【推薦】網(wǎng)絡(luò)安全方案三篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的網(wǎng)絡(luò)安全方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)安全方案 篇1
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握信息安全的基礎(chǔ)理論與方法，具備系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)和綜合能力，能夠從事計(jì)算機(jī)、通信、電子信息、電子商務(wù)、電子金融、電子政務(wù)等領(lǐng)域的信息安全研究、應(yīng)用、開(kāi)發(fā)、管理等方面工作的應(yīng)用性高級(jí)信息安全專門(mén)人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
�。ㄒ唬┊厴I(yè)生應(yīng)掌握以下知識(shí):
1．專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識(shí)，包括高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)物理、線性代數(shù)等；
2．計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，包括計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)組成原理、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)等；
3．本專業(yè)方向的理論知識(shí)，包括網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)、應(yīng)用密碼學(xué)、操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)備份與災(zāi)難恢復(fù)、計(jì)算機(jī)病毒原理與防范、安全認(rèn)證技術(shù)、安全掃描技術(shù)、計(jì)算機(jī)取證技術(shù)等；
4．具有本專業(yè)先進(jìn)的和面向現(xiàn)代人才市場(chǎng)需求所需要的科學(xué)知識(shí)。
（二）畢業(yè)生應(yīng)具備以下能力:
1．基本能力
（1）具備運(yùn)用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法去認(rèn)識(shí)，分析和解決問(wèn)題的能力；
�。�2）具備較強(qiáng)的語(yǔ)言及文字表達(dá)能力；
�。�3）具備運(yùn)用外語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單會(huì)話，能夠閱讀本專業(yè)外語(yǔ)期刊，并具有
一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力；
�。�4）具備利用計(jì)算機(jī)常用應(yīng)用軟件進(jìn)行文字及其他信息處理的能力；
�。�5）具備撰寫(xiě)專業(yè)科技文檔和軟件文檔寫(xiě)作的基本能力；
�。�6）具有掌握新知識(shí)、新技術(shù)的自學(xué)和繼續(xù)學(xué)習(xí)及自主創(chuàng)業(yè)的能力；
（7）具有自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格和人際交往及企業(yè)管理能力。
2．專業(yè)能力
�。�1）具備根據(jù)實(shí)際應(yīng)用需求進(jìn)行信息安全系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，信息安全管理，信息安全技術(shù)服務(wù)的能力；
（2）具有較強(qiáng)的信息安全系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、安全防護(hù)、安全策略制訂、操作管理、綜合集成、工程設(shè)計(jì)和技術(shù)開(kāi)發(fā)能力；
�。�3）具有信息安全產(chǎn)品性能分析、應(yīng)用選擇、管理維護(hù)、故障檢測(cè)及排除、設(shè)計(jì)信息安全實(shí)驗(yàn)等專業(yè)能力；
�。�4）掌握信息系統(tǒng)安全策略設(shè)計(jì)及設(shè)置、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份及恢復(fù)、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)保護(hù)等專業(yè)技能能力；
�。�5）職業(yè)技能或崗位資格水平達(dá)到國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定的相應(yīng)職業(yè)資格認(rèn)證的`要求或通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試。
3．綜合能力
�。�1）具有從事本專業(yè)相關(guān)職業(yè)活動(dòng)所需要的方法能力、社會(huì)行為能力和創(chuàng)新能力；
�。�2）具備獲取新知識(shí)、不斷開(kāi)發(fā)自身潛能和適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)進(jìn)步及崗位要求變更的能力；
�。�3）具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力；
�。�4）具備將自身技能與群體技能融合以及積極探索、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的能力；
（5）具有良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和安心生產(chǎn)第一線，嚴(yán)格認(rèn)真，求實(shí)守紀(jì)的敬業(yè)精神。
�。ㄈ┊厴I(yè)生應(yīng)具備以下素質(zhì):
1．具備良好的思想品德、行為規(guī)范以及職業(yè)道德；
2．具備大學(xué)層次的文化素質(zhì)和人文素質(zhì)；
3．具備創(chuàng)新、實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)的專業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)素質(zhì)；
4．具備競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力；
5．具有健康的體魄、良好的體能和適應(yīng)本崗位工作的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；
6．具有良好的氣質(zhì)和形象，較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力及人際溝通能力。
三、學(xué)制與學(xué)位
學(xué)制：四年
學(xué)位：授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位
四、主要課程
本專業(yè)主要課程包括大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、汽車駕駛、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)通信原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、算法設(shè)計(jì)與分析、應(yīng)用密碼學(xué)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)安全、計(jì)算機(jī)病毒原理與防范、安全認(rèn)證技術(shù)、數(shù)據(jù)備份與災(zāi)難恢復(fù)、計(jì)算機(jī)取證技術(shù)、電子商務(wù)安全、安全掃描技術(shù)、防火墻原理與技術(shù)等。
五、實(shí)踐教學(xué)
�。ㄒ唬┬�(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)。加大各類課程尤其是專業(yè)課程的實(shí)踐課時(shí)比例，注重以提高學(xué)生動(dòng)手能力為重點(diǎn)的操作性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，主干課程中設(shè)置綜合設(shè)計(jì)與實(shí)踐環(huán)節(jié)。
�。ǘ┘倨谝�(jiàn)習(xí)或社會(huì)調(diào)查。時(shí)間原則上不少于9周，安排在假期進(jìn)行。
（三）畢業(yè)實(shí)習(xí)。第八個(gè)學(xué)期進(jìn)行，實(shí)習(xí)時(shí)間為3個(gè)月。
�。ㄋ模┊厴I(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文。畢業(yè)實(shí)習(xí)期間收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文相關(guān)的資料，緊密結(jié)合實(shí)踐，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文，時(shí)間為4周。
六、考核辦法
�。ㄒ唬┱n程考核包括考試和考查，成績(jī)?cè)u(píng)定一律采用百分制計(jì)分。實(shí)訓(xùn)比較多的課程，分理論和操作兩個(gè)部分進(jìn)行考核。要不斷改革考核方法，豐富考試考查載體和手段，采用開(kāi)卷、閉卷，筆試、口試、機(jī)試、實(shí)訓(xùn)操作、綜合設(shè)計(jì)等多種考核形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、分析解決問(wèn)題能力和綜合素質(zhì)的全面考核。成績(jī)合格者給予學(xué)分。
�。ǘ┊厴I(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定采用五級(jí)制（優(yōu)、良、中、及格和不及格），由指導(dǎo)老師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，學(xué)院組織論文答辯。
（三）每位學(xué)生必須選修滿選修課14個(gè)學(xué)分，方可畢業(yè)。其中限選課中，《形勢(shì)與政策》、《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》等限選課，要求每個(gè)學(xué)生必選；《藝術(shù)導(dǎo)論》、《音樂(lè)鑒賞》、《美術(shù)鑒賞》、《影視鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《書(shū)法鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《戲曲鑒賞》等8門(mén)公共藝術(shù)教育類限選課，要求每個(gè)學(xué)生必須選修兩門(mén)或兩門(mén)以上。
�。ㄋ模⿲W(xué)生畢業(yè)時(shí)必須達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。
網(wǎng)絡(luò)安全方案 篇2
擴(kuò)展型企業(yè)的概念給IT安全組合帶來(lái)越來(lái)越嚴(yán)峻的問(wèn)題，因?yàn)樗鼈兊拿舾袛?shù)據(jù)和有價(jià)值的數(shù)據(jù)經(jīng)常會(huì)流出傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)邊界。為了保護(hù)企業(yè)不受多元化和低端低速可適應(yīng)性的持久威脅，IT企業(yè)正在部署各種各樣的新型網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備：下一代防火墻、IDS與IPS設(shè)備、安全信息事件管理（SIEM）系統(tǒng)和高級(jí)威脅檢測(cè)系統(tǒng)。理想情況下，這些系統(tǒng)將集中管理，遵循一個(gè)集中安全策略，隸屬于一個(gè)普遍保護(hù)戰(zhàn)略。
然而，在部署這些設(shè)備時(shí)，一些企業(yè)的常見(jiàn)錯(cuò)誤會(huì)嚴(yán)重影響他們實(shí)現(xiàn)普遍保護(hù)的能力。本文將介紹在規(guī)劃與部署新型網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備時(shí)需要注意的問(wèn)題，以及如何避免可能導(dǎo)致深度防御失敗的相關(guān)問(wèn)題。
不要迷信安全設(shè)備
一個(gè)最大的錯(cuò)誤是假定安全設(shè)備本身是安全的。表面上這似乎很容易理解，但是一定要堅(jiān)持這個(gè)立足點(diǎn)。所謂的"增強(qiáng)"操作系統(tǒng)到底有多安全？它的最新?tīng)顟B(tài)是怎樣的？它運(yùn)行的"超穩(wěn)定"Web服務(wù)器又有多安全？
在開(kāi)始任何工作之前，一定要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)測(cè)試計(jì)劃，驗(yàn)證所有網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備都是真正安全的。首先是從一些基礎(chǔ)測(cè)試開(kāi)始：您是否有在各個(gè)設(shè)備及其支持的網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器和存儲(chǔ)基礎(chǔ)架構(gòu)上按時(shí)升級(jí)、安裝補(bǔ)丁和修復(fù)Bug?在根據(jù)一些記錄當(dāng)前已知漏洞信息的資料交換中心（如全國(guó)漏洞數(shù)據(jù)庫(kù)）的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查，一定要定期升級(jí)和安裝設(shè)備補(bǔ)丁。
然后，再轉(zhuǎn)到一些更難處理的方面：定期評(píng)估多個(gè)設(shè)備配置的潛在弱點(diǎn)。加密系統(tǒng)和應(yīng)用交付優(yōu)化（ADO）設(shè)備的部署順序不當(dāng)也會(huì)造成數(shù)據(jù)泄露，即使各個(gè)設(shè)備本身能夠正常工作。這個(gè)過(guò)程可以與定期執(zhí)行的滲透測(cè)試一起進(jìn)行。
評(píng)估網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的使用方式
對(duì)于任意安全設(shè)備而言，管理/控制通道最容易出現(xiàn)漏洞。所以，一定要注意您將要如何配置和修改安全設(shè)備--以及允許誰(shuí)執(zhí)行這些配置。如果您準(zhǔn)備通過(guò)Web瀏覽器訪問(wèn)一個(gè)安全系統(tǒng)，那么安全設(shè)備將運(yùn)行一個(gè)Web服務(wù)器，并且允許Web流量進(jìn)出。這些流量是否有加密？它是否使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)端口？所有設(shè)備是否都使用同一個(gè)端口（因此入侵者可以輕松猜測(cè)到）？它是通過(guò)一個(gè)普通網(wǎng)絡(luò)連接（編內(nèi)）還是獨(dú)立管理網(wǎng)絡(luò)連接（編外）進(jìn)行訪問(wèn)？如果屬于編內(nèi)連接，那么任何通過(guò)這個(gè)接口發(fā)送流量的主機(jī)都可能攻擊這個(gè)設(shè)備。如果它在一個(gè)管理網(wǎng)絡(luò)上，那么至少您只需要擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)上的其他設(shè)備。（如果它配置為使用串口連接和KVM,則更加好。）最佳場(chǎng)景是這樣：如果不能直接訪問(wèn)設(shè)備，則保證所有配置變化都必須使用加密和多因子身份驗(yàn)證。而且，要緊密跟蹤和控制設(shè)備管理的身份信息，保證只有授權(quán)用戶才能獲得管理權(quán)限。
應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)滲透測(cè)試工具
如果您采用了前兩個(gè)步驟，那么現(xiàn)在就有了很好的開(kāi)始--但是工作還沒(méi)做完。hacker、攻擊和威脅載體仍然在不斷地增長(zhǎng)和發(fā)展，而且您必須定期測(cè)試系統(tǒng)，除了修復(fù)漏洞，還要保證它們能夠抵擋已發(fā)現(xiàn)的攻擊。
那么，攻擊與漏洞有什么不同呢？攻擊是一種專門(mén)攻破漏洞的有意行為。系統(tǒng)漏洞造成了攻擊可能性，但是攻擊的存在則增加了它的危害性--漏洞暴露從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
滲透測(cè)試工具和服務(wù)可以檢查出網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備是否容易受到攻擊的破壞。一些開(kāi)源工具和框架已經(jīng)出現(xiàn)了很長(zhǎng)時(shí)間，其中包括Network Mapper（Nmap）、Nikto、開(kāi)放漏洞評(píng)估系統(tǒng)（Open Vulnerability Assessment System, OpenVAS）和Metasploit.當(dāng)然 ,也有很多的商業(yè)工具，如McAfee（可以掃描軟件組件）和Qualys的產(chǎn)品。
這些工具廣泛用于標(biāo)識(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備處理網(wǎng)絡(luò)流量的.端口；記錄它對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù)包的響應(yīng)；以及通過(guò)使用OpenVAS和Metasploit測(cè)試它面對(duì)一些常見(jiàn)攻擊的漏洞情況（更多出現(xiàn)在商業(yè)版本上）。
其他滲透測(cè)試工具則主要關(guān)注于Web服務(wù)器和應(yīng)用，如OWASP Zed Attack Proxy（ZAP）和Arachni.通過(guò)使用標(biāo)準(zhǔn)工具和技術(shù)，確定安全設(shè)備的漏洞--例如，通過(guò)一個(gè)Web管理接口發(fā)起SQL注入攻擊，您就可以更清晰地了解如何保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備本身。
在部署網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備時(shí)降低風(fēng)險(xiǎn)
沒(méi)有任何東西是完美的，因此沒(méi)有任何一個(gè)系統(tǒng)是毫無(wú)漏洞的。在部署和配置新網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備時(shí)，如果沒(méi)有應(yīng)用恰當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，就可能給環(huán)境帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。采取正確的措施保護(hù)設(shè)備，將保護(hù)基礎(chǔ)架構(gòu)的其他部分，其中包括下面這些經(jīng)常被忽視的常見(jiàn)防范措施：
修改默認(rèn)密碼和帳號(hào)名。
禁用不必要的服務(wù)和帳號(hào)。
保證按照制造商的要求更新底層操作系統(tǒng)和系統(tǒng)軟件。
限制管理網(wǎng)絡(luò)的管理接口訪問(wèn)；如果無(wú)法做到這一點(diǎn)，則要在上游設(shè)備（交換機(jī)和路由器）使用ACL,限制發(fā)起管理會(huì)話的來(lái)源。
由于攻擊也在進(jìn)化，所以要定期檢查滲透測(cè)試。要保持OpenVAS和Metasploit等工具的更新，而且它們可以使用的攻擊庫(kù)也在穩(wěn)步增長(zhǎng)。
基線是什么呢？制定一個(gè)普遍保護(hù)策略只是開(kāi)始。要保護(hù)現(xiàn)在漫無(wú)邊際增長(zhǎng)的設(shè)備和數(shù)據(jù)，您需要三樣?xùn)|西：一個(gè)普適保護(hù)策略、實(shí)現(xiàn)策略的工具與技術(shù)及保證這些工具與技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)最大保護(hù)效果的政策與流程。所有政策與流程既要考慮網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備本身（個(gè)體與整體）的漏洞，也要考慮專門(mén)針對(duì)這些漏洞且不斷發(fā)展變化的攻擊與威脅載體。
網(wǎng)絡(luò)安全方案 篇3
一、導(dǎo)入
1.同學(xué)們，你們喜歡玩電腦嗎？上過(guò)網(wǎng)的請(qǐng)舉手; “你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么？”（學(xué)生回答）
2.師述：看來(lái)，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報(bào)，看新聞，看小說(shuō)，發(fā)郵件，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，購(gòu)物等。給我們的工作和生活帶來(lái)了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止20xx年底，我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)到5.13億。但是如果不會(huì)科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會(huì)也給我們帶來(lái)了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容-----小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全（板書(shū)課題）。
二、教學(xué)過(guò)程
（一）警鐘長(zhǎng)鳴
同學(xué)們，你們平時(shí)都在什么地方上網(wǎng)？你每周的上網(wǎng)時(shí)間大約是幾小時(shí)呢？（請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)）適度的上網(wǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是可以的'。如果經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)對(duì)我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實(shí)的案例
（二）網(wǎng)絡(luò)的危害
1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請(qǐng)小組長(zhǎng)記錄下來(lái)。
2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補(bǔ)充并總結(jié)。
（1）、危害身心健康
（2）、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降
�。�3）、弱化道德意識(shí)
�。�4）、影響人際交往能力
（5）、影響人生觀、價(jià)值觀
老師建議：1.上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標(biāo)和要完成的任務(wù)；2.根據(jù)任務(wù)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)度。3上網(wǎng)前最好經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意。4.上網(wǎng)時(shí)間最多不要超過(guò)2小時(shí)。
5.一定要上健康的網(wǎng)頁(yè)，如中國(guó)兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內(nèi)容。
（三）什么叫“網(wǎng)癮”？ （板書(shū)）
你知道什么叫網(wǎng)癮嗎？
“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征（簡(jiǎn)稱IAD）。即對(duì)現(xiàn)實(shí)生活冷漠，而對(duì)虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛(ài)、信息等沉溺、癡迷。
如何判斷上網(wǎng)成癮呢？
主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時(shí)身體會(huì)顫抖，手指頭經(jīng)常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤(pán)的動(dòng)作，再發(fā)展下去則會(huì)導(dǎo)致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現(xiàn)幻覺(jué)。
防止網(wǎng)癮最重要的一條就是嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，每天以不超過(guò)兩小時(shí)為宜。兒童青少年處于發(fā)育時(shí)期，更應(yīng)嚴(yán)格節(jié)制。
（四）未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)
同學(xué)們，我們知道了“網(wǎng)癮”及網(wǎng)癮的危害，大家說(shuō)說(shuō)你今后應(yīng)該怎樣對(duì)待上網(wǎng)問(wèn)題呢？
1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請(qǐng)小組長(zhǎng)記錄下來(lái)。
2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補(bǔ)充并總結(jié)。
�。�1）．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。
�。�2）．學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。
（3）．積極應(yīng)對(duì)生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。
4．為了指導(dǎo)青少年能夠科學(xué)、文明、安全地上網(wǎng)，團(tuán)中央，教育部，文化
部還聯(lián)合制定了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，借此機(jī)會(huì)，下面請(qǐng)全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴(yán)地宣誓：
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息
要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空
四、小結(jié)
同學(xué)們已經(jīng)做出了自己的承諾，我相信同學(xué)們從現(xiàn)在起一定能做到“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)”，希望大家課下把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)廣泛宣傳，人人爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士。
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