保育員技能比賽方案

保育員技能比賽方案（通用10篇）

　　為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的保育員技能比賽方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　保育員技能比賽方案 1

　　為加強(qiáng)保育員的專業(yè)技能培訓(xùn)，挖掘保育員的.內(nèi)在潛力，激發(fā)保育員參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)保育員對教學(xué)技能的掌握，提高保育員專業(yè)水平，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，特制定此活動(dòng)方案。

　　一、參賽對象

　　幼兒園全體保育員。

　　二、比賽地點(diǎn)

　　本單位

　　三、競賽內(nèi)容

　　1、安全現(xiàn)場救護(hù)

　　2、幼兒故事演講

　　3、教玩具制作

　　4、保育專業(yè)知識(shí)筆試、答辯

　　四、競賽形式

　�。ㄒ唬┈F(xiàn)場救護(hù)演習(xí)

　　1、參賽選手在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行幼兒疾病和意外傷害的應(yīng)急處理。（邊做動(dòng)作邊講述）

　　2、比賽時(shí)間十分鐘之內(nèi)。

　　（二）故事演講

　　1、參賽選手講述自選幼兒故事，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，通過聲音的表情和聲勢動(dòng)作，富有感染力的演講故事。

　　2、時(shí)間2—3分鐘。

　�。ㄈ�）自制教玩具（廢舊物品）

　　1、參賽選手自帶材料，依據(jù)主材料大膽創(chuàng)意，自制教玩具。

　　2、參賽選手在1小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場完成作品，并填寫作品名稱、功能、用途。

　�。ㄋ模┍Ｓ龑�業(yè)知識(shí)筆試與答辯

　　1、專業(yè)知識(shí)筆試要求參賽選手填寫考號(hào)，卷面字跡工整，表述完整，答題時(shí)間60分鐘。

　　2、專業(yè)知識(shí)答辯，參賽選手抽簽，評委就《保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》，《xx市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行提問，選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點(diǎn)，并結(jié)合本人的工作實(shí)踐作答。

　　五、項(xiàng)目權(quán)重

　　安全現(xiàn)場救護(hù)30%

　　自制教玩具

　　故事演講

　　專業(yè)知識(shí)筆試

　　專業(yè)知識(shí)答辯

　　六、比賽評委

　　集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)

　　七、比賽程序及地點(diǎn)安排

　　1、召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議及評委會(huì)議（商議確定比賽方案；擬定答辯題內(nèi)容；比賽具體安排）

　　2、9月6日抽簽

　　3、場地安排：多功能活動(dòng)室

　　4、活動(dòng)具體安排：

　　9月28日：

　　8：45—9：45專業(yè)知識(shí)筆試

　　9：50—10：50自制教玩具

　　9月29日：

　　9：00—9：30

　　故事演講

　　9：40—10：20安全現(xiàn)場救護(hù)

　　10：30—11：00

　　專業(yè)知識(shí)答辯

　　保育員技能比賽方案 2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　為了進(jìn)一步提高保育員的專業(yè)素養(yǎng)、對本質(zhì)工作技能技巧的掌握與提高，理解保育工作專業(yè)的重要性，更好的服務(wù)家長和幼兒，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正體現(xiàn)一切為了孩子，為了一切孩子。制定方案如下。

　　二、活動(dòng)主題

　　保教結(jié)合、精益求精

　　三、活動(dòng)對象

　　全體保育員

　　四、比賽時(shí)間

　　20xx年xx月4日

　　五、活動(dòng)要求

　　1、每一項(xiàng)按抽簽順序進(jìn)行。

　　2、由本園領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)任評委。

　　3、評分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)參賽者表演結(jié)束后評審現(xiàn)場打分并交于負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)，按10分制計(jì)，以平均分為準(zhǔn)。

　　六、競賽規(guī)則與要求

　　1、洗口杯

　　以一定時(shí)間（5分鐘）內(nèi)完成的快慢程度決定，要求桌上、地上盡量保持干爽，不留太多的水，杯子的干凈程度，抓在手上感覺無油膩。消毒時(shí)按消毒要求進(jìn)行，杯內(nèi)無水，擺放整齊；

　　2、疊被子

　　每位保育員在規(guī)定的時(shí)間（5分鐘）內(nèi)疊好被子。要求仔細(xì)、有條不絮、動(dòng)作熟練、平整無皺折、方法要正確，動(dòng)作迅速，規(guī)范到位、疊出的`被子美觀整齊。以速度的快慢、平整情況打分。

　　3、削水果

　　以一定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)削蘋果、并去核切成8塊，以完成的數(shù)量和質(zhì)量來打分；

　　保育員技能比賽方案 3

　　一、比賽目的：

　　切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作，有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)對保育工作重要性的認(rèn)識(shí)。

　　二、比賽項(xiàng)目：

　　套疊被子和整理床鋪、削水果、扎辮子、倒茶水。

　　三、比賽時(shí)間：

　　20xx年5月15日上午9：20

　　四、參賽人員：

　　全體保育員

　　五、比賽地點(diǎn)：

　　幼兒園操場

　　六、人員安排：

　　評委：

　　計(jì)時(shí)、計(jì)分

　　主持人：

　　照相：

　　七、比賽規(guī)則：

　　1、疊被子和整理床鋪：每人套疊蓋被、墊被各三床，疊薄被三床，套枕頭六個(gè)，并整理這六張床。以完成的時(shí)間和質(zhì)量打分。

　　2、削水果：每人削兩個(gè)蘋果，并去核切成8塊。以完成的'時(shí)間長短和質(zhì)量打分。

　　3、梳頭：每人為三位女孩梳頭，以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。

　　保育員技能比賽方案 4

　　比賽目的：

　　為有效提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)我旗保育工作的整體水平，增強(qiáng)保育員對保育工作重要性的認(rèn)識(shí)，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”，在重視提高教師教學(xué)技能的同時(shí)，為給保育員提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，特制定此方案。

　　比賽項(xiàng)目：

　　一、知識(shí)技能：

　　知識(shí)問答；

　　二、操作技能：

　　疊被子、整理床鋪、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、疊毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（現(xiàn)場進(jìn)行操作）

　　三、評分規(guī)則：

　　知識(shí)問答﹙每人4題20分﹚

　　1、敘述清楚1分

　　2、條理分明1分

　　3、回答準(zhǔn)確3分

　　疊被子、整理床鋪20分

　　1、被子疊的有棱有角，橫看豎看一條線10分

　　2、床鋪整理平整4分

　　3、熟練程度4分

　　4、速度2分

　　洗水杯消毒水杯10分

　　1、清洗程序科學(xué)熟練4分

　　2、清洗干凈程度2分

　　3、消毒科學(xué)正確2分

　　4、速度2分

　　洗水杯消毒水杯10分

　　1、清洗程序科學(xué)熟練4分

　　2、清洗干凈程度2分

　　3、消毒科學(xué)正確2分

　　4、速度2分

　　疊毛巾10分

　　1、毛巾疊的有棱有角，橫看豎看一條線5分

　　2、熟練程度3分

　　3、速度2分

　　便池的清洗消毒10分

　　1、清洗程序科學(xué)熟練4分

　　2、清洗干凈程度2分

　　3、消毒科學(xué)正確2分

　　4、速度2分

　　洗手池的清洗消毒10分

　　1、清洗程序科學(xué)熟練4分

　　2、清洗干凈程度2分

　　3、消毒科學(xué)正確2分

　　4、速度2分

　　地面的清洗消毒10分

　　1、程序熟練4分

　　2、消毒比例正確2分

　　3、地面干凈2分

　　4、速度2分

　　桌面的清洗消毒10分

　　1、清洗程序科學(xué)熟練4分

　　2、清洗干凈程度2分

　　3、消毒科學(xué)正確2分

　　4、速度2分

　　四、比賽規(guī)則：

　　1、現(xiàn)場抽簽答。

　　2、疊被子和整理床鋪以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。每人10床被子。

　　3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個(gè)水杯。

　　4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個(gè)毛巾。

　　5、疊毛巾以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。每人10塊毛巾。

　　6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。

　　7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。

　　8、衛(wèi)生間地面拖及消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。

　　9、桌面的清洗消毒流程操作科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。

　　賽前準(zhǔn)備：

　　1.準(zhǔn)備10床被子、床單；10個(gè)水杯、10塊毛巾消毒劑和水盆、消毒柜；消毒液、刷子、潔廁精、墩地桶、拖布、抹布。

　　2.準(zhǔn)備30道關(guān)于幼兒保健知識(shí)及一日作息流程及消毒知識(shí)的問答題。比賽流程：

　　1.全體教師及參賽人員按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)。

　　2.宣布比賽規(guī)則。

　　3.比賽順序：

　　第一部分：參賽人員根據(jù)自己的抽簽題目答題本項(xiàng)為20分。

　　第二部分：實(shí)踐操作

　　﹙1﹚疊被子、整理床鋪，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，并由評委打分排出名次（每人套疊10床被子、并整理床鋪）。

　　﹙2﹚清洗水杯和消毒水杯，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，并由評委打分排出名次（每人每人10個(gè)水杯）。

　　﹙3﹚清洗毛巾和消毒毛巾，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以清洗完后放到消毒水里或消毒柜里為止計(jì)算時(shí)間。并由評

　　委打分排出名次（每人每人10個(gè)水杯）。

　　﹙4﹚疊毛巾工作，以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。（每人10塊毛巾。）

　　﹙5﹚清洗便池和便池消毒，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。

　　﹙6﹚清洗洗手池和洗手池消毒，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以完成的.時(shí)間長短和質(zhì)量打分。

　　﹙7﹚衛(wèi)生間地面拖及消毒，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。

　　﹙8﹚桌面清洗及消毒，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。

　　比賽要求：

　　1、請參賽保育老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)有效的進(jìn)行。

　　2、希望大家在互相觀摩、切磋與實(shí)踐中，了解如何高效巧干的技巧，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加深標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化服務(wù)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)常規(guī)工作技能的提高。推動(dòng)我旗保育工作的發(fā)展。

　　保育員技能比賽方案 5

　　一、比賽目的：

　　切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作，有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)對保育工作重要性的認(rèn)識(shí)。

　　二、比賽項(xiàng)目：

　　套疊被子和整理床鋪、削水果、梳頭、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、換衣服、收碗碟。

　　三、比賽時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、參賽人員：

　　全體保育員

　　五、比賽地點(diǎn)：

　　幼兒園操場

　　六、人員安排：

　　(全體老師參與）

　　1、評委：園長和各班班主任

　　2、計(jì)時(shí)、計(jì)分：園長

　　3、主持人：xx老師

　　4、照相：xx老師

　　七、比賽規(guī)則：

　　1、疊被子和整理床鋪、換衣服：每人套疊蓋被、墊被各三床，疊薄被三床，套枕頭六個(gè)，并整理這六張床，幫3名幼兒換衣服。以完成的'時(shí)間和質(zhì)量打分。

　　2、擦桌椅和收碗碟：兩張桌子、八張椅子、8套碗碟，以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。

　　3、梳頭：每人為三位女孩梳頭，以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。

　　4、削水果：每人削兩個(gè)蘋果，并去核切成8塊。以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。

　　5、洗杯子、洗毛巾：每人清洗10個(gè)杯子，10條餐巾、10條擦手毛巾并串好疊好，擺放整齊，以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。

　　保育員技能比賽方案 6

　　一、比賽目標(biāo)：

　　為有用提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)保育工作的團(tuán)體水平，增強(qiáng)保育員對保育工作重要性的.認(rèn)識(shí)，真正做到“保教結(jié)合，修養(yǎng)并重”。

　　二、比賽項(xiàng)目：

　　削蘋果

　　3、比賽時(shí)間：

　　20xx年3月24日

　　四、參賽人員：

　　全體保育員

　　五、比賽地點(diǎn)：

　　幼兒園食堂

　　六、人員準(zhǔn)備：

　　評委：

　　計(jì)時(shí)：

　　主持人：

　　照相：

　　統(tǒng)計(jì)結(jié)果及匯報(bào)總結(jié)：

　　七、比賽規(guī)則：

　　削蘋果：每人削兩個(gè)平果，并去核切成八塊。以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量來打分。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　按四項(xiàng)總分計(jì)算，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名。

　　保育員技能比賽方案 7

　　為了更好的提高保育老師的理論與實(shí)際操作技能等綜合能力，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質(zhì)量，促進(jìn)生活教師的'隊(duì)伍建設(shè)，使保育老師工作細(xì)致化、規(guī)范化、常規(guī)化，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”。通過理論知識(shí)、實(shí)際操作、講故事三大方面進(jìn)行保育老師技能大賽，具體內(nèi)容如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月11日下午3點(diǎn)

　　二、參賽對象：

　　幼兒園全體保育員。

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　一樓多功能活動(dòng)室

　　四、比賽獎(jiǎng)品設(shè)置

　　一、二、三等獎(jiǎng)

　　五、競賽內(nèi)容

　　1、保育理論知識(shí)考試

　　2、講故事

　　每人自選一個(gè)小故事，有肢體動(dòng)作加分。

　　3、配置消毒液及桌子的擦洗

　　參賽選手在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi)，能配置消毒液和正確操作擦桌子的整體流程。（84配比1：200→清水→消毒→清水）邊做動(dòng)作邊講述

　　保育員技能比賽方案 8

　　為加強(qiáng)保育員的專業(yè)技能培訓(xùn)，挖掘保育員的內(nèi)在潛力。通過活動(dòng)激發(fā)保育員參與活動(dòng)的`積極性，促進(jìn)保育員對教學(xué)技能的掌握，提高保育員專業(yè)水平，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月28日中午12：45分

　　二、參賽對象：

　　幼兒園全體保育員。

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　中六班餐廳

　　四、比賽獎(jiǎng)品

　　設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名；普獎(jiǎng)：護(hù)手霜、香皂、潤唇膏、杯子等。

　　五、競賽內(nèi)容

　　1、配置消毒液及桌椅的擦洗

　　2、理論知識(shí)隨即問答

　　六、競賽形式

　　1、實(shí)踐操作

　　參賽選手在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi)，配置消毒液和擦洗餐桌。（邊做動(dòng)作邊講述）

　　2、保育專業(yè)知識(shí)答辯

　　保育員隨機(jī)抽取《保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》、《上海托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行提問，選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點(diǎn)，并結(jié)合本人的工作實(shí)踐作答。

　　七、參賽評委

　　張明芳、范瑛、范靈慧、李媛媛

　　八、比賽要求

　　1、進(jìn)入餐廳，穿戴好衣帽、口罩。

　　2、餐前10－15分鐘消毒餐桌，從左到右擦洗，先擦上再擦下；間隔5－8分鐘后，用清水抹布再擦一遍。抹布對折成長方形，擦一張桌子翻一個(gè)面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。

　　3、自覺遵守比賽的要求，做到公平、公正。

　　保育員技能比賽方案 9

　　一、演講目的

　　1.提高保育員的綜合素質(zhì)，使保育水平更上一層樓。

　　2.使優(yōu)秀的'保育方法得到推廣，幫助保育員們進(jìn)一步樹立“愛、勤、育”等先進(jìn)的保育理念

　　3.鍛煉和提高保育員們的語言表達(dá)能力，激發(fā)保育員參與教育教學(xué)的積極性和主動(dòng)性.

　　二、參賽對象

　　宜州市幼兒園全體保育員。

　　三、演講形式

　　參賽選手的出場順序通過抽簽確定。提早準(zhǔn)備演講稿，時(shí)間5分鐘以內(nèi)。

　　四、比賽程序與時(shí)間安排20xx年12月26日

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)要點(diǎn)

　　1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人（1.5分）演講內(nèi)容（3.5分）

　　2、材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神(1分)

　　3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝（0.5分）

　　4、文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性（0.5分）

　　5、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（1分）語言表達(dá)（3.5分）

　　6、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。（1分）

　　7、語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。（1.5分）形象風(fēng)度（1.5分）綜合印象（0.5分）會(huì)場效果（1分）演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情，表達(dá)對演講稿的理解。演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

　　六、評分辦法

　　1．比賽采用10分制，滿分為10分。

　　2．評委當(dāng)場打分，當(dāng)場亮分。

　　3．評委打分時(shí)，保留兩位小數(shù)，計(jì)算參賽選手最后成績時(shí)保留三位小數(shù)。

　　4．評委的組成：

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng):2名二等獎(jiǎng):3名三等獎(jiǎng):4名

　　保育員技能比賽方案 10

　　一、活動(dòng)目的'：

　　為進(jìn)一步貫徹《綱要》精神，切實(shí)落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，遵循保教并重原則，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)和保教水平。我園擬開展了保育員手工制作比賽。

　　二、參賽對象：

　　全體保育員

　　三、比賽規(guī)則和要求：

　　1.自擬主題，利用不同種類的廢舊材料進(jìn)行制作，可結(jié)合畫、剪、刻等多種方式。

　　2.作品內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，富有特色和創(chuàng)造性。

　　3.設(shè)計(jì)新穎、美觀，有一定的適用性。

　　4.每份作品必須附有參賽人員名字、作品名稱。

　　四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年06月10日下午3點(diǎn)

　　地點(diǎn)：二樓音體室

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)得分

　　（滿分100分）主題作品內(nèi)容健康，能充分表達(dá)出一定的主題30美觀作品新穎別致、美觀、生動(dòng)性（材料、質(zhì)感、組合）30制作難度從作品結(jié)構(gòu)及所用材料判斷20創(chuàng)意構(gòu)思巧妙，別出心裁，有新意20

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