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      2. 幼兒園走進(jìn)小學(xué)方案

        時(shí)間:2023-04-26 08:25:10 方案 我要投稿
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        幼兒園走進(jìn)小學(xué)方案

          為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的幼兒園走進(jìn)小學(xué)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園走進(jìn)小學(xué)方案

        幼兒園走進(jìn)小學(xué)方案1

          一、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年12月7日上午8:50--10:30

          二、活動(dòng)地點(diǎn):

          紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

          三、活動(dòng)參加人員:

          紅太陽(yáng)學(xué)前班幼兒

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          每班一臺(tái)相機(jī)、園車、幼兒穿園服、(全托幼兒老師電話通知下周帶好園服)即時(shí)貼剪好不同顏色的圓。

          五、人員安排:

          大班組每班派一名老師協(xié)助,寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班

          六、活動(dòng)目的:

          1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化,初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式,減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感,化解憂慮,為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

          2、通過和諧幼小銜接,增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的.向往,幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。

          七、活動(dòng)流程:

          幼兒活動(dòng):

          到一年級(jí)參觀并參與小學(xué)生上課(15分鐘)--開展“找朋友活動(dòng)“(10分鐘)--了解小學(xué)生的課間(10分鐘)--參觀學(xué)校(20分鐘)--集體照(5分鐘)

          八、幼兒活動(dòng)內(nèi)容及工作人員安排:

          1、上課深入一年級(jí)的課堂,了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等,激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。(由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班,學(xué)前班一個(gè)班、一年級(jí)三個(gè)班每個(gè)班接納21個(gè)小朋友,由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課,幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友。)1)。任科老師組織每班上課15分鐘分別是:

          2)開展“找朋友活動(dòng)“讓一年級(jí)學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友,一年級(jí)學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀,讓她們建立美好友誼。(10分鐘)。

          負(fù)責(zé)人:任科老師和協(xié)助老師2)、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場(chǎng)所:操場(chǎng)---教室-圖書室-寢室-餐廳,了解各場(chǎng)所(負(fù)責(zé)人:唐小惠、胡主任)(大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠,大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任,寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相,兩班穿插。)3)、學(xué)前班幼兒集體照。(全體幼兒在紅太陽(yáng)小學(xué)門口集合照相)

          九、其他工作人員安排

          1、秩序維持及課間:唐良鳳、羅藝、廖江鳳,皇園長(zhǎng)全程負(fù)責(zé)幼兒。

          2、攝影、拍照:(每班自備一個(gè)照相機(jī),請(qǐng)大班各派一名老師幫忙照相。)

          3、園車安排:兩臺(tái)園車同時(shí)8:50出發(fā),大大一班坐一號(hào)車,大大二班坐二號(hào)車,回來具體時(shí)間提前電話通知。

        幼兒園走進(jìn)小學(xué)方案2

          一、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年6月20號(hào)(星期一)

          二、活動(dòng)內(nèi)容:

          參觀新星小學(xué),了解小學(xué)生生活。

          三、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過帶幼兒參觀新星小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

          2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

          四、參加班級(jí)及人員分工:

          1、參加班級(jí):大一班、大二班、大三班(三個(gè)畢業(yè)班)

          2、人員安排:大班全體老師

          五、活動(dòng)過程安排:

          1、幼兒從幼兒園走到小學(xué),教育幼兒要遵守紀(jì)律,過馬路要走人行橫道,不東張西望,做個(gè)守紀(jì)律的好兒童。

          2、幼兒進(jìn)入小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動(dòng)規(guī)則。

          (1)在參觀過程中要仔細(xì)看,不離開隊(duì)伍。

          (2)不能大聲說話,影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

          (3)愛護(hù)學(xué)校里的`花草樹木,不摘花,不踩草坪。

          3、參觀小學(xué)的升旗儀式。

          4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、英語(yǔ)教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。

          5、參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

          6、與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。

          7、回到幼兒園后的延伸活動(dòng):

          (1)表達(dá)與交流:你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

          (2)表達(dá)與創(chuàng)造:把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。

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