雷鋒學習活動方案
為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒學習活動方案，歡迎大家分享。
雷鋒學習活動方案1
活動目的：
1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2．利用介紹、表演、評議等形式，使學生知道雷鋒精神在班集體中生根。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動過程：
合：尊敬的老師、同學們，下午好！
甲：2、5中隊《學習雷鋒好榜樣》主題隊會現(xiàn)在開始！
乙：全體起立，各小隊整隊，報告人數(shù)。（中隊長向輔導員報人數(shù)）
甲：出旗，敬禮，唱隊歌。
乙：請中隊長講話。
甲：今天我們的校園為什么如此美麗？
乙：今天我們的隊旗為啥這么鮮艷？
合：因為有一位平凡而偉大的人——雷鋒，在三月的春風里來到我們當中。
乙：雷鋒啊，我們在您的帶領下，善于思索，勇于實踐；我們在您的歌聲里，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。雷鋒叔叔是怎樣的人呢？
請聽：《雷鋒的生平介紹》。
感謝羅鈞同學為我們做介紹。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中
乙：雷鋒刻苦學習，努力為人民服務，曾許多次被評為先進生產(chǎn)者、標兵、紅旗手等等，有一份熱就發(fā)一份光。你們知道雷鋒的故事嗎？
請聽《雷鋒故事聯(lián)播》
甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？首先請同學們分小組討論一下，然后派代表起來回答。
（評議后找小組代表回答。）
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的`足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
請聽《格言朗誦》
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
甲：沒有將軍的赫赫戰(zhàn)功，沒有文豪的宏篇巨著，他不過是極其普通的"一滴小小的春雨"，而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢？這其中的奧秘是什么？
乙：（隊員討論，指名回答）
甲：雷鋒——是一支歌，從中國的幼兒園，唱到美國的西點軍校，撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落
乙：誰說雷鋒不見了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！
（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）
甲：當別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風，借給同學一塊
橡皮、一支鉛筆，幫助學習困難的同學等等，都是學雷鋒的表現(xiàn)。
乙：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。
甲：雷鋒精神值得我們學習，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學。
不信？請聽同學們說說《我們班的小雷鋒》
甲：同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起。
乙：小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，雷鋒的精神是不可磨滅的！請聽詩歌朗誦《雷鋒叔叔，請聽我說》
甲：雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！學習雷鋒，我們應該怎么做？相信大家都已經(jīng)知道了。通過這次班隊你是否對雷鋒叔叔有了更多的了解呢？
乙：那下面就讓我來考考你吧？
甲：請輔導員講話
全體起立，呼號
退旗。
合：二（5）中隊《學習雷鋒好榜樣》主題隊會到此結(jié)束！
雷鋒學習活動方案2
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。根據(jù)學校德育工作計劃和工作重點，結(jié)合上級的有關要求，我校決定在三月份組織開展“學習雷鋒服務月”主題教育活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
二、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生；承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻一份愛心。
三、活動時間：
20xx年3月
四、活動內(nèi)容：
（一）、營造學雷鋒氛圍
1、周一利用國旗下講話的形式號召同學們向雷鋒同志學習；
2、利用課間音樂播放學雷鋒歌曲；
3、品讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
4、紅領巾廣播站播放雷鋒故事。
�。ǘ�、學雷鋒見行動
1、一二年級主題：《將愛心獻給媽媽》
以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信，做一張賀卡，干一件力所能及的事。
新聞上傳時間：3月9日
2、三四年級主題：《將愛心獻給地球》
以“植樹節(jié)”為教育契機，結(jié)合學校綜合實踐活動，綠化校園。
新聞上傳時間：3月14日
3、五六年級主題：《將愛心獻給他人》
開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以再回收利用的廢品收集起來，賣給廢品收購站，所得錢款捐助殘疾兒童；為班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛(wèi)生等等。
新聞上傳時間：3月18日
4、各年級推薦：《我身邊的.小雷鋒》
各年級各班級小結(jié)本月活動情況，推薦《我身邊的小雷鋒》，三月底學校將對各班學雷鋒情況進行綜合評比表彰。讓“雷鋒”永遠活在我們的心中，讓雷鋒精神永駐校園。
五、活動要求：
學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與年級、班級自主組織開展相結(jié)合，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。及時上傳新聞、注意意保存資料和建立檔案。
雷鋒學習活動方案3
一、活動目標：
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備：
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音。
三、具體活動過程（主持人臺詞實錄）
1、出旗，唱隊歌。
2、（用雷鋒的名言引入）
主持人甲：人的生命是有限的，
主持人乙：為人民服務是無限的，
主持人（合）：我要把有限的.生命投入到無限的為人民服務中去！
主持人甲：這句話是雷鋒同志說的？
主持人乙：今天我們進行五（2）班學雷鋒、樹新風主題班會
主持人（合）：三月風
主持人甲：首先我們一起來唱一唱《學習雷鋒好榜樣》這首歌吧！
3、（全班齊唱《學習雷鋒好榜樣》）
主持人乙：下面請聽故事：《雷鋒的童年——孤兒》
4、﹙主持人乙、甲：講雷鋒的故事《孤兒》﹚
主持人甲：讓我們來讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧！
﹙全班齊讀雷鋒的名言：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！﹚
5、﹙全班齊背雷鋒的名言﹚
主持人乙：大家心目中的新時代的雷鋒是怎樣的呢？什么人可以稱為當代的雷鋒？
6、（兩位主持人請同學來說說自己心目中的新時代的雷鋒）
主持人甲：下面讓我們來告訴大家人民心目中的新時代的雷鋒吧！
7、（主持人乙、主持人甲：講人民心目中的新時代的雷鋒）
主持人乙：大家知道哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的嗎？
8、男：冬冬和明明在操場上踢球，把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了，可他們倆還在踢球。
�。ㄥe，我會立刻把小弟弟扶起來，并說：“對不起”）
女：星期天，寧寧接了一個電話要出去。媽媽問他去哪兒，他什么也沒說，一溜煙跑了。
（錯，我會跟媽媽說明去哪兒干什么，經(jīng)媽媽同意后再走）
男：小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了，兩人你一句我一句地吵起來。
（錯。我會立即把小紅的鉛筆盒撿起來，并向他道歉）
女：中午，小剛趁小強不在，亂翻他的課桌、書包。
�。ㄥe。我會當面向他借東西，不會趁人家不在亂翻東西）
男：上車的乘客很多，小軍搶到座位后，讓給了一個抱孩子的婦女坐。
�。▽�，雖然他開始搶座位不對，但后來主動讓座值得我們學習）
女：剛才大家說得很好。
男：是�。∥覀兩傧汝爢T就應該時時講禮貌，事事講文明，請聽文明禮貌詞接龍。
a：中隊活動要搞好，
b：好的隊風要養(yǎng)成。
a：成功在于齊努力，
b：力爭上游創(chuàng)先進。
a：遇見師長要敬禮，
b：禮貌語言要記牢。
a：勞動積極值日勤，
b：勤奮好學人人愛。
a：愛護公物呵花草，
b：吵架罵人不能要。
a：要講衛(wèi)生多洗澡，
b：早早成才志氣高。
a：高高興興上學校，
b：校里校外一個樣。
a：樣樣圍繞守則做，
b：做了好事不留名。
a：明天將比今昔好，
b：好的風尚代代傳。
女：現(xiàn)代社會，應該提倡一種健康、文明的生活態(tài)度。
男：舉止文明是現(xiàn)代人應有的素質(zhì)。
女：文明禮貌，使你添風采。
男：人人關愛，使你永充實。
女：一顆顆童心向往友愛。
男：到處撒下了文明的種子。
女：我們的旗幟是“星星火炬”。
男：舉到哪里哪里就是金光萬里。
女：一張張笑臉映著霞光。
男：世界變得分外美麗。
男：講文明
女：助人為樂，倡導禮貌待人。
男：講文明，樹新風。
女：日積月累，持之以恒。
男：我們每一個“紅領巾”。
女：讓時代的新風吹進心靈。
男：弘揚愛國精神、集體主義精神。
女：用我們的汗水創(chuàng)造美好的環(huán)境。遵紀守法，誠實守信。尊師重教，禮貌待人。尊老愛幼，和睦親鄰。助人為樂，廣結(jié)友情。愛護公物，保護環(huán)境。
男：下面請輔導員講話
輔導員講話：同學們，就讓我們在今后的學習、生活當中，學習雷鋒精神，從身邊的每一件小事情做起，為建設文明城市盡一份力，爭當新時代的雷鋒式的文明好少年。
主持人甲：下課的鈴聲已經(jīng)打響，讓我們在歌聲中結(jié)束今天的主題班會吧！
9、（跟音樂學唱《學雷鋒》歌曲。）
10、呼號，退旗。
雷鋒學習活動方案4
一、活動目的目的：
本次班會主題：學習雷鋒，告別陋習。在于引導學生讓其明白：雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，學會關心與幫助周圍的人。教導同學們以雷鋒同志的釘子精神為榜樣，培養(yǎng)堅忍、自強不息的精神。
二、活動安排：
1、引導學生發(fā)言，談談他們各自所知的雷鋒事跡。
2、在學習、紀律、衛(wèi)生文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。
�、佟⒁姷诫s物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”
�、�、遵規(guī)守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”
③、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”
�、�、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”
�、�、環(huán)境優(yōu)雅育英才，我自是風景一道——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”
3、提出種種“最令人深惡痛絕的生活陋習”
如：亂拋垃圾倒污水；隨地吐痰擤鼻涕；飯前便后懶洗手；大聲喧嘩、干擾他人等等
4、號召同學們學習“中學生校園禮儀規(guī)范”（共十條）
①言語要文明，見面問聲好；
②友善共相處熱情禮相待；衣著應端莊，儀態(tài)要規(guī)范；
③領物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序；他人宿舍，非請莫進；
④他人財物，未準莫�。蛔叩罉翘�，人來人往，你謙我讓，主動留道；
�、萑跣∝毨�，幫扶資助；
�、逇埣膊』�，文明相待；
�、咦烂鎵γ妫獊y涂畫；
�、嗬s物，棄置有道；進出校門，主動微笑致意；
⑨上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜；
�、馍靸x式，莊嚴肅穆，著裝整齊，端正嚴謹。
5、學習各種禮貌用語：（用搶答的方式進行競賽）
初次見面說：你好；
表示歉意說：對不起；
客人到來說：歡迎；
麻煩別人說：拜托；
好久不見用：久違；
與人分手說：歡迎下次再來；
歡迎購物用：光臨；
中途先走說：失陪；
求人解答用：請教；
表示答謝說：謝謝；
贊人見解用：高見；
接受感謝說：這是我應該做的；
看望別人用：拜訪；
表示禮讓說：您先請；
陪伴朋友說：奉陪；
助人為樂說：我能幫您做什么；
等候客人用：恭候；
征求意見說：請指教；
請人幫助說：請多關照；
表示慰問說：給您添麻煩了。
6、個人形象
儀容：發(fā)型得體；面部清爽；表情自然；手部清潔。
儀態(tài)：文明、自然、美觀、敬人。
著裝：整潔合體；搭配協(xié)調(diào)；體現(xiàn)個性；隨境而變；遵守常規(guī)。
言談：神態(tài)自然、語調(diào)適中、措詞貼切。
7、介紹
介紹時遵守“尊者優(yōu)先了解情況”的規(guī)則，先將男士介紹給女士，將年輕的介紹給年長的.，將職位低的介紹給職位高的，將未婚者介紹給已婚者，將晚到的客人介紹給在場賓朋。
8、握手
握手的標準方式是行至距握手對象1米處，雙腿立正，上身略向前傾，伸出右手，四指并攏，拇指張開與對方相握，握手時用力適度，上下稍晃動三四次，隨即松開手，恢復原狀。
握手順序按照“尊者為先”的原則。在正式場合，以上級先伸手為禮；在日常生活中，以長輩、女士、已婚者先伸手為禮；在社交場合，以先到者先伸手為禮；在師生之間，以老師先伸手為禮；在接待來客時，以主人先伸手為禮，客人告辭時，以客人先伸手為禮。
9、鼓掌
鼓掌時面帶微笑，抬起兩臂，抬起左手掌至胸部，掌心向上，以右手拇指外的其他四指輕拍左手中部。
掌聲大小應與氣氛相協(xié)調(diào)，節(jié)奏平穩(wěn)，頻率一致。
通常情況下，不要對他人“鼓倒掌”，也不要在鼓掌時伴以吼叫、吹口哨、跺腳等。
雷鋒學習活動方案5
一、活動思想
三月，是個春光明媚，萬物復蘇的時節(jié)。三月，是美麗的、誘人的。
今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”46周年。我校將號召全體少先隊員們要向偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的生活習慣，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，使自己成為有文化知識的人；用最先進的科學文化知識武裝頭腦，成為勇于創(chuàng)新，體魄健康的人。
二、活動思路
三月是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日。為此，建議各中隊在三月份四周內(nèi)開展以下活動，請各輔導員認真組織。
三、活動口號
讓綠色明亮我們的眼睛，讓關愛溫馨我們的心靈
四、活動時間
20xx年3月
五、活動內(nèi)容
第一周：宣傳發(fā)動階段
“雷鋒叔叔來到我們中間”
1、利用國旗下講話、晨會課、黑板、倡議書、雛鷹電視臺、宣傳條幅等形式發(fā)動隊員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導隊員開展“雷鋒叔叔來到我們中間”活動！
2、各中隊利用班隊活動時間開展活動：
�、僦刈x雷鋒日記；
�、趯W習雷鋒的事跡；
③講一講雷鋒的故事；
�、軐W唱一首有關雷鋒的歌；
�、莩龊靡黄谝浴袄卒h就在我們身邊”為主題的黑板報。
3、指導隊員以中隊為單位自建"學雷鋒小隊"，根據(jù)本班情況開展集體性學雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。
4、各中隊出2份"學雷鋒小報"。
5、號召每個少先隊員做一件好事。
第二周：實施階段
“媽媽我愛您”
1、開展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動；
2、挑選一個中隊制作愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話，并在宣傳窗進行展示。
3、開展“四個一”活動。
�、俑鷭寢屨f一句祝福的話。
�、诮o媽媽倒一杯貼心的茶。
�、蹘蛬寢屪鲆患覄帐隆�
�、転閶寢屜匆淮文_。
第三周：實踐創(chuàng)新階段
“我為春天添片綠”
在校園或家里種下一棵小樹，讓小樹和我們一起成長，讓我們的家園遠離喧鬧和沙塵。引導隊員以實際行動為春天添綠，為龍潯添美。
1、發(fā)動隊員以中、小隊為單位認養(yǎng)一棵小樹，培養(yǎng)一盆花草，保護一塊草坪，并負責培養(yǎng)護理，記好種養(yǎng)日記。
2、人人爭做護綠使者。引導隊員設計一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等，自制一塊護綠廣告牌，插到校園、街道等公用綠地上。
3、以“綠色，我們的朋友“為主題，舉辦美術、征文、詩歌比賽。發(fā)動隊員搜集資料，了解綠色與人類生活、生存的關系，了解各種綠色植物的生長過程以及對人類的作用。在此基礎上，讓隊員自己動手畫一畫，寫一寫。
4、各中隊以小隊為單位，成立“護綠小天使俱樂部”。認領校園的.花草樹木，給花草樹木掛牌，了解樹的知識，提醒大家愛護樹木。各中隊的標牌要醒目，有創(chuàng)意。
第四周：總結(jié)階段
“雷鋒精神代代相傳！”
�。�1）組織隊員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒小標兵”。
�。�2）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大少年兒童，展現(xiàn)新一代少先隊員的精神風貌，響亮地喊出：“雷鋒精神代代相傳！”
雷鋒精神是永恒的，一代又一代的人自覺地以雷鋒為榜樣，實踐著雷鋒精神，從而使得雷鋒精神在新的時代散發(fā)出更加迷人的風采。作為中華民族的精神財富，我們不僅要承認雷鋒精神的社會地位，更重要的是要繼承雷鋒精神、發(fā)揚雷鋒精神。讓三月份的春風吹暖我們的心間。
雷鋒學習活動方案6
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十八周年之際，學校德育處根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關精神，制定我校20xx年“學雷鋒活動月”主題活動方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：
弘揚雷鋒精神，做文明中學生，構建和諧校園
四、活動口號：
學習雷鋒從我做起，從身邊做起，從校園做起
五、要求：
1、全校師生都要在“學雷鋒活動月”中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。提高認識，高度重視，精心組織。
2、要立足基層，注重從實際出發(fā)，突出本班特色，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《第二中學學生一日常規(guī)》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
3、各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，組織一次學雷鋒主題團隊日活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。
4、各班在開展各項活動時，班主任要加強安全教育，增強安全意識，要有安全措施的要求。
五、具體活動安排：
1、2月28日——3月4日“走近雷鋒學習周”。
（1）2月28日利用升旗儀式宣讀學雷鋒活動倡議書，并開展雷鋒事跡系列宣講活動。
�。�2）3月4日下午第三節(jié)課各班主持召開一次“弘揚雷鋒精神，做文明中學生”主題班會，學習討論雷鋒格言——“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的`，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”，宣傳發(fā)動學生積極參與到此次活動中。會議內(nèi)容要有記錄，材料于3月7日前交給德育處郭老師并將電子稿活動：班主任要精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內(nèi)容要立足于本班實際，做到教育有針對性；活動形式立足于中學生的特點，做到教育形式的多樣化。
（3）各班級組織一次“學雷鋒樹新風”宣傳標語征集比賽，將本班的原創(chuàng)優(yōu)秀標語于3月4日之前交給德育處程。學校評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。
（4）各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
2、3月5日——3月13日“學習雷鋒行動周”。
雷鋒學習活動方案7
一、活動背景：
當前國家正處在改革和發(fā)展的關鍵時期，社會情況發(fā)生了復雜而深刻的變化，影響大學生的價值取向。在全面推進素質(zhì)教育的過程中，對大學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對大學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”42周年到來之際，“星火”志愿者也將組織向雷鋒同志學習的活動，我們相信在我們的'共同努力下此次策劃周密、組織有序、內(nèi)容豐富、發(fā)自內(nèi)心的學習雷鋒同志活動將會成功舉行！
二、活動目的：
1、秉承“星火”志愿者“傳承星火，服務你我”的原則，繼承“為人民服務”的精神，促進社會主義制度和諧發(fā)展。
2、學習雷鋒精神時，使自己學會有愛心，有熱情，做一個能幫助他人的人。
三、活動主題：
學雷鋒做奉獻，講文明促和諧。
四、活動內(nèi)容：
1、活動時間：20xx年3月5日。
2、活動地點：四川大學錦城學院內(nèi)。
3、活動對象：校內(nèi)學生以及老師。
4、活動開展：
�。�1）第一階段：前期宣傳與聯(lián)系：
人力資源部聯(lián)系宣傳中心制作張貼海報，貼于各宿樓下與食堂門口，并且聯(lián)系學校廣播站，寫好新聞稿。由學校廣播站宣傳本次活動，加大本次活動的影響�；顒硬邉澆柯�(lián)系院青協(xié)及老師并且商討其計劃的可行性和實施的具體步驟。
�。�2）第二階段：活動準備階段
1）項目工程部負責采購物資，確定活動開始時間。
2）人力資源部做好人員統(tǒng)計工作，并分配人員。
3）活動策劃部清點活動用品，如清潔用品等。
4）多方募捐雨具，為接下來的活動做準備。
�。�3）活動開展階段：
1、12：30所有人員在新食堂門口集合，人力資源部清點應到實到人數(shù)。
2、12：30—13：40人力資源部安排具體人員的工作任務如下：
人力資源部組織志愿者按照需要分為四隊：
a隊：組織青協(xié)隊員和組織部成員清理四食堂餐具。
b隊：組織青協(xié)隊員和學生會成員打掃老師辦公室。
c隊：“星火”志愿者服務隊歷年學習雷鋒精神成果展示。
d隊：將“愛心傘”和“愛心箱”，送往新老食堂安置處。
3、活動策劃部相應人員對全程進行跟蹤記錄和拍攝。
4、13：40活動結(jié)束，所有人員集合，人力資源部做好人員統(tǒng)計，并合影留念。
�。�4）活動后期：
1、人力資源部負責寫工作總結(jié)和新聞稿，并交由廣播站宣傳。
2、活動策劃部整理活動總結(jié)為日后的展板宣傳做準備。
注意事項：
1、在活動中應注意安全，志愿者之間應該相互照顧。
2、活動過程中，任何人不得在任何時間擅自離開活動現(xiàn)場。
3、青協(xié)各成員以及志愿者們要保質(zhì)保量地做好自己的工作。
4、活動過程中，負責人要佩戴好青協(xié)隊服及工作證。
5、整個活動過程中，攝影同學的要做好攝影工作，便于后期宣傳及存檔；活動后要以較高的效率和質(zhì)量寫好新聞稿。
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