小學(xué)重陽節(jié)活動方案（精選9篇）
為了保障活動順利、圓滿進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的小學(xué)重陽節(jié)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案 1
一、活動背景：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責(zé)任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學(xué)生，開展以“九九重陽敬老愛老”為主題的重陽節(jié)感恩活動。
二、活動目的：
結(jié)合本�！岸Y孝文化”德育主題開展重陽節(jié)活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得孝敬長輩、尊老敬老是每個人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。
通過感恩教育活動，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動主題：
九九重陽敬老愛老
四、活動對象：
全體學(xué)生
五、活動過程：
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1、利用學(xué)校訂閱叼、班級微信群向全體學(xué)生發(fā)出開展“愛在重陽孝在平時”感恩教育活動倡議。
2、將活動方案發(fā)至微信公眾號，讓家長明確活動內(nèi)容，發(fā)揮家校合力，確�；顒有Ч�
3、整理、共享活動資料，上好重陽節(jié)敬老主題班會。
�。ǘ⿶劾暇蠢现黝}實踐活動
1、愛的祝福
每位學(xué)生準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上，并帶同家送給自己的長輩；通過打電話或發(fā)短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人（如爺爺奶奶、外公外婆等），感謝他們對自己的養(yǎng)育和愛護。
2、愛的調(diào)查
你關(guān)心爺爺奶奶（外公外婆）嗎？引導(dǎo)學(xué)生將愛記錄于心，將愛進行到底！
�。�1）你知道爺爺奶奶（外公外婆）的生日嗎？
�。�2）你的爺爺奶奶（外公外婆）愛吃什么？
�。�3）你了解爺爺奶奶（外公外婆）的起床時間嗎？
�。�4）你跟爺爺奶奶（外公外婆）一起外出游玩過嗎？
（6）你平時是怎樣關(guān)心爺爺奶奶（外公外婆）的？
（6）爺爺奶奶（外公外婆）最大的愿望是什么？
3、愛的行動
開動腦筋，與父母共同商議，為爺爺奶奶（外公外婆等）設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，比如同學(xué)們跟家中長輩說一句感恩的話、陪老人聊聊天、為長輩做個喜歡吃的菜、盛飯、捶捶肩、洗洗腳、給老人剪指甲、講故事等等，用相機或圖畫記錄下這感人一幕；每班上交一張拼圖照片、1—2張原版照片在活動的.踐行中對學(xué)生進行德育教育，增強學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的尊老愛老之情和社會責(zé)任感。
4、愛的傳遞
倡議全體學(xué)生積極宣傳尊老、愛者、助老的良好風(fēng)尚。在平日里身體力行為老人做好事，積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
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希望家長能將孩子參與活動的資料（如孩子體驗過程中的照片、視頻等）及對此活動的感想、意見或建議23日上午下班之前上傳到少先大隊，學(xué)校將于重陽節(jié)之日擇優(yōu)做微信公眾號報道，讓我們一起發(fā)揮家校合力，共促孩子健康成長。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案 2
一、活動目的
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人……感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。為此學(xué)校將開展“感恩之花綻放心田”系列活動
尊老敬老是我中華民族的傳統(tǒng)美德，為了弘揚民族精神，增強小學(xué)生孝道觀念儀式，在重陽節(jié)之際，我校根據(jù)實際情況開展主題為“我們的'節(jié)日——重陽節(jié)”敬老愛老活動。
二、活動時間：
20xx年10月22日—10月29日
三、活動主題：
我們的節(jié)日——重陽節(jié)
四、活動內(nèi)容：
（一）重陽節(jié)宣傳活動
1、利用10月22日升國旗宣讀《我們的節(jié)日——重陽節(jié)》為主題的講話稿。介紹重陽節(jié)的來歷，豐富學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解。
2、在班會課中，組織開展以《我們的節(jié)日——重陽節(jié)》為主題的班會課，要求班會內(nèi)容突出，主題思想明確，力求使學(xué)生對民族文化有更深刻的認識和了解。班會圖片上傳10月26日
�。ǘ┪覑蹱敔�、奶奶
為了給孩子提供一個向老人表達敬意的平臺，在重陽節(jié)期間，組織1—2年級的小朋友開展“我愛爺爺、奶奶”活動。通過這個活動，讓爺爺、奶奶、外公、外婆愉悅身心，也讓小朋友表達敬意�；顒觾�(nèi)容可以是唱歌、跳舞、講故事等，要求在家長的配合下，培養(yǎng)孩子們的孝心。讓家長上傳照片，每個班電子版照片交3份。時間：10月29日前。
�。ㄈ┲仃柟�(jié)里好事多
在3――6年級中，要求學(xué)生以“日記”的形式記錄重陽節(jié)的美好時刻。題目為《我家的重陽》寫一篇日記，著重寫出對爺爺、奶奶、外公、外婆的或者爸爸、媽媽關(guān)愛之舉。選出俊秀的日記抄在作文紙上上交，3、4年級每班5份，5、6年級每班8份。日記格式，書寫工整，班級和名字寫在最下方。時間：10月29日前。
（四）重陽節(jié)里的“孝敬星”
家長和學(xué)生在重陽節(jié)里為老人獻愛心，寫一寫自己的感受，對家長對孩子都是教育，也能讓老人在傳統(tǒng)節(jié)日感受到濃濃的親情。評選“孝敬星”每班6名。
各班要扎扎實實的開展這項活動，讓我們的孩子感恩之花綻放心田。使敬老愛老成為同學(xué)們的自覺行動，并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案 3
一、活動背景：
農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié)；“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶貝孫子、孫女，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責(zé)任感，我們五年級組特在重陽節(jié)之際，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的感恩敬老行動。
二、活動時間：
20xx年9月29日——9月30日
三、活動目的：
1、了解重陽節(jié)的起源、習(xí)俗及民族文化含義，培養(yǎng)學(xué)生敬老、愛老、助老的美德，弘揚中華民族尊老、愛老優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、讓學(xué)生走進老人、關(guān)注老人、理解老人，用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
3、使學(xué)生在體驗祖孫同樂的過程中學(xué)會關(guān)愛老人，同時也希望學(xué)生能從老人的豐富的人生經(jīng)歷中得到啟示，獲得教益，在愛的感悟下，感受人間真情。
四、活動對象：
五年級組全體教師及學(xué)生。
五、活動形式：
活動以少先隊中隊為單位，結(jié)合我校實際以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的系列活動。
六、活動準備：
1、黑板報
各班在黑板報中開辟一塊以“重陽敬老”為主題的專欄。
2、布置教室
師生共同布置，可以再教室張貼或在黑板上板書重陽節(jié)的對聯(lián)等。
如：敬老成時尚，舉賢傳德風(fēng)。
步步登高開視野，年年重九勝春光。
登高喜度老年節(jié)，賞秋暢飲菊花酒。
九九重陽享健康，人間百善孝為先。
3、各班上一節(jié)以“重陽節(jié)”為主題的班會課（9月29日），為活動做好資料準備。
4、準備好做糕的'材料：糯米粉。餡兒料。
5、每班分為4個小組，各組邀請1個家長協(xié)助。準備好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，紅色粉化紙上有字（重陽節(jié)快樂二附郭里園小學(xué)）
6、泡菊花茶的材料及杯子。
7、活動前聯(lián)系好食堂。
8、活動前聯(lián)系好社區(qū)。
七、活動過程：
1、介紹重陽節(jié)：
利用9月29日班會課上一節(jié)主題有關(guān)重陽的主題班會。
2、學(xué)做重陽糕（9月30日）：
（1）給邀請過來的家長敬菊花茶；
�。�2）各班分為4個小組，每組邀請一個家長幫忙，共同動手操作。
3、蒸糕：
食堂協(xié)助，工人師傅來取，蒸熟，然后再送至各班。
4、包裝：
把事先打印好印有“重陽節(jié)快樂”的紅色粉化紙減下來裝飾包裝盒。重陽糕送來后，將重陽糕切成一小塊一小塊，用保鮮盒裝好，也可以用自制的賀卡寫上祝語，回家送給長輩。
5、送糕進社區(qū)：
在學(xué)校老師和社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，選5到10名同學(xué)代表送糕進社區(qū)。
6、身體力行、實踐承諾：
布置作業(yè)：每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事；
7、感悟體驗（習(xí)作）
各班學(xué)生將自己的社會實踐后的所感寫成作文。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案 4
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責(zé)任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學(xué)生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動。
一、活動時間
重陽節(jié)前后兩天，重陽節(jié)當(dāng)日。
二、活動對象
全校少先隊員。
三、活動過程
活動以學(xué)校、少先隊中隊為單位，結(jié)合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的.“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義；少先隊大隊部下發(fā)活動倡議書。
2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章（孝敬章）相結(jié)合，各中隊圍繞主題，自主設(shè)計活動方案。
3、利用小賢人廣播，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
四、活動說明
1、重陽節(jié)前3天內(nèi)，3—6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學(xué)生制作的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗展出。
2、重陽節(jié)前2天內(nèi)，各中隊將活動小結(jié)表及“孝親承諾語”上交大隊部。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案 5
一年一度的重陽節(jié)即將來臨，我校非常重視傳統(tǒng)節(jié)日，重陽節(jié)更是有著重要的意義，相信本次活動能夠讓學(xué)生們認識到重陽節(jié)的意義。
一、活動目標
嘗試做小主人，樂意關(guān)心、親近爺爺奶奶。
2體驗與爺爺奶奶同樂的快樂。
二、活動準備
幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等。
三、活動過程
1、接爺爺奶奶
�。�1）給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。
�。�2）說一說：今天是什么節(jié)日？
2、送上自制賀卡并說句祝賀的話
引導(dǎo)幼兒知道重陽節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日。
3、表演節(jié)目
�。�1）幼兒表演：
a、我家有幾口
b、好娃娃
（2）爺爺奶奶表演：太極拳
�。�3）學(xué)一學(xué)：模仿爺爺大太極
4、游戲同樂
�。�1）貼五官
觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官
�。�2）送禮物
邊送禮物邊引導(dǎo)幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。
5、和爺爺奶奶一起用餐
6、歡送爺爺奶奶并送上思想準備好的禮物盒
四、活動反思
重陽節(jié)我們向社區(qū)中爺爺奶奶發(fā)出了邀請，邀請爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人——活動前，孩子們在我們的幫助下，分組自制了賀卡，準備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展“老少同樂、相聚重陽”的活動中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的`節(jié)目，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎�；顒蝇F(xiàn)場充滿了溫馨，老人的臉上寫滿了笑意，相信這個重陽節(jié)在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！
小學(xué)重陽節(jié)活動方案 6
一、活動目的。
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，敬老愛老也是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了讓學(xué)生了解和感受傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)習(xí)經(jīng)典，傳頌美德，x小學(xué)特組織開展重陽節(jié)系列活動。
二、活動安排。
1、詩歌獻重陽。五（2）班的小播音員將為大家?guī)硪黄谥仃栐姼梃b賞特別節(jié)目。
時間：xx月xx日寫字課
2、孝心敬重陽
請同學(xué)們回家為家長們做一件暖心的.事情，例如：為爺爺奶奶捶一捶背，為爸爸媽媽洗一次腳等等，并且留下照片，每班精選3張發(fā)送給x老師，照片傳送截止日期x月x日之前。
3、糕餅慶重陽
中高年級學(xué)生到食堂做重陽糕，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂。
時間：x月x日3點開始
4、登高感重陽
請同學(xué)們利用國慶假期，在家長的陪同下去登高望遠，并留下開心一刻，每班精選3張照片發(fā)送給x老師，照片傳送截止日期x月x日之前。
三、人員安排
詩歌廣播排練：
做重陽糕主要負責(zé)人：
新聞稿：
拍攝及微信：
小學(xué)重陽節(jié)活動方案 7
一、主題活動
以“敬老、尊老、愛老”為主題，開展多樣化的課堂、校內(nèi)和校外豐富多彩的活動，讓學(xué)生深刻體會重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，弘揚中華民族文化精神。
1、開班會，強調(diào)節(jié)日意義
在重陽節(jié)將到之際，開班會時同學(xué)們將如何怎么慶祝重陽節(jié)，進行學(xué)習(xí)，介紹重陽節(jié)的由來、傳承、意義、習(xí)俗等，向同學(xué)們傳遞重陽節(jié)的文化信息，激發(fā)同學(xué)們賞識中華民族傳統(tǒng)文化的意識和積極進取的精神。
2、手工制作，創(chuàng)意十足
參與學(xué)生將手工制作重陽節(jié)文化禮品，如重陽節(jié)花環(huán)、重陽節(jié)吊飾、立體造型等，結(jié)合教師的信息傳遞以及同學(xué)們的個人創(chuàng)意，融匯出一份別具一格的重陽節(jié)禮品。這些禮品將展示在學(xué)校色彩斑斕的禮品展區(qū)，同學(xué)們親手制作的貨品能夠被市場欣賞，體驗到手工制作的`獨特魅力。
3、老年人關(guān)愛，少年情系
參與學(xué)生將親手制作？
與老師指定的、與活動相關(guān)的贈禮品，如重陽節(jié)粽子、蜂蜜、中藥包等，送到老人們的家中。同時還將組織志愿者團隊，前往當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)、老人院、扶老院等，為老年人們表演節(jié)目、伴讀、贈送禮品，以溫馨的方式體現(xiàn)“十月一日，愛護老年人”的社會價值。
4、精彩舞臺，演繹文化
參與學(xué)生將隨著重陽節(jié)的到來，準備各類文藝匯演，呈現(xiàn)小學(xué)生別樣的才藝和風(fēng)采，包括舞蹈、歌曲、口語演講等。比如小學(xué)生帶對老婆婆婆婆起跳的排舞、用繪本故事弘揚傳統(tǒng)文化等節(jié)目，這些節(jié)目既表達了對老年人的敬禮、親情和傳承，也展現(xiàn)了小學(xué)生獨特的文化特點和藝術(shù)才華。同時，為了增加活動的趣味性，我們還利用社交媒體或網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、整體組織高堡深時，邀請重陽節(jié)文藝活動的精彩瞬間，互動社交，共同感受重陽節(jié)傳統(tǒng)文化的魅力。
二、課堂活動
在課堂上通過講故事、班會、讀書、文化沙龍等多種形式來推動重陽節(jié)的開展，打造幸�？鞓穼W(xué)習(xí)場所。
1、閱讀精選孝敬老人的好書
在課堂上安排時間讓學(xué)生自己閱讀學(xué)習(xí)，推薦精選孝敬老人的好書，如《孫子兵法》等，使學(xué)生能夠更深入地了解現(xiàn)在社會家庭對敬老的新要素，同時在孝敬老人的精神文化上有更深入的思考。
2、寫童年事跡講故事擺上桌面
讓學(xué)生回憶童年時和老人有關(guān)的事情，如學(xué)校通過“我的舅公”這個話題進一步推動內(nèi)部課品牌活動的重陽教學(xué)，在語文、數(shù)學(xué)等課程中融入老年人的成長故事，讓孩子們了解孩子小時候老年人的成長環(huán)境和思想活動情況，增進孩子們與老年人的交流和互動，培養(yǎng)敬老愛老的感受，弘揚傳統(tǒng)文化。
三、課外活動
利用假期時間，通過社區(qū)服務(wù)、文化體驗等多種形式來弘揚重陽節(jié)傳統(tǒng)文化。
1、重陽散步
利用陽光明媚的節(jié)日，沿一定線路組織學(xué)生參加重陽散步活動，強制提醒學(xué)生要敬老尊老，愛老，讓學(xué)生在欣賞風(fēng)景的過程中感受重陽節(jié)的歡樂和祝福，增強學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認識和感受。
2、學(xué)習(xí)藥膳知識
重陽節(jié)的起源是起源于日常生活，所以同學(xué)們?nèi)チ私庵仃柟?jié)期間，大家不應(yīng)該忘記品嘗一下藥膳。組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)厮幍�、中草藥種植基地，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)藥膳知識，感解釋重陽節(jié)的傳統(tǒng)美食文化，增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，同時感受文化之美。
綜上所述，這便是小學(xué)重陽節(jié)活動方案，旨在弘揚中國傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生成為“文化香港點”的中華兒女。此外，我們還需注意活動的組織、安排，提高資源的綜合效益，加強各個活動之間的聯(lián)系，使活動能夠在推動教育發(fā)展和促進社會文明的重要一環(huán)中發(fā)揮積極作用。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案 8
敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚，激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學(xué)生，開展以敬老為主題的重陽節(jié)感恩活動。
一、活動組織
組長：
副組長：
執(zhí)行：
二、活動時間：
20xx年10月8日——10月14日
三、活動內(nèi)容：
1、舉行一次“賀重陽敬老人”升旗儀式（負責(zé)人：牛屈峰）（時間：10月8日）
2、�！靶吕購V播臺”以慶重陽節(jié)為主題播放節(jié)目（負責(zé)人：徐香）（時間：10月9日）。
3、出一期黑板報。（負責(zé)人：許志春、牛屈峰、徐香、謝曉花）
出此主題黑板報年級：二、五
主題：以“敬老、助老”為大方向，主題自擬
注意：開辟一個小欄目“身邊的榜樣”，主要是介紹本班優(yōu)秀學(xué)生的事跡，可以用粉紅紙打印、張貼，定期更換。
時間：9月26日——29日
評比時間：9月30日16：30分
4、利用課外活動的時間，每位同學(xué)制作一張漂亮的.賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。（負責(zé)人：各班主任）（時間：9月26—29日）
5、為老人做一件好事。（負責(zé)人：xx）（時間：10月9日—13日）（10月13日16：30分前擇優(yōu)上交3幅）
號召學(xué)生為老人（家里的或者家外的）做一件好事，形式可以是陪老人聊聊天、幫老人做家務(wù)、到敬老院慰問老人等等，并用照片的形式呈現(xiàn)出來，配以簡短的文字說明（我做了什么，怎么做的），以WORD格式發(fā)送到xx，文件格式：班級+姓名。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案 9
活動主題：
愛在重陽
活動對象：
五（3）班
活動背景：
現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。
活動時間：
20xx年10月1日——11月1日
活動目標：
1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義
2、學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動準備：
1、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2、了解重陽節(jié)的來歷及意義（查閱搜集資料、問別人等）。
活動實施過程：
一、收集資料
1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。
2、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報刊，學(xué)生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準備交流。
3、上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。
二、觀察回憶
1、教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實際學(xué)生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的`生活，真切感受他們的辛勞。
3、引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)學(xué)生對老人的敬愛。
4、了解學(xué)生對爺爺奶奶的關(guān)愛程度，教師有意識引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
三、調(diào)查訪問
為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識，教師指導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。
1、教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調(diào)查后的感受。
2、根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對象的不同，設(shè)計相應(yīng)的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。
3、各小組到社區(qū)找到自己的長期服務(wù)對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。
4、學(xué)生調(diào)查訪問活動結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關(guān)注。
值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學(xué)生雖是活動的主體，但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時與相關(guān)單位、個人聯(lián)系，保證學(xué)生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達的能力，教師還應(yīng)對學(xué)生的各項階段性活動給予肯定性的評價。
四、合作交流
1、教師要組織學(xué)生交流收集的尊老敬老的資料，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2、小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案，各小組具體談?wù)劵顒臃桨傅膶嵤┎襟E。
3、學(xué)生出示調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，交流采訪后收集的信息，向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過程中的體會。
4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學(xué)談?wù)剠⒂^后的感受。
5、在各組組長交流時，教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動成果，并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來，認真收集資料，分類整理。
6、分為六個小組，討論交流，根據(jù)每組要求準備節(jié)目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
五、成果展示
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