- 相關(guān)推薦
教師講故事比賽活動方案（通用10篇）
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的教師講故事比賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師講故事比賽活動方案 1
為進一步加強幼兒教師基本功訓(xùn)練，提高幼兒教師對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，促進教師專業(yè)水平發(fā)展，提升我園教師的綜合素質(zhì)，我園決定在本學(xué)期組織以“講故事”為主題的教師技能大賽，為保證此項活動的順利進行，特制定本方案：
一、比賽內(nèi)容：
講故事
二、參賽人員：
全體一線教師
三、比賽內(nèi)容及要求：
可選用教材內(nèi)故事，也可選用其他童話、寓言故事；必須使用普通話，要以生動的語言表現(xiàn)故事內(nèi)容；故事選取要有童趣、符合幼兒年齡特點；時間不得少于3分鐘，不得超過5分鐘；
可加伴奏、可帶道具、可請助演（但助演發(fā)言不得超過1/4）；
四、評比辦法：
�。ㄒ唬┏踬悾撼踬愑芍袑右陨项I(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，現(xiàn)場打分，賽后匯總，選取前21名選手參加決賽。
�。ǘQ賽：邀請家長志愿者6人（大、中、小班各2人）擔(dān)任嘉賓評委；中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任園方評委；現(xiàn)場亮分。
�。ㄈ┆剟睿罕敬伪荣惇剟钊w參賽教師的.前1/3（共39名），決賽共設(shè)一等獎3名、二等獎8名、三等獎12名，其余為優(yōu)秀獎。
五、日程安排：
�。ㄒ唬�10月8日10月18日教師選取故事、自我準(zhǔn)備
�。ǘ�10月19日報送故事名稱、形式、音樂
�。ㄈ�10月23日上午8：40—11：30小班教師初賽
�。ㄋ模�10月23日下午2：30—5：00中班教師初賽
�。ㄎ澹�10月24日上午8：40—11：30大班教師初賽
（六）10月24日下午分?jǐn)?shù)匯總、排名
（七）10月25日下午5：10—7：00決賽
六、地點：
三樓會議室
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容（30分）：要求所選故事主題突出、鮮明，健康、向上，可讀性強，有推薦的價值。
形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。
口才（30分）：要求脫稿講述，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
表達(dá)（20分）：動作恰當(dāng)，表述生動。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整，生動有趣。
教師講故事比賽活動方案 2
【前言】
講故事是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方法，它既可以讓學(xué)生充分了解到知識點，又能夠深入人心，更好地啟迪他們的思想。教師講故事比賽活動，不僅可以讓教師們在講故事的過程中提高自己的表達(dá)能力和教育水平，同時也能鼓勵學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
【活動目的】
本次活動旨在建立教師之間溝通、交流的平臺，提高教育人員的講故事能力，增強教師的互動、創(chuàng)新和競爭意識，激發(fā)教師的教書育人熱情，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
【活動主題】
本次活動的主題是“我和我的祖國”。祖國是人類民族共同的家園，也是我們生命之根。作為教育工作者，我們要把祖國的美、祖國的愛、祖國的光輝與學(xué)生們共同分享，讓學(xué)生們感受到祖國的偉大和美好。
【活動時間】
本次活動的時間為一個月。在這一個月的時間內(nèi)，教師們可以根據(jù)自己的時間倒排安排好比賽內(nèi)容。
【活動形式】
1、活動設(shè)四個階段，參賽教師在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)備自己的故事，經(jīng)過初賽、半決賽、決賽的'歷練和淘汰，最后選出優(yōu)勝者進行表演。
2、活動中，學(xué)生也可以積極參與其中。
3、前三輪采取現(xiàn)場評分方式進行打分，最后一輪由外部專家進行評判。
【比賽規(guī)則】
1、比賽題目：自由組合自己的故事，主題為“我和我的祖國”。
2、比賽分為初賽、半決賽、決賽和表演四個環(huán)節(jié)。規(guī)定如下：
�。�1）前三輪分別進行10分、20分、30分評分，分值高低會直接影響到最后預(yù)備賽結(jié)果。
�。�2）外部評委會根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)進行評分，最終評定冠、亞、季軍和優(yōu)勝獎。
3、參賽選手應(yīng)注意以下事項：
�。�1）故事流暢，情感真摯。
�。�2）故事內(nèi)容要契合主題，“我和我的祖國”。
�。�3）在講述故事時，需要充分展示個人表達(dá)能力和形象感染力。
4、比賽時間：
�。�1）初賽、半決賽時間不得超過20分鐘。
�。�2）決賽和表演時間約為1個小時。
【比賽獎項】
本次教師講故事比賽將設(shè)冠、亞、季軍及優(yōu)勝獎，獎項設(shè)置如下：
冠軍：500元獎金+獎杯一座
亞軍：300元獎金+獎杯一座
季軍：200元獎金+獎杯一座
優(yōu)勝獎：100元獎金+獎狀一份
【總結(jié)】
教師講故事比賽是一項很有意義的活動。通過這一活動，我們可以感受到老師們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的貢獻和付出，了解到一些優(yōu)秀教師的教學(xué)心得和經(jīng)驗，更加深入的了解祖國，讓更多人感受到祖國的魅力。希望各位教師能夠積極參與，充分展示自己的教育魅力和水平。
教師講故事比賽活動方案 3
一、活動背景
故事是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和道德情操的有效途徑之一。正所謂“故事里有道理”，好的故事不僅能夠引起孩子們的興趣，還可以通過生動的情節(jié)和深刻的寓意給孩子們帶來啟示和思考。因此，為了更好地傳承和弘揚中華民族文化，推廣優(yōu)秀的故事，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和道德意識，我們舉辦了一場教師講故事比賽活動。
二、活動目的
通過比賽活動的方式，鼓勵和激發(fā)教師們的故事講述能力，提高他們在故事講解方面的`專業(yè)技能，從而進一步提升學(xué)生的學(xué)術(shù)成就和文化素養(yǎng)。此外，活動還旨在激發(fā)學(xué)生們對文化傳承和民族精神的熱愛，鼓勵他們勇于追求勝利，積極面對挑戰(zhàn)。
三、活動時間
活動時間定于學(xué)期中的階段性考試后，具體時間根據(jù)學(xué)校的安排確定，約為2—3小時。
四、活動形式
本次比賽采用競賽形式進行，共分為初賽和決賽兩個階段。
1、初賽
初賽的參賽教師組織一張名單，根據(jù)抽簽順序逐一講述自己選擇的故事。每場比賽約定時長為10分鐘左右，講述故事的教師需自備道具并進行精彩的演講。評委將根據(jù)講述的內(nèi)容、表現(xiàn)和道具的運用等方面評分，晉級名額評選出數(shù)量約為決賽總名額的60%左右。
2、決賽
決賽分為一定數(shù)量的小組，每組最多3人，每人講述一個故事，并進行評分。評委評判標(biāo)準(zhǔn)包括故事的內(nèi)容、情節(jié)設(shè)置、語言表達(dá)、形象塑造、道具運用等方面。最終，所有得分較高者將參加決賽的頒獎典禮。
五、比賽獎項
本次活動將設(shè)置參賽獎、優(yōu)勝獎、最佳獎、推薦獎等獎項，滿足不同獲獎?wù)叩男枨蟆?/p>
參賽獎：參加初賽的參賽者均可獲得參賽獎。
優(yōu)勝獎：決賽晉級者中獲得前10%的選手，可獲得一等優(yōu)勝獎；前20%的選手可獲得二等優(yōu)勝獎；前30%的選手可獲得三等優(yōu)勝獎。
最佳獎：決賽中評出的最佳選手，可獲得最佳獎，并獲得獎杯和書籍獎勵。
推薦獎：根據(jù)選手的表現(xiàn)情況，可能推薦獲得特殊文學(xué)獎等活動時陪審的提名
六、總結(jié)
本次比賽活動為學(xué)校文化建設(shè)注入了源源不斷的正能量，進一步弘揚了中華民族的文化傳統(tǒng)和民族精神，增強了教職員工和學(xué)生的歷史使命感和文化自信心。同時，本次活動活躍了校園文化氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，取得了良好的效果，得到了教師、學(xué)生和家長的高度評價和認(rèn)可。
教師講故事比賽活動方案 4
為把“書香校園”活動開展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實實，讓孩子插上想象的翅膀。根據(jù)學(xué)�！拔缱x活動”安排，特在1—6年級舉行看圖講故事比賽，此次活動的開展是對學(xué)生讀書活動的拓展和檢測。
一、報名：
以班級為單位（各班選出兩名），班主任于4月30日之前將報名表交于教研組長處。
二、活動主題：
我是小小故事
三、比賽時間和地點：
時間：20xx年5月8日上午第三節(jié)課后
地點：1—3年級在一年級（1）班，4—6年級在二年級（1）班
四、預(yù)期目標(biāo)：
通過本次活動，推廣普通話，進一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的.課余生活，增強學(xué)生課外閱讀的興趣。
五、參加方式：
按年級出示不同的圖片，學(xué)生觀察圖片中的人物和景物并根據(jù)出示的圖片編故事，
六、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌；故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
2、參賽選手必須在10分鐘內(nèi)獨立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
七、組織分工：
評委：1-3年級：周xx
4-6年級：張老師
八、評分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)：
1、評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，以平均分作為最后得分。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
故事內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言流暢20%。
九、獎勵辦法：
1-3年級：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
4-6年級：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
教師講故事比賽活動方案 5
為營造學(xué)生積極參與“快樂學(xué)習(xí)幸福成長“為主題的活動氛圍，同時為鍛煉和培養(yǎng)少年兒童的能力，展示新時期少先隊員的風(fēng)采，結(jié)合學(xué)校工作實際，我校少先大隊與20xx年4月10日星期三下午的少先隊課上各中隊開展紅領(lǐng)巾“快樂學(xué)習(xí)，幸福成長””講故事比賽活動。
一、故事選材范圍
課內(nèi)外有關(guān)的紅色故事和典型人物，引導(dǎo)少先隊員感受學(xué)習(xí)的快樂，校園生活的幸福，倡導(dǎo)我們身邊的.文明禮儀，弘揚社會新風(fēng)，以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法的好少年、好榜樣。
二、比賽方法
1、比賽時間：4月10日下午第2節(jié)課
2、比賽地點：各中隊教室
3、參賽選手：2至5年級，每班各選出3名講得好的學(xué)生
4、評委：中隊輔導(dǎo)員、中隊長
5、比賽要求：
參賽選手故事內(nèi)容必須貼合主題，要求以生動的語言和感人的事例，表達(dá)和展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明，內(nèi)容要實在。
參賽選手語言要符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然；比賽采用無伴奏、無輔助設(shè)備方式；時間不得超過5分鐘；稿件要求自創(chuàng)，講故事時要脫稿。
三、獎項設(shè)置和評獎辦法：
對獲得獎項的選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。
四、講故事比賽活動總結(jié)
為營造學(xué)生積極參與“快樂學(xué)習(xí)幸福成長“為主題的活動氛圍，同時為鍛煉和培養(yǎng)少年兒童的能力，展示新時期少先隊員的風(fēng)采，結(jié)合學(xué)校工作實際，我校少先大隊與20xx年4月10日星期三下午的少先隊課上各中隊開展紅領(lǐng)巾“快樂學(xué)習(xí)，幸福成長””講故事比賽活動。
此次比賽得到了1—6年級各位班主任的大力配合與支持。為了保證比賽活動能夠圓滿成功，中隊輔導(dǎo)員在組織過程中注意細(xì)節(jié)，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查。
在大家的共同努力下，此次比賽取得了圓滿成功，但我們要總結(jié)經(jīng)驗，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。
教師講故事比賽活動方案 6
一、活動目的
通過教師講故事比賽活動，激發(fā)教師的講故事能力，提高教學(xué)水平，增加課堂趣味性，給學(xué)生帶來歡樂，同時也增強教師間的互相交流，提高師德師風(fēng)。
二、活動時間
根據(jù)學(xué)校日程安排，選取節(jié)假日或周末，約定時間，通知參賽教師。
三、參賽方式
1、單人參賽
每個參賽者需準(zhǔn)備一篇3—5分鐘的講故事內(nèi)容，題材不限，但應(yīng)符合教育教學(xué)相關(guān)主題，提高師生吸收知識的效果。
2、團隊參賽
每個團隊由三名教師組成，需準(zhǔn)備一篇15分鐘左右的講故事內(nèi)容，除了故事情節(jié)吸引人外，還應(yīng)有精彩的劇情設(shè)計和有溫度的演繹技巧。
四、評有標(biāo)準(zhǔn)
1、主題符合度
故事內(nèi)容應(yīng)與教育教學(xué)相關(guān)主題有關(guān)，有助于學(xué)生接受和理解，增強其記憶力和學(xué)習(xí)興趣。
2、故事情節(jié)的引人入勝
故事應(yīng)有生動的場景，情節(jié)緊湊，吸引聽眾，讓學(xué)生和教師沉浸在故事情節(jié)中。
3、演講技巧和語言表達(dá)能力
演講者的發(fā)音、語調(diào)、聲音大小、手勢、身體姿態(tài)等方面應(yīng)該得體自然。語言表達(dá)需要簡明扼要、生動形象，使學(xué)生更好地理解故事。
4、互動性
演講過程中，演講人應(yīng)與觀眾保持互動，通過故事情節(jié)帶領(lǐng)觀眾共享此時此地的'情感。
五、評審方式
由院長、副院長、教研組長、學(xué)工部部長等幾位評審專家組成評審委員會，采取打分制，最終為單人參賽選出前三名，為團隊參賽選出前兩名。
六、獎項設(shè)置
單人參賽前三名分別獲得一等、二等和三等獎，并授予“講故事教師”稱號；團隊參賽前兩名分別獲得一等和二等獎，并授予“講故事團隊”稱號。
七、活動后續(xù)
1、活動結(jié)束后，多進行經(jīng)驗總結(jié)，形成教學(xué)經(jīng)驗匯總，指導(dǎo)改進教學(xué)方法。
2、為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品，并在月刊或校報等多種形式宣傳大賽。
八、注意事項
1、參賽者應(yīng)按照規(guī)定時間完成準(zhǔn)備，準(zhǔn)時參加比賽。
2、參賽者需嚴(yán)格遵守比賽規(guī)定，不得抄襲他人作品。
3、評審委員會必須認(rèn)真聽取參賽者演講內(nèi)容，對每位參賽者進行公正的評分。
4、主辦方應(yīng)當(dāng)充分準(zhǔn)備活動所需設(shè)備和場地，確�；顒禹樌M行。
通過這次教師講故事比賽活動，可以有效提高教師們的講課能力，并在學(xué)生們的投入度和趣味性方面取得成功�；顒硬粌H可以加強教師之間的交流，還可以加強教師們的教學(xué)經(jīng)驗交流。同時，活動的成功也可以在一定程度上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，推動教學(xué)質(zhì)量的提升。
教師講故事比賽活動方案 7
為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”，經(jīng)研究決定，我園于4月27（星期一）日舉行幼兒教師講故事比賽。
一、活動宗旨
為了提高教師專業(yè)能力，鼓勵青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí)，我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動。旨在全面提高青年教師對語言的`感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧，提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平，為今后進行語言活動教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、參賽對象
本園全體一線教師。
三、比賽規(guī)則和要求
1．參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取，也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果，建議參賽教師對作品文本進行適當(dāng)?shù)母木帯?/p>
2．要求參賽教師語言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力，現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動、具有吸引力，所采用的講述方式有助于幼兒對故事的感受和理解。
3．故事講述時間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。
四、參賽形式
1．以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2．比賽設(shè)一、二、三等獎，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎證書，予以表彰。
3．根據(jù)比賽成績推選一名教師參加片級比賽。
五、比賽時間、地點
20xx年4月27日下午12：40；本園多功能廳。
六、評委及評分原則
1．要求評委本著“公平、公開、公正，實事求是”的原則給各位教師打分。
2．評委組成人員：
教師講故事比賽活動方案 8
一、活動目的：
為提高低年段學(xué)生的閱讀興趣，豐富學(xué)生的語言表達(dá)能力，讓學(xué)生在活動中獲得了個人的展示和鍛煉，提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。展示我校低年段學(xué)生積極向上的`精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余生活、提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，特舉辦此次活動。
二、參賽對象：
一二年級每班各2名學(xué)生。
三、比賽時間和地點：
時間：20xx年11月15日（周五下午）。
地點：音樂室
四、比賽要求:
1．比賽形式以單人講故事為主，評委現(xiàn)場評分，即時公布。
2、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌；故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。抽簽決定出場順序。
五、評分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)：
1、評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，以平均分作為最后得分。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
主題內(nèi)容30%、普通話30%、表達(dá)30%、形象10%。
六、獎勵辦法：
一等獎1名
二等獎3名
教師講故事比賽活動方案 9
一、活動目的：
為進一步加強幼兒教師基本功訓(xùn)練，提高幼兒教師對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，促進教師專業(yè)水平發(fā)展，提升幼兒教師的綜合素質(zhì)，我園特舉行幼兒園教師講故事比賽。
二、參賽對象：
全園教師
三、比賽規(guī)則和要求：
1、故事題材不限，參賽的'故事為幼兒喜聞樂見的童話故事，內(nèi)容健康，主題鮮明。
2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。
3、講故事時間為5分鐘左右。
四、比賽時間：
20xx年4月10日晚上7點。
五、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容（30分）：要求所選故事主題突出、鮮明，健康、向上，可讀性強，有推薦的價值。
2、形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。
3、口才（30分）：要求脫稿講述，普通話準(zhǔn)確、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
4、表達(dá)（20分）：動作恰當(dāng)，表達(dá)生動。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整，生動有趣。
六、獎項設(shè)置：
一等獎一名、二等獎兩名、
教師講故事比賽活動方案 10
隨著時代的發(fā)展，幼兒園的教育也越來越受到大家的關(guān)注，說起來幼兒園上的種種，永遠(yuǎn)都是那么的溫馨，那么多的孩子在那里度過了自己人生的最初幾年。因此幼兒園老師的教育質(zhì)量在很大程度上決定了孩子們的成長和未來。對于幼兒園老師而言，講故事是很重要的一項技能，因此，我們要開展一場幼兒園教師講故事比賽。
一、比賽時間
本次講故事比賽的時間是在開學(xué)的第一個月內(nèi)，確保幼兒園職工新鮮感十足。比賽日期可以在周末或工作日（非孩子放假日）舉行。
二、比賽主題
1、感恩父母
2、友誼
3、助人為樂
4、愛與和平
三、參賽標(biāo)準(zhǔn)
1、講解清晰，表達(dá)流暢，語言生動，吸引孩子們的注意力。
2、故事情節(jié)完整，內(nèi)容質(zhì)量高，主題突出，給幼兒留下深刻印象。
3、表達(dá)時的舉止得體，表情生動，舉止優(yōu)美，能夠引起幼兒的共鳴和認(rèn)可。
4、發(fā)揮自己的口才水平，讓自己的講述更具有感染力。
四、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1、故事情節(jié)與主題（40分）
2、語言表達(dá)能力（30分）
3、現(xiàn)場表現(xiàn)及語調(diào)(20分)
4、盛裝打扮(10分)
五、獎項設(shè)置
本次講故事比賽設(shè)一、二、三等獎每個獎項給予相應(yīng)的.獎金，并為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。同時，所有參賽者都會獲得一份參與獎獎勵。
六、比賽流程
1、比賽前一周統(tǒng)一通知，讓老師積極準(zhǔn)備自己的故事。
2、比賽前一天抽簽決定講故事的順序和位置。
3、比賽當(dāng)天，要求所有參賽者在規(guī)定時間到達(dá)比賽場地。
4、比賽前15分鐘，主持人介紹本次比賽規(guī)則。
5、比賽過程中，所有幼兒與家長看臺集中在室內(nèi)的置頂位置觀看比賽。
6、每場講故事時間為5-10分鐘左右，每個老師都將接受評委的評分。
7、比賽結(jié)束后，主持人宣布獲獎名單，并進行頒獎儀式。
8、比賽后還可以由獲獎老師講故事，給孩子們展示更好的講故事技巧。
通過這樣一場比賽，每位幼兒園老師都可以在欣賞和學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗之后，調(diào)整自己的講故事技巧和方法，提高故事講述的水平和能力。同時讓所有人在比賽中感受到競爭氛圍的激發(fā)和鼓舞，進一步提高幼兒園老師的工作效率。同時，這場比賽不僅可以提高老師的教學(xué)水平，同時也可以加深幼兒之間的友誼，增加幼兒們在集體活動中的參與感。通過本次比賽的舉辦，我們相信，這些故事將在幼兒們的心中播下溫馨、美好、快樂的種子。
【教師講故事比賽活動方案】相關(guān)文章：
講故事比賽活動方案03-30
講故事比賽活動方案12-21
講故事比賽活動方案15篇05-08
講故事比賽活動方案精選15篇08-27
講故事比賽活動方案（精選23篇）10-18
講故事比賽活動方案(15篇)01-01
幼兒園講故事比賽活動方案08-30
講故事比賽活動方案集合15篇01-02
講故事比賽活動方案合集20篇09-01