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      2. 文藝演出方案

        時間:2023-06-09 17:07:52 方案 我要投稿

        【必備】文藝演出方案三篇

          為了確保我們的努力取得實效,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的文藝演出方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】文藝演出方案三篇

        文藝演出方案 篇1

          一、活動主題:腹有詩書氣自華

          二、設計意圖:

          畢業典禮上的文藝演出只是外在形式,通過文藝演出,應該看到其內在本質,即通過畢業典禮,使學校的辦學理念得到體現,使學校的精神得以傳承,使得畢業生能記得母校的精神,要有勇氣有信心去迎接未來的挑戰,擁抱明天美好的人生。

          去年畢業典禮傳承的“追求卓越”,事后家長及社會反饋很好。今年定為“腹有詩書氣自華”,一方面,鼓勵學生多讀書,任何時候都要加強學習,通過讀書提升自己,豐富自己的人生;另一方面,學校如同一個人,也要做到“腹有詩書氣自華”。我校在硬件建設基本到位的情況下,下一步應在內涵發展上強筋壯骨,發揮文化的引領作用,以文化立校,建設書香校園。

          三、活動時間、地點:XX年7月6號上午7時30分、前院

          四、主持人:

          五、參加人員:學校領導、五年級全體師生及學生家長、其余級部部分師生。

          六、總策劃:魯孟慧

          七、活動準備:

         。ㄒ唬﹍ed屏顯示:“腹有詩書氣自華”詩歌誦讀會暨實驗二小XX年五年級畢業典禮(董力輝負責)

         。ǘ⿻䦂霾贾眉耙繇懻{試。(隋曉光、董力輝負責,相關人員提前把背景音樂和需要的話筒數量報給董力輝)

          (三)畢業典禮邀請函。(林世峰負責)

          (四)主持詞設計、串聯及主持人訓練。(于曉燕負責)

         。ㄎ澹┬iL致辭。(王銀玲負責,由校長 和畢業班老師手寫簽名,發給每個學生一份,留作永久的紀念。)

         。┪迥昙墝W生在條件允許的前提下,可全班統一服裝,也可統一校服。

         。ㄆ撸﹫龅匕才。(由體育組負責)

         。ò耍┕澞恐笇Ш蛯W唱校歌。(楊旭麗負責)

         。ň牛┥吓_獻花學生動作指導和學唱《每當我走過老師窗前》。(五年級三個班主任)

         。ㄊ┰娎收b:少年中國說。(紀偉霞負責)

         。ㄊ唬┪枧_服務:梁清敏

          九、活動過程:

         。ㄒ唬 師生及家長入常(《歌聲與微笑》《朋友》《我愛米蘭》循環播放)

          (二) 詩朗誦:《難忘最后一節課》(5.2班畢業生)

         。ㄈ 學生代表發言。(5.2班學生代表)

         。ㄋ模 主持人致開場白,宣布典禮開始。

         。ㄎ澹 全體起立,唱校歌。

         。 魯校長致辭。

         。ㄆ撸 弟子規誦讀。(1.1班)

         。ò耍 三字經誦讀。(2.1班)

          (九) 論語誦讀。(4.2班)

         。ㄊ 古詩聯誦(要有《游子吟》)(3.2班)

          (十一) 詩朗誦:《感恩父母》(5.3班畢業生)

         。ㄊ 畢業班家長代表發言。(5.3班家長代表)

         。ㄊ 二胡獨奏:《賽馬》(5.3莫少沁)。

          (十四) 合唱:《在燦爛陽光下》(校隊)

         。ㄊ澹 畢業班教師上臺。

          第一行站在臺階下的地上,自東向西依次為:蓋彩娟、張翠芳、李銳、梁延華、張萍

          第二行站在第三層臺階上,自東向西依次為:劉淑琴、楊旭麗、董力輝、唐茂忠、高紹紅

          畢業班教師發言,學生獻花。每班選出10個學生代表全班同學獻花,一個學生對準一個教師。獻花的同時,《每當我走過老師窗前》音樂響起。

          獻花后:

          5.1班的10個學生站在第一行5個教師的前面;

          5.2班的10個學生站在第二層的臺階上,即兩行教師之間;

          5.3班的`5個學生拉著第一行5個教師的左手,另5個學生拉著第二行5個教師的左手。

          (十六) 獻花學生和畢業班老師同唱《每當我走過老師窗前》。(五年級師生)

         。ㄊ撸 李銳老師留下,單獨接受全校師生的掌聲。5.2班學生鞠躬,深情告白。

         。ㄊ耍 詩朗誦:《感恩母校,放飛夢想》(5.1班畢業生)

         。ㄊ牛 詩朗誦:《少年中國說》(部分教師及在場的所有學生)

          (二十) 畢業典禮結束,其余年級學生自然安靜的回到各自教室。五年級畢業生及家長游覽校園,半小時后離開學校,學校領導、老師到校門口歡送學生和家長離校。(背景音樂——《明天更美好》)

        文藝演出方案 篇2

          一、晚會主題:

          放飛希望

          二、舉辦單位:

          西安市教育局

          三、參賽單位:

          各鄉(鎮)代表隊、縣直各校代表隊

          四、比賽時間、地點:

          9月10日晚上8∶00,永福劇院

          五、具體要求:

          1、各參賽單位選送一個節目,時間5—7分鐘。

          2、節目形式不限,要求圍繞主題進行編排。

          3、演員必須是本單位教師,每個節目演員原則上不得超過20人,特殊情況需經組委會同意。

          4、永中、二中、向陽、鎮小另選送一個學生節目參加表演(不參賽)。節目形式要求:永中——詩朗誦,二中——合唱,鎮小——舞蹈(演員20人以內),向陽——自編。

          5、各代表隊于8月30日前上報節目。

          六、獎勵辦法

          1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。

          2、獲一、二、三等獎節目的演員和指導老師發榮譽證書。

          七、經費

          各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。

        文藝演出方案 篇3

          為深入貫徹十八屆六中全會精神,落實科學發展觀,豐富教職工的文化生活,根據市教體局、教育工會關于(于201成年11月至20xx年12月)舉辦第五屆教職工文化藝術節的通知的決定,結合我校教職工藝術節暨迎新春聯歡會實際。現將本屆藝術節活動方案的具體事宜通知如下:

          一、組織領導

          1、領導小組

          組長:z

          副組長:z

          組員:zz

          2、工作小組

          組長:z

          副組長:z

          組員:各教研組組長

          二、活動主題和活動內容:

          1、活動主題:傳播先進文化,反映時代精神。

          2、活動內容:

         。1)活動內容要圍繞主題,充分反映我校教師熱愛祖國,熱愛學校,奮發向上的精神風貌,具時代特征、校園特色,堅持先進文化的導向,弘揚中華民族優秀文化傳統,體現思想性和藝術性的統一,構建和諧校園,憧憬美好未來。

         。2)形式、類型不限,每一個節目演出時間一般不超過6分鐘。

          三、活動人員:全體教職工及部分學生

          四、活動步驟:

          活動分為節目構思、節目排練、節目上報、節目篩選、節目彩排以及正式表演六個階段。具體日程安排如下:(時間如有變動另行通知)

          序號 階段 時間 責任人

          1 節目構思 11月中旬 各教研組組長

          2 節目排練 11月下旬———12月中旬 各教研組組長

          3 上報節目 12月16日———12月20日 各教研組組長

          4 節目篩選 12月20日 工作小組

          5 節目彩排 另行通知 工作小組

          6 正式演出 12月30日下午3:00 z

          五、注意事項

          1、各教研組要高度重視、精心準備,根據實際情況選定節目,參與表演的教師,加強訓練和指導,確保演出質量。各教研組長按照上報節目時間按時將節目名稱、參加人數用即時通分發送至王述福、劉曉麗,學校對各教研組完成情況,將在學校網站進行公示。

          2、有伴奏的`節目請事先準備好伴奏光盤,彩排前必須及時交給負責音響的老師。

          3、各級部應積極鼓勵全體教師參與節目,上臺表演。

          4、語、數、英教研組各準備3—4個節目,其他教研組2—3個節目

          六、獎勵辦法

          1、學校組織人員對節目進行認真的篩選,選出優秀節目進行展演

          2、設一、二、三等獎及鼓勵獎

          州膠市初級實驗中學

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