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      2. 中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2023-03-23 17:33:15 方案 我要投稿

        中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案通用

          為了確保事情或工作有序有力開展,就不得不需要事先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案通用,希望能夠幫助到大家。

        中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案通用

        中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案通用1

          一、活動(dòng)時(shí)間:

          快到中秋的前兩天

          二、活動(dòng)目的:

          1、深入了解中秋節(jié)名稱的來(lái)源和風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、了解自己的故鄉(xiāng)過(guò)中秋的時(shí)候有什么習(xí)俗。

          3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族文化的熱愛。

          4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          將學(xué)生分為四組,讓他們各自收集全國(guó)各地中秋節(jié)的`風(fēng)俗和習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

          四、活動(dòng)過(guò)程

          第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

          2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

          第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

          一、情境導(dǎo)入

          二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

          第一主題:話說(shuō)中秋

          1、中秋節(jié)的由來(lái)

          2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

          3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

          第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

          1、設(shè)計(jì)別致、精美月餅圖案

          2、舉辦月餅宴

          三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

          1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

          2、同學(xué)們之間交流。

          四、小結(jié)

          孩子們,今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了,到時(shí)候請(qǐng)小朋友們吃好吃的月餅,好嗎?

        中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案通用2

          一、活動(dòng)背景

          中秋節(jié)到來(lái),由于趕上非常時(shí)期,同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋節(jié)。但是,在大學(xué),學(xué)院,班,還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對(duì)團(tuán)圓的渴望,所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì)。

          二、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年xxx月xxx日(中秋節(jié)):00~:

          三、活動(dòng)地點(diǎn)

          大學(xué)場(chǎng)北側(cè)

          四、活動(dòng)主題

          我在有個(gè)家

          主題闡釋:抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望,以“家”為主題,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛。

          五、活動(dòng)目的.

          1、使同學(xué)們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。

          2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解,來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

          3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

          4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

          特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工。

          負(fù)責(zé)人:班班委。

          特邀嘉賓:學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及主席。

          預(yù)計(jì)參加人數(shù):xxx人。

          人員分工:擊鼓手一名,主持人一名,表演者三十二名。

          七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

          1、借用學(xué)校的啦啦棒,加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。

          2、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間,選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。

          3、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。

          4、讓同學(xué)們分四隊(duì),沒隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目,制定節(jié)目單,規(guī)范流程。

          八、活動(dòng)開展

          點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開始,按照節(jié)目單的流程,同學(xué)們依次表演,中間穿插上各種小游戲。

        中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案通用3

          一、實(shí)施背景:

          讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,人人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

          二、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

          三、活動(dòng)目的:

          1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

          2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。

          3通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。

          4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

          五、活動(dòng)方案

          第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

          一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

          二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

          三、中秋故事演講。

          第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

          一、情境導(dǎo)入

          播放音樂(lè)《花好月圓》,營(yíng)造一種中秋的氛圍。

          展示圓月的畫面,引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

          師:中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的

          二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

          第一主題:話說(shuō)中秋

          1、中秋節(jié)的由來(lái)

         。1)出示月相圖(初一到十五的月相變化)。

          輔導(dǎo)員:隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)

         。2)出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。

          輔導(dǎo)員:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)

         。3)說(shuō)中秋由來(lái)。

          輔導(dǎo)員:誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷?

          (4)小結(jié):隊(duì)員們都說(shuō)得很好,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿,象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日,這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。

          2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

         。1)輔導(dǎo)員引:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下:《嫦娥奔月》輔導(dǎo)員:有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō),中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

          生:嫦娥奔月(后羿射日):引導(dǎo)隊(duì)員講出不同版本的傳說(shuō),吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。(展示嫦娥奔月動(dòng)畫圖片。)

          輔導(dǎo)員(小結(jié)):看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。

         。2)隊(duì)員扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

          輔導(dǎo)員引:好,聽了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧,F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

         。3)繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

          好,聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,我們覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。(<看時(shí)間待定>《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》)

          (4)獎(jiǎng)勵(lì)。(對(duì)課前收集資料的.隊(duì)員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)<獎(jiǎng)卡>)。

          3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

          輔導(dǎo)員:有人說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。

         。1)出示圖片1

          輔導(dǎo)員問(wèn):

          我們來(lái)看這幅畫,隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫中的情景。

          ——(李白的《靜夜思》)

          隊(duì)員齊背《靜夜思》。

          (2)出示圖片2

          輔導(dǎo)員:中國(guó)畫詩(shī)書畫印融為一體,這幅中國(guó)畫書畫印都有,惟獨(dú)缺詩(shī),我們給它題首詩(shī),使它變得更完整。

         。(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月,對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)

          (3)你們知道

          “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”

          這句話出自誰(shuí)人之口嗎?

          (隊(duì)員說(shuō)出最好,說(shuō)不出就由教師導(dǎo)出:蘇東坡)

          對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”就出自這首詞。

          輔導(dǎo)員:今天,我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。

          我國(guó)的詩(shī)人大多是憂國(guó)憂民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作,

          你還知道哪些呢?指名背誦,課件出示其中三首:《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。翻開《我們的節(jié)日》一書,朗讀《十五夜望月寄杜郎中》,說(shuō)說(shuō)是什么讓詩(shī)人想起故鄉(xiāng)。(簡(jiǎn)要理解詩(shī)意)

          第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

          1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

          輔導(dǎo)員:隊(duì)員們每年是怎樣過(guò)中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))

         、

          引出——吃月餅、送月餅

          月餅的外形——圓,象征團(tuán)圓,表達(dá)合家團(tuán)圓。

          餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望,F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致。(欣賞月餅圖片若干張)輔導(dǎo)員:展示月餅事物,并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式。(對(duì)稱、均衡)

         、

          動(dòng)動(dòng)手,設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂(lè))

          ③隊(duì)員作品欣賞。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。

          2、舉辦月餅宴

          輔導(dǎo)員:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)

          師:你吃的月餅是買的呢,還是別人送的?誰(shuí)送的?(是買的,也有送的;是媽媽送給奶奶的,也有小姨送姥姥的……)

          輔導(dǎo)員:為什么要送月餅?(過(guò)團(tuán)圓節(jié),送月餅表示和家人團(tuán)圓。)

          輔導(dǎo)員:我們505中隊(duì)也是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)家庭的成員,你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過(guò)這個(gè)中秋節(jié)?(板書課題)

          ①

          送月餅:a 輔導(dǎo)員給隊(duì)員送月餅并送上祝福的話;

          b 隊(duì)員相互送月餅;

         。 鼓勵(lì)那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的隊(duì)員,將自己的愛心和祝福送給隊(duì)員。

         、

          吃月餅(大家一起吃月餅,體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓,一邊聽輔導(dǎo)員講故事)

          輔導(dǎo)員:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們介紹一下《嫦娥奔月》

          3、中秋燈謎

          輔導(dǎo)員:在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì),其中一項(xiàng)就是猜燈謎。

          得月樓前先得月。猜一字(棚)

          重逢。猜一字(觀)

          舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問(wèn)青天)

          十五的月亮。打一成語(yǔ)(正大光明)

          三、討論中秋節(jié)活動(dòng)

          1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

          2、隊(duì)員之間交流。

          第三階段:拓展,延伸。

          中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

         。ǚ6個(gè)活動(dòng)小組)

          1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、月亮的傳說(shuō)與故事。

          3、關(guān)于月球的小知識(shí)。

          4、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

          5、關(guān)于中秋的食品。

          6、中秋的傳說(shuō)和故事。

          四、小結(jié)

          隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來(lái),我們505中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!最后,我提前祝大家中秋快樂(lè)!

        中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案通用4

          一、活動(dòng)目的:

          通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,在這個(gè)信息化社會(huì)里,應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,借助于“團(tuán)圓”,讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人;

          2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);

          3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

          4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          1.主持人致歡迎詞;

          2.朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;

          3.講述中秋的由來(lái)、食俗;

          4.吃月餅

          5.講述身邊有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事;

          6.猜燈謎

          7.有關(guān)中秋的民謠表演;

          8.做、燒、吃湯圓

          9.全班合唱《明天會(huì)更好》;

          10.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

          四、活動(dòng)內(nèi)容:

          中秋主題班會(huì)——《我們的節(jié)日——中秋》

          女:尊敬的各位家長(zhǎng),老師

          男:親愛的同學(xué)們

          合:大家下午好!

          胡:今天,花好月圓,我們師生歡聚一堂。

          林:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光。

          朱:今天,我們?cè)卩诹粮杪曋邪严M鸷健?/p>

          姜:今天,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中讓理想飛翔。

          合:在此,我們祝大家 中秋節(jié)快樂(lè)!

          女:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。

          男:中秋佳節(jié),我們同唱《相親相愛的'一家人》。

          姜:我想同學(xué)們對(duì)“中秋”應(yīng)該不會(huì)陌生吧?

          胡:下面請(qǐng)欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》:

          林:謝謝XX同學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》,

          朱:同學(xué)們,我們談中秋到現(xiàn)在,那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)啊?

          (同學(xué)們自由發(fā)言)

          姜:其實(shí)呢,最近幾年我們這代人對(duì)這些節(jié)日慢慢淡化了,反而對(duì)圣誕節(jié)等西方節(jié)日比較注重。

          胡:在20xx年中秋節(jié)才被正式確立為法定節(jié)假日。20xx年12月14日,國(guó)務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂),規(guī)定自20xx年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日,清明、端午、中秋當(dāng)日放假一天。

          朱:中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,時(shí)間為農(nóng)歷八月十五,那天恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”,也叫“仲秋節(jié)”;又因這個(gè)節(jié)日在秋季、八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會(huì)”;

          林:又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。

          姜:同學(xué)們知不知道到中秋了,我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學(xué)自由發(fā)言)

        中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案通用5

          設(shè)計(jì)思考:

          中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

          主題目標(biāo):

          (1)知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;

          (2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受;

          (3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。

          2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

          活動(dòng)安排:

          活動(dòng)一:

          活動(dòng)名稱:欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。

          2.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。

          2.情景表演:《爺爺和我一起過(guò)中秋》。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達(dá)的情感。

          ★指導(dǎo)語(yǔ):聽完這首歌曲,有什么感覺?

          2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。

          ★指導(dǎo)語(yǔ):歌曲里說(shuō)了一件什么事情,我們?cè)僮屑?xì)地聽一聽。

          3.邊看表演邊聽歌曲,進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的`關(guān)愛情感。)

          4.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。

          活動(dòng)二:

          活動(dòng)名稱:認(rèn)識(shí)中秋節(jié)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。

          2、喜歡民族節(jié)日,了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

          3、知道吃月餅的意義,體會(huì)分享的愉快。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。

          2、民間故事《嫦娥奔月》

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

          2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

          3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。 問(wèn):你是怎么過(guò)中秋節(jié)的? 你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?

          4、觀察月餅,通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

          A、月餅有很多種,誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅? ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。

          B、月餅為什么是圓的呢?

          C、老師小結(jié)。

          D、分享月餅。

          活動(dòng)總結(jié):

          中秋佳節(jié)之際,我們?yōu)橛變洪_展了“快樂(lè)中秋”主題活動(dòng),讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關(guān)中秋節(jié)的音樂(lè)的活動(dòng)中互相合作、共同分享。在說(shuō)一說(shuō),做一做,玩一玩中,了解到中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是人們觀賞圓月,吃月餅,全家團(tuán)圓的喜慶節(jié)日。

        中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案通用6

          一、活動(dòng)時(shí)間

          快到中秋的前兩天

          二、活動(dòng)目的

          中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

          1、深入了解中秋節(jié)名稱的'來(lái)源和風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、了解自己的故鄉(xiāng)過(guò)中秋的時(shí)候有什么習(xí)俗。

          3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族文化的熱愛。

          4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          將學(xué)生分為四組,讓他們各自收集全國(guó)各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

          四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

          1、活動(dòng)準(zhǔn)備

          搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等,調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

         。1)中秋節(jié)的'由來(lái);

         。2)中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事;

         。3)中秋詩(shī)詞佳句知多少。

          五、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

          1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

          2、同學(xué)們之間交流。

          六、應(yīng)用與深化

          通過(guò)調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié),并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

          七、反思與拓展

          通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

          八、小結(jié)

          孩子們,今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了,到時(shí)候請(qǐng)小朋友們吃好吃的月餅,好嗎?

        中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案通用7

          一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

          中秋節(jié),又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時(shí)已具雛形,時(shí)在立秋日;魏、晉、唐、宋以來(lái),逐漸演變成賞月的風(fēng)俗!爸星铩币辉~,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié),慶豐收、賀團(tuán)圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓,月亮升起時(shí),獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月,古風(fēng)延續(xù)至今。

          我們開展此次班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念,從中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國(guó)結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化情結(jié),增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。

          二、活動(dòng)目的

          1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí),重視友情、親情,理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

          2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn),感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的.共同信念,培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

          三、活動(dòng)安排

          1、活動(dòng)主題:月到中秋分外圓;

          2、活動(dòng)對(duì)象:全班學(xué)生;

          3、活動(dòng)時(shí)間:班會(huì)課;

          4、活動(dòng)形式:觀看資料片、知識(shí)競(jìng)賽、歌曲競(jìng)猜;

          5、活動(dòng)準(zhǔn)備:

         。1)挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí);

         。2)收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲;

         。3)全班分成四組,選出答題代表,組長(zhǎng)做好組員溝通工作,準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用;

         。4)競(jìng)猜規(guī)則宣讀;

         。5)準(zhǔn)備書簽;

          四、活動(dòng)流程

          第一階段:主持人開場(chǎng)白。(2分鐘)

          主持人男女:各位老師、同學(xué),歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會(huì)。

          女:提起中秋,大家會(huì)想到什么嗎?像中秋的詩(shī)歌,古人關(guān)于詠月暢懷的詩(shī)歌何其之多呀。

          男:那就讓我們來(lái)考考大家。舉頭望明月。

          同學(xué)們:低頭思故鄉(xiāng)。

          女:海上升明月。

          同學(xué)們:天涯共此時(shí)。

          男:月是故鄉(xiāng)明。

          同學(xué)們:茶是故鄉(xiāng)濃。

          男:看來(lái)大家對(duì)于中秋佳句都了解得較深啦。那么,中秋節(jié)的來(lái)源不知大家又了解多少呢。

          女:這個(gè)我知道,是跟“唐明皇夢(mèng)游月宮”有關(guān)的。

          男:沒錯(cuò),這個(gè)故事自古以來(lái)就廣為人們傳頌,請(qǐng)大家欣賞短片《中秋節(jié)》。

          第二階段:女主持人放短片。(5分鐘)

          第三階段:競(jìng)猜。(15分鐘)

          必答題:猜燈謎,每組兩道,由代表抽題。

          搶答題:月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲。

          第四階段:總結(jié)頒獎(jiǎng)。(5分鐘)

        中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案通用8

          一、活動(dòng)目的:

          1.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

          2.學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。

          二、活動(dòng)過(guò)程

          (一)活動(dòng)導(dǎo)入

          1.我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

          2.那么中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

          3.引出主題:“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

          (二)端午說(shuō)由來(lái)

          1.中秋節(jié)簡(jiǎn)介

          在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說(shuō)出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈(zèng),取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái),中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

          (三)中秋話習(xí)俗

          1.中秋佳節(jié),人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。

          中秋節(jié),我國(guó)自古就有賞月的.習(xí)俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時(shí)令水果,其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

          在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風(fēng)更盛,據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載:“中秋夜,貴家結(jié)飾臺(tái)榭,民間爭(zhēng)占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面,牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺(tái),一些富戶人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團(tuán)圓子女,共同賞月敘談。

          2.月餅欣賞

          (多媒體課件:月餅)

          3.主持人小結(jié)。

          (四)中秋討論會(huì)

          討論:對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?

          3、主持人小結(jié):

          (五)談感受,激發(fā)情感

          胡:中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。

          林:據(jù)史料記載,早在三千年前的殷周時(shí)代,民間就已有為紀(jì)念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞,最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。

          朱:看,叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了各色各樣的月餅?zāi)?

          合:讓我們一起來(lái)分享月餅吧!

          朱:同學(xué)們的桌上也為每人準(zhǔn)備了兩塊小月餅,請(qǐng)同學(xué)們品嘗其中的一塊,剩下的一塊帶回家和家人分享。

          姜:中國(guó)是文明古國(guó),有五千多年的歷史,在歷史的發(fā)展長(zhǎng)河中,關(guān)于中秋也就有了很多的傳說(shuō),同學(xué)們有誰(shuí)能夠給我們講講嗎?

          (同學(xué)們自由發(fā)言)

          胡:請(qǐng)XX同學(xué)來(lái)為我們說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的傳說(shuō)吧。

          林:當(dāng)然除了傳說(shuō)以外,我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠,有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)嗎?

          朱:自古以來(lái),每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。

          胡:是呀,李白醉酒寫下“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫揮毫而就“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。

          朱:請(qǐng)聽獨(dú)唱:《十五的月亮》

          姜:中秋佳節(jié),很多地方的男女老少都聚集燈籠下,大家一起來(lái)猜燈謎

          林:今天,我們親愛的家長(zhǎng)們,也在我們的教室里,準(zhǔn)備了許多的燈謎,大家一起動(dòng)手來(lái)猜吧。猜出的可以到主持人處來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)哦!

          朱:看著大家喜悅的表情,相信是很有收獲哦。

          姜:中秋節(jié),意寓團(tuán)圓。我們平常吃的湯圓,也剛好有同樣的寓意。

          胡:今天,叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了糯米粉,要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們,親手做出湯圓,并且來(lái)分享勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣吧。

          林:吃著熱騰騰的湯圓,我們的主題班會(huì)也接近尾聲了,最后由我們的×××同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《明天會(huì)更好》。

          合: “我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)到此結(jié)束,祝家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè),也預(yù)祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè),謝謝各位!

        中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案通用9

          一、活動(dòng)目的

          通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,在這個(gè)信息化社會(huì)里,應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,借助于“團(tuán)圓”,讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人;

          2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);

          3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

          4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

          三、活動(dòng)過(guò)程

          1、主持人致歡迎詞;

          2、xx朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;

          3、講述中秋的由來(lái)、食俗;

          4、講述身邊有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事;

          5、有關(guān)中秋的民謠表演;

          6、xxx等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;

          7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          女:首先歡迎各位老師光臨,參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。

          男:當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽(yáng)光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候,它便有了生命,有了與生俱來(lái)的藍(lán)色的夢(mèng)想。

          女:當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時(shí)候,它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。

          男:轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了,在此祝所有的同學(xué)老師——

          合:“中秋節(jié)快樂(lè)!”

          男:我想同學(xué)們對(duì)“中秋”應(yīng)該不會(huì)陌生吧?我們來(lái)一起回憶一下,我們有沒有學(xué)過(guò)什么詩(shī)詞是有關(guān)中秋的?

          女:下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》

          五、各地月餅的傳說(shuō)

          月餅象征團(tuán)圓,是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗,是由元朝末年流傳下來(lái)的。元朝末年,漢人打算起來(lái)反抗蒙古人的統(tǒng)治,卻苦于無(wú)從傳遞消息。后來(lái)劉伯溫想出一條計(jì)策,到處散布流言,說(shuō)有冬瘟流行,除非家家戶戶都在中秋節(jié)買月餅來(lái)吃,才能避免。人們買了月餅回到家中,發(fā)覺里面藏著紙條,上面寫著:“中秋夜,殺韃子,迎義軍!”于是眾人紛紛起義反抗統(tǒng)治者,中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗就是這樣留下來(lái)的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭,據(jù)說(shuō)也與此有關(guān)。相傳蒙古滅宋之后,民族壓迫深重,漢人時(shí)刻都想反抗。有一年,大家約好中秋之夜一齊動(dòng)手。為了厭勝,人們要吃紅燒芋頭,象征“韃子”人頭落地,這就是現(xiàn)在中秋節(jié)吃糖芋頭的來(lái)歷。這個(gè)傳說(shuō)在各地則變異為:當(dāng)時(shí)元朝統(tǒng)治者規(guī)定,每戶潮人家都要住一個(gè)蒙古兵,受漢人供養(yǎng),監(jiān)視漢人的.行動(dòng),并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了,便趁著中秋節(jié)吃月餅的機(jī)會(huì),把相約舉事的紙條,放在月餅餡子里。取芋頭與“胡頭”諧音,且形似人頭,因此每至中秋,則以芋頭來(lái)祭奠祖先,歷代相傳,至今猶存。

          六、宣布結(jié)束

          這堂課同學(xué)們了解了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),同學(xué)們的表演也非常精彩,中秋月圓之月每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!我們xxx是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

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