【推薦】活動方案三篇
為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編幫大家整理的活動方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
為全面貫徹落實素質(zhì)教育,提高德育工作的實效性,有效提升教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)學(xué)校研究決定,2月21日-3月21日在全校開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。為了使這項活動有序、順利開展,增強養(yǎng)成教育的實效性,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際,特制定本實施方案:
一、指導(dǎo)思想
以黨和國家的教育方針及《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》精神為指導(dǎo)思想,以未來社會對青少年的要求為教育目標,積極探索中學(xué)生青少年階段良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法、途徑。通過多種形式和方法培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,為學(xué)生終身發(fā)展奠基,努力提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動目標
總體目標:從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識,懂得為人做事的基本道理,具備安全生存、文明生活的基本素養(yǎng),學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系,使他們在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生,在家庭做一個有孝行、會自理、擔責(zé)任的好孩子,在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。
具體目標:重點抓好“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成,即“文明禮儀行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活行為習(xí)慣”。
通過“良好的生活習(xí)慣”教育,規(guī)范學(xué)生穿戴行為,養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強自立的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、積極進取、健康向上、團結(jié)友愛的精神,提高抵抗挫折、克服困難的能力。
通過“文明禮儀行為”習(xí)慣”教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人、遵守公德、誠實守信的優(yōu)秀品質(zhì),提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力,提高主動參與社會交際的.能力,拓展自我生存空間。
通過“安全行為習(xí)慣”教育,使學(xué)生牢固樹立安全第一的思想意識、形成較強的自我保護意識和自我防范能力。
通過“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率,促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
三、主要內(nèi)容
。ㄒ唬┥盍(xí)慣養(yǎng)成教育
1、遵守學(xué)校作息制度,按時起床、就寢、回家。
2、按時就餐,不將食品帶入校園、教室。
3、及時清掃教室、寢室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。
4、講究衛(wèi)生,不亂貼、亂寫、亂畫,不隨地吐痰、不隨手亂丟物品。
5、宿舍保持清新整潔,床上用品清潔美觀、被子疊放整齊、無異味,室內(nèi)物品擺放有序。宿舍要經(jīng)常開窗通風(fēng)。
6、養(yǎng)成積極創(chuàng)建文明宿舍、文明班級的好習(xí)慣。
。ǘ┪拿鞫Y儀習(xí)慣養(yǎng)成教育
1、參加升國旗儀式,學(xué)生要穿校服,行注目禮,唱國歌。
2、語言文明,使用禮貌用語,不說臟話、不罵人。
3、舉止文明,不推拉擁擠,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,慢步輕聲。
4、注意儀表,衣服整潔,不穿奇裝異服,不戴首飾,男生不留長發(fā),女生不化妝,男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型。
5、拾到別人丟失錢物及時交公。
6、愛護公物,愛護花草樹木。
7、不將手機帶入校園、教室。
8、同學(xué)之間相互幫助。主動幫助有困難和有缺點的同學(xué)。
9、同學(xué)之間要文明交往,不準談戀愛。
10、遵守公共秩序,課間操、升旗及集體活動時聽從安排,嚴守紀律,保持良好形象。參加集體活動守時肅靜,作文明觀眾。
11、不進行封建迷信和賭博活動,不吸煙喝酒,不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。
。ㄈ┌踩(xí)慣養(yǎng)成教育
1、安全觀念、法制意識強。
2、妥善保管錢物,嚴防丟失。未經(jīng)他人同意,不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財物。
8、要培養(yǎng)典型,以點帶面推動。每班評出幾位行為習(xí)慣養(yǎng)成教育之星,充分發(fā)揮榜樣在養(yǎng)成教育中的示范帶頭作用。同時,加強對違紀、違規(guī)學(xué)生的處罰力度。
9、要利用班會、團隊活動扎實開展好習(xí)慣訓(xùn)練活動,由教師或者學(xué)生講解學(xué)習(xí)行為習(xí)慣要求,并在一定的時間內(nèi)鞏固提高。
10、充分利用校園廣播站、宣傳欄、升旗儀式、黑板報、校園網(wǎng)等宣傳途徑,介紹良好的行為習(xí)慣、身邊的優(yōu)秀事跡,展示文明學(xué)生風(fēng)采。
11、要加強檢查督辦,以評價促養(yǎng)成。養(yǎng)成教育是一項需要長期堅持不懈的工作,定期檢查,適時評比,是解決懈怠或流于形式的重要措施。學(xué)校把養(yǎng)成教育工作內(nèi)容納入班級和班主任工作考核之中,加大檢查督辦力度,促進學(xué)校養(yǎng)成教育工作常態(tài)化,建立督查機制。學(xué)校要通過召開學(xué)生座談會、檢查班務(wù)日志、行政隨機抽查等形式進行督查,保障活動的有效開展。
活動方案 篇2
一、活動目的
1、了解山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,讓我們的孩子懂得珍惜自己擁有的良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,學(xué)會感恩。
2、搭起城鄉(xiāng)孩子友誼的橋梁,培養(yǎng)孩子與人交往協(xié)作的習(xí)慣和能力。
3、培養(yǎng)孩子們樂于助人的情操,體會給予的快樂,同時切實解決山區(qū)學(xué)生的'實際困難。
4、幫助孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,爭做新時期優(yōu)秀青年。
5、警醒孩子明辨是非,提高自我約束能力。
二、活動內(nèi)容
1、瞻仰山亭區(qū)烈士紀念碑,為烈士敬獻花圏
2、學(xué)習(xí)入團誓詞
3、與山區(qū)孩子互贈書信、賀卡,交流感情
4、向山區(qū)小學(xué)生捐贈衣物、圖書和學(xué)習(xí)用品
5、與山區(qū)孩子互動,開展趣味運動會
6、與山區(qū)孩子同吃一頓飯,體驗他們的生活
7、參與山亭區(qū)城頭鎮(zhèn)青少年犯罪教育警示基地
三、準備工作
1、向全班同學(xué)和家長發(fā)出活動倡議書。
2、與山區(qū)小學(xué)聯(lián)系,確定人數(shù),溝通活動內(nèi)容
3、與城頭鎮(zhèn)檢察室聯(lián)系,確定活動時間等相關(guān)事宜
4、前期踩點,規(guī)劃活動路線
5、召開家委會工作會議,明確分工,責(zé)任到人;研究制定活動方案、實施細則、應(yīng)急預(yù)案等
6、訂制隊旗,條幅,花圈、車貼、氣球等活動所需物品,購買為山區(qū)小區(qū)捐贈的籃球、乒乓球拍、跳繩等物品
7、征集、整理捐贈衣服、圖書等物品
8、確定參與人數(shù),確定車輛
四、活動時間
20xx年12月20日(周六全天)
五、活動安排
1、7:50在十五中校內(nèi)集合,8:00準時出發(fā)。
2、9:00到達山亭烈士陵園,向烈士敬獻花圈學(xué)習(xí)入團誓詞、合影
3、10.30到達山亭白龍灣小學(xué),活動內(nèi)容有整隊、手拉手儀式、互換賀卡、合影留念、趣味運動會、一起共進午餐
4、13:30準時點名出發(fā),14:20到達山亭城頭青少年犯罪警示教育基地參觀。
5、16:00準時返程,預(yù)計17:30前到達十五中學(xué)校,活動結(jié)束。
活動方案 篇3
為進一步規(guī)范幼兒園保育教育工作,防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,倡導(dǎo)科學(xué)育兒理念,要求幼兒從小養(yǎng)成自己的事情自己做。同時,為了慶!傲弧眹H兒童節(jié),豐富幼兒的'節(jié)日生活,全面推進幼兒園實施素質(zhì)教育,決定在“六一”前夕開展一次全鄉(xiāng)幼兒主題創(chuàng)意畫活動。
一、參加對象:
各公、民辦幼兒園在讀幼兒。各幼兒園先以班級為單位
二、活動地點:
中心小學(xué)四樓多媒體教室
三、活動要求:
1、根據(jù)主題要求創(chuàng)作作品,要求主題突出、畫面布局合理、色彩搭配協(xié)調(diào)、線條流暢,適合幼兒的年齡特點、蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等材料均可。
2、作品使用材料自備(注:紙張由中心小學(xué)統(tǒng)一安排)。
3、各幼兒園要做好幼兒活動安全工作預(yù)案,確保幼兒安全。
四、評獎辦法:
設(shè)一等獎2名,二等獎4名,三等獎8名及優(yōu)秀獎若干名。另設(shè)獲獎作品指導(dǎo)教師獎。
五、報名時間和地點:
各校于5月18日前將參加活動的幼兒名單及輔導(dǎo)教師名單報中心小學(xué)辦公室鄭劍英。
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