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      2. 小班元宵節(jié)主題方案

        時間:2023-03-29 18:53:38 方案 我要投稿

        小班元宵節(jié)主題方案

          為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小班元宵節(jié)主題方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小班元宵節(jié)主題方案

        小班元宵節(jié)主題方案1

          活動目的:

          1、知道元宵節(jié)吃湯圓的習(xí)俗。

          2、感受親子游戲的樂趣。

          3、感受元宵節(jié)的.熱鬧氣氛。

          活動準(zhǔn)備:

          盒子、箱子、彩紙、膠布、剪刀、報紙等。

          活動內(nèi)容:

          自己制作一些大嘴巴(箱子、盒子),剪開一個大大的口,老師還可以將它裝飾成動物形象,這樣小朋友會興趣更高。同樣,不緊要做一個大大的嘴巴,還要將報紙揉成球,如果你想加深難度,還可以帶上眼罩,控制一個幼兒與大嘴巴的距離,讓幼兒手拿報紙球向制作好的大嘴吧里投擲。

          這個游戲多被作為親子游戲,比如:

          玩法一:

          幾組家庭一起參加,家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,小朋友抱著大嘴吧站在終點,呼喚家長走向自己或者用語言指揮家長走向自己,最后將元宵(報紙球)喂到大嘴巴里,即可獲得成功。

          玩法二:

          可以讓小朋友站在終點,手拿紙簍,但這時要求家長手不能挨著大嘴巴,要背在身后。讓小朋友進行想投放,那么大嘴巴里面獲得的湯圓(報紙球)最多的家庭,就是獲勝的家庭了。

        小班元宵節(jié)主題方案2

          活動意圖:

          元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

          我們小班的孩子對元宵節(jié)的認(rèn)識并不深,為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個元宵節(jié)的半日活動。

          活動目的:

          (1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。

          (2)欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

          (3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點,體驗說一說、玩一玩的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒準(zhǔn)備一個花燈。

          活動形式:

          先每班自己進行活動,然后再串班活動,最后欣賞大班的花燈。

          活動過程:

          一、8:30——9:00 (了解元宵節(jié))

          二、9:00——9:40 (運動)

          三、9:40——10:00(做元宵)

          四、10:00——10:15(介紹花燈)

          欣賞、講述各種各樣的花燈。

          (1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。)

          (2)部分幼兒再集體中講述。

          指導(dǎo)語:①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣,誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時,要注意說出自己的'花燈的名稱和特點。)

          (3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

          (4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

          (5)歸納、整理經(jīng)驗。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)

          游戲:《玩花燈》。

          幼兒自由結(jié)伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗玩燈的樂趣。

          五、10:15——10:30(兩個班串班賞花燈)

          六、10:30——10:45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)

        小班元宵節(jié)主題方案3

          活動時間:

          20xx年xx月xx 日 星期xx

          活動地點:

          各班教室

          活動準(zhǔn)備:

          音樂、面團、花燈、邀請家長代表8位。

          活動目的:

          1.了解元宵節(jié)時一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          活動流程

          一、介紹元宵節(jié)。

          教師:今天我們一起看花燈、猜燈謎,是為了慶祝一個節(jié)日,你們知道嗎?

          教師:元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動,還有好吃的食品,猜猜是什么? 教師結(jié)合幼兒用書

          小結(jié):每月正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天,大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

          二、師幼一起欣賞花燈。

          教師:今天我們班開燈展,每桌上都有許多盞花燈,我們?nèi)タ匆豢窗?梢阅闷饋砜矗且⒁廨p輕拿,輕輕放回去。

          幼兒自由觀賞各組的花燈,教師巡回觀察,從顏色、形狀或玩法方面加以提示,鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈,初步了解花燈的外形特征和名稱。

          請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

          教師:燈展結(jié)束了,請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈? 教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排,引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。

          三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。

          教師:猜猜,我們要做什么呢?我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的.呢?怎么做? 家長揉面,幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。

          幼兒洗手后一起搓元宵。

          四、品嘗元宵。進一步感受元宵節(jié)的快樂。

          教師:瞧,我們元宵出鍋啦!洗洗你的小手,吃元宵。

        小班元宵節(jié)主題方案4

          【活動主旨】

          每年農(nóng)歷的正月十五,春節(jié)剛過,迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng),人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節(jié),其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日,揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗,借助各類課程與活動的整合,讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗,傳承中華民族的悠久文化。

          【活動目的】

          1、 讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

          2、 讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。

          3、 通過學(xué)生的動手參與,學(xué)會一些民俗技藝,加深對傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識。

          通過親子游園活動體驗過節(jié)的熱鬧氣氛,玩中樂,玩中學(xué)。

          一、扮時鐘

          游戲規(guī)則:

          1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型,分別將時鐘的刻度標(biāo)識出來;

          2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時鐘模型);

          3、主持人任意說出一個時刻,比如現(xiàn)在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的`人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰

          4、可重復(fù)玩多次,亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

          二、循環(huán)相克令

          游戲規(guī)則: 全體同學(xué)分成2組,每次每組出一個代表比賽,贏的一方繼續(xù)留在臺上進行下一場比賽,輸?shù)囊环较屡_,派組里第二個選手和留在臺上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類推,最后留在臺上的一方為優(yōu)勝方。

          方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈槍狀。

          雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。

          三、官兵捉賊

          游戲規(guī)則:

          用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

          人數(shù):4個人

          方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

          四、拍七令

          游戲規(guī)則:

          人數(shù):無限制

          方法:多人參加,從1-99報數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受罰(表演一個節(jié)目或?qū)W個動物叫聲)。

          五、開火車

          游戲規(guī)則:

          人數(shù):兩人以上,多多益善

          方法:

          1、在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復(fù)。

          2、游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開!贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開!比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο,說:“往某某地方開!

          3、如果對方稍有遲疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。

          六、成語接龍

          根據(jù)指定的字說一個成語,第一個成語的尾字為第二個成語的首字,一直接下去,哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。

          七、報紙拔河

          概要:在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲

          道具:舊報紙

          方法:

          1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;

          2、2人對坐各自把報紙?zhí)咨喜弊舆M行拔河(站著拔亦可);

          3、報紙破裂離開脖子的一方輸。

          注意事項:不可以用手去拉。

          八、石頭剪子布

          游戲規(guī)則:

          用具:報紙

          人數(shù):兩組,每組4人

          方法:

          1、每組3人站在一張報紙上

          2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳

          3、的小組則要對折一次腳下的報紙,然后繼續(xù)劃拳,一直到某一組的最后一個人再沒法站在報紙上為止,途中,任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報紙的區(qū)域外(允許踮腳或或單腳站立),堅持到最后的一組為優(yōu)勝者。

        小班元宵節(jié)主題方案5

          一、 設(shè)計意圖:

          元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中,通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗。

          二、活動目標(biāo):

          1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);

          2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),能積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

          3.鼓勵幼兒樂于表現(xiàn),大膽創(chuàng)新,積極參與民俗表演,嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

          三、活動主題:

          三陽開泰鬧元宵

          四、活動時間:

          3月5日-3月13日

          五、活動地點:

          幼兒園及濱江小區(qū)

          六、活動準(zhǔn)備:

          1、以班級為單位海報宣傳:“馬到成功鬧元宵”,讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容,得到家長的理解與支持。

          2、提前請家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。

          3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)

          4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。

          5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊伍進行民俗表演。

          6、大班幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。

          7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來,加深幼兒對元宵制作過程的.了解。

          8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進行民俗展演。

          七、活動過程:

          1、宣傳發(fā)動,元宵節(jié)特刊

          讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗,整個活動的流程及自己所要配合做的工作。

          2、自制元宵花燈展

          正月十二將親子共制環(huán);粽故驹诖髲d中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結(jié)實、 實用。

          3、賞燈猜謎

          (1)正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。

          (2)猜謎活動中,家長可將謎面念給孩子聽,啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

          4、元宵宴

          正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵,品嘗元宵。

          5、馬到成功鬧元宵

          正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演,幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區(qū)進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演,讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

          八、各年齡段主題活動目標(biāo)

          不同年齡段主要目標(biāo):

          小班

          (1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元 宵;

          (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛

          中班

          (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

          (2)初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認(rèn)識與感受;

          (3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

          大班

          (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

          (2)大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達自己的感受與理解;

          (3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進一步感受團圓的意義 。

        小班元宵節(jié)主題方案6

          一、 活動目標(biāo):

          元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動,是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動,讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:如

         、 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團圓的日子。

          ②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

         、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

         、堋霸毕笳髦皥F圓”,它有不同的種類和味道。

         、菰(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

          二、活動方案:

          活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

          組織形式:親子形式

          活動時間:20xx年2月17日下午14:30

          活動準(zhǔn)備:

          幼兒家庭:(2月15日前交各班老師處)

          1、 幼兒和家長利用假期制作各種各樣的`花燈;

          2、 拍攝過年或外出賞燈的照片;設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

          幼兒園:

          1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

          2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 ;

          3、 將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。

          4、 準(zhǔn)備米面和糖

          活動建議:

          1、 積極參與元宵的制作,告訴孩子元宵節(jié)的由來;

          2、 帶孩子參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

          3、 積極參與賞燈猜謎活動,交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗,豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

          三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          班級環(huán)境

          (1) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

          (2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

          園內(nèi)大環(huán)境

          (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

          (2)展板:《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報、繪畫展)

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