端午節(jié)創(chuàng)意活動方案(集合15篇)
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的端午節(jié)創(chuàng)意活動方案，希望對大家有所幫助。
端午節(jié)創(chuàng)意活動方案1
【活動的主題】
我國的端午節(jié)是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，他有著獨特的我國風俗，比如說：吃粽子、賽龍舟等等這些慶祝的活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，同時鍛煉了幼兒也發(fā)展了幼兒的動手能力，還能增加幼兒對中國的傳統(tǒng)文化的了解和興趣。為此，一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學活動。
【活動的目標】
第一點、讓幼兒初步的去了解端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，并且了解一下端午節(jié)的來歷和風俗。
第二點、通過實踐的操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的新知識。
【活動準備的各種材料】
1、糯米、粽葉、線、佐料、白糖、各種形狀的布片等等。
2、端午節(jié)的一些相關(guān)的`圖片之內(nèi)的。
3、邀請幼兒的加人一起參加活動。
【活動過程】
1、引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。
2、幼兒分組制作龍舟，采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
3、啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
4、將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。
端午節(jié)創(chuàng)意活動方案2
一、活動時間
20xx年xx月xx日下午15：00—17：00（備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資）
二、活動地點
公司大門入口處，露天式場地。（備注：若碰到雨天，改為二樓車間內(nèi)）
三、活動流程及內(nèi)容（合計約2小時）
1、領(lǐng)導節(jié)日問好及致辭，5分鐘。
2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘
�。�1）端午節(jié)知識競答（團隊游戲，約15分鐘）
作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節(jié)蘊含的相關(guān)知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節(jié)知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品。
�。�2）吃粽子比賽（個人游戲，30xx45分鐘）
參賽者以三人為一組（男女分開比賽），蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束，完成游戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發(fā)放紀念品。
（3）你來我往游戲（團隊游戲，20分鐘）
參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內(nèi)的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時間內(nèi)，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品。
3、頒獎環(huán)節(jié)，公司各部門領(lǐng)導進行頒獎，拍照留念，預計20分鐘。
4、集體合影，5分鐘。
四、活動報名
活動報名時間：截止到xx月xx日17：30，以便公司預備活動用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。
報名需要注意：
1、端午節(jié)知識競答不需要報名，全體員工現(xiàn)場搶答。
2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據(jù)總共報名的人數(shù)，男女分開比賽。
3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個游戲。
五、活動預備及經(jīng)費
1、活動獎品
�。�1）知識競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共xxxx元。
�。�2）吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共xxxx元。
（3）你來我往游戲，每組4人，贏的`一組獎品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共xx元，按照10組報名，共xxxx元。
2、活動道具
（1）慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約xx元。
�。�2）活動期間的粽子，若30人參加預備35個粽子；活動需要的西瓜預備2個，共預計xxxx元。
3、端午節(jié)福利
全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共xxxx元；活動總經(jīng)費預計：xxxx元。
端午節(jié)創(chuàng)意活動方案3
為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動。現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、活動目的
以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
二、活動時間
20xx年6月17日至6月18日
三、活動內(nèi)容
1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動，使學生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。
2、開展志愿服務活動。端午節(jié)期間，積極組織學生志愿者進社區(qū)、進鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。
3、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生，增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
4、制作節(jié)日小報。積極組織學生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并開展節(jié)日小報評比和展示活動。
四、活動要求
充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結(jié)合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展。
端午節(jié)活動方案策劃
活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
活動地點：教室
活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動內(nèi)容：
1、了解端午節(jié)的由來。(同學們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)
具體內(nèi)容如下：
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻
2、與媽媽一起包粽子
(主持人)：同學們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的'。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1、將粽葉折成漏斗形
2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5、蒸煮。
學生和家長動手包。
3、詩歌朗誦
(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx同學朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：家長和學生齊誦
(詩歌內(nèi)容附后)
4、觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：同學們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶�；顒�，也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點�，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!
同學們踴躍發(fā)表自己的觀點。
5、吃粽子
請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
6、班主任講話：
同學們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
7、活動結(jié)束。
端午節(jié)創(chuàng)意活動方案4
又是一年端午到，城關(guān)鎮(zhèn)社區(qū)為了唱響"我們的節(jié)日"主題活動，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié)，近而引導社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強社區(qū)的凝聚力，我社區(qū)特組織如下活動。
一、開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”愛國經(jīng)典誦讀活動
時間：20xx年6月18日
地點：社區(qū)會議室
參加人員：社區(qū)居民和黨員志愿者
活動目的：使轄區(qū)居民更好的.了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來，使大家感受文化經(jīng)典的無窮魅力，了解中華民族文明史的博大精深，更加有意義的度過端午節(jié)。
二、開展“干干凈凈過端午、健健康康度夏天”環(huán)境衛(wèi)生大清除活動
時間：年6月16日
地點：轄區(qū)衛(wèi)生死角和公共場所
活動目的：端午節(jié)將至，炎炎夏天即將來臨，為了使社區(qū)居民能夠在一個干凈、整潔、健康的環(huán)境中度過安定、歡樂、祥和的傳統(tǒng)節(jié)日-端午，開展以“衛(wèi)生死角和公共場所”為重點的環(huán)境衛(wèi)生整治活動。
三、開展“喜迎端午粽飄香，歡度佳節(jié)‘情’分享”為主題的端午節(jié)包粽子比賽活動。
時間：年6月17日
地點：社區(qū)主干道
參加人員：社區(qū)居民
活動目的：傳承中國的民俗文化，促進了鄰里間和睦關(guān)系、營造其樂融融的社區(qū)情感氛圍，借此類群眾喜聞樂見的文化活動，在社區(qū)營造了深厚的端午節(jié)氛圍。
端午節(jié)創(chuàng)意活動方案5
一、活動宗旨：
“端午臨中夏，時清日復長�！濒兆语h香，古風流長，為進一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安小學在端午來臨之際，開展“尋根溯源粽葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養(yǎng)隊員做一個有道德的人。
二、活動時間：
xx年6月2日或3日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊課的時間。
三、活動內(nèi)容：
1、五月五品粽味
各班在教室開展“尋根溯源
粽葉飄香”——端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛。
2、五月五唱歌謠
中國的端午節(jié)有著多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”等。
3、五月五是端午
農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一�！段逶挛迨嵌宋纭分R搶答板塊，知識題：
a、中國傳統(tǒng)的.民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié))
b、你知道近xx年端午節(jié)是幾月幾日嗎?
c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。)
d、端午節(jié)的由來?(如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。)
e、端午節(jié)有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習俗。)
如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。
4、五月五憶屈原
屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊員們講述屈原的故事。
5、五月五佩香袋
佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。
尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實，每班形成一篇通訊報道，可投稿校園網(wǎng)、晚報、商報等。
端午節(jié)創(chuàng)意活動方案6
活動目標：
1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨特的風俗習慣及其意義。
2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。
材料準備：
1、制作粽子和香袋的各種材料。
2、PPT
活動過程：
(一)觀看PPT引入話題：
1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過去了，為什么我們還要過端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思?
2、屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系?
3、觀看PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。
(二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。
(三)觀看部分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。
活動反思：
在這次端午節(jié)活動中，孩子們對把粽子拋到河里，紀念屈原，賽龍舟等都很好奇。
活動剛開始，幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料，做香囊，每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后，孩子們在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的'是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認識。
在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增強了孩子們的民族自豪感。
本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。
端午節(jié)創(chuàng)意活動方案7
一、活動目的
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的'趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯(lián)絡鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
二、活動主題
“品味端午，傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽
三、活動時間
端午節(jié)前夕
四、活動地點
xx超市門口
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬鞍兆印I愛心”比賽
在活動當天舉辦包粽子比賽，社區(qū)干部和居民齊參與，以拉近社區(qū)與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結(jié)束后，將包好的粽子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民
活動方式：
�。保冢捣昼娭畠�(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
�。玻删用翊碓u出前三名及最上鏡“粽子獎”。
�。常虻锚務哳C發(fā)相應“禮品”。
�。矗矃⒓颖荣愓叨妓鸵环菁o念品。
�。担荣惤Y(jié)束后，將所完成的粽子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
�。ǘ┒宋顼h香、釣香粽比賽
社區(qū)居民分小組參加比賽，按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時間內(nèi)釣粽子，每人限釣一次，獎品即所釣得的“粽子”。
參與對象：社區(qū)居民
�。ㄈ┑绑w彩繪
參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發(fā)獎品。
（四）趣味有獎知識競賽
設置有關(guān)端午節(jié)的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。
端午節(jié)創(chuàng)意活動方案8
一、活動來源：
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：
�、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。
②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習俗�！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
③端午節(jié)有賽龍舟的習俗。
�、芏宋绻�(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
�、荻宋绻�(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。
二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標：
(1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等;
(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感;
(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂。
三、中、大班節(jié)慶活動實施概況
1、屈原的故事(語言)
2、童謠《拍手歌》(語言)
3、觀看賽龍舟(社會)
四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;
2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調(diào)查資料等。
3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：
�、賵D書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀
�、隗w育角：提供“賽龍舟”游戲所需的`竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;
�、蹌邮謪^(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等
五、家園共育：
1、請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;
2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;
六、中、大班主要教育活動方案
活動一：屈原的故事(語言)
活動目標：
1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。
活動過程：
1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。
指導語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?
2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。
指導語：
①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀念屈原呢?
�、谌藗兪怯媚男┓椒▉砑o念屈原的?
③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。)
3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習俗?
活動二：童謠《拍手歌》(語言)
活動目標：
1、理解、學習童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣。
2、遷移有關(guān)端午習俗的相關(guān)經(jīng)驗，嘗試續(xù)編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。
活動準備：與端午節(jié)習俗相關(guān)的圖片、實物。幼兒進行過有關(guān)端午節(jié)習俗的調(diào)查。
活動過程：
1、欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。
(1)交流有關(guān)端午節(jié)習俗的經(jīng)驗。
指導語：端午節(jié)，人們都會有些什么活動?
(2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內(nèi)容。
指導語：
�、僭谶@首童謠里，你聽到了什么?
�、谀阌惺裁绰牪欢牡胤�?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。
2、學習童謠，了解拍手游戲的玩法。
(1)嘗試朗誦童謠。
(2)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。
指導語：
�、龠@首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?
②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。)
(3)兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。
3、遷移端午經(jīng)驗，嘗試續(xù)編童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)
4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。
端午節(jié)創(chuàng)意活動方案9
活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，
也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因而更容易在淡化的過程中喪失，現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思。隨著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。
活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們
進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結(jié)凝聚力。為同學們
創(chuàng)造一個相互交流的平臺。
活動主題：感悟傳統(tǒng)，團結(jié)你我。
活動時間地點：20xx年6月**日 重慶市南岸區(qū)南山
活動流程：一.前期準備
1.20xx年6月1號召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計
劃。做好人員統(tǒng)計。
2.20xx年6月**日前把活動場地安排好
3. 設計當天活動游戲策劃，游戲性質(zhì)。闡明活動意義
(1).增強同學之間的相互了解，促進班級凝聚力的形成。
(2).增強當代大學生對傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化。
二.活動階段
1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。
2. 設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。
3.安排好每個班委帶領(lǐng)班級小組。確保同學們無安全隱患。
4.除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
工作安排：(一)、宣傳工作
1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節(jié)活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為同學們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的'意義是增強同學們的感情)。
2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。 。
5、后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由李艷、李蝶思負責。 (二)、活動現(xiàn)場
1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發(fā)，避免個人主義。關(guān)注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。
2、路線指引由李艷、譚天負責。
3、現(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。
(三)、返校工作
1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。
2.到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。
注：此次完全針對10級工業(yè)設計一班同學。
經(jīng)費預算：
1、車費：100元，4元/人。
2、糖果：40元。
3、飲料：100元。
4、餐費：(共兩餐)：500元，20元/人。元/支。
主辦單位：設計藝術(shù)學院承辦單位： 級工業(yè)設計一班
5、后期材料處理費用：10元。
6、簽字筆5支： 10元 27. 飲用水： 15元. 合計：760元。
端午節(jié)創(chuàng)意活動方案10
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，使之與現(xiàn)代社會相融合，唱響＂我們的節(jié)日＂主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓小區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié)，近而引導小區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進人與自然和諧相處，增強小區(qū)的凝聚力，我小區(qū)特組織如下活動。
一、立夏居干與養(yǎng)老院老人一起包餃子
時間：６月x日
地點：xx養(yǎng)老院
參加人員：小區(qū)居委會干部
活動目的：６月x日正好是端午，xx有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。xx養(yǎng)老院現(xiàn)有２０多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，小區(qū)居委會干部利用中午時間，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識講座
時間：６月x日
地點：居委會
參加人員：小區(qū)老年居民
活動目的：健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓小區(qū)老年居民了解更多的`健康知識，邀請骨健康專家來小區(qū)上骨健康知識講座。
三、包粽子比賽
時間：２０xx年６月x日
地點：居委會
參加人員：小區(qū)居民
比賽細則：
�。保课粎①愓甙步锱疵祝葧r間、質(zhì)量、外觀、口味。
�。玻�、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
３．粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
４．最后評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。
�。担玫聂兆铀徒o小區(qū)孤寡聞老人，低保戶。
活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的知識，又增進小區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給小區(qū)孤寡聞老人，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進行了深化，以此來增加小區(qū)的凝聚力。
端午節(jié)創(chuàng)意活動方案11
活動背景：
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因而更容易在淡化的過程中喪失，現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思。隨著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。
活動目的：
端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結(jié)凝聚力。為同學們創(chuàng)造一個相互交流的平臺。
活動主題：
感悟傳統(tǒng)，團結(jié)你我。
活動時間地點：
20xx年6月xx日重慶市南岸區(qū)南山
活動流程：
一。前期準備
1。20xx年6月1號召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計劃。做好人員統(tǒng)計。
2。20xx年6月xx日前把活動場地安排好
3。設計當天活動游戲策劃，游戲性質(zhì)。闡明活動意義
�。�1）。增強同學之間的相互了解，促進班級凝聚力的形成。
（2）。增強當代大學生對傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化。
二�；顒与A段
1。確定集合地點（重慶工商大學校前廣場）。
2。設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。
3。安排好每個班委帶領(lǐng)班級小組。確保同學們無安全隱患。
4。除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
工作安排：
（一）、宣傳工作
1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的.端午節(jié)活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。（為同學們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情）。
2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。
5、后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由李xx、李xx負責。
�。ǘ�、活動現(xiàn)場
1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發(fā)，避免個人主義。關(guān)注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。
2、路線指引由李艷、譚天負責。
3、現(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學的積極性由李xx、xx、李xx負責（注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面）。
（三）、返校工作
1。考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。
2。到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。
注：此次完全針對10級工業(yè)設計一班同學。
經(jīng)費預算：
1、車費：100元，4元/人。
2、糖果：40元。
3、飲料：100元。
4、餐費：（共兩餐）：500元，20元/人。元/支。
主辦單位：設計藝術(shù)學院承辦單位：級工業(yè)設計一班
5、后期材料處理費用：10元。
6、簽字筆5支：10元
7、飲用水：15元
合計：760元。
端午節(jié)創(chuàng)意活動方案12
一、活動時間
xx年xx月xx日下午3點整
二、活動地點
維也納酒店福華路店
三、參與人員
國利半導體全體員工
四、游戲規(guī)則
將國利半導體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定（商議時間不超過2分鐘），若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由xxxxxx負責對每一組進行計時。當對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語（意思相同即可）或確定放棄時停止計時。
表演的人員不許用聲音及口型
表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流
等候的隊員不許偷看
不許使用道具
場下觀看的人員無論是表演過的`還是沒表演的只能樂別的不能做
違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會
給一分鐘準備
五、游戲方式
每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進行表演，表演結(jié)束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊；
當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規(guī)判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演
2、在表演人員進行表演的過程中，隊內(nèi)其他人員不可以回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中
3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)
八、懲罰
違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。
九、獎勵
粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權(quán)利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進行。
十、注意事項
1、裝備照相機及攝像機——xxxxxxxx
2、購買粽子及帶蒸鍋——xxxxxx/xxxxxx
3、準備兩幅牌并發(fā)給大家——xxxxxxxx
4、制作分組隊員名單——xxxxxxxx
5、計時工作——xxxxxxxx
6、現(xiàn)場拍照及攝像——xxxxxx/xxxxxx/xxxxxx
7、游戲過程中進行粽子的加熱——xxxxxx
8、準備若干與端午相關(guān)的語句——xxxxxxxx/xxxxxx
十一、活動開場臺詞
端午節(jié)創(chuàng)意活動方案13
活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
活動地點：xx
活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，透過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的好處。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要透過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動資料：
1)了解端午節(jié)的由來
具體資料如下：
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日(端午節(jié))
(2)那么，你們明白端午節(jié)的來歷嗎
(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一齊收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻
2)包粽子
(主持人)：xx，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。這天我們就自己動手一齊來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
三)詩歌朗誦
(主持人)：xx，你們有誰明白端午節(jié)也是什么節(jié)不明白吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩歌資料附后)
四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：xx，你們到過汨羅江嗎看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶�；顒樱彩且豁棁H體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的`村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟能夠說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。此刻，我讓我們一齊加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!
xx踴躍發(fā)表自己的觀點。
五)吃粽子
請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
六)領(lǐng)導講話：
xx，這天的端午節(jié)過得很有好處。xx高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集潛力。同時也十分感謝家長對我們活動的熱情參與。透過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
七)活動結(jié)束
端午節(jié)創(chuàng)意活動方案14
中國端午節(jié)習俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似，是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護，這種經(jīng)驗很值得學習和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，將是對世界文化的貢獻。
端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠的意義，舉辦端午節(jié)活動不僅具有經(jīng)濟效益，更有社會效益。
一、活動背景
紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻。
二、活動目的與意義
為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學生的愛國熱情。
三、活動內(nèi)容
活動地點：ｘ教ｘ教室
活動時間：２０ｘx年ｘ月ｘ日晚ｘ點
活動負責人：全班班委
活動參加者：４４人（全班４４人）
四、活動流程
�。ㄒ唬┒宋缙婢壴捔曀�。（可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解）
學生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風俗都可以說，以抽簽的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。
�。薄⑽逶鲁跷迨鞘裁垂�(jié)日？（端午節(jié)）
２、你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
�。场W生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等。
（二）外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。（班上４位外來學生）
（三）做香袋比賽。
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學。
活動前準備：
�。�、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結(jié)細線）；
�。�、工具：剪刀、針、縫衣線；
�。场⑺椴籍嬌献约合矚g的.形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等；
�。�、剪下相對的兩片；
�。怠⒆龇ǎ�
�。ǎ保┯镁�將三邊從反面縫合，留下一邊。
�。ǎ玻┓^來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
�。ǎ常⿲⒆詈笠贿吙p合，再加長繩裝飾即完成。
學生動手做香包，然后進行評比。
（四）與詩共舞
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。
（每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設）
�。ㄎ澹┯^看賽龍船慶端午的ｘ者短片。
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶�；顒�，也是一項體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷ｘ投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的ｘ龍舟長１０米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納２０至２２人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點�，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
�。úシ刨慅埓瑧c端午的ｘ者短片。）
�。ㄖ鞒秩耍嚎戳藙偛诺匿浵瘢胝務勛约旱南敕▎�？
隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。
五、經(jīng)費預算
香袋材料工具：ｘ元
其他備用費用：ｘ元
六、活動注意事項及安全
�。�、小心運用剪刀、針等工具；
�。病⒄J真聽主持人安排活動；
�。�、活動前每位同學對端午節(jié)知識要有初步的了解（通過查資料）；
�。�、保持活動地點的干凈整潔，活動結(jié)束做相應的打掃。
端午節(jié)創(chuàng)意活動方案15
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，使之與現(xiàn)代社會相融合，唱響＂我們的節(jié)日＂主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓小區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié)，近而引導小區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進人與自然和諧相處，增強小區(qū)的凝聚力，我小區(qū)特組織如下活動。
一、立夏居干與養(yǎng)老院老人一起包餃子
時間：６月xx日
地點：xxxx養(yǎng)老院
參加人員：小區(qū)居委會干部
活動目的：６月xx日正好是端午，xxxx有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。xxxx養(yǎng)老院現(xiàn)有２０多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，小區(qū)居委會干部利用中午時間，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識講座
時間：６月xx日
地點：居委會
參加人員：小區(qū)老年居民
活動目的'：健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓小區(qū)老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來小區(qū)上骨健康知識講座。
三、包粽子比賽
時間：２０xxxx年６月xx日
地點：居委會
參加人員：小區(qū)居民
比賽細則：
�。�、每位參賽者包２斤糯米，比時間、質(zhì)量、外觀、口味。
２、米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
�。�、粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
４、最后評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。
�。�、包好的粽子送給小區(qū)孤寡聞老人，低保戶。
活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的知識，又增進小區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給小區(qū)孤寡聞老人，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進行了深化，以此來增加小區(qū)的凝聚力。
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