關(guān)于實施方案3篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的實施方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實施方案 篇1
一、課題名稱：提高兩位數(shù)加減兩位數(shù)口算的速度
時間： 20xx.3.1
二、問題的提出：學(xué)生口算速度慢，準(zhǔn)確率低，同學(xué)口算時忘記加減個位數(shù)，沒有理解正確的口算方法。給生活和學(xué)習(xí)帶來不便。
三、研究的內(nèi)容
�。ㄒ唬┭芯磕繕�(biāo)：
1、 教師更新教育觀念，通過調(diào)查研究學(xué)生案例，探索出有效提高學(xué)生口算正確率的方法。
2、 通過有效方法使學(xué)生對口算引起足夠的重視，培養(yǎng)學(xué)生良好口算習(xí)慣。
（二）研究內(nèi)容：
1、收集兩位數(shù)加減法口算的'有效方法。
2、做好學(xué)生口算出錯類型的調(diào)查。
3、制定“提高口算計算正確率”的措施與計劃。
（三）研究的步驟：
�。�1）準(zhǔn)備階段：（3月），課題啟動階段。成立課題研究小組，制定研究課題，完成申報工作。明確課題研究目的和任務(wù)，制定研究方案和方法。搜集相關(guān)資料，進行理論學(xué)習(xí)。
�。�2）實踐階段（4月—5月）：在本校開展教學(xué)實踐，深入研討，不斷反思總結(jié)，撰寫階段性研究報告。
�。�3）總結(jié)階段（6月）：整理資料，撰寫研究報告、結(jié)題報告和論文。
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1、學(xué)習(xí)有關(guān)口算方法教學(xué)的理論依據(jù)，以正確的理論指導(dǎo)實踐。
2、對學(xué)生平時作業(yè)、練習(xí)、測試等進行分析對比，不斷調(diào)整教學(xué)方法。
3、邊實踐、邊探索、邊修改、邊完善、邊總結(jié)。
4、對課堂教學(xué)實錄不斷總結(jié)得失經(jīng)驗，整理歸納。
實施方案 篇2
一、檢查時間
12月17日—12月30日
二、檢查內(nèi)容
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)檢查內(nèi)容：
1、教學(xué)進度執(zhí)行情況；
2、教學(xué)資料準(zhǔn)備情況：包括教案、課件、教學(xué)大綱、教學(xué)進度表、習(xí)題集、作業(yè)記分冊、輔導(dǎo)答疑情況、本學(xué)期科研成果、教學(xué)小結(jié)等九項教學(xué)指標(biāo)。
3、教師的教學(xué)小結(jié)，其內(nèi)容包括：
①重點可以談?wù)勛约涸诒緦W(xué)期就所擔(dān)任課程教學(xué)改革方面的情況。如談?wù)剬φn程體系及內(nèi)容、對教材的處理以及課程教學(xué)手段、教學(xué)方法、考試方法等方面教學(xué)改革的.體會；
�、趯μ岣邔W(xué)生素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力以及學(xué)風(fēng)的意見或建議；
③對師德建設(shè)的意見與看法。
�。ǘ┲攸c檢查內(nèi)容：
1、各專業(yè)課程教學(xué)大綱匯編情況；
2、實踐教學(xué)開展情況，各系要將本系實踐教學(xué)情況、實驗講義、實驗指導(dǎo)書等列入期末檢查資料；
3、實驗室建設(shè)情況。
三、檢查日程安排
序號 時間安排 內(nèi)容 地點
12月21——25日
期末教學(xué)檢查資料準(zhǔn)備、各系自查
各系
學(xué)生座談會、教師座談會各系自定時間召開
各系
12月25日17:00前
教學(xué)秘書將各系期末教學(xué)檢查總結(jié)交教務(wù)處
各系
12月26日
將附表5學(xué)生、教師座談會安排表報教務(wù)處
12月27日上午
教務(wù)處到各系檢查9項指標(biāo)，聽取意見
各系
12月28日17:30
教學(xué)秘書將各系教學(xué)資料送交展覽區(qū)
教學(xué)A301
12月28-29日下午第3節(jié)
教學(xué)資料展覽
教學(xué)A301
12月30日14:30
教學(xué)經(jīng)驗交流會（各系推薦一名教師參與）
教學(xué)A4301
1、檢查時有課的人員正常進課堂；
2、如遇學(xué)校會議等特殊情況，時間變動另行通知。
四、檢查要求
�。ㄒ唬└飨祽�(yīng)于規(guī)定時間完成期末教學(xué)檢查自查工作。12月25日17:00前將自查總結(jié)（包括附表1、附表2、附表3，全部交電子版），交教務(wù)處。期末教學(xué)檢查自查總結(jié)包括：各項指標(biāo)完成情況、較好較差教師名單、典型事例、本學(xué)期實踐教學(xué)等方面的情況及教學(xué)改革的經(jīng)驗與體會。
（二）各系要組織檢查小組，嚴(yán)抓自查環(huán)節(jié)，做到實事求是，對各項教學(xué)資料做出客觀評價，并指定材料填報人（每系一名或每教研室一名）。
（三）各系要組織教師互相聽課、評課，每位專、兼職教師的每門課至少聽一次，聽課人要認真填寫聽課記錄。教學(xué)秘書匯總后與自查總結(jié)按照時間要求一并交教務(wù)處。
�。ㄋ模┙處熢谶M行教學(xué)資料準(zhǔn)備時，要求每門課程裝一個檔案袋，并在檔案袋上帖上附表4，寫清楚每項材料的整理情況。
實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了進一步打造高效、特色、和諧的課堂,深化課堂改革、全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力;為六中教師提供發(fā)展平臺和展示教育教學(xué)能力的機會;同時為學(xué)校爭光,向全市宣傳六中精彩的教育教學(xué)精神。現(xiàn)將參賽事宜安排如下:
二、組織機構(gòu)
組長:z
副組長:z
成員:zz以及學(xué)術(shù)委員會委員
三、競賽安排
1、時間:20xx年10月29日(周六)。
2、競賽地點:長郡梅溪湖中學(xué)(沙長市梅溪湖踏雪路99號)。
3、參賽選手:z
四、賽課安排
為了確保參賽取得優(yōu)異成績,必須發(fā)動全校所有教職員工的'力量,大家齊心協(xié)力,群策群力,獻計獻策。
1、組織動員:周四下午5:10召開全體成員會議。交待具體事項。
2、參賽事宜:
1)交待出發(fā)時間(周六早晨7:00),簽到時間(7:45),遲到5分鐘取消參賽資格;
2)地點:左校在辦公樓三樓黨建辦,z老師在科技樓502、z老師在科技樓503、沈昭老師在體育館健身房;
3)參賽選手憑身份證參賽,可自帶筆記本電腦;
4)選手進入賽場,首先將教育微表達題交給主持人;賽后,一定要交課件和教案,教案不計分;
5)片段教學(xué)(15分鐘)倒數(shù)40秒有人統(tǒng)一提示,教育微表達(3分鐘)倒數(shù)15秒統(tǒng)一提示,超時扣分,時間少了不扣分;
6)參賽選手在賽課中一定要體現(xiàn)粉筆字,所以一定要有一定的板書。
7)z老師、z老師、z老師分別由z老師、z老師、z老師負責(zé)銜接;
8)z老師負責(zé)攝影和其他工作;
五、后勤及車輛保障
1、早晨7:00學(xué)校兩臺車,車上備兩箱飲用水;到達以后車輛返回學(xué)校,準(zhǔn)備帶學(xué)生配合比賽。
2、z老師的學(xué)生,高二277班6人;z老師的高二學(xué)生各班都有共12人;z老師的學(xué)生,高一k1602班6人;
3、補貼和中餐學(xué)校工會負責(zé)。
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