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主題班會策劃方案20篇
在平日的學(xué)習(xí)中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個主題班會，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編收集整理的主題班會策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主題班會策劃方案 1
一．班會主題：
愛護(hù)公共財(cái)物
二．班會目的：
激發(fā)同學(xué)們愛我校園的責(zé)任感，認(rèn)識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學(xué)校的環(huán)境。同時(shí)讓同學(xué)們相互監(jiān)督,相互提醒,明白如何做一個文明的大學(xué)生如何從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)愛校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園。
三．班會地點(diǎn)：
南院食堂
四．班會時(shí)間：
20XX年XX月XX日
五．班會負(fù)責(zé)人：
策劃人：xx
負(fù)責(zé)人：xx
六．班會參加人員：
會計(jì)xx班全體同學(xué)，輔導(dǎo)員
八．班會前期準(zhǔn)備：
1.購買此次班會所需材料
2.班干部排練排練與主題活動有關(guān)的.節(jié)目
3.班干部提前三天給同學(xué)們通知班會的內(nèi)容和要求
4.班會地點(diǎn)布置
九．班會流程：
1.主持人發(fā)表活動前言
2.宣傳委員宣布班會正式開始
3.班長發(fā)言，提出了此次班會活動的目的——愛護(hù)公共財(cái)物
4.班干部表演小品，凸顯出本次班會的主題
5. 主持人搜集同學(xué)們對保護(hù)環(huán)境的建議
6.“同心協(xié)力”小游戲，五人為一組相鄰兩人的腿綁到一起，要求參賽者相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸，看哪一組先到達(dá)終點(diǎn)
7. 分小組寫愛護(hù)公共財(cái)物的條約
8. 龍酉鳳演唱歌曲《奉獻(xiàn)》
9.全班同學(xué)愛我家園,愛護(hù)公物的簽名大行動
10.對游戲獲勝者頒獎
11.輔導(dǎo)員對本次班會進(jìn)行點(diǎn)評
十 . 預(yù)期策劃效果：
班會氣氛濃烈，通過與同學(xué)們的進(jìn)一步交流、小游戲以及節(jié)目表演，激發(fā)同學(xué)們愛我校園的責(zé)任感，認(rèn)識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學(xué)校的環(huán)境。從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)愛校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園都表示要提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立大學(xué)生新形象，為學(xué)院營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
十一．班會注意事項(xiàng)：
1、班會按時(shí)進(jìn)行
2、班會成員按時(shí)到場
3、有較完整的班會記錄和班會材料要充分
4、班會秩序維持較好紀(jì)律
5、保持班會場地清潔和活動氣氛
主題班會策劃方案 2
一、活動主題：
“感恩九月，獻(xiàn)禮恩師”
二、活動時(shí)間：
9月8日下午班會課
三、活動地點(diǎn)：
高一(1)班教室
四、活動人員：
高一(1)班全體任課教師及其全體學(xué)生
五、活動目標(biāo)：
1、促進(jìn)師生之間的交流、了解，增進(jìn)師生之間的感情，培養(yǎng)學(xué)生尊師敬師的'意識。
2、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
3、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
4、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。
六、活動形式：
朗誦、演講、有獎?chuàng)尨�、師生互動、大合唱等�?/p>
七、主持人：
八、活動過程：
略
主題班會策劃方案 3
一、班會背景
在開學(xué)的幾個月中，同學(xué)們漸漸習(xí)慣了小學(xué)生活，但上課發(fā)言不積極，聲音比較小，這是缺乏自信的表現(xiàn)，所以本次班會以自信為主題。
二、班會目的
1、通過大家一起討論自信，并針對班級的實(shí)際情況，使學(xué)生正確認(rèn)識自信的重要性，增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂
得，只要通過自己的努力，就一定能成功。
2、培養(yǎng)學(xué)生自信的情感，強(qiáng)化自信意識，并最終轉(zhuǎn)化為自信的行為。在活動中感受到成功的喜悅。
班會重點(diǎn)：使學(xué)生正確認(rèn)識自信的重要性，并最終轉(zhuǎn)化為自信的行為。
三、班會準(zhǔn)備
1、相關(guān)人員收集資料準(zhǔn)備節(jié)目。
2、編排節(jié)目。
3、相關(guān)道具的準(zhǔn)備。
4、制作多媒體課件。
四、班會構(gòu)思：
小品表演、比賽、小測試、看課件、討論與交流相結(jié)合。
五、板面設(shè)計(jì)：
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
六、活動過程：
�。ㄒ唬�(dǎo)入班會。
師：同學(xué)們，每個人的一生都是曲折坎坷的，特別是在追求學(xué)業(yè)和事業(yè)的道路上，更不會是事事如意，一帆風(fēng)順的。而自信正是黑暗中的一盞明燈，大海中的一面帆，是登山的.云梯，渡水的飛舟，它能給人通往成功的勇氣和希望。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)你和別人鬧矛盾時(shí)，自信會讓你伸出熱情的雙手，主動與對方言和，當(dāng)你受挫折時(shí)，自信會使你奮勇前進(jìn)。因此，今天這節(jié)班會的主題是“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”。
（二）、播放實(shí)驗(yàn)課件。
師：同學(xué)們，讓我們一起來欣賞一個心理學(xué)家所做的實(shí)驗(yàn)：心理學(xué)家曾做了一個實(shí)驗(yàn)：將一只跳蚤放入杯中。開始，跳蚤一下子就能從杯中跳出來。然后，心理學(xué)家在杯上蓋了透明蓋，跳蚤仍然會往上跳，但是碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。
1、學(xué)生討論：
跳蚤還能跳出杯子嗎？為什么？
2、學(xué)生匯報(bào)。
學(xué)生A：跳蚤跳不出杯子，因?yàn)樗郎厦嬗幸粋�蓋子。
學(xué)生B：跳蚤跳不出杯子，因?yàn)樘榱?xí)慣了。
學(xué)生C：跳蚤跳不出杯子，因?yàn)樘槭チ俗孕帕恕?/p>
3、小結(jié)：
生活中，許多人也是如此。失敗一次后，便懷疑自己的能力，一再降低成功的標(biāo)準(zhǔn)，成功便漸漸離你遠(yuǎn)去，甚至形成思維定式。其實(shí)，想使跳騷恢復(fù)跳躍的高度也很簡單，敲一下杯底或加熱杯底就能做到，人也如此。
�。ㄈ⒚耸吕�。
張海迪：活著就要做個對社會有益的人
張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。
1983年，發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽(yù)，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是"“當(dāng)代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題。“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！”
隨后，使張海迪成為道德力量。
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。
1、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
2、名人故事：毛遂自薦、居里夫人、劉翔。
3、小結(jié)：這些名人故事讓我們深受啟發(fā)，他們之所以取得成功正是因?yàn)橛幸活w自信心。自信是我們成功的必經(jīng)之路，自信使我們不斷成長。一位科學(xué)家這樣說過：“自信是成功第一秘訣。”人人都可以成材關(guān)鍵在于你有沒有信心，在我們的生活中，不論你干什么，首先必須對自己充滿信心，有了信心便有了成功和收獲的希望。
（四）、榜樣示范。
1、師：其實(shí)在我們班也有些自信的同學(xué)，下面就讓他們講講自己的自信故事。
2、談?wù)勛约海捍鷷场⒎蹲咳肌?/p>
3、師：其實(shí)，我認(rèn)為在座的每一位同學(xué)都有很大的潛力，只是因?yàn)槿狈ψ孕判摹Ｔ诼犃诉@些名人和我們身邊的同學(xué)的事例之后，我相信同學(xué)們上課一定會積極舉起你們的手，洪亮的回答老師的問題。下面請同學(xué)們起立，跟我一起喊。：“我自信，我成功。我努力，我出色�！�
�。ㄎ澹�、小品表演。
1、談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌�，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請看表演。大概內(nèi)容如下：
考場中，大家都都在聚精會神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎么做�。俊薄袄蠋熞矊：臀疫^不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個字也寫不出，這可怎么辦呢？”
“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打119，不會錯的上天一定會幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完了。
開始做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個答案，這可怎么辦呢？”小路痛苦地抓著腦袋。“有了，真是天助我也！”小路跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現(xiàn)什么號碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……
“哈，終于做完了！”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺，把試卷交給了老師。
下午放學(xué)，小路帶著試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣？”小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯，不錯，你真是個好孩子。”“快，寶貝，把試卷給爸爸看看！”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸�！笆裁�？才12分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛才是說：‘爸，12分”小路慢慢地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個答案，你為什么選6呢？”“骰子出現(xiàn)的是6嗎！”“什么，你靠擲骰子做題！真是氣死我了！看我不找死你！”爸爸滿屋追著小路……
2、組織討論：從這個小品中你懂得了什么？
（六）、參加比賽。
1、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個“記電話號碼”比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼（10個），1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么？
�。ㄖ灰獔F(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。）
�。ㄆ撸�、自信小測試
師：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能限度的挖掘自身的潛力。下面，請同學(xué)們參加一個小測驗(yàn)，每位同學(xué)在發(fā)給你的自信心理測試表上進(jìn)行選擇，在每個問題后面答“是”或“否”即可。時(shí)間一分鐘。開始。
1、學(xué)生進(jìn)行自我測試。（測試完畢）
2、學(xué)生進(jìn)行交流。
（學(xué)生回答完畢后，做出解釋：“是”在13—20之間的，自信十足；“是”在6—12之間的，頗自信；“是”在5以下的，說明你不太自信。）
�。ò耍�、制訂計(jì)劃表。
1、項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。
2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好，當(dāng)堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長袋。
�。ň牛�、宣誓儀式。
全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：
學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。我一定要取得好的成績！我自信，我能行！
（十）、總結(jié)：
同學(xué)們，今天的班會開得很成功。同學(xué)們積極參與，從班會前搜集資料，到今天的積極發(fā)言。
通過這次班會，我們要相信自己，鼓起勇氣，超越自己。同學(xué)們，自信，是一顆弱小的小樹苗，需要我們精心的照顧，才能茁壯成長。讓我們用心靈呼喚自信，擁抱自信，讓我們青春的生命，讓我們青春的世界，因?yàn)閾碛辛俗孕哦哟阂獍蝗�、五彩繽紛吧！謝謝！
主題班會策劃方案 4
一、活動目的：
1、班委是一個班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，有一個健全、有號召力的班委，不僅能協(xié)助教師管理班級，營造積極向上的班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍，而且能鍛煉學(xué)生的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高人際交往能力。
2、通過民主競選班干部，成立正式班委，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識，讓他們知道如何才能當(dāng)一名合格的班干部。
二、活動準(zhǔn)備：
1、《班委競選大會》主題班會PPT課件。
2、競選前做好一定的宣傳工作。
3、參與競選的'學(xué)生提前寫好競選演說稿。
三、班會活動流程：
（一）談話導(dǎo)入：
總結(jié)開學(xué)班級的總體情況，再說明班干部對班級的重要性，引出主題。
（二）主持人主持活動
�。ㄈ┱f說心中的好班委
1、以小組為單位討論自己心目中理想的班干部。（教師巡視并強(qiáng)調(diào)說時(shí)要簡明說明理由）
2、全班交流討論。
�。ㄋ模┕及辔母傔x職位，并公布班委的職責(zé)和班委的競選條件
同學(xué)們現(xiàn)在看看這些競選職位和競選的條件，并了解它們不同的職責(zé)工作。看看自己適合哪個職位？或者說能勝任那個職位？
�。ㄎ澹┲鞒秩诵及嗉壈辔傔x的開始
1、宣布本次參加班委競選的名單。
2、參與競選的學(xué)生輪流上臺發(fā)表競選演說。
3、進(jìn)行全班投票活動，以舉手的方式進(jìn)行表決。
4、由小助手進(jìn)行點(diǎn)數(shù)計(jì)數(shù)，宣讀選舉結(jié)果。
�。┊�(dāng)選班委的同學(xué)發(fā)表當(dāng)選的感言。
（七）班主任對本次活動進(jìn)行小結(jié)，做班會總結(jié)。
新的班委就此產(chǎn)生了，讓我們大家祝賀他們。我們進(jìn)行選舉，大家就應(yīng)該少數(shù)服從多數(shù)人的意見，要學(xué)會尊重大多數(shù)同學(xué)的選擇，要積極配合好新班委的工作。班委就是老師們的小助手，是同學(xué)們的“領(lǐng)頭羊”。但是正因?yàn)槿绱�，班委更需要以身作則，嚴(yán)格要求自己，給其他同學(xué)做好的榜樣。
（八）主持人宣布活動的結(jié)束。
主題班會策劃方案 5
大學(xué)生活是人一生中由學(xué)校轉(zhuǎn)向社會的過渡生活，對于人的成熟鍛煉起到舉足輕重的作用。城南學(xué)生經(jīng)歷了兩年高強(qiáng)度、高節(jié)奏的預(yù)備大學(xué)生活，但真正邁入大學(xué)的門檻后，很容易歇腳。為了幫助同學(xué)們更加了解大學(xué)生活的多樣性，更加明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己的將來生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為了調(diào)整自己的心態(tài)，在大學(xué)中積攢力量面對新階段的挑戰(zhàn)，起早規(guī)劃自己的`大學(xué)生涯，從而抓住命運(yùn)的主動權(quán)。因此外語系將舉辦一次主題為“我的青春我做主，我的大學(xué)我規(guī)劃”的班會活動。
一、活動主題
我的青春我做主，我的大學(xué)我規(guī)劃
二、活動對象
xx級英語632班
三、活動時(shí)間
20xx年9月4日或5日
四、活動地點(diǎn)
文科綜合樓C棟
五、主辦單位
湖南第一師范學(xué)院外語系學(xué)生會
六、前期準(zhǔn)備工作
1、活動樣本準(zhǔn)備：
班長主持召開班委會議，征集大家意見，確定班會主題、班會風(fēng)格、節(jié)目安排、人員配置，班委做好宣傳工作，讓同學(xué)能夠真正融入?yún)⑴c到班會活動中。
2、材料
1）教室：
提前購置所需的裝飾材料，提前申請教室設(shè)備啟動卡，選定背景音樂。
2）書面材料：
確定文本格式、字?jǐn)?shù)、上交時(shí)間
3、人員安排：
策劃組、裝飾組、節(jié)目組、后勤組
七、活動過程
環(huán)節(jié)一：學(xué)術(shù)能力拓展
1、20xx年9月4日或5日晚19:00全班同學(xué)將在文科綜合樓C棟303集合，由紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)登記同學(xué)的出勤情況。
2、主持人上臺簡單介紹本次班會背景及流程。
3、請外語系書記、輔導(dǎo)員致辭。
4、小品（大學(xué)學(xué)術(shù)建設(shè)、考證種類）
5、請優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長或班導(dǎo)淺談自己的大學(xué)四年規(guī)劃，接著隨機(jī)抽取同學(xué)來談?wù)勛约旱拇髮W(xué)規(guī)劃。
環(huán)節(jié)二：實(shí)踐能力拓展
1、游戲（連接環(huán)節(jié)一和環(huán)節(jié)二）。
2、主持人簡單介紹學(xué)校部門、社團(tuán)情況。
3、同學(xué)們自由發(fā)表意愿（以小故事的形式進(jìn)行）。
4、有獎問答環(huán)節(jié)，答對者可獲得一份精美禮品。
環(huán)節(jié)三：個人素質(zhì)規(guī)劃
1、主持人以新聞聯(lián)播的方式對個人特長發(fā)展、性格可塑性、交際延續(xù)性來進(jìn)行實(shí)例播報(bào)。
2、歌曲串燒比賽帶動班級活動氛圍。
3、班會活動以全班大合唱為結(jié)束符號。
4、班長進(jìn)行班會總結(jié)。
5、同學(xué)們有序離開教室，后勤組打掃教室衛(wèi)生。
八、活動意義及目的
通過這次班會活動，宣傳大學(xué)生涯規(guī)劃的重要性。全方位地加強(qiáng)對她們大學(xué)生涯提前規(guī)劃的教育。所以“我的青春我做主，我的大學(xué)我規(guī)劃”的班會活動就是要提倡大學(xué)生把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該要有自強(qiáng)自信，讓心里都有一個大學(xué)目標(biāo)與計(jì)劃。
九、注意事項(xiàng)
1、工作安排部署到位，保證活動的順利進(jìn)行及環(huán)節(jié)之間的自然銜接。
2、遵守班會紀(jì)律。
3、做好班會記錄、拍照、收集班會總結(jié)工作。
4、活動結(jié)束后，清理教室里的垃圾，關(guān)窗關(guān)燈關(guān)門。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
彩紙 20元
膠水 3元
氣球 9元
總計(jì)：32元
主題班會策劃方案 6
一、活動主題：
接過雷鋒的槍
二、活動時(shí)間：
3月份
三、活動對象：
大學(xué)生志強(qiáng)社全體成員
四、活動形式：
到A小學(xué)進(jìn)行“接過雷鋒的槍”主題班會講課(“A小學(xué)”待定,如育才小學(xué)，龍隱小學(xué)等)
五、組織者：
志強(qiáng)社會干
六、活動目的：
不僅給了志強(qiáng)社成員們一個站上講臺鍛煉自己的機(jī)會，更讓小學(xué)生們從小就樹立起“助人為樂”的真善美觀念，形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學(xué)雷鋒日。
七、活動流程：
(1)聯(lián)系A(chǔ)學(xué)校，爭取盡可能多支持我們活動的班級;提前與其班主任作好交流，安排好講課時(shí)間，如果時(shí)間和我們同學(xué)的課程安排發(fā)生沖突，可分批進(jìn)行(如小學(xué)a、b等班級可騰出星期四某節(jié)課安排給我們的講課，小學(xué)c、d等班級可騰出星期五某節(jié)課安排給我們的講課，則安排當(dāng)節(jié)課沒課的會員去參加相應(yīng)的講學(xué);盡可能兼顧全面)。
(2)通知志強(qiáng)社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報(bào)名，并說明自己什么時(shí)間段沒課;如果報(bào)名人數(shù)超過所需人數(shù)，可集中進(jìn)行一次短時(shí)試講，擇優(yōu)而行，其他已報(bào)名但未當(dāng)選的可當(dāng)課堂助手;如果報(bào)名人數(shù)太少，某些會員時(shí)間充足亦可參加多個班的'講課，或者可以擴(kuò)展到向非會員征招。
(3)將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級，并每組推一人為組長，組織各組收集好所需的資料并準(zhǔn)備好講課內(nèi)容。如：可略介紹一下我們本次活動的主題，并調(diào)動課堂氣氛，先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡;然后再講授一些他們未夠了解的知識點(diǎn)，指引他們對雷鋒精神做出正確評價(jià)，激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情;接下來教同學(xué)們唱《接過雷鋒的槍》;最后是合影留念。
(4)講課回來后，各組寫好感想，組長將感想收集整理，以備活動總結(jié)會上發(fā)言;3月末4月初之前對各組效果進(jìn)行評比。
八、活動經(jīng)費(fèi)：
公交車費(fèi)用、海報(bào)
主題班會策劃方案 7
一、班會目的
激勵學(xué)生擁有理想并為之奮斗前進(jìn)。
結(jié)合班級學(xué)生中存在的實(shí)際問題，征求同學(xué)們的意見及建議，初步確定班會主題；召開班委會，正式確定班會主題，并正式制定班會活動方案；圍繞班會主題方案，確定主題班會活動組委會，由組委會帶領(lǐng)各小組成員搜集資料，盡可能的讓所有同學(xué)都參與進(jìn)來。形成大家都籌備、大家都參加、大家都盡力的活動氛圍；進(jìn)一步的確定核實(shí)活動方案的可實(shí)施行、可操作性，把不合理的地方適當(dāng)?shù)淖餍薷模龊冒鄷暗囊磺袦?zhǔn)備工作。
二、班會過程
�。ㄒ唬╅_場語
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
主持人乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！六年級3班《努力奮進(jìn)，走向成功》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：xx后的我們滿懷激情而來，為了自己的夢想而奮斗。在這一過程中有歡聲笑語也少不了傷心痛苦。我們的理想究竟是什么？我們的未來會是怎樣的？我們要為自己的未來奮斗，除了奮斗我們別無選擇。
主持人乙：是呀，今天的班會主題就以：“奮斗”展開，奮斗像一縷陽光，讓含苞的花蕾得以綻放；奮斗像一盞明燈，給遠(yuǎn)航的帆船指明方向；奮斗像一把利劍，為披荊斬棘的我們帶來力量。每個人的人生過程都是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進(jìn)步，才能讓我們成長。
�。ǘ┱剨^進(jìn)
主持人乙：什么是奮進(jìn)？振奮向前；奮勇前進(jìn)；奮斗進(jìn)取。
主持人甲：三句半是中國民間的一種群眾喜聞樂見的曲藝表演形式，也是一種中國傳統(tǒng)的說唱藝術(shù)，以說為主的韻文體曲種。起源于嘉慶年間，xx嶧縣西部陶館附近的運(yùn)河號子，然后由民間藝人在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出一種曲藝形式--三句半。
接下來請大家欣賞由xx帶來三句半：《談奮進(jìn)》
主持人乙：相聲是中國曲藝中的主要曲種之一。它產(chǎn)生在北京，影響于全國。相聲源于笑話，以甲乙二人一捧一逗的對話為主要表現(xiàn)形式，稱為對口相聲。
接下來請大家欣賞由：竇明哲劉運(yùn)星帶來的相聲。
主持人乙：“隨風(fēng)奔跑是自由方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航�！毕旅嬗姓埬猩铣侗寂堋�
主持人甲：小品的歷史由來已久，我國喜劇小品起源于80年代初，它繼承和發(fā)展了話劇、相聲、二人轉(zhuǎn)、小戲等劇目的優(yōu)點(diǎn)。小品這種即興式的表演形式需要豐富的生活閱歷和鮮活的生活語言。它的藝術(shù)氣質(zhì)是跟話劇絕對對立的，它的語言氣質(zhì)也是跟話劇截然相反的。
接下來請大家觀看由xxx等同學(xué)帶來的小品《不奮進(jìn)》
主持人乙：“我和我驕傲的倔強(qiáng)，我在風(fēng)中大聲的唱，這一次為自己瘋狂，就這一次我和我的倔強(qiáng)�！�
下面請大家欣賞全體女聲合唱《倔強(qiáng)》
三、尾聲
主持人甲：青春是什么？四季老人說，是盛開的花朵，是碧草的顏色，是復(fù)蘇萬物的生機(jī)勃勃！
主持人乙：青春是什么？時(shí)間老人說，是燃燒的紅燭，剛點(diǎn)燃時(shí)很長，可是瞬間就會滴淚短縮。
主持人甲：青春是什么？革命老人說，是鮮血的灑拋，是無私的奉獻(xiàn)，是年輕的生命激情似火！
主持人乙：青春是什么？生命老人說，在漫漫時(shí)光長河，是它精神飽滿，斗志昂揚(yáng)地唱奮斗之歌！
合：六年級3班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
四、班主任總結(jié)
對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前進(jìn)的方向卻很危險(xiǎn)。不管多么險(xiǎn)峻的.高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。因此同學(xué)們再學(xué)習(xí)生活之路上要選準(zhǔn)自己的方向；所謂成功的人，一定是比別人努力，比別人付出得多，經(jīng)歷了更多的磨難。鳳凰涅盤正是因?yàn)榻?jīng)歷了強(qiáng)烈的痛苦，才會有震撼人心的美麗。
�。P凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn)，獲得重生，并在重生中達(dá)到升華，稱為“鳳凰涅磐”，以此典故寓意不畏痛苦、義無反顧、不斷追求、提升自我的執(zhí)著精神。）一個人的成功并不是偶然的，他是踩著無數(shù)的失敗和痛苦走過來的。別人看到的只是他今天的光輝和榮耀，只有他自己知道，在他通往成功的路上，有著怎樣的艱難與辛酸。那么同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)，勇敢地前進(jìn)吧！
五、活動效果
1、本次主題班會，完全是以學(xué)生自己為主體，挖掘?qū)W生自己的特長和優(yōu)勢，并在活動中得到了鍛煉，展示了自己，肯定了自己，增強(qiáng)了自信心，激發(fā)了上進(jìn)心。
2、通過這次主題班會，使同學(xué)們增加了學(xué)習(xí)的動力和熱情。達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的，堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念。
主題班會策劃方案 8
地點(diǎn)：
81班教室
主持人：
班主任
對象：
八年級1班全體學(xué)生。
活動目的：
讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。
活動準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料)。
2、收集一些防火安全知識。
活動過程：
班主任：
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說：2008年涵江區(qū)商業(yè)批發(fā)城發(fā)生一起火災(zāi)事故。同學(xué)們，血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。基于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全與我們息息相關(guān)》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。
一、交流各個小組收集的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料)。分享彼此的感受。
二、展示各小組收集的火災(zāi)照片，同學(xué)們交流發(fā)生火災(zāi)的原因。
三、交流防火安全知識。
四、互動
1、如果著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防員救火。
2、初起火災(zāi)如何報(bào)警?
(1)可向公寓管理人員報(bào)警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有手機(jī)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動員鄉(xiāng)鄰一起來滅火。
(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細(xì)的`地址。盡可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。
(4)講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢較難控制時(shí)，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。
3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生?
(1)火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封門無路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災(zāi)襲來時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
(4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營救。
五、牢記《報(bào)警歌謠》
報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。
社會主義制度好，救火分文都不要。
報(bào)清門牌和號碼，說明火勢大和小。
跑到路口等車來，救火時(shí)間能提早。
六、防火安全，重于泰山(了解校園防火常識)。
防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
七、班主任小結(jié)
親愛的同學(xué)們，冬季來臨，風(fēng)多雨少，氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。
主題班會策劃方案 9
目標(biāo)：
通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
一、朗誦《我愛我班》
（周）我們來自四面八方
�。ò┪覀冇兄煌膫�性
（周）我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起
�。ò┙M成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭
（周）請聽詩朗誦《我愛我班》
二、小品
�。ò┠晟俚奈覀儯逝伍L大
�。ㄖ埽┑偸茄陲棽涣艘恍┯字�
�。ò┪覀儫崆樗苹�
�。ㄖ埽┑袝r(shí)也會迷失方向
�。ò┱埧聪旅嬉唤M小品，然后對其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流
四、班徽設(shè)計(jì)比賽
�。ò昂顾c(diǎn)燃希望，信念成就夢想”，這是我們的班級格言
�。ㄖ埽坝掠谄床矣趧�(chuàng)新，奧運(yùn)精神，一（2）發(fā)揚(yáng)”是我們的口號
�。ò⿹]灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設(shè)計(jì)一個班徽
（周）請參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說明設(shè)計(jì)理念，我們將評出最佳班徽。
五、男女生對唱《同桌的你》
�。ò┏踔腥�，我們將攜手走過
�。ㄖ埽┩瑲g樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章
�。ò┪覀兪切值芙忝�
�。ㄖ埽┪覀兪怯H密伙伴
（包）若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；
（周）若干年后，我們會想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》
六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往
�。ㄖ埽┮皇住锻赖哪恪纷屛覀兏械接颜x的可貴。
（包）在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會產(chǎn)生一些矛盾。
�。ㄖ埽┫旅嬲埓蠹艺�?wù)�，同學(xué)之間應(yīng)如何交往？
�。ㄟ^程略）
（包）馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理�！�
�。ㄖ埽┨K霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
�。ò┡c人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會諒解
（周）營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力
（包）溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的
七、才藝大比拼——水果拼盤
�。ㄖ埽┦澜缟喜皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
（包）用我們的`眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美
（周）下面，我們來個才藝大比拼——做水果拼盤
�。ò┠信髯鲆槐P，進(jìn)行比賽。評委將評出冠亞軍，我們想請老師們擔(dān)當(dāng)一下評委
�。ㄟ^程略）
（包）請參賽選手說明創(chuàng)意
八、背誦圓周率
（周）人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的
�。ò┯袝r(shí)它會讓我們感到不可思議
（周）接下來我們來聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什么詩？
（包）我們班的黃夢茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百多位呢，不信，我們一起來聽聽？
主題班會策劃方案 10
一、隊(duì)前教育
隊(duì)前教育是少先隊(duì)組織對隊(duì)齡前兒童進(jìn)行的“準(zhǔn)備參加少先隊(duì)”的教育。少先隊(duì)組織要幫助兒童初步了解少先隊(duì)的知識，明確入隊(duì)的意義，提高他們爭取入隊(duì)的積極性和主動性，并且以入隊(duì)為動力，幫助他們在入隊(duì)前在各方面打下較好的基礎(chǔ)。隊(duì)前教育是少先隊(duì)進(jìn)行組織教育的最佳時(shí)機(jī)之一。成功的隊(duì)前教育往往會對今后八年的少先隊(duì)生活產(chǎn)生良好的影響。
隊(duì)前教育應(yīng)該有比較具體的內(nèi)容和目標(biāo)，總結(jié)為隊(duì)前教育“十知道”：
1．知道隊(duì)的名稱，理解“先鋒”的.意義。
2．知道隊(duì)旗的圖案和含義。
3．知道隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，了解紅領(lǐng)巾的意義，學(xué)會系紅領(lǐng)巾，愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
4．知道怎樣敬隊(duì)禮及隊(duì)禮所表示的意義。
5．知道隊(duì)的呼號。
6．學(xué)會寫入隊(duì)申請書（口頭申請）。
7．知道入隊(duì)的時(shí)候?yàn)槿嗣褡鲆患檬隆?/p>
8．會唱隊(duì)歌。
9．知道入隊(duì)誓詞的內(nèi)容。
10．知道一個合格的少先隊(duì)員要做到“五自”（自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）。
二、入隊(duì)條件
隊(duì)章中明確規(guī)定：“凡是六周歲到十四周歲的少年兒童，愿意參加少年先鋒隊(duì)，愿意遵守隊(duì)章，向中隊(duì)委員會提出申請，經(jīng)中隊(duì)委員會批準(zhǔn)，就成為隊(duì)員�！边@就是說，少年兒童除了年齡規(guī)定以外，應(yīng)根據(jù)自愿的原則，凡自愿口頭或書面提出申請就應(yīng)吸收入隊(duì)，不應(yīng)附加其它任何條件。
三、入隊(duì)宣誓
少年兒童入隊(duì)時(shí)，要選擇重大的節(jié)日、紀(jì)念日舉行隆重的入隊(duì)儀式。在入隊(duì)儀式上要進(jìn)行宣誓，誓詞內(nèi)容是：“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！”
四、少先隊(duì)禮
少先隊(duì)的隊(duì)禮是：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。行隊(duì)禮時(shí)，要身體立正，眼平視，神情莊重、嚴(yán)肅，動作要標(biāo)準(zhǔn)。
升國旗，舉行隊(duì)會，祭掃烈士墓，接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱時(shí)，以及平時(shí)見到老師、長輩都要行禮。
五、少先隊(duì)的隊(duì)旗
中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。隊(duì)旗為紅色，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊(duì)旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。少先隊(duì)員要熱愛自己的隊(duì)旗，在舉行集會、隊(duì)旗出場和退場時(shí)，隊(duì)員應(yīng)嚴(yán)肅、立正并敬禮。大隊(duì)旗，高為90厘米，長為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬（火炬鑲黃色邊，內(nèi)為紅色）�？捎貌�、綢、緞或其他質(zhì)的材料制做。
六、紅領(lǐng)巾的結(jié)法
1．將紅領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
2．將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。
3．右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
4．將右角從此圈中拉出，抽緊。
七、少先隊(duì)的呼號
少先隊(duì)的呼號是：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”它體現(xiàn)了少先隊(duì)組織的政治方向和黨對少先隊(duì)的要求，前一句“呼號”，指的是理想和目標(biāo)；后一句“回答”，指的是決心和行動。呼號由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)組織的代表，或者是對黨、對祖國、對人民有貢獻(xiàn)能作為少先隊(duì)員表率的人領(lǐng)呼，全體隊(duì)員齊聲回答。呼號時(shí)，右手應(yīng)握拳舉起。少先隊(duì)員的呼號說明了少先隊(duì)的宏大志向，鼓舞著新的一代成為社會主義、共產(chǎn)主義的建設(shè)者和保衛(wèi)者。
主題班會策劃方案 11
一．活動主題：
誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身
二．活動背景：
21世紀(jì)是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德
三．活動目的：
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)所以我們一定要---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。 也促使人們對誠信的理解從倫理道德信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實(shí),誠懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。
四．活動參與人員：
電子商務(wù)二班全體同學(xué)
五．活動時(shí)間：
20xx年6月
六．活動地點(diǎn)：
四教108
七．主要負(fù)責(zé)人：
謝建彪、李蓉
八．活動前期準(zhǔn)備：
1.商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。
2. 撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié)
3.提前占一間教室，布置好教室一諾千金”的人。
4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師
5.活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買（相機(jī)、演話劇的道具、禮品等）
6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫
九．活動流程：
1.6月11日下午四點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2.4：30準(zhǔn)時(shí)開始，主持人致開幕詞
3.2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事，同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4. 話劇欣賞《推銷風(fēng)波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語接龍]，李江同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由李蓉同學(xué)主持，同學(xué)們在玩的過程中氣氛很活躍，因?yàn)闆]有猜對的同學(xué)要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的.北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進(jìn)行點(diǎn)評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進(jìn)步！
10.蹲點(diǎn)干部進(jìn)行點(diǎn)評，張?bào)K明學(xué)長對我們的班會給予了很高的評價(jià)，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
十．活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
道具、小紙條：20元錢，不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：10元錢
十一．活動意義：
通過這次班會，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人。
孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。
為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
主題班會策劃方案 12
一、活動目的：
1、讓學(xué)生懂得紀(jì)律是成功的前提，是學(xué)習(xí)和生活正常進(jìn)行的保證，文明守紀(jì)是一種良好的品德。
2、讓學(xué)生熟悉中職生的行為規(guī)范，應(yīng)遵守的校紀(jì)校規(guī)。
3、通過列舉、展示中職生常見的違紀(jì)現(xiàn)象，使同學(xué)們能辨別是非，做到守紀(jì)律、講文明，養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、多媒體課件。
2、學(xué)生手冊，設(shè)定班規(guī)，每個宿舍提前開會并設(shè)定舍規(guī)。
3、黑板繪畫主題內(nèi)容：成功，從文明守紀(jì)開始高一（9）班 主題班會
4、《嚴(yán)守紀(jì)律歌》、《我相信》歌曲
三、活動時(shí)間：
20xx年9月25日
四、活動地點(diǎn)：
高一（9）班教室
五、活動過程：
1、由《嚴(yán)守紀(jì)律歌》進(jìn)入主題班會。
2、由照片反映一些違紀(jì)或不文明行為的現(xiàn)象，引發(fā)同學(xué)們思考。
3、做相關(guān)的判斷題加深同學(xué)們對文明守紀(jì)的認(rèn)識。
4、講述風(fēng)箏與線的故事、交通規(guī)則，說明紀(jì)律與成功及自由的關(guān)系。
5、重新學(xué)習(xí)我校的文明規(guī)范。
6、列舉校園內(nèi)一些不文明沒禮貌的行為，引導(dǎo)同學(xué)們做一名講文明禮貌、遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
7、班主任總結(jié)。
8、伴隨著歌曲《我相信》結(jié)束主題班會。
主題班會策劃方案 13
俗話說：“健康是生命的本錢，運(yùn)動創(chuàng)造健康”。 每天我都可以高高興興的過，因?yàn)槲医】�；我健康，因�(yàn)槲疫\(yùn)動。因?yàn)槲疫\(yùn)動，所以我健康，我快樂，運(yùn)動不只可使我們擁有健康，更可以鍛煉我們的思維能力。乒乓球讓我們思維變的敏銳，排球，籃球讓我們懂得集體協(xié)作的重要性；登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理，這些所以的運(yùn)動無一不是給我們益處的。
一、活動目的。
1、引導(dǎo)學(xué)生正確了解自己的健康情況，以及常規(guī)的鍛煉方法。
2、通過活動幫助學(xué)生認(rèn)識兩操對身體健康的重要性及意義。
3、調(diào)動學(xué)生參加體育運(yùn)動的積極性。
二、活動準(zhǔn)備。
1、挑選兩位學(xué)生擔(dān)任主持人。
2、提前讓學(xué)生們思考運(yùn)動的好處。
三、活動環(huán)節(jié)。
1、主持人宣布班會開始并唱初一五班的班歌《武裝》及《五月的花�！�。
2、游戲3——6——9。
3、跟隨音樂《健康歌》做運(yùn)動。
四、班會過程。
甲：你想變得健康嗎？你就（快來）運(yùn)動吧！
乙：你想變得聰明嗎？你就運(yùn)動吧！
甲：你想變得美麗嗎？你就運(yùn)動吧！
合：初一五班主題活動“我運(yùn)動，我健康，我快樂”現(xiàn)在開始。
乙：今天，（就）讓我們來掀起一場健康熱，運(yùn)動潮。
甲：瞧！你這口氣比力氣還大，你這小胳膊小細(xì)腿兒，還（能）掀起運(yùn)動潮呢？（面對大家）同學(xué)們，你們說呢？
乙：（擺動四肢，抬頭挺胸）別看我細(xì)胳膊細(xì)腿，但我的身體可健康啦！上學(xué)以來我還沒請過一次病假，我每天還堅(jiān)持運(yùn)動，小強(qiáng)就是我啦�。ㄗ鰟幼鳎� 齊：別說大話了……（頭甩向一邊）
乙：嘿嘿，難得驕傲一次嗎！我知道，眾人拾柴火才會高！
甲：所以咯，光說不練不是我們的真把戲，讓我們一起做一個有趣的游戲吧！
乙：大家知道一個人的身心健康很重要，所以我們今天的游戲既動身體，又健大腦。小朋友一定很感興趣。
甲：游戲的名字很簡單，叫3——6——9。
乙：我來為大家介紹一下游戲規(guī)則：
第一：按照座位順序，挨個兒起立并報(bào)數(shù)，逢3、6、9的同學(xué)用拍手代替。比如：你數(shù)字是3、6、9，就拍一下手；如果是3、6、9這三個數(shù)字兩兩結(jié)合，如39，36，69，等，就拍兩下手。
第二，如果沒有按照規(guī)則進(jìn)行的同學(xué)就原位站立，游戲結(jié)束后，要稍微懲戒一下，請這些同學(xué)上臺表演自己喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目。（游戲開始）
甲：游戲結(jié)束。下面有請各位上臺來進(jìn)行運(yùn)動。（健康歌）請同學(xué)們根據(jù)歌詞做動作：
小萱萱來來來，跟爺爺做個運(yùn)動，左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起咱們來做運(yùn)動，抖抖手呀，抖抖腳呀，勤做深呼吸，學(xué)爺爺唱唱跳跳，你才不會老。
笑瞇瞇，笑瞇瞇，做人客氣，快樂容易。爺爺說的容易，早上起床，哈啾哈啾，不要亂吃零食，多喝開水，咕嚕咕嚕，我比誰更有活力。
左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱們來做運(yùn)動，抖抖手啊，抖抖腳呀，勤做深呼吸，學(xué)爺爺唱唱跳跳，我也不會老。
笑瞇瞇，笑瞇瞇，對人客氣笑容可掬，你越來越美麗，人人都說nice nice，飯前記得洗手，飯后記得漱口漱口，健康的人快樂多。
左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱們來做運(yùn)動，抖抖手啊，抖抖腳呀。勤做深呼吸，學(xué)爺爺唱唱跳跳，我們不會老（我也不會老）。
嗯，要看好喔。
嗯，嘿咻！嘿咻！嘿咻！嘿咻！
甲：這筋骨都舒展開來了。運(yùn)動使人感到精神倍增。上學(xué)期我們班也開展了運(yùn)動與健康的探究活動，許多人深深地體會到運(yùn)動的好處。不如我們來互相交流一下運(yùn)動心得吧！
1、 我先來！我以前上課的時(shí)候老打瞌睡，沒什么精神，后來開始了晨練，堅(jiān)持了一段時(shí)間后，上課有精神了。運(yùn)動真是有效��！
2、 我也來說說。我以前是個小病貓，一到換季就要感冒。請假多了，學(xué)習(xí)成績也被影響了，后來每天跟著爺爺堅(jiān)持早鍛煉，抵抗力增強(qiáng)了，感冒也少了。以后我還要繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)動。
3、 我來說說吧，我是出了名的小胖墩，吃得多，動得少。在家爸爸媽媽都叫我小懶豬！我想擺脫這個稱號，也實(shí)在覺得自己夠胖了�，F(xiàn)在我在堅(jiān)持每天做運(yùn)動，也注意了吃東西有所節(jié)制。我想：只要我堅(jiān)持的話一定會瘦的。
4、 還有我，別看我瘦，但我有強(qiáng)健的體格，那可不是天生就有的.哦。我愛好體育活動。我每天早上來到學(xué)校練習(xí)跑步，還練習(xí)跳雙飛。運(yùn)動與健康是密不可分的。只有天天運(yùn)動才會像我一樣有健康的體魄。
5、 我是一個最好的例子……
乙：說得真好。謝謝同學(xué)們毫不吝嗇地和我們分享自己的健康秘訣。
甲：是的，聽了之后我茅塞頓開，我以后要做個運(yùn)動健將。
乙：難得你有如此雄心壯志。可是運(yùn)動也要講究方式方法，不能亂來。
主持人合：好的，我們騰飛班的主題班會到此結(jié)束。
五、班主任總結(jié)。
人生有時(shí)候就像是場籃球賽，需要各個方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，你才會感受到生命的美好，只要健康的生命，卻不想著去工作或?qū)W習(xí)，那生命就只是一具空殼，只想著學(xué)習(xí)或工作，而忽視健康，那充其量也只不過是個“空想家”所以我們更應(yīng)該運(yùn)動，讓運(yùn)動幫助我們實(shí)現(xiàn)一切，生命是真實(shí)的，運(yùn)動是真實(shí)的，只要我們運(yùn)動了，那快樂就不是夢，夢也不是夢了。因?yàn)槲疫\(yùn)動，所以我快樂。通向快樂的階梯正在等著我們?nèi)ヅ实�，整裝一下，我們出發(fā)吧！
主題班會策劃方案 14
一、本次班會目的
①新生跨入大學(xué)校門，他們都充滿了好奇，他們想了解更多，本次班會也會針對性的回答他們提出的一些問題，同時(shí)也為他們更好的融入大學(xué)，我們也會給他們講解相關(guān)大學(xué)的注意事項(xiàng)，例如紀(jì)律，禮貌等。
②作為新生，來到一個新的集體，身邊的同學(xué)都是來自五湖四海，大家都需要一個重新適應(yīng)，重新認(rèn)識的過程，第一次班會為他們打造一個讓他們更好的相互認(rèn)識，相互了解的平臺。我們會以一種特別的互動形式，讓學(xué)生相互認(rèn)識。
�、坌律逃钪匾囊粔K就是軍訓(xùn)。通過班會教育其在軍訓(xùn)遵守紀(jì)律，軍容軍紀(jì)等相關(guān)事項(xiàng)。同時(shí)我們也會提及在我們軍訓(xùn)當(dāng)中我們會開展的一些相關(guān)活動，同時(shí)我們也會播放我們軍訓(xùn)的一些視頻，減輕學(xué)生對軍訓(xùn)的畏懼心理。
④通過班會也會讓大家更好的認(rèn)識我們這兩位兼班，樹立一個良好的正面形象，同時(shí)也會闡述我們對大家的憧憬和愿望，希望打造一個怎樣的班級。
二、班會時(shí)間：
2小時(shí)
三、班會形式：
互動式，體驗(yàn)式
四、準(zhǔn)備工作
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ�
①在軍訓(xùn)教育那一環(huán)節(jié)播放的視頻，在大學(xué)新生生活那一環(huán)節(jié)播放的視頻。
�、诎鄷鞒痰膒pt制作。以上都需要拷貝在兩個U盤里。
�、墼谟螒颦h(huán)節(jié)和相互認(rèn)識環(huán)節(jié)需要用到的一些小禮品。
�、芟嗷フJ(rèn)識的投票紙張。
⑤班委介紹的宣傳單。
（二）場地要求：
多媒體教室
五、班會的主要流程
1、兼班的自我介紹
這個具體以PPT的形式展現(xiàn)出來，將兼班的個人經(jīng)歷，曾擔(dān)任的主要職務(wù)及所獲獎項(xiàng)羅列出來，讓新生對兼班有一個初步的認(rèn)識，同時(shí)也在新生心目中樹立正面及優(yōu)秀的形象。
2、以主題“我們的班級，我們的家”作為開場白，營造一種溫馨、和諧的氣氛
具體告訴新生們，今天大家能夠齊聚一堂，坐在同一個教室里就是一種緣分，現(xiàn)在看看周圍的同學(xué)也許只是一張張陌生的臉孔，但很快，你就會熟悉這些面孔。在你身邊的這個人，就是你的同窗，可能是你的室友，也很可能就是你將來的好朋友、好姐妹、好兄弟。同時(shí)，像新生灌輸這樣一個“家”的理念，我們每一個人都是這個家中的一份子。
3、近期注意事項(xiàng)
由于新生開學(xué)日常性事務(wù)非常繁雜，趁第一次班會的機(jī)會跟他們強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)，我們的想法大致如下：
（1）學(xué)校學(xué)院的近期安排
根據(jù)學(xué)校學(xué)院為新生入學(xué)做的具體安排，跟新生強(qiáng)調(diào)并解釋清楚。包括軍訓(xùn)前幾天的安排，如新生游園，各種大會及需要為軍訓(xùn)所做的一些準(zhǔn)備。
（2）禮貌問題
從新生入學(xué)便開始注意素質(zhì)的培養(yǎng)，首先從禮貌做起，告訴他們對待同學(xué)，對待兼班，對待老師都應(yīng)該有禮貌，同時(shí)舉一些實(shí)例說明禮貌的重要性。
�。�3）安全問題
新生剛?cè)雽W(xué)的幾天是治安案件的高發(fā)期，要提醒新生注意安全，包括學(xué)校內(nèi)可能遇到的治安問題，如陌生人搭訕，詐騙或搶劫等；宿舍問題內(nèi)可能的治安問題，如上門推銷假冒偽劣產(chǎn)品，假扮老師向新生收費(fèi)等。告誡新生，凡事多留個心眼，遇到問題馬上通知兼班和輔導(dǎo)員。
�。�4）紀(jì)律問題
新生開始階段強(qiáng)調(diào)共性教育，培養(yǎng)新生的嚴(yán)格紀(jì)律觀念是非常必要的，這對即將開始的軍訓(xùn)也是大有裨益的。紀(jì)律問題包括每次集體活動的出勤率，出勤是否準(zhǔn)時(shí)，以及在活動過程中是否嚴(yán)格遵守會場紀(jì)律等等。一開始對新生提出較為嚴(yán)苛的紀(jì)律要求對以后的軍訓(xùn)管理和個人紀(jì)律觀念的培養(yǎng)都是必要的`。
4、關(guān)于軍訓(xùn)的一系列問題
�。�1）首先，對軍訓(xùn)大致安排的一個介紹，包括日常軍訓(xùn)的場次、內(nèi)容、大致的時(shí)間段安排等。
�。�2）其次，強(qiáng)調(diào)軍訓(xùn)中幾項(xiàng)重要的工作，包括內(nèi)務(wù)檢查、軍容軍紀(jì)、時(shí)間觀紀(jì)律觀的管理等。對每一項(xiàng)內(nèi)容做具體介紹，同時(shí)結(jié)合往年出現(xiàn)的典型案例與學(xué)生分享，讓新生從案例中樹立對軍訓(xùn)的正確態(tài)度。
�。�3）軍訓(xùn)思想教育，為了提高對軍訓(xùn)的意識，可以播放一個關(guān)于軍人為人民服務(wù)的視頻。通過這一塊也可以提高他們軍訓(xùn)的自覺意識和自我認(rèn)同感。
�。�4）最后，鑒于軍訓(xùn)涉及的問題較為嚴(yán)肅，新生反而對軍訓(xùn)會產(chǎn)生一定的畏懼和逃避心理，針對這種情況，為新生播放兩段視頻，將軍訓(xùn)中生動活潑的一面展現(xiàn)給新生，讓他們明白，軍訓(xùn)雖然辛苦但也是苦中有甜，因?yàn)檐娪?xùn)不只是訓(xùn)練，也有很多有趣的活動的。
5、自由提問環(huán)節(jié)
新生可就所想到的一切問題向兼班提問，兼班給與解答
6、開口中游戲
在前面一系列常規(guī)工作交代清楚之后，就正式進(jìn)入班會的主題，也就是新生相互認(rèn)識的環(huán)節(jié)，在正式的介紹環(huán)節(jié)開始之前，將“開口中”這個游戲作為暖場的小游戲，讓新生活躍起來。
游戲規(guī)則：主持人在紙上寫下1—100其中一個號碼，讓新生來猜，每個新生說出自己所猜號碼之后，主持人都會提示該號碼相對于紙上的號碼是大了抑或小了，緊接的學(xué)生根據(jù)提示再猜，不斷縮小數(shù)字范圍，直至猜中紙上數(shù)字為止，猜中的學(xué)生可獲小禮物一份。該游戲?qū)⑦M(jìn)行2到3輪。
7、團(tuán)隊(duì)展示
展示規(guī)則如下：
�。�1）抽簽分組，同一號碼的同學(xué)為一組，共分7個小組。
�。�2）7個小組的同學(xué)均有15分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。在15分鐘之內(nèi)，各小組成員選出隊(duì)長1名，同時(shí)商討出各隊(duì)隊(duì)名及口號，展示的POSE。
�。�3）展示內(nèi)容
團(tuán)隊(duì)隊(duì)名與口號
每位隊(duì)員的自我介紹，并把姓名寫在黑板上
團(tuán)隊(duì)的pose展示
（4）投票選出最佳隊(duì)長一名和最佳團(tuán)隊(duì)一組，贈送小禮品。
游戲目的：將自我介紹環(huán)節(jié)通過團(tuán)隊(duì)展示環(huán)節(jié)呈現(xiàn)具有一定新意，該游戲有較大的挑戰(zhàn)性，考察新生的協(xié)作，組織和領(lǐng)導(dǎo)能力
通過對比賽的準(zhǔn)備和展示的結(jié)果，初步篩選出軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人名單
8、頒獎環(huán)節(jié)
為上述兩個游戲的獲獎?wù)哳C獎
六、注意事項(xiàng)
�、俦景鄷枰玫接�(jì)算機(jī)設(shè)備，需要提前去到該課室調(diào)試設(shè)備。
�、诒M量做到投票的時(shí)候公平，同時(shí)告誡大家不要太注重結(jié)果和獎項(xiàng)。
③班會以輕松交流的方式為主，務(wù)求打造一個讓大家感到溫馨快樂的一個主題班會。
主題班會策劃方案 15
活動時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動對象：
七(一)班全體學(xué)生
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
一、安全用電
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。寒假安全教育主題班會5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
二、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、防溺水
不許擅自去冰上玩耍，小心冰窟窿
發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
四、交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
5)騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛。(不滿12周歲的孩子不許上道騎自行車)
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。所以提醒同學(xué)們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛，及時(shí)消除交通隱患。
五、防火
冬季風(fēng)大，秸稈進(jìn)家門，防火發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
六、防盜
保管好個人財(cái)務(wù)。陌生人人身安全(鐵觀音，好吃的好玩的)閂好門防盜，在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
七、防校園暴力
同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助
八、食品衛(wèi)生安全
內(nèi)宿、中伙生一律在校內(nèi)就餐，外出購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。
九、防凍，防感冒
冬季溫度較低，天氣寒冷，注意添加衣物以防凍傷。室內(nèi)外溫度差大，外出活動注意增減衣服，平時(shí)鍛煉身體，預(yù)防感冒和流感的.發(fā)生。
十、注意燃放煙花爆竹安全。
在春節(jié)期間，學(xué)生不燃放煙花爆竹，注意人身安全，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。
小結(jié)：
安全來自謹(jǐn)慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識，相信我們一定會遠(yuǎn)離傷害，健康成長。
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，只有保證人身和財(cái)產(chǎn)安全，才能過個安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來，春節(jié)在向我們招手，希望大家時(shí)時(shí)刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
主題班會策劃方案 16
一、活動目的：
1、通過同學(xué)們的討論，給出“誠信”的具體的解釋。
2、使同學(xué)們對“誠信”有更加深刻的認(rèn)識。
3、著重教育同學(xué)們要以“誠實(shí)為本，守信做人”。
二、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年12月23日，高二11班教室。
三、活動方式：
以同學(xué)之間討論、發(fā)言為主，老師旁聽，節(jié)目輔之。
四、記錄人：
向靈犀
五、擬稿人：
向靈犀、吳春、陳柳
六、活動內(nèi)容及過程安排：
主持人：莎士比亞曾說過：“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心”。
雨果也曾經(jīng)說過：“大海是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。
“內(nèi)不欺己，外不欺人”是弘一大師的教誨。
泰戈?duì)栆苍@樣描述：“虛偽的真誠，比惡魔更可怕。
我們還記得那些美麗的傳說：手捧空花盆的孩子坐上了王位；美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒有香味的鮮花；還有伴隨著我們同年的狼來了的故事。
節(jié)目一：歷史劇《趙氏孤兒》前一、二幕。
內(nèi)容梗概：晉靈公三年，趙朔及其家人被害，臨死時(shí)將自己的唯一骨肉托付給他的兩位手下程嬰和公孫杵臼。由于仇家得知其有一男孩，他倆要護(hù)送趙氏孤兒出城……
�。ㄌ銮楣�(jié)，歷史劇前2幕）主持人：故事進(jìn)行到此，程嬰應(yīng)該何去何從？如果是你，你會做何選擇呢？是犧牲自己和兒子，保全趙氏還是交出趙氏遺孤，保全自己及家人？或者，你還有什么更好的選擇？
同學(xué)A：我認(rèn)為劇中的主人翁應(yīng)該選擇第一種“犧牲自己一家，保全孤兒�！币�?yàn)槭苋酥�，忠人之事，既然答�?yīng)了，就該不惜一切代價(jià)來完成自己所答應(yīng)的，即使是自己的生命。再說如果按照第二種選擇，屠岸賈也不見得會輕易放過程嬰，有可能不但沒有保住趙氏遺孤，自己也身首異處。
同學(xué)B：我同意他的看法，既然給了別人自己的承諾，就一定要實(shí)現(xiàn)自己的諾言，不應(yīng)失信于人，而且程嬰是趙朔忠實(shí)的部下，如果為了保自己而犧牲趙朔的孩子的話，那是不忠；趙朔對程嬰有知遇之恩，他那樣做便是不義。不忠不義之人，我想他也不會有臉面再活在這個世上了。（掌聲）
同學(xué)C：我認(rèn)為這兩種方法都犯了同一個錯誤---走了極端。若大一個京城，難道還找不出個嬰兒來代替趙氏孤兒和自己的孩子嗎？如果程嬰能找個孤兒來替代，就能保全自己一家人的性命，最重要的是保全了趙氏遺孤，這樣兩全其美的辦法又何樂而不為之呢？這就是本人的看法。（掌聲）
同學(xué)D：這位同學(xué)的想法倒是不錯，可太過于理想化，不太符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，程嬰能想出這樣辦法的機(jī)率實(shí)在太小，我不是說他不夠聰明，而是他身為俠義之士，不會為了保全自己，而加害于他人，就算他找了個嬰兒代替，仇家會輕易相信嗎？他會輕易放過程嬰一家嗎？答案是未知的。程嬰唯一的選擇只能是舍身取義，犧牲自己一家，保全趙氏孤兒，我相信他會這樣做的`。（掌聲）
同學(xué)E：作為一個現(xiàn)代人，我們的思考方式和許多想法都是與古代人不同的。所以，我們應(yīng)該從古人的角度去思考，再做出選擇，古人的思想主要是受孔孟等儒子百家的思想所影響。孔曰成仁，孟曰取義，取義則重于舍身，帝王之尊，萬民之上，君要臣死，臣不得不死，與現(xiàn)代的人的想法相差甚遠(yuǎn)，“人不為己，天誅地滅”這是最為突出的，所以，如果是我選的話，則一定會選擇取身而舍義，但程嬰一定會選擇取義而舍身。（掌聲）
同學(xué)F：我們這里要講的是“誠信”，做出選擇最重要的標(biāo)準(zhǔn)和出發(fā)點(diǎn)也應(yīng)是“誠信”�！罢\信”乃誠實(shí)守信，守信則就是要實(shí)現(xiàn)自己的諾言，一言九鼎，程嬰已經(jīng)答應(yīng)了撫養(yǎng)趙氏孤兒長大，這是不爭的事實(shí)，如果他是個講“誠信”的人，他就定會犧牲自己，來保全趙氏孤兒的。
主持人：非常精彩的討論。雖然只是討論，但大家積極的發(fā)言卻像是一場辯論。無論如何，先讓我們把心靜下來，欣賞一首來自鄭睿、趙行、徐志果、吳霜為我們帶來的英文歌曲。
節(jié)目二：英文歌欣賞。
主持人：謝謝，謝謝他們，非常動聽的《TakeaLookatMeNow》把我們帶入了充滿歐美風(fēng)情的世界。接下來，女生寢室327要告訴你，其實(shí)中文歌才是黑眼睛黃皮膚的你我的《主打歌》。
節(jié)目三：中文歌欣賞。
主持人：短暫的輕松之后呢，我們又要言歸正傳了。剛才我聽出同學(xué)們的討論中，“舍身取義”者占了絕對的優(yōu)勢�？磥恚罢\信”在我們現(xiàn)代人的眼里并沒有貶值，現(xiàn)在還是讓我們看看主人翁程嬰的選擇究竟是怎樣的呢？
節(jié)目四：歷史劇《趙氏孤兒》后三、四幕。
主持人：故事終于有了結(jié)局，真不愧同為炎黃子孫，無論在古代還是今天，我們同樣義無反顧地選擇了“舍身取義”。那么，對程嬰的做法，你是敬佩，是贊同，或者是反對，甚至鄙視呢？
（談?wù)剬v史劇的感想）
同學(xué)G：程嬰做出了“犧牲自己，保全孤兒”的選擇，都是大家意料之中的，我也十分贊同他的做法，因?yàn)樗淖龇ㄗ钅荏w現(xiàn)的就是“誠信”二字，從而我想到了一句話“士為知己而死，人為誠信而亡”，這樣的死毫無疑問是重于泰山的。
同學(xué)H：既然這個故事能留傳至今，就一定會有其深遠(yuǎn)的教育意義，那程嬰的選擇就一定是對的。老老實(shí)實(shí)做人，誠誠懇懇為人，以信立身，以誠待人，最后因“誠信”二字而死，這樣的人難道不該被后世之人所銘記，褒揚(yáng)，留傳嗎？
同學(xué)I：通過這個故事，我受益匪淺、感觸頗深，我們都應(yīng)該向故事中的主人翁學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的“誠信”為人，我們要把“誠信”作為人生道路上的燈塔，這樣我們才不會誤入歧途。（掌聲）
主持人：的確如此，我們應(yīng)該把“誠信”當(dāng)作前進(jìn)路途中的燈塔，照亮我們的未來，謝謝大家的精彩發(fā)言。進(jìn)行到此，我們的主題班會也已告一段落，下面請我們今天到場的嘉賓德育處黎主任講話。（掌聲）
黎主任：今天同學(xué)們的這次主題班會非常成功，特別是歷史劇《趙氏孤兒》的演出顯然是經(jīng)過充分準(zhǔn)備的，十分精彩，而且寓意深刻，讓我們看到了“誠信”的偉大。不錯，“誠信”是作為一個現(xiàn)代人應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)之一，一個人是否誠信可以間接的反映出這個人的人生觀、價(jià)值觀等等，“誠信”這個話題已經(jīng)成為社會上的熱門話題，人們在社會活動中越來越認(rèn)識到了“誠信”的重要性，我相信同學(xué)們一定將會在“誠信”的引導(dǎo)下成為一個個社會的棟梁之材的。
主持人：感謝黎主任對我們主題班會的總結(jié)。是的，“誠信”在當(dāng)今社會越來越多的被人們重視起來，身為21世紀(jì)的接班人有必要了解“誠信”，運(yùn)用“誠信”和維護(hù)“誠信”，這也是我們今天主題班會的目的，希望同學(xué)們能夠牢記“誠信”這一準(zhǔn)則，以“誠信”去建設(shè)我們的未來！
�。ㄖ黝}班會結(jié)束）
七、總結(jié)：
現(xiàn)在來討論“誠信”，不是為了那種落入俗套的形式追求，而是為了現(xiàn)實(shí)，為了未來。“誠信”在社會上正扮演著一個越來越重要的角色，可以毫不夸張地說，“誠信”對于各行各業(yè)來說都是一筆寶貴的財(cái)富，隨著社會競爭的越演越烈，“誠信”將不僅僅再局限于人生中精神上的一種追求，它更將成為我們今后能否在社會上立穩(wěn)腳跟的重要因素之一。在高科技、高技術(shù)的明天，讓我們拿著“誠信”這把利劍去開辟一片美好的天地吧！
主題班會策劃方案 17
【活動目的】
經(jīng)典詩文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，源遠(yuǎn)流長。它積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝，對于塑造少年兒童的靈魂，增強(qiáng)民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無與倫比的作用。我校是以蘭花為主題的精品教育，為提高師生人文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，我班有效地開展主題為“詠蘭”主題班會，利用多渠道、多形式的活動平臺弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。
【活動地點(diǎn)】
七年五班教室
【活動形式】
討論、表演(小品、朗誦等)
【活動準(zhǔn)備】
1、學(xué)生根據(jù)閱讀經(jīng)典的內(nèi)容及興趣，自行分組。
2、內(nèi)容及形式多樣，如詩詞朗誦、經(jīng)典情節(jié)再現(xiàn)、講故事等。
【活動過程和內(nèi)容】
主持人A：中華文明，源遠(yuǎn)流長，
主持人B：齊風(fēng)韶韻，流傳四方。
主持人A：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
主持人B：沁人的書香浸潤著我們的成長。
主持人A：閱百種報(bào)刊，知天下大事；
主持人B：與大師對話，與經(jīng)典同行。
主持人A：在書香四溢的校園中，
主持人B：在書聲瑯瑯的教室里，
主持人A：我們廢寢忘食，從書海中獲取知識的寶藏，
主持人B：我們?nèi)琊囁瓶�，從�?jīng)典中汲取人生的智慧。
主持人A：我國歷來被稱為詩的國度，自詩經(jīng)開始，中國古典詩文一直洋溢著獨(dú)具魅力的靈性風(fēng)韻。唐詩更是古典詩歌發(fā)展的高峰。
主持人B：唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。尤其是李白的絕世才華，他豪放飄逸的氣質(zhì)，把詩寫得行云流水而又變幻莫測，情財(cái)飄逸雋永，美如清水莢蓉�，F(xiàn)在請聽李白的《古風(fēng)》。
詩歌朗誦：
古風(fēng)
唐李白
孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。
雖照陽春暉，復(fù)悲高秋月。
飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。
若無清風(fēng)吹，香氣為誰發(fā)。
主持人A：下面有請我們的獵鷹小隊(duì)給我們帶來的朗誦《蘭》。
蘭明
陳汝言
蘭生深山中，馥馥吐幽香。
偶為世人賞，移之置高堂。
雨露失天時(shí)，根株離本鄉(xiāng)。
雖承愛護(hù)力，長養(yǎng)非其方。
冬寒霜雪零，綠葉恐雕傷。
何如在林壑，時(shí)至還自芳。
主持人B：名著不僅具有不朽的本質(zhì)，而且是我們?nèi)松猛局斜夭豢缮俚陌閭H與慰籍。名著是怎樣伴我成長的呢？請聆聽《論語》同我行。
見義不為，無勇也�！稙檎�
成事不說，遂事不諫，既往不咎�！栋速�
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
知之為知之，不知為不知，是知也。
溫故而知新，可以為師矣。
主持人A：《論語》中的“孝敬之道”，塑造著我們高尚的靈魂，它的“智慧之道”，啟迪著我們的思維，它的“治世之道”教會了我們?nèi)蕫�，書籍是這樣的神奇！同學(xué)們還給我們帶來了有趣的經(jīng)典故事呢！
學(xué)生1：《孔融讓梨》
主持人B：小小的'孔融教會了我們，與人交往要寬容。讓我們再來聽聽另一個故事，會給我們帶來怎樣的啟示呢？
學(xué)生2：《鑿壁借光》
主持人A：這些故事不僅有趣，而且給我們帶來了新的思考。那么都給大家?guī)砹四男┧伎寄�？或者你有什么想說的嗎？對你有哪些影響呢？
主持人B：經(jīng)典名著的博大精深，真令人回味無窮。
主持人A：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。
主持人B：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生的四季。
主持人A：底蘊(yùn)深厚的《老子》可吟讀，可朗誦，
主持人B：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌，與大自然相融合。
主持人A：草木為了感激春的到來——吐露新芽；
主持人B：鮮花為了感激夏的到來——競相開放；
主持人A：碩果為了感激秋的到來——掛滿枝頭；
合：我們?yōu)榱烁屑そ?jīng)典——今天在此展示自己。
【活動總結(jié)】
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。培根在《論讀書》中這樣說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，倫理使人莊重……凡有所學(xué)，皆成性格。從《憶讀書》中我們知道冰心奶奶從小就貪婪地吮吸著經(jīng)典文化的營養(yǎng)而長大，受著古典文化的熏陶而成就了她高尚的人格。孩子們讓國學(xué)擦亮我們的眼睛，讓國學(xué)點(diǎn)燃我們的智慧，一起參與到“經(jīng)典誦讀”活動中，去汲取甘露，感受中華文化的博大精深，一路讓經(jīng)典潤澤我們的心靈。
主題班會策劃方案 18
一、活動目的
1、通過活動，培養(yǎng)同學(xué)之間互助互愛的精神。
2、懂得關(guān)心別人，將心比心的人際交往意識。
3、愉悅學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、活動形式
游戲活動、短劇表演、討論、講述、集體舞等。
三、活動準(zhǔn)備
1、把桌子圍成圓圈，將課室的氣氛布置得輕松快樂，黑板寫上“友情”兩個大字，并配些圖畫。
2、多媒體課件。
3、師生動手，共同收集關(guān)于描述朋友、友誼的精彩例句。
4、組織學(xué)生排練表演短劇。
5、組織學(xué)生練習(xí)《找朋友》集體舞。
6、活動由班長主持，班主任及全體學(xué)生參加。
四、活動地點(diǎn)
多媒體教室
五、活動過程
�、宀シ耪n件：音樂《找朋友》，主持人發(fā)言。
同學(xué)們，開學(xué)至今我們已經(jīng)生活學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了，同學(xué)之間有些成了好朋友，而有些卻到現(xiàn)在還沒說過幾句話，你會和同學(xué)交往嗎?我相信，通過開展“友情”活動，同學(xué)們一定能加深彼此之間的感情，增進(jìn)友誼。
�、妗跋嗷ゲ稍L”活動
1、全班同學(xué)圍成圓圈，相鄰兩人一組，互相作自我介紹，內(nèi)容包括：
⑴自己的姓名、年齡、家庭情況;(說明：由于學(xué)生剛學(xué)過用英語作自我介紹，故此項(xiàng)活動可用中文、英文雙語進(jìn)行。)
�、谱约旱呐d趣、愛好、特長、個性等;
�、瞧渌嚓P(guān)情況。
2、訪問活動結(jié)束后，選擇幾位同學(xué)向全班介紹被他訪問的同學(xué)。其他同學(xué)要注意聽，記住每個同學(xué)的特征。
3、由主持人要求任意兩位同學(xué)上臺，說出對方的有關(guān)特征。說對了，大家為其鼓掌;說錯了，其本人唱一首歌。
㈢“朋友聊天”活動
請一些同學(xué)邀請班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事。
�、鑼⑿谋刃�，換位表演
1、演員表演：
我們在與朋友交往過程中，難免會遇到一些摩擦，這個時(shí)候該怎么辦呢?下面是幾個短劇表演：
�、�、一個同學(xué)在過道上走過，不小心把同學(xué)放在桌邊的鉛筆盒碰倒在地上，使得這位同學(xué)很氣憤，兩人爭吵起來。
�、啤⒁粋�同學(xué)本子剛好用完，同桌的還有，但也差不多寫完了，不肯借他，使得這位同學(xué)不能完成當(dāng)天的課堂作業(yè)。
�、�、單元考試，組長按順序把一張爛了的試卷發(fā)給同學(xué)，那同學(xué)互不理解，爭吵起來。
⑷、一同學(xué)上體育課不小心弄破了膝蓋，走路一拐一拐的，另一同學(xué)笑他“瘸子”，兩人為此爭吵起來。
(演員在這個時(shí)候定格，主持人說話：遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看……)
2、演員換位，繼續(xù)表演：
⑴、碰倒別人物品的'同學(xué)趕忙撿起筆盒，并說“對不起�！绷硪煌瑢W(xué)也說：“沒關(guān)系，是我沒放好筆盒，我們以后要小心點(diǎn)吧!”
�、啤⑼赖耐瑢W(xué)想：我的本子雖然快寫完了，但同桌的比我更急，也許我也會遇到這種情況的，先借給他再說吧。于是兩人互相道謝，非常友好。
�、恰⒔M長小心地把這張?jiān)嚲砹艚o了自己，那同學(xué)看到了說：“那張?jiān)嚲肀緛硎禽喌桨l(fā)給我的，就給我吧!”兩人相互謙讓。
⑷、嘲笑人的同學(xué)走上前去，扶著他走路。并問：“怎么了?”對方回答：“沒事，不小心弄的�！眱扇讼嗷ネ旆觯f說笑笑走進(jìn)教室。
短劇在這里再次定格，主持人問：為什么換種想法，換個“位置”，結(jié)果有如此大的變化呢?(大家討論，隨意發(fā)表意見)
主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能夠多為別人想一想，多站在別人的角度去思考問題，其實(shí)很多問題或矛盾是很容易解決的，還能增進(jìn)雙方的友誼呢!讓我們再來看一看剛才的情景吧!
3、播放課件，全班同學(xué)觀看后熱烈鼓掌。
�、椤盎ハ噘澝馈被顒�
同學(xué)們自由發(fā)言，說出自己朋友的優(yōu)點(diǎn)，贊美朋友的言行。
主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往，搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時(shí)表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣，我們才能獲得更多的朋友。
�、晖瑢W(xué)們拿出自己收集的精彩例句，讀給大家聽。
�、爰w舞表演《找朋友》
(通過集體舞可以拉近人與人的距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的友誼。)
�、彀嘀魅慰偨Y(jié)
友愛猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化，這次班隊(duì)活動，同學(xué)們敞開心扉，彼此交流，喚出了人間最真摯的情感——友情，這是人們最美好的情感，讓我們帶上一顆真誠的心，去尋找生命中永遠(yuǎn)的朋友!
主題班會策劃方案 19
一、活動目標(biāo)
1． 讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。
2． 用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對自護(hù)知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3． 形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
二、活動準(zhǔn)備
1． 收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的自護(hù)知識和急救技術(shù)。
2． 排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍贰?1世紀(jì)的中國娃》和小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》。
3．磁帶、錄音機(jī)、自護(hù)小獎?wù)氯舾擅�、紅十字會標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
三、活動過程
�。ㄒ唬┖喗楸敬位顒拥囊饬x：
為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)安全學(xué)�；顒�，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺自護(hù)活動主題班會。
（二）自護(hù)能力表演和知識競賽：
1． 舞蹈（我們?nèi)ソ加危?/p>
事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
2．知識問答和即興表演
�。�1） 我國把每年的哪一天定為全國中小學(xué)生安全教育日
�。�2） 路口的交通指揮信號有哪些
�。�3） 即興表演：如果你不小心燙傷了手......
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
3．小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》
片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。
片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的.路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄�，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話120。
4．知識問答
�。�1） 如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
�。�2） 如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
�。�3） 剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
5．舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》
事故：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
�。ㄈ┙Y(jié)束語
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上自護(hù)小獎?wù)�，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。
主題班會策劃方案 20
一、活動目的
1、通過感受豐富多彩的大學(xué)生活驅(qū)使學(xué)生向往大學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，邁向夢想的大學(xué)；
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立在高三復(fù)習(xí)時(shí)期的良好學(xué)習(xí)心態(tài)；
3、通過交流學(xué)習(xí)心得與方法，使學(xué)生能從中改進(jìn)自身學(xué)習(xí)方法。
二、活動時(shí)間
20xx/xx/xx
三、活動地點(diǎn)
高三（8）班
四、活動主持人
班長
五、活動過程
�。ㄒ唬┙處熤略~：
高三，也如高山，用一年的時(shí)間攀登一座精神的高山，回頭看時(shí)就會發(fā)現(xiàn)并非高不可攀，人生總是在翻山越嶺，高考只是其中一座橫跨在走向人生一個新的.認(rèn)識轉(zhuǎn)折點(diǎn)的山，你們的人生還沒走完，又如何知道高考是最高的那座山呢？在高三面前，有人膽怯了，有人迷惘了，有人失敗了，甚至是倒在了高三的腳下，再也沒有爬起來，要達(dá)到高山就要有一個好的開始做準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)好心理狀態(tài)，風(fēng)景總在高處！
�。ǘ┱雇L(fēng)景
播放大學(xué)近三年的精選相片視頻（題材包括大一軍訓(xùn)、徒步前往黃埔軍校、校運(yùn)會、大學(xué)中秋晚會、比賽、春秋游、廬山內(nèi)蒙古實(shí)習(xí)、上海海南的寒假經(jīng)歷、三下鄉(xiāng)等）
教師：大學(xué)不光是獲得專業(yè)學(xué)科知識，職業(yè)技能的場所，更是人生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風(fēng)景。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時(shí)候。還記得三年前的這個時(shí)候，我和所有高三學(xué)子一樣懷著忐忑不安的心情，為自己的小小未來擔(dān)心著。
時(shí)光如梭，大學(xué)生活已經(jīng)讓我們適應(yīng)下來了。經(jīng)常也會回憶起高中時(shí)的種種。那時(shí)的天，那時(shí)的地，那時(shí)的生活……
你們步入高三，有沒有無限的希冀和美好的藍(lán)圖，有沒有準(zhǔn)備好了在高三征程中的追逐？
學(xué)生發(fā)表感受
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講述個人認(rèn)為高三復(fù)習(xí)必須具備的良好心態(tài)及如何調(diào)整目前的不良情緒，把理論結(jié)合個人經(jīng)歷和他人真實(shí)經(jīng)歷來講述
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與學(xué)生交流個人的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，希望學(xué)生從中受到啟發(fā)。
（五）結(jié)束：
希望同學(xué)們始終以堅(jiān)定的斗志，旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復(fù)習(xí)，我一直認(rèn)為，高三是踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
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