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新聞類電視節(jié)目策劃模板
新聞類電視節(jié)目策劃模板1
一、選題分析
1、題材分析：高考，高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試的簡稱。高考在每個學(xué)子的人生中是一次轉(zhuǎn)折，高考成績直接影響所能進(jìn)入的大學(xué)層次，考上重點大學(xué)的核心前提就是取得優(yōu)異的高考成績，進(jìn)入什么樣的大學(xué)至關(guān)重要，幾乎可以說影響了人的一生，所以許多學(xué)子刻苦奮斗，幾乎做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境地。6月8日17:00一年一度的高考拉下大幕，許多考生在考完最后一門走出考場時都露出了輕松的笑容，開始“啟動”他們盼望已久的“瘋狂”假期。從高考完到填報志愿、進(jìn)入大學(xué)共有三個月的假期，在剛剛考完試后，考生們會有一次大的放松，同學(xué)聚餐、出去旅游、通宵……因為高三一年的壓抑生活讓考生們的生活穿插于學(xué)習(xí)，吃飯――睡覺這三點一線，所以這次放松顯得非常重要�？墒牵^度的放松也會影響到正常的生活，考生該如何合理安排假期從而使假期能夠得到充分利用。
2、報道目的：多方面了解高考后考生的各種放松狀態(tài)，而后根據(jù)總結(jié)的考生放松方式，采訪心理咨詢師等研究學(xué)者，給家長和考生提供合理化得建議和意見。
3、報道時機(jī)：高考結(jié)束后的一周內(nèi)
4、報道范圍：---市
二、前期準(zhǔn)備
確認(rèn)采訪報道的'對象、內(nèi)容；搜集相關(guān)的資料；設(shè)計好向采訪對象提問的問題。
（1）采訪對象
A、考生B、家長C、飯店、娛樂場所管理者D、心理咨詢師或?qū)W者
�。�2）采訪內(nèi)容
考生：
�、俑呖记鞍嗉壚锘蜃约河袥]有計劃考試后的各種放松活動？
�、诖蛩闳绾畏潘�？有沒有和父母商量過？
�、凼欠駮侠硪�(guī)劃假期？怎么規(guī)劃？
�、苡袥]有打工的打算？對此有什么看法？
家長：
�、俸⒆涌纪旰笞约旱男那槿绾�？
�、谟袥]有為孩子計劃假期？如何計劃？
�、蹠粫愫⒆右黄鸲燃�？
④是否會讓孩子多參加社會實踐?比如那些方面？飯店、娛樂場所管理者：
①在考試前預(yù)訂情況如何？與往年情況比較如何？
�、谙M標(biāo)準(zhǔn)如何？有什么要求？
�、塾啿突驃蕵非闆r會持續(xù)多長時間？
�、苈糜吻闆r如何？選擇游點主要在哪些地方？
心理咨詢師或?qū)W者：
�、偻旮呖歼^后考生的狀態(tài)如何？放松方式如何？
②是否做到了合理放松？
③考生應(yīng)該怎樣合理計劃假期？建議？
④家長應(yīng)該如何為考生計劃？應(yīng)該持何種態(tài)度？
三、實施與運作
1、報道思路：采訪在高考后第二天即可進(jìn)行，可在校園或小區(qū)附近對考生進(jìn)行采訪；對家長的采訪可隨機(jī)進(jìn)行，對心理咨詢師或?qū)W者的采訪可電話進(jìn)行。
2、報道形式：專題報道，以《高考后的“瘋狂”》為主題，圖片與文章相結(jié)合，分為幾個版面進(jìn)行�？山Y(jié)合其他地方的新聞穿插報道
3、報道力量配置：三人一小組，分頭采訪，學(xué)生、家長一組，飯店或娛樂場所、旅行社一組，電話采訪一組，最后成稿，進(jìn)行整合。
4、報道進(jìn)程：首先集中報道考生們的各種放松情況，然后采訪學(xué)生及家長們的看法與觀點，文字與圖片相結(jié)合報道；對考生的各種放松情況做一總結(jié)，給出心理咨詢師們的建議。后續(xù)若還有出現(xiàn)的不同尋常的情況，再進(jìn)行關(guān)注和報道。
新聞類電視節(jié)目策劃模板2
一、活動背景:
在天津體育學(xué)院體育新聞專業(yè)成立十周年之際，取得豐碩成果的同時，如何將自己對內(nèi)和對外形象宣傳做到最好，是現(xiàn)今專業(yè)繼續(xù)發(fā)展和贏得社會關(guān)注的關(guān)鍵議程。
二、活動目的：
（一）作為新聞專業(yè)成立十周年系列慶�；顒拥囊徊糠郑M(jìn)一步提高新聞專業(yè)在體院內(nèi)的知名度和影響力。
�。ǘ┙柚敬螒c�；顒悠鯔C(jī)，著實提高新聞專業(yè)同學(xué)在本專業(yè)上知識學(xué)習(xí)和實踐操作能力的提高。
�。ㄈ┩ㄟ^本次活動能夠讓其他專業(yè)同學(xué)正確認(rèn)識新聞專業(yè)，甚至產(chǎn)生學(xué)習(xí)新聞采編寫等基本技巧的學(xué)習(xí)興趣。
三、活動主題：
活動主要圍繞奧運會體育知識、體院歷史知識、以及新聞學(xué)科基本知識為主要選題，采用問卷發(fā)放，選取合格觀眾作為選手參賽、并進(jìn)入復(fù)賽，即參加最終達(dá)人秀的方式，讓同學(xué)們在輕松氛圍中學(xué)到知識。
四、可行性分析：
1、活動本身存在的趣味性和知識性，在當(dāng)今一個娛樂充斥的時代，會收到年輕人的喜愛。
2、活動的廣泛性參與，從人力、財力、物力基本屬于中低成本范圍，但可能取得較大的.成效。
調(diào)研：
五、時間、地點、參與對象
時間：基本定于十二月末
前期地點：大學(xué)生活動中心、食堂門前、宿舍。晚會地點：暫定北教學(xué)樓階梯教室。參與對象：面向體院所有學(xué)生。
六、宣傳方案：
1、廣播站：選擇活動正式開始前三天，每天中午播送活動通知兩遍。
2、橫幅：選擇活動正式開始后，一天在食堂前，一天在學(xué)生活動處，打出宣傳標(biāo)語。
3、活動簡報：簡報要附有選拔選手試題、選手概況、專業(yè)概況、晚會活動地點等基本信息，復(fù)印700份左右。
4、紙質(zhì)海報：主要介紹活動基本情況、規(guī)則等。張貼在諸如學(xué)校教學(xué)樓電梯處、大學(xué)生活動中心的展板上等。預(yù)計5份。
5、網(wǎng)絡(luò)，利用人人網(wǎng)，發(fā)布本次活動規(guī)則及初賽試題等。
七、活動安排
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
第一：宣傳材料準(zhǔn)備：海報、簡報、橫幅印制。廣播臺、人人網(wǎng)信息制作。
第二：人員分配：確定出活動負(fù)責(zé)人、部門設(shè)置、各部負(fù)責(zé)人和干事。第三：做出詳細(xì)財務(wù)預(yù)算，申請資金。
第四：選手選拔、偏向熱愛新聞、有一定活力、有一定才藝的人，初步選拔20名。
第五：選手的進(jìn)一步選拔，選拔出10名，然后進(jìn)行一定的舞臺培訓(xùn)等。
第六：評委老師的選聘和院系領(lǐng)導(dǎo)的通知。
第七：比賽場地音樂、燈光、話筒等地調(diào)試。
第八：主持人的選定，一男一女。
�。ㄈ┊�(dāng)日流程表主要是晚會流程：
1、主持人開場白
2、介紹與會領(lǐng)導(dǎo)及評委、嘉賓等
3、選手依次上場，做自我介紹。
4、主持人介紹第一輪比賽流程。
5、評委點評，淘汰2名選手。
6、主持人介紹第二輪比賽流程。
7、評委點評，淘汰2名選手。
8、主持人介紹第三輪比賽流程。
9、評委點評，淘汰4名選手。
10、主持人介紹第四輪比賽流程。
11、評委評出冠軍選手。
12、頒獎典禮開始。
13、領(lǐng)導(dǎo)講話。
14、活動結(jié)束。
十、預(yù)算
預(yù)算成本可控在800元以內(nèi)。
十一、其他：暫無
12月7日星期三做
補(bǔ)：
晚會環(huán)節(jié)的設(shè)置：
第一環(huán)節(jié)，慧眼識英雄。
由節(jié)目組給每一名選手打出兩組不同體育賽事照片，由選手自由評述，挑出自認(rèn)為優(yōu)秀的照片，評委根據(jù)選出的照片，以及選手表述，給予評分。淘汰兩名。
第二環(huán)節(jié)，智力大比拼。
由節(jié)目組出一系列問題，包含奧運、體院相關(guān)知識為主，在規(guī)定時間由選手做出選擇，根據(jù)比分，淘汰兩名。
第三環(huán)節(jié)，我來做記者。
兩個小環(huán)節(jié)，第一，由節(jié)目組給出一個新聞事件基本要素，而后由剩余六名選手按照要求，寫成一則規(guī)定字?jǐn)?shù)的短消息；第二，由節(jié)目組給出一系列新聞事件，每名選手選擇其中之一，按照規(guī)定，提出一個問題。淘汰三名。第四環(huán)節(jié)，巔峰大對決。
（死亡復(fù)活賽，前幾名選手將有一名可以獲得復(fù)活機(jī)會，但要根據(jù)所展示才藝，如果沒有人愿意復(fù)活，則可以取消）
幸運觀眾抽獎活動，請某領(lǐng)導(dǎo)上臺抽獎，領(lǐng)導(dǎo)拿著某電話，將自己電話號碼公布后，開始撥通此電話，誰撥通及獲得獎品。
比賽的環(huán)節(jié)，第一：知識競猜，選擇題，以搶答為主；第二，給出某新聞事件，由選手做出新聞短評。綜合成績后，決出最后的冠軍，以及等等獎項。
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