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      2. 幼兒園小班的中秋節(jié)方案

        時(shí)間:2023-02-24 11:11:03 方案 我要投稿

        幼兒園小班的中秋節(jié)方案

          為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班的中秋節(jié)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園小班的中秋節(jié)方案

        幼兒園小班的中秋節(jié)方案1

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、知識準(zhǔn)備:請幫助孩子們了解中秋節(jié)的由來,共同收集相關(guān)信息。執(zhí)行記錄活動(dòng)以觀察月亮的變化

          2、材料準(zhǔn)備:與孩子一起策劃慶祝中秋節(jié)的親子活動(dòng),確定布局方案,共同為活動(dòng)場地準(zhǔn)備材料、月餅、共享食物;顒(dòng)前,孩子們通過張貼海報(bào)和發(fā)出邀請邀請邀請他們的'父母參加慶祝活動(dòng)

          活動(dòng)流程

          1、慶;顒(dòng)(由兒童主持):

         。1)孩子們交流和觀察月球的情況,并進(jìn)一步感知月球變化的奧秘

         。2)請介紹中秋節(jié)的由來

          (3)開展親子活動(dòng):教師、孩子和家長共同執(zhí)行各自的計(jì)劃

          2、中秋賞月,活動(dòng)分享

          3、結(jié)束:

          舉行化裝舞會。(播放您喜愛的圖像并跳邀請舞)

        幼兒園小班的中秋節(jié)方案2

          指導(dǎo)思想

          幼兒園教育指導(dǎo)綱要家庭是幼兒園的重要伙伴。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和積極參與,積極支持和幫助家長提高教育子女的能力因此,為了進(jìn)一步加強(qiáng)家長與孩子之間的互動(dòng)與合作;培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力、創(chuàng)造力和想象力;并激發(fā)孩子的'制作興趣和嘗試探索的欲望,理解“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到良好的發(fā)展!队變簣@決定》和《年·月·月·日上午》,全園家長和孩子利用廢舊資源開展“變廢為寶”親子手工藝活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下):

          活動(dòng)時(shí)間

          周日上午

          活動(dòng)位置

          幼兒園操場

          活動(dòng)對象

          幼兒園的孩子和家長

          活動(dòng)主題

          “月餅寶盒,改變”

          活動(dòng)目的

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)對地球的保護(hù),我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)孩子和家長在生活中創(chuàng)造和再利用廢棄材料,創(chuàng)作出各種新穎美麗的作品。發(fā)揮家長的主動(dòng)性和參與性,增進(jìn)親子和諧的家庭關(guān)系,加強(qiáng)教師、家長和孩子之間的溝通、家庭互動(dòng)和共同合作。這項(xiàng)活動(dòng)反映了環(huán)境保護(hù)和創(chuàng)新等許多方面。我們應(yīng)該關(guān)注參與活動(dòng)的過程,以提高兒童的環(huán)境意識,增強(qiáng)每個(gè)人“珍惜現(xiàn)有資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建和諧社會”的意識。

          工作要求

          1、制作材料:

          廢月餅盒

          2、兒童和家長參與的自由形式、自由創(chuàng)作、平面、半三維或三維幼兒園小班

        幼兒園小班的中秋節(jié)方案3

          一、設(shè)計(jì)意圖

          中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

          2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

         。ㄒ唬┗顒(dòng)形式:班級集體活動(dòng)環(huán)境布置

          1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

          2、在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

          3、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

         。ǘ┘议L工作

          1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。

          2、為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,是共同制作的。

          3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

          4、關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。

          5、有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

          主題活動(dòng)一:中秋的來歷活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標(biāo)

          1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。

          2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學(xué)會分享交流資料。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。

          活動(dòng)過程:

          1、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

          師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

          2、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時(shí)間,來歷。

         、、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

         、凇⒔處熃榻B自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的`來歷。

          3、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。

          師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

          4、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

          師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”

         、佟⒂變航涣髯约韩@取知識的渠道。

         、、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識:方法及渠道。

          主題活動(dòng)二:制作月餅

          1、活動(dòng)要求

         。1)在活動(dòng)中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

          (2)進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

         。3)、活動(dòng)結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

         。4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

          2、活動(dòng)過程

          (1)、孩子和家長一起制作月餅。

         。2)、將做好的月餅放入烤箱中。

         。3)、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

          (4)、室內(nèi)游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

         。5)、品嘗月餅。

        幼兒園小班的中秋節(jié)方案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性,鼓勵(lì)幼兒大膽制作,培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

          2、了解做月餅的過程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。

          3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)自我的勞動(dòng)成果

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          實(shí)物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料,各種形狀的月餅卡片。

          活動(dòng)流程:

          歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲),激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

          1、師生談話:剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲,小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。

          2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦,問:小朋友們你們愿意做一個(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)此刻教師就來教你們做月餅。

          3、教師邊講解邊示范月餅的`做法:

          〈1〉、先將面揉好,用手團(tuán)、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

          〈2〉、將包好的面團(tuán)放入模型,摁一下,然后磕出來。

          〈3〉、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。

          4、幼兒自我制作教師巡回指導(dǎo),教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能,引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來。

          5、帶領(lǐng)幼兒邊唱:打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里。

          6、師生一齊做著游戲等著欣賞自我的作品,體驗(yàn)成功的喜悅。

          教師講解:今班教師給你們帶來了很多月餅卡片,你們想明白這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。

        幼兒園小班的中秋節(jié)方案5

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道當(dāng)你長大后,你應(yīng)該學(xué)會關(guān)心和照顧你的兄弟姐妹

          2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,培養(yǎng)孩子們的大班自豪感

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          制作小禮物的'材料、筆、紙等活動(dòng)流程:

          1、討論如何成為兄弟姐妹

         。1)孩子們剛上幼兒園。我們怎樣才能成為兄弟姐妹來幫助他們呢?我能為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園,一起玩,幫他們穿衣服,疊被子等(2)遇到困難時(shí)該怎么辦

          2、制定幫助計(jì)劃。孩子們以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃,以繪畫的形式記錄討論結(jié)果,并在全班進(jìn)行交流

          3、實(shí)踐活動(dòng)。孩子們根據(jù)自己的計(jì)劃開展活動(dòng),與弟弟妹妹交朋友。

          3、教師跟蹤兒童并提醒他們注意安全

         。1)執(zhí)行他們自己的程序并為新孩子講故事

         。2)我會做一個(gè)小向?qū)АьI(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園,引導(dǎo)他們識別相應(yīng)的標(biāo)志,并學(xué)會向工作人員問好

          (3)我會幫助你和小班的孩子們學(xué)習(xí)如何按照指示牌拿東西和放東西,并讓他們上廁所和洗衣服

        幼兒園小班的中秋節(jié)方案6

          一、主題目標(biāo)

          1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

          2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。

          二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

          2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

          3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發(fā)放記錄單)。

          三、區(qū)域活動(dòng)

          開開心心來中秋

          1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。

          2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

          3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的'燈籠。

          4、制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個(gè)燈籠。

          四、家園共育

          1、有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。

          2、與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠,是共同制作的。

          3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

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