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學(xué)校校車安全演練方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)校校車安全演練方案,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校校車安全演練方案1
一、指導(dǎo)思想:為了加強(qiáng)校車安全管理,落實(shí)校車安全運(yùn)行,以有效預(yù)防和避免重大事故的發(fā)生,保證學(xué)生乘車安全為宗旨,特制訂本校車安全逃生演練方案。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、車輛
時(shí)間:20xx年3月24日(周一下午3:40)
地點(diǎn):學(xué)校2號(hào)樓前道路廣場(chǎng)
參加人員:全體師生
車輛:1部
三、組織機(jī)構(gòu)
總指揮:x
副總指揮:x
成員:x
四、準(zhǔn)備工作
1、x老師負(fù)責(zé)安排18名乘車的學(xué)生,培訓(xùn)逃生方法、路線、集合地點(diǎn),安排1名學(xué)生著火后向老師報(bào)告,安排1名小組長(zhǎng)讓其負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)、向老師報(bào)告人數(shù)。
2、x主任負(fù)責(zé)規(guī)劃場(chǎng)地、準(zhǔn)備話筒和應(yīng)急救護(hù)。
3、x主任負(fù)責(zé)廣播器材和鳴放警報(bào);x負(fù)責(zé)攝像;x負(fù)責(zé)準(zhǔn)備小鐵桶、燃燒物和滅火器。
4、第二節(jié)課下課后班主任組織學(xué)生有序到平臺(tái)集合,學(xué)生面朝南。
5、x隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)提前把校車開(kāi)進(jìn)2號(hào)樓前東西大道,車頭向東。
6、演練過(guò)程由x主持。
五、演練流程
1、全體師生集合在路北廣場(chǎng)。
2、主持人宣布演練程序:徐鮑小學(xué)校車安全逃生演練程序共7項(xiàng):
(1)、總指揮講解本次演練的目的;
(2)、x校長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始;
(3)、安全演練;
(4)、x校長(zhǎng)講話并宣布演練結(jié)束。
3、總指揮:為貫徹落實(shí)《科教局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全運(yùn)行管理的緊急通知》精神,切實(shí)預(yù)防和避免重大安全事故的'發(fā)生,特舉行本次校車安全演練。本次演練的目的是讓司乘人員深入了解車輛消防逃生知識(shí),提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,高效、有序地組織事故搶救工作,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,維護(hù)正常的學(xué)校秩序和社會(huì)秩序。
4、總指揮:“請(qǐng)車輛駛?cè)胙菥殘?chǎng)地。(x隊(duì)長(zhǎng)駕駛校車自西向東駛”入,x老師在車內(nèi)點(diǎn)燃燃燒物生成煙霧)校車像往常一樣正常行駛在馬路上,突然車內(nèi)起火了,(車內(nèi)一名學(xué)生大喊:老師,著火了。⿲W(xué)生在大喊:老師,著火了!我們聽(tīng)到一個(gè)(校車頓時(shí)車內(nèi)氣氛緊張起來(lái))司機(jī)立刻停車,(劉順民鳴放警報(bào))(司機(jī)和老師指揮學(xué)生撤離)司機(jī)和跟車?yán)蠋熞黄鹩袟l不紊地指揮學(xué)生有序從車內(nèi)撤離,并告訴學(xué)生馬上跑離事故車輛,順馬路右外側(cè)跑到安全地帶集合,(學(xué)生全部撤完)跟車?yán)蠋燅R上撥打急救電話120,消防電話119,學(xué)生集合后,小組長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)(老師做打電話的動(dòng)作),老師打完電話?cǎi)R上向?qū)W生跑去,聽(tīng)小組長(zhǎng)報(bào)告并查看學(xué)生情況,(一個(gè)學(xué)生假裝腿部輕微擦傷)有一個(gè)學(xué)生腿部輕微擦傷。跟車?yán)蠋燅R上向總指揮報(bào)告。
6、x校長(zhǎng)講話:“本次車輛所有乘車人員共20人,已全部安全撤離事故現(xiàn)場(chǎng),共用時(shí)()分()秒,達(dá)到了預(yù)期目的,F(xiàn)在我宣布:徐鮑中心小學(xué)小學(xué)20xx年春季校車安全逃生演練圓滿結(jié)束!”
學(xué)校校車安全演練方案2
一、指導(dǎo)思想
為了校園的安全,以學(xué)生“安全第一”,切實(shí)保障師生的'人身安全為宗旨,制訂校車安全演練方案。
二、演練的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、車輛
時(shí)間:2xxxx年6月10日之前
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
參加人員:鎮(zhèn)校車辦;學(xué)校校長(zhǎng):;校安辦;校車車主、司機(jī)、乘務(wù)人員及全體乘車學(xué)生。
車輛:
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組
組長(zhǎng):校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)
組員:中層干部、班主任
四、準(zhǔn)備工作
(二)分工安排及職責(zé)
現(xiàn)場(chǎng)總指揮:
副總指揮:
信號(hào)發(fā)令:
疏散員:
攝影:
突發(fā)醫(yī)療、安全處理工作:
參與人員:全體師生
1、召開(kāi)班主任會(huì)議。
2、召開(kāi)全體乘車學(xué)生會(huì)議。
3、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備。
五、演練過(guò)程:
1、警報(bào)響起。
2、跟車員組織學(xué)生快速撤離。
。1)學(xué)生用手捂住口鼻走。
。2)學(xué)生不搶道,不驚慌。
。3)跟車員組織學(xué)生有序撤離。
3、專人把守車門、車窗。
4、學(xué)生集中大操場(chǎng)。
5、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
六、人員安排:
1、道具擺放。
2、攝影。
3、警報(bào)。
4、衛(wèi)生保。
七、活動(dòng)流程:
14:10乘車學(xué)生集中操場(chǎng)。
14:20校長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。
14:25演練。
14:40演練結(jié)束。
15:00演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
學(xué)校校車安全演練方案3
為切實(shí)做好安全教育活動(dòng)工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到緊急情況時(shí)能夠冷靜對(duì)待、安全快速撤離。學(xué)校決定開(kāi)展一次在緊急狀態(tài)下的校車避險(xiǎn)、逃生、自救互救演練,特制定本方案;顒(dòng)方案如下:
一、安全理念及工作原則:
1、堅(jiān)持“以人為本”的思想,堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任,細(xì)化分工,定位定崗,安全無(wú)小事,責(zé)任重于泰山。
2、堅(jiān)持預(yù)防為主,安全有備,群防群治的原則。
3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。
二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
組員:駕駛員、照管員、校車管理員、值日老師、生活老師、醫(yī)務(wù)人員
三、本預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):
當(dāng)校車發(fā)生自燃、交通事故等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí),立即啟動(dòng)本預(yù)案。
四、演練時(shí)間及警報(bào):
1、演練時(shí)間:20xx年xx月xx日上午8:00~8:20。
2、演習(xí)警報(bào):口頭報(bào)警。
五、演練b主題及對(duì)象
1、主題:普及安全逃生知識(shí),確保學(xué)生生命安全
2、對(duì)象:全體乘車學(xué)生
六、演練內(nèi)容:
1、緊急避險(xiǎn)
2緊急疏散
七、疏散集合地:
學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
八、演練步驟:
1、演練信號(hào):值日老師發(fā)出哨聲或“緊急下車”口頭警報(bào)。
2、疏散順序:駕駛員打開(kāi)前面緊急疏散門,指揮前面數(shù)排的學(xué)生緊急下車;照管員打開(kāi)后面的應(yīng)急門,指揮后面數(shù)排的學(xué)生緊急下車。
3、緊急疏散要求:
。1)緊急疏散指令發(fā)出后,學(xué)生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現(xiàn)場(chǎng)。
。2)駕駛員和照管員要做好學(xué)生的'防護(hù)工作,扶好下車同學(xué),嚴(yán)禁隨便跳車。
(3)在疏散過(guò)程中,嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉笑、打鬧、搶先、推拉,防止撤離過(guò)程意外事故的發(fā)生。
。4)遠(yuǎn)離車輛,到100米空曠地帶有序集中。演練結(jié)束回各自所乘校車到指定地點(diǎn)下車。
(5)演練前,各成員明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置;學(xué)生要提前教育,學(xué)習(xí)疏散知識(shí),熟悉疏散線路,明確安全演練意義。
。6)演練結(jié)束后各車要總結(jié)演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,以利于今后發(fā)生情況時(shí)糾正。
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