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      2. 幼兒園教師節(jié)活動策劃方案

        時間:2023-04-01 15:08:28 方案 我要投稿

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案【薦】

          為保障事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園教師節(jié)活動策劃方案,希望對大家有所幫助。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案【薦】

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案1

          活動目標(biāo):

          1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。

          2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。

          3、培養(yǎng)對老師的愛,做到尊敬老師。

          活動準(zhǔn)備:事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊

          活動過程:

          一、活動導(dǎo)入

          通過談話了解"老師節(jié)"是哪一天

          老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

          幼兒回答

          讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。

          二、基本部分

          情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。

          請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。

          老師在一邊適時的進(jìn)行指導(dǎo)。

          老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

          幼兒回答

          老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?

          讓幼兒了解,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們最好的朋友。

          三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。

          老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?

          請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情

          老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的.呢?你們有什么好的想法呢?

          討論老師本領(lǐng)大

          老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

          幼兒自由發(fā)表

          老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

          幼兒回答

          四、活動結(jié)束

          老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案2

          活動目標(biāo):

          1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

          3、激發(fā)熱愛老師的情感。

          4、活動準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。

          活動過程:

          1、導(dǎo)入

          (1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)

          師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

          (2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好

          請出我班的老師,幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

          2、讓幼兒了解教師節(jié)

          教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?

          3、觀察我的老師

          (1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述

          師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

          (2)教師提問

          老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的`還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

          4、幼兒給老師畫幅畫

          (1)教師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo)。

          5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物

          (1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,請同伴評價(jià)。

          (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案3

          活動目標(biāo)

          (1)知道怎么做出一個彩泥蛋糕。

          (2)能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕,感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。

          (3)用語言表達(dá)對老師的愛。

          活動準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。

          材料準(zhǔn)備:老師的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1塊,給每個幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

          活動重點(diǎn)難點(diǎn)

          重點(diǎn):會用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。

          難點(diǎn):會用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。

          活動過程

          1.介紹教師節(jié),引入活動。

          (1)介紹教師節(jié),引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情,通過這些事情表達(dá)對老師的愛。

          (2)出示教師照片,激發(fā)幼兒對老師的愛。

          將準(zhǔn)備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示,讓幼兒說說照片中都有誰,在做些什么,為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心、愛護(hù)時的感受,引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

          2.示范彩泥蛋糕制作步驟。

          (1)成品欣賞。

          師:小朋友們,誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?

          重點(diǎn):幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。

          (2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。

          (3)幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的'蛋糕,怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。

          3.幼兒制作,教師指導(dǎo)。

          重點(diǎn):幼兒制作彩泥蛋糕時,能根據(jù)自己的想法運(yùn)用線條、圖案按簡單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。

          4.集中展示,分享快樂

          (1)將幼兒的作品集中做展示,請制作者介紹自己作品的裝飾特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律,讓幼兒體會成功的快樂。

          (2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師,為什么?

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案4

          一、活動主題

          花滿學(xué)校語成蹊。

          二、活動目標(biāo)

          1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的.親切。

          3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

          三、活動時間

          教師節(jié)。

          四、活動地點(diǎn)

          xx幼兒園。

          五、活動資料

          1、第一階段(x月x日——x月x日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

          2、第二階段(x月x日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

          3、第三階段(x月x日——x月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案5

          活動目標(biāo):

          1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的.尊敬。

          活動時間:

          9月10日上午

          活動地點(diǎn):

          xxxx幼兒園

          活動內(nèi)容:

          1、第一階段(xx月xx日——xx月xx日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

          2、第二階段(xx月xx日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

          3、第三階段(xx月xx日—xx月xx日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案6

          活動目標(biāo):

          1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

          2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

          3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

          活動打算:

          1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

          2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

          3、幼兒早已學(xué)會兒歌[老師本領(lǐng)大]。

          4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

          活動時間:

          20xx年9月10日上午

          活動過程:

          1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以”教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

          2、第一節(jié)活動課用兒歌[老師本領(lǐng)大]引出主題。

          3、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

          我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

          4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

          我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師最終有了自己的.節(jié)日。

          5、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)[我愛老師]活動。

          6、互動:

          A、祝福送老師:

         。1)愛要大聲說出來

          (2)大班幼兒代表講話

          B、愛心手工送祝福:

         。1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

         。2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

         。3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

          C、深情擁抱愛升華。

          與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

          作品展示:

          活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案7

          一、活動背景

          有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

          此活動為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動,內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,可以班為單位或以年級為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒知道教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

          這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達(dá)自己的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

          二、活動組織

          (一)各年齡段主題活動目標(biāo)

          小班

          1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識教師的角色,初步了解老師的工作。

          2.愉快地參與教師節(jié)的活動,產(chǎn)生喜愛老師的.情感。

          中班

          1.知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

          2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。

          3.感受活動帶來的快樂,增進(jìn)愛老師的情感。

          大班

          1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和

          意義。

          2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。

          3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。

          (二)活動準(zhǔn)備

          1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

          2.制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。

          3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

          4.布置活動場地,準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

          5. 張貼海報(bào),歡迎家長來園參加活動。

          6. 鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

          7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動。

          (三)活動案例

          小班語言活動——老師,您真好

          活動目標(biāo)

          1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

          2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。

          3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案8

          一、活動背景

          尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

          這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

          ①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

          ②老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應(yīng)該尊敬老師。

         、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞,向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

         、芰私饨處煿(jié)相關(guān)的知識和信息。

          二、活動組織

          大班

          1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

          2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。

          3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。

          ★大班制作活動——老師,謝謝您

          活動目標(biāo)

          1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

          2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。

          活動準(zhǔn)備

          卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

          活動過程

          1.情景導(dǎo)入。

          (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

          師:照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流) (2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

          師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

          教師介紹教師節(jié)的'由來。

          引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

          2.“小小賀卡”。

          (1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

          兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。???

          教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

          (2)集體幼兒制作。

          師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

          幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

          3.“感動的祝!薄

          教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

          4.“您辛苦了”。

          幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

          教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案9

          指導(dǎo)思想

          20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的`感染力和影響力。

          活動目標(biāo)

          1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

          活動時間:9月5日——9月16日

          活動地點(diǎn):xx幼兒園

          活動內(nèi)容

          1、(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

          2、(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

          3、(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案10

          活動目的:

          1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

          2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

          3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

          4、感受到教師節(jié)的快樂。

          5、知道教師節(jié)是幾月幾號。

          活動打算:

          1、請配班老師配合上課。范例。

          2、繪畫紙、油畫棒。

          3、范畫。

          活動過程:

          一、引出教師節(jié),導(dǎo)入活動,引起幼兒愛好。

          教師:小朋友,我們班上有、幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,畫好后,就送給那位老師好不、好?

          二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

          教師:此刻、我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說圖案什么的)

          請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

          教師:我們看看X老師的胳膊在、身體的什么部位?腿在、身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發(fā),此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā),是不、是光長在、頭頂上面呢?

          請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

          三、交代要求,幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

          教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的`具體的特點(diǎn)畫出來,先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

          1、激勵幼兒大膽作畫,充分發(fā)揮自己的想象,畫出每個老師的不、同特點(diǎn)。

          2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

          3、激勵能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

          四、評價(jià)作品,結(jié)束活動。

          1、教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋?哪幾張畫畫的是楊老師?/p>

          2、幼兒相互欣賞作品。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案11

          一、活動目標(biāo)

          1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的.親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

          二、活動時間

          9月10日上午

          三、活動地點(diǎn)

          xxxx幼兒園

          四、活動內(nèi)容

          1、第一階段(xx月xx日——xx月xx日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

          2、第二階段(xx月xx日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

          3、第三階段(xx月xx日—xx月xx日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案12

          設(shè)計(jì)思路

          在孩子們看來,老師是有性的人。教師節(jié)到來之際,通過這一主題活動,幫助幼兒了解老師的工作,感受老師工作的辛苦,激發(fā)幼兒用語言和行為表達(dá)自己熱愛老師的情感,從小樹立尊敬老師的觀念。

          活動名稱 老師您辛苦了

          重點(diǎn)領(lǐng)域

          社會、語言、藝術(shù)。

          活動目標(biāo)

          1、感受老師的濃濃愛意,體會老師工作的辛苦。

          2、能在大家面前大膽清楚地說出自己的想法。

          3、尊敬其他的老師(如保育員、炊事員、保健醫(yī)生),珍惜她們的勞動成果。

          活動準(zhǔn)備

          歌曲《老師老師你真好》

          活動過程

         。ㄒ唬﹨⒂^幼兒園其他老師的工作。

          教師:小朋友們,今天要帶著你們?nèi)タ匆幌掠變簣@里面其他老師的工作,想去嗎?

         。ぐl(fā)幼兒的興趣,但你要還一同去看老師的工作)

         、俳處熖岢鰠⒂^要求,注意安全。

          教師:看看老師們都在做些什么呢?

         。ㄒ龑(dǎo)幼兒根據(jù)自己看到的情況回答問題)

         、趲ьI(lǐng)幼兒一邊參觀,一邊提出問題。

          教師:保育員老師都為我們做什么呢?

         。ㄕ郾蛔、掃地等)

          教師:還有在醫(yī)務(wù)室的老師平時也為我們做了什么呢?

         。ú皇娣臅r候可以去找醫(yī)務(wù)室的老師)

          教師:她們的工作辛苦嗎?她們的工作重要嗎?我們應(yīng)該怎樣對待老師們的辛勤工作呢?

         。ㄍㄟ^一系列的問題,讓幼兒更加深入了解其他老師們的`工作)

         、劢處熜〗Y(jié):我們要尊重老師,珍惜老師的勞動成果,每一個幼兒的成長,都離不開幼兒園里面老師的教育和奉獻(xiàn)。

         。ǘ┬蕾p歌曲《老師老師你真好》,感受老師的辛苦。

          教師:今天老師呀!還準(zhǔn)備了一首關(guān)于老師的兒歌,我們一起來聽一聽吧!

         。ń處煵シ乓魳罚

          引導(dǎo)幼兒在欣賞的過程中,進(jìn)一步感受老師對自己濃濃的愛意和老師工作的辛苦。

         。ňW(wǎng)絡(luò)上輸入《老師老師你真好》都可以找到這首兒歌)

         。ㄈ┙涣饔懻摚私饷糠N職業(yè)都很重要。

         、偬釂枺哼有哪些人也在為我們服務(wù)?

          幼兒:我的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生,她每天都要很辛苦的為別人看病。

          幼兒:我的爸爸是一名警察,他會保護(hù)大家的。

         。ü膭钣變憾嗾f一說。重點(diǎn)讓幼兒了解她們父母的工作,并讓幼兒主動說一說父母的工作的辛苦,還要了解每種職業(yè)都很重要)

         、谟變航涣髋c討論。

          教師引導(dǎo)幼兒分小組來說一說自己父母的工作,以及工作主要是做些什么事情。

         、厶釂枺喝绻∨笥褌冮L大了,希望做什么工作呢?

         。ㄋ模┣榫氨硌荩何襾懋(dāng)小老師,感受老師工作的辛苦。

          教師組織幼兒來進(jìn)行情景表演,選擇某一在幼兒園生活學(xué)習(xí)的板塊讓幼兒來進(jìn)行表演。

          情景一:教師帶領(lǐng)孩子們做操。

          情景二:教師組織孩子們來學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

          情景三:教師和孩子們玩游戲。

          通過情景表演,讓幼兒體會老師們的一天工作,感受老師工作的辛苦,從心里萌發(fā)愛老師、尊敬老師之情。

         。ㄎ澹┙處熆偨Y(jié)

          在幼兒園這個大家庭里面,有很多的老師在為了讓孩子們開心的生活和學(xué)習(xí),而辛勤的工作。希望小朋友們能尊敬老師、珍惜老師們的老公成果,做個人見人愛的好孩子。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案13

          活動來源:

          一個人的成長、成功,一個民族、一個國家的發(fā)展進(jìn)步,都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì),也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動中學(xué)會感恩,特意組織此次活動。

          活動目標(biāo):

          1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

          2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

          3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

          活動內(nèi)容:

          一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

          二、各個年級組活動參考。

          (一)幼幼班。

          1、兒歌《老師本領(lǐng)大》

          老師本領(lǐng)大

          老師老師本領(lǐng)大,

          會折紙,會畫畫,

          唱歌跳舞頂刮刮,

          我們大家都愛她。

          我們大家都愛她。

          2、可以與教師留影紀(jì)念。

          (二)低幼班。

          1、與家長合作制作-愛心卡。

          2、兒歌《幼兒園像我家》

          要點(diǎn):幼兒在通過背誦兒歌的'同時,再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。

          3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》

          要點(diǎn):幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對老師的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。

          (三)中幼班。

          1、制作教師節(jié)禮物。

          2、歌曲《老師,老師,我愛您》。

          要點(diǎn):幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。

          (四)高幼班。

          1、繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

          2、社會活動《教師也過節(jié)》。

          要點(diǎn):了解教師的職業(yè)特點(diǎn),知道老師的辛苦,老師愛小朋友,讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

          文章

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案14

          活動目標(biāo):

          1、知道9月10日是教師節(jié)。

          2、感受教師對自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

          活動打算:

          1、教師和孩子們一起活動的照片。

          2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

          3、幼兒畫冊[社會]

          活動重點(diǎn):

          知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

          活動難點(diǎn):

          制作小禮物送給老師。

          活動過程:

          (一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒、學(xué)習(xí)愛好

          教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

          (二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的'往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

          1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

          2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在、干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又快樂有快樂?

          3、小朋友此刻、有、了、那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了、哪些事情?

          4、除了、班上的老師,幼兒園里還有、哪些人關(guān)懷照顧過你?

         。ㄈ┯懻摚豪蠋煱褠鄱冀o了、小朋友們,小朋友們在、老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

          幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論:

         。1)老師怎么了、?為什么會咳嗽?

         。2)小朋友想出了、什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

         。3)你平時是怎樣對待老師的?

         。ㄋ模┲谱餍《Y物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

          1、在、教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

          2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并賦予一定的幫助

         。ㄎ澹┯變嘿浰投Y物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案15

          一、指導(dǎo)思想:

          為迎接第--個教師節(jié)的來臨,,--幼兒園的全體教職工們舉辦第--個教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽,F(xiàn)制定如下:

          二、活動目標(biāo):

          1.通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進(jìn)教師們之間的情感。

          2.借助節(jié)日機(jī)會,進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

          3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。

          三、活動準(zhǔn)備:

          1、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人:--

          2、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人:--

          3、“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人:年級組長

          4、教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人:----

          四、參加對象:

          --幼兒園全體教職工

          五、活動時間:

          --年9月10日教師節(jié)前后

          六、活動內(nèi)容:

          第一項(xiàng)活動:

          開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張傳真情、句句祝福暖人心”的`真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

          第二項(xiàng)活動:

          開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的、無私奉獻(xiàn)的精神。

          第三項(xiàng)活動:

          開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行與。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。

          七、活動經(jīng)費(fèi):

          以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。

          備注:所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票,消費(fèi)后的發(fā)票到工會報(bào)銷。

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