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幼兒園幼兒體育活動方案優(yōu)秀
為了確保工作或事情順利進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應(yīng)當如何制定方案呢?下面是小編精心整理的幼兒園幼兒體育活動方案優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園幼兒體育活動方案優(yōu)秀1
一、活動目標
1、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬,嘗試倒退爬,提高動作的靈活性。
2、喜歡參加體育活動,感受集體活動的快樂。
二、活動準備
1、小螞蟻頭飾,食物袋若干,背景音樂。
2、幼兒已儲備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗。
三、活動過程
1、熱身活動。
。ń處煱缥浵亱寢,幼兒扮螞蟻寶寶。)
師:今天天氣真晴朗,寶寶們,讓我們一起活動活動吧。ㄒ魳菲,幼兒隨教師做熱身運動:頭、肩、腰、腿、膝、腳。)
2、練習(xí)各種不同方式的.爬。
。1)自由爬
師:寶寶們,讓我們?nèi)ド⒉桨桑?/p>
。2)有序爬
師:寶寶們,如果前面有一個山洞,你們爬過去嘛?現(xiàn)在媽媽來做做小山洞看看那個寶寶的本領(lǐng)大,好不好。(鼓勵幼兒一個接著一個有序地爬山洞。)如果前面有一條小山你們爬過去嘛?(鼓勵幼兒一個接著一個有序地爬小山。)
3、游戲:巧避大熊。
。1)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬,聽聲音沒有了,讓我們看看大熊走了沒有?引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2~3次。)
。2)鞏固倒退爬師:剛才你是怎么倒退爬的?讓我們再試試吧。
4、游戲:螞蟻背豆。
(1)找"糧食"師:寶寶們,冬天就要到了,讓我們尋找糧食準備過冬吧!(引導(dǎo)幼兒尋找場地用沙包制成的小糧袋。
。2)運"糧食"請幼兒將小糧袋運回糧倉。(師幼共同檢查游戲結(jié)果。)
。3)搬"大豆"
a、螞蟻媽媽:糧食不夠怎么辦?引導(dǎo)幼兒在場地的中央發(fā)現(xiàn)"大豆"。"大豆"由報紙和泡沫粘貼而成,體積較大。)
b、鼓勵幼兒一起合作把"大豆""嗨喲、嗨喲"抬回家。
5、放松練習(xí),結(jié)束活動。
師:寶寶們,今天太陽真是暖和,讓我們一起曬曬太陽吧,小螞蟻跟著媽媽躺著,伸伸腿,曬曬太陽,抖抖毛,等等隨音樂做放松活動。
幼兒園幼兒體育活動方案優(yōu)秀2
一、指導(dǎo)思想及目標
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個重要組成部分,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,是建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的必然要求。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真落實學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃,使在校學(xué)生在愛國、愛校精神,社會道德及職業(yè)道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學(xué)生具有明顯優(yōu)勢,實現(xiàn)向保證質(zhì)量為主題的內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展轉(zhuǎn)變的目標,通過以活動為載體開展各類教育活動,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標,促進我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
二、活動背景
本次團日活動按照“立足基層、面向團員、注重教育、講求實效”的原則,各分院團總支要嚴密組織,并從各團支部出發(fā),緊密結(jié)合我院正在開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的`形成是保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標,成長成才的必要條件,也同時是每一位大學(xué)生責(zé)無旁貸的責(zé)任,學(xué)風(fēng)建設(shè)需要每一位學(xué)生的參與,從我做起、從現(xiàn)在做起,用我們每一個人的實際行動形成優(yōu)良學(xué)風(fēng),為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)貢獻力量。
三、活動形式:
通過勵志教育電影的活動形式開展
四、活動主題:
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 增強班級活力
五、活動口號:
“魅力班級、綻放校園”
六、活動意義:
良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的根本保證,進一步加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),開展主題團日活動,充分調(diào)動廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展;引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
七、活動目的:
以迎“五四”為契機,緊密圍繞學(xué)校倡導(dǎo)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實際,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;同時也是為了豐富大學(xué)生活,進一步加強班級同學(xué)間的交流和認識。我班本著“團結(jié)互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動。
八、活動對象:
xx物流管理3、4班全體同學(xué)
九、活動時間:
20xx年5月7日晚7:30
十、活動地點:
東樓401教室
十一、活動內(nèi)容及說明:
觀看電影《叫我第一名》
這是一部勵志教育片,根據(jù)真人真事改編,敘述患有妥瑞癥的男孩努力達到成為老師的夢想,并且克服病癥的故事。
十二、活動成果:
1、 團員交流,相互影響、學(xué)習(xí)
2、 專題討論報告
3、 團日活動總結(jié)
4、 通訊報道
5、 成立學(xué)習(xí)興趣小組
幼兒園幼兒體育活動方案優(yōu)秀3
一、活動背景。
在全體同學(xué)的不懈努力下,我們動畫q0941班在xx年“五四”評優(yōu)中榮獲“優(yōu)秀團支部”的稱號。
近期,學(xué)校開展了全校青年干部培訓(xùn)班,并派遣老師與各院系優(yōu)秀的班集體進行互動交流,了解學(xué)生具體情況,并介紹自己生涯學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
因此,我們開展此次互動活動,作為與老師互動交流的渠道。祝老師的實地考察順利結(jié)束…
二、活動主題。
互動學(xué)習(xí)
三、活動目的。
1、使學(xué)校更加了解大學(xué)生的基本情況。
2、增進大學(xué)生與老師之間的交流,增強大學(xué)生的交流能力。
3、聽取大學(xué)生對于學(xué)校工作與教學(xué)的意見,增強學(xué)校教學(xué)管理體系。
4、了解青年大學(xué)生成長的需求,并幫助大學(xué)生解難答疑。
四、活動時間。
xx年5月23日 星期日 15:30
五、活動地點。
具體教室等待通知。
六、主辦單位:
湖北經(jīng)濟學(xué)院藝術(shù)學(xué)院動畫q0941班
指導(dǎo)老師:袁老師
七、活動流程。
第一環(huán)節(jié):全班同學(xué)合唱歌曲“明天會更好”以展示大學(xué)生才藝。
第二環(huán)節(jié):由老師為大家介紹自己的學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯,給予同學(xué)們適用的指導(dǎo)。
第三環(huán)節(jié):由每位同學(xué)依次上臺發(fā)言講話(首先介紹自己其次才藝展示、或做簡短演講均可,不做限定),每位同學(xué)在上臺前需做好準備。
第四環(huán)節(jié):游戲環(huán)節(jié),除主持人以外(包括老師在內(nèi))均需參與活動。
游戲說明:(真心話大冒險)
1、由第一組率先開始游戲,首先,依次由第一名同學(xué)從1開始無限報數(shù)
第二名同學(xué)即報2。到第八名同學(xué)即回到第一名同學(xué)繼續(xù)報數(shù)。
當所遇數(shù)字中含3或成3的倍數(shù)時不可報出,需揮手示意。
2、當所遇數(shù)字不含3且不是3的倍數(shù)時,如有人揮手,該同學(xué)(老師)即算出局。同理,當所遇數(shù)字中包含3或是3的倍數(shù)時,如有人仍然報數(shù),該同學(xué)(老師)也算出局。同時報數(shù)且揮手在任何數(shù)字時均算出局。
3、由主持人與其余兩組同學(xué)一起監(jiān)督發(fā)生錯誤的同學(xué)(老師)。
4、出局的'同學(xué)需向老師提出一個問題由老師解答指點,如學(xué)校教育管理建議、大學(xué)生個人生活學(xué)習(xí)困惑煩惱等。(可問及老師的私人問題,不過回答與否不做強制性要求)。如老師出局,即向大家表演才藝展示。
5、每組出局滿四人則游戲結(jié)束,下一組繼續(xù)開始游戲。依次三組全部結(jié)束為止。
八、活動要求。
1、班上同學(xué)須準時到場不可遲到。
2、入場后,請同學(xué)們迅速按照指定位置入座,每10人一排,為方便游戲環(huán)節(jié),不得與小組分開。
3.工作小組務(wù)必在活動開始前30分鐘將場地布置好。
4、負責(zé)人要做好充分的準備,確;顒佑兄刃虻倪M行。
5.游戲環(huán)節(jié)開始前需宣讀游戲規(guī)則,確保每位同學(xué)了解,以免出現(xiàn)不必要的失誤。
6.負責(zé)拍照的同學(xué)需準確記錄活動場景。
九、總結(jié)與宣傳。
請宣傳與組織委員在活動結(jié)束后各寫一篇總結(jié),用以記錄班級活動,并且對此次活動做宣傳。
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