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      2. 學校預防校園欺凌防治工作方案

        時間:2023-04-17 18:14:29 方案 我要投稿
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        學校預防校園欺凌防治工作方案

          為了確保事情或工作科學有序進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的學校預防校園欺凌防治工作方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學校預防校園欺凌防治工作方案

        學校預防校園欺凌防治工作方案1

          為了進一步做好校園安全整治工作,保障學生的身體健康,促進學校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級有關要求及相關法律法規(guī),從本校實際出發(fā),特制定本工作方案。

          一、指導思想

          以貫徹執(zhí)行《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》精神為指導,全面落實以人為本的科學發(fā)展觀,切實開展校園欺凌專項整治,進一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力,建立健全學校安全工作的長效機制,徹底消除各類誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患,使校園安全工作逐步走上科學化、規(guī)范化、法制化的軌道,努力構建安全、和諧校園,切實保障廣大師生身心健康不受傷害。

          二、主要目標

          1.防范校園欺凌事件安全工作組織機構健全,責任明確,制度完善,學校領導高度重視校園安全工作。

          2.防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到100%,廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。

          3.防范校園欺凌事件安全隱患及時得到整改,整改率達到100%。

          4.不發(fā)生重大校園欺凌事件責任事故。

          三、成立領導管理機構,明確工作職責

          ⑴校園欺凌專項治理工作領導小組:

          組長:xx

          副組長:xx

          組員:各班班主任

          ①組長全面負責校園欺凌事件防控安全工作,根據(jù)上級文件精神及學校實際,研究制定校園欺凌事件防控工作辦法,并對相關人員工作提出指導性意見;

          ②發(fā)生校園欺凌事件后,決定事故應急預案的啟動和終止;③統(tǒng)一領導事故應急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,負責應急隊伍及物資的調(diào)動;

          ④向公安、醫(yī)院、教育局等應急部門報告,并保持密切聯(lián)系,相關部門人員到達現(xiàn)場后,配合這些部門指揮應急救援工作;

          ⑤向有關方面通報事故情況;

          ⑥向上級部門請求救援事項。

          ⑵應變保護員負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋,緊急時的正當防衛(wèi)等。

          ⑶人員救護員負責為受傷學生提供及時有效的救護。

          ⑷疏散引導員負責疏散引導學生到安全場所。

          ⑸通訊聯(lián)絡及溝通協(xié)調(diào)員負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。

          四、預警預防

          1.可能引發(fā)校園欺凌事件的原因分析及預防

          ⑴原因分析:

          由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學生之間的矛盾等情形是引發(fā)學校欺凌、暴力事件的主要原因。

          ⑵預防措施:

          ①依據(jù)上述原因制定《校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案》;

          ②各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育,組織師生集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等,增強師生的法制意識和自我保護意識;

          ③心理咨詢(衛(wèi)生保健)室要結合學校班級實際,開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作;

          ④對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作;

          ⑤嚴格門衛(wèi)登記、管理制度,控制外來人員進入學校。牢記校園欺凌報警電話,發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警;⑥經(jīng)常性地與派出所等溝通聯(lián)系,及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事),及時采取有效對策;

          2、校園欺凌事件的處理程序及措施

          ⑴發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應急措施:

          ①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴,此教師應立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領導小組長;

          ②如果是學生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學生施暴,此學生應立即報告與他最近的教師,然后再報告學校安全領導小組組長;

          ⑵校園欺凌事件防控工作領導小組應急措施:治理工作領導小組組長接到校園欺凌事件通知后,迅速趕赴現(xiàn)場,同時撥打“110”(情況危急且不受控制的情況下),通知警察(迅速前往現(xiàn)場阻止),與此同時,一面迅速召集最近的教師(趕赴現(xiàn)場,阻止欺凌者施暴,一面通知值周員及相關人員前往現(xiàn)場。

          ⑶各應急組現(xiàn)場應急措施:

          ①應變保護員:接到發(fā)生校園暴力消息后,應立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止暴力,本著保護學生安全的原則,力求不受任何傷害,但當歹徒強行施暴時,本組人員可實行正當防衛(wèi);

          ②疏散引導員:在組長帶領下,迅速趕赴現(xiàn)場,當防護組(員)與欺凌者周旋時,本組人員在可能的情況下,迅速掩護與欺凌者相近,易受傷害的學生撤離,并實施保護行為,防止欺凌者對更多學生造成傷害;

          ③通訊聯(lián)絡員:發(fā)生校園欺凌事件后,迅速趕赴現(xiàn)場,負責摸清情況,同時向“110”和上級安全部門報告,傳達事故情況,保證通訊暢通;

          ④現(xiàn)場救護員:接到事故發(fā)生的消息后,在組長帶領下,立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況,對輕傷員進行簡單救治,對重傷員應立即撥打“120”緊急救護,送往醫(yī)院治療。

          ⑷事故調(diào)查,善后處理:

          ①學校應急員在“110”的協(xié)助下,應立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護,并安撫家長情緒;

          ②學校應急員負責協(xié)助“110”調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過;

          ③如屬于責任事故,追究責任,并進行相應處罰。

          ⑸紀律處分:凡學校教師,必須積極參加與校園欺凌事件的`防護,對學校出現(xiàn)的欺凌事件進行及時處置,對欺凌事件反應遲緩,故意推脫,懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的,學校將對該教師嚴肅處理。

          五、處置流程

          一旦發(fā)生學校欺凌暴力事件,一般應按下列程序處理:

          1.校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。無力制止的,可調(diào)集力量,同時撥打報警電話“110”。

          2.啟動應急處置預案。各工作員按照職責開展工作,如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,應變保護組的人員要在公安部門趕到之前,盡力與歹徒周旋,規(guī)勸其終止犯罪;同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學生,根據(jù)具體情況,決定是否要對學生進行疏散。若有需要,則通過校園廣播,發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。

          3.如有人員傷亡,人員救護組要提供及時有效的救護,有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。

          4.協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。

          5.保護現(xiàn)場,配合警方調(diào)查取證。及時向師生及家長通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定情緒。在警方的指導下維持秩序和善后處理。

        學校預防校園欺凌防治工作方案2

          近年來,校園欺凌事件屢見不鮮,嚴重傷害了學生身心健康,引起了全社會的廣泛關注。為加強對校園欺凌事件的預防與處理,國務院教育督導委員會辦公室下發(fā)了《關于開展校園欺凌專項治理的通知》;黑龍江省十一部委聯(lián)合印發(fā)的《加強中小學生欺凌綜合治理實施方案》;市教育局制定了《開展校園欺凌專項治理方案》。為全面預防和杜絕小學生校園欺凌,從學校的實際情況出發(fā)制定本方案。

          一、提高認識,加強領導

          全面落實校規(guī)校紀和相關法律制度,增強法律意識,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康。為加強對此項工作的領導,學校成立了專項領導組織:

          組長:xx:學校負責政教工作的副校長

          成員:xx

          xxx:大隊輔導員

          各班主任

          二、預防為主,教育為先

          1.完善管理制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

          2.開展專題宣傳。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,邀請公安部門到校開展法制教育。

          3.發(fā)揮反面教材事例作用。以主題班隊會的形式,結合近期國內(nèi)、省內(nèi)的發(fā)生的一些校園欺凌事件,進行案例分析,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關系,學會與人交往、溝通、交流能力。

          4.加強重點防范。對班級中紀律較差、喜歡拉幫結伙、有暴力傾向的學生要重點關注;要把單親兒童、留守兒童作為教育重點,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導。

          5.及時化解各類矛盾。班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作,隨時了解學生的思想動態(tài),認真排查學生之間的`矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要及時發(fā)現(xiàn)并立即收繳學生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。

          6、開展家校合作,有效控制校外不良人員的教唆和利用。校外不良人員往往是一些不好的事件的幕后推手,所以學校要和家長密切合作,教育學生要明辨是非,不做違反法律和社會公德的事。

          7、嚴肅校園欺凌處理事件。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,及時向公安部門報案并配合立案查處。

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