幼兒園六一兒童節的活動方案通用15篇
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要預先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園六一兒童節的活動方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園六一兒童節的活動方案1
活動目的：
1、增強幼兒的身體素質，培養幼兒對體育活動的興趣。
2、增進親子感情，加強家園互動。
3、圍繞我園以“運動·節約·時尚”為主題的'“慶六一”主題系列活動，開展自制教玩具游戲、運動比賽等體育活動，向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動時間：
5月29日上午9：00。
活動主題：
“運動、節約、時尚”。
活動地點：
后院操場。
參加人員：
大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒。
活動內容：
1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場。
2、主持人致詞，宣布運動會開幕。
3、幼兒集體《圈操》、《操》表演。
4、領導講話。
游戲環節：
1、大班夾珠子比賽：
游戲準備：每名幼兒準備10個、筷子一雙。
參加人數：每班五名幼兒參賽。
游戲規則：
將幼兒分為兩組進行比賽，每組幼兒在一分鐘內，用筷子夾的珠子的數量最多為標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
2、集體項目：《套圈》
參加人數：每班選派20名幼兒參加游戲。
游戲準備：彩色桶4個，呼啦4個，梅花樁8個。
游戲規則：幼兒從起點處出發，走過梅花樁，到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上，
然后跑回起點與下名幼兒擊掌，游戲繼續進行，以最先完成得為獲勝隊。
3、親子游戲：《快樂接力》
參加人數：每班各10名幼兒及10名家長。
游戲準備：每班自制彩色水槽兩個，乒乓球兩個。
游戲規則：幼兒和家長分兩隊，先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點處倒入筐中，依次接力，首先接力結束的班級為勝。
4、教師、家長游戲：《吹吹樂》
參加人數：家長、教師各20人參加游戲。
游戲準備：木棍2個，飲料瓶10個（裝水），小籃子10個，終點處小筐子2個，桌子2張。
游戲玩法：起點處繞木棍自轉3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點，游戲依次進行。以吹入框中乒乓球數量多的為獲勝對。
幼兒園六一兒童節的活動方案2
活動主題：
“樂”與“動”共享 快樂“六一”
“六一”兒童節是全世界兒童的節日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現自我”的主題來進行。
一、活動目的：
首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作、交往的快樂，體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要通過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶祝活動，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。
二、活動準備：
游戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響
三、活動內容
幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲
四、活動過程：
(1)全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區域活動展示
活動形式：以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。
活動目的：通過動手制作、我行我秀的活動，培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設計和制作的環保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。
我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。
智力搶答：要求幼兒根據老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。
(3)親子游戲：
《請你跟我這樣做》
游戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。
注意事項：
各班委托本班家委會成員進行拍照工作，請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正常活動。
幼兒園六一兒童節活動通知
親愛的家長朋友，您們好!
一年一度的六一國際兒童節即將來到了，為了慶祝孩子們的節日，我們決定于6月1日(農歷四月二十六日)下午2點半舉行“放飛夢想、快樂成長”為主題的“六.一”文藝演出，請各位家長安排好自己的工作，陪伴您的`寶寶一起度過歡快的“六.一”節日。
演出時間： 6月1日下午2點半-——5點半(農歷四月二十六日)
演出地點：達慧中心幼兒園操場
家長來園的最佳時間：1：30---2：00
溫 馨 提 示
一、小孩入園前請您做好如下幾方面：
①6月1日上午不在來園上課，請家長帶孩子去化妝、盤頭，吃飯，在下午1:30分到校進行更換演出服裝。
二、演出前和演出時請家長配合幼兒園做到：
①家長統一進入幼兒園的時間安排在1:30到2:00，家長進入后請按指定班級位置坐好，2:30演出開始時，幼兒園關閉大門，此時還未進入幼兒園觀看的家長，只能從喊保安開門進入。
②演出時請家長站到家長觀看區，不能隨意走動，更不得進入幼兒教室，堅決不能跟自己的小孩在一起，小班和中班家長不能讓自己的小孩看見，否則會影響演出。
③爭做文明觀眾，在觀看演出時務必注意自己的言行舉止，不打鬧、不來回走動，整個演出未結束，任何家長不得中途離開，請服從保安人員的安排，每一個節目演出結束時請多為孩子鼓掌!加油!喝彩!
三、演出結束后請您注意如下幾點：
①整場演出結束后，家長有序地到班主任老師處領取東西，家長親自帶小孩回家，幼兒園接送車不再送幼兒回家。
②領到小孩后家長清點一下小孩的東西和衣服，如有錯穿或帶錯的東西請家長暫時不要著急，麻煩您告之班主任老師，6月2日上課后找到交給您。
③回家路上請家長特別注意安全，若天氣炎熱注意防暑。
我們相信：有您的參與、支持和寶貝的歡笑，將是我園最高的榮譽!
特別提醒家長：不要委托別人接小孩;禁止陌生人接小孩
附說明：①演出那天幼兒一律不得曠課：家長一定親自參加觀看：
②整場演出有攝影師攝像，到時發放光碟;
③6月2正常上課。
演出過程中有抽獎環節，請家長中途不得離開。
幼兒園六一兒童節的活動方案3
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準備活動獎品和禮品。
5、派專人做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的'配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒” 制作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
幼兒園六一兒童節的活動方案4
六一是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，我園一改傳統的慶六一文藝晚會，為慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂，設計了幼兒園慶六一兒童節方案。
一、指導思想：
以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優良品質。
二、機構設置：
為了加強對六一活動的組織領導，我園成立活動組織委員會，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：組長：xxx副組長：xxx成員：xxx
三、活動主題：
慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂！
四、活動口號：
以人為本，面向世界，為終身教育做準備！
五、活動要求：
1、有情趣、有童趣、有朝氣；
2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上；
3、加強體育鍛煉、享健康人生；
4、弘揚傳統美德、愛心永駐心田；
5、緊跟時代步伐、展現藝術風采。
六、活動內容與時間安排
（一）小手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動。
活動時間：
____月____日上午9：00———11：30
活動宗旨：
幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯系在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。
這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。
活動程序：
1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕。
2、吳園長宣讀義賣倡議書—《小手撐綠蔭，童心慰童心玩具義賣活動》。
3、義賣活動正式開始。
4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞。
5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束。
（二）我運動我健康我快樂趣味運動會
活動宗旨：
健康的心智寓于健全的身體，為此保護幼兒的生命和促進幼兒的健康成為幼兒園的首要任務，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會，體現健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素質教育的一個方面。
活動時間：
小班運動會：____月____日下午2：30—4：00
中班運動會：____月____日上午9：00—11：00
學前班運動會：____月____日上午9：00—11：00
活動程序：
1、園長致開幕詞。
2、伴著運動員進行曲的樂曲聲，小運動員入場。
3、奏國歌、升國旗；奏園歌、升園旗。
4、主持人致詞，宣布運動會開幕。
5、幼兒體操表演（小班：韻律操冰淇淋寶寶中、學前班：動物操世界真美好大班：韻律操。
6、運動員退場，主持人宣布比賽開始。
7、活動開展
8、主持人宣布比賽成績，頒發集體獎。
9、主持人宣布運動會閉幕。
（三）童心童畫幼兒繪畫手工作品展活動時間：____月____日全天；作品展地點：四樓大廳
活動宗旨：一位教育家曾經說過：兒童的智慧就在手指尖上，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發展幼兒的動手操作能力，我園結合六一兒童節，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展我的小手真能干幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成功、分享快樂。
（四）各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動
1、小班：半日開放教育教學活動活動時間：____月____日下午2：304：30
活動宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學會了什么為了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學習情況，全面了解幼兒園的`教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀、游戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條一切為了孩子，為了孩子的一切。
2、中班：別說我小，我會做的事情可不少學生存、學做人半日開放活動活動時間：____月____日下午2：304：30
活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行學生存、學做人的教育，會為幼兒的后繼學習和終身的發展打下良好的基礎。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。
3、大班、學前班合唱比賽活動時間：____月____日上午9：00—11
活動宗旨：《綱要》中明確指出，藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發展奠定良好的素質基礎。
幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑，我園以六一兒童節為契機，為幼兒搭建展現藝術風采的舞臺，提供互相交流合作、分享的機會，從而培養幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力、表現力、聽音的發展等音樂素質的提高。
附：幼兒園慶六一系列活動時間表
時間內容負責人
____月____日上午9：00—11：30小手撐綠蔭、童心慰童心全園玩具義賣活動xxx
下午休息
____月____日上午9：00—11：00趣味運動會
下午休息
____月____日上午9：00—11：00學前班趣味運動會xxx
下午2：30—4：30學生存、學做人中班半日開放活動xxx
____月____日上午9：00—11：00大班趣味運動會xxx
下午2：
____月____日上午9：00—11：00中班趣味運動會xxx
下午2：30—4：30小班半日開放教學活動xxx
____月____日全天休息xxx
____月____日全天童心童畫幼兒繪畫手工作品展xxx
幼兒園六一兒童節的活動方案5
六一兒童節是全世界兒童共同的日子，每年的這一天，我們都要舉行各種活動，為孩子們獻上一個開心、快樂的六一兒童節。今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手。保護我們的地球。愛護我們的環境。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）。張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇。抓好幼兒生活技能的教育和學習。培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。收集制作環保時裝的廢舊物品。每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣。培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇。體現人人參與。選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情需要。根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個。
b、最佳舞臺設計獎：從參賽的.12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽
（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識。進一步培養幼兒的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作。在制作的過程中保持周圍環境的清潔。要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。
b、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣。進一步提高幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方。要體現分工與合作，并有序地進行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）
b、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演。隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂。培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演。
5月26日：巧手兒比賽。
5月27日：小能人比賽。
5月30日：巧嘴兒比賽。
6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。
六、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
幼兒園六一兒童節的活動方案6
各處室、各教師：
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。 一、活動目的：
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的'溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間：
20xx年5月28日下午3：00
三、活動地點： 幼兒園音樂舞蹈教室 四、活動準備：
1、保教處負責慶“六一”環境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排；
3、總務處負責活動所需物品；
4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛工作；
5、辦公室做好配合，負責攝像工作。 五、活動形式：
每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等 六、具體分工：
1、總指揮：王廣成
2、安全及場地組織： 組長：陳亮
成員：各班主任及配班教師
3、場地布置： 組長： 劉莎莎
成員： 余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲
4、音響：姚宏偉
5、攝像：殷凱
7、幼兒組織：各班班主任及配班教師
8、主 持：劉莎莎、余佩、董秋實
9、評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱
10、后勤供應：夏澤成（準備獎狀、獎品、化妝品等） 七、幾點要求：
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限
制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。
3、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設置
本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
附：
20xx年六一兒童節文藝演出評分標準
說明：為調動老師的積極性，增強榮譽感，特制定本標準進行評比，請本著公平、公正的原則，做好本次評選。總分100分：
一、表演狀態（40分）
二、節目內容取材（20分） 三、節目表演（30分） 四、節目整體感覺(10分)
幼兒園六一兒童節的活動方案7
活動名稱： 歡歡喜喜迎“六一”
活動時間：xx年5月31日下午2：00
活動地點：大操場
活動準備：操場環境布置、每班二個節目、主持人(老師、幼兒各一名)節目單
活動目標：
1、通過節目，每位幼兒能體驗成功。感受快樂和幸福。
2、幼兒在活動中展示自己才能，培養集體意識。
活動流程：引入主題 園長賀詞 文藝會演 延伸
設計：一、主持人講話、引入主題
1、 今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什么會?
2、 “六一”節是誰的節日?
3、“六 一”節來到了，我們小朋友心里怎么樣?
4、 小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節日賀詞。
二、園長賀詞
賀詞、頒獎(故事獎、小機靈獎)
三、文藝會演
1、 你們愛誰?我們愛爸爸、媽媽、老師，但我們更愛我們的祖國首都北京天安門。請看xx班：集體舞：《我愛北京天安門》
2、 六一”節不僅是中國小朋友節日，還是全世界小朋友節日。下面我們請xx班的xx小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》。
3、 有請xx小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。
4、 我們都是中國人，是龍的傳人，我們為自己是中國然而感到驕傲和自豪。請看xx班：集體舞：《中國人》
5、 我們在電視里經常看見大人穿著漂亮，踏著奔放的節奏在盡情表演。但我要告訴你，我們小朋友也會表演。不信，請看xx班小朋友的《時裝表演》。
6、 今天詩歌歡快的節日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節日。請看xx班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。
7、 我們都有自己爸爸，有的講爸爸好，會給我們買玩具、買好吃的東西，也有的`講爸爸不好，那么爸爸到底好不好呢?請看xx班舞蹈表演：《好爸爸、壞爸爸》
8、 有一群可愛的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看xx班舞蹈表演：《高山舞曲》
9、 請看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》
四、延伸
“六一”節，讓我們用自己優美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧，唱出我們心中的快樂。師生、家長同樂：集體舞《快樂的六一》。
幼兒園六一兒童節的活動方案8
活動目標：
1、知道“六一”兒童節是小朋友自己的節日。
2、通過各種活動，提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的能力，增強幼兒自信心。
3、體驗節日愉快的氣氛，感受成人的關心和愛護，增進相互間的情感。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
5、簡單了解節日的'來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動對象：小班全體幼兒及部分家長
活動地點：多功能室
活動時間：20xx年5月30日上午
活動過程：
1、年級組長發言。
2、健身操《椅子操》
準備：椅子、音樂
3、舞蹈《小星星》
準備：手偶小星星、音樂
4、歌表演《拔蘿卜》
準備：一個自制大蘿卜、人物頭飾、音樂
5、親子游戲：兜兜水果
游戲準備：圍裙、玩具水果、場地上畫兩條相隔線
游戲玩法與規則：孩子站在線后面，向自己父母的圍裙里扔水果，家長系上圍裙，雙手拉起裙角，站在另一條線后接水果，在規定的時間內接的多的為優勝。6、兒歌《親一親》
7、歌曲《爺爺親奶奶親》
8、歌曲聯唱（集體）
準備：音樂
9、游戲：金蟬脫殼
游戲準備：圈8個，分成兩組。
玩法與規則：兩隊幼兒分別向前進，遇到呼啦圈時要將圈從頭套到腳，再鉆出來，然后繼續前進，最先到達終點的幼兒即是勝利者。
10、舞蹈《勞動最光榮》
準備：音樂
11、歌表演《春風來了》
準備：音樂
12、兒歌《小雨點》
13、游戲：趕小豬
游戲準備：球拍、皮球、圈
游戲玩法與規則：幼兒手持球拍從起點將皮球趕至圈內即為獲勝。
14、舞蹈《大家來運動》
活動準備：音樂
幼兒園六一兒童節的活動方案9
一、指導思想：
貫徹落實各級安全會議和縣教育局有關安全工作的文件精神，強化師生的安全意識，消除麻痹思想和僥幸心理，認真做好安全保衛工作，保證慶祝活動的順利進行。
二、目標任務：
1、保證每個幼兒都能參加慶祝大會。
2、保證會場秩序井然，安全工作到位。
5、保衛人員要加強巡邏，及時發現不安全因素。
三、方法措施：
1、各班主任要及時了解匯報學生到會情況，未到學生要查明原因。
2、會前各班要加強安全常識教育，強化幼兒的安全意識。
3、各班任課教師要步行隨同本班幼兒到會場。
4、工作人員要提前安排好座區，指揮各班幼兒有條不紊的到自己的座區。
5、安排好家長觀看席區，并維持家長不能進入到前排座位以前照相和攝像，影響慶祝活動的正常進行。
6、大會工作人員要提前對會場進行全面細致的檢查。
7、安排衛生保健醫生到現場做保健工作。
8、邀請霞陽鎮派出所干警2人，交警大隊干警2人，到電影院門口和路口執勤。
9、如有情況在第一時間向領導及有關部門匯報。
四、組織領導：
1、成立安全領導小組。
組長：張敏副組長：曾東陽成員：派出所干警2人、交警隊干警2人楊繼昌、周文華段輝平張友嬌張立斌楊青云盤紅梅吳靜琴、各班主任2、領導小組成員要盡職盡責，強化治安保衛工作，各成員既要分工明確、責任到人，又要協調一致，共同做好大會的安全保衛工作。
五、具體工作安排
1、7：30全體幼兒在家長的護送下進入幼兒到各班教室交與班上老師，開始化妝，家長離園，周文華、段輝平老師在園門口值班。
2、8：30全體幼兒在班上3位老師的.帶領下排隊有序到電影院參加慶祝活動。周文華(持護學旗)、段輝平、尹露、廖青蘭老師持護學旗在幼兒園路口維持交通，護送師生過馬路。全部師生離園后，2位老師鎖幼兒園大門，跟隨班級到電影院，維持現場秩序。
3、曾東陽(持護學旗)、周曉芳、羅曉玲、鐘愛輝、張友嬌老師到電影院路口維持師生過馬路交通秩序。待師生全部過完馬路后隨班級到電影院維持現場秩序。
4、楊繼昌、張立斌、楊青云、盤紅梅老師、派出所干警2人，8：00趕到電影院門口值班，8：30開門維持師生入場秩序，并嚴格查驗家長入場的邀請函，凡持有邀請函的家長方可入場;9：00準時鎖電影院大門，鎖門后楊繼昌、張立斌老師留守大廳值班;楊青云、盤紅梅老師進入現場維持現場秩序。節目結束后4名老師返回大門值班維持師生和家長有序離場。
5、唐春媛、鐘新榮8：30以前到電影院指揮各班師生有序入座，并安排好家長觀看席，維持家長入座秩序。要求家長不得進入到班級師生觀看席來入座。
6、周文華、段輝平、張友嬌、鐘愛輝老師在節目開始后負責整個會場秩序的維持和巡邏，嚴禁家長進入前排區域照相和攝像，家長需入座觀看席觀看節目。
六、要求
1、全體工作人員在規定時間內按時到崗。
2、各崗位工作人員認真執行工作職責，確保師生安全，保證本次活動順利時行。
3、保持微笑服務，工作中注意技巧，盡量避免與家長或其它人員發生矛盾和糾紛。
幼兒園六一兒童節的活動方案10
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的"六一"兒童節將以開展系列慶祝活動的.形式來進行，方案如下：
一、活動目的 ：
1、通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題：
活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想
三、活動準備 ：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶"六一"環境，布置"六一"主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶"六一"宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準備：
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
四、活動內容 ：
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動。
2、時間：20xx年5月30日---31日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動 ：
本次"六一"兒童節活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、 "戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排：
20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動六、主要負責人 ：
總體策劃：***
節目編排：各班教師
后勤保障：***
場地布置：***
現場音響、攝像：**
主持人： ***
幼兒園六一兒童節的活動方案11
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中，體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念，對如何陪伴孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
活動主題
健康自信快樂成長
活動準備
印發幼兒園宣傳彩頁。
園所、教室、演出場地的環境布置、活動當天的人偶娃娃。
以班為單位，作好參加活動的準備：
排練舞蹈、合唱等文藝節目;
安排家長與幼兒的親子故事表演;
收集變廢為寶手工作品;
大班準備好親子游園游戲的項目和材料。
全園教師做好參加活動的準備：教師歌舞的排練。
由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動時間安排
20xx年5月19日——6月1日
活動內容
活動倡議
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長，積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
時間： 6月1日。
對象：本園全體教師、幼兒和家長。
辦法：通過在本園的板報、短信平臺向教師、家長發出倡議，以引起家長的.重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子故事表演”、“六一文藝演出”、“親子游園活動”等活動形式來進行。
幼兒講故事比賽
目的：通過參加幼兒講故事表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
要求：每班推選三名選手參與年級組決賽，體現人人參與，選材符合幼兒年齡水平，口齒清楚，自然大方。
評獎：根據幼兒講故事水平，各年級評出一等獎*名、二等獎*名、三等獎*名。
親子故事表演
目的：通過參加親子故事表演，培養幼兒的語言表達能力和表演能力，提升親子配合度，增進親子感情。
要求：每班請各家庭準備一個童話劇或情景劇，體現人人參與，選材符合本班幼兒水平，表演活潑、大方，服裝設計符合劇情需要，根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具，講述、配樂錄音良好。
評獎：各班級根據表演情況評出節目表演獎*名、最佳小演員*名。
親子游園活動
目的：通過各家庭參與游園親子游戲，培養幼兒動作協調能力、靈敏度，關愛父母的情感，提升親子配合度，體驗親子游戲的樂趣。
要求：活動前發放游戲卷，每項游戲只能參與一次，大班各班級準備相應游戲材料和場地，有序地組織親子游戲。
內容：
《沙上疊疊高》：一次四組，在規定距離，一位家長運紙筒或紙杯給孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭獲勝。
《抱抱》：一次五組，聽數字口令，游戲成員抱在一起，沒有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人獲勝。
《寶貝在哪兒》：一次五組，家長蒙上眼睛轉圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭獲勝。
《幫媽媽穿鞋》：一次五組，大人坐在場地一端，孩子穿大人鞋從起點走過去幫大人穿上鞋子，大人背孩子走回起點，最快穿好鞋子的家庭獲勝。
《帽子保衛戰》：一次五組，家長背著孩子，孩子帶上帽子，互相摘對手帽子，最后帶著帽子的家庭獲勝。
評獎：各游戲項目每組設優勝獎，優勝獎大約產生**名，參與獎**份(沒得獎的幼兒回本班領取參與獎一份)。
慶祝“六一”兒童節文藝演出
目的：通過幼兒舞蹈、合唱、三句半等節目使幼兒在參與、合作、表演中體驗到成功感和快樂感。通過教師的舞蹈、合唱節目展示我園教師良好的精神面貌和業務素養。向家長、社會、領導展示我園教育成效，塑造本園的良好形象。
要求：對家長展示的文藝演出要體現幼兒人人參與，選擇符合幼兒年齡發展水平，表演活潑，自然大方，服裝符合舞臺效果。
評獎：各年級根據節目質量評出一等獎*名，二等獎*名，三等獎*名。
幼兒園六一兒童節的活動方案12
【活動地點】
學校
【活動時間】
20xx年5月30日
【報名條件】
1、幼校中班學生
2、、幼校輔導班學生
3、好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。
4、肇東人論壇的會員及其自己的寶貝
【活動人數】
成人會員不限，參加的小朋友限額為20人，按報名先后，額滿即止。如果活動前有人提出因事退出，再開放補報一人。
親子活動的節目包括有：（到時由孩子抽簽決定節目的先后）
節目：
一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心
二：齊背誦《弟子規》《百孝篇》《論語學而第一》
三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》
四：自薦節目
活動一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》
活動二：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》
活動三：齊齊做動作
活動四：學生與家長自薦節目
活動五：父母孩子互贈禮物
活動六：集體合影留念
活動費用及報名相關事項
1、【活動費用】此次活動中不收取任何費用；
2、幼校免費提供現場飲用的'礦泉水，對飲用水有特別要求的請自帶；希望大家積極參與，最重要是注意安全，過一個開心愉快的六一節！
【活動目標】
讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節，通過本次親子活動增強孩子與父母的感情。
【活動形式】
活動為主，共同參加
【課前準備】
1、邀請學生父母參加活動，并送孩子一份特別禮物留念。
2、活動場地：院子內教室里的布置、裝飾、要有趣味和節日氣氛，可以加游戲說明。
3、準備好各種游戲所須道具。
【親子游戲設計】
活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》
活動要求：把父母的眼睛蒙上，讓他們通過觸摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提醒，以此來看看父母對自己的孩子了解程度（頭部、肩膀）[調過來也可以]
活動二：齊心步
活動要求：把家長與學生腳綁一起，向前走規定距離，在最短時間內完成獲勝
1、帶必須綁在腳夫踝處
2、帶分別由指定工作人員綁扎
3、中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再比賽
活動三：齊齊做動作
方法：親子與家長站成一排（5人）
叫口令：喊1：向右轉
喊2：向左轉
喊3：向后轉
喊4：向前跨一步，喊5時不動，做錯出局，剩下為勝
活動四：
《爸爸、媽媽，讓我牽你走》
方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手，學生不能出聲，帶家長走過路障（可自改，可利用場地環境）能走過獲勝，偷看當輸。
活動五：互贈禮物
孩子與父母面對面，互說本次活動的感受，說一句祝福的話，并送上一份禮物。
活動六：合影留念
幼兒園六一兒童節的活動方案13
一、設計意圖
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動主題
《大手牽小手、大家齊歡游》
三、活動時間
x月xx日早上xx準時開始
四、活動目標
1.富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動；
2.養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉；
3.孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。
五、活動準備
事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節目、禮品、獎品的發放形式。
六、活動過程
1.放開場音樂，教師帶領各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。
2.體幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞。
3.子操表演——《大手牽小手》。
4.持人宣布下個環節游園活動即將開始，并講解活動內容和要求。
5.班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。
6.游園活動的開展。
七、游戲內容
（一）生活區——《我的小手真能干》
地點：一號樓梯前操場
負責人：xx
游戲內容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。
游戲玩法：游戲三人為一組，看誰用時最少完成任務為勝者。
游戲規則：比賽過程中，幼兒需自己完成任務，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。
準備：桌子若干、衣飾架
（二）游園區——《智勇大沖關》
地點：教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場
負責人：xx
游戲內容：投球、套圈、疊疊樂
游戲玩法：套圈（5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體，最快套完5個圈者為勝）；投籃（幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里，投進多者為勝）；疊疊樂（幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩者為勝）
準備：工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個
（三）表演區——《我型我秀》
地點：教學樓中間的操場
負責人：xxx
游戲內容：舞臺表演
游戲玩法：請幼兒準備好自己要表演的內容在等候區準備，當老師叫到時即可上臺表演。（表演內容：平時所學的`歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等；鼓勵親子同臺表演，能與幼兒同臺演出的家庭，我們將有大獎品作為鼓勵，請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養孩子這方面的能力，讓幼兒勇于表現自己
準備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺
（四）親子合作區——《大手牽小手》
地點：大樹操場
負責人：xx
游戲內容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花
游戲玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準備，家長站在終點處等待，當老師發出開始的指令后，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進袋子里，然后雙腳跳到起點處，四隊為一組，最快者為勝。規則：家長在跳的過程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規。）；送你一枝花（玩法：家長背幼兒在起點處準備，聽到“開始”的指令后，家長背幼兒快速跑到終點處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起點處，最快到達起點的一組為勝。規則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規。）
準備：麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。
幼兒園六一兒童節的活動方案14
活動目的：為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地，培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個別開生面的六一，感受六一的快樂，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節”活動，并以此提高幼兒飲食質量，促進幼兒身體健康。
活動主題：美味分享禮儀品嘗美食享受快樂童年
活動時間：5月31日——主題活動《HAPPY美食節》
活動目標：通過談話、視頻欣賞、美食制作等活動，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產生濃厚的興趣。
美食節口號：“綠色美味、快樂品嘗安全衛生健康成長”
前期準備：
1.邀請個別家委會成員，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。
2.做好前期宣傳，達到宣傳招生目的。
3.與保健醫生交流，做好營養及衛生方面的工作。
4.各班準備相關美食節音樂。
5.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的`食物。
6.引導幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道、制作方法等。
材料準備：
1.場地布置：由園所統一規劃安排場地，各班自己負責布置，并進行精致地準備，可制作活動背景或條幅，有“XXXXXX幼兒園HAPPY美食節”字樣。
2.自制“六一”美食節海報并且進行宣傳。
3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。
人員安排：
總指揮：
制作區安全巡視、人員協調：
醫療：
攝像、照相、信息：各班家委會成員以及在園教師，活動后照片匯總至指定教師處。
文明督導員：
新聞稿：
具體安排：
活動環節：
一、說美食(9:00——9:20)
1.引導幼兒說一說自己所了解的國際美食。
2.針對本班美食，讓幼兒說一說自己的認識。
二、看美食(9:20——9:30)
觀看相關視頻(例如舌尖上的中國)，讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。
三、做美食(9:30——10:30)
各班分別選擇制作其中一種美食。
四、享美食(10:30——11:30)
1.各班老師帶領幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進行接待。
2.每位幼兒自帶盤子，筷子、勺子由各班提供。
美食制作安排：
1.美味點心區
主辦班級：小一班、大二班
內容：酒釀圓子、餛飩
2.美味飯團區
主辦班級：中一班、中二班
內容：XXXX紫菜包飯、XXXX飯團
3.樂享拌面區
主辦班級：小二班
內容：意大利面
4.面包新語區
主辦班級：大一班
內容：三明治、各類飲料
五、評美食
給每位幼兒一個小貼貼，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙，最后統計)，評選“年度最受歡迎美食”，并頒發相應獎狀。
幼兒園六一兒童節的活動方案15
一、活動意義
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的`“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排
1、總體規劃。（校長室）
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（X、X、X）
3、校園文化布置—橫幅、評委席、彩旗。（X、X、X）
4、宣傳發動、組織。（X、X、X）
5、后勤保障。（X）
6、獎品書寫。（X）
7、攝影。（X）
8、趣味運動會。（X、X、X）
三、時間安排
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報X老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（7：30—11：00）
四、主要活動設想
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
（1）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。
（2）器樂興趣小組組隊。
（3）文藝隊匯報演出。
（4）幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。
（2）團結向前：低年級（二人綁腿跑，每班二組）
（3）板凳運人：3—5年級（每班男女各二人）；
（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3—5年級，男女各6人）；
（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
5、看《西游記》
6、活動地點安排：一年級門口。
五、趣味運動會裁判
裁判長：X（起點）、X（終點）
裁判員：X、X、X、X、X、X
六、卡拉OK比賽評委
組長：X
組員：X、X、X、X、X、X
七、大門值勤：王臣貴、劉景云
八、校醫、衛生：XX
九、注意事項
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
十、備注
1、中午播放自愿參加，但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。
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