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      2. 藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案

        時(shí)間:2023-04-17 15:32:18 方案 我要投稿
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        藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案

          為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

        藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案

        藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案1

          一、指導(dǎo)思想

          為全面貫徹教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹“打造優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,引領(lǐng)師生和諧幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨,努力實(shí)踐“學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步豐富校園文化藝術(shù)體育活動(dòng),給學(xué)生提供展示才能、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái),營(yíng)造健康、文明和諧的.校園文化氛圍,充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果,特舉辦雞嶺小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。

          二、活動(dòng)細(xì)則

          1、活動(dòng)主題:構(gòu)建和諧校園展示陽(yáng)光風(fēng)采

          2、活動(dòng)口號(hào):藝術(shù),冶情啟智

          我參與,我快樂

          我展示,我成功

          3、活動(dòng)宗旨:展示才能、張揚(yáng)個(gè)性,營(yíng)造健康、文明和諧的校園文化氛圍

          4、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月—20xx年12月

          5、活動(dòng)內(nèi)容:

        ①書畫比賽和書畫展覽

        ②音樂類比賽

          三、活動(dòng)安排

          本次校園藝術(shù)節(jié)共分為二個(gè)篇章:

        藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案2

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、學(xué)習(xí)制作紙漿,并用紙球做芯制作紙漿蘋果。

          2、能嘗試新的作畫方式,能做大膽、細(xì)心的作品。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有制作紙漿畫的經(jīng)驗(yàn)。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:

          1、范畫蘋果一個(gè)。

          2、乳膠、紅、綠顏料、廢舊紙頭做的球紙、抹布。

          3、一棵枯樹枝。

          【活動(dòng)過程】

          一、導(dǎo)入

          1、出示蘋果樹,引起幼兒興趣。

          師:看,這是什么呀?(樹)這是一顆蘋果樹,可是樹上光禿禿的什么也沒有,好孤單,好可伶!你們誰有辦法幫幫他呢?(做一些蘋果,做一些樹葉)

          二、教師講解制作方法

          1、你們都很聰明,會(huì)幫蘋果樹找朋友了,接下來呢我們就來給蘋果樹做一些朋友好嗎?

          2、教師示范

          蘋果是什么顏色的.?(紅紅的、綠色的)那我們就選這兩種顏色來做個(gè)蘋果樹的朋友,有了朋友蘋果樹肯定會(huì)很開心的?纯次夷玫氖鞘裁矗浚垵{)今天我們就要用紙漿來做蘋果,我喜歡吃紅蘋果我選擇紅色的紙漿來做一個(gè)大大的蘋果,怎么做呢?看仔細(xì)嘮,就像我們的唱的歌一樣:“選紙漿,選紙漿,選一樣。做蘋果,做蘋果,拖拖拖。紅蘋果綠蘋果,做好啦!真好吃”

          三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)

          1、一邊念著兒歌一邊做蘋果。教師輔導(dǎo)個(gè)別幼兒。

          2、把做好的蘋果放在太陽(yáng)底下晾干。等晾干后掛到蘋果樹上。在做一些樹葉做成一顆完整的蘋果樹。

          四、結(jié)束活動(dòng)

          幼兒整理桌面,洗小手。

          活動(dòng)反思:

          經(jīng)過有序的準(zhǔn)備,課前的鋪墊,今天的紙漿特色活動(dòng)完成的很順利,雖然還有幾個(gè)能力相對(duì)來說較弱的幼兒沒有很好的完成作品,其他幼兒都能獨(dú)立完成蘋果的制作。在制作的過程當(dāng)中也遇到了一些可以彌補(bǔ)的問題,比如,紙漿的粘性不夠,加上紙球上有不干膠,導(dǎo)致了制作過程中紙漿與球體表面不能很好的黏住,課前還是要做好周到細(xì)致的準(zhǔn)備。

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