端午節(jié)創(chuàng)意活動
端午節(jié)創(chuàng)意活動1
一、活動時(shí)間
xx年xx月xx日下午3點(diǎn)整
二、活動地點(diǎn)
維也納酒店福華路店
三、參與人員
國利半導(dǎo)體全體員工
四、游戲規(guī)則
將國利半導(dǎo)體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定（商議時(shí)間不超過2分鐘），若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由xxxxxx負(fù)責(zé)對每一組進(jìn)行計(jì)時(shí)。當(dāng)對內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語后，由組長進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長猜對詞語（意思相同即可）或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。
表演的人員不許用聲音及口型
表演完的本隊(duì)人員可以看但是不許用任何方式交流
等候的隊(duì)員不許偷看
不許使用道具
場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做
違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會
給一分鐘準(zhǔn)備
五、游戲方式
每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍，表演時(shí)采用1和2、2和3、3和4的方式進(jìn)行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當(dāng)猜詞成功時(shí)，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì)；
當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲勝。
七、違規(guī)判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演
2、在表演人員進(jìn)行表演的.過程中，隊(duì)內(nèi)其他人員不可以回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中
3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)
八、懲罰
違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計(jì)時(shí)，為了對違規(guī)隊(duì)的懲罰，詞語的難度將有所增加。
九、獎(jiǎng)勵(lì)
粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。
十、注意事項(xiàng)
1、裝備照相機(jī)及攝像機(jī)——xxxxxxxx
2、購買粽子及帶蒸鍋——xxxxxx/xxxxxx
3、準(zhǔn)備兩幅牌并發(fā)給大家——xxxxxxxx
4、制作分組隊(duì)員名單——xxxxxxxx
5、計(jì)時(shí)工作——xxxxxxxx
6、現(xiàn)場拍照及攝像——xxxxxx/xxxxxx/xxxxxx
7、游戲過程中進(jìn)行粽子的加熱——xxxxxx
8、準(zhǔn)備若干與端午相關(guān)的語句——xxxxxxxx/xxxxxx
十一、活動開場臺詞
端午節(jié)創(chuàng)意活動2
活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因而更容易在淡化的過程中喪失，此刻人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機(jī)，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的資料越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。
活動目的`：端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，透過本次活動使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩。增強(qiáng)同學(xué)之間的感情，團(tuán)結(jié)凝聚力。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)相互交流的平臺。
活動主題：感悟傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)你我。
活動時(shí)間地點(diǎn)：xx
活動流程：
一、前期準(zhǔn)備
1.20xx年6月1號召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計(jì)
劃。做好人員統(tǒng)計(jì)。
2.20xx年6月xx日前把活動場地安排好
3.設(shè)計(jì)當(dāng)天活動游戲策劃，游戲性質(zhì)。闡明活動好處
(1).增強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，促進(jìn)班級凝聚力的構(gòu)成。
(2).增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
二、活動階段
1.確定集合地點(diǎn)(重慶工商大學(xué)校前廣場)。
2.設(shè)立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達(dá)。
3.安排好每個(gè)班委帶領(lǐng)班級小組。確保同學(xué)們無安全隱患。
4.除以上措施外，我們還要使同學(xué)們明白我們活動是真心為同學(xué)們開設(shè)交流平臺的活動。以增強(qiáng)同學(xué)們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
工作安排：
(一)、宣傳工作
1、班會上由班長負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動，并闡明此次活動的主題、目的和好處。(為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的好處是增強(qiáng)同學(xué)們的感情)。
2、所有材料準(zhǔn)備由譚x和何x負(fù)責(zé)。
5、后期的經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由李x、李x負(fù)責(zé)。
(二)、活動現(xiàn)場
1、對前來集合的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。等待其他同學(xué)，以便群眾出發(fā)，避免個(gè)人主義。關(guān)注大家安全由陳x、何x、張x負(fù)責(zé)。
2、路線指引由李x、譚x責(zé)。
3、現(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學(xué)的積極性由李x、李x負(fù)責(zé)(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。
(三)、返校工作
1.思考到時(shí)間問題，所以務(wù)必控制返校時(shí)間，以確保同學(xué)們的個(gè)人安全。
2.到校后，要在校前廣場點(diǎn)名，以確保每個(gè)人都安全返校。
注：此次完全針對10級工業(yè)設(shè)計(jì)一班同學(xué)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、車費(fèi)：100元，4元/人。
2、糖果：40元。
3、飲料：100元。
4、餐費(fèi)：(共兩餐)：500元，20元/人。元/支。
主辦單位：設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院承辦單位：級工業(yè)設(shè)計(jì)一班
5、后期材料處理費(fèi)用：10元。
6、簽字筆5支：10元27.飲用水：15元.合計(jì)：760元。
端午節(jié)創(chuàng)意活動3
活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
活動地點(diǎn)：xx
活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，透過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的好處。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要透過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動資料：
1)了解端午節(jié)的由來
具體資料如下：
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日(端午節(jié))
(2)那么，你們明白端午節(jié)的來歷嗎
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一齊收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
2)包粽子
(主持人)：xx，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會包粽子的。這天我們就自己動手一齊來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
三)詩歌朗誦
(主持人)：xx，你們有誰明白端午節(jié)也是什么節(jié)不明白吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩歌資料附后)
四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：xx，你們到過汨羅江嗎看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶�；顒樱彩且豁�(xiàng)國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟能夠說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。此刻，我讓我們一齊加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?
xx踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
五)吃粽子
請?jiān)u委根據(jù)粽子的`樣式，口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
六)領(lǐng)導(dǎo)講話：
xx，這天的端午節(jié)過得很有好處。xx高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集潛力。同時(shí)也十分感謝家長對我們活動的熱情參與。透過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識。
七)活動結(jié)束
端午節(jié)創(chuàng)意活動4
中國端午節(jié)習(xí)俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個(gè)端午習(xí)俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習(xí)俗的相同與相似，是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習(xí)俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護(hù)，這種經(jīng)驗(yàn)很值得學(xué)習(xí)和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習(xí)俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，將是對世界文化的`貢獻(xiàn)。
端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠(yuǎn)的意義，舉辦端午節(jié)活動不僅具有經(jīng)濟(jì)效益，更有社會效益。
一、活動背景
紀(jì)念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，對端午節(jié)開展紀(jì)念活動，將是對世界文化的貢獻(xiàn)。
二、活動目的與意義
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。
三、活動內(nèi)容
活動地點(diǎn)：ｘ教ｘ教室
活動時(shí)間：２０ｘx年ｘ月ｘ日晚ｘ點(diǎn)
活動負(fù)責(zé)人：全班班委
活動參加者：４４人（全班４４人）
四、活動流程
�。ㄒ唬┒宋缙婢壴捔�(xí)俗。（可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解）
學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說，以抽簽的形式隨機(jī)上臺介紹，也可回答下面的問題。
�。薄⑽逶鲁跷迨鞘裁垂�(jié)日？（端午節(jié)）
２、你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
�。�、學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等。
�。ǘ┩鈦韺W(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。（班上４位外來學(xué)生）
�。ㄈ┳鱿愦荣�。
（主持人）：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)。
活動前準(zhǔn)備：
�。�、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結(jié)細(xì)線）；
�。�、工具：剪刀、針、縫衣線；
�。�、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等；
�。础⒓粝孪鄬Φ膬善�；
５、做法：
�。ǎ保┯镁�將三邊從反面縫合，留下一邊。
�。ǎ玻┓^來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
（３）將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
學(xué)生動手做香包，然后進(jìn)行評比。
�。ㄋ模┡c詩共舞
（主持人）：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊(duì)表演詩朗誦。
�。恳恍￡�(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè)）
�。ㄎ澹┯^看賽龍船慶端午的ｘ者短片。
（主持人）：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動，也是一項(xiàng)體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷ｘ投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的ｘ龍舟長１０米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納２０至２２人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)�，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
（播放賽龍船慶端午的ｘ者短片。）
（主持人）：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎幔?/p>
隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
香袋材料工具：ｘ元
其他備用費(fèi)用：ｘ元
六、活動注意事項(xiàng)及安全
�。薄⑿⌒倪\(yùn)用剪刀、針等工具；
�。�、認(rèn)真聽主持人安排活動；
�。�、活動前每位同學(xué)對端午節(jié)知識要有初步的了解（通過查資料）；
�。�、保持活動地點(diǎn)的干凈整潔，活動結(jié)束做相應(yīng)的打掃。
端午節(jié)創(chuàng)意活動5
一、活動背景：
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。＂端＂字有＂初始＂的意思，因此＂端五＂就是＂初五＂。而按照歷法五月正是＂午＂月，因此＂端五＂也就漸漸演變成了現(xiàn)在的＂端午＂�！堆嗑q時(shí)記》記載：＂初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。＂過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。
二、活動主題：
我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物
三、活動日期：
20xx年６月ｘｘ日
四、活動地點(diǎn)：
ｘｘ大學(xué)北區(qū)ｘｘ園
五、活動目的：
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原－－這位可歌可敬的愛國詩人。同時(shí)通過此次活動讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人）感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動的人過一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
六、活動內(nèi)容：
�。�、了解端午節(jié)的.由來（用展板展示于活動場地）
（１）端午節(jié)的來歷。
�。ǎ玻┒宋绻�(jié)的節(jié)日意義。
�。ǎ常┤珖鞯鼗驀獾亩宋绻�(jié)習(xí)俗。
２、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
�。ǎ保⿲Ⅳ杖~折成漏斗形
�。ǎ玻┰诼┒沸蔚聂杖~里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
�。ǎ常┯么竽粗负褪持赴醋◆杖~的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
�。ǎ矗⿲Ⅳ杖~包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
�。ǎ担┱糁蟆�
具體流程：
�。ǎ保┣捌跍�(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料；
（２）參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。（此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組１０人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎(jiǎng)品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限３——５組一起）；
�。ǎ常┌敏兆雍蟮降怯浥_登記，寫下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下聯(lián)系方式（便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場�。�
�。ǎ矗┙y(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子。
七、注意事項(xiàng)
�。薄⒍宋绻�(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備。
２、為確保活動順利有序的進(jìn)行，活動前作好分區(qū)（登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū)）。
３、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：
�。ǎ保┟植荒芘�。
（２）名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。
�。�、取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序（Ａ區(qū)、Ｂ區(qū)、Ｃ區(qū)），組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取。
５、參與人員不限。
端午節(jié)創(chuàng)意活動6
【活動的主題】
我國的端午節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，他有著獨(dú)特的我國風(fēng)俗，比如說：吃粽子、賽龍舟等等這些慶祝的活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，同時(shí)鍛煉了幼兒也發(fā)展了幼兒的動手能力，還能增加幼兒對中國的傳統(tǒng)文化的了解和興趣。為此，一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。
【活動的目標(biāo)】
第一點(diǎn)、讓幼兒初步的去了解端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，并且了解一下端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
第二點(diǎn)、通過實(shí)踐的操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的新知識。
【活動準(zhǔn)備的各種材料】
1、糯米、粽葉、線、佐料、白糖、各種形狀的`布片等等。
2、端午節(jié)的一些相關(guān)的圖片之內(nèi)的。
3、邀請幼兒的加人一起參加活動。
【活動過程】
1、引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。
2、幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
3、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
4、將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。
端午節(jié)創(chuàng)意活動7
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，使之與現(xiàn)代社會相融合，唱響＂我們的節(jié)日＂主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓小區(qū)居民以貼近現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié)，近而引導(dǎo)小區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進(jìn)人與自然和諧相處，增強(qiáng)小區(qū)的凝聚力，我小區(qū)特組織如下活動。
一、立夏居干與養(yǎng)老院老人一起包餃子
時(shí)間：６月x日
地點(diǎn)：xx養(yǎng)老院
參加人員：小區(qū)居委會干部
活動目的：６月x日正好是端午，xx有立夏碰蛋、吃蛋的.習(xí)俗，以寓意不疰夏。xx養(yǎng)老院現(xiàn)有２０多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，小區(qū)居委會干部利用中午時(shí)間，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識講座
時(shí)間：６月x日
地點(diǎn)：居委會
參加人員：小區(qū)老年居民
活動目的：健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導(dǎo)。為了讓小區(qū)老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來小區(qū)上骨健康知識講座。
三、包粽子比賽
時(shí)間：２０xx年６月x日
地點(diǎn)：居委會
參加人員：小區(qū)居民
比賽細(xì)則：
�。保课粎①愓甙步锱疵�，比時(shí)間、質(zhì)量、外觀、口味。
２．米、蘆葉居委會準(zhǔn)備，盆、勺子等輔助工具自帶。
�。常兆涌谖蹲远ǎo料諸如紅棗、紅豆自帶。
�。矗詈笤u出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
�。担玫聂兆铀徒o小區(qū)孤寡聞老人，低保戶。
活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的知識，又增進(jìn)小區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給小區(qū)孤寡聞老人，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化，以此來增加小區(qū)的凝聚力。
端午節(jié)創(chuàng)意活動8
一、活動時(shí)間
20xx年x月x日~20xx年x月x日
二、活動主題
端午購物嘉年華
三、場外布置
門口處用氣球進(jìn)行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。
四、場內(nèi)布置
�。�1）商場內(nèi)主要是對專區(qū)進(jìn)行布置，配合商品合理布置。
�。�2）對主通道重點(diǎn)布置，可用氣球懸掛（見附圖）。
（3）專區(qū)可用粽子懸掛成形狀（如端午節(jié)快樂等）。
五、商品促銷
1、商品陳列：各店在促銷期間，應(yīng)在主通道擺放x—x個(gè)粽子堆頭；要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，x月初三、四、五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放x—x個(gè)粽子堆頭銷售；各店在端午節(jié)當(dāng)天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下，可將大約x—x斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包（注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝），并打上價(jià)格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進(jìn)粽子的節(jié)日銷售；要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置（如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案）。
2、商品特賣：在促銷期內(nèi)，粽子和其它節(jié)日相關(guān)商品（如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品）均有特價(jià)銷售。
3、商品要求：
�。�1）相關(guān)促銷商品品
項(xiàng)不低于20個(gè)（食品生鮮15個(gè)，生鮮5個(gè)）
�。�2）商品價(jià)格普遍低于市場價(jià)
（3）同類商品選擇價(jià)格較低商品
�。�4）跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品，具體品項(xiàng)請參考如下（紅色字體為重點(diǎn)推薦商品）
食品類
散裝粽子包裝粽子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆
綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗
食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精
糯米酒甜酒啤酒紅心咸蛋松花蛋咸鴨蛋雞蛋
生鮮類
五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉
六、團(tuán)購業(yè)務(wù)
1、端午節(jié)期間送禮的'顧客比較繁多，對當(dāng)?shù)氐恼块T及工會提前進(jìn)行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業(yè)績。
2、端午節(jié)前期_店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友（18歲以下）贈送價(jià)值_等新媒體，開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動。端午節(jié)期間，發(fā)博客文章10篇，轉(zhuǎn)發(fā)帖100帖，向社會傳遞正能量。
七、科普知識宣傳
以創(chuàng)衛(wèi)為契機(jī)，結(jié)合醫(yī)院特點(diǎn)，在門診和病房制作二塊夏季傳染病防治、控?zé)熂敖錈熂记傻确矫娴男麄髡拱�，方便來院就診的患者閱讀，增長科普知識，更好的保護(hù)自己。
八、開展凈化美化醫(yī)院環(huán)境活動
端午節(jié)前夕，醫(yī)院組織職工利用休息時(shí)間開展了義務(wù)勞動。勞動中，院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)干部職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，手持掃帚、鐵鍬、水桶等工具，對醫(yī)院病房、門診、醫(yī)技等重點(diǎn)部門、臨經(jīng)十路衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、院內(nèi)道路、停車場、宣傳欄、排水溝等處進(jìn)行了衛(wèi)生清掃，對院內(nèi)亂停亂放和各種廢棄物品進(jìn)行清理，使醫(yī)院環(huán)境進(jìn)一步得到凈化和美化，讓職工和來院就診的患者過一個(gè)衛(wèi)生端午。
九、舉辦“人”道路交通安全教育活動
6月好司機(jī)文明“人”道路交通安全教育活動。通過干警們專業(yè)的講解，使職工對交通法規(guī)有了更深的了解，交通安全意識得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)。
端午節(jié)創(chuàng)意活動9
一、活動時(shí)間
20xx年xx月xx日下午15：00—17：00（備注：活動的2小時(shí)，給員工正常計(jì)算薪資）
二、活動地點(diǎn)
公司大門入口處，露天式場地。（備注：若碰到雨天，改為二樓車間內(nèi)）
三、活動流程及內(nèi)容（合計(jì)約2小時(shí)）
1、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日問好及致辭，5分鐘。
2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘
�。�1）端午節(jié)知識競答（團(tuán)隊(duì)游戲，約15分鐘）
作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節(jié)知識的趣味競答，搶答正確的.人員獎(jiǎng)勵(lì)禮品。
�。�2）吃粽子比賽（個(gè)人游戲，30xx45分鐘）
參賽者以三人為一組（男女分開比賽），蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束，完成游戲時(shí)間最短的選手，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
�。�3）你來我往游戲（團(tuán)隊(duì)游戲，20分鐘）
參賽者4人一隊(duì)，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內(nèi)的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，另一組兩人獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品。
3、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，公司各部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，拍照留念，預(yù)計(jì)20分鐘。
4、集體合影，5分鐘。
四、活動報(bào)名
活動報(bào)名時(shí)間：截止到xx月xx日17：30，以便公司預(yù)備活動用品和禮品，報(bào)名方式：到二樓人力資源部填寫活動報(bào)名表。
報(bào)名需要注意：
1、端午節(jié)知識競答不需要報(bào)名，全體員工現(xiàn)場搶答。
2、吃粽子比賽活動，可以單人報(bào)名，人力資源部根據(jù)總共報(bào)名的人數(shù)，男女分開比賽。
3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報(bào)名，即需要2人同時(shí)報(bào)名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報(bào)名多個(gè)游戲。
五、活動預(yù)備及經(jīng)費(fèi)
1、活動獎(jiǎng)品
�。�1）知識競答，預(yù)備10個(gè)問題，獎(jiǎng)品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共xxxx元。
�。�2）吃粽子比賽，每組3人，獎(jiǎng)品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀(jì)念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報(bào)名參加，共xxxx元。
（3）你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎(jiǎng)品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎(jiǎng)品為洗衣粉，約4元/袋，4人共xx元，按照10組報(bào)名，共xxxx元。
2、活動道具
（1）慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動背景，活動進(jìn)行期間拍照，合影等需要用到，預(yù)算5米，約xx元。
�。�2）活動期間的粽子，若30人參加預(yù)備35個(gè)粽子；活動需要的西瓜預(yù)備2個(gè)，共預(yù)計(jì)xxxx元。
3、端午節(jié)福利
全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個(gè)員工，共xxxx元；活動總經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：xxxx元。
端午節(jié)創(chuàng)意活動10
活動目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。
2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。
材料準(zhǔn)備：
1、制作粽子和香袋的各種材料。
2、PPT
活動過程：
(一)觀看PPT引入話題：
1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過去了，為什么我們還要過端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思?
2、屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系?
3、觀看PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。
(二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。
(三)觀看部分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。
活動反思：
在這次端午節(jié)活動中，孩子們對把粽子拋到河里，紀(jì)念屈原，賽龍舟等都很好奇。
活動剛開始，幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料，做香囊，每一個(gè)香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后，孩子們在剝粽子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的'?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時(shí)，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心，對端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識。
在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個(gè)活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感。
本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識，同時(shí)也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。
端午節(jié)創(chuàng)意活動11
一、活動目的
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時(shí)代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與，不但能達(dá)到活躍身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進(jìn)大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
二、活動主題
“品味端午，傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽
三、活動時(shí)間
端午節(jié)前夕
四、活動地點(diǎn)
xx超市門口
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬鞍兆印I(xiàn)愛心”比賽
在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽，社區(qū)干部和居民齊參與，以拉近社區(qū)與居民之間的距離，增進(jìn)鄰里感情。在活動結(jié)束后，將包好的粽子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民
活動方式：
�。保冢捣昼娭畠�(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
�。玻删用翊碓u出前三名及最上鏡“粽子獎(jiǎng)”。
３．向得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。
�。矗矃⒓颖荣愓叨妓鸵环菁o(jì)念品。
�。担荣惤Y(jié)束后，將所完成的'粽子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
�。ǘ┒宋顼h香、釣香粽比賽
社區(qū)居民分小組參加比賽，按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)釣粽子，每人限釣一次，獎(jiǎng)品即所釣得的“粽子”。
參與對象：社區(qū)居民
�。ㄈ┑绑w彩繪
參加活動的居民或小朋友每人持一個(gè)鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
�。ㄋ模┤の队歇�(jiǎng)知識競賽
設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。
端午節(jié)創(chuàng)意活動12
一、活動來源：
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：
�、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
�、诙宋绻�(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗�！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
�、鄱宋绻�(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。
④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
�、荻宋绻�(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。
二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo)：
(1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等;
(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感;
(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
三、中、大班節(jié)慶活動實(shí)施概況
1、屈原的故事(語言)
2、童謠《拍手歌》(語言)
3、觀看賽龍舟(社會)
四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;
2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。
3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：
�、賵D書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀
�、隗w育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;
�、蹌邮謪^(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等
五、家園共育：
1、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的'調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);
2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;
六、中、大班主要教育活動方案
活動一：屈原的故事(語言)
活動目標(biāo)：
1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。
活動過程：
1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。
指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?
2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。
指導(dǎo)語：
�、偃藗�?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?
②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?
�、奂偃缒闶乔�，國君不接受勸告，你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。)
3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
活動二：童謠《拍手歌》(語言)
活動目標(biāo)：
1、理解、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣。
2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠，體驗(yàn)編編、說說、玩玩的樂趣。
活動準(zhǔn)備：與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實(shí)物。幼兒進(jìn)行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。
活動過程：
1、欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。
(1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)語：端午節(jié)，人們都會有些什么活動?
(2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內(nèi)容。
指導(dǎo)語：
①在這首童謠里，你聽到了什么?
②你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。
2、學(xué)習(xí)童謠，了解拍手游戲的玩法。
(1)嘗試?yán)收b童謠。
(2)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。
指導(dǎo)語：
①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?
�、谖覀兛梢栽鯓幽钸@首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。)
(3)兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。
3、遷移端午經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)
4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。
端午節(jié)創(chuàng)意活動13
一、活動目標(biāo)
達(dá)到三高---------高利潤、高營業(yè)額、高知名度
二、活動主題
情濃五月天，歡樂過端午。
三、活動內(nèi)容
活動一：包粽子
1、參加活動的消費(fèi)者及負(fù)責(zé)人在超市前事先分好組。
2、人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。
3、比賽結(jié)束，評選出優(yōu)勝隊(duì)，并給予一定得獎(jiǎng)勵(lì)。
活動二：端午購物購滿就送
與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特殊的日子里，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿___元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎，沃爾瑪超市隨時(shí)歡迎您的到來。
活動三：與粽子有關(guān)的產(chǎn)品促銷
未來讓廣大消費(fèi)者在端午節(jié)遲到粽子，我們超市特此對端午節(jié)有關(guān)各類食品和原料進(jìn)行特教促銷活動。
此次活動促銷相關(guān)商品：
食品類：
散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋類
生鮮類：
五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆制品、湯料、紫菜
四、效果預(yù)測
(1)提高競爭力
在中國與___相似的超市很多，所以競爭就非常的激烈，此次活動不僅給___帶來了極高的利潤，同時(shí)也大大的提高了___超市的競爭力，使得___超市在與之處于同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。
(2)擴(kuò)大超市知名度
在中國___超市的地理方位還是偏繁華的地區(qū)，同時(shí)其又位于地下，超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進(jìn)行的擴(kuò)大化宣傳，使得___超市在我國的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的.銷售量。
(3)提升了超市的形象
超市舉辦的包粽大賽，體現(xiàn)了“與民同樂”的思想，更加的親近消費(fèi)者，拉近了與消費(fèi)者之間的距離，使得消費(fèi)者認(rèn)為，來這里購物很放心，從而使超市的利潤率提高。
此次的端午節(jié)促銷活動采取了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費(fèi)者的購物心理和購物行為，在市場中一定能購達(dá)到超市策劃和實(shí)施該活動方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(1)端午包粽大賽預(yù)算____元
(2)超市內(nèi)外宣傳條幅及海報(bào)___元
(3)POP廣告牌__個(gè)，__元
(4)快訊宣傳單___元
共計(jì)____+___+___+___=____元
端午節(jié)創(chuàng)意活動14
當(dāng)端午節(jié)遇上父親節(jié)
我市銀行別出心裁創(chuàng)意營銷
每年6月第三個(gè)周日就是父親節(jié)，而今年的父親節(jié)恰巧是端午假期的第二天。我市銀行紛紛抓住機(jī)會，大打“溫情牌”，推出各類特色產(chǎn)品和優(yōu)惠活動。
端午節(jié)理財(cái)、購物享優(yōu)惠
江南農(nóng)村商業(yè)銀行工會服務(wù)卡專屬理財(cái)，特推一款預(yù)期年化收益率高達(dá)5.95%的理財(cái)產(chǎn)品，起售額度5萬元，理財(cái)期限190天，認(rèn)購時(shí)間到今天截止。由于額度有限，有意向的客戶需帶好本人身份證、工會服務(wù)卡到該行任意網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)購。
端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。江南農(nóng)村商業(yè)銀行在“粽子”上做文章，開展“1元”粽子帶回家特惠活動。
購物也是小長假的必備項(xiàng)目，對此，常州建行攜手蘇寧電器推出端午分期促銷活動，即日起至20xx年7月5日，持龍卡信用卡至蘇寧電器指定門店購買手機(jī)通訊類單筆消費(fèi)滿人民幣1500元及以上，即可現(xiàn)場辦理龍卡信用卡商戶分期業(yè)務(wù)，并享6期、12期0手續(xù)費(fèi)分期優(yōu)惠；而在6月20日和6月21日兩天，市民持常州農(nóng)行信用卡在常州武進(jìn)萬達(dá)百貨刷卡消費(fèi)，在商場促銷活動的基礎(chǔ)上，單卡單筆消費(fèi)滿500元，還可立減50元（單卡單日限優(yōu)惠1次，單件商品限優(yōu)惠1次，每活動日限前100名）。
出去旅游已是不少市民小長假的首選項(xiàng)目。為回饋廣大客戶，江南農(nóng)村商業(yè)銀行特推“悅駕江南享半價(jià)精彩旅程不打折”活動。
父親節(jié)送禮有新意
適合送女性的禮物有很多，但如果是父親節(jié)，該給父親送什么禮物？這成了不少市民的.難題。我市部分銀行便以此為切入點(diǎn)，推出以“健康養(yǎng)生”為主題的新意禮物。
“我行日前推出的天目瓷系列產(chǎn)品，非常適合當(dāng)父親節(jié)禮物�！苯煌ㄣy行常州分行工作人員告訴記者，交行集大師之力，融現(xiàn)代技法，歷經(jīng)三年半的時(shí)間、上千次的試驗(yàn)，傾力打造出制作技藝繁雜、釉彩自然天成的“天目瓷”系列茶具珍品。其最大的創(chuàng)新是在茶盞中嵌入純銀吉祥物,不但能充分發(fā)揮白銀的保健功能,更為茶盞增加了獨(dú)特的工藝與藝術(shù)價(jià)值。
常州中行則推薦“養(yǎng)生銀杯”20xx系列產(chǎn)品作為父親節(jié)禮物。據(jù)該行個(gè)金部主管潘衛(wèi)英介紹，養(yǎng)生銀杯采用60克純銀內(nèi)膽，具有殺菌消炎等功效；杯身采用全鋼結(jié)構(gòu)，堅(jiān)硬又輕便；運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，密封性佳，保溫保冷效果好。
江南銀行開展“一封家書”特色活動
不同于以往銀行搭上節(jié)日，圍繞理財(cái)產(chǎn)品、信用卡、貴金屬等推出的營銷活動，今年，江南農(nóng)村商業(yè)銀行別出心裁，與常州市文明辦、常州市教育局、共青團(tuán)常州市委和常州郵政局聯(lián)合舉辦了“一封家書”書信征文活動。據(jù)介紹，該活動從6月13日溫馨開啟，到7月5日截止，預(yù)計(jì)全市將有5萬名學(xué)生有機(jī)會參與該活動。
具體來說，常州郵政局統(tǒng)一將《一封家書》郵簡送至各參與學(xué)校；學(xué)校組織學(xué)生寫下心中對父親的所想所念，同時(shí)郵寄給學(xué)生父母；收到家書的父母進(jìn)行掃碼，將孩子的書信拍照發(fā)送至江南農(nóng)村商業(yè)銀行官方微信進(jìn)行參賽（參賽作品需標(biāo)注參賽選手的所屬學(xué)校、年級、年齡、聯(lián)系方式，否則視為無效）；最后由專家評選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名和鼓勵(lì)獎(jiǎng)300名，并于江南農(nóng)村商業(yè)銀行北大街旗艦店獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。徐楊
端午節(jié)創(chuàng)意活動15
一、活動宗旨。
“端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長�！濒兆语h香，古風(fēng)流長，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安小學(xué)在端午來臨之際，開展“尋根溯源
粽葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊(duì)員們的愛國意識，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。
二、活動時(shí)間：
xx年6月2日或3日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間。
三、活動內(nèi)容
(各班可根據(jù)本班特色挑選兩——三個(gè)活動參加)。
1、五月五品粽味
各班在教室開展“尋根溯源
粽葉飄香”——端午品粽會。同學(xué)們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的'一些習(xí)俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛。
2、五月五唱歌謠
我國的端午節(jié)有著xx多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽�！薄拔逶挛澹嵌岁�，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋”等。
3、五月五是端午
農(nóng)歷五月初五，是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。《五月五是端午》知識搶答板塊，知識題：
a、我國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié))
b、你知道近xx年端午節(jié)是幾月幾日嗎?
c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。)
d、端午節(jié)的由來?(如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。)
e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)
如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。
4、五月五憶屈原
屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊(duì)員們講述屈原的故事。
5、五月五佩香袋
佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊(duì)員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。
尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。請各班積極落實(shí)，每班形成一篇通訊報(bào)道，可投稿校園網(wǎng)、晚報(bào)、商報(bào)等。
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