六一幼兒園的活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的六一幼兒園的活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
六一幼兒園的活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想：
為了營(yíng)造歡快、健康、祥和的“六一”喜慶氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)“2+1”工程創(chuàng)建，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)全體學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，借六一國(guó)際兒童節(jié)這一契機(jī)，面向全體學(xué)生，激發(fā)其對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)他們健康的審美情趣和良好的文明素養(yǎng)，著力推進(jìn)和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升我校素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定組織一次以個(gè)人才藝大比拼為目的的慶祝活動(dòng)，為使才藝展示、競(jìng)技活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案：
二、 活動(dòng)口號(hào)：
“慶六一、展才藝、比技能，”
三、節(jié)目要求：
1.以班級(jí)為個(gè)體，面向全體、全面展示學(xué)生才藝，讓全校每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。每班至少要有5個(gè)不同類(lèi)型的文藝節(jié)目參賽，節(jié)目包括四大類(lèi)：器樂(lè)演奏類(lèi)、體能競(jìng)技類(lèi)、舞蹈歌唱類(lèi)和曲藝綜藝類(lèi)。目的能夠充分展顯各班“2+1”工程訓(xùn)練效果，接受學(xué)校對(duì)各班全方位的整體檢閱。節(jié)目以現(xiàn)場(chǎng)打分的形式給予評(píng)價(jià)。
2.在5月31日驗(yàn)收節(jié)目前各班要充分利用空余時(shí)間，做好訓(xùn)練工作，努力提高班級(jí)文化的檔次和演出節(jié)目的品味。
3、各班要布置富有歡慶氣氛的環(huán)境；學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊。
四、組織機(jī)構(gòu)：
總策劃、總指揮：?jiǎn)?#
攝影：
分設(shè)五個(gè)評(píng)審小組：
一二年級(jí)評(píng)審組：組長(zhǎng)：?jiǎn)瘟⑻?成員：
王玉霞 顏彩云 馬 麗 朱文莉 陳蘭英
三年級(jí)評(píng)審組：組長(zhǎng)： 成員：
四年級(jí)評(píng)審組：組長(zhǎng)： 成員：
五年級(jí)評(píng)審組：組長(zhǎng)： 成員：
六年級(jí)評(píng)審組：組長(zhǎng)： 成員：
五、活動(dòng)安排
1、5月31日前為宣傳準(zhǔn)備、訓(xùn)練階段 ；
2、5月31日至6月1日為演出、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審階段。具體時(shí)間和活動(dòng)程序：統(tǒng)一在下午大課間進(jìn)行，由各班主任向指定的評(píng)審小組組長(zhǎng)口頭申請(qǐng)受檢具體時(shí)間和地點(diǎn)，原則在各自班級(jí)舉行，班主任和任課教師共同安排好活動(dòng)的`場(chǎng)地，維護(hù)好學(xué)生演出、觀看的秩序。
六、活動(dòng)評(píng)比
評(píng)比項(xiàng)目：分年級(jí)段，不分節(jié)目類(lèi)別進(jìn)行評(píng)比�？偡�50分，45分以上為優(yōu)；35―45分為良；30―35分為中；30分以下為差。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：要求達(dá)到“四把看”；一看全員參與率，要面向每一個(gè)學(xué)生，特別是器樂(lè)演奏與體育競(jìng)技兩個(gè)項(xiàng)目上，要達(dá)到人人參與；參與率達(dá)100%給予10分；達(dá)80%給予8分，以此類(lèi)推。（10分）
二看節(jié)目的數(shù)量，五個(gè)節(jié)目以上（含五個(gè)）給予10分；四個(gè)節(jié)目給予8分，少一個(gè)節(jié)目扣2分。（10分）
三看節(jié)目的質(zhì)量：（30分）
1、內(nèi)容積極向上,有時(shí)代氣息，有情趣，有童趣，有朝氣；能受到學(xué)生歡迎。（5分）
2、表演形式新穎有創(chuàng)意、力求多樣化；編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）
3、穿著大方得體，精神面貌好；服裝整潔，儀態(tài)大方。（5分）
4、有藝術(shù)欣賞價(jià)值，音樂(lè)表現(xiàn)生動(dòng)演奏連貫流暢，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，符有節(jié)奏感。藝術(shù)感染力強(qiáng)；朗誦熟練，聲音洪亮，吐字清晰，聲情并茂。（10分）
六一幼兒園的活動(dòng)方案2
方案一
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間
2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師�。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
�。�1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；
�。�2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；
�。�3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過(guò)家家等等
�。�4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
�。�5）專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，方法，提前練習(xí)
6)材料樣品
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);
B、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。
A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
C、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
3、小能人比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
6、識(shí)字展示
�。�1）活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂(lè)舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué)，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長(zhǎng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng)。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。
（2）活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具
�。�3）活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可！
1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。
2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。
3、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。
4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。
5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。
6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái)。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦”
7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來(lái)很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。
8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開(kāi)始時(shí)，播放一段音樂(lè)，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂(lè)停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字，狼抓住的速度慢，沒(méi)跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。
9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(zhǎng)方形，請(qǐng)一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰(shuí)和字卡，并讀出來(lái)，依次進(jìn)行。
10、聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）
11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。
12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。
13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒�！凹t氣球你真棒”
14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你，“再見(jiàn)”，每個(gè)小朋友介紹自己，說(shuō)出來(lái)字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。
16、說(shuō)說(shuō)指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。
17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂(lè)，音樂(lè)一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
（4）活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)有參與，有口碑，有宣傳。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。
六、具體宣傳
目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
宣傳方式：
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5篇幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5篇
1、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)（包括本園的家長(zhǎng)、外園的家長(zhǎng)）、社會(huì)各屆的相關(guān)人士（如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士）等等，人越多口碑宣傳的力量就越大；
2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳；
3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶(hù)檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作；
4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳；
5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。
6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用�？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。（具體方式可聯(lián)系客服人員。）
方案二：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
�。�1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
�。�3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。
（4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
�。�5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的.積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、**做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾�
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶�！傲弧眱和�(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）
三、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。
�。�3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�
�。�1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
4、“二幼之星”比賽
（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
�。�3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
�。�5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。
�。�3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
四、擴(kuò)大影響
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料
方案三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2.使家長(zhǎng)在參加和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài);體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè)。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。
二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議：
1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂(lè)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信
2.宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩
3.活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)
2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)前期準(zhǔn)備：
師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;
開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;
調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。
每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶�！傲弧惫�(jié)
(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：
安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;
確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤(pán)制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。
3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
5.引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
四：活動(dòng)安排：
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00――10：30
2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng)
3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室
4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤(pán)制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)和我
6.活動(dòng)主持：我
7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜)。
五.活動(dòng)方案及具體事宜：
1.入場(chǎng)8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(音樂(lè)開(kāi)場(chǎng))
2.升旗奏國(guó)歌。
3.園長(zhǎng)講話，致六一賀詞。
4.向家長(zhǎng)、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。
5.幼兒講故事比賽。
6.親子水果拼盤(pán)制作比賽。
7.發(fā)獎(jiǎng)。
8.回各自班級(jí)品嘗水果。
9.活動(dòng)結(jié)束
六：活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、幼兒講故事比賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分(去掉最高分和最低分，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、親子“水果拼盤(pán)”制作比賽
(1)目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。
(2)內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤(pán)所用水果的名稱(chēng)和此拼盤(pán)所表示的寓意。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班――中班――大1班――大2班的順序進(jìn)行，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤(pán)的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。
方案四
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)主題及口號(hào)：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)
口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒！”
四、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；
5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門(mén)前。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
4、總策劃：張園長(zhǎng)、吳園長(zhǎng)
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持。
五、活動(dòng)流程：
1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；
�。�2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
�。�3）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：
�。ㄒ唬c祝大會(huì)
1、入場(chǎng)18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白）
2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
�。ǘ┯變何乃噮R演。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級(jí)變變變”、“教師和家長(zhǎng)助興表演”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
�。�1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。
�。�2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。
2、禮儀小品
（1）目的：通過(guò)小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時(shí)影響周邊的人們。
（2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣；根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好講述錄音準(zhǔn)備。
3、超級(jí)變變變
�。�1）目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些。
�。�2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂(lè)清晰。
4、教師和家長(zhǎng)助興表演
�。�1）目的：教師和家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強(qiáng)幼兒、家長(zhǎng)、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
�。�2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準(zhǔn)備好需要的音樂(lè)。
方案五：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境);
2、各班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
A、玩游戲
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：
1、貼鼻子
游戲規(guī)則：在紙上畫(huà)一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng)。
2、搶椅子、
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂(lè))為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者
3、快樂(lè)呼拉圈
游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。
4、看誰(shuí)是投籃高手
游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每?jī)扇藶橐唤M，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。
B、擊鼓傳花
(三)評(píng)獎(jiǎng)
五、分享快樂(lè)，吃各種小吃，結(jié)束活動(dòng)。
六一幼兒園的活動(dòng)方案3
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)會(huì)感恩，擁抱快樂(lè)
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒充分感受”六一”節(jié)的歡樂(lè)氣氛,體驗(yàn)過(guò)節(jié)的喜悅心情.
2、結(jié)合5.12大地震,使幼兒知道每一個(gè)人多要都要擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)地震的一些畫(huà)面
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒討論：今天是什么節(jié)？我們是怎樣慶�！傲弧惫�(jié)的？使幼兒知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、老師：“六一”國(guó)際兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，為了慶祝自己的節(jié)日，老師和小朋友都把教室打扮的漂漂亮亮，在家里，爸爸和媽媽都喂我們準(zhǔn)備了小禮物。我們大家在一起唱歌、跳舞慶祝自己的節(jié)日。
3、老師：可是，你們知道在我國(guó)的四川發(fā)生了什么打?yàn)?zāi)難嗎？幼兒分別講述自己的所停見(jiàn)的、從電視上看到的。給幼兒足夠的時(shí)間發(fā)表自己的想法和意見(jiàn)。從而激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。
4、老師講述自己對(duì)這次災(zāi)難的看法和自己的感受，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛(ài)心，知道不管有多大的困難只要我們大家一起努力，最終會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
5、老師：你們現(xiàn)在想對(duì)災(zāi)區(qū)的小朋友們說(shuō)什么呢？或者做些什么呢？
6、幼兒討論：分別請(qǐng)幼兒表達(dá)自己的心里感受。
7組織幼兒用自己的方式表現(xiàn)對(duì)災(zāi)區(qū)人民和小朋友的關(guān)心和幫助。
活動(dòng)小結(jié)：
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的.本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們關(guān)愛(ài)他人的情感，培養(yǎng)了孩子們情感升華。
六一幼兒園的活動(dòng)方案4
"六一"兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了使慶祝本次活動(dòng)，使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，通過(guò)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的`歡樂(lè)氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本領(lǐng)，給孩子提供一段快樂(lè)的時(shí)光并留下童年的美好記憶。
3.讓幼兒在參與節(jié)日的慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟節(jié)日氛圍，從中使自己對(duì)自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)安排：
時(shí)間：6月1日全天
地點(diǎn)：大班組各教室和室外
形式：年級(jí)組進(jìn)行
內(nèi)容：
1.上午游園活動(dòng)，幼兒自己拿表格竄班游玩。
�。�1）各班游戲簡(jiǎn)介
大一班游戲：名稱(chēng)：吹球大王。規(guī)則：紙杯一排，乒乓球一個(gè)，把球從從第一個(gè)紙杯吹到最后一個(gè)紙杯，獲勝。
大二班游戲：名稱(chēng)：夾珠。規(guī)則：在一個(gè)臉盆內(nèi)裝滿水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（半分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（8個(gè)）得獎(jiǎng)。
大三班六一游戲：名稱(chēng)：掌上明珠 游戲玩法：準(zhǔn)備一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)
大四班：游戲名稱(chēng)：彈球游戲。游戲玩法：準(zhǔn)備三個(gè)網(wǎng)球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個(gè)網(wǎng)球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，即得獎(jiǎng)，彈進(jìn)多者為勝。
大五班六一游戲：吹蠟燭。 游戲準(zhǔn)備：六根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)。游戲規(guī)則：準(zhǔn)備六只蠟燭并點(diǎn)燃，蠟燭按一定距離，橫排在桌子上面點(diǎn)燃，參賽者站在規(guī)定的起點(diǎn)線外，需在規(guī)定時(shí)間（一分鐘）里吹滅所有蠟燭，即得紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�2）設(shè)獎(jiǎng)情況
幼兒評(píng)游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物，結(jié)束活動(dòng)。
2.下午聯(lián)歡會(huì)暨班級(jí)新歌聲選拔：各班自行開(kāi)展。
�。�1）幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽(tīng)
（2）給予孩子們充分的肯定和掌聲
（3）品嘗水果和零食，進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)
三、各班進(jìn)一步進(jìn)行節(jié)日教育。
六一幼兒園的活動(dòng)方案5
活動(dòng)名稱(chēng)：
幼兒園的新面貌
活動(dòng)班級(jí)：
中一班
授課教師：
花婷
設(shè)計(jì)意圖：
幼兒園就像幼兒的第二個(gè)家，每當(dāng)幼兒園有一點(diǎn)點(diǎn)變化都逃不過(guò)孩子們的眼睛，中班的孩子都具有了一定的創(chuàng)作思維能力因此我設(shè)計(jì)了本節(jié)美工課，希望幼兒運(yùn)用折、剪、貼的方法，隨形就勢(shì)貼出他們自己想象中的“童話般幼兒園”。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解幼兒園生活的新變化激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往之情
2、讓幼兒初步了解建筑物的基本特征，合理安排門(mén)窗位置。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)看簡(jiǎn)單的折剪符號(hào)完成立體造型作品，讓幼兒練習(xí)用剪刀剪出各種基本圖形，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維和手工制作技能。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)折、剪、貼方法的學(xué)習(xí)掌握相關(guān)知識(shí)和技能。
活動(dòng)難點(diǎn)：
了解建筑物的基本特征，能夠合理安排門(mén)窗位置。
教學(xué)準(zhǔn)備
底紙，彩紙，膠棒，各種材質(zhì)的紙材料、膠水、剪刀
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、小朋友們，你們看今天老師給你們來(lái)了什么？你們還記不記得這里？（以前幼兒園的照片）
2、那我們現(xiàn)在的幼兒園是什么樣子的？我們的幼兒園像什么？你們?cè)趫@里看到了什么？幼兒園的房子是什么樣子的？門(mén)窗在哪里，是什么形狀的？
二、制作
1、新學(xué)期開(kāi)始了小朋友想不想讓我們的`幼兒園更加漂亮呀？今天老師想請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃恍∨笥讯籍?dāng)一會(huì)小小的設(shè)計(jì)師在紙上把你們?cè)O(shè)計(jì)的幼兒園表現(xiàn)出來(lái)好嗎？教師拿出準(zhǔn)備的房子讓幼兒觀察。房子分為那兩個(gè)部分呢？――房頂和房身
�、�、身體是什么形狀的：方的、圓的，三角形的？還是不規(guī)則的
�、�、屋頂什么樣的：三角形、圓錐形、平頂、彩條狀的？或者瓦楞形的
�、邸A圓的屋頂三角形的屋頂，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體這個(gè)房子還少了點(diǎn)什么？―窗戶(hù)和門(mén)還有花紋。
教師和幼兒共同完成作品。制作步驟：
a、設(shè)計(jì)房子，用鉛筆畫(huà)在卡紙，注意形狀，門(mén)、窗用剪刀剪下。
b、涂―用膠棒涂要貼紙的部分，注意涂的面積要適當(dāng)。
c、貼―把小紙塊貼在底紙上，用手壓一壓，注意用顏色區(qū)分不同的部分，注意整潔。
d、添―完善畫(huà)面，變得更加漂亮。在制作時(shí)講清楚注意事項(xiàng)不要將花紋門(mén)窗貼在線外。
2學(xué)生動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)。（播放輕音樂(lè)）
3請(qǐng)幼兒按照要求折疊幼兒用紙并用剪刀按實(shí)線剪開(kāi)。制作立體房屋。
三、作品展示
師：那我們一起來(lái)看看小朋友設(shè)計(jì)的幼兒園房子漂不漂亮。我們仔細(xì)觀察一下，老師小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)要注意的地方
a、貼的速度要快，貼牢
b、區(qū)分顏色
c、注意整潔
總結(jié)
今天我們每個(gè)小朋友都設(shè)計(jì)了最漂亮的幼兒園，你們?cè)O(shè)計(jì)的真新穎，創(chuàng)意很獨(dú)特，我們的幼兒園真美，我們一起努力使幼兒園永遠(yuǎn)都那么美麗好嗎？
六一幼兒園的活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)“六一”周系列活動(dòng)，讓所有的孩子都參與到活動(dòng)中來(lái)，感受節(jié)日所帶來(lái)的的快樂(lè)，感受爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
2、動(dòng)員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動(dòng)中來(lái)，感染孩子的快樂(lè)，了解什么才是孩子所需要的；
3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日——xx月xx日。
三、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：發(fā)動(dòng)宣傳。
時(shí)間：xx月xx日。
活動(dòng)方式：
1、通過(guò)xx、家長(zhǎng)會(huì)等向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)，給孩子一個(gè)快樂(lè)、難忘的節(jié)日。
2、向家長(zhǎng)介紹幼兒園“快樂(lè)六一活動(dòng)周”的方案，請(qǐng)家長(zhǎng)提出修改建議。
3、向幼兒介紹六一活動(dòng)周活動(dòng)方案，并請(qǐng)每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選擇本班的活動(dòng)方案，制定本班活動(dòng)計(jì)劃。
4、各班選好方案后報(bào)告給園長(zhǎng)室，園長(zhǎng)室根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)使大中小班幼兒一起活動(dòng)，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多。
5、園長(zhǎng)室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長(zhǎng)室?guī)讉�(gè)人分生包干到各個(gè)組。
6、各班聯(lián)系同組活動(dòng)的班級(jí)，進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。
活動(dòng)二：野外活動(dòng)。
時(shí)間：xx月xx日。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、老師預(yù)先到活動(dòng)的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”，摸清安全注意點(diǎn)，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請(qǐng)部分有空的家長(zhǎng)一同參加，協(xié)助教師管好幼兒的安全。
活動(dòng)方式：
全園幼兒根據(jù)選擇，分成三大部分，分別開(kāi)展活動(dòng)。
1、xx野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食，參觀xx，中午一起在xx空地上吃午飯。吃完后學(xué)會(huì)自己收拾垃圾帶走。
2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請(qǐng)農(nóng)家主人介紹采摘草莓時(shí)的注意點(diǎn)，幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提醒要小心。采好的草莓稱(chēng)份量、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。
3、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過(guò)的麥田，一起幫主人拾麥穗、運(yùn)麥秸。勞動(dòng)結(jié)束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。
活動(dòng)三：美食分享。
時(shí)間：xx月xx日。
準(zhǔn)備：通知食堂人員，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。
活動(dòng)方式：
1、小班幼兒搓實(shí)心圓子：中班幼兒搓有餡的.湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準(zhǔn)備各種熟食、甜湯點(diǎn)等。
2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。
3、活動(dòng)時(shí)大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動(dòng)，幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧；
4、注意活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和安全。
活動(dòng)四：城鄉(xiāng)拉手。
時(shí)間：xx月xx日。
準(zhǔn)備：聯(lián)系汽車(chē)，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)。
活動(dòng)方式：
1、上午，乘車(chē)到城區(qū)幼兒園來(lái)，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下，參觀他們的微機(jī)房，觀看小主人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)：在他們的大型戶(hù)外玩具上盡情玩耍。
2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹(shù)林、小土坡玩耍，在長(zhǎng)滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。
3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵(lì)幼兒多找新結(jié)識(shí)的城里幼兒園的新朋友。
六一幼兒園的活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣;
2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：oo11：20
活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長(zhǎng)
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室活動(dòng)主
活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：
一、慶祝大會(huì)
各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長(zhǎng)坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長(zhǎng)與幼兒一起)參賽小選手規(guī)定位置。
1、入場(chǎng)8：00 8：40之前完成
主持人開(kāi)場(chǎng)白 迎 六 一聯(lián)歡祝詞 {播放背景音樂(lè)《如果你感到幸福你就拍拍手》}
2、 園長(zhǎng)及各方代表發(fā)言8：308：40
(1) 園長(zhǎng)講話
(2) 幼兒代表(男女各一名)發(fā)言
(3)家長(zhǎng)代表發(fā)言
3、 升旗奏國(guó)歌8：409：20
4、幼兒體操節(jié)表演9：009：30
(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)
(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》
(3)豆豆班模仿操表演 《動(dòng)物模仿操》
(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長(zhǎng)與幼兒一起)
主持人預(yù)祝孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)
結(jié)束后 (幼兒進(jìn)班休息，入廁，洗手，喝水)9：309：45
各班進(jìn)行我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)戶(hù)外體育親子游戲
二、幼兒各班親子戶(hù)外體育活動(dòng)
9：4510：40
(一)各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶(hù)外游戲
(二)各班教師與保育員負(fù)責(zé)親子游戲的組織和器械、道具
(三)由家委會(huì)擔(dān)任裁判和評(píng)委頒發(fā)獎(jiǎng)品
1、小班幼兒親子戶(hù)外體育游戲競(jìng)賽
2、中大班幼兒親子戶(hù)外體育游戲競(jìng)賽
三、獎(jiǎng)品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室
10：4511：20
1、互動(dòng)游戲
幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行擊鼓傳花游戲，表演或說(shuō)唱后進(jìn)行摸獎(jiǎng)。
(獎(jiǎng)品為幼兒喜歡的貼畫(huà)，小手工制作，幼兒喜愛(ài)的小玩具等)
2、分發(fā)幼兒園迎六一的.紀(jì)念品
1、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料，一瓶酸奶。
2、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕。
六一幼兒園的活動(dòng)方案8
“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童、愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。為豐富我園文化生活，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓幼兒度過(guò)自己快樂(lè)的節(jié)日，我園特在20xx年“六.一”前夕組織游園聚餐活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：00——11：30
二、參加人員：全體師生。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容
1、游園前準(zhǔn)備活動(dòng)
2、游園活動(dòng)（9：00——10：30）
3、聚餐活動(dòng)（10：50——11：30）
四、籌備活動(dòng)分工：
活動(dòng)總策劃：****
活動(dòng)具體策劃及攝像、報(bào)道：*****
準(zhǔn)備師生獎(jiǎng)品：****
五、游園活動(dòng)內(nèi)容
1、小貓釣魚(yú)——負(fù)責(zé)人：托班教師；地點(diǎn)：小托班
規(guī)則：幼兒人手一根釣魚(yú)線，比賽在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)調(diào)到的魚(yú)最多，就為勝利，可以得到小獎(jiǎng)品。
2、沙畫(huà)——負(fù)責(zé)人：托班教師；地點(diǎn)：小托班
規(guī)則：激發(fā)利用各種工具進(jìn)行沙中作畫(huà),豐富的幼兒想象力。體驗(yàn)沙中作畫(huà)的樂(lè)趣。
3、車(chē)輪滾——負(fù)責(zé)人：托班教師； 地點(diǎn)：小托班
規(guī)則：利用布類(lèi)讓幼兒連續(xù)進(jìn)行車(chē)輪滾，滾得快的即獲勝。
4、疊疊高——負(fù)責(zé)人：托班教師；地點(diǎn)：小托班
規(guī)則：先將木塊三根為一層，交錯(cuò)疊高成塔（或者其它疊法），然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過(guò)程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀.
5、打鴨蛋網(wǎng)——負(fù)責(zé)人：托班教師；地點(diǎn)：小托班
規(guī)則：幼兒將5根一排的線一個(gè)一個(gè)的打結(jié)，然后依次打結(jié)，最終打成鴨蛋網(wǎng)。
6、踩氣球——負(fù)責(zé)人：小一班教師； 地點(diǎn)：小一班
規(guī)則：15位幼兒位一組，互相踩對(duì)方的氣球，誰(shuí)的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。
7、猜謎語(yǔ)——負(fù)責(zé)人：小一班教師；地點(diǎn)：小一班
規(guī)則：教師說(shuō)出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎(jiǎng)品。
8、兩人三足——負(fù)責(zé)人：小一班教師； 地點(diǎn)：小一班
規(guī)則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過(guò)障礙能返回即勝利，獲得獎(jiǎng)品。
9、誰(shuí)的力量大——負(fù)責(zé)人：小一班教師；地點(diǎn)：小一班
規(guī)則：兩位幼兒站在圈內(nèi)，分別往兩個(gè)方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的`即為勝利。
10、夾豆豆——負(fù)責(zé)人：小一班教師；地點(diǎn)：小一班
規(guī)則：6名幼兒為一組，在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為勝利。
11、吹球過(guò)杯——負(fù)責(zé)人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規(guī)則：準(zhǔn)備四個(gè)杯子，杯內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號(hào)吹到2號(hào)，從2號(hào)吹到3號(hào)，依次類(lèi)推。吹進(jìn)最后一個(gè)杯中，即獲勝。
12、摸禮物——負(fù)責(zé)人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規(guī)則：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。
13、釣魚(yú)——負(fù)責(zé)人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規(guī)則：幼兒人手一根釣魚(yú)線，比賽在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)調(diào)到的魚(yú)最多，就為勝利，可以得到小獎(jiǎng)品
14、小小投球手——負(fù)責(zé)人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規(guī)則：主持人宣布開(kāi)始，幼兒將球投進(jìn)球框內(nèi)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)投的最多者獲勝。
15、打泡泡——負(fù)責(zé)人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規(guī)則：幼兒6人一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。
16、雞蛋寶寶穿新衣——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規(guī)則：幼兒4至6人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。
17、套圈—— 負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規(guī)則：幼兒手拿套圈，依次進(jìn)行套圈，套中的物品歸其所有。
18、兩人三腿走——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班。
規(guī)則：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過(guò)障礙物，比比誰(shuí)快誰(shuí)慢。
19、電動(dòng)玩具——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規(guī)則：幼兒4至6人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。
20、驅(qū)滾球——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規(guī)則：幼兒3至4人一組，同時(shí)進(jìn)行驅(qū)滾球游戲，先到目的地為勝。
21、投球游戲——負(fù)責(zé)人；中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規(guī)則：幼兒兩人一組合作，一個(gè)投球，一個(gè)接球。
22、魔方——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規(guī)則：幼兒4至5人一組，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，變出新造型。
23、打保齡球——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規(guī)則：幼兒2至3人一組，比賽打保齡球。
24、小貓釣魚(yú)——負(fù)責(zé)人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
規(guī)則：幼兒按顏色、數(shù)量，將小魚(yú)放入相應(yīng)的盤(pán)子內(nèi)。
25、走迷宮——負(fù)責(zé)人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
規(guī)則：掌握走迷宮的一般方法（從進(jìn)口走向出口；遇到岔路口選路線；遇到死胡同回岔路口換條路線走等），學(xué)會(huì)反向檢查（即從出口走向進(jìn)口）。
26、搶椅子——負(fù)責(zé)人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
將幼兒進(jìn)行分組，當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，小朋友就必須找到一個(gè)椅子坐下來(lái)，沒(méi)有搶到椅子的小朋友就會(huì)被淘汰出局。直到剩最后一個(gè)小朋友，得勝的小朋友老師會(huì)對(duì)他進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
27、投籃——負(fù)責(zé)人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
規(guī)則：將幼兒分為3組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢(shì)進(jìn)行投籃，能運(yùn)球到指定位置后進(jìn)行投籃。
28、車(chē)輪滾——負(fù)責(zé)人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
規(guī)則：將幼兒分組，3人一組。每組幼兒踩在報(bào)紙圍成的車(chē)輪里向前走。
29、汽車(chē)蹲——負(fù)責(zé)人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規(guī)則：5人一組，叫到什么汽車(chē)什么汽車(chē)就蹲。
30、小小鎖匠——負(fù)責(zé)人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規(guī)則：在相應(yīng)的鎖里找到對(duì)應(yīng)的鑰匙。
31、吸管傳圈——負(fù)責(zé)人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規(guī)則：口含吸管將圈依次傳給下一個(gè)人，中途掉下的人出局。
32、身體傳物——負(fù)責(zé)人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規(guī)則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個(gè)人，中途掉下的出局。
33、金雞獨(dú)立——負(fù)責(zé)人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規(guī)則：5人一組，單腳站立，誰(shuí)的時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)獲勝。
注：1、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動(dòng)。
2、游戲道具負(fù)責(zé)人自已準(zhǔn)備，各負(fù)責(zé)人自己去領(lǐng)獎(jiǎng)品。
3、分管幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的幼兒安全。
六一幼兒園的活動(dòng)方案9
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)、班級(jí)活動(dòng)室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
“六一快樂(lè)寶貝”評(píng)選獎(jiǎng)狀、幼兒自帶玩具進(jìn)行拍賣(mài)、保育老師做好自助餐的準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)流程：
8：30看電影→→班級(jí)活動(dòng)（40分鐘左右）→→10:30―11:30跳蚤市場(chǎng)→→11:40自助餐
活動(dòng)組織者：
張利娜 組員：曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅
活動(dòng)過(guò)程：
一、看電影
1、請(qǐng)幼兒準(zhǔn)時(shí)搬椅子集合觀看電影。
2、找到本班事先定好的位置，引導(dǎo)幼兒將椅子擺放整齊坐好。
二、班級(jí)活動(dòng)
1、“六一優(yōu)秀寶貝”評(píng)選活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、游戲
（1）我是小小領(lǐng)路人
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。
準(zhǔn)備：灌好水的瓶子10個(gè)，眼罩三個(gè)
玩法：家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著家長(zhǎng)的手繞著瓶子走s線路。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝利。
游戲（2）“小博士”拼圖
目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)根據(jù)示教卡上的圖案進(jìn)行拼圖。
2、提高幼兒的動(dòng)手操作能力。
準(zhǔn)備：拼圖示教卡拼圖塊人手一套 獎(jiǎng)品每人一份
玩法：教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察“拼圖示教卡”，說(shuō)出圖上有什么后。開(kāi)始請(qǐng)幼兒對(duì)照“拼圖示教卡”進(jìn)行拼圖。拼好的寶寶，老師給他頒發(fā)“小博士相片框”作為獎(jiǎng)勵(lì)。
三、跳蚤市場(chǎng)
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)前要拍賣(mài)的`物品準(zhǔn)備好拿到班級(jí)老師這，老師檢查合格后家長(zhǎng)帶回家消毒、包裝，等到活動(dòng)當(dāng)天帶到園里。家長(zhǎng)與幼兒一起制作好價(jià)簽家長(zhǎng)自帶一塊方布方便攤位需要。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場(chǎng)找到自己班級(jí)的指定地點(diǎn)，將攤位用最快的速度擺放好。
3、先請(qǐng)一半幼兒先去買(mǎi)商品，一半幼兒留下拍賣(mài)。給去買(mǎi)商品的幼兒規(guī)定好時(shí)間，必須在指定的時(shí)間內(nèi)回到商鋪拍賣(mài)自己的商品。（拍賣(mài)的幼兒注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼兒可以代買(mǎi)。）
4、拍賣(mài)的商品必選價(jià)簽上規(guī)定的價(jià)格拍賣(mài)，不能討價(jià)還價(jià)。
四、自助餐
1、保育老師提前將桌椅擺放整齊，將食品排放好。
2、請(qǐng)幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前準(zhǔn)備。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)穿好鞋套進(jìn)教室。老師在家長(zhǎng)進(jìn)教室前先給家長(zhǎng)提要求：不能干預(yù)幼兒進(jìn)餐、必須保持安靜觀看。
4、自助餐結(jié)束后家長(zhǎng)自愿選擇可帶幼兒提前離園。
六一幼兒園的活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道一個(gè)星期有7天，初步了解它們的排列順序。
2、培養(yǎng)幼兒積極思考，大膽發(fā)表自己的想法。
3、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件、星期卡片、“猴子的一星期”用圖、
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導(dǎo)入。
1、出示圖片，講述故事
�。�1）出示圖片，請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)葫蘆？
（2）出示葫蘆娃出生的圖片，初步了解一個(gè)星期有7天。
二、游戲《找朋友》
（一）找相同的朋友
1、教師介紹游戲的玩法。
2、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的星期卡片，找朋友。
（二）誰(shuí)的反應(yīng)快
隨著音樂(lè)圍著圓圈轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)停下來(lái)，請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的圓圈。
四、游戲“猴子的`一星期”
1、看圖片，聽(tīng)錄音。
2、邊看圖片邊聽(tīng)錄音，了解猴子一個(gè)星期所作的事情。
3、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說(shuō)說(shuō)猴子一個(gè)星期做的事情。
4、說(shuō)說(shuō)我們的一星期。
六、活動(dòng)結(jié)束
隨著音樂(lè)“星期之歌”離場(chǎng)。
六一幼兒園的活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)時(shí)間
5月xx日——6月1日
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè)童年精彩無(wú)限——xx藝術(shù)兒童節(jié)
三、活動(dòng)內(nèi)容
屆時(shí)，各部通過(guò)策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
(一)大酒店“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目設(shè)計(jì)
凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的`小朋友，在晚會(huì)開(kāi)始前均可到主持人處報(bào)名參加以下活動(dòng)比賽(書(shū)畫(huà)比賽要提前報(bào)名參加)，獲獎(jiǎng)小朋友均有禮品贈(zèng)送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂(lè)里的xx首兒歌，一部、三部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，各部根據(jù)情況確定小朋友報(bào)名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出：由xx公司提供，只在大酒店晚會(huì)中間參差進(jìn)行，——由徐鼎明負(fù)責(zé)落實(shí)。
3、兒童書(shū)畫(huà)比賽：凡是提前來(lái)店預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報(bào)名參加書(shū)畫(huà)比賽，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所有來(lái)賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發(fā)獎(jiǎng)品
4、趣味謎語(yǔ)竟猜：共設(shè)謎語(yǔ)xx條一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，大酒店晚會(huì)隨機(jī)進(jìn)行安排，由主持人負(fù)責(zé)。
5、xx六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行。
(二)聯(lián)動(dòng)促銷(xiāo)
活動(dòng)一：5月xx日——6月xx日期間，凡在xx一、二、三部定大酒店兒童樂(lè)套餐者，均可獲贈(zèng)大酒店“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”主題兒童文藝晚會(huì)免費(fèi)門(mén)票一張;
活動(dòng)二：5月xx日——6月xx日活動(dòng)期間，凡在六一期間來(lái)xx各店用餐者，均可免費(fèi)獲贈(zèng)氣球一個(gè)。
(三)大酒店晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)裝飾
1、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語(yǔ)的氣球裝飾，突出童真、競(jìng)技的氛圍。
2、宴會(huì)廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點(diǎn)綴：在宴會(huì)廳內(nèi)各個(gè)音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫(huà)，作為展覽。
四、活動(dòng)宣傳
1、背景音樂(lè)：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《xx》，共計(jì)xx首兒童歌曲，即可在殿堂內(nèi)和包房里播放，又可以讓小朋友們學(xué)著演唱;
2、門(mén)廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門(mén)裝飾，營(yíng)造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：xx省交通臺(tái)、xx交通臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)《經(jīng)濟(jì)時(shí)訊》、xx晨報(bào)。
4、視覺(jué)宣傳：5月xx日(提前xx天)各店開(kāi)始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁(yè)菜單、口碑傳播、向新老客戶(hù)介紹等多種形式推廣，以達(dá)到的效。
五、套餐設(shè)計(jì)
本次活動(dòng)套餐設(shè)計(jì)以營(yíng)養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會(huì)廳以銷(xiāo)售套餐的形式進(jìn)行，套餐分設(shè)六款，共計(jì)xx套。
六一幼兒園的活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2.用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情�；顒�(dòng)地點(diǎn)：大二班教室
活動(dòng)時(shí)間：
5月31日(周二)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒統(tǒng)一服裝(園服)2.家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則
3.各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等
活動(dòng)內(nèi)容：
一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看
二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲
活動(dòng)過(guò)程：
一、7：40——8：50幼兒化妝
活動(dòng)準(zhǔn)備
二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目
1.歌曲大連唱
2.舞蹈：心愿便利貼
3.舞蹈：我的真的很不錯(cuò)
4.舞蹈：老師的目光
5.舞蹈：天使
6.舞蹈：好媽媽
7.舞蹈：十分鐘
8.歌曲表演：讓愛(ài)住我家
9.親子舞蹈：快樂(lè)崇拜
三、10：00——11：00親子游戲
(一)游戲名稱(chēng)：螞蟻背寶寶
游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，
孩子面對(duì)面坐在家長(zhǎng)的身上，家長(zhǎng)坐在地上，游戲開(kāi)始時(shí)候，家長(zhǎng)手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn)，最先到達(dá)的為勝利。
(二)游戲名稱(chēng)：拋接樂(lè)
游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，孩子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)手持小筐站在終點(diǎn)，游戲開(kāi)始時(shí)，孩子將紙球丟向家長(zhǎng)的.框中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到的球最多的為勝利。
(三)游戲名稱(chēng)：穿大鞋游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長(zhǎng)的鞋子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)赤腳站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始，孩子穿著家長(zhǎng)的鞋跨過(guò)障礙物跑到家長(zhǎng)身邊，家長(zhǎng)穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點(diǎn)，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。
(四)游戲名稱(chēng)：搶椅子游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時(shí)用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)隨著音樂(lè)抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂(lè)聲音結(jié)束時(shí)，大家就爭(zhēng)搶著坐椅子。沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。
(五)游戲名稱(chēng)：踩氣球游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時(shí)家長(zhǎng)抱起幼兒。將氣球綁在家長(zhǎng)的腿上，家長(zhǎng)圍成一圈，游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)互相踩別人的氣球，并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為勝利。
六一幼兒園的活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
為了營(yíng)造書(shū)香校園，打造校園文化，引導(dǎo)我校學(xué)生靜心讀書(shū)、深入思考，從而增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提升品位，特舉行以“我成長(zhǎng)我快樂(lè)”為主題的演講比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進(jìn)而推進(jìn)我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：11月底具體時(shí)間待定
地點(diǎn)：學(xué)校地面操場(chǎng)
三、參加對(duì)象：
1、小學(xué)三~六年級(jí)學(xué)生
2、每班推薦3人
四、比賽要求：
1.演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。
2.穿戴整齊，言行文明有禮。
3.普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流利，富有感情。
4.準(zhǔn)時(shí)參加，否則以缺席處理。
5.參賽選手必須在3~6分鐘以?xún)?nèi)脫稿獨(dú)立完成。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、中年級(jí)組(三、四年級(jí))：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。
2、高年級(jí)組(五、六年級(jí))：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。
六、評(píng)委：
1到6年級(jí)語(yǔ)文老師
比賽最后得分，除去分和最低分，取最后的.平均分。分?jǐn)?shù)當(dāng)場(chǎng)亮相，在第二位選手演講完，主持人播報(bào)前一位選手成績(jī)。
七、人員安排：
略
八、現(xiàn)場(chǎng)要求：
本活動(dòng)要求各班學(xué)生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負(fù)責(zé)紀(jì)律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動(dòng)。
九、演講結(jié)束后頒獎(jiǎng)
備注：各個(gè)班將參賽內(nèi)容于20xx年11月17日前報(bào)到教導(dǎo)處
六一幼兒園的活動(dòng)方案14
迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著百鳥(niǎo)齊鳴的歌聲，我們迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶，應(yīng)該譜寫(xiě)人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味。
中大班迎六一系列活動(dòng)：
系列活動(dòng)之環(huán)境篇：六一美景我做主(.5.20——.5.24)
系列活動(dòng)之一：六一活動(dòng)啟動(dòng)儀式(.5.27上午9:40—10:00)
系列活動(dòng)之二：才藝大咖秀(.5.28——.5.30上午9:00~10:50)
系列活動(dòng)之三：趣味大闖關(guān)(.5.31上午8:30——9:30)
系列活動(dòng)之四：美食巧制作(.5.31上午9:40——10:40)
活動(dòng)總目標(biāo)：
1、通過(guò)參與環(huán)境布置，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。
2、能積極參與，大膽表現(xiàn)，在各項(xiàng)活動(dòng)中展示自己的能力，提高自信。
3、愉快而有意義的渡過(guò)六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情，體驗(yàn)幸福、分享快樂(lè)。
系列活動(dòng)之環(huán)境篇：六一美景我做主(.5.20——.5.24)
操作要點(diǎn)：
各班利用這周和小朋友共同商量班級(jí)的.六一環(huán)境如何布置，并在本周完成布置。
系列活動(dòng)之一：六一活動(dòng)啟動(dòng)儀式(.5.27上午9:40—10:00)
操作要點(diǎn)：
1、結(jié)合國(guó)旗下講話，由中1班組織。
2、結(jié)合六一的系列活動(dòng)，設(shè)計(jì)活動(dòng)流程，鼓勵(lì)和激發(fā)孩子參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。
3、通過(guò)啟動(dòng)儀式，讓孩子明確六一開(kāi)展的具體活動(dòng)，各班配合介紹。
系列活動(dòng)之二：才藝大咖秀(.5.28——.5.30上午9:00~10:50)操作要點(diǎn)：
1、5月27日啟動(dòng)儀式后各班根據(jù)每天的活動(dòng)，讓孩子明確內(nèi)容。
2、當(dāng)天活動(dòng)隔天準(zhǔn)備好，布置好環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。
3、中班9：30分開(kāi)始。
4、每天將成績(jī)?cè)诎嗉?jí)主頁(yè)及時(shí)公布，5月31日下午各班舉行班級(jí)才藝比賽頒獎(jiǎng)典禮。
5、每?jī)蓚�(gè)班備課一個(gè)活動(dòng)的組織，在5月27日之前完成，并放入園區(qū)檔案-大型活動(dòng)資料—迎六一活動(dòng)——才藝大咖秀活動(dòng)設(shè)計(jì)
六一幼兒園的活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
活動(dòng)背景：
為響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召，在辛亥革命一百周年來(lái)臨之際，為緬懷革命先輩，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。我團(tuán)支部決定和10土管、11城規(guī)、11土管開(kāi)展觀看革命電影《百年情書(shū)》，借此次活動(dòng)形式來(lái)激發(fā)廣大青年的愛(ài)國(guó)熱情，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的歷史感。同時(shí)，也利用這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，促進(jìn)城規(guī)和土管兩個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的交流與協(xié)作，建立10級(jí)和11級(jí)溝通的橋梁，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，增進(jìn)他們的友誼，共同為我院創(chuàng)輝煌，爭(zhēng)榮譽(yù)。
活動(dòng)主題：辛亥革命，豐碑一百
活動(dòng)時(shí)間：10月14日中午121
5活動(dòng)地點(diǎn)：228教室
活動(dòng)對(duì)象：10城規(guī)、10土管、11城規(guī)、11土管全體支部成員
活動(dòng)形式：簽名儀式、話劇表演、觀影討論
二、活動(dòng)前期：
�、�10月12號(hào)中午10城規(guī)班、10土管班、11城規(guī)班、11土管班四個(gè)團(tuán)支書(shū)討論關(guān)于活動(dòng)的開(kāi)展。
�、�10城規(guī)班團(tuán)支書(shū)撰寫(xiě)觀影活動(dòng)策劃，10土管團(tuán)支書(shū)尋找辛亥革命電影題材。
�、�10月13日各班的宣傳委員進(jìn)行進(jìn)行班級(jí)總動(dòng)員，并且通過(guò)短信、QQ等途徑收集活動(dòng)的建議，完善活動(dòng)細(xì)節(jié)。
�、�10月13日11級(jí)土管組織委員申請(qǐng)教室，確�；顒�(dòng)場(chǎng)地。
�、�10月13日，10城規(guī)藝委員組織人員進(jìn)行話劇的'排練。
�、�10月13日11級(jí)組織委員購(gòu)買(mǎi)橫幅，撰寫(xiě)主題。
三、活動(dòng)中期：
①10月14日中午12：15在學(xué)院面前進(jìn)行簽名儀式，邀請(qǐng)王磊老師來(lái)簽名并講句話。
�、谥形�12：30全體在228教室集合，一起觀看電影。
�、壑鞒秩松吓_(tái)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�、茉拕∩吓_(tái)，在同學(xué)們的掌聲中開(kāi)始表演。
⑤精彩節(jié)目之后，開(kāi)始播放革命電影《百年情書(shū)》。
�、尥瑢W(xué)們觀看感人肺腑的電影之后，分組討論電影里面所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)情懷、電影細(xì)節(jié)、動(dòng)人之處等，之后上臺(tái)把這些感想發(fā)現(xiàn)分享給大。
四、活動(dòng)后期：
�、俳M織委員安排人員打掃教室衛(wèi)生，恢復(fù)課桌擺放位置。
�、谛麄魑瘑T及時(shí)發(fā)新聞，出海報(bào)，并把這次活動(dòng)更新到班級(jí)博客中。
�、刍顒�(dòng)策劃人員活動(dòng)結(jié)束后，收集大對(duì)本次活動(dòng)的意見(jiàn)與建議，討論活動(dòng)的精彩之處與不足之處。
④活動(dòng)后，要求每位同學(xué)寫(xiě)一篇觀影感想，與10月17日之前交給各班的團(tuán)支書(shū)。
五、注意事項(xiàng)：
�、俅_保人人得到通知，切勿遺留一個(gè)人。
�、诮M織人員要提前申請(qǐng)教室，確保有教室可用。
�、鄞舜位顒�(dòng)是本學(xué)年四個(gè)班級(jí)聯(lián)合舉行的第一次大型的活動(dòng)，這樣就要求各
個(gè)班級(jí)的負(fù)責(zé)人要在活動(dòng)前進(jìn)行溝通與交流，確�；顒�(dòng)計(jì)劃有序的開(kāi)展。
④活動(dòng)結(jié)束，及時(shí)發(fā)布新聞，出海報(bào)。
�、菀才湃藛T打掃衛(wèi)生。
六、活動(dòng)費(fèi)用：
橫幅30元
七、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)：
“辛亥革命，豐碑百年”，在辛亥革命百年之際，我們希望借此次觀影活動(dòng)形式，來(lái)緬懷革命先烈，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，從而激發(fā)我們同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的歷史責(zé)任感和使命感。
其次，通過(guò)此次活動(dòng)，為我們10級(jí)和11級(jí)同學(xué)建立一座溝通的橋梁，提供一次交流的契機(jī)，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，增進(jìn)他們的友誼，共同為我院創(chuàng)輝煌，爭(zhēng)榮譽(yù)。
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