文藝演出方案3篇
為了確保工作或事情能高效地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的文藝演出方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文藝演出方案 篇1
為充分展示學(xué)校的藝術(shù)教育成果，豐富學(xué)校的文化與藝術(shù)生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育工作再上臺階，更好地建設(shè)和諧校園，根據(jù)教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)暨教師節(jié)座談會文藝演出活動，為扎實有效地開展工作，確�；顒訉嵭�，特制訂本實施方案。
一、活動主題在陽光下成長
二、舉辦時間
教師節(jié)座談會文藝演出定為九月上旬
藝術(shù)節(jié)集中展演及比賽活動安排在九月中下旬
三、舉辦方式
實行招標(biāo)承辦的方式。教師節(jié)座談會文藝演出時間為40分鐘，由兩個單位承辦，以詩文誦讀節(jié)目為主，兼有其他節(jié)目形式作為補充；藝術(shù)節(jié)集中展演設(shè)作品展評（包含閉幕式）類會場、音樂類會場、表演類會場、美術(shù)（書法）類會場。凡有條件的單位均可申請承辦文藝演出或其中一個會場。各申辦單位要根據(jù)承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于二○○七年七月十六日前報市教育局學(xué)前藝體衛(wèi)科。經(jīng)教育局考察論證后，確定承辦單位。
四、比賽辦法及活動項目
(一)比賽辦法
1、分組：各類比賽分高中（中專）組、初中組、小學(xué)組。各鎮(zhèn)(街道）以教管辦為單位組隊，市直學(xué)校單獨組隊。
2、資格規(guī)定：參加藝術(shù)節(jié)各類項目比賽的人員必須是正式在冊的本單位學(xué)生。
�。ǘ┗顒禹椖�
藝術(shù)節(jié)集中展演設(shè)展評（展覽類、評選類）和參賽（音樂類、表演類、美術(shù)類）兩大類項目。
1、展評項目
�。�1）展覽類：教師的硬、軟筆書法、繪畫作品，簡筆畫、自制玩教具；學(xué)生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項目在展評類會場統(tǒng)一布置各鎮(zhèn)、街道和市直學(xué)校的作品展覽區(qū)，各單位在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)要求自己設(shè)計布展，各類作品每鎮(zhèn)（街）、市直學(xué)校報送3幅（件）。
（2）評選項目：學(xué)生的攝影作品、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，每隊每項限報2（幅）件。
2、參賽項目
（1）音樂類：聲樂（獨唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂（獨奏、齊奏、合奏），各隊均參加；每隊每項限報一個節(jié)目。
�。�2）表演類：詩朗誦、曲藝（相聲、評書、雙簧、口技等）、課本劇（小學(xué)、初中參加），時間均不超過10分鐘，每隊每項限報一個節(jié)目。
�。�3）美術(shù)類：書法、繪畫，各隊均參加；剪紙、泥塑，小學(xué)隊參加；每隊每項限報2人。
3、大型健身操表演
為深入推進(jìn)“陽光體育運動”，藝術(shù)節(jié)閉幕式舉行大型健身操表演，城區(qū)各職級管理的初中、小學(xué)參加，每校單獨組隊，每隊60人，男女不限，服裝統(tǒng)一，時間不超過6分鐘，各單位自行編排并光盤音樂伴奏。
五、日程安排
第五屆藝術(shù)節(jié)擬分三階段進(jìn)行。
第一階段：藝術(shù)教育各骨干單位，根據(jù)承辦條件提出申請，申辦文藝演出及各類展演會場，并擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進(jìn)行編排，積極籌備。
第二階段：8月，各鎮(zhèn)、街道和各市直學(xué)校根據(jù)方案開展活動，并選拔參賽項目參加全市活動。
第三階段：9月上旬，教師節(jié)座談會文藝演出；9月中、下旬，全市藝術(shù)節(jié)集中活動。
六、記分及獎勵辦法
�。ㄒ唬﹩雾椕危悍矃⒓痈黝悊雾棻荣惖拇黻牐ɑ騻�人）均按參加隊數(shù)（人數(shù)）計算得分，即第一名得分為隊數(shù)加1，第二名為隊數(shù)減1，依次類推。對獲得前8名的隊或個人，按一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名計獎，頒發(fā)證書。為保證裁判和評委的公正性，各承辦單位組織評委時，每項目本校評委不得超過2人，同時還要聘請有關(guān)專家和社會知名人士參與評判。教育局選派督查員全程監(jiān)督比賽情況。
�。ǘ﹫F(tuán)體名次：團(tuán)體總分設(shè)基礎(chǔ)分五十分，各單位按各組別得分之和計算團(tuán)體總分。得分多者，名次列前。如遇兩隊以上單位積分相同，則分別以獲得第一名或第二名（依次類推）的多少決定名次。團(tuán)體獎高中組獎勵前五名，小學(xué)組、初中組各獎前十名。
（三）獎罰分：獎分因素
�。�1）健身操表演質(zhì)量高，演出效果好；
（2）送展作品數(shù)量足、質(zhì)量高；
�。�3）承辦單位工作認(rèn)真，組織嚴(yán)密，獲參賽單位較高評價。
罰分因素：
（1）送展作品數(shù)量不足，質(zhì)量不高；
�。�2）參加閉幕式及各項比賽出現(xiàn)失誤，如誤場、遲到等；
�。�3）承辦單位工作態(tài)度不認(rèn)真，組織不得利，參賽單位評價較差。出現(xiàn)以上因素之一者在團(tuán)體總分中獎罰10―20分。
�。ㄋ模┐笮徒∶荔w操表演、慶祝教師節(jié)座談會演出節(jié)目單獨評選表彰。閉幕式健身操表演設(shè)一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名；教師節(jié)座談會文藝演出，除承辦加分外，教育局將組成專門人員對節(jié)目進(jìn)行評選，根據(jù)每塊節(jié)目的質(zhì)量和演出效果分別以20、18、16……計于藝術(shù)節(jié)總分。
七、工作要求及措施保證
1、教育局成立藝術(shù)節(jié)專項工作小組，加強對各鎮(zhèn)、街道和市直學(xué)校參加藝術(shù)節(jié)各項活動的指導(dǎo)，幫助承辦單位編排程序，組織會務(wù)，確保藝術(shù)節(jié)及座談會演出的成功舉辦。
2、各參賽單位要進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，認(rèn)真扎實地抓好各項活動的開展，組織師生全員參與，多為學(xué)生搭建表演的.舞臺，在此基礎(chǔ)上，參加市的比賽和展評。要真正發(fā)揮藝術(shù)節(jié)在推動學(xué)校藝術(shù)教育工作中的應(yīng)有作用，切忌只讓少數(shù)人應(yīng)付比賽。整個藝術(shù)節(jié)期間，要確保安全，加強對活動場地、用電、學(xué)生飲食、食宿交通等方面的監(jiān)控，杜絕任何事故的發(fā)生。
3、要積極申請承辦座談會文藝演出及藝術(shù)節(jié)各類比賽會場，各學(xué)校要根據(jù)各項目的承辦條件和要求設(shè)計具體的承辦方案，精心組織，周密安排，公正評判，保證各項活動順利進(jìn)行。藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，由各參賽單位投票評選優(yōu)秀組織獎。各單位承辦情況除按等次記入團(tuán)體總分外，還將納入年終綜合評估。
附：各會場承辦條件
***市教育局辦公室
二○xx年六月二十九日
附件：
各會場承辦條件
一、展評類會場
1、閉幕式所需的場地、音響設(shè)施。
2、藝術(shù)節(jié)總分統(tǒng)計。
3、閉幕式具體程序安排。
4、展評項目場地安排、評選（制定評分標(biāo)準(zhǔn)、評獎辦法）。
二、音樂類會場
1、各項比賽的場地及需要的音響設(shè)施。
2、評委的組成。
3、制定各項比賽規(guī)程（日程安排、比賽形式、評分方法、評分標(biāo)準(zhǔn)、評獎辦法、獎品發(fā)放等）。
三、表演類會場
1、舞臺及音響設(shè)施。
2、評委的組成。
3、制定各項比賽規(guī)程。
四、美術(shù)類會場
1、繪畫、書法分組現(xiàn)場比賽所需要的場所和器械設(shè)施。
2、評委的組成。
3、制定各項比賽規(guī)程。
文藝演出方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動目標(biāo)：
通過開展慶祝"六一"活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會展示幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。
三、活動主題及口號：
1、主題：慶繽紛六一，展幼兒風(fēng)采，享成長快樂。
2、口號：我能行、我努力、我真棒！
四、活動安排：
1、活動時間：
�。�1）3月31日星期一初次檢查各班節(jié)目排練情況，上交幼兒園各班演出節(jié)目單。
�。�2）4月4日星期五二次檢查各班節(jié)目成效。
（3）4月25日星期五三次檢查各班節(jié)目成效。
（4）5月5星期一進(jìn)行初次節(jié)目彩排。
�。�5）5月16日星期五進(jìn)行二次節(jié)目彩排。
（6）5月26日星期一進(jìn)行三次節(jié)目彩排。
�。ㄗⅲ赫窖莩鰰r間暫定5月30日星期五）
2、活動地點：幼兒園操場。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師、各單位領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃：園長。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教師主持、幼兒主持。
五、活動流程：
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
六、活動準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
�。�1）三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否準(zhǔn)備齊全。
�。�2）各班調(diào)動幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
七、活動方案及具體時間安排：
�。ㄒ唬⿷c祝大會。
1、入場（各領(lǐng)導(dǎo)、家長、指定位置坐好，主持人開場白）。
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。
�。ǘ┯變何乃噮R演本次六一兒童節(jié)活動以幼兒文體節(jié)目表演、特色才藝展示、“幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成”技能比賽等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
�。�1）目的.：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗，培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)及表現(xiàn)的能力。
�。�2）要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時長控制在3分鐘左右。
六一兒童節(jié)節(jié)目單：
1、全園八個班級以班為單位每班1———2個節(jié)目（約8個）
2、教師集體舞一個或自編各種題材符合六一兒童節(jié)的節(jié)目 （約2個）
3、全園集體韻律操（約3個）
4、親子合作節(jié)目（數(shù)量暫定）游戲，比賽，詩朗誦等形式。
5、“幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成”技能比賽。例如，洗襪子，整理玩具，整理圖書等競技類游戲。（數(shù)量暫定）
文藝演出方案 篇3
一、活動主題：腹有詩書氣自華
二、設(shè)計意圖：
畢業(yè)典禮上的文藝演出只是外在形式，通過文藝演出，應(yīng)該看到其內(nèi)在本質(zhì)，即通過畢業(yè)典禮，使學(xué)校的辦學(xué)理念得到體現(xiàn)，使學(xué)校的精神得以傳承，使得畢業(yè)生能記得母校的精神，要有勇氣有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)，擁抱明天美好的人生。
去年畢業(yè)典禮傳承的“追求卓越”，事后家長及社會反饋很好。今年定為“腹有詩書氣自華”，一方面，鼓勵學(xué)生多讀書，任何時候都要加強學(xué)習(xí)，通過讀書提升自己，豐富自己的人生；另一方面，學(xué)校如同一個人，也要做到“腹有詩書氣自華”。我校在硬件建設(shè)基本到位的情況下，下一步應(yīng)在內(nèi)涵發(fā)展上強筋壯骨，發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用，以文化立校，建設(shè)書香校園。
三、活動時間、地點：XX年7月6號上午7時30分、前院
四、主持人：
五、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、五年級全體師生及學(xué)生家長、其余級部部分師生。
六、總策劃：魯孟慧
七、活動準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬﹍ed屏顯示：“腹有詩書氣自華”詩歌誦讀會暨實驗二小XX年五年級畢業(yè)典禮（董力輝負(fù)責(zé)）
�。ǘ⿻䦂霾贾眉耙繇懻{(diào)試。（隋曉光、董力輝負(fù)責(zé)，相關(guān)人員提前把背景音樂和需要的話筒數(shù)量報給董力輝）
�。ㄈ┊厴I(yè)典禮邀請函。（林世峰負(fù)責(zé)）
（四）主持詞設(shè)計、串聯(lián)及主持人訓(xùn)練。（于曉燕負(fù)責(zé)）
�。ㄎ澹┬ｉL致辭。（王銀玲負(fù)責(zé)，由校長 和畢業(yè)班老師手寫簽名，發(fā)給每個學(xué)生一份，留作永久的紀(jì)念。）
�。┪迥昙墝W(xué)生在條件允許的前提下，可全班統(tǒng)一服裝，也可統(tǒng)一校服。
�。ㄆ撸﹫龅匕才拧＃ㄓ审w育組負(fù)責(zé)）
�。ò耍┕�(jié)目指導(dǎo)和學(xué)唱校歌。（楊旭麗負(fù)責(zé)）
�。ň牛┥吓_獻(xiàn)花學(xué)生動作指導(dǎo)和學(xué)唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。（五年級三個班主任）
�。ㄊ┰娎收b：少年中國說。（紀(jì)偉霞負(fù)責(zé)）
�。ㄊ唬┪枧_服務(wù)：梁清敏
九、活動過程：
�。ㄒ唬� 師生及家長入常（《歌聲與微笑》《朋友》《我愛米蘭》循環(huán)播放）
�。ǘ� 詩朗誦：《難忘最后一節(jié)課》（5.2班畢業(yè)生）
�。ㄈ� 學(xué)生代表發(fā)言。（5.2班學(xué)生代表）
�。ㄋ模� 主持人致開場白，宣布典禮開始。
�。ㄎ澹� 全體起立，唱校歌。
�。� 魯校長致辭。
�。ㄆ撸� 弟子規(guī)誦讀。（1.1班）
�。ò耍� 三字經(jīng)誦讀。（2.1班）
（九） 論語誦讀。（4.2班）
�。ㄊ� 古詩聯(lián)誦（要有《游子吟》）（3.2班）
�。ㄊ唬� 詩朗誦：《感恩父母》（5.3班畢業(yè)生）
（十二） 畢業(yè)班家長代表發(fā)言。（5.3班家長代表）
�。ㄊ� 二胡獨奏：《賽馬》（5.3莫少沁）。
�。ㄊ模� 合唱：《在燦爛陽光下》（校隊）
（十五） 畢業(yè)班教師上臺。
第一行站在臺階下的地上，自東向西依次為：蓋彩娟、張翠芳、李銳、梁延華、張萍
第二行站在第三層臺階上，自東向西依次為：劉淑琴、楊旭麗、董力輝、唐茂忠、高紹紅
畢業(yè)班教師發(fā)言，學(xué)生獻(xiàn)花。每班選出10個學(xué)生代表全班同學(xué)獻(xiàn)花，一個學(xué)生對準(zhǔn)一個教師。獻(xiàn)花的同時，《每當(dāng)我走過老師窗前》音樂響起。
獻(xiàn)花后：
5.1班的10個學(xué)生站在第一行5個教師的`前面；
5.2班的10個學(xué)生站在第二層的臺階上，即兩行教師之間；
5.3班的5個學(xué)生拉著第一行5個教師的左手，另5個學(xué)生拉著第二行5個教師的左手。
�。ㄊ� 獻(xiàn)花學(xué)生和畢業(yè)班老師同唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。（五年級師生）
�。ㄊ撸� 李銳老師留下，單獨接受全校師生的掌聲。5.2班學(xué)生鞠躬，深情告白。
（十八） 詩朗誦：《感恩母校，放飛夢想》（5.1班畢業(yè)生）
�。ㄊ牛� 詩朗誦：《少年中國說》（部分教師及在場的所有學(xué)生）
（二十） 畢業(yè)典禮結(jié)束，其余年級學(xué)生自然安靜的回到各自教室。五年級畢業(yè)生及家長游覽校園，半小時后離開學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師到校門口歡送學(xué)生和家長離校。（背景音樂——《明天更美好》）
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