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學習部活動策劃方案（精選10篇）
為了保障活動順利、圓滿進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的學習部活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習部活動策劃方案 1
一、活動主題：
拓展心理健康知識，增強自身心理素質，促進身心和諧發展，是大學生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關鍵所在，也是“心靈之路”心理健康教育活動永恒的主題。為了發展學生心理素質教育，以“心靈之路”心理健康教育活動開展一次以“珍愛生命，學會感恩”為主題的演講比賽。
生命不是一個數量詞，而是一個質量詞，我們在現實的生活中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的'情景記錄下來把自己內心的感受演講出來吧！
二、活動目標：
此次活動同學們可搜集一些圖片、音樂等作為增強氣氛的正面作用，同時演講過程使同學們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景(包括遇到一些挫折和災難的時候)能夠用正確的心態處理，同時也為了提高了同學們的口語演講水平和表達能力，而且豐富同學們的課余生活，活躍同學們的學習氣氛，為同學們提供一個更好的展示自我的平臺！
三、比賽規則及要求：
a、本次活動同學們自己搜集覺得有意義且符合題意，內容健康，積極向上的圖片(可從網上搜集也可以自己找現實生活中的一些圖片)能抒發個人的認識、體驗、感想，題目自擬！不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂，只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動有趣就行！
b、本次比賽可以以個人為單位，也可以以小組為單位（最好不要超過三人為宜）。
四、初賽、決賽時間，比賽地點。
時間：
地點：
五、參加人員：
藥學院全體學生。
六、基本活動內容
1、前期宣傳期：由藥學院學習部下發文件給各班班長，由班長宣傳鼓勵各班同學積極參加，踴躍報名。
2、初賽
(1)、報名：在各班征稿。
(2)、初賽：選手參加比賽邀請學生會主席和各部部長作評委為演講選手評分，選前八名進入決賽。
(3)、結果
a、統計各評委評分結果，選取高分優秀選手參加決賽b、出海報公布初賽結果和決賽名單
3、決賽準備期
(1)活動準備
a、確定主持人。
b、通知參賽選手到場人員。
c、發送請帖邀請評委老師及特邀嘉賓；
d、到場人員工作安排與調配；
(2)場地準備：
a、比賽場地背景的布置；
b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、評分表發放；c、觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定；d、音響、燈光的擺放和調試；
e、報幕初試及后勤準備；
f、比賽所需物品準備。
4、決賽現場(內容安排)：
(1)準備賽場背景及嘉賓席布置
(2)學院全體同學入場，以及迎接相關領導入場。
(3)由學生會主席宣布比賽正式開始。
�。�4）比賽程序：
a、主持人介紹來賓
b、相關領導致歡迎辭
c、宣布此次比賽的規則，要求和評分標準
d、演講比賽開始
e、每兩名選手演講完報一次選手得分
�。�5）、比賽結束。
a、計算各選手得分，征求評委意見，選出優勝者b、當場公布決賽結果，請領導給獲獎者頒發獎品c、相關領導對本次活動做相關的評論；
d、比賽結束。
f、送學校領導及各嘉賓，學生會成員清理賽場
七、活動金費預算：
略
學習部活動策劃方案 2
活動目的：
為讓我們學生會成員配合更默契，更加團結，更加有組織性！
活動規則：
通過活動后，比較各部門的得分情況，評出前三名。
活動時間：
11月6號（上午9點）
活動地點：
北區籃球場
活動項目策劃：
1、搶答游戲
學生會成員圍成一個圈，由負責人提問，誰先搶答且回答正確就算贏啦！以部門為單位計分。
2、大冒險
參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由負責人指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節目。節目一定要有趣，比如全場女同學說"我愛你們！"總之指定的.節目一定要讓觀眾大笑才算成功。下一輪，由表演節目的人來做莊家，繼續抽牌。（進行5輪）
3、坐地起身
要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；（以部門為單位）絕對不能用手撐地站起來；當負責人說起來就同時起來，相反，說坐下就同時坐下，速度慢得就淘汰。如果幾個組一樣的話，就增加人數。在此過程中，各部長要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
4、以部門為單位，部門的人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起，一起跑到終點，用時最少的勝出。
5、蹲‘水果’
把學生會成員分為五個組，第一組是辦公室和演辯部“蘋果”；第二組是學習部和生活部加謝思萍“梨子”；第三組是女生部和體育部加黃少旭“香蕉”；第四組是文藝部和紀保部加羅佳俊“葡萄”；第五組是信督部和外聯部加崔川勇“桃子”。規則：每一組圍成一個圈，第一組喊口號例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續下去，反應的慢直接淘汰，直到最后剩兩個隊，評出一二名。
學習部活動策劃方案 3
一．活動背景
農歷五月初五為端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都會采取各種形式慶祝。所以，在端午節來臨之際，我們特舉辦這次活動來紀念這一傳統節日。
二．活動目的
通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午節的認識，給端午增光添彩，并增強校園文化氣息振奮師生精神。
三．活動對象：
財會系全體師生
四．活動時間及地點
活動時間：
活動地點：財會系院內（停車場的空地上）
五．參與方式
參賽者以個人為單位直接到現場答題參與活動
六．主辦方：
財會系學生會
承辦方：財會系學生會學習部
七．活動準備：
1、申請此次活動
2、宣傳工作：
A、張貼海報和通知
B、召開財會系班長會宣傳此次活動
C、邀請老師參加活動并請老師幫忙在其班上宣傳。
3、準備好答題環節需要的題目并打印出來；準備好吃粽子環節所需要的粽子。
4、A、活動當天全部干事提前1小時到場搭好帳篷，懸掛好宣傳語和題目，做好裝飾。
B、1名干事負責帶領參賽者到達比賽地點并說明活動和規則
C、答題環節中需要2名干事負責維持秩序組織答題
D、吃粽子環節中需要1名干事下達“比賽開始，結束”等口令和監督選手吃粽子
E、1名干事指導參與者到祈福墻寫祝福語或心愿
F、1名干事負責頒發獎品。
八、活動流程
1、參與者以個人為單位到場進行現場答題（凡答對題者可獲精美書簽一枚），答對3題者可進入吃粽子比賽環節（若不想參加比賽者獲香囊一個）。
2、將獲得參賽資格者按3人分為一組，每人吃3個，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，用時最少者由工作人員檢查無誤后示意主持人，由主持人公布比賽結果，最后確認獲勝者并頒發獎品。依此循環（大概進行10輪比賽）。
3、參與答題者在比賽結束后可自愿在祈福墻上寫上自己對雅安的祝�；蜃约旱男脑浮２幌雲⑴c答題者也可在祈福墻上寫下祝�；蛐脑�。
九、注意事項
1、參與答題者是以個人為單位，可以現場求援（朋友，百度皆可），但一定得本人親口說出答案。
2、參與吃粽子比賽者一定要將規定的粽子數吃完，最后完全咽下方能示意主持人，否則視為違規，會取消比賽名次。
3、由于粽子是高脂高糖的.食物，有心血管疾病、胃腸病和糖尿病嚴重的同學，可以酌情考慮不參加本次活動的吃粽子環節。（另外兩項活動還是可以踴躍參加的哦）
4、同學在雅安祈福墻寫祝�；蛐脑笗r必須遵守活動秩序，避免擁擠。
5、活動結束后，干事要留下來，清理現場，務必恢復到使用前的干凈整潔。
學習部活動策劃方案 4
一、活動目的
為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，并以良好的道德習慣適應大學生活，引導他們能更好的遵守法律法規，培養他們的社會意識和責任感，促使他們發展成為全面發展的高素質的人才。并可以促進大一新生能更好的了解并適應大學者一新環境，并使他們了解大學的流程管理。以在新的學年伊始便擁有良好的學習風貌與學院環境，使學院的學風建設上一個新的臺階，特開展此活動。
二、活動時間和地點
時間：20xx年10月8日—10月12日
地點：各班教室
三、活動形式及內容
活動形式：
1、由大一各班班干部自行組織班級利用晚自習時間研讀和學習《學生手冊》（學習方式不限）；
2、活動期間，學習部將不定期抽查各班學習情況，并進行評比；
四、活動測評
信息工程系將在活動末期進行一場活動測評考試：
1、考試內容：《學生手冊》；
2、考試地點：各班教室，由班干部負責監考；
3、評比方式：學習部將在各班抽取一定量的'試卷進行評分，并統計各班平均分數，依此評比各班學習情況。
五、注意事項
1、各班如對《學生手冊》中的內容的不懂內容，可邀請大二、大三優秀的學生或老師進行現場講課。
2、在活動晚自習期間，班干部必須維持各班的秩序，維持紀律。
3、各班的活動結束后寫一份活動報告。
學習部活動策劃方案 5
學習部是一個提高全院學習風氣、調動全院學生學習積極性的院團委學生會中主要的部門。是我院黨政部門與廣大同學聯系的橋梁和紐帶，在維護校規校紀樹立良好的校風學風促進學生間的團結協助學院建設良好的教學秩序，優化學生學習環境等方面起著重要的作用。為了響應吉林藝術學院現代傳媒學院學生會章程特組織以下活動：
一、活動名稱：
拍攝DV短片
二、活動目的：
為了提高同學們的學習積極性，把對專業的學習上升到一定的高度層次上來，學習部組織一次拍DV短片的活動，把學生會組織過的活動場景、各系的活動圖片及團委老師對學生會的要求介紹、各部內的情況拍成片子。
三、活動時間：
10月下旬到11月中旬
四、活動地點：
傳媒學院校內
五、活動內容：
1、請求團委幫助給我們過去組織活動的一些資料，特別是與團委、學習部有關的活動資料。
2、請團委老師出席講話，采訪式的錄制。
3、請院團委主席團各部部長參加，講自己的任務、各部的.真實情況，收集每個部門部所有成員的合影。
4、積極與各系學習部聯系，把各系學習部組織的活動場面拍錄。
5、調動同學們的學習積極性，熱于參加此次的短片拍攝。比如設計系有些同學的設計作品、新聞系有些同學的文章、廣電藝術系有些同學的獲獎短片等可以成為此次DV短片的包含內容。
6、學習部每個成員都有具體的分工工作，負責收集資料和內容拍攝及后期的剪輯、刻錄工作。
六、活動經費：
最后成品刻碟，有意愿存碟個人提供。
學習部活動策劃方案 6
一、活動背景：
考慮到文學院大部分的學生將來是要從事教師這個職業的，而當好教師的'關鍵因素之一就是教案準備的好壞。因而鼓勵文學院大學生投入到教案評比活動中去，豐富自己，為自己的未來打下堅實的的基礎。
二、活動意義：
1、提高文學院學生的自身能力
2、增強青年大學生對未來作好規劃的意識
三、活動對象：
大一到大四的文學院學生
四、活動時間：
暫時未定
五、主辦單位：
文學院學生會學習部
六、經費預算：
1、文章復印紙：5元
2、活動獎品（包括證書）：120元
七、活動流程：
1、把文章《散步》發放給文學院各班班長手中，并把該活動的相關事項告訴這些班長，
2、各班班長把該項活動通知到他們各自所屬的班級，要求那些報名的同學在規定時限內交給他們（即班長），
3、班長把自己班的教案交至學習部部長或副部那里，
4、進行教案評選，
5、評選出獲勝者，我們將以短信通知和海報方式告知他們，
6、給獲勝者頒發獎品。
八、注意事項：
嚴禁參賽者從網上或通過其他途徑抄襲他人成果，一旦發現取消其比賽資格。
學習部活動策劃方案 7
一. 部門介紹
學生分會學習部在我們學生會中占據著一個很重要的地位，主要抓我們系學習工作這一塊，給我們系同學營造一個良好的學習氛圍，及時把上級領導在學習動態這方面的精神和消息傳達給同學，同時也及時的把同學的意見反饋給老師領導并積極配合解決。在具體落實工作這一塊，我們學習部主要承辦著每年一次的.辯論賽，每年一次的書法比賽，每月一統計的學生出勤考核。在工作這一塊我們學習部絕對是你施展才華的一個部門。
二. 領導小組
指導老師：
負責人：
三. 招新對象：
主要針對08級新生 同時針對本系所有同學
招新要求：思想品德好，能吃苦耐勞，工作責任心強，具有一定的創新和交際能力，并有信心處理好學習與工作的關系。
招新數量：待定
招新形式：系學生會主席團主管，各部門自主落實。
四.招新流程：
招新由報名和考核兩部分組成。
�。ㄒ唬� 報名：
1） 利用海報的形式告知學生會招新信息。
2） 宣傳告知同學們我們學習部的主要工作、職責。
3） 安排好人員，在系里以展區的形式向新生展示本部門，新生可在展區內咨詢、領表、登記。
�。ǘ� 考核（共二部分）
第一輪考察由競職演講的表現及簡歷決定。
在報名后（具體時間另行通知）我們學生會會統一舉行競職演講，通過演講表現和簡歷介紹，我們根據我部的實際需要人員數初步確定保留人員。
第二輪考察主要是實際工作能力的考核。
新生參與學生會近期的活動工作，學生會的所有成員共同觀察這批新生，全方面了解應聘者各方面的能力。最終共同確定學生會的保留成員。
學習部活動策劃方案 8
一、活動主旨及目的：
增進同學之間情感交流，探討同學即將踏上社會的人生之路，建立同學之間互助互愛的機制，提供繁忙學習工作之余休閑、娛樂的`機會。
二、活動主題：
團聚與展望
三、聚會參與人員：
學習部全體成員共11人
四、活動策劃：
程果、夏宇、楊靖
五、時間：
xx年12月3日
六、地點：
學習部部長xxx學長家
七、前期準備：
1、聯絡與通知：張衡學長
2、物資購買：學習部男生委員
3、桌椅搬置與會場布置：學習部10級女生委員
4、簽到及收款：羅海琴
5、主持人：張衡秦朵朵
6、照相：夏宇
7、器材聯絡：王菲菲
8、資金管理：秦朵朵
9、飯材準備：楊婧
八、聚會當日流程：
08：30—09：00工作人員簽到
09：00---09：30聚會人員簽到，及繳費；聚會人員就位
09：30---09：40主持人介紹部分聚會成員以及聚會流程；
09：40—09：50學習部部長張衡介紹學生會現狀以及聚會籌備情況；
09：50---09：55觀看學生會活動總結幻燈片
09：55—10：05新老委員發言；
10：05—10：15部長總結；
10：25---12：0 做飯；
12：00—14：00“吃飯；
14：00以后做游戲交流感情；
16：00整理房間；
16：30聚會結束合影留念
學習部活動策劃方案 9
一、活動目的：
為了促進我系良好的學風建設，豐富學生的課余生活，營造濃厚的學習氛圍，培養學生創新意識及團體精神，11臨床二系團總支特意主辦此次面向11臨床二大班的學科競賽。
二、活動概況：
1.活動主題： 學科競賽 關于這一學期所學的相關課程知識：系統解剖學、組織學與胚胎學、細胞生物學、有機化學（具體范圍：由各科老師確定，開學到5月26日所學內容）
2.活動對象：
11臨床二系同學，二大班每個同學都要參與。
3.活動地點： 體育館4樓
4.活動時間：5月26日晚上7：00—9：00
5.主辦單位：11臨床二系團總支
6.策劃承辦單位：11臨床二系團總支學習部
7.活動嘉賓：輔導員（1名）、10級師兄師姐（各班班代）（6名）（確定名單、外聯部邀請）
8.獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名（以班級為單位，一個班級為一個隊伍）
9.活動內容：
�。�1）競賽形式：主要是以選擇題競答為主，（目的是濃厚學習氛圍，幫助同學們更好的掌握所學的專業知識，增進同學之間的友誼與團隊合作精神）。各班選出 4 名參賽代表，其他同學為親友團。
�。�2）評分細則：合分員現場合分，主持人當場公布競賽結果，按分數高低評定。
三、活動安排
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳎�
1、活動場地申請
2、申請經費（經費明細見附表1）
3、購買相關獎品（生活部負責）
4、各班同學選出參賽代表各4名（各小班班長負責）
5、比賽題目準備：學科知識競賽的相關題目
6、宣傳：
12 -4a海報張貼（宣傳部負責）、微博實時轉發、博客、q群、二大班宣傳（學習部宣傳以ppt形式，ppt由科研部負責）
7.請各參賽隊伍盡量統一服裝：穿班服，確定自己隊伍的介紹，以便比賽當天主持人介紹隊伍時展現出來；
8.主持人2名：男女各一名
�。ǘ┗顒訙蕚洌�
1場地布置（彩排）
2準備工作
�。�1）人員準備：參加學科競賽的選手（需要提前報名確認）、現場秩序維持人、主持人及現場工作人員（安排記分員、監時員）
(2)物質準備：現場需要的相關道具、布置會場用具、水等等
題型：問題形式：
�。ㄒ唬゛、必答題(30分鐘)：此題不可以求助為單選題和不定項選擇題。涉及有機化學、系統解剖學、組織胚胎學、細胞生物學等相關知識。共24題。每題分值均為5分——必答題答對者得5分，答錯者不扣分。每隊有1分鐘時間答題，必答題答對得5分，答錯不扣分。
b、搶答題（30分鐘）：為單選題和不定項選擇題。涉及有機化學、系統解剖學、組織胚胎學、細胞生物學等相關知識。搶答題答對得5分，答錯不扣分。搶答題：共24題，每題答題時間為15秒。主持人念完問題和選項后，各隊伍按桌上的搶答器？進行搶答，若在主持人讀題時搶答，此隊失去搶答機會；若獲得搶答機會但在15秒內不能作答則其他隊伍可繼續搶答該題目，若該隊獲得搶答機會但在15秒內不能作答，此題作廢。在主持人說“請搶答”之前按搶答器將扣除該隊5分且失去此題的搶答權，其他隊伍重新搶答。第二次出現此種情況亦扣除違規隊5分且該題作廢，主持人公布答案后進入下一題。
c、追分環節、觀眾互動（15分鐘）10道題：有趣常識題，題目由學習部負責 答錯或不答均要扣分
錦囊：打電話、親友團、四去二
�。ǘ�1.答題過程中若有觀眾提前說出答案，此題作廢。由候備的題目中隨機抽取一道補充作廢的`題目。
2．比賽題目情況：
�。�1）題目所涉及的學科：有機化學、系統解剖學、組織胚胎學、細胞生物學
�。�2）題目難度：適中，以臨床專業的期末考試難度相當。所有內容均出自書本，不會超出書本的范圍。
�。�3）具體各類型題目類型：
1）必答題：涉及各學科，單選題、不定項選擇題各15道。
2）搶答題：涉及各學科，20題為不定項選擇題，10題為單選題。
3）追分題：涉及各學科、生活常識題、趣味題等。
�。ㄈ┊斕毂荣惲鞒蹋�
第一環節：7：00—7：15：
（一）主持人致辭（10分鐘）
�。ㄖ鞒秩穗S著音樂進入舞臺致開場白）主持人致詞、介紹到場嘉賓，介紹參賽班級隊伍及簡單說明此次活動意義，介紹各環節規則，各班團體做一個ppt介紹本團體，由主持人介紹，根據ppt效果打分。
�。ǘ┹o導員致辭（5分鐘）
�。ㄖ鞒秩诵歼M入第二環節7：15——7：20）
第二環節：7：15——8：00
1、必答題30分鐘7：15——7：45
休息 10分鐘
2、搶答題30分鐘7：55——8：25
第三環節：追分題（15分鐘）：8：25——8：40
進入觀眾互動環節（有趣常識題，現場頒發獎品）期間工作人員（秘書部）計算各參賽隊伍總得分，并排名。
注：答錯可選扣分或表演節目
第四環節：活動結尾階段10分鐘8：50——9：00
1、由主持人宣布具體的獲獎情況，并由輔導員頒發獎品
2、輔導員為本次活動作總結
3、 最后由主持人宣布本次專業知識競賽活動圓滿結束，嘉賓與參賽代表合影
注意事項 1、認真準備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性；
2、各部門前期準備注意協調，確保整個活動順利進行；
3、在活動開始前要提前布置活動場地，活動結束后要將活動場地整理干凈后離開；
4、活動后總結經驗
注：以上安排如有變動，請以臨時通知為準！
應急方案
1.后備多一部筆記本，備份所有音頻、視頻等全部資料，多備一些u盤。（電腦技術操作王嘉民負責）
2 活動進行中麥克風出問題，比賽前與主持人等溝通好類似情況的處理方式
學習部活動策劃方案 10
一.活動目的
為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。
二.活動時間和地點
時間：xx年9月29日晚7：00
地點：各班教室
三.活動形式及內容
活動形式：講座與討論相結合
活動內容：
1.由大一各班自行請老師或大二、大三學習優秀的高年級學生到各班作經驗介紹；之后大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答；
2.活動期間穿插文藝節目（至少兩個）；
3.每班在學習經驗交流會后交心得體會。
四.活動流程
1.主持人介紹此次活動目的，介紹到場的嘉賓；
2.老師或大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；
3.大一同學提出問題并進行交流；
4.文藝節目表演；
5.主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。
五.活動測評
以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數
人員安排：由學習部干事到各個班級監督并評分
評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。
1.出勤情況（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
2.會場氣氛（10分） 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄，提問環節的互動是否活躍；
3.文藝節目（10分） 要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛；
4.最終效果（10分） 學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的`，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情；
5.心得體會（10分） 以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
六.獎項設置
1.根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名；
2.針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。
七.注意事項
賽前準備
1.賽前宣傳 通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。
2.9月26日下午6：30召開干事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（干事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜；學委于當晚交各班固定教室所在地點）。
3.與紀檢部協商好，周二晚晚自習改為交流會。
賽時
1.交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；
2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；
3.在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。
賽后
1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。
2.活動的書面總結。
八、經費預算：
飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。
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