【熱】端午節(jié)的活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的端午節(jié)的活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
端午節(jié)的活動方案1
一、活動目的：
1、為慶祝端午佳節(jié)，以低價(jià)讓利、情感述說、活動互動等活動來營造節(jié)日氛圍，提高商場美譽(yù)度；
2、擴(kuò)大顧客活動參與度，寓教于樂，進(jìn)一步推廣娛樂營銷，讓顧客盡情參與到活動中來，引起情感共鳴，拉近商場與顧客間的'距離；
3、通過各項(xiàng)活動，吸引人氣，拉動銷售，增加商場效益，提升員工士氣。
二、活動時間：
6月9日—13日
三、活動主題：
五五端午，“粽”情重義
四、活動方式：
真情一：真情相聚，佳節(jié)共度（6月10日—11日）
凡活動期間開店的前100名顧客，每人贈送端午節(jié)大禮一份。禮品為粽子及精美禮品一份，數(shù)量有限，送完即止。
真情二：深深父愛，字字真情（6月9日—19日）
1、為慶祝6月19日，特舉辦父親節(jié)征文比賽，文稿要求情真意切，有感而發(fā)，以表達(dá)對父親的深深愛意，體裁、字?jǐn)?shù)不限，文稿郵寄（或email）至以下地址；
2、地址：海南三亞市**河西路商場購物廣場，郵編：57200；email:略；獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎（1名）：獎高檔襯衣一件；二等獎（2名）：獎名牌領(lǐng)帶一條：三等獎（3名）：獎皮帶一條；參與者均有豪禮。
真情三：親情陸地龍舟賽，全家老少齊歡樂（6月11日）
1、為突出傳統(tǒng)端午節(jié)日特色,融洽家庭親情關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧，6月11日晚8：00舉行”親情陸地龍舟賽”。
2、活動辦法:將兩人捆在一起(兩人關(guān)系為親情關(guān)系),比比那隊(duì)家庭組合最先到達(dá)終點(diǎn)即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽，共2輪，每輪冠軍獎電飯鍋1個。
3、:6月8日~11日晚7點(diǎn)，報(bào)名地址：商場一樓總服務(wù)臺，電話：略
真情四：濃濃思鄉(xiāng)情，鄉(xiāng)音大比拼（6月11日—12日）
1、凡參與者必須用方言來表現(xiàn)才藝，表演項(xiàng)目可為唱歌、相聲、小品等，可對歌詞、臺詞進(jìn)行部分更改，但整首歌曲須用方言表達(dá)，以表現(xiàn)家鄉(xiāng)特色，6月8日—12日。
2、以現(xiàn)場投票方式評出最佳方言才藝獎1名，獎200元現(xiàn)金券，參與者獎禮品一份。
真情五：激情端午節(jié)，5天娛樂秀（6月11日—15日）
1、6月11日—15日，廣場連續(xù)5天舉行大型文藝晚會，以慶祝端午佳節(jié)。
端午節(jié)的活動方案2
目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。
過程：
1、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。
2、幼兒游戲：《快樂運(yùn)粽子》
人數(shù)：8對
形式：對面接力
準(zhǔn)備：各班小桶一個，粽子若干。
玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。
3、親子游戲：《賽龍舟》
人數(shù)：4對（父或母與幼兒合作）
形式：單面接力
準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。
玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的'龍舟，繞障礙前行接力。
4、表演：請各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
�。�1）：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
�。�2）：五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。
�。�3） “粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
小（4）五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。
5、親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。
端午節(jié)的活動方案3
端午是傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是每一年吃粽子的好時節(jié)，趁著這個時候正是好好做一次活動推廣酒店聲望的大好時機(jī)。
一、時間
國家法定節(jié)假日-月-日—-月-日。
二、地點(diǎn)
1F帝廊，六樓--。
三、活動目標(biāo)及活動宗旨
《乙卯重五》
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分兩髻，艾束著危冠。
舊俗方儲藥，羸軀亦點(diǎn)丹。
日斜吾事畢，一笑向杯盤。
陸游這首”乙卯重五詩”描寫了當(dāng)時的人們在端午節(jié)這天的生活習(xí)俗。吃了兩角的粽子，為了是這一年平安無恙。今年的端午節(jié)，--酒店也特此為您的探親，訪友準(zhǔn)備了精美的禮籃粽子酒店端午節(jié)全場贈送驚喜多多!
四、營銷對象
端午節(jié)期間的會員、散客、家庭、親朋好友。
五、主題
“萬水千山“棕”是情，--酒店邀您共享端午美食節(jié)!”活動主題標(biāo)新立異，令人耳目一新，營造節(jié)日上熱烈溫馨的氣氛。
六、促銷活動組合
1、客房部活動期間采取“訂房送禮藍(lán)優(yōu)惠卷”的經(jīng)營策略，毎現(xiàn)金開房1間送38元禮盒優(yōu)惠券。
2、餐飲部以萬水千山“棕”是情，--酒店邀您共享端午美食節(jié)!的主題開展如下促銷活動。
(1)活動期間6樓--菜金享受九折優(yōu)惠。單桌消費(fèi)20--元以上送新派粵菜一款，(贈送菜品不含高檔海鮮、燕鮑翅、煲湯、煙酒等)。
(2)西餐廳推出以下優(yōu)惠：A.節(jié)假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;
B.活動期間，特色下午茶享受兩位免一位優(yōu)惠。
C.凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。(凡收到餐劵的客人，要全部把個人的各項(xiàng)信息入入部門或者酒店的客人信息庫包括名字和電話，為以后的推廣服務(wù))
(3)將于六月4日舉辦第二次“ICanBeAChef”活動。餐廳現(xiàn)場由西廚餅房廚師長親自演示制作粽子。屆時參加的客人可以在“亞洲餐廳”親自體驗(yàn)制做粽子的樂趣。
(4).康博端午粽10元/個，90元/籃。
4.活動時間：--年-月-日—-月-日
晚餐：18：30-21：00RMB98元/位
地點(diǎn)：-酒店一樓西餐廳。
預(yù)定電話：--。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及廣告策劃
1、電視及Radio宣傳及滾動式播放，預(yù)計(jì)￥1000元;
2.宣傳資料。單頁500張費(fèi)用￥450元;
3.各報(bào)紙，報(bào)刊等;
4、所有的手機(jī)尾數(shù)帶6、8、9用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預(yù)計(jì)發(fā)10000條，預(yù)計(jì)￥300元。
附短信內(nèi)容：
①“萬水千山“棕”是情，--酒店邀您共享端午美食節(jié)!”--酒店端午節(jié)全新推出健康粽子禮盒，預(yù)定電話--。
②采一束避邪的艾葉掛在門口，蒸一鍋香甜的粽子放到餐桌，打一壺馥郁的.醇酒盛滿酒杯……最重要的是，把我的祝福帶在身邊與你一同分享這美好的端午時光，--酒店祝您及家人端午節(jié)快樂。
八、預(yù)計(jì)收入
300個-10元/個=￥3000;
100籃-90元/籃=￥9000;
Dinner：￥98/位-60/人=￥5880;
Total：￥5880-3/天=￥29640。
九、在6月10日前應(yīng)完善和配套的工作
1、所有端午節(jié)印刷品設(shè)計(jì)印刷完成;
2、優(yōu)惠卷發(fā)放的管理由財(cái)務(wù)部制定完善;
3、所有部門的宣傳鼓動及準(zhǔn)備工作完成;
4、粽子禮盒采購及包裝。
端午節(jié)的活動方案4
一、設(shè)計(jì)思考
端午節(jié)是我國歷史最悠久的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。端午節(jié)自古以來就是民間非常重視的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著豐富的風(fēng)俗習(xí)慣：吃粽子、賽龍舟、戴五色線等。為了讓幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗，提高幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，喜愛傳統(tǒng)文化，為他們奠定傳統(tǒng)文化根基。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，各個班開展了實(shí)踐動手操作活動《打扮蛋寶寶》。
二、活動目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)文化，對端午節(jié)要吃粽子、賽龍舟等活動有初步的認(rèn)識。
2、感受集體文化的氛圍，讓幼兒愛上集體活動，通過活動培養(yǎng)活潑開朗的性格。
三、活動準(zhǔn)備：
1、空蛋殼、油畫棒、記號筆、即使貼、剪刀、膠水
2、裝飾好的三個彩蛋。
四、活動過程：
(一)談話，激發(fā)幼兒興趣
師：小朋友，你們知道馬上什么節(jié)日要到來了嗎?(端午節(jié))端午節(jié)是我們國家最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年在這一天我們會舉行特別的'活動慶祝它，比如：吃粽子、賽龍舟等......
明天就是端午節(jié)了，有三個打扮得非常漂亮的鴨蛋寶寶也來到了我們教室，小朋友們找找看他們有什么不一樣的地方呢？
(二)欣賞彩蛋，了解裝飾彩蛋的方法。
1、出示三個彩蛋，幼兒欣賞
提問：他們的打扮有什么特點(diǎn)呢？你們喜歡他們的打扮嗎？
2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋
a：交代要求：
(1)第一步，給每個蛋寶寶的身上涂滿膠水，每個地方都均勻涂滿，不能太多。
(2)蛋寶寶滾在裝滿色彩指頭的盤子里，滾一滾，翻個身，跳個舞，保證貼紙均勻的貼在但寶寶身上。
b：幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)
(三)彩蛋展覽，相互評價(jià)
端午節(jié)的活動方案5
準(zhǔn)備工作：
�。薄⒐适碌匿浺�
２、各種形狀的粽子，一些粽葉、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。
活動流程：
一、引出端午節(jié)話題
小朋友們，大家聽說過端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時候？這一天我們吃什么食物？（粽子）今天老師也給小朋友帶了很多粽子。請你看一看、摸一摸、想一想，你手里的粽子像什么東西呢？然后用完整的句子說出來。
活動介紹：
淡淡的粽葉香，濃濃的世間情，根根絲線相連，切切情誼牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。
總結(jié)：粽子的形狀真的`很有意思！
二、嘗粽子，并描述粽子。
1、認(rèn)識粽葉。
�。簦呼兆拥男螤钫嬗腥�。讓我們聞聞它，它香不香？你知道香味來自哪里嗎？它從粽子外面的這片葉子散發(fā)出來，它叫粽葉。
2、幼兒品嘗粽子。
�。簦耗愠赃^粽子嗎？吃過哪些粽子呢？今天老師也給大家準(zhǔn)備了很多粽子。讓我們嘗一嘗。和你以前吃過的一樣嗎？
3、孩子們描述粽子的餡和味道。
總結(jié)：粽子的品種類別真多！
三、讓孩子們表演并朗誦端午節(jié)的兒歌。
�。�1）五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
�。�2）五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。
端午節(jié)的活動方案6
活動目標(biāo)：
1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點(diǎn)。
2、知道賽龍舟是集體活動。通過游戲感受賽龍舟的激烈氛圍，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。
活動準(zhǔn)備：
龍舟、比賽賽龍舟、普通船圖片;鼓和紙棒。
活動流程：
首先，在比賽中展示龍舟比賽的圖片，引導(dǎo)孩子理解這項(xiàng)活動。
1、圖中的人正在進(jìn)行什么活動?他們劃的船和我們平時看到的有什么區(qū)別?
2、引導(dǎo)孩子觀察討論。
雕刻師小Ku：圖中的人正在進(jìn)行龍舟比賽。賽龍舟的船是龍的形狀。我們平時看到的船都是普通的船。
第二，通過圖片讓孩子了解龍舟比賽的故事。
雕刻師講述了《賽龍舟傳奇》的故事。
現(xiàn)在你知道龍舟是怎么演變的了嗎?引導(dǎo)孩子根據(jù)故事進(jìn)行討論和回答。
第三，通過龍舟的圖片引導(dǎo)孩子了解龍舟的特點(diǎn)。
1、你見過龍舟嗎?它的特點(diǎn)是什么?龍舟中間是什么樣的?兩頭在哪里?水龍頭在哪里，像什么?
2、請觀察圖片并回答。
肖Ku老師：龍舟有龍頭、龍身、龍尾、槳和舵。龍林將被畫在龍身上。龍舟一般中間寬兩頭窄，龍頸長。龍頭裝在龍的長頸上，龍頭和龍的尾巴微微向上翹，像一只野鴨浮在水面上。有時龍舟上插一面小紅旗。
3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)孩子知道上饒的龍舟是江西最大的'龍舟。
4、要明白賽龍舟是一項(xiàng)集體活動，需要大家的配合。
1、龍舟需要多少人?為什么不能一個人做?龍舟上的人如何分工才能讓龍舟快速劃行而不互相碰撞?
2、經(jīng)過觀察、思考和討論，孩子們說出了自己的想法。
小Ku老師：通常龍舟上至少有17個人。一個人劃不了龍舟。這是一場需要每個人相互合作的比賽。劃龍舟的時候，大家一起努力，一個是舵手，一個是鼓手加油，一個是橈手。隨著鼓聲的節(jié)奏，龍舟可以快速前進(jìn)。
5、通過游戲感受賽龍舟的合作精神。
1、今天我們來學(xué)習(xí)一下成年人劃龍舟的方法�，F(xiàn)在讓我們分組玩這個游戲。我會當(dāng)鼓手給大家加油，你會隨著我的鼓聲抓著手來回劃水。大家的行動來了!否則，龍舟無法快速向前劃水。
2、孩子們分組坐在自己的小椅子上，試著按照老師的節(jié)奏劃龍舟，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂。
3、剛才我們劃龍舟的時候，大家的槳都是同一個方向，沒有碰撞，你是什么感覺?
小Ku老師：玩這個游戲，一定要聽同一個鼓，從一個方向開始劃。每個人都要有相同的速度和動作，這樣才能一起完成龍舟劃船。所以你可以看到，龍舟劃得很快，在家里都配合的很好，這也是他們?nèi)绱顺霰姷脑颉?/p>
活動擴(kuò)展：
引導(dǎo)孩子回家和父母講龍舟的故事，和父母玩龍舟游戲。
端午節(jié)的活動方案7
一、活動目標(biāo)
農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識，以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。
簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
讓幼兒知道節(jié)日的時間。
二、活動流程
�。ㄒ唬�、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。
主持人：明天是農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛？（端午節(jié)）
支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個快樂的節(jié)日。我們會在這一天里做些什么？吃些什么呢？
小結(jié)：在這一天里，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。
主持人：端午節(jié)是怎么來的呢？我們一起來看一個短片。
（二）、幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。
1、端午節(jié)由來的短片。
2、人們裹粽子的短片。
3、人們賽龍舟的短片。
4、學(xué)念兒歌《五月五》。
三、活動結(jié)束，教師總結(jié)
教學(xué)反思：
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。但對中班幼兒來說，還比較陌生。本活動開始時我先出示粽子，引出話題。接著通過觀看卡通視頻，引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)。最后通過觀看賽龍舟視頻，感受賽龍舟時的緊張的氣氛。屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。但是課堂效果來看，幼兒對于古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點(diǎn)含糊。但是對故事的.大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動中幼兒還是比較投入的。在屈原這個人物介紹這一方面還是需要再加強(qiáng)改進(jìn)。讓幼兒更容易接受并學(xué)習(xí)。
小百科：端午節(jié)，起源于中國，最初是上古先民以龍舟競渡形式祭祀龍祖的節(jié)日。因戰(zhàn)國時期的楚國詩人屈原在端午節(jié)抱石跳汨羅江自盡，后裔將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日；個別地方也有紀(jì)念伍子胥、曹娥及介子推等說法�？偟膩碚f，端午節(jié)起源于龍圖騰祭祀，把端午視為“惡月惡日”起于北方，注入夏季時令“祛病防疫＂風(fēng)尚，附會紀(jì)念屈原跳江自盡等歷史人物紀(jì)念內(nèi)容，最后形成如今端午節(jié)文化內(nèi)涵。
端午節(jié)的活動方案8
“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，但在孩子們對于它的認(rèn)識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對“端午節(jié)”這個節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，我準(zhǔn)備結(jié)合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點(diǎn)，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗(yàn)中了解端午習(xí)俗，同時滲透愛國主義的情感。
活動目標(biāo)
1.感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛國主義情感。
2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的來歷。
3.能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述。
活動準(zhǔn)備
1.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。
幼兒準(zhǔn)備：吃過各種口味的'粽子，見過不同形狀的粽子。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：粽子實(shí)物，《賽龍舟》視頻。
3.環(huán)境準(zhǔn)備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子 、香包等。
活動過程
一、說一說粽子，知道端午節(jié)快到了。
1.教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗(yàn)。
2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。
二、聽故事《屈原的傳說》，了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷。
1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。
2.再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。
3.老師講故事將故事內(nèi)容
三、嘗一嘗：粽子真好吃
1.引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀。
2.引導(dǎo)幼兒說說粽子的味道。
端午節(jié)的活動方案9
活動目標(biāo)：
農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識，以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。
活動流程：
一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性
主持人：明天是農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))
支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個快樂的`節(jié)日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?
小結(jié)：在這一天里，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。
主持人：端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。
二、幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”
1、端午節(jié)由來的短片。
2、人們裹粽子的短片。
3、人們賽龍舟的短片。
4、學(xué)念兒歌《五月五》。
三、活動結(jié)束，主持人總結(jié)
端午節(jié)的活動方案10
一、活動目的：
�。薄榱税l(fā)展家庭教育，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)兒童的和諧發(fā)展。
�。�、增強(qiáng)孩子對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的風(fēng)土人情，從小培養(yǎng)孩子的愛國主義精神。
二、活動準(zhǔn)備：
糯米，竹葉，粽子，呼啦圈，紙箱，龍舟，小桶等。
三、活動：
主持人致開幕詞：
粽子十里飄香，充滿著濃濃的愛，根根絲線相連，切切情意牽。每年農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——“端午節(jié)”，也叫端陽節(jié)、五月節(jié)、端五等等。雖然名字不一樣，但是各地的節(jié)日習(xí)俗都是相似的。端午節(jié)是我國兩千多年的習(xí)俗，每到端午節(jié)，家家戶戶掛鐘馗、掛艾葉、菖蒲，賽龍舟，吃粽子，喝雄黃酒，戴香囊。隨著端午節(jié)的臨近，為了增進(jìn)孩子們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣、了解其習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的`愛國之心，今天，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的寶寶們請來了自己的家人�，F(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎孩子們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們！
一、首先請各班寶寶表演并朗讀端午兒歌。
小（１）：五月五，是端陽。門口都是香。吃粽子撒糖。龍舟下水喜洋洋。
�。ǎ玻何逶挛�，端午節(jié)，提著竹籃入谷；溪旁百草百種，菖蒲是最香。
小（３）：“粽子香，香廚房。艾葉香，充滿了芬芳。桃枝插在柵里，出門一望黃兒麥。這里端陽，那里端陽，處處端陽。
�。ǎ矗何逶鹿�(jié)，天氣熱了，放下鋤頭休息一下；山風(fēng)涼爽，楊梅紅出血。
二、孩子們觀看各班的奶奶表演各種花式包粽子的技藝。
三、親子游戲《袋鼠》
人數(shù)：８對（父母與幼兒一起工作）
形式：單向接力
準(zhǔn)備：每班兩個粽子，終點(diǎn)擺放四把椅子。
玩法：孩子面對父母，抱住爸爸媽媽們的脖子，腳勾住家長的腰。父母雙手捧著一個粽子。老師發(fā)令后，家長抱著孩子往前走，手不能碰到孩子，繞過椅子，返回，把粽子遞給第二個家庭，繼續(xù)游戲。第一個完成的小組獲勝。
四、《龍舟賽》
人數(shù)：４對（父母一方配合幼兒）
形式：單面接力賽
準(zhǔn)備：每班四只紙板龍舟，幾把塑料椅子。
玩法：孩子們在媽媽或爸爸的指導(dǎo)下，背著用紙箱做成的龍舟，接力繞過障礙物。
五、《快樂云粽子》
人數(shù)：８對
形式：對面接力
準(zhǔn)備：每節(jié)課一個水桶，幾個粽子。
玩法：小朋友提著水桶，走過獨(dú)木橋，去另一頭拿籃子里的粽子，然后走回來。把粽子放回隊(duì)伍前面的籃子里，把桶遞給下一個小朋友，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)粽子最多的隊(duì)伍獲勝。
六、“嘟嘟嘟”跑得快
人數(shù)：８對
形式：對面接力
準(zhǔn)備：每班一個呼啦圈，兩個粽子。
玩法：以班級為單位，８個家庭組合成一組接力。游戲中，孩子是車頭，一個粽子是一手方向盤，家長蹲著是車尾。呼啦圈兩端相連，一端放在孩子腹部，一位家長雙手握住。車子以最快的速度向前行駛，對面一家聯(lián)合起來把呼啦圈和粽子接力傳給下一家。最后一家跑完，游戲結(jié)束，快的那一個班成果獲勝。
七、親子活動結(jié)束后，各班組織孩子和家長在班里分享美味的粽子。
在歡樂的氣氛中，我們的活動該結(jié)束了。通過這次親子活動，我們都有很深感觸。孩子們展示了個人魅力，孩子們和他們的父母表現(xiàn)出了積極合作的良好精神。我想說“小朋友們都很棒！大朋友也很棒！”你今天開心嗎？讓我們一起唱快樂，好嗎？（對唱：你開心嗎？我很開心�。�
最后，祝孩子們健康成長，也祝我們的父母朋友永遠(yuǎn)家庭幸福。
端午節(jié)的活動方案11
一、活動來源
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：
�、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。
�、芏宋绻�(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。 ⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。
二、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；
2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。
3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：
①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；
�、隗w育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；
�、蹌邮謪^(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等
三、家園共育
1、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；
2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日品嘗粽子的快樂；
四、活動過程
1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。 教師：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？
2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。
教師提問：①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？為什么要紀(jì)念屈原呢？②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的？③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做？（教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。）
拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？
1、交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn)。
教師：端午節(jié)，人們都會有些什么活動？
2、遷移端午經(jīng)驗(yàn) （如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂；五月五，是端午，龍船下水人跳舞。）
觀看賽龍舟視頻，知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競賽活動的熱鬧氣氛。
1、觀看“賽龍舟的`視頻” 知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競賽活動的熱鬧氛圍。
2、鼓勵幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。
品嘗粽子，感受濃濃的節(jié)日氛圍。
1、展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。
教師提問：你帶來的是什么粽子？它是什么形狀、什么口味的？
2、觀看包粽子視頻，了解包粽子所需要的材料。
�。�1）討論、認(rèn)識包粽子的材料。
提問：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識。）
�。�2）觀看老師（或家長）包粽子、煮粽子的過程。
3、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣。 教師小結(jié)，活動結(jié)束：端午節(jié)，民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃（雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽）、掛五端（菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花）、佩香囊等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域，人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時，五月五日又稱為“惡月惡日”，吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古，其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲。
端午節(jié)的活動方案12
一、促銷目的：
1、借助端午佳節(jié)，進(jìn)一步鞏固鄉(xiāng)土豬市場占有率；
2、加深消費(fèi)者對xx的整體形象，擴(kuò)大知名度；
3、吸引更多客戶加盟。
二、促銷時間：
20xx年6月xx日~xx日
三、促銷地點(diǎn)：
xx
四、促銷主題：
歡樂迎端午，xx送大禮
五、促銷內(nèi)容：
1、一次性購買xx6元以上贈送香包一個
�。ǹ傆�(jì)：0.6元，10%力度）
2、一次性購買xx16元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸
�。ǹ傆�(jì)：1.96元，12%力度）
3、一次性購買xx26元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸+購物袋一個
�。ǹ傆�(jì)：3.2元，12%力度）
操作細(xì)節(jié)：
�。�1）促銷員應(yīng)在活動之前與熟食部協(xié)商好鹵蛋、玉米腸產(chǎn)品相關(guān)事宜，蔣主任進(jìn)行檢查；
�。�2）促銷員提前采購好香包，仔細(xì)清點(diǎn)數(shù)量；
�。�3）此次活動禮品由公司統(tǒng)一根據(jù)各加盟商訂貨量按比例進(jìn)行分發(fā)，各加盟商必須按要求發(fā)放禮品；
（4）在活動期間，如公司促銷員充足，則每個門店派一名促銷員負(fù)責(zé)監(jiān)督活動進(jìn)行和禮品發(fā)放；
（5）活動前宣傳，公司根據(jù)實(shí)際人員情況，安排人員進(jìn)行dm單發(fā)放。
六、活動材料：
音響、話筒、耳麥
�。�1）高金冷鮮肉特價(jià)海報(bào)（已有）；
�。�2）宣傳單。
端午節(jié)的'活動方案13
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，使之與現(xiàn)代社會相融合，唱響”我們的節(jié)日”主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓小區(qū)居民以貼近現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié)，近而引導(dǎo)小區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進(jìn)人與自然和諧相處，增強(qiáng)小區(qū)的凝聚力，我小區(qū)特組織如下活動。
一、立夏居干與養(yǎng)老院老人一起包餃子
時間：6月_日;
地點(diǎn)：__養(yǎng)老院;
參加人員：小區(qū)居委會干部。
活動目的：6月_日正好是端午，__有立夏碰蛋、吃蛋的習(xí)俗，以寓意不疰夏。__養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，小區(qū)居委會干部利用中午時間，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識講座
時間：6月_日;
地點(diǎn)：居委會;
參加人員：小區(qū)老年居民;
活動目的：健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導(dǎo)。為了讓小區(qū)老年居民了解更多的`健康知識，邀請骨健康專家來小區(qū)上骨健康知識講座。
三、包粽子比賽
時間：20__年6月_日;
地點(diǎn)：居委會;
參加人員：小區(qū)居民;
比賽細(xì)則：
1.每位參賽者包2斤糯米，比時間、質(zhì)量、外觀、口味。
2.米、蘆葉居委會準(zhǔn)備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3.粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4.最后評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。
5.包好的粽子送給小區(qū)孤寡聞老人，低保戶。
活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的知識，又增進(jìn)小區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給小區(qū)孤寡聞老人，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化，以此來增加小區(qū)的凝聚力。
端午節(jié)的活動方案14
端午節(jié)活動方案端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)，本來是夏季的一個驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié) 是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)槌贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲`蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了 紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為"詩人節(jié)"，以紀(jì)念屈原。
成賢街社區(qū)為了繼承這一傳統(tǒng)，準(zhǔn)備了一個"社區(qū)一家親，全民過端午"的活動。
端午節(jié)活動主題為：社區(qū)一家親，全民過端午時間：
地點(diǎn)：成賢街社區(qū)二樓會議室參加人員：社區(qū)工作人員、詩詞歌賦社成員、五保戶、低保戶、殘疾人、失業(yè)人員等等約20人活動內(nèi)容：活動分為三部分。
第一步：由詩詞歌賦社的成員給大家介紹"端午節(jié)"的由來，給大家講解相于端午節(jié)的詩詞，更深一步的了解我國的非物質(zhì)文化遺傳。
第二步：大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，歡樂過端午。
第三步：給社區(qū)內(nèi)的.孤寡老人送去節(jié)日的問候。
端午節(jié)的活動方案15
一、活動目的：
活躍節(jié)日氣氛，光大民族文化。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個人與人交流的平臺，讓學(xué)生體驗(yàn)愛，表達(dá)愛，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩的心。
二、活動過程：
1、家庭活動：學(xué)生回家首先向家長學(xué)習(xí)用艾蒿煮端午雞蛋的方法。端午這天早起為全家人煮好端午雞蛋，并把它端上餐桌。說一句感謝父母的話。
2、班級活動：開學(xué)前再煮好兩個端午雞蛋，帶到學(xué)校來，一個送給自己最需要感謝的人，并用書面或口頭向他表達(dá)感謝和節(jié)日祝福。一個用來參加碰雞蛋比賽，比賽辦法是：班內(nèi)同學(xué)，每兩人一組，互碰雞蛋。以碰裂別人雞蛋，而自己的完好無損為勝。幾輪比賽之后，評選出碰碎別人雞蛋最多的三名優(yōu)勝者。
3、社會活動：通過與別人交流或上網(wǎng)查資料等方式，了解屈原的故事、了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，并說出我們宮里端午節(jié)的三個習(xí)俗。
3、學(xué)�；顒樱簩W(xué)生寫一篇與上述端午節(jié)活動有關(guān)的日記，字?jǐn)?shù)在300――1000字之間，每班選出3――5篇優(yōu)秀者交政教處，參加全校評比。(上交日記的格式為：A4紙打印，標(biāo)題黑體字，二號;標(biāo)題之下是班級和作者姓名，仿宋，四號;正文內(nèi)容，宋體，四號;全文1.5倍行距。)
評選出優(yōu)秀的學(xué)生日記在博客里展出。并頒發(fā)紀(jì)念品。
以端午節(jié)為主題設(shè)計(jì)活動策劃方案7
為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，增強(qiáng)愛國主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，合作意識，鍛煉閱讀理解與表達(dá)交流等基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。
一、活動時間
x月x日下午第二節(jié)課
二、參加人員
一～六年級學(xué)生
通過找一找、說
三、活動內(nèi)容一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節(jié)，感受端午文化。
1.“秀秀我的小巧手”：一二年級縫制香囊、做五絲等;
2.“端午節(jié)知識知多少”：三年級學(xué)生做手抄報(bào)以“走近端午”為主題，重點(diǎn)反映端午的習(xí)俗，自己的'心聲、生活的體驗(yàn)。
3.走進(jìn)屈原詩詞：四年級學(xué)生通過誦背詩詞來理解端午文化。
4.“我跟老師學(xué)一技”：五六年級學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
活動結(jié)束后，綜合實(shí)踐活動老師x月x日之前(一二年級班主任)將活動方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱，字體四號宋體�；顒悠陂g，一、二、四、五年級進(jìn)行拍照，每班選兩張最佳照片，由大隊(duì)輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦。三年級每班上交五份手抄報(bào)。
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