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圣誕節(jié)主題活動方案通用
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)主題活動方案通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)主題活動方案通用1
1活動主題
《華麗圣誕狂想曲，喜迎新春獻賀禮》
第一曲：《大家許愿，我送禮》、《圣誕節(jié)，送歡喜》
第二曲：《迎新春，獻賀禮》、《寫春聯(lián)、靠自己》
2活動時間
20xx年12月24日——正月十五
3活動目的
1.了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2.了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同，同時融入到節(jié)日的氣氛中，并通過這些慢慢過渡到新年的氣氛中來。
3.以人為本，通過一系列活動體驗節(jié)日的喜悅，在大家工作之余得到些許的放松，感受公司為大家營造出來的良好氛圍。
4活動內(nèi)容
4.1圣誕節(jié)
1.20xx-12-20開始，向公司全體職工發(fā)放圣誕卡片，每人寫上一份祝福的話語(不要署名)，并由職工親自掛到圣誕樹上(體現(xiàn)全員參與)，大家也可在閑暇時間，參觀圣誕樹上不同的祝福話語，一直到24日中午全部摘下來，隨機在圣誕卡背面貼上對應的禮物，晚上下班前全部掛回圣誕樹上或是放在圣誕老人的口袋里，每個職工下班后都可以口袋中拿出一份祝福卡片，在閱讀祝福話語的同時，還可根據(jù)卡片背面的禮物，當場兌換圣誕禮物，100%中獎。
2.20xx-12-24向來到公司最早的24名職工贈送“平安果”(蘋果)活動，寓意一年的收獲。
3.派發(fā)禮物的工作人員可以帶上圣誕帽子或是選一名職工裝扮成圣誕老人的樣子，哄托節(jié)日氣氛。
4.X展架上會設(shè)計一些關(guān)于圣誕老人、圣誕樹的`由來。
5.在早上8點前和下班前活動的時間段里，都配上圣誕節(jié)的音樂。
4.2元旦
1.元旦前制作好新年許愿板，從1月1日起至2月1日至，公司職工可以在彩色便簽紙上寫下自己的新年愿望(最好是相對容易實現(xiàn)的，不要太過離譜)，這樣大家就有機會實現(xiàn)其中的一個愿望，策劃部門會根據(jù)愿望的難易程度和完成情況，挑選一個最恰當、最合適的愿望，許愿人會得到一份意外的驚喜，結(jié)果會在正月十五公布。
2.X展架上會設(shè)計一些關(guān)于年的故事，各地三十的風俗等內(nèi)容。
3.公司內(nèi)網(wǎng)會增加“我的春聯(lián)我做主”專題欄目，挑選或策劃一些與公司相關(guān)的春聯(lián)做為上聯(lián)，并由職工對下聯(lián)，同時大家也可以根據(jù)公司以及各部門的特點，書寫公司和各部門的春聯(lián)，最終由策劃部門以及各領(lǐng)導審核篩選，選取優(yōu)秀作品作為春節(jié)時公司正門和各部門辦公室門口的春聯(lián)，并署名中標者。
5場景布置
1.門口：由工作人員在門口迎候職工，迎候語必須是MerryChristmas!
2.大堂：中央擺上圣誕樹，要對圣誕樹進行裝飾，需要與大堂的裝飾協(xié)調(diào)一致，樹上有閃爍的彩燈吸引大家的注意。
3.玻璃門窗：貼上圣誕畫如：雪景，圣誕老人等。
4.職工食堂：墻畫上做些改變，放一些跟圣誕有關(guān)的信息，如世界各地過圣誕節(jié)的特色介紹等內(nèi)容。
5.做3個X展架，內(nèi)容包括：圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。元旦可以放些有關(guān)新年的一些內(nèi)容，循環(huán)利用。
6.有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
7.節(jié)日期間，食堂屋頂、墻壁上，布置拉花、吊花等配飾。
8.兩節(jié)期間，公司內(nèi)網(wǎng)會根據(jù)不同節(jié)日的不同特點，更換版面，突出節(jié)日氣氛!
6宣傳工作
1.通過公司內(nèi)網(wǎng)和網(wǎng)絡辦公等場所，宣傳本次活動的各項信息，鼓勵大家全員參與。
2.圣誕禮物、圣誕卡片、許愿板等活動細則，將通過海報形式，在制定時間粘貼到合適的醒目位置，提醒大家參與，同時告知大家遵守活動規(guī)則。
7獎項設(shè)置
一等獎：5名，祝�？ㄆ�+禮物
二等獎：30名，祝�？ㄆ�+禮物
三等獎：60名，祝�？ㄆ�+禮物
四等獎：60名，祝�？ㄆ�+禮物
8活動預算
9備注事項
活動獎勵：可否是在食堂免吃3頓等類似的。
提醒前臺和24日早上問好的領(lǐng)導關(guān)于早晚贈品和禮物的事宜。
技服人員配合場地布置。
圣誕節(jié)主題活動方案通用2
一、活動主題:
快樂語言表演，圣誕真情對對碰。
二、活動時間:
20xx年12月1日--12月21日
特別說明：
1、由于我們培訓學校的特殊性，建議我們的圣誕節(jié)活動時間安排在周五、周六的晚上；
2、圣誕節(jié)活動時間，最好是提前一周舉行（12月20或21日）或者是延后一周（12月27或28日）。
3、圣誕活動，要盡量和公辦學校舉辦活動的時間錯開。
三、目標人群:
小學一年級至初中八年級。
四、活動目的
1、提高快樂語言表演的知名度，并最大范圍地進行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢，達到直接或間接報名。
3、通過活動，服務老生，從而促進春季招生。
4、老生帶新生，通過這個活動，讓老生為我們的學校做轉(zhuǎn)介紹，促進現(xiàn)場報名和活動后報名。
五、參與人數(shù):
依據(jù)快樂語言表演各加盟校的實際情況而定。
六、活動地點:
1、在前期準備時，盡可能購買環(huán)保、健康和衛(wèi)生的物料。
2、室內(nèi)最佳、安全；室外也可；但要注意現(xiàn)場控制；保證活動中學生們的安全，活動始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學生選拔活動。
一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好。1、可以擴大活動影響范圍；2、保障節(jié)目質(zhì)量；3、使更多的學生有機會參與進來，同時擴大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔。
節(jié)日期間學校將選拔10名小朋友為快樂語言表演機構(gòu)今年的圣誕幸運小天使，參加12月25日快樂語言表演機構(gòu)舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在7周歲以上的小朋友自12月1日起即可到快樂語言表演機構(gòu)報名咨詢中心報名�？鞓氛Z言表演機構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用（本�；蚍潜拘W生均可報名）。
形式二：圣誕小童星征召。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日快樂語言表演機構(gòu)舉辦的“圣誕真情對對碰”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到快樂語言表演機構(gòu)報名咨詢中心報名，快樂語言表演機構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用（本�；蚍潜拘W生均可報名）。
形式三：圣誕謎語有獎竟猜。
節(jié)日期間（12月25日），快樂語言表演機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨快樂語言表演機構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮
圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨快樂語言表演
機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜！配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您！
�。�1）此活動僅限活動當晚有效；
�。�2）每人當晚中獎僅限一次；
�。�3）制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。
�。ㄒ唬┰�12月初，告知學生要舉行“圣誕真情對對碰”的信息，學生自愿報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔
�。ǘ┙M織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
八、利用異業(yè)聯(lián)盟建立魚塘。
最關(guān)鍵的是??你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來，借助這個支點進行營銷滲透。
支點是什么？支點就是好處，就是利益。
對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的.客戶，能銷售更多的產(chǎn)品。
對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，并獲得更多超值的服務。你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。
吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。
只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續(xù)的“教育”。
他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經(jīng)過5次溝通后，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。
尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動，同時也可以借用異業(yè)魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑
1、兒童攝影機構(gòu)，提供免費的主題攝像贈品；
2、兒童安全手機，提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的智能手機，家長和孩子還是很喜歡的；
3、預防兒童近視的的醫(yī)療器戒
4、兒童服裝折扣
5、兒童理發(fā)折扣
6、書店折扣優(yōu)惠券
7、文具贈品等
九、帶班老師組織流程。
1、發(fā)放邀請卡（即門票）
2、帶班老師跟進工作：填報回執(zhí)卡
3、統(tǒng)計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單
4、確�；顒赢斕焖袑W生及邀請的小朋友到位
5、組織好活動當天的接待工作
十、具體操作流程：
1、制作邀請卡：盡量制作比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因為被邀請人是兒童，更容易接受和被關(guān)注；并且用彩色水筆書寫邀請文字，由本校學生贈予給被邀請人。
特別說明：這就是愛心傳遞式轉(zhuǎn)介紹。邀請卡，不是到路邊隨便地發(fā)放，因為這樣沒效果；而是由快樂語言表演的老生，作為禮品發(fā)給他/她的同學、朋友。
圣誕節(jié)主題活動方案通用3
一、晚會活動說明
期待已久的圣誕，滿載著夢想中的時尚、浪漫與無盡的厚禮登陸※※；盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我們走近，為我們送來了新年的歡樂。同時，今年是xxx英語培訓學校成立※周年，在這個特別的日子里，我們隆重舉行圣誕晚會，慶祝我們共同的節(jié)日，釋放我們所有的快樂！
活動時間：
活動地點：
活動主題：
活動名稱：
參加人員：
活動形式：
表演節(jié)目為主，互動游戲為輔
主辦單位：
贊助單位：
二、活動時間控制
�。ㄒ唬┗顒蝇F(xiàn)場裝飾：26日下午4：00之前準備完畢
場地與物品準備：晚會前一小時所需舞臺設(shè)備（燈光、擴音設(shè)備、話筒），所有節(jié)目所需道具全部到位。燈光、音響等器械布置由專人負責（待定，熟悉燈光音響控制），在活動開始前將器械布置并調(diào)試好，整個活動期間還負責燈光音響的調(diào)控以及保護，活動結(jié)束后負責將器械運回原位。
1、氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節(jié)日氣氛；
2、晚會現(xiàn)場總體布局不變，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍；新建各種標志，方便來賓快速適應環(huán)境；
3、舞臺部分做主要的`裝飾，突出節(jié)日氣氛；
4、員工的服裝統(tǒng)一，對參加晚會者做到熱情服務；
5、晚會開始前，播放圣誕歌曲，等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍
�。ǘ┗顒庸�(jié)目時間控制安排：活動時間26日晚6：30—9：00
第一環(huán)節(jié)：圣誕快樂
1、開場舞：由贊助單位提供，節(jié)目正在審核；
2、主持人出場：四位主持人（兩男兩女、兩大兩小）
3、外教節(jié)目：由xxx老師負責
4。學員團體節(jié)目（吉他獨奏）：xxx老師平時班全體學員
5。贊助單位節(jié)目：
6�；佑螒蛞唬�
《頂氣球》趣味游戲規(guī)則：
1）、賽制：比賽分6隊進行單淘汰制。經(jīng)過抽簽每兩個隊之間進行比賽，勝隊進入第二輪，負隊淘汰。每場比賽每隊上場4人，至少1名女隊員。
2）、開球：裁判中線拋球，球飄往那方場內(nèi)，由那一方首先接球。
3）、接球：隊員只能用頭頂球，頭部以外任意部位觸球，視為違例；
4）、得分：
A球在本方區(qū)域內(nèi)（以中線為界分割）觸及地面，對方得1分；
B球在本方場區(qū)從中線下面進入對方場區(qū)，對方得1分；
C對方隊員違例一次，本方得1分。
5）、勝負：在3分鐘內(nèi)，率先獲得3分的球隊獲勝。如在3分鐘內(nèi)沒有一個隊獲得3分，加發(fā)“點球”。
6）、點球：由裁判在中線向上拋球，雙方隊員用口吹氣（不得用身體任意部分觸球），球一旦進入一方場區(qū)觸及場區(qū)任何東西，則對方獲得勝利。
第二環(huán)節(jié)：重溫快樂學習
1、演講比賽：
2、學員經(jīng)典節(jié)目重現(xiàn)、贊助單位節(jié)目
3、互動游戲二：
乒乓接力游戲規(guī)則：
1）每組4—5人，共分3組；
2）參加活動隊員用吸管將乒乓球從A箱吸出，依次傳遞（不得用手接觸乒乓球，違者視為此次傳遞失�。�，到達B箱，規(guī)定時間內(nèi)傳遞乒乓球數(shù)量多者獲勝。4。抽獎環(huán)節(jié)一：
即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您！
�。�1）此活動僅限活動當晚有效；
（2）每人當晚中獎僅限一次，重復中獎取最大；
�。�3）制作彩票箱一只，來賓入場券（分正副券），入場時發(fā)放，留下副券。
第三環(huán)節(jié)：輝煌20xx
1、xxx英語學校教師節(jié)目
2、學員團體節(jié)目：
3、贊助單位節(jié)目：由贊助單位提供，節(jié)目正在審核
4�；佑螒蛉�
豎鉛筆游戲規(guī)則：
1）在規(guī)定時間內(nèi)，參加隊員用鼻子或者嘴唇將橫放在桌面的鉛筆豎起，不得用手接觸鉛筆；
2）規(guī)定時間內(nèi)，豎起數(shù)量最多者勝利。
5。抽獎環(huán)節(jié)二：
即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您！
�。�1）此活動僅限活動當晚有效；
（2）每人當晚中獎僅限一次，重復中獎取最大；
�。�3）制作彩票箱一只，來賓入場券（分正副券），入場時發(fā)放，留下副券。
�。ㄈ┩頃栉锲�
所需物品到位：晚會其他物如品獎品、紀念品、禮物等由專人負責，于晚會開始前兩小時到位。
1、圣誕樹、彩燈、圣誕樹掛件、圣誕節(jié)小禮物
2、圣誕老人服1套、圣誕老人大頭貼
3、氣球、禮花、彩噴、彩帶、彩條、熒光棒
4。水果、瓜子、水果糖
8。紙杯、鉛筆、乒乓球、吸管
9、禮品類：文具（筆、本、文具盒）、水杯、財富本、
三、活動執(zhí)行方案
（一）活動策劃組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
組員：xxx學校全體工作人員和教師
�。ǘ┑谝豁椖拷M：節(jié)目組
組長：xxx
任務：負責排練圣誕晚會的所有節(jié)目
1、完成節(jié)目收集、篩選以及節(jié)目后期的排練、彩排工作。
2、負責節(jié)目的編排以及晚會全流程的銜接。
3、準備好晚會需要的一切服裝和道具。
4、負責晚會臺詞，晚會主題設(shè)計。
5、負責晚會節(jié)目單制作。
�。ㄈ┑诙椖拷M：舞臺設(shè)計（場地設(shè)計）、宣傳組組長：xxx
任務：圣誕晚會的宣傳及場地布置
1、利用海報橫幅、網(wǎng)絡、傳單等方式開展宣傳
2、現(xiàn)場攝影及DV攝像
3、協(xié)調(diào)工作人員的舞臺設(shè)計、布置
4、負責晚會音響的安排
5、負責晚會現(xiàn)場的布置
6、負責晚會結(jié)束后的善后工作
場地布置：
1、舞臺建設(shè)，圣誕樹、氣球、彩帶，花等能表現(xiàn)圣誕氣氛的裝飾品為輔
2、氣球+彩條+彩紙+彩燈+彩帶
3、背景燈+橫幅+霓紅燈
（四）第三項目組：后勤組
組長：xxx
任務：晚會期間，負責會場紀律維持、學員簽到、報名收款以及會場后勤保障。
1、專人看管晚會硬件物品
2、負責桌椅的搬送
3、負責橫幅的懸掛、回收
4、負責其它相關(guān)后勤事宜
附：晚會會前、會中及會后工作細則一覽表
1、場地布置、發(fā)放節(jié)目單
2、引領(lǐng)觀眾進場入座
3、會場服務器具、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物
4、音箱設(shè)備及燈光安裝調(diào)試工作
5、準備好晚會所需音樂及伴奏
6、維持秩序工作人員到位
7、照相及DV工作人員到位
8、電線及器材看管人員到位
9、預演節(jié)目準備工作
圣誕節(jié)主題活動方案通用4
一、背景分析
圣誕節(jié)作為傳統(tǒng)的西方節(jié)日，如今被越來越多的中國人特別人是年輕人所接受，與此同時，中國的圣誕節(jié)呈現(xiàn)越來越明顯的商業(yè)化趨勢，如今在中國，在圣誕節(jié)前的半個月甚至一個月，各類商家也紛紛打出圣誕牌，將自家的門店裝飾得充滿圣誕節(jié)日氣息，借此吸引消費者，同時推出各類圣誕促銷活動。商家及社會各界舉辦各類圣誕慶祝、紀念活動的增多，也給郵政開展市場營銷活動、業(yè)務宣傳、擴大社會影響和增加收益的創(chuàng)造了有利的時機。
二、開發(fā)過程
1、信息獲取在玄武區(qū)支局的一次局務會上，營銷部總監(jiān)xxxx向各網(wǎng)點負責人進行了一個簡短的賀卡項目開發(fā)培訓，當xx總監(jiān)就《市場視野》中關(guān)于國外郵政圣誕營銷案例進行解讀時，北京東路所主任xxxx想到昨日她收到的`浦發(fā)銀行關(guān)于圣誕促銷的小冊子。xxxx是浦發(fā)銀行的信用卡用戶，當月收到的浦發(fā)銀行賬單里有一本小冊子，專門介紹圣誕期間刷卡優(yōu)惠活動的，里面有一頁介紹說浦發(fā)銀行將于平安夜在位于xxxx街區(qū)的浦發(fā)銀行時尚廣場舉辦慶�；顒�。xxxx當時在會上就提出我們是不是可以從這個活動中開發(fā)出點什么樣業(yè)務出來。
xx總監(jiān)于是就在網(wǎng)上搜索了一下活動詳情：xxxx浦發(fā)銀行時尚廣場的圣誕慶�；顒舆^去已經(jīng)連續(xù)舉辦了四年，往常，現(xiàn)場除布巨型圣誕樹及其他圣誕飾品外，還會在平安夜向市民發(fā)放許愿卡，現(xiàn)場填寫新年心愿和新年祝福并交由“圣誕老人”投遞到信箱中。
2.方案策劃看過介紹后，xx總監(jiān)立即想到，為什么不向他們推薦我們的明信片呢?既然是新年祝福，若不能傳遞到對方手中，便沒有什么意義了。如果能將許愿卡換成我們的明信片在現(xiàn)場發(fā)放，這樣的影響力就大不相同了。明信片正面可印上浦發(fā)銀行廣告宣傳畫面，這樣明信片既能讓市民用來傳遞感情，明信片廣告又能在寄件人和收件人之間形成二次傳播，體現(xiàn)了浦發(fā)銀行真情回饋社會的同時又能起到企業(yè)宣傳的作用。況且明信片成本小，價格低，也易于主辦方接受。
3、陌生拜訪xx總監(jiān)著手策劃出一個方案后，立即開始尋找主辦方。當時的情況兩眼一摸黑，知道這個活動是浦發(fā)銀行辦的，但又不知道具體是哪個部門負責，辦公地點在哪里，負責人是誰。為此，xx總監(jiān)走訪距離浦發(fā)銀行時尚廣場最近的浦發(fā)銀行城中支行，與銀行一負責人交流后才知道，這個活動其實是浦發(fā)銀行南京分行與xxxxxx有限公司合辦的，具體操作都是由xxxx有限公司負責的。該負責人看過我們的方案后非常認同，于是主動幫助我們聯(lián)系了xxxx有限公司的相關(guān)工作人員。經(jīng)過預約后，第二天xx總監(jiān)又趕到了位于xxxx路的xxxx有限公司。與活動負責人接觸后，對方表示這個想法非常好，但是這樣做會導致活動成本增加，需要跟上級領(lǐng)導請示，而且還要和浦發(fā)銀行方面進行洽談，對方也同意后才能做。xx總監(jiān)考慮到，距離圣誕節(jié)只有半個月的時間了，如果等他們內(nèi)部溝通，又要浪費幾天時間，到時就不能保證明信片能在圣誕節(jié)前印出，這個方案就黃了。于是，xx總監(jiān)主動提出，由我們出面與浦發(fā)銀行方面進行溝通，xxxx方面欣然表示同意。
當天，xx總監(jiān)又來到浦發(fā)銀行南京分行找到市場部的負責人進行了洽談，看了方案后，對方立即產(chǎn)生了濃厚的興趣，考慮到時間緊迫，該負責人當即就安排廣告部門著手策劃明信片的正面廣告設(shè)計。
4、項目實施此后，三方又進行了多次接觸，項目進展十分順利。期間xxxx方面提出郵局能否在現(xiàn)場收寄明信片，這樣市民現(xiàn)場填寫、現(xiàn)場寄出，這樣既可以吸引市民在廣場駐足停留，又能讓市民感受到祝福是在平安夜當場寄出的，感覺會更好些。xx總監(jiān)表示同意，并承諾到時會抽派人手，全力支持。
三、實施效果
最終，我們與xxxx方面達成最終合作協(xié)議：制作明信片三千枚，平安夜在浦發(fā)銀行免費向市民發(fā)放，市民現(xiàn)場填寫新年祝福，寄給親朋好友，郵局現(xiàn)場收寄。
平安夜，現(xiàn)場活動非常成功：在浦發(fā)銀行時尚廣場中心20米高點綴著璀璨燈光的圣誕樹下，美麗的“白雪公主”負責向市民免費派發(fā)“圣誕明信片”，圣誕裝扮的郵政工作人員認真的審核收件名址，加蓋日戳，并投入郵筒中交寄，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
四、營銷啟示
1、敏銳的市場洞察力圣誕節(jié)雖然是“洋節(jié)”，但現(xiàn)在已被國人普便接受，在各類商家借助圣誕節(jié)大力開發(fā)市場的同時，郵政人也要與時俱進，要善于從此類社會熱點中發(fā)掘商機，積極開拓市場。
2、幫客戶贏在這次活動中，雖然主辦方的成本增加了，但是明信片也是浦發(fā)銀行優(yōu)質(zhì)的廣告載體，宣傳了企業(yè)形象，更重要的是，這次活動使浦發(fā)銀行與1912街區(qū)收獲了非常好的社會影響力。這個項目的進展如此順利，正是因為在策劃方案時，一直站在客戶的角度考慮，迎合客戶的心理預期，幫助客戶實現(xiàn)效果化。
圣誕節(jié)主題活動方案通用5
一、名稱：
圣誕狂想樂促銷活動
二、企劃單位：
超市
三、策劃人：
尹佩殷
四、完成日期：
20xx年12月20日
五、活動時間：
20xx年12月23日到12月28日
六、活動地點：
超市店內(nèi)/店外
七、活動目的：
1、以“圣誕節(jié)”為契機，通過策劃一系列促銷活動，進一步宣傳超市的整體形象，提高超市在顧客中的知名度。
2、借助“圣誕節(jié)”此節(jié)日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷售額。
3、通過策劃一系活動，加深超市與消費者的相互了解與情感溝通并擴大超市在學院的知名度。
八、活動主題：
圣誕狂想樂促銷活動
九、活動對象：
學院全體教職工人員和學生
十、超市內(nèi)外擺設(shè)：
1、場外
1）巨幅：根據(jù)超市門面實際尺寸聯(lián)系制作，內(nèi)容為“無禮物，不圣誕————圣誕狂想樂促銷活動”；
2）展板：主要公布此次主題促銷活動的所有內(nèi)容和詳情，傳達活動信息，吸引顧客；
3）櫥窗：設(shè)計制作關(guān)于圣誕節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛；
4）圣誕樹：采購一棵圣誕樹擺設(shè)在超市門口，方便突出圣誕氣氛。
2、場內(nèi)
1）掛飾：設(shè)計制作以圣誕節(jié)為主題的各種掛飾，烘托喜慶的.節(jié)日氣氛，美化賣場環(huán)境；
2）根據(jù)賣場實際情況，適當設(shè)計制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場，傳達信息；
3）賣場內(nèi)專設(shè)巧克力專賣區(qū)，按照捆綁類商品、沖飲類，擺置堆頭，要求在賣場內(nèi)醒目顯眼，能吸引顧客的目的。
十一、活動宣傳
1、海報宣傳：在校園各宣傳欄上貼上宣傳海報，通過海報宣傳此促銷活動內(nèi)容
2、校園廣播：校園廣播滾動式宣傳圣誕節(jié)的促銷酬賓信息，刺激顧客的購買欲望，增加銷售額。
3、宿舍傳單派發(fā)：分配足夠人手到各宿舍派發(fā)宣傳單張，令學院所有學生知道此活動的開展并了解此次促銷活動的內(nèi)容和時間，并在各宿舍樓黏貼宣傳紙。
4、微博宣傳：通過學院各部門的專用微博擴散此次促銷活動，得到更好的宣傳效果
5、人員廣告：在活動進行期間，超市門口和賣場里必須有數(shù)名工作人員為顧客解答
任何有關(guān)此次促銷活動的詳情和規(guī)則，要求所有工作人員必須充分了解此次開展的促銷活動和內(nèi)容，做好每一位顧客的活動解釋工作。
壹重優(yōu)惠
1、超市“三優(yōu)”鄭重承諾：
�、賰�(yōu)雅的購物環(huán)境，布置賣場，營造紅色圣誕賣場氣氛和環(huán)境。
②優(yōu)價的商品特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品，超低價促銷。
�、蹆�(yōu)厚的促銷內(nèi)容：推出一批商品捆綁特價。
2、真情回饋消費者：
�、俜操I滿20元，加3元送力保健
�、诜操I滿40元，加2元送維達卷紙1卷
③凡買滿50元，加10元送智力芝麻糊，加15元送西麥燕麥片
�、苜I滿70元加6。5元送牛肉干或加15元送強生嬰兒潤膚露130ml裝
�、輿_飲類8折（除金味麥片9折）、飲料9折（低溫奶，雪糕類除外）
�、捱M口食品9折優(yōu)惠
�、呖祹煾岛醒b250ml冰紅茶買二送一
捆綁商品陳列：
�、倨垦b冰紅茶+珍珍薯片50g裝（不限口味）———6元（原價7。5元）
�、诩晤D時時食單包+立頓杯裝奶茶———5元（原價6元）
③一打啤酒（金威，青島均可）+10元送無窮愛辣雞翅或鹽焗雞翅150g（原價17。5元）+8元送惠宜南瓜子（原價10。5元）
�、苜徺I任何品牌杯面+1元送香腸一條
貳重優(yōu)惠
店外大酬賓活動
時間：12月21日
地點：超市門口
內(nèi)容：4個小游戲組成，流程如下：
1、名稱：心心相印，我比你猜
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語）、卡紙、秒表
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演者，一人為猜測者），然后由主持人把要演示的成語或詞語的牌子展示出來，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。（注意：動作表演者可以用語言來表達解釋，但不能說出含有牌子中的成語或詞語的字眼）并要求參賽者在一分鐘之內(nèi)猜出答案，成功猜對一題即可獲得小禮物（圣誕掛飾或圣誕帽）一份，反之視為出局。
2、名稱：圣誕禮物大派送，由你來猜
游戲規(guī)則：清楚了解超市內(nèi)固定商品的價格，精確到小數(shù)點后一位數(shù)字。回答正確即可半價獲得該商品一份。數(shù)量有限。
猜猜商品：濟公加應子（成本價6。0元），桂花糕（成本價5。1元），珍奇味（成本價7。5元），洽洽茶瓜子（成本價6元），可康椰果布丁橙味（成本價9元）不二家牛乳糖原味/芒果味（成本價3、6元）
3、名稱：飛鏢環(huán)游記
游戲規(guī)則：按照飛鏢規(guī)則，滿100分，送50元消費券，日期不限；滿50分送荷氏糖/阿爾卑斯糖（條），滿三十分送阿爾卑斯棒棒糖/真知棒棒糖。
游戲規(guī)則：外環(huán)（紅綠色）分數(shù)3倍，內(nèi)二環(huán)（紅綠色）2倍，內(nèi)三環(huán)（綠色）40分，紅心50分；其他按所中分數(shù)計算，如：中10，計10分，每人限投三標。
七、經(jīng)費預算：
�、倬薹�
�、谡拱澹嚎圢張、顏色筆
�、圪N紙、噴漆、彩帶、圣誕掛飾
�、芡该髂z紙、膠水、繩子
⑤圣誕樹
�、揎w鏢、標靶
⑦海報若干張
�、嘈麄鲉�
�、崾フQ帽若干頂
�、庥螒蚨Y品
課桌
總金額約為N元
八、后期準備：
1、策劃宣傳單內(nèi)容、海報和展板的排版和內(nèi)容；折扣標簽；微博發(fā)布；賣場布置；游戲資料準備。
2、各項目組準備賣場商品充足，如捆綁類，堆頭，特價標簽
3、信息錄入，預防賣場收銀臺不支持信息系統(tǒng)。
4、宣傳準備
5、工作人員必須充分了解此次活動的規(guī)則和細節(jié)
圣誕節(jié)主題活動方案通用6
一、活動背景
圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，x小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。
二、活動目的
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動意義
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是的訓練!
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的`孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。
人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
四、活動主題
攜手兒童，歡度圣誕
五、活動開展形式
xxx
六、活動時間及地點
20xx年12月25日六食堂二樓
七、負責人及參與人員：
x小學
八、活動內(nèi)容
1、各方領(lǐng)導在活動地點辦公室進行相關(guān)事宜的討論，其他人員進行會場布置。
2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內(nèi)容：
(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)
(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)
(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)
(5)記者團同學對活動當天相關(guān)人員進行采訪，小朋友與全體成員合影留念。
九、活動展開
1、活動準備階段
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當后，確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天<記者人數(shù)：3名>，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)
(4)22日之前由x小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。
(5)翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段
(1)x小學要派專人保護孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時間
(3)要充分調(diào)動小朋友們的積極性
(4)獎品要兼顧所有的小朋友
3、活動后續(xù)階段
(1)x成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結(jié)經(jīng)驗;
(3)組織部作好本次活動總結(jié)。
十、注意事項
(1)各種活動相關(guān)物品準備，相關(guān)部門領(lǐng)導應積極監(jiān)督指導。
(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負責同學清點好物品和人數(shù)。
十一、活動經(jīng)費預算：
略
圣誕節(jié)主題活動方案通用7
圣誕節(jié)活動方案——以學校圣誕活動為例。
一、活動目的：
1、讓孩子初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2、讓孩子在游戲中快樂地學習英語、講英語。
3、讓家長參加到學校教學活動中來，同時通過簡單的游戲讓家長干到孩子的.進步。
二、活動流程：
1、圣誕節(jié)宣傳及準備階段
2、圣誕節(jié)活動執(zhí)行
3、物品準備
4、場地布置
三、圣誕活動結(jié)束
學校活動結(jié)束后，根據(jù)新登記的學員開發(fā)，可以以領(lǐng)取活動當天照片的方式引導家長參觀學習奧，并預約課，促使家長報名學習，同時增加學校人氣，提高知名度。
圣誕節(jié)主題活動方案通用8
一、活動背景
每年的12月25日，是xx的日子，稱為圣誕節(jié)。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，其隆重程度，類似于中國的春節(jié)。
由圣誕節(jié)演繹而來的：圣誕帽、圣誕卡、圣誕愿望、圣誕歌、圣誕劇、圣誕樹、圣誕雪花、圣誕襪、圣誕禮物、圣誕雪花、圣誕老人、圣誕鈴鐺、圣誕結(jié)、圣誕彩星、圣誕蠟燭、圣誕結(jié)、圣誕大餐(火雞、啤酒)、圣誕松環(huán)?
二、活動目的
1、社區(qū)景觀展現(xiàn)，發(fā)展商實力展示，提升項目的知名度與美譽度.
2、聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。
3、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的親近感。
4、通過業(yè)主的口碑，帶動更多的'潛在客戶。
三、活動主題
首選主題：情濃繽紛圣誕狂歡五彩錦繡
備選主題：狂歡圣誕鬧今宵;激情圣誕齊動員
樂結(jié)圣誕情系錦繡
四、活動地點
售樓部庭前廣場
五、活動時間：
xx月xx日19：00—22：00
六、宣傳計：
1、戶外廣告(通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息).
2、邀請函(向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請函).
3、電話邀約或手機短信邀約。(銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動，通過手機短信發(fā)送活動信息。)
4、口碑傳播。(實現(xiàn)銷售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞)
七、參與人員
1、嘉賓：小區(qū)業(yè)主;意向客戶或潛在客戶
2、工作組人員：保安;司儀、節(jié)目表演相關(guān)人員;xx物業(yè)工作人員
八、活動內(nèi)容
1、采摘圣誕帽許下圣誕愿
2、全家齊動員歡樂連連連
3、動物齊上陣智慧碰碰碰
4、繽紛投手滿載而歸
4、傾情獻禮獎項迭出
6、圣誕舞會狂歡今宵
九、活動流程
1、17：30-18：30
工作人員到場，并著手檢查活動準備工作。
2、18：30-19：00
咨詢接待處開始工作;嘉賓陸續(xù)到場領(lǐng)取活動券;播放圣誕歌曲(如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當年時光夜半》《鈴鐺兒響叮當》等)
3、19：00-21：00
圣誕節(jié)目表演。(故事劇表演、時裝表演秀、舞臺趣味游戲等)中間穿插圣誕老人獻禮及抽獎活動。司儀引導人們憑活動券領(lǐng)帽許愿，參加各項趣味活動
4、19：00-22：00
憑活動券到咨詢接待處，兩名“圣誕老人”開始發(fā)放圣誕帽，“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片。各類趣味活動開放。
5、21：00-22：00
圣誕舞會
6、22：00
活動結(jié)束，做好人員的結(jié)送與疏散工作�，F(xiàn)場清理。
圣誕節(jié)主題活動方案通用9
一年當中總是回有一些特別的日子，時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材�！肮�(jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習俗的表現(xiàn)。“圣誕老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節(jié)”總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過“快樂圣誕節(jié)”主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
二、活動內(nèi)容：自制圣誕禮物
三、活動目標：
1、能運用已學過的技能為朋友制作禮物，增進同伴間的友情。
2、樂意參與圣誕制作，體驗制作禮物的樂趣。
3、活動準備：
1、物質(zhì)準備：籃子、空瓶子、彩色紙等若干；剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠；圣誕裝飾的材料若干；百寶箱。
活動過程：
1、以談話引入，激發(fā)幼兒興趣。
�。�1）以出示圣誕禮物引入。
�。�2）與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物？收到的是什么禮物？
2、請幼兒討論圣誕節(jié)有什么特征，“你怎么知道圣誕節(jié)到了？”
3、引導幼兒說說自己想設(shè)計一份什么樣的禮物、送給誰等等。
3、幼兒自己設(shè)計一份圣誕禮物。
a)鼓勵幼兒對賀卡的'形狀進行創(chuàng)新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡（畫紙）剪出想要的形狀，然后在上面進行繪畫，粘貼等。
b)提醒幼兒注意安全。
4、幼兒互贈禮物。
在圣誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物，互道圣誕祝語。
圣誕節(jié)主題活動方案通用10
一、背景分析
圣誕節(jié)作為傳統(tǒng)的西方節(jié)日，如今被越來越多的中國人特別人是年輕人所接受，與此同時，中國的圣誕節(jié)呈現(xiàn)越來越明顯的商業(yè)化趨勢，如今在中國，在圣誕節(jié)前的半個月甚至一個月，各類商家也紛紛打出圣誕牌，將自家的門店裝飾得充滿圣誕節(jié)日氣息，借此吸引消費者，同時推出各類圣誕促銷活動。商家及社會各界舉辦各類圣誕慶祝、紀念活動的增多，也給郵政開展市場營銷活動、業(yè)務宣傳、擴大社會影響和增加收益的創(chuàng)造了有利的時機。
二、開發(fā)過程
1、信息獲取在xx區(qū)支局的一次局務會上，營銷部總監(jiān)向各網(wǎng)點負責人進行了一個簡短的賀卡項目開發(fā)培訓，當—總監(jiān)就《市場視野》中關(guān)于國外郵政圣誕營銷案例進行解讀時，北京東路所主任想到昨日她收到的xx銀行關(guān)于圣誕促銷的小冊子。是xx銀行的信用卡用戶，當月收到的xx銀行賬單里有一本小冊子，專門介紹圣誕期間刷卡優(yōu)惠活動的，里面有一頁介紹說xx銀行將于平安夜在位于街區(qū)的xx銀行時尚廣場舉辦慶祝活動。當時在會上就提出我們是不是可以從這個活動中開發(fā)出點什么樣業(yè)務出來�？偙O(jiān)于是就在網(wǎng)上搜索了一下活動詳情：xx銀行時尚廣場的圣誕慶祝活動過去已經(jīng)連續(xù)舉辦了四年，往常，現(xiàn)場除布巨型圣誕樹及其他圣誕飾品外，還會在平安夜向市民發(fā)放許愿卡，現(xiàn)場填寫新年心愿和新年祝福并交由“圣誕老人”投遞到信箱中。
2、方案策劃看過介紹后，—總監(jiān)立即想到，為什么不向他們推薦我們的明信片呢？既然是新年祝福，若不能傳遞到對方手中，便沒有什么意義了。如果能將許愿卡換成我們的明信片在現(xiàn)場發(fā)放，這樣的影響力就大不相同了。明信片正面可印上xx銀行廣告宣傳畫面，這樣明信片既能讓市民用來傳遞感情，明信片廣告又能在寄件人和收件人之間形成二次傳播，體現(xiàn)了xx銀行真情回饋社會的同時又能起到企業(yè)宣傳的作用。況且明信片成本小，價格低，也易于主辦方接受。
3、陌生拜訪—總監(jiān)著手策劃出一個方案后，立即開始尋找主辦方。當時的情況兩眼一摸黑，知道這個活動是xx銀行辦的，但又不知道具體是哪個部門負責，辦公地點在哪里，負責人是誰。為此，—總監(jiān)走訪距離xx銀行時尚廣場最近的xx銀行城中支行，與銀行一負責人交流后才知道，這個活動其實是xx銀行南京分行與—有限公司合辦的，具體操作都是由有限公司負責的。該負責人看過我們的方案后非常認同，于是主動幫助我們聯(lián)系了有限公司的相關(guān)工作人員。經(jīng)過預約后，第二天—總監(jiān)又趕到了位于路的有限公司。與活動負責人接觸后，對方表示這個想法非常好，但是這樣做會導致活動成本增加，需要跟上級領(lǐng)導請示，而且還要和xx銀行方面進行洽談，對方也同意后才能做。—總監(jiān)考慮到，距離圣誕節(jié)只有半個月的時間了，如果等他們內(nèi)部溝通，又要浪費幾天時間，到時就不能保證明信片能在圣誕節(jié)前印出，這個方案就黃了。于是，—總監(jiān)主動提出，由我們出面與xx銀行方面進行溝通，方面欣然表示同意。當天，—總監(jiān)又來到xx銀行南京分行找到市場部的負責人進行了洽談，看了方案后，對方立即產(chǎn)生了濃厚的興趣，考慮到時間緊迫，該負責人當即就安排廣告部門著手策劃明信片的正面廣告設(shè)計。
4、項目實施此后，三方又進行了多次接觸，項目進展十分順利。期間方面提出郵局能否在現(xiàn)場收寄明信片，這樣市民現(xiàn)場填寫、現(xiàn)場寄出，這樣既可以吸引市民在廣場駐足停留，又能讓市民感受到祝福是在平安夜當場寄出的，感覺會更好些。—總監(jiān)表示同意，并承諾到時會抽派人手，全力支持。
三、實施效果
最終，我們與方面達成最終合作協(xié)議：制作明信片三千枚，平安夜在xx銀行免費向市民發(fā)放，市民現(xiàn)場填寫新年祝福，寄給親朋好友，郵局現(xiàn)場收寄。
平安夜，現(xiàn)場活動非常成功：在xx銀行時尚廣場中心20米高點綴著璀璨燈光的圣誕樹下，美麗的“白雪公主”負責向市民免費派發(fā)“圣誕明信片”，圣誕裝扮的`郵政工作人員認真的審核收件名址，加蓋日戳，并投入郵筒中交寄，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
四、營銷啟示
1、敏銳的市場洞察力圣誕節(jié)雖然是“洋節(jié)”，但現(xiàn)在已被國人普便接受，在各類商家借助圣誕節(jié)大力開發(fā)市場的同時，郵政人也要與時俱進，要善于從此類社會熱點中發(fā)掘商機，積極開拓市場。
2、幫客戶贏在這次活動中，雖然主辦方的成本增加了，但是明信片也是xx銀行優(yōu)質(zhì)的廣告載體，宣傳了企業(yè)形象，更重要的是，這次活動使xx銀行與1912街區(qū)收獲了非常好的社會影響力。這個項目的進展如此順利，正是因為在策劃方案時，一直站在客戶的角度考慮，迎合客戶的心理預期，幫助客戶實現(xiàn)效果化。
圣誕節(jié)主題活動方案通用11
真情【xxxx】——免費品嘗咖啡活動方案
時間：20xx年12月10日——12月15日(可自行選擇人流高峰期時間)
地點：咖啡廳門前廣場
內(nèi)容：15日至19日，由主辦單位在xxxx咖啡門前廣場擺一操作臺(見圖)，操作臺整體緊隨于咖啡廳企業(yè)形象主題，標語。廣場上人頭攢動，許多消費者爭相在操作臺品嘗醇香濃郁的xxxx咖啡，派4名禮儀小姐(含服裝，身披綬帶，文字內(nèi)容：(正面)圣誕節(jié)快樂(反面)成功溝通，始于xxxx負責，有2人為消費者現(xiàn)場烹制咖啡，向消費者講述咖啡廳的文化歷史，另2個向消費者派發(fā)宣傳單頁(單頁主要內(nèi)容告知消費者圣誕節(jié)期間，咖啡廳菜品優(yōu)惠措施和精美禮品相贈)，敬請消費者光臨。
活動寓意：圣誕節(jié)是西方最重要的日子，而近幾年在中國，圣誕節(jié)亦是都市人日趨崇尚的重要節(jié)日，通過免費品嘗咖啡，體現(xiàn)咖啡廳近距離走進消費者中，以極具親和力的表現(xiàn)手法，提升品牌的誠信度及社會效應，就能把消費者帶入咖啡廳深層次的境界，大量的形象展示為活動的'順利召開起了很好的推動作用。
建議：由金喜為商家提供形象展臺的設(shè)計方案含制作，宣傳單頁的設(shè)計制作，商家派禮儀小姐做促銷活動。(待定)
圣誕節(jié)主題活動方案通用12
一、時間：
12月日晚上七點開始
二、地點：
飯?zhí)昧鶚?/p>
三、前期準備：
1、確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目
2、向飯?zhí)媒?jīng)理申請六樓
3、活動開始兩個鐘之前安排人員到飯?zhí)昧鶚遣贾脠龅匾约罢{(diào)試音響
4、活動當中要用到的用品必須在活動開始一天前到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題
5、邀請德育老師一起參加我們的活動
四、活動籌備
(1)活動內(nèi)容：玩游戲、唱歌
(2)活動目的
1、通過這次文娛活動促進同學之間更好地溝通交流，保持同學之間良好、和諧的關(guān)系。
2、使同學們更加了解彼此，能夠互相幫助，團結(jié)起來。
(3)活動形式
以“團結(jié)”為主題的文娛活動，形式多樣。
(4)活動對象：全班同學
五、活動流程：
1、主持活動開始
2、開始進行游戲
游戲一共由四部分組成
(1)踩氣球
把兩兩同學的腳綁在一起，然后在兩個同學的左腳和右腳分別綁一個氣球，然后開始游戲，如果哪個同學的氣球被踩破就要出局，氣球不會被踩破的同學繼續(xù)游戲。
備注：勝出的同學有獎品拿(獎品：例如一根棒棒糖)
(2)喂對方吃薯片
三個一組，分成三組。其中兩個蒙上眼睛，把20片薯片放在盤子里，兩個人用筷子喂對方食物，剩下能看的`那人指揮、哪組先把20片薯片喂完就勝出。
道具：紅領(lǐng)巾、薯片、盤子、筷子(盤子和筷子可以向飯?zhí)媒栌?
備注：勝出的有獎品拿
(3)“二人手”：可以由三隊人同時參加，雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規(guī)定時間內(nèi)，把乒乓球夾到規(guī)定的位置，夾球數(shù)量最多為獲勝者。
道具：乒乓球、筷子、盆子
備注：勝出的有獎品拿
(4)合力吹氣球
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數(shù)：每組限六個人
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(兩張);腳(兩張)
氣球：(每組一個)
游戲方法：
1、分兩組，但每組必須有六個人。
2、主持人請每組每人抽簽。
3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩個人幫助來把氣球給吹起來(抽到嘴巴的人不能用手直接吹起氣球);然后兩個抽到腳的人抬起抽到_股的人去把氣球坐破。
備注：勝出的有獎品拿
做完游戲后請喜歡唱歌的人上去表演唱歌，帶動氣氛。
最后以一首“朋友”結(jié)束這次文娛活動。
圣誕節(jié)主題活動方案通用13
一、活動名稱：
快樂的圣誕節(jié)！
二、活動目標
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)小朋友能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓練小朋友的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，小朋友圣誕帽每人一頂。小朋友禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，小朋友最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。
四、活動過程
(一)活動導入
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請小朋友觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同小朋友一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、小朋友、家長一起進行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
小朋友、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和小朋友進行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(小朋友)和一位窮人(小朋友)<富人、窮人出場>。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的`孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4、小朋友說號碼選禮物。
(六)自助餐
小朋友拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!
圣誕節(jié)主題活動方案通用14
活動名稱：
快樂圣誕節(jié)
活動時間：
20xx年X月
活動地點：
幼兒園大會議室
活動對象：
大班所有幼兒、教師、大班所有幼兒家長活動宗旨：每年的12月份圣誕節(jié)，都是孩子們的歡快節(jié)日，希望通過這次活動能夠給小朋友們帶來更多的歡樂，同時也希望通過老師和家長的參與，讓孩子在活動中進一步增進與老師和家長的互動。所以我們將“快樂圣誕節(jié)”的宗旨定義為：快樂、溝通、溫暖、感動環(huán)境布置：
1、準備好相關(guān)的音響設(shè)備，同時要收集有關(guān)圣誕節(jié)的一些音樂，烘托快樂的圣誕氣氛。
2、設(shè)置背景墻，以圣誕為主題，懸掛圣誕節(jié)的小飾品，在大會議室的一側(cè)放置一棵大的圣誕樹，老師們和同學們可以懸掛一些小禮物在上面。
3、多準備一些圣誕帽，贈送給到場的`每一位小朋友、家長、老師。
4、準備一些圣誕馴鹿的小發(fā)卡，給小朋友們帶上，讓他們有活動參與者的小主人意識。
活動目標：
1、讓大家了解一些圣誕故事，以及圣誕節(jié)的由來，感受快樂的圣誕氛圍。
2、小朋友和家長的互動，可以通過真心話大考驗，讓孩子說出對家長的愛或者意見。同時組織家長和孩子的互動小游戲。家長扮演圣誕老人，孩子們扮演小馴鹿，為現(xiàn)場的小朋友發(fā)放節(jié)日禮物。
3、老師和小朋友的互動，老師可以通過課堂再現(xiàn)的方式，讓家長朋友感受小朋友快樂的課堂氛圍�；顒舆^程：
一、活動前奏
1、大家一起聽圣誕快樂歌，音樂烘托節(jié)日喜慶
2、主持人現(xiàn)場采訪小朋友對圣誕節(jié)的感受。
二、節(jié)目表演
1、小朋友才藝表演，可以邀請家長和小朋友共同表演才藝
2、小朋友扮演馴鹿和圣誕老人，表演兒童小童話節(jié)目。
三、游戲活動
1、小朋友自演互動小節(jié)目：小朋友講故事有獎品
2、老師和小朋友互動：比劃猜、數(shù)字接力棒
3、家長和小朋友互動小游戲：蘿卜蹲、快樂氣球
活動意義：
通過本次快樂圣誕活動增加小朋友的集體意識，為小朋友提供一個展示自己的舞臺，增加自信和歸屬感，讓小朋友度過一個快樂、有意義的圣誕節(jié)。
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