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中班體育《新兵訓練營》
一、設計意圖：
1、根據《指南》中幼兒動作發展目標，4-5歲幼兒能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬，能助跑跳過一定距離等要求來設計本活動中的一些動作訓練。
2、本節活動還從幼兒心理訓練出發，鍛煉并提高幼兒心理抗壓能力，培養幼兒勇敢、頑強、執著的品質。
二、活動目標：
1、練習跑、跳、爬等相結合的動作及鍛煉幼兒的反應能力
2、對幼兒進行膽量訓練
3、培養幼兒不怕困難，并勇于客服困難的精神活動準備：墊子4張，泡沫墊子若干，桌子4張，沙袋包2個，背景音樂
三、活動過程：
（一）導入（熱身部分）
1、教師帶領幼兒跑步入場。（繞場地跑兩圈）
2、師：今天黨老師帶你們來到了新兵訓練營。我是這里的教官。你們想不想當我的小小兵？強調幼兒學會聽口令，并根據口令做列隊練習。（立正、稍息、原地踏步走）
3、幼兒在墊子上用最快的速度往前爬。
4、教師當做障礙物讓幼兒從身上爬過去。
5、讓幼兒站到墊子上，原地跳，要求幼兒眼睛要一直看著老師。教師圍繞墊子跑，不停變換位置。
6、小結并介紹游戲。
（二）活動過程（游戲部分）
1、帶領幼兒到第一關的場地。教師介紹第一關考核《穿越火線》，并親自示范。
2、將幼兒分成男生組和女生組進行練習
3、教師將幼兒出現的問題及時更正，并進行最后一次的考核。
4、小結：小小兵在第一關的考核中，動作標準，速度快，跳的遠，符合要求。
5、教師介紹第二關考核《空中飛人》，并請一名幼兒進行示范講解。注意強調幼兒在抱緊沙袋時雙手雙腳要夾緊，直到落在墊子上再松開。
6、讓幼兒分男生女生組練習幾次，最后再考核一次。
7、小結：小小兵在第二關中表現得很勇敢。
8、教師介紹第三關考核《極地閃電》。教師講解規則，并讓幼兒進行練習，第一遍教師推倒墻的速度慢點。第二遍推倒墻的速度要快，再次強調幼兒要集中注意力，鍛煉其反應能力。第三次正式考核，教師可根據情況，倒下速度稍微放慢，要讓幼兒全部通過。
9、對第三關考核進行小結。
三、結束（放松部分）
1、對幼兒進行按摩放松。讓幼兒趴在墊子上頭朝一邊，雙手向前伸平。教師把軟墊放在幼兒身上，然后在墊子上慢慢爬行、滾動，給幼兒進行按摩。
2、放松完以后給幼兒頒發徽章。教師對這節活動進行總結，并引申到生活中，表達出教師希望幼兒在生活中同樣能勇敢堅強，培養幼兒勇于面對困難并克服困難的精神。
3、幼兒給評委老師敬禮，然后離場。
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