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      2. 德育校本課程實(shí)施方案

        時(shí)間:2023-03-13 17:53:06 方案 我要投稿
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        2023年德育校本課程實(shí)施方案

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        2023年德育校本課程實(shí)施方案

          國(guó)家中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展綱要指出:“堅(jiān)持全面進(jìn)展。重視平安訓(xùn)練、生命訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、可持續(xù)進(jìn)展訓(xùn)練”。綱要強(qiáng)調(diào):要加強(qiáng)師生平安訓(xùn)練和學(xué)校平安管理,提高預(yù)防災(zāi)難、應(yīng)急避險(xiǎn)和防范違法犯罪活動(dòng)的力氣。為師生締造安定有序、和諧融洽、布滿活力的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)前,學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,在校同學(xué)增多,校內(nèi)周邊環(huán)境日趨簡(jiǎn)潔,給同學(xué)平安訓(xùn)練管理帶來許多新的問題,同學(xué)平安事故時(shí)有發(fā)生,輕者傷及身體,重者危及生命。因此,抓好中同學(xué)的平安訓(xùn)練與管理,保障中同學(xué)的人身平安,促進(jìn)中同學(xué)身心健康進(jìn)展,是當(dāng)前擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

          一、指導(dǎo)思想:

          落實(shí)xxxxx,堅(jiān)持“平安第一,預(yù)防為主”的方針,突出平安防范主線,普及各種平安學(xué)問,提高師生的平安自護(hù)力氣,營(yíng)造人人關(guān)懷平安,個(gè)個(gè)重視平安的良好校內(nèi)氛圍,增加學(xué)校師生的平安意識(shí),推動(dòng)校內(nèi)平安文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校平安工作水平進(jìn)一步提高,保障全校師生人身平安和同學(xué)健康成長(zhǎng)。

          二、課程目標(biāo):

          大力營(yíng)造平安訓(xùn)練活動(dòng)氛圍,廣泛深入到到地開展平安學(xué)問訓(xùn)練和實(shí)踐演練活動(dòng),普及平安學(xué)問和技能,增加師生平安意識(shí),提高師生自我愛惜力氣,為同學(xué)平安、健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

          三、總體思路:

          課程實(shí)施總體思路,主要體現(xiàn)在:“編、學(xué)、練、考”。 “編”:組織人員編寫校本教材——《七一中學(xué)同學(xué)平安手冊(cè)》

          “學(xué)”:以《七一中學(xué)同學(xué)平安手冊(cè)》為教材,學(xué)習(xí)平安防范和急救學(xué)問,把握防護(hù)技能。

          “練”:組織同學(xué)通過多種形式,開展各項(xiàng)平安演練活動(dòng),通過創(chuàng)設(shè)情境、摸擬現(xiàn)場(chǎng)組織同學(xué)實(shí)踐演練,提高平安防護(hù)技能。

          “考”:對(duì)課程實(shí)施效果進(jìn)行考核評(píng)估,對(duì)同學(xué)的平安學(xué)問和技能進(jìn)行考核。依據(jù)考核評(píng)估結(jié)果,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改提升,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校師生平安。

          四、實(shí)施步驟

          1、宣布傳達(dá)啟動(dòng)、編寫教材階段(20xx年10月—20xx年12月):成立校本教材編寫委員會(huì),制定德育校本課程實(shí)施方案。編寫德育校本教材——《七一中學(xué)同學(xué)平安手冊(cè)》。

          2、師資培訓(xùn)階段(20xx年1月—2月):組織全體班主任學(xué)習(xí)了解《平安手冊(cè)》內(nèi)容,進(jìn)一步強(qiáng)化平安意識(shí)。為課程實(shí)施培訓(xùn)老師,供應(yīng)師資保障,并營(yíng)造氛圍,為課程實(shí)施供應(yīng)思想保證。

          3、課程實(shí)施階段(20xx年2月—6月):依據(jù)課程設(shè)置方案,組織同學(xué)開展實(shí)踐演練。

          4、課程實(shí)施小結(jié)和提升階段(20xx年6月至7月):對(duì)強(qiáng)調(diào)的實(shí)施進(jìn)行考核,進(jìn)行階段性總結(jié),并依據(jù)考核狀況進(jìn)行整改,以便為新學(xué)年的課程實(shí)施作預(yù)備。

          五、主要工作:

          1、成立機(jī)構(gòu)、制定方案。

          召開學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。成立平安訓(xùn)練校本課程,實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),分工負(fù)責(zé),成立平安訓(xùn)練校本教材編寫委員會(huì),組成編寫組。

          2、宣布傳達(dá)發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想。

          大力宣布傳達(dá)平安訓(xùn)練的重要性、必要性,提高熟識(shí),為課程實(shí)施營(yíng)造氛圍。

          3、編寫校本教材——《七一中學(xué)同學(xué)平安手冊(cè)》

          ①編寫內(nèi)容:平安手冊(cè)分為兩大板塊:一塊側(cè)重“防”即防護(hù)學(xué)問,一塊側(cè)重于“救”即急救常識(shí),主要為同學(xué)在日常生活中常見的平安學(xué)問。具體為8個(gè)方面:

         。ㄒ唬┬(nèi)活動(dòng)平安:如“課間活動(dòng)應(yīng)留意什么?”“上下樓梯有什么要求?”“室內(nèi)活動(dòng)怎樣留意平安?”“上體育課衣著上應(yīng)留意事項(xiàng)?”

         。ǘ┘彝ド钇桨玻喝缙桨灿秒、用氣等常識(shí),防止?fàn)C傷,平安使用刀具,防火防盜等學(xué)問。

          (三)食品安全:如日常生活中飲食平安,防止食物中毒,學(xué)會(huì)識(shí)別平安食品、過期食品、變質(zhì)食品。

         。ㄋ模┙煌ㄆ桨玻喝绮叫、騎車、穿越大路、乘坐機(jī)動(dòng)車、軌道交通等分別有哪些平安事項(xiàng)等。

         。ㄎ澹┫榔桨玻喝绾畏阑馂(zāi),發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警,如何逃命,怎樣正確使用滅火器等。

         。┥鐣(huì)生活平安:如何防范意外損害,不法分子侵害,如何報(bào)警,如何脫險(xiǎn)等。

         。ㄆ撸┬睦砥桨玻罕窘滩闹饕槍(duì)中同學(xué)常見的心理和交往問題進(jìn)行引導(dǎo),沒有必要對(duì)心理健康作系統(tǒng)的闡述?梢灾贿x取如:考試態(tài)度怎么辦?怎樣把握不滿而生氣?學(xué)習(xí)壓力太大怎樣減壓?怎樣面對(duì)挫折?如何與導(dǎo)性交往等內(nèi)容。

          (八)急救常識(shí):如觸電、煤氣泄漏、摔傷扭傷、骨折、流鼻血、食物中毒、燙傷、寵物咬傷等急救常識(shí),以及自然災(zāi)難發(fā)生時(shí)的自救。

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          本教材的閱讀使用人群定位于學(xué)校同學(xué),要求教材選取的防護(hù)急救學(xué)問,必需來自于同學(xué)的日常生活中簡(jiǎn)潔發(fā)生的平安事故。離中同同學(xué)活較遠(yuǎn),過于生辟的平安學(xué)問可以不選取。

          教材語言表達(dá)應(yīng)通俗易懂,便于同學(xué)讀懂、理解。教材選取的防護(hù)急救學(xué)問最好簡(jiǎn)便易行,便于操作。過于專業(yè)的學(xué)問可以不涉及,急救學(xué)問僅限送醫(yī)院前的處理。

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