感恩節(jié)創(chuàng)意方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)創(chuàng)意方案,希望對大家有所幫助。
感恩節(jié)創(chuàng)意方案1
設計目的:
“學會感恩,學會奉獻,做有道德的中學生”
班會時間:16年11月XX日
班會過程:
甲:沒有陽光,就沒有溫暖;
乙:沒有水源,就沒有生命;
甲:沒有父母,就沒有我們;
乙:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。
甲:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情發(fā)展。
乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天空上的星星還要多,比海洋里的水還要深。
甲:的確,應對擁有的一切,我們能不心存感激嗎能不思回報嗎我們就應擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切。
下面我宣布:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會此刻開始!
一、感恩節(jié)
提到感恩,不能不提到感恩節(jié)大家想明白感恩節(jié)的起源嗎
此刻我們請詳細談談感恩節(jié)的來源。(掌聲歡迎)
二、感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那么,你們關心過自己的爸爸媽媽嗎對他們的了解又有多少呢
問答題
2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師
當我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。
甲:大家說說,老師平時怎樣關心我們的(學生自由發(fā)言)
乙:老師對我們的愛實在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!
(詩朗誦:《老師,謝謝您!》)
四、感恩班群眾
乙:我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,在這個群眾中,要懷著一顆感恩的心,處置懲罰好同學之間的關系,要懷著一顆感恩的心,愛同學愛群眾。
甲:聽聽我們的新同學要對大家說話。
乙:讓我們一齊來看看我們這個快樂的群眾,團結的群眾,溫暖的.群眾。
邊看圖片邊介紹
五、感謝社會
甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰(學生發(fā)言,能夠感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
甲:學會感恩能使人快樂,
乙:感謝尊長,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切資助過我們的人!
甲:感謝樂成,感謝收獲,感謝失敗,感謝資助我們發(fā)展的一切!
手語歌曲《感恩的心》
合:感謝一切一切,心存感激,生活會更完美!
“感恩社會,與愛同行”主題班會到此結束!
感恩節(jié)創(chuàng)意方案2
沒有陽光,就沒有溫暖 ;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有親情、友情、愛情,世界就會是一片孤寂和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人不懂,但我們在生活中,理所當然的享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。
感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,感恩可以滌蕩世間一切的塵埃,感恩可以讓世界多彩,感恩可以讓我們?nèi)绱嗣利悺?/p>
我們應當懷有一顆感恩的心,珍惜身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的`話語或用實際行動支持他們。
在感恩節(jié)來臨之際,溫州大學城市學院外國語分院公寓自律委組織了一次“感恩你我他”感恩節(jié)活動。期待你的參與!
活動時間:
XX年11月25日
活動地點:
溫州大學城市學院f區(qū)宿舍樓
活動要求:
1)在感恩節(jié)之日向家人、老師、親友發(fā)一條短信,表達自己的感恩之心。
2)每個寢室手繪一張感恩卡,寫上每個成員對最想感謝的人表達的感恩祝福,(也可個人參賽)。
3)于11月25日將感恩卡片放入f區(qū)2號樓樓下的卡片箱中。
獎項:一等獎兩名,二等獎五名,三等獎五名,最佳創(chuàng)意獎五名
感恩節(jié)創(chuàng)意方案3
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。
一:活動主題
感恩愛心人,回報恩情人。
二:活動時間
xx
三:活動地點:
xx
四:活動準備
1,購買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。
2,準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
3,張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,鼓勵大家感恩,并聯(lián)系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。
4,拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5,收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。
6,攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。
7,請領導、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場。
五:活動內(nèi)容
第一個(兩周時間):在全校發(fā)起感恩的.倡導,以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完后懸掛橫幅,使感恩深入人心;
第二(7天時間):感恩演講比賽,內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在35分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則:演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則:滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。
初賽選拔出1520人進入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀。
第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,節(jié)目有:《感恩的心手語表演鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié):選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候。晚會中途,由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,作為中途互動,主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時間安排:
六:活動經(jīng)費
提前預算活動經(jīng)費,安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。
七:注意事項
1,注意人身安全。
2,活動前安排好人員,準備好物品。
3,晚會現(xiàn)場秩序的維護。
4,后臺人員安排好演員出場順序。
八:活動總結
對此次活動進行總結、經(jīng)費的核實上報,召開活動總結大會。
感恩節(jié)創(chuàng)意方案4
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有親情、友情、戀愛,世界就會是一片孤寂和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人不懂,但我們在生活中,理所當然的享受著這一切的同時,卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心。
感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。感恩能夠消解內(nèi)心所有的積怨,感恩能夠滌蕩世間一切的灰塵,感恩能夠讓世界多彩,感恩能夠讓我們?nèi)绱诵沱悺?/p>
我們應當懷有一顆感恩的心,珍惜身邊的每一位親友,向需要資助的.人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
在感恩節(jié)來臨之際,溫州大學都會學院外國語分院公寓自律委組織了一次“感恩你我他”感恩節(jié)活動。期盼你的到場!
活動時間:
20xx年11月25日
活動地點:
溫州大學都會學院f區(qū)宿舍樓
活動要求:
1)在感恩節(jié)之日向家人、老師、親友發(fā)一條信息,表達自己的感恩之心。
2)每個寢室手繪一張感恩卡,寫上每個成員對最想感謝的人表達的感恩祝福,(也可個人參賽)。
3)于11月25日將感恩卡片放入f區(qū)2號樓樓下的卡片箱中。
獎項:一等獎兩名,二等獎五名,三等獎五名,最佳創(chuàng)意獎五名
感恩節(jié)創(chuàng)意方案5
一、活動理念、活動意義
給業(yè)主一個表達自己感情的機會,提供讓業(yè)主們相互交流,傳達快樂和友好的平臺,讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情。
二、活動目的
為建業(yè)業(yè)主們提供相聚的機會,在舞蹈與歌聲的`陪伴下,留下美好的回憶。用心建筑生活,專注城市人居,為推動x人居典范貢獻自己的心智與才智!
三、活動主題
“xx”
四、活動名稱
“xxx”
五、活動對象
x業(yè)主與物業(yè)人員
六、活動時間
20xx年x月x日晚上19:30-22:00
七、活動地點
x活動中心樓下廣場
八、人員分配(會場布置和撤離)
禮兵—負責會場,地毯,維修—負責燈光,線纜,保潔—座椅。
主持—x,x(串詞,開場和結束詞)音響—x。
現(xiàn)場秩序—A小區(qū)和B小區(qū)各抽調2名禮兵協(xié)助。
九、活動當天流程
8:00—12:00,活動現(xiàn)場舞臺/背景/音響,進場搭建。
12:00,搭建完畢。
13:00,所有工作人員到位,活動小組召開現(xiàn)場工作會;安排并跟進各項準備工作的進度。
15:30—17:30,音響調試完畢,各節(jié)目音樂試音/節(jié)目走臺;音樂及節(jié)目編號并確定次序。
18:30,燈光安裝調試完畢;活動現(xiàn)場座位擺放到位。
19:00,迎接業(yè)主入場。
19:30—21:00,感恩節(jié)活動開始;按照節(jié)目流程執(zhí)行活動。
21:30,感恩節(jié)活動結束;現(xiàn)場清理。
感恩節(jié)創(chuàng)意方案6
活動名稱
感恩親子時裝show
活動目標
1、了解感恩節(jié)的由來,培養(yǎng)從小明白感恩,能從小擁有一顆感恩的心。
2、通過親子時裝show,促進親子之間的感情。
一、前期準備:(11月16日——11月22日):
1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、資料等。
2、級組各成員選好主持人。
3、主持人準備好主持稿。
4、準備好簽到表,規(guī)劃好場地。
二、活動過程:
1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。
2、親子時裝show
3、手語舞蹈《讓愛住我家》
三、頒獎活動。
四、活動結束。
本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳,家長們用心報名參加。在活動中,家長們和孩子有的.穿上親子裝打扮十分溫馨,手拉手走在紅地毯上,擺出最優(yōu)美的姿勢;本活動促進了幼兒與家長之間的親子關系,孩子們都十分的開心,與爸爸媽媽合作都很認真,相信,通過這個活動,孩子們與家長的感情又增進了,也相信通過親子活動,孩子們也認識到了感恩節(jié)的簡單的知識。
感恩節(jié)創(chuàng)意方案7
一、指導思想
通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義,學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴,培養(yǎng)良好的道德品質。
二、活動主題:
學會感恩擁抱快樂
三、活動時間:
20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。
四、活動部署
1、做好一次國旗下講話(11月xx日)暨“感恩月”活動啟動。(閔雪琴)
2、出好一期以“感恩”為主題的`宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報,電子大屏幕滾動學校感恩守則等,營建濃濃的氛圍。
3、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育,引領學生學會感恩。培養(yǎng)學生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學校的良好品質。11月xx日,學校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。
4、開展一次周隊日展示活動(11月xx日)。xx中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示,各中隊組織收看。(大、中隊輔導員)
5、在校園內(nèi)外做一件感恩的事。
一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文(請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場學校感恩征文角逐,以年級組為單位開展評比。德育處教導處)。
6、每班評選“感恩之星”一名,表格于11月xx日上交。(德育處)
7、總結表彰獲獎征文學生與感恩之星(12月xx日)
感恩節(jié)創(chuàng)意方案8
一、活動主題:
感恩他人,快樂自我
二、活動目的:
在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構建和諧社會的重要要求,可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽,協(xié)調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),來設立中國的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學會感恩。
三、活動地點:
xx工業(yè)大學xx街校區(qū)xx教室
xx工業(yè)大學xx街校區(qū)xx活動室
四、活動用具:
氣球,音箱,麥克風,照相機
五、活動時間:
11月xx日星期六15:00~17:00
11月xx日星期六19:00~21:00
六、活動負責人:
班長:xx
團支書:xx
七、參加人員:
xx大學xx學院xx班全體學生
八、活動形式:
開展班會、班級討論、班級晚會
九、活動內(nèi)容及流程:
(一)、前期準備階段
1、和同學們交流溝通確定活動主題。
2、完成活動策劃。
3、同學們積極準備與感恩節(jié)相關節(jié)目,如感恩小品、手語等。
(二)、活動階段:
1、開展班會
班會正式開始,由團支書xx主持會議,首先由班長程廣玉發(fā)言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,并表達了自己對感恩節(jié)的感想,其次由學生代表王贊發(fā)言,表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解,接著由同學分組討論問題——你要感謝誰,經(jīng)過同學的積極討論,每組派一個同學發(fā)言,最后由主持人進行總結,鼓勵同學們要以一顆感恩的.心生活,胡學武同學對此次班會進行了拍照。
2、開展班級晚會
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始,同學們積極表演節(jié)目,女生xx宿舍的感恩手語,xx宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié),由主持人提問有關感恩節(jié)的問題,答對者有小禮品相送。
十、活動預期效果
通過開展活動,讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,學會發(fā)現(xiàn),學會珍惜,學會回報。
十一、經(jīng)費預測
氣球x元,音箱話筒x元,小禮品xx元。
總計xx元。
十二、安全預案
由生活委員xx同學負責整個活動的安全工作。
感恩節(jié)創(chuàng)意方案9
一、活動目的
通過本次活動,讓大家自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在心中培植一種感恩的情懷,無論對待父母,朋友,親人,快樂也好,悲傷也好,都能以一顆感恩的心去應對,學會感恩,心存感恩,當你學會感恩,心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間
20xx年11月xx日(11月的第4個星期四是感恩節(jié)。)
三、活動地點
校園
四、活動前準備
1.利用網(wǎng)絡收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。
2.制作感恩卡,征集“感恩心語”
3.準備以“感恩”為主題的演講。
4.校園宣傳活動:黑板報,櫥窗張貼有關感恩節(jié)的知識,感恩,感恩心語等。
5.各班學唱《感恩的心》及手語表演。
五、活動過程
1.宣傳感恩節(jié)的由來,讓學生進一步了解感恩節(jié)。
2.讀一篇《感恩的心》故事
3.進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。
4.放歌曲《感恩的心》,師生同唱,并進行手語表演。
課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的'校園中,每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的,讓同學們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋,教會給身邊更多的人,讓我們一齊用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與期望。
5.寫一段祝福,將感恩銘記在心。
將祝福寫在感恩卡上,送給你就應感謝的人,以表達你的感恩之情。
將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。
六、活動好處
我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴,生活的完美,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則能夠沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去應對生活吧。
感恩節(jié)創(chuàng)意方案10
一、活動背景:
十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),雖然是外國節(jié)日,但擁有一顆感恩的心是每個人都就應的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等,懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的:
通過這一系列活動,讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去應對。那么,你們就會明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動主題:
暖冬之行:情系暖冬,感恩之行
四、活動對象:
學院所有青年志愿者
五、活動時間:
11月XX日
六、活動資料:
1、前期宣傳:由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24午后之前擺放在食堂門前,在學院堂門口,院青協(xié)的志愿者設立的攤點,帶給全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,然后由自己親手貼在“感恩墻”上,一齊“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學院廣播站,廣播時間播放相關活動信息。
2、感恩絲語——午后寫下的感恩祝福語,粘貼在孔明燈上,期望通過點亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝福在飛翔(11月XX日)
七、策劃主辦組織:院青年志愿者協(xié)會
【其他感恩節(jié)游戲活動參考】
南瓜賽跑
人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。
感恩節(jié)赦免火雞除去這些活動外,有些家庭在節(jié)日里驅車到鄉(xiāng)間去郊游,或是坐飛機出去旅行,特別是當年移民們安家落戶的地方--普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里,能夠看到按照“五月花”號仿制的船和普利茅斯石,還能夠花幾個小時在移民村里參觀。移民村是仿照當年的樣貌建成的。參觀時,還有專門人員扮成清教徒同游客們談天,給人以身臨其境的感覺。
赦免火雞
當?shù)貢r間20xx年11月25日,美國總統(tǒng)依照傳統(tǒng)在白宮舉行儀式,赦免20xx年度國家感恩節(jié)火雞,分別名為“Honest”與“Abe”(安倍)。在兩個女兒的見證下宣布,“安倍此刻是一只自由的鳥”。被赦免的.火雞將在弗吉尼亞州一個歷史悠久的農(nóng)場“頤養(yǎng)天年”,直到自然死亡
蔓越桔競賽
感恩節(jié)宴會后,有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié),人們進行了跳舞、比賽等許多娛樂活動,其中有些一向流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽,是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名競賽者圍坐在周圍,每人發(fā)給針線一份。
比賽一開始,他們先穿針線,然后把蔓越桔一個個串起來,3分鐘一到;誰串得最長,誰就得獎。至于串得最慢的人,大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。
玉米游戲
南瓜賽跑還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀念當年在糧食匱乏的狀況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開始,五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,誰先剝完誰得獎,然后由沒有參加比賽的人圍在碗身旁猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花!
感恩節(jié)創(chuàng)意方案11
一、活動背景
感恩節(jié)(ThanksgivingDay),美國和加拿大節(jié)日,由美國首創(chuàng)的,原意是為了感謝印第安人,之后人們常在這一天感謝他人。自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四,在這一天起將休假兩天,都要和自己的.家人團聚,感恩節(jié)在每年11月22-28日之間,感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日,加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個星期一。
初時感恩節(jié)沒有固定日期,由各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年,林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)(ThanksgivingDay)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日,因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。
二、活動主題
感恩你我真情成長
三、活動目的
將感恩的種子播撒在孩子心田,樂于助人,知恩圖報一向是中華美德傳統(tǒng),這些年的孩子大多屬于獨生子女,家長的過渡溺愛會使得孩子養(yǎng)成所得理所當然的習慣,通過“感恩你我,真情成長”這次活動,讓孩子學會感恩父母,感恩朋友,感恩社會。
四、活動時間
20xx年11月20日早上10:00
五、活動地點
涼亭居委會四樓九月教育培訓中心
六、活動對象
本中心會員及報名非會員
七、活動流程
1.制作邀請函,邀請小朋友及其家長參與活動。
2.參與活動方式:本中心會員憑邀請函免費參加活動,非會員繳納20元報名費憑邀請函入場。
3.活動現(xiàn)場布置
排放好桌椅,設置愛心墻,卡片制作,視頻準備,瓜果茶水。
4.活動具體實施
(1)家長孩子入場就坐后,主持人宣布活動開始。
(2)主持人和工作人員引導孩子家長觀看視頻。邀請家長或孩子發(fā)表感言。
。3)主持人簡介游戲規(guī)則,開始家長與孩子的互換主角游戲
(4)工作人員派發(fā)卡片材料,主持人引導制作愛心卡片,貼到愛心墻。
(5)引導孩子向父母感恩,擁抱或者親吻。
。6)主持人總結并派發(fā)小禮品,活動結束,工作人員引導有序退場。
。7)工作人員保存活動過程資料,以備制作工作室展示資料。
感恩節(jié)創(chuàng)意方案12
一、活動主題
感恩他人,快樂自我
二、活動時間
三、活動地點
四、活動背景
在一個禮貌的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構建和諧社會的重要要求,促進人與人之間相互尊重相互幫忙。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學會感恩。
五、活動目的
活動為同學們帶給了一個表達心意的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,充滿溫馨,充滿愛。讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去應對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
六、活動具體資料
分兩個階段:
、.每人寫一個比較容易實現(xiàn)的愿望,折疊后交給團支書。每人在此愿望盒中抽取一個(抽到本人的需重抽),為此愿望卡片上的人實現(xiàn)。
、.班會階段:
1.向大家簡要介紹感恩節(jié)的由來及重要好處。播放一組幻燈片讓同學通過眼睛,激發(fā)內(nèi)心感恩的情感。
2.向同學每人發(fā)放五張張正方形的彩紙,其中一張同學寫上自己的父母或老師或朋友的`祝福,折成紙鶴,由團支部保存。另幾張寫上用心奮斗的話,同樣折成紙鶴。
3.游戲環(huán)節(jié):同學抓紙條上面寫有同學姓名(若抓到本人的重抓一次),題目是寫出此成員的一個缺點一個優(yōu)點,抓紙條者念出來或主持人念,請描述對象簽名方為答對一道.簽名后被描述同學送此同學一個象征祝福的千紙鶴。
4.第一個階段中愿望實現(xiàn)的同學上臺說下自己的感受。
5.讓同學在準備好的賀卡上簽名或寫上祝福的話,在感恩節(jié)的時候將賀卡送給輔導員和任課老師,以表達對老師們的感謝之情。
6.播放背景音樂《感恩的心》班會結束。
七、活動預期效果
通過開展活動,讓同學們持續(xù)一顆感恩的心,學會發(fā)現(xiàn),學會珍惜,學會回報。
感恩節(jié)創(chuàng)意方案13
一、標題:
一份感恩,一份回報,一分收獲
二、活動宗旨:
以感恩節(jié)為契機,舉辦與感恩有關的活動。
三、活動目的:
喚起在校大學生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂于助人,知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。
四、活動背景:
在這個以個人利益為重的社會,人們變得越來冷漠,越來越不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網(wǎng)絡新聞每天都在報道那些不贍養(yǎng)父母,甚至殺害親人的事件,還有我們大學生不還貸款,不感恩那些資助他們的人(一封感謝信也不寫)等等,F(xiàn)在社會不知回報的人處處都是,作為大學生我們應該怎么做?
五、主辦單位:
xx大學志愿者聯(lián)合會
六、媒體支持:
校廣播臺(由宣傳部負責聯(lián)系,播放與感恩有關的歌曲)。
七、活動地點:
xx門前
八、活動時間:
十一月上午9:00~下午6:00
九、活動器具:
桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個、紙片若干。
十、工作安排
1、前期活動準備
物品購買:由辦公室人員負責
條幅打。河蓪嵺`部負責
桌椅設備:由宣傳部負責聯(lián)系,實踐部負責搬運
宣傳:由宣傳部負責展板設計、宣傳單打印
網(wǎng)絡宣傳:由網(wǎng)絡部人員負責
人員安排:由辦公室人員負責
活動經(jīng)費:由外聯(lián)人員負責
2、活動期間:
1)早上有實踐部人員負責現(xiàn)場設施安排
2)現(xiàn)場應由7~10人負責宣傳和工作
3)由現(xiàn)場人員負責活躍現(xiàn)場氣氛
3、活動內(nèi)容:
1)由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄),投入紙箱中。
2)感恩宣言簽名,將自己為之感動的話寫在條幅上,并簽名留念。
3)由現(xiàn)場人員負責鼓勵來人給父母、朋友打一個電話,說句感恩的話,鼓勵來人對自己感恩的人說聲:謝謝,或將感恩的話寫在紙上(注明那人的班級姓名宿舍號),由現(xiàn)場人員送至那人手中。
4)由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶,在黃絲帶寫上自己感恩的話,將之系在手腕上,爭取全校每人都戴上一條黃絲帶,形成一道校園風景。
5)活動開始后播放歌曲《感恩的心》
6)在活動中穿插進行抽獎活動(將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎,讓來人抽取,至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖,二等獎八人獎品碳素筆,一等獎三人獎品筆記本)
7)可以將自己對某人感恩的話寫下,送至廣播臺廣播,宣讀對某人的感恩語言。
4、活動后期:
1)由實踐部負責將桌椅等設施送回原處
2)由網(wǎng)絡部負責活動總結,并公布于網(wǎng)上
3)由剩余部門負責現(xiàn)場衛(wèi)生
十一、活動總結:
通過這次活動讓同學們的'心靈得到凈化,讓每個同學對那些幫助過自己的人充滿感動的心,讓每個同學領悟到感恩的意義,以此提高大學生的素質。
感恩節(jié)創(chuàng)意方案14
一、活動主題:
中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)。此刻感恩節(jié)走進東方,走進我們的生活。在這特別的日子里,我們都期望以獨特的方式感謝身邊的人,期望他們生活在幸福秀麗的世界中,感恩祖國!
二、活動目的:
為了讓大學生學會感恩,學會回報社會,讓自己更加有信心,為自己的理想而奮斗,為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的'體會如今幸福生活的來之不易,使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。
三、活動對象:
我系所有在校本?粕
四、活動要求:
1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響好處的代表性人物或事件),感恩祖國為主題,抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情,要求文章要寫出自己的真情實感。
2、文稿要求原創(chuàng),不得抄襲,字數(shù)不限,文體不限。
3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿,稿件要求標題黑體3號,正文小四宋體(所有字體不加粗),1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至XXX,打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/xx~20xx/11/xx晚7:00~9:00交至A602。
4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在Word文檔內(nèi))注明班級、姓名、聯(lián)系方式、寢室號。
五、活動時間:
稿件征集時間為20xx/11/xx~20xx/11/xx
稿件收集時間為20xx/11/xx~20xx/11/xx
六、活動流程:
1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議,將此次活動的相關事項傳到達各班。
2、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問,確;顒拥暮锰幩。
3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班,確保稿件準確收集,無遺失、損毀。
4、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比,并在第一時間將獲獎名單公布出來。
5、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。
七、獎項設立:
一等獎:1名
二等獎:2名
三等獎:3名
優(yōu)秀獎:若干名
素拓認證:
一等獎自選分3分,二等獎自選分2分,三等獎自選分1分,優(yōu)秀獎自選分0.5分,參賽為獲獎選手加自選分0.2分。
八、活動組委會:
顧問:XXX(團總支書記)
主任:XXX(化生系學生會主席)
組員:XXX。
感恩節(jié)創(chuàng)意方案15
為XXXX業(yè)主們提供相聚的機會,在舞蹈與歌聲的陪伴下,留下美好的回憶。用心建筑生活,專注城市人居,為推動XXXX人居典范貢獻自己的心智與才智。
1、活動理念、活動意義
給業(yè)主一個表達自己感情的機會,提供讓業(yè)主們相互交流,傳達快樂和友好的`平臺,讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情。
2、活動目的
為XXXX業(yè)主們提供相聚的機會,在舞蹈與歌聲的陪伴下,留下美好的回憶。用心建筑生活,專注城市人居,為推動XXXX人居典范貢獻自己的心智與才智!
3、活動主題
“感恩節(jié),我們快樂生活”
4、活動主辦方
主辦:XXXX物業(yè)。
5、活動對象:XXXX業(yè)主與物業(yè)人員。
6、活動時間:20xx年XX月XX日晚上19:30-22:00。
7、活動地點:XXXX活動中心樓下廣場。
8、人員分配(會場布置和撤離)。
禮兵—負責會場,地毯;維修—負責燈光,線纜;保潔—負責座椅;主持人—XXXX,XXXX; 音響—XXXX;現(xiàn)場秩序—A小區(qū)和B小區(qū)各抽調2名禮兵協(xié)助。
9、活動流程 ,活動時間計劃:
XX月XX日—XX日,召集活動小組溝通;整合項目、業(yè)主及商家資源,確定活動內(nèi)容。
XX月XX日—XX日,制定兩個小區(qū)活動執(zhí)行方案,經(jīng)經(jīng)理審閱并上報總公司管理部。
XX月XX日—XX日,面向社區(qū)廣大業(yè)主,全面開展活動宣傳及報名。
XX月XX日,活動報名截至,整理節(jié)目單并進行節(jié)目初審。
XX月XX日,活動獎品統(tǒng)籌到位;活動場地/音響/舞臺/背景確定并準備到位。
XX月XX日,舞臺搭建;節(jié)目彩排;按計劃舉行社區(qū)感恩節(jié)活動。
XX月XX日,整理活動圖片;上報活動新聞稿及總結。
XX月XX日,活動后期宣傳寫真張貼到位。
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