大班親子活動(dòng)方案精選15篇
為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的大班親子活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班親子活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日;
3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親一起同的節(jié)日;
活動(dòng)形式：
親子互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)范圍：
全班幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
2個(gè)小時(shí)。
活動(dòng)組織：
教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
注意事項(xiàng)：
在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等)，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合。
活動(dòng)宣傳：
家長(zhǎng)通知
親愛的家長(zhǎng)朋友，您好!
又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶�；顒�(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉。
活動(dòng)形式：
親子互動(dòng)益智游戲
參與范圍：
全班幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
本周五下午(15：00-17：00)
活動(dòng)場(chǎng)地：
多功能廳或本班教室
活動(dòng)流程：
一、入場(chǎng)、秩序安排：
背景音樂：輕柔的音樂
活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
二、表演舞蹈《我愛你》
活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》
活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝
活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。
三、致辭：
今天是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋�，更加溫暖，�?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說一聲：“我愛你——”
主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。
主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
四、欣賞童話受啟發(fā)
活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》
活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。
故 事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的.看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
總 結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?
大班親子活動(dòng)方案2
一、8:30——8:45家長(zhǎng)簽到
活動(dòng)目標(biāo)：
1.熱情地接待家長(zhǎng)與幼兒的到來。
2.安排家長(zhǎng)簽到，幼兒玩桌面游戲。
二、8:45——9:00問候時(shí)光
活動(dòng)目標(biāo)：
1.敢于在大家面前大膽的表達(dá)自己。
2.能主動(dòng)和大家問好，清楚表達(dá)自己在暑假里的趣事。
三、9:00——9:20熱身時(shí)光（游戲一《小小領(lǐng)路人》）
活動(dòng)目標(biāo)：
1.提高幼兒語言表達(dá)能力，愛父母以及與父母的合作能力。
2.發(fā)展幼兒的方向的辯識(shí)能力。
四、9:20——9:45智慧時(shí)光（游戲二《筷子夾彈珠》）
活動(dòng)目標(biāo)：
1.體驗(yàn)參與娛樂游戲的樂趣。
2.掌握簡(jiǎn)單的用筷子的.技能,并能按意愿選擇材料進(jìn)行游戲。
五、9:45——10:00加油站（喝水）
活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒排隊(duì)接水喝，不推不擠。
六、10:00——10:20溫馨時(shí)光（游戲三《大風(fēng)車》）
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒自由拆解折紙作品探索學(xué)習(xí)風(fēng)車折法，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察、大膽表現(xiàn)的能力。
2.通過折紙作品的變式操作激發(fā)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的精細(xì)動(dòng)作。
七、10:20——10:30加油站（喝水）
活動(dòng)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒排隊(duì)接水喝，不推不擠。
大班親子活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
2、 增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長(zhǎng)共同分享。
3、 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的.參與表演和游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干 場(chǎng)地準(zhǔn)備：二樓娃娃家前坪。
活動(dòng)過程：
一、 集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》
二、 舞蹈班表演
三、 游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》
1、《推小車》 地點(diǎn)：二樓前坪
裁判：
發(fā)獎(jiǎng)人：
玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。
規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。
2、《吹、坐氣球》 地點(diǎn)：本班教室
負(fù)責(zé)人：
裁判：
發(fā)獎(jiǎng)人：
玩法：每次請(qǐng)四對(duì)家庭，由家長(zhǎng)將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。 時(shí)間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個(gè)數(shù)最多者為勝者。
規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，不得搶時(shí)和超時(shí)。 一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。
四、發(fā)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。
大班親子活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過和爸爸媽媽一起觀看飛車表演、撈金魚、放風(fēng)箏等活動(dòng)，更好地感受秋天的氣息，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
活動(dòng)事項(xiàng)：
大班親子游戲
小腳踩大腳
玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，幼兒將鞋子脫下腳
踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：1、在前進(jìn)的過程中，小孩的腳不能著地；
2、家長(zhǎng)不能抱起小孩。
推小車
目標(biāo)：1.訓(xùn)練上肢力和平衡感。
2.訓(xùn)練空間知覺
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊
方法：1. 讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使
幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2. 四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
中班親子游戲
水果大比拼
目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力。
準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。
方法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。
小雞出殼
目標(biāo)：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
準(zhǔn)備：大張廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋分散放在地上。
方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的`人為優(yōu)勝。
慶“三八”幼兒園親子活動(dòng)方案——給媽媽過節(jié)
一、內(nèi)容與要求：
�、敝廊掳巳帐菋D女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
�、擦私鈰寢尩墓ぷ骱蛬寢尩南埠�，喜歡媽媽。
�、惩ㄟ^表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準(zhǔn)備：
⒈一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
�、灿變菏孪葴�(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
�、惩ㄖ獘寢寘⒓踊顒�(dòng)。
�、磱寢寽�(zhǔn)備發(fā)言。
四、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩艘龌顒�(dòng)
�。ǘ⿷c�；顒�(dòng)
�、痹诟桧瀷寢尩臉非校�(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍。
�、不顒�(dòng)進(jìn)行。
（1）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。
�。�2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。
�。�3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛。
�。�4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)
老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了�！�
（5）媽媽說心聲。
（6）幼兒與媽媽一起游戲。
（7）夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。
�。�8）媽媽游戲——搶椅子
�。�9）集體表演《我的好媽媽》
說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
（三）關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛
（四）送禮物
說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶�；顒�(dòng)前進(jìn)行。
（1）祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。
�。�2）給媽媽說一句悄悄話。教師可教幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
�。ㄎ澹┙ㄗh
以后，可準(zhǔn)備幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤�，主要記錄幼兒在家�(guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽。
大班親子活動(dòng)方案5
指導(dǎo)思想
《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”
親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。
目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過觀察、親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過和家長(zhǎng)的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3.體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.獎(jiǎng)品。
具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)流程：
1、主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：
大家好!當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊!
今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對(duì)小朋友們的'關(guān)愛。同時(shí)也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長(zhǎng)。
2、注意事項(xiàng):
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!
3、主持人介紹幾種游戲的名稱。
4、游戲開始
●活動(dòng)一：快樂高爾夫(雙親和孩子)
活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
材料準(zhǔn)備：
1.高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長(zhǎng)紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。
2.高爾夫球：將廢報(bào)紙揉成紙球，外面用膠帶固定。
3.球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。
游戲玩法：爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個(gè)球，先將球擊入洞中者獲勝。
●活動(dòng)二：傳紙杯(雙親和孩子)
活動(dòng)目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。
材料準(zhǔn)備：紙杯和吸管
游戲玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)
6、活動(dòng)結(jié)束
讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會(huì)有很多，希望家長(zhǎng)朋友們踴躍的參與。
大班親子活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
綠色莊園
三、活動(dòng)人物：
中一、中二幼兒、中班六位老師
四、活動(dòng)時(shí)間：
周五(3月21日)9:30-15:00
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師確定參觀的路線
2、教師準(zhǔn)備好用餐時(shí)的杯子，濕巾等。
六、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、全體幼兒必須穿好園服，舒適的運(yùn)動(dòng)鞋子。
5、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、如出現(xiàn)意外安全事故，有幼兒園馮園長(zhǎng)專車負(fù)責(zé)調(diào)配。
七、活動(dòng)過程：
1、集合：帶領(lǐng)孩子在9:30-10:00“坐車去綠色莊園集合，教師清點(diǎn)人數(shù)。
2、觀察綠色莊園的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
3、午飯時(shí)間：11:30-13:00要求孩子將吃完的`垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、游戲活動(dòng)：(1)游戲：“揪尾巴13:20-14：00
準(zhǔn)備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時(shí)，一位老師和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部
分拖在外面當(dāng)“尾巴”�！拔舶汀辈豢商�，否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
5、集合時(shí)間：14:20-14;30教師組織孩子在綠色莊園大門口排隊(duì)等待專車來接。
6、集合回幼兒園，春游活動(dòng)結(jié)束。
大班親子活動(dòng)方案7
這是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，讓人尤為期待。大班的孩子是最能干、最出色的，他們有自己的主見和想法，喜歡展示自己的特長(zhǎng)，并具備了一定的協(xié)商、合作能力。因此，我們精心打造了別具一格的“星光小鎮(zhèn)”六一親子活動(dòng)，小鎮(zhèn)里有游樂場(chǎng)、論壇、加油站、超市……孩子們不僅能動(dòng)手動(dòng)腦、鍛煉身體，還能學(xué)會(huì)交往與合作。這是一個(gè)充滿情趣的小鎮(zhèn)，更是一個(gè)充滿智慧的小鎮(zhèn)，精彩紛呈的活動(dòng)一定會(huì)讓孩子們盡展個(gè)性，玩得過癮，玩得痛快，共享成長(zhǎng)的自豪與快樂。
小鎮(zhèn)概況
“星光小鎮(zhèn)”共設(shè)6個(gè)活動(dòng)站點(diǎn)，分別是“星光彩繪”“星光論壇”“星光加油站”“星光t臺(tái)秀”“闖關(guān)大明星”和“星光小超市”。在站點(diǎn)設(shè)置和順序的編排上，我們兼顧了各方面的聯(lián)系。外在聯(lián)系方面，6個(gè)站點(diǎn)室內(nèi)外相結(jié)合，由靜到動(dòng)，再由動(dòng)至靜，中間還有供大家休息調(diào)整的“加油站”，做到勞逸交替，張弛有度。內(nèi)在聯(lián)系方面，站點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容涉及藝術(shù)、語言、社會(huì)、科學(xué)、健康各領(lǐng)域，從活動(dòng)目標(biāo)的角度分析，既不乏知識(shí)技能的提升，也有身體素質(zhì)的鍛煉，更具一定的娛樂性，達(dá)到了目標(biāo)之間的互補(bǔ)。
小鎮(zhèn)各站點(diǎn)均設(shè)計(jì)了精美的海報(bào)，懸掛鎮(zhèn)徽并介紹站點(diǎn)玩法及規(guī)則。設(shè)鎮(zhèn)長(zhǎng)1名，活動(dòng)前向家長(zhǎng)介紹小鎮(zhèn)活動(dòng)內(nèi)容及注意事項(xiàng)；每個(gè)站點(diǎn)由幾名教師做引導(dǎo)員，引領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行抽簽、候場(chǎng)、進(jìn)站活動(dòng)等事宜。“星光小鎮(zhèn)”將在六一節(jié)這天向全體大班幼兒和家長(zhǎng)開放，共享童年快樂時(shí)光。
小鎮(zhèn)攻略
第一站星光彩繪
任務(wù)
大膽運(yùn)用不同色彩進(jìn)行彩繪創(chuàng)作，并能使用較清晰的說明性語言對(duì)自己的作品進(jìn)行解讀。
準(zhǔn)備
1、材料區(qū)準(zhǔn)備大小形狀不同的紙盒紙箱，各種樣式的酒瓶，洗干凈的球鞋、布鞋、皮鞋、t恤衫，紙筒等。
2、創(chuàng)作區(qū)準(zhǔn)備桌椅、水桶、圍裙、小夾子、各色丙烯顏料、大小不同的排筆毛筆、刷子若干。
3、展示區(qū)懸掛作品展示網(wǎng)、細(xì)繩，錯(cuò)落擺放用紙箱包裝成的展示臺(tái)。
4、引導(dǎo)員2—3名。
流程
1、在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下系好圍裙，從材料區(qū)挑選一件自己喜歡的物品作為創(chuàng)作原型。
2、和家長(zhǎng)一起確定創(chuàng)作思路，選擇畫筆和顏色，蘸取適量顏料開始進(jìn)行彩繪創(chuàng)作。需要更換顏色時(shí)，可在小水桶中涮洗畫筆。
3、作品完成后，將所用物品整理歸位，作品擺放到展示區(qū)。
4、欣賞自己及同伴的作品，用比較清楚的說明性語言向大家介紹自己的.作品，如所用的材料、顏色及作品的內(nèi)容和意義等。
小貼士
1、引導(dǎo)員可鼓勵(lì)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒完成作品。提醒幼兒如果選擇酒瓶的話，盡量在地面上創(chuàng)作，以防摔碎。
2、作品完成后，引導(dǎo)員指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)將作品進(jìn)行藝術(shù)展示，如t恤作品用小夾子夾到細(xì)繩上，鞋子、紙筒、瓶子擺到展示臺(tái)上等。
第二站星光論壇
任務(wù)
能根據(jù)辯題清楚陳述自己的觀點(diǎn)，并運(yùn)用對(duì)比、反問、舉例等方法進(jìn)行辯論，發(fā)展評(píng)判性思維。
準(zhǔn)備
1、提前將辯題告知家長(zhǎng)，幫助幼兒豐富相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2、背景墻張貼“星光論壇”4個(gè)大字及辯論題目；場(chǎng)地兩側(cè)各放置一組桌椅為辯手席，后方為評(píng)審席；另一房間準(zhǔn)備桌椅、飲水機(jī)和紙杯作為候場(chǎng)區(qū)。
3、辯手胸牌號(hào)若干。
4、主持人、引導(dǎo)員各1名，評(píng)審團(tuán)3～4人。
流程
1、小辯手進(jìn)入候場(chǎng)區(qū)，根據(jù)辯題自由選擇正方或反方，戴好辯手胸牌，進(jìn)入論壇就座。
2、在主持人的引導(dǎo)下根據(jù)辯題和胸牌順序，用輪流的方法清楚陳述自己的觀點(diǎn)，并注意及時(shí)補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)。
3、使用對(duì)比、反問、舉例等方法駁回對(duì)方的觀點(diǎn)。
4、辯論結(jié)束，認(rèn)真聽取評(píng)審團(tuán)的點(diǎn)評(píng)，并向評(píng)審和對(duì)方辯手致謝。
小貼士
1、辯論中主持人要提醒小辯手認(rèn)真傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)，并積極回應(yīng)，不隨意打斷別人說話，等對(duì)方說完后再發(fā)表自己的意見。
2、主持人及時(shí)調(diào)控論壇氛圍，可采用參與式的指導(dǎo)方式，給幼兒?jiǎn)l(fā)和引導(dǎo)。
3、每場(chǎng)辯論時(shí)間建議1o～15分鐘。
4、評(píng)審團(tuán)可由教師或家長(zhǎng)組成，精彩的觀點(diǎn)給予肯定，不合適的觀點(diǎn)及時(shí)調(diào)整。
第三站星光加油站
任務(wù)
按照自己的需要適量選取食物，知道先咽下食物再交談，能在輕松、愉悅的氛圍中與大家分享自己的趣聞、趣事。
準(zhǔn)備
1、美食區(qū)準(zhǔn)備長(zhǎng)條桌，擺放好洗干凈的香蕉、櫻桃、柿子、黃瓜和各種小點(diǎn)心，食物名卡及休閑提示牌，飲水機(jī)、食物夾、紙杯紙盤若干。
2、品嘗區(qū)準(zhǔn)備彩色桌椅，桌上擺放精美小花籃、殘?jiān)P、紙巾。
3、等待區(qū)擺放桌椅若干，盥洗區(qū)準(zhǔn)備香皂、紙巾，可回收、不可回收垃圾桶各1個(gè)。
4、播放優(yōu)美的輕音樂，營(yíng)造輕松溫馨的休閑氛圍。
5、站長(zhǎng)、服務(wù)員各1名。
流程
1、在服務(wù)員的引導(dǎo)下，到盥洗區(qū)洗干凈雙手，并用紙巾擦干。
2、和站長(zhǎng)、同伴一起討論怎樣才能安全又舒適地分享美食，如吃東西時(shí)想和同伴交流該怎么辦，懂得要先咽下食物再交談。認(rèn)真聽取站長(zhǎng)對(duì)“加油站”活動(dòng)流程的介紹，能夠隨時(shí)關(guān)注休閑提示牌的內(nèi)容。
3、進(jìn)入“加油站”，根據(jù)提示牌按需選取自己喜歡的水果和點(diǎn)心。
4、和同伴、家長(zhǎng)一起到品嘗區(qū)共享美食。通過分享自己的愉快心情、趣事等，自由自主地與大家進(jìn)行交流。
5、品嘗結(jié)束后整理桌面衛(wèi)生，將垃圾分類放進(jìn)垃圾桶，物品歸位。到盥洗室洗手、漱口。
6、與同伴、站長(zhǎng)等愉快道別，繼續(xù)小鎮(zhèn)的其他活動(dòng)。
小貼士
1、站長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注是否有取食和進(jìn)食過量的現(xiàn)象，及時(shí)提醒和引導(dǎo)幼兒，避免暴飲暴食或造成食物浪費(fèi)。
2、整個(gè)活動(dòng)魚貫進(jìn)行，只要有空缺，幼兒和家長(zhǎng)就可進(jìn)入。
第四站星光t臺(tái)秀
任務(wù)
選擇環(huán)保服裝和飾品自我裝扮，變換臺(tái)步與亮相造型，大膽地向大家進(jìn)行走秀展示，并能對(duì)同伴和自己的展示進(jìn)行評(píng)價(jià)。
準(zhǔn)備
1、噴繪t臺(tái)背景，場(chǎng)地中央鋪設(shè)t臺(tái)紅毯，兩側(cè)擺放椅子作為觀眾席。
2、裝扮區(qū)準(zhǔn)備衣架，懸掛幼兒和家長(zhǎng)用各種廢舊物品設(shè)計(jì)制作的環(huán)保服裝和各種飾品，如墨鏡、絲巾、自制項(xiàng)鏈、花束、頭紗、帽子等。
3、音箱、話筒、風(fēng)格不同的樂曲3～5首、走秀號(hào)牌若干。
4、主持人、裝扮引導(dǎo)員各1名。
流程
1、進(jìn)入秀場(chǎng)，從引導(dǎo)員處領(lǐng)取自己的走秀號(hào)牌。
2、在家長(zhǎng)的陪同下，到裝扮區(qū)選擇喜歡的環(huán)保服裝和飾品進(jìn)行自由裝扮，將號(hào)牌貼到胸前。
3、在主持人的引導(dǎo)下，按照號(hào)牌順序依次登上t臺(tái)。隨樂曲的節(jié)奏、風(fēng)格創(chuàng)編不同的臺(tái)步和亮相造型，盡情展示自己的裝扮。
4、展示結(jié)束，積極參與主持人組織的走秀點(diǎn)評(píng)，能較客觀地說出自己或同伴走秀的優(yōu)點(diǎn)和不足，傾聽并接納別人的建議。
5、向觀眾致謝，將服裝、飾品整理歸位。
小貼士
1、引導(dǎo)員和家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自我裝扮，及時(shí)提出裝扮建議，增強(qiáng)幼兒走秀的信心。
2、點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，主持人要及時(shí)組織幼兒分享同伴的創(chuàng)意造型和動(dòng)作，關(guān)注幼兒評(píng)價(jià)性語言的發(fā)展。
第五站闖關(guān)大明星
任務(wù)
會(huì)看迷宮平面圖，與同伴協(xié)商確定路線并走出迷宮，提高觀察理解能力；能堅(jiān)持控制身體姿勢(shì)，感受團(tuán)隊(duì)合作的力量；清楚發(fā)出活動(dòng)指令，認(rèn)真傾聽并準(zhǔn)確按指令執(zhí)行。
準(zhǔn)備
1、選擇戶外合適的場(chǎng)地，按照順序布置系列闖關(guān)項(xiàng)目：
用若干大紙箱粘貼組合成的立體迷宮1組，內(nèi)有2～3條路線可走出迷宮；迷宮平面圖、畫筆若干。
在沙坑中設(shè)立用麻繩編織的“電網(wǎng)”1張。參照幼兒肩膀?qū)挾�，在網(wǎng)上設(shè)計(jì)5～6個(gè)大小不一的洞口。
在長(zhǎng)度為6～8米的平整場(chǎng)地上畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)線，用20厘米見方的紅色硬紙散落擺放成“雷區(qū)”；蒙眼布若干。
大百寶箱2～3個(gè)，內(nèi)放魔方、毛絨玩具等多種精美“寶貝”。
2、在迷宮一側(cè)擺放桌椅作為等候區(qū)。
3、抽簽卡、闖關(guān)明星獎(jiǎng)牌若干，音響、動(dòng)感樂曲。
4、引導(dǎo)員6名。
流程
1、在等候區(qū)進(jìn)行抽簽分組，與另1名小朋友組成闖關(guān)2人組。在引導(dǎo)員的幫助下，熟悉闖關(guān)內(nèi)容和規(guī)則。
2、與同伴一起按照順序依次通過三個(gè)關(guān)卡。
第一關(guān)：破迷宮。2人一起閱讀迷宮平面圖，協(xié)商確定一條闖關(guān)路線，并用畫筆標(biāo)示出來；按照畫好的路線圖，一起從入口處順利走出迷宮。
第二關(guān)：過“電網(wǎng)”。來到“電網(wǎng)”前，選擇合適的洞口，然后四肢并攏站立。網(wǎng)前網(wǎng)后各2名引導(dǎo)員或家長(zhǎng)，大家一起將幼兒身體抬起成平躺狀，幼兒控制好身體姿勢(shì)不動(dòng)，在引導(dǎo)員和家長(zhǎng)的協(xié)助下由頭到腳穿過電網(wǎng)。身體若碰觸電網(wǎng)，需重新過此關(guān)。2名幼兒輪流通關(guān)。
第三關(guān)：“地雷”陣。在引導(dǎo)員的幫助下，其中1人蒙上雙眼，另外1人將蒙上雙眼的同伴帶到起點(diǎn)線后，自己站到終點(diǎn)線后向同伴發(fā)出行動(dòng)指令，如向左走、往右一點(diǎn)等，指揮同伴按照指令避開“地雷”，順利到達(dá)終點(diǎn)。如果碰觸“地雷”，則要重新過此關(guān)。
3、順利闖關(guān)后2人獲得“闖關(guān)大明星”稱號(hào)，由引導(dǎo)員頒發(fā)獎(jiǎng)牌，并到百寶箱選取一件“寶貝”作為闖關(guān)禮物。
小貼士
1、本站點(diǎn)可2～3組幼兒同時(shí)進(jìn)行闖關(guān)。
2、過“電網(wǎng)”時(shí)，引導(dǎo)員和家長(zhǎng)要通力合作，一起努力幫助幼兒通過洞口，并提示幼兒堅(jiān)持保持好身體姿勢(shì)。
3、一組幼兒闖關(guān)成功后，引導(dǎo)員可適當(dāng)調(diào)整“地雷”的鋪設(shè)位置，增強(qiáng)游戲的挑戰(zhàn)性。
第六站星光小超市
任務(wù)
能使用恰當(dāng)?shù)耐平檎Z；正確進(jìn)行10以內(nèi)人民幣的換算。
準(zhǔn)備
1、了解超市店長(zhǎng)、收銀員、服務(wù)員的工作職責(zé)，準(zhǔn)備10元錢（包括5元、1元和5角），一個(gè)環(huán)保手提袋。
2、商品分類擺放到貨架上，可包括圖書、文具、飾品、食品、玩具等。設(shè)立收銀臺(tái)、存包處、超市入口及出口，促銷商品宣傳海報(bào)、購(gòu)物筐若干。
3、等候區(qū)擺放桌椅，抽簽卡10張，收銀員、導(dǎo)購(gòu)員綬帶若干。
4、店長(zhǎng)、引導(dǎo)員各1名。
流程
1、1o人一組，到等候區(qū)進(jìn)行角色抽簽：收銀員1名、導(dǎo)購(gòu)員3名、顧客6名。收銀員和導(dǎo)購(gòu)員身披綬帶，在引導(dǎo)員的指導(dǎo)下說說自己的工作職責(zé)。
2、顧客帶好10元錢，從超市入口處取一購(gòu)物筐，進(jìn)入超市選擇喜歡的商品，隨時(shí)合計(jì)所選商品的總價(jià)是否超過10元錢。
3、導(dǎo)購(gòu)員熱情接待顧客，使用推介語向顧客介紹商品的優(yōu)點(diǎn)、用途等；隨時(shí)整理商品并擺放整齊，顧客遇到困難時(shí)要及時(shí)幫助。
4、購(gòu)物結(jié)束后到收銀臺(tái)付款，向收銀員報(bào)出自己選購(gòu)商品的名稱和總價(jià)。
5、收銀員在店長(zhǎng)的協(xié)助下核對(duì)商品價(jià)格，正確為顧客結(jié)賬。
6、導(dǎo)購(gòu)員提醒顧客帶好物品，將購(gòu)物筐放到超市出口處，從出口離開。
小貼士
1、當(dāng)幼兒遇到困難和問題時(shí)，店長(zhǎng)先鼓勵(lì)幼兒自己解決，需要時(shí)再提供幫助。
2、一組購(gòu)物要結(jié)束時(shí)，引導(dǎo)員在等候區(qū)提前幫下一組幼兒抽簽分配好角色。
3、若幼兒想互換角色，可再次參與活動(dòng)。
大班親子活動(dòng)方案8
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進(jìn)行快樂親子游活動(dòng)。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識(shí)和對(duì)美的認(rèn)識(shí)，快樂成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：東錢湖
三、集合地點(diǎn)：飛虹幼兒園門口
四、行程安排：
8：15-8:30 集合，地點(diǎn)在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30--8：40 清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項(xiàng)；
8：40—9：20 歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目
9：30-11:00 爬山，觀賞風(fēng)景
11：30-13:00 統(tǒng)一午餐
13：30-15:20 親子游戲時(shí)間(親子游戲請(qǐng)大家積極補(bǔ)充，發(fā)表意見)
1、 識(shí)數(shù)字抱團(tuán) 念兒歌，報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近
2、 “我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜)；
3、 跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
4， 擊鼓傳花
5， 足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)
15：30 結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計(jì)算)
包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)?/p>
六、注意事項(xiàng)：
1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。
2、服從活動(dòng)組織者的安排，聽清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng)，希望大家盡量抽出時(shí)間參加。
七、分工
1、點(diǎn)名與分組：本次活動(dòng)分兩組，按照幼兒園學(xué)號(hào)，1-15,16-30，第一組負(fù)責(zé)人為張子初爸爸，第二組負(fù)責(zé)人為：童浩涵媽媽；
負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織：“我來演你來猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的'吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))
3、小獎(jiǎng)品：購(gòu)買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎(jiǎng)品價(jià)值0.5-2元。約每個(gè)小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))
4，負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)
大班親子活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過和爸爸媽媽一起采桔子、挖山芋、放風(fēng)箏等活動(dòng)，更好地感受秋天的氣息，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
時(shí)間：10月25日（周一）
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
方式：集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合。
參加對(duì)象：小、托班幼兒和家長(zhǎng)
參加形式：自愿報(bào)名
活動(dòng)流程：
1、小、托班幼兒和家長(zhǎng)在幼兒園操場(chǎng)。
2、在老師的帶領(lǐng)和家長(zhǎng)的`監(jiān)護(hù)下開展親子活動(dòng)。
�。�1）集體活動(dòng)一：家長(zhǎng)和孩子放風(fēng)箏。
（2）集體活動(dòng)二：由教師組織，各班開展親子游戲。
3、午餐：家長(zhǎng)和小朋友分享食品，相互之間進(jìn)行交流。
4、以家庭為單位，進(jìn)行分散自由活動(dòng)。
附：小班親子游戲
剝桔子
目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準(zhǔn)備：人手一只桔子
玩法：1、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。
2、聽口令開始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。
4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
大腳小腳
目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。
玩法：
1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行。
4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。
托班親子游戲：
蹦蹦跳跳摘糖果
目標(biāo)
1.喜歡和老師，同伴一起做游戲
2．學(xué)習(xí)跳起摘糖果
3．激發(fā)幼兒愛家人的情感
準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：1教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。 2 請(qǐng)幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。
3 幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。
采蘑菇
目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1. 教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2. 告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”
3 .讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
大班親子活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)宗旨
為配合校藝術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的`發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
主題：“秀出自我，分享陽光”。充分反映學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
三、參與人數(shù)、地點(diǎn)、時(shí)間
1、人數(shù)：1—8年級(jí)每班選取2—3名學(xué)生參加，特優(yōu)秀的可適當(dāng)增加1－2名學(xué)生。（各班主任在班級(jí)自行進(jìn)行初賽，選拔好參賽選手，并通知好家長(zhǎng)）
2、地點(diǎn)：一號(hào)樓風(fēng)雨操場(chǎng)
3、時(shí)間：12月11日(下周四下午2：00——4：00)
四、具體要求
1、繪畫形式：表現(xiàn)形式、畫種不限，油畫棒、國(guó)畫、水粉（彩）、油彩畫、素描等均可；
2、畫紙規(guī)格為四開；國(guó)畫不超過四尺對(duì)開。
3、材料準(zhǔn)備：畫紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，其它作畫工具自備。
4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意,各班美術(shù)老師賽進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)
5、比賽用時(shí)：兩節(jié)課。
6、現(xiàn)場(chǎng)作畫時(shí)，可由家長(zhǎng)和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級(jí)寫在畫紙背面右下角。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。
大班親子活動(dòng)方案11
活動(dòng)目的：培養(yǎng)孩子的想象力和表演能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：可以用來扮演稻草人的物品如一頂草帽、一件大人衣服、一把椅子等，蘿卜玩具十個(gè)(也可以孩子自己畫一些)。
方法：家長(zhǎng)給孩子介紹故事線索：老爺爺?shù)牟说胤N了十個(gè)蘿卜，小白兔太想吃它了，趁老爺爺不在，吃了一個(gè)蘿卜。老爺爺想了個(gè)辦法，在稻草人的幫助下捉住了小白兔，并教育它以后想要?jiǎng)e人的東西一定要得到別人的同意。然后鼓勵(lì)孩子大膽想象，和孩子一起根據(jù)故事線索豐富故事內(nèi)容(包括角色的語言、對(duì)話、動(dòng)作、心理活動(dòng)等)。最后根據(jù)編的故事內(nèi)容，孩子和家人一起商量、分配角色，準(zhǔn)備場(chǎng)地、道具，從中鍛煉孩子的動(dòng)手能力和解決問題的能力。
分段參考內(nèi)容：
老爺爺?shù)牟说胤N了十個(gè)蘿卜。一天，老爺爺來到菜地，一邊給蘿卜澆水(做手拿水壺彎腰澆水的動(dòng)作)，一邊說：“蘿卜長(zhǎng)得真快，都長(zhǎng)大了，讓我來數(shù)一數(shù)——1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，不多不少正好十個(gè)，哈哈……”(做用手指蘿卜1、2……表示點(diǎn)數(shù)，仰頭摸胡子大笑等動(dòng)作)，然后回家了。
一只小白兔邊唱邊跳來到菜地，發(fā)現(xiàn)了蘿卜：“啊，老爺爺種的蘿卜已經(jīng)長(zhǎng)大了，綠綠的葉子大又壯，紅紅的蘿卜地下藏，我真想嘗一嘗!”(小兔子可以哼著歌出來，看見蘿卜高興得拍手，說到嘗一嘗時(shí)可以做張嘴吃的動(dòng)作)。
小白兔叫：“老爺爺，老爺爺”(雙手上舉叫喊)，發(fā)現(xiàn)老爺爺不在，自言自語說：“老爺爺不在，我可不能吃”(搖搖頭)。接著又說：“我真想嘗一嘗呀，怎么辦A?”(來回走表示為難的樣子)
老爺爺回來了，數(shù)數(shù)菜地里的蘿卜，1、2、3、……9，“咦，怎么少了一個(gè)?是我數(shù)錯(cuò)了嗎?”老爺爺又?jǐn)?shù)了一遍，還是少了一個(gè)，“這會(huì)是誰干的?”(做思考的樣子)老爺爺彎下腰仔細(xì)查看地上的腳印，“嗯，是小兔子干的。我要想辦法捉住它�！�(可以做彎腰看地上，然后一邊摸胡子，一邊點(diǎn)頭肯定的樣子。)
老爺爺搬來了稻草人，躲在稻草人的后面。小兔子又來了，發(fā)現(xiàn)稻草人，邊朝后退邊問：“喂，你是誰?在那干什么?”看看沒有動(dòng)靜，小兔子就壯起膽子走近稻草人，用手摸摸它說：“哈哈，原來是個(gè)假人，沒什么好害怕的，我還想再吃一個(gè)蘿卜，真好吃呀!”
小兔子正要拔地里的'蘿卜，老爺爺一把抓住了小兔子的耳朵。小兔子叫了起來：“哎呀，老爺爺，放了我吧，我錯(cuò)了�！崩蠣敔敺帕诵⊥米�，說：“錯(cuò)了要改正，想吃蘿卜要得到我的同意�！毙⊥米与y為情地低下了頭。
老爺爺對(duì)小兔子說：“來，幫我一起拔蘿卜�！�(做拔蘿卜的動(dòng)作。)最后老爺爺給了小兔子一個(gè)大蘿卜，小兔子連忙說：“謝謝您，老爺爺�！比缓蟊е}卜高高興興地回家了。
指導(dǎo)與建議：一開始可以分一小段、一小段來表演，降低難度。等孩子熟悉了以后，可以把整個(gè)故事串起來表演，有條件的還可以用攝像機(jī)把表演拍下來，讓孩子觀賞、改進(jìn)，體驗(yàn)表演帶來的快樂，并鼓勵(lì)孩子大膽參加電視臺(tái)有關(guān)這方面的表演。
找對(duì)數(shù)
對(duì)家長(zhǎng)的說明：
此活動(dòng)主要是讓孩子感知語言的韻律，了解各種動(dòng)物的主要特征，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種動(dòng)物的圖片
活動(dòng)建議：
家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面坐著，一邊拍手，一邊說兒歌。
可以有幾種形式：
開始的時(shí)候，家長(zhǎng)說，孩子對(duì)
當(dāng)孩子對(duì)兒歌的內(nèi)容基本了解后，家長(zhǎng)與孩子一起說。
當(dāng)孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了，讓孩子說，家長(zhǎng)對(duì)。
當(dāng)這首兒歌熟悉后，可以適當(dāng)改變內(nèi)容，如哪個(gè)愛在水里游，可以回答“鴨子愛在水里游”，也可回答“魚兒愛在水里游”。 附：兒歌《我說一，誰對(duì)一》
我說一，誰對(duì)一，哪個(gè)最愛把臉洗？你說一，我對(duì)一，小貓最愛把臉洗。
我說二，誰對(duì)二，哪個(gè)尾巴像把扇兒？你說二，我對(duì)二，孔雀開屏象把扇兒。
我說三，誰對(duì)三，哪個(gè)馱著兩座山？你說三，我對(duì)三，駱駝馱著兩座山。
我說四，誰對(duì)四，哪個(gè)滿身都是刺？你說四，我對(duì)四，刺猬滿身都是刺。
我說五，誰對(duì)五，哪個(gè)頭上長(zhǎng)小樹？你說五，我對(duì)五，梅花鹿頭上長(zhǎng)小樹。
我說六，誰對(duì)六，哪個(gè)愛在水里游？你說六，我對(duì)六，鴨子愛在水里游。
我說七，誰對(duì)七，哪個(gè)叫人早早起？你說七，我對(duì)七，公雞叫人早早起。
我說八，誰對(duì)八，哪個(gè)唱歌呱呱呱？你說八，我對(duì)八，青蛙唱歌呱呱呱。
我說九，誰對(duì)九，哪個(gè)用頭會(huì)頂球？你說九，我對(duì)九，海獅用頭會(huì)頂球。
我說十，誰對(duì)十，哪個(gè)學(xué)話又本事？你說十，我對(duì)十，鸚鵡學(xué)話有本事。
大班親子活動(dòng)方案12
一、設(shè)計(jì)思路
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的.必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地點(diǎn)
金牛嶺公園
五、人員
幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機(jī)
5、少量食物
七、活動(dòng)安排
1、大班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、大班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲：
(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
大班親子活動(dòng)方案13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動(dòng)作技能，積極探索多種上山、下山的方法;
2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗(yàn)游戲的樂趣;
3、以積極、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢精神品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對(duì)面約4-5米的位置
兒童迷彩裝、步話機(jī)一對(duì)、報(bào)紙球若干、簡(jiǎn)易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干。
備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。
活動(dòng)過程：
準(zhǔn)備活動(dòng)：練兵。
1、活動(dòng)肢體熱身運(yùn)動(dòng)：隊(duì)列練習(xí)，復(fù)習(xí)操節(jié)：《我是小兵》。
2、齊步走和變向跑練習(xí)：游戲“搶占山頭”。
玩法：教師帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地中間集合，吹哨練習(xí)齊步走，當(dāng)出現(xiàn)一聲長(zhǎng)哨時(shí)，馬上看教師手勢(shì)，跑至所指方位。
3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習(xí)：游戲“戰(zhàn)斗機(jī)”。
玩法：幼兒做開飛機(jī)狀，跟著教師做飛行練習(xí)，如變向跑，原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至“大本營(yíng)”即山坡下集合。
一、設(shè)計(jì)思路：
以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長(zhǎng)和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的'愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：
照相報(bào)道：
音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：
車輛擺放：保衛(wèi)科及家長(zhǎng)委員會(huì)成員
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結(jié)束。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)、各班
六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(zhǎng)陪同來園參與親子游園活動(dòng))
七、活動(dòng)方法及細(xì)則：
1、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長(zhǎng)和幼兒開放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，
2、每名幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下可以跨越樓層和班級(jí)進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級(jí)兌獎(jiǎng)
八、注意事項(xiàng)：
對(duì)幼兒要求：(與幼兒及家長(zhǎng)討論制定)
1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小朋友。
對(duì)教師要求：
1、班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本班活動(dòng)，做好相應(yīng)的活動(dòng)安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序，一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長(zhǎng)須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級(jí)門口。
3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區(qū)秩序。
大班親子活動(dòng)方案14
活動(dòng)主題：爬山、叢林尋寶、農(nóng)家燒烤
活動(dòng)地點(diǎn)：Xx森林公園
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日（周六）上午9:30
活動(dòng)目標(biāo)：
1.增進(jìn)親子、師生、家園間的`聯(lián)系和感情。
2.激起幼兒親近自然、酷愛自然的情感。
3.鍛煉幼兒體能，培養(yǎng)幼兒不怕困難的良好品質(zhì)。
活動(dòng)預(yù)備：
1. 每個(gè)家庭自備燒烤食品。
2.游戲道具：球、拔河繩、尋寶獎(jiǎng)牌。
2.獎(jiǎng)品若干。
活動(dòng)進(jìn)程：
一、4月25日上午9:30在Xx游樂場(chǎng)大門口集合，老師盤點(diǎn)人數(shù)交代活動(dòng)留意事項(xiàng)并合影記念。
二、爬山、叢林尋寶比賽
幼兒在家庭的帶領(lǐng)下自己走到老師指定地點(diǎn)，路途中藏有寶藏卡片，尋到者憑獎(jiǎng)牌到本班老師處領(lǐng)獎(jiǎng)。（尋寶區(qū)域在馬路內(nèi)側(cè)，不要靠外側(cè)，安全第一）
三、 親子游戲
運(yùn)球接力、家長(zhǎng)拔河比賽。
四、頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五、農(nóng)家燒烤。
大班親子活動(dòng)方案15
主題活動(dòng)的目標(biāo)：
感受西方的感恩節(jié)，對(duì)感恩節(jié)的背景有所了解。激發(fā)孩子對(duì)火雞的探究熱情。擴(kuò)展孩子想象的.翅膀。
主題活動(dòng)板塊構(gòu)建框架：
(本活動(dòng)以文學(xué)形式展開)
感恩節(jié)的小火雞
小火雞的基本特點(diǎn) 小火雞和感恩節(jié)
——小火雞是一種有趣的鳥
——童話中的小火雞
——小火雞的頭，小火雞的叫聲
——愛跳舞的小火雞
——小火雞的羽毛
——小火雞的羅漫史
——小火雞的命運(yùn)
課程內(nèi)容創(chuàng)設(shè)：
活動(dòng)：《小火雞舞》
活動(dòng)目標(biāo)：感受節(jié)奏的快慢，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性
通過音樂的渲染，讓孩子感受西方音樂元素
活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶
活動(dòng)過程：
一、自由音樂舞蹈
二、想象小火雞的動(dòng)作
討論：小火雞在干什么
逐個(gè)表演，引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么
三、再次感受音樂，步行接龍走，音樂快是時(shí)快步走，音樂慢時(shí)慢步走，注意彼此動(dòng)作的相互配合與協(xié)調(diào)
四、跟著老師跳跳火雞舞
五、說說火雞為什么做這個(gè)動(dòng)作，它可能在干什么
六、集體跳中感受快樂
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