)行溝通？同學(xué)分八個小組討論，各小組派代表發(fā)言，教師板書歸納。
怎樣與父母溝通：
（1）耐心聽父母把話說完
�。�2）努力把自己的想法說出來，告訴父母。
�。ǎ�3）勇于承認(rèn)錯誤，不斷改正缺點(diǎn)，決不用新的謊言掩蓋
（4）與父母共同參與勞動，或一起做做家務(wù)。
�。�5）每周幫父母做一件以上的事，如煮一次飯給父母吃，為父母燒一盆沖涼水。
�。�6）每周把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中有意義的事講給父母聽。
四、歸納主題（板書）：感激父母，走近父母。
引申：感激老師——感激周圍的人。（別人為我做了什么？我為別人做了什么？）
結(jié)束語：父母的愛是世間最純真、最無私的愛，讓我們在生活中從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中去體驗(yàn)父母的愛。
學(xué)會感恩，先從感激父母開始。
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