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      2. 冬季供暖保障方案

        時(shí)間:2023-04-08 14:29:10 方案 我要投稿

        冬季供暖保障方案

          為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的冬季供暖保障方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        冬季供暖保障方案

        冬季供暖保障方案1

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒了解冬天取暖是要防止失火、燙傷及煤氣中毒等方面的'知識(shí)。

          2、讓幼兒知道可以用多種方法取暖。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教育掛圖《取暖的安全》

          三、活動(dòng)過程:

          1、請(qǐng)幼兒想一想,在冬天里。人們會(huì)用什么取暖?

          根據(jù)幼兒的回答,老師分別出示實(shí)物或圖片。

          2、談?wù)剮追N常用取暖方法的安全要求

         。1)使用暖風(fēng)機(jī)、電熱取暖器、空調(diào)等電器試時(shí),不要觸摸電源開關(guān)和取暖器,不要靠近,防止觸電和燙傷。

         。2)用熱水袋時(shí),要擰緊塞子并用毛巾把熱水袋裹住,防止?fàn)C傷。

         。3)如果在外受凍后,不能立即靠近取暖設(shè)備,而應(yīng)該在稍暖的地方搓擦受凍部位。

          總結(jié):冬天里。人們相處很多辦法取暖,但在取暖時(shí)很容易燙傷、中毒,因此小朋友在取暖時(shí),一定要注意安全。

        冬季供暖保障方案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、樂意與同伴交流,討論一些取暖的方法;

          2、愿意積極動(dòng)腦,并大膽、清楚地表達(dá)自己的想法。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          樂意與同伴交流,討論一些取暖的方法。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          愿意積極動(dòng)腦,能夠大膽、清楚地表達(dá)自己的想法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒用書、教學(xué)掛圖

          活動(dòng)過程:

          一、故事導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

          1、教師:冬天到了,許多小朋友來到幼兒園,跟著老師鍛煉身體,做游戲,可開心啦!可是,有一個(gè)叫貝貝的小朋友,她的好朋友卻有點(diǎn)不高興了,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)貝貝已經(jīng)許多天沒有上幼兒園了。原來貝貝沒上幼兒園是因?yàn)榕吕洹K膊恢烙惺裁捶椒ǹ梢匀∨?/p>

          2、教師提問:小朋友,你們知道貝貝為什么沒有來上幼兒園嗎?

          教師:貝貝遇到了困難,你們?cè)敢庀朕k法幫助他嗎?

          (教師請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行回答。)

          二、幼兒交流、討論,說出自己知道的取暖方法

          1、教師:故事中的貝貝遇到了什么困難?怎么辦呢?

          (請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行回答)

          2、教師出示圖片,請(qǐng)幼兒觀察畫面里都有哪些取暖的方法。

          (請(qǐng)幼兒根據(jù)畫面的內(nèi)容,說一說圖片上的人們是怎么樣取暖的。)

          三、教師出示掛圖,鼓勵(lì)幼兒觀察圖片上幼兒的.取暖方法

          1、教師:圖畫上的小朋友用了哪些取暖的方法呢?

          (請(qǐng)幼兒進(jìn)行回答)

          教師小結(jié):

          我們?cè)诙炜梢远啻┮恍┖竦囊路,多進(jìn)行運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。在家和在園睡覺的時(shí)候,我們還可以開上空調(diào)來防寒。

          2、遷移幼兒生活經(jīng)驗(yàn),說一說圖畫上的取暖用具的名稱和一些簡(jiǎn)單的使用方法。

          教師小結(jié),告訴幼兒一些正確的使用方法。

          四、鼓勵(lì)幼兒通過飲食、運(yùn)動(dòng)等方法防寒。

          1、教師:剛才我們一起說了那么多有關(guān)冬天保暖的一些方法,那現(xiàn)在老師就要帶著小朋友們一起來學(xué)做防寒操。

          (教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。)

          2、總結(jié):如果平時(shí)我們不挑食,身體強(qiáng)壯了就不會(huì)怕冷。在冬天里經(jīng)常鍛煉身體也可以防寒。

        冬季供暖保障方案3

          教學(xué)目的:

          1、認(rèn)識(shí)各種取暖用具并且知道它們的`用途:在寒冷的冬季可以給人們帶來溫暖。

          2、關(guān)注周圍的科技產(chǎn)品,學(xué)會(huì)正確使用方法。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、在教室里把空調(diào)打開。

          2、電暖氣、暖手寶、電熱毯、熱水袋等取暖用具圖片。

          教學(xué)過程:

          1、師生交流談話,認(rèn)識(shí)并了解空調(diào)。

          老師:戶外活動(dòng)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友把手放在口袋里,不愿拿出來,還有的小朋友小臉凍得通紅。你們覺得外面冷還是教室里面冷呢?為什么在教室里感到溫暖?空調(diào)可真厲害,夏天可以吹出涼涼的風(fēng),冬天能吹出什么樣的風(fēng)?空調(diào)吹出暖暖的風(fēng)。冬天有了空調(diào)就不害怕寒冷的冬天了,請(qǐng)幼兒到空調(diào)處感受暖風(fēng)。班級(jí)里的空調(diào)真大呀,都比老師還要高!小朋友家有空調(diào)嗎?你們家的空調(diào)和我們教室里的'相同嗎?家里的空調(diào)比較小是掛在墻上的。

          小結(jié):個(gè)頭大,站在地上的空調(diào)叫立式空調(diào),是放在特別大的房間里,比如教室、會(huì)議室、家里的客廳等。個(gè)頭小一些,掛在墻上的叫掛式空調(diào),一般放在小房間里,像臥室、書房。

          2、各種用電取暖用具

          老師:空調(diào)用什么才能吹出暖風(fēng)?引導(dǎo)幼兒回答用電。

          老師:我這還有其它的用電取暖用具,你們認(rèn)識(shí)嗎?

          出示電暖氣、暖手寶、電熱毯、熱水袋等取暖用具圖片,請(qǐng)幼兒說一說它們是如何用的,老師給予補(bǔ)充,并現(xiàn)場(chǎng)做試驗(yàn),讓幼兒親身感受。

          電暖器:里面有2根管子,大一些電暖器里有三根、四根管子。插上電,管子就會(huì)變紅,可以發(fā)熱。近距離取暖。可以在寫字、織毛衣、繡十字繡時(shí)使用?墒遣荒荛L(zhǎng)時(shí)間使用電暖器,離開時(shí)要關(guān)掉電源,不能把雜物覆蓋在上面,否則溫度升高了容易失火。電暖器造型很多,有長(zhǎng)方形的也有圓形的,有大的有小的。

          電暖寶:里面裝有電熱能轉(zhuǎn)換促進(jìn)劑,加上清水。插上電充一會(huì)里面的水就可以變熱,能維持2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。體積小,容易攜帶,外出的時(shí)候可以裝在口袋里或是拿在手里。還可以裝在漂亮的袋子里,既美觀又實(shí)用。小面積取暖。

          電熱毯:冬天有了電熱毯,床就會(huì)變暖和!把電熱毯鋪在床上,上面蓋上床單,不可以直接睡在電熱毯上。因?yàn)殡姛崽豪镉邪l(fā)熱條,如果直接睡在電熱毯上,睡覺的時(shí)候亂動(dòng),會(huì)把電熱毯里面的發(fā)熱條蜷壞了。插上電源,調(diào)節(jié)好溫度,一會(huì)兒電熱毯就熱起來了,被窩里面暖暖的,再也不用涼被窩了。很適合老年人使用。

          接著向幼兒介紹浴霸和油汀。

          3、不用電的取暖用具。

          老師:剛剛大家看到的是用電的取暖用具,如果不用電,我們用什么取暖呢?

          引導(dǎo)幼兒回答:用煤炭、木炭取暖,還可以用熱水袋取暖,用暖貼取暖,老師給予補(bǔ)充。

          4、古代人們用什么取暖

          老師出示圖片,古代人用炭盆取暖。

          5、教學(xué)結(jié)束

          請(qǐng)幼兒交流討論:不借助任何工具,如何取暖?運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的取暖方法。帶領(lǐng)幼兒到戶外做運(yùn)動(dòng)取暖。

        冬季供暖保障方案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)我們常用的取暖工具,了解冬季的取暖方式。

          2、知道取暖用具的使用方法,懂得安全取暖。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          取暖圖、取暖設(shè)備

          活動(dòng)過程:

          一、談話導(dǎo)入

          師:孩子們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎么樣?(冬天,天氣很冷)我們的`活動(dòng)室內(nèi)暖和嗎?(暖和)我們是怎樣取暖的?今天,我們就來了解這些內(nèi)容。

          二、討論、感知

          1、和幼兒一起討論取暖方法。

          取暖方式很多,有:火爐取暖、衣物取暖、運(yùn)動(dòng)取暖、電器取暖(如空調(diào))等

          2、感知多種取暖方式。

          火爐取暖:我們北方家庭、學(xué)校等最常用的取暖方式,通過燃燒煤炭產(chǎn)生熱量、提高溫度取暖,我們的活動(dòng)室就是火爐取暖。

          衣物取暖:冬天,人們都穿上了棉襖、棉褲、棉鞋等棉衣,你們大家都穿著嗎?(穿著)同學(xué)們都穿得很暖和。(幼兒交流自己穿的衣服)

          運(yùn)動(dòng)取暖:通過跑步、跳繩或者做其他運(yùn)動(dòng)的方式可以增加體內(nèi)熱量取暖。

          3、觀察各種取暖圖,了解取暖工具的使用方法及注意事項(xiàng)。

          小朋友們,在使用取暖工具取暖時(shí),一定要掌握好方法,注意安全。

          如:火爐取暖,我們不能隨便生火,添加煤炭,注意空氣的流通,預(yù)防煤氣中毒事件的發(fā)生;使用電器(如電熱毯)取暖時(shí),不能時(shí)間太長(zhǎng),要及時(shí)關(guān)閉電源。

          三、總結(jié):

          小朋友們,冬季取暖保證了我們正常的活動(dòng)、生活,我們?cè)谌∨瘯r(shí)一定要注意方法,確保安全。

        冬季供暖保障方案5

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解冬天取暖時(shí)要防止失火、燙傷及煤氣中毒等方面的知識(shí)。

          2、知道可以用多種方法取暖。

          3、學(xué)習(xí)詞語:取暖、煙囪等。

          4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

          5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          多媒體圖:取暖的.安全。取暖器一個(gè)。

          活動(dòng)過程

          一、了解取暖器的用途及用取暖器的安全常識(shí)。

          圍坐在取暖器邊,了解取暖器的用途及用取暖器的安全常識(shí)。

          討論:為什么冬天要用取暖器呢?用了取暖器自己是不是熱了?小朋友能不能靠近取暖器?為什么?

          二、討論:在冬天里,除了取暖器取暖,人們還可以用什么取暖?

          1、使用油汀、取暖器、電熱取暖器、空調(diào)等電器時(shí),不要觸摸電源開關(guān)和取暖器,不要靠近暖氣片,防止觸電和燙傷。

          2、用熱水袋取暖時(shí),要擰緊塞子并用毛巾或布把熱水袋裹起來,防止?fàn)C傷。

          3、如果在外邊受凍后,不能立即靠近取暖設(shè)備。

          三、師生共同小結(jié):冬天里,人們想出很多方法取暖,但在取暖時(shí)很容易燙傷、失火、中毒,因此小朋友在取暖時(shí),一定要注意安全。

        冬季供暖保障方案6

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解冬季人們的取暖方式,對(duì)取暖用具的變遷感興趣。

          2、大膽想象,設(shè)計(jì)新型的取暖用具。

          活動(dòng)難點(diǎn)

          大膽想象,設(shè)計(jì)新型的取暖用具。

          活動(dòng)重點(diǎn)

          新型的取暖用具需要幼兒在一定的生活經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行創(chuàng)新

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          多媒體的課件

          活動(dòng)過程

          一、把搜集到的取暖用具陳列在活動(dòng)室里,讓幼兒自由觀察,結(jié)伴討論,說說它們的.外形特征及其使用方法。

          二、集中觀察與討論。

          1、組織幼兒圍坐成圓形,把取暖用具放到中間。

          2、請(qǐng)幼兒嘗試使用這些取暖用具,告訴大家使用的時(shí)候需要注意些什么安全問題。

          3、你最喜歡哪一件取暖用具,為什么?

          三、根據(jù)取暖用具的特征進(jìn)行分類。

          四、閱讀。

          五、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,并和同伴一起討論,設(shè)計(jì)新型的取暖用具。

          教學(xué)反思

          取暖用具的收集比較困難,所以只收集了一些簡(jiǎn)單的,另外由一些圖片和視頻代替,幫助幼兒豐富相關(guān)知識(shí)。在活動(dòng)中,多給孩子一點(diǎn)時(shí)間,讓他們可以自由講述、交流,大膽發(fā)言和想象。

        冬季供暖保障方案7

          為保證師生冬季取暖工作的順利進(jìn)行,加強(qiáng)冬季取暖的安全防范工作,確保師生冬季取暖,特制定如下安全方案

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          二、明確職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)冬季防寒取暖工作的各項(xiàng)要求

          學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)學(xué)校的教室、辦公室等進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行排查,確保用電安全、用暖安全,無安全隱患。

          組長(zhǎng):王xx(主要負(fù)責(zé)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、各功能室管理員對(duì)學(xué)校各個(gè)安全防范點(diǎn)進(jìn)行檢查、排查,對(duì)檢查出的問題及時(shí)督促后勤相關(guān)人員整改)

          副組長(zhǎng):劉躍忠,王金磊(負(fù)責(zé)制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案,細(xì)化措施,責(zé)任到人)

          監(jiān)督人員:王金磊

          豐國順(負(fù)責(zé)在使用取暖設(shè)備之前進(jìn)行必要的安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋學(xué)校并協(xié)同管理人員解決)

          成員:各班班主任和值班人員(負(fù)責(zé)每天對(duì)各班教室、教師辦公室、師生活動(dòng)場(chǎng)所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)用電安全情況進(jìn)行督促檢查,檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容,確保室內(nèi)用電安全)

          三、主要工作

          1、安全教育,常態(tài)有效。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種渠道開展冬季取暖安全教育,實(shí)現(xiàn)安全教育經(jīng)常化、制度化。

          2、全面排查,消除隱患。學(xué)校組織專門人員對(duì)各教室空調(diào)、電暖器以及用電線路進(jìn)行全面排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患,及時(shí)請(qǐng)專業(yè)維修人員對(duì)其檢修,消除了安全隱患。

          3、專人負(fù)責(zé),取暖科學(xué)。安排專人開關(guān)各教室空調(diào),空調(diào)運(yùn)行期間必須關(guān)閉門窗及燈棍,嚴(yán)禁開窗、開門、開燈使用空調(diào)。放學(xué)或教室及辦公室無人時(shí),管理人、責(zé)任人應(yīng)及時(shí)關(guān)閉空調(diào),放學(xué)后由豐國順老師定期和不定期檢查空調(diào)關(guān)閉情況,如發(fā)現(xiàn)有未關(guān)閉的',應(yīng)及時(shí)關(guān)閉并通知相關(guān)責(zé)任人,追查相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。做到科學(xué)取暖,安全與節(jié)約并重。

          4、為保證用電安全,學(xué)校實(shí)施錯(cuò)時(shí)供暖,先供低年級(jí)(認(rèn)真檢查各種消防器材,使之處于完好狀態(tài)。)

          5、加強(qiáng)值班制度,加強(qiáng)巡視和檢查,排除事故的隱患,確保師生安全溫暖過冬。

          6、供暖期間要加強(qiáng)管理,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時(shí)處理,確保冬季取暖安全。

          7、對(duì)教室及辦公室的門窗提前檢查,有損壞的門窗都作了及時(shí)修理或是更換,確保不影響學(xué)生正常取暖。對(duì)教室及寢室的取暖工具——進(jìn)行檢查維修,由安全工作相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)劉躍忠主任親自到各個(gè)教室及辦公室進(jìn)行檢查,一個(gè)一個(gè)過關(guān)?慈∨O(shè)備工作狀態(tài)是否正常,看質(zhì)量是否有保證,發(fā)現(xiàn)有毛病的及時(shí)維修,不放過任何一個(gè)疑點(diǎn)。

        冬季供暖保障方案8

          為切實(shí)組織開展好甘州區(qū)教育局《關(guān)于做好4.15國家安全宣傳日宣傳工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)宣傳活動(dòng),營造貫徹國家安全法的濃厚氛圍,全面提高師生員工的國家安全意識(shí)、法制意識(shí)和應(yīng)對(duì)國家安全事件的能力,根據(jù)《通知》的精神,特制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以黨的十八大精神為指導(dǎo),按照教育局的統(tǒng)一部署,廣泛深入開展《通知》的宣傳解讀,切實(shí)提高師生的國家安全意識(shí)、法制意識(shí)和應(yīng)對(duì)國家安全事件的能力,最大程度地防范國家安全事件的發(fā)生及其危害,促進(jìn)教育事業(yè)平安和諧穩(wěn)定發(fā)展。

          二、宣傳內(nèi)容

          1.熟悉掌握通知內(nèi)容,明確工作職責(zé)、法律責(zé)任以及部分國家安全知識(shí)。

          2.國建安全相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)。(以《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》為主要宣傳內(nèi)容)

          3.國家安全的`種類、特點(diǎn)和危害,普及預(yù)防、避險(xiǎn)的基本技能和自救、互救的國家安全知識(shí)。

          4.介紹應(yīng)對(duì)國家安全事件的典型案例,宣傳國家安全事件的應(yīng)對(duì)處置流程,正面引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,宣傳普及正確的處置方法和應(yīng)對(duì)措施。

          三、活動(dòng)安排

          (一)動(dòng)員部署階段(20xx年4月12日至20xx年4月15日)。

          1.研究制定工作方案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況研究制定重點(diǎn)突出、針對(duì)性及可操作性強(qiáng)的宣傳活動(dòng)方案。

          2.通過會(huì)議等形式層層動(dòng)員,全面部署,確保宣傳活動(dòng)的貫徹落實(shí)。

          (二)具體實(shí)施階段(20xx年4月15日至20xx年4月19日)

          1.營造宣傳氛圍。在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,營造濃厚的宣傳氛圍。組織學(xué)生觀看國家安全宣傳片。

          2.組織主題活動(dòng)。各年級(jí)要結(jié)合自身實(shí)際開展主題活動(dòng)進(jìn)行多形式、全方位的宣傳,以增國家安全意識(shí),豐富國家安全知識(shí)。

          (三)總結(jié)階段(20xx年4月19日至20xx年4月20日)

          宣傳活動(dòng)結(jié)束后,各教師要認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的開展情況,完善宣傳管理工作制度,建立宣傳工作長(zhǎng)效機(jī)制。

          四、工作要求

          1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。各部門要把宣傳活動(dòng)作為貫徹《通知》的重要工作內(nèi)容,有計(jì)劃、有載體,組織開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

          2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),抓好落實(shí)。全校教師要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、討論《通知》。各班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急知識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生的國家安全意識(shí)和辨別是非的能力。

          3.創(chuàng)新載體,營造氛圍。既要利用宣傳專欄、手抄報(bào)、征文、等傳統(tǒng)宣傳手段,又要充分發(fā)揮校園網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒作用,多層次、多形式、全方位、有聲勢(shì)地組織宣傳活動(dòng),營造濃厚的輿論氛圍,真正做到讓國家安全知識(shí)師生皆知。

          4.狠抓落實(shí),督促檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校安全管理員要齊抓共管,狠抓落實(shí),緊密結(jié)合《通知》宣傳工作的特點(diǎn)和各自的實(shí)際,將工作任務(wù)細(xì)化,責(zé)任到年級(jí),責(zé)任到具體人,確保宣傳效果。

        冬季供暖保障方案9

          八家戶中學(xué)交通安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案 今年9月1日—8日是全國道路交通安全宣傳周,為進(jìn)一步強(qiáng)化道路交通安全教育,增強(qiáng)廣大中小學(xué)生交通安全意識(shí)和交通安全自我防護(hù)能力,加強(qiáng)我校的安全教育,大力學(xué)習(xí)宣傳《道路交通安全法》等,現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際,制定八家戶農(nóng)場(chǎng)中學(xué)“交通安全教育宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          為認(rèn)真貫徹落實(shí)精河縣教育局《關(guān)于認(rèn)真開展20xx年全縣中小學(xué)生道路交通安全宣傳周活動(dòng)的通知》的精神,進(jìn)一步提高學(xué)校全體師生的交通安全意識(shí)和交通安全自我防護(hù)能力,教育引導(dǎo)我校全體師生自覺遵守《道路交通安全法》,創(chuàng)造和諧有序的`交通環(huán)境,防止交通違章事故的發(fā)生,確保我校全體師生的交通安全。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          學(xué)校成立道路交通安全宣傳周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組 長(zhǎng):xxx (學(xué)校交通安全全面工作);

          成 員:xxx (學(xué)校交通安全具體工作的實(shí)施); xxx (師生交通安全宣傳教育工作督查); xxx (師生交通安全宣傳教育工作);【供熱安全宣傳服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案】

          xxx (負(fù)責(zé)師生交通安全宣傳教育輔導(dǎo)工作); xxx( 負(fù)責(zé)師生交通安全宣傳教育輔導(dǎo)工作。) 活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月5日至10日

          三、工作目標(biāo)

          以道路交通安全宣傳周活動(dòng)為契機(jī),普及我校師生交通安全知識(shí),增強(qiáng)文明參與交通的意識(shí)。

          四、具體工作

          1、學(xué)校9月5日之前召開組織工作會(huì)議,貫徹我校道路交通安全宣傳周活動(dòng)方案。

          2、9月5日,舉行一次主題升旗儀式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作《安全出行,珍愛生命》講話,布置學(xué)生寫一篇命題作文,開展主題教育。

          3、召開班主任工作會(huì),布置工作任務(wù),利用廣播、板報(bào)、宣傳欄和各班的交通安全宣傳角等途徑宣傳交通安全。以“安全乘車、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線,集中開展多種形式、內(nèi)容的交通安全教育活動(dòng),達(dá)到在校園內(nèi)形成“講安全、學(xué)安全”的良好氛圍。

          4、學(xué)校以“關(guān)愛生命、安全出行”為主題布置櫥窗,各班教室每期墻報(bào)都要繼續(xù)辦好,達(dá)到內(nèi)容充實(shí),使班級(jí)“交通安全宣傳角”的宣傳水平不斷提高。

          5、9月7日各班召開“關(guān)愛生命、安全出行”主題班會(huì)活動(dòng),并組織學(xué)生觀看交通安全宣傳片。

          6、9月8日請(qǐng)交通警察走進(jìn)課堂,進(jìn)行安全知識(shí)講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全走路和安全乘車的教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),并結(jié)合講座內(nèi)容開展知識(shí)競(jìng)賽。

          7、9月9日統(tǒng)一開展“交通安全記心中”的主題宣傳日活動(dòng),通過舉辦講座、組織征文、演講比賽、張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫等,對(duì)學(xué)生集中開展道路交通安全教育。

          8、落實(shí)好路隊(duì)制。各班根據(jù)學(xué)生居住地點(diǎn)編制出合理的路隊(duì)組織,每天放學(xué)由老師把他們排隊(duì)送出校門,使學(xué)生邁上人行道,橫穿 “斑馬線”,安全進(jìn)家門;加強(qiáng)對(duì)各班交通安全員的教育,使他們切實(shí)發(fā)揮作用;通過大隊(duì)委檢查加強(qiáng)對(duì)學(xué)生放學(xué)路隊(duì)的管理。

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