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      2. 畢業(yè)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2023-02-21 16:34:23 方案 我要投稿

        畢業(yè)活動(dòng)方案

          為了確保事情或工作有效開(kāi)展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        畢業(yè)活動(dòng)方案

        畢業(yè)活動(dòng)方案1

          活動(dòng)目的:

          1. 體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

          2.萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。

          2.為幼兒排練節(jié)目,準(zhǔn)備表演服裝若干。

          3、選定大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮的'主持人。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、大班舞蹈班表演舞蹈

          2、園領(lǐng)導(dǎo)講話

          3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》 英語(yǔ)歌謠表演

          4、家長(zhǎng)代表講話

          5、幼兒代表發(fā)言

          6、大班幼兒跆拳道表演

          7、聲樂(lè)班歌曲連唱

          8、中一班手語(yǔ)節(jié)目:《感恩的心》

          9、中二班詩(shī)歌表演

          10、大班組教師畢業(yè)獻(xiàn)詞

          11、 中班武術(shù)表演

          12、大班《畢業(yè)歌》

          13、園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)離園紀(jì)念冊(cè) 畢業(yè)典禮結(jié)束

        畢業(yè)活動(dòng)方案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1 初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和活動(dòng),以愉快的心情準(zhǔn)備人學(xué)。

          2. 了解如何愛(ài)護(hù)和正確使用學(xué)習(xí)用品,逐步習(xí)慣獨(dú)立整理和保管自己的用品。

          3. 在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

          4. 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5. 發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1 組織談話,激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。

          2.與王下鄉(xiāng)中心學(xué)校聯(lián)系,明確參觀內(nèi)容。準(zhǔn)備好幼兒接送車(chē)。

          活動(dòng)過(guò)程

          (一)了解王下鄉(xiāng)中心小學(xué)的特征(分班進(jìn)行)

          1. 林:小朋友,你們是來(lái)自哪所幼兒園的小朋友?

          幼:我們是王下鄉(xiāng)中心幼兒園的小朋友

          2. 林:誰(shuí)知道我們學(xué)校為什么叫王下鄉(xiāng)中心小學(xué)?

          幼:因?yàn)閷W(xué)校在王下鄉(xiāng)。林:是的。我們學(xué)校是寄宿制的。小朋友們都是住在學(xué)校里的,很多老師和同學(xué)生活在一起,就像在自己家一樣。為了讓同學(xué)們和家長(zhǎng)們更好地區(qū)別宿舍和教學(xué)樓,我們還用方向進(jìn)行了區(qū)分。西邊是教學(xué)樓,是學(xué)習(xí)的地方;南邊是寢室。

          3.林:小朋友還有什么問(wèn)題嗎?幼:老師,學(xué)校里的黑板為什么這么大,而且還有兩塊?林:因?yàn)榘嗉?jí)的學(xué)生很多,小學(xué)生要學(xué)習(xí)很多本領(lǐng),老師在大黑板「寫(xiě)的字要大,畫(huà)的圖也要大。所以,我們需要的黑板也要大。另一塊黑板是用來(lái)出黑板報(bào)的,等你們上了小學(xué)就會(huì)更明白

          (二)體驗(yàn)小學(xué)課堂生活一一 明確上課的注意事項(xiàng)

          1 韓:你們知道小學(xué)生上課時(shí)要注意什么?幼:要認(rèn)真聽(tīng)講,舉手發(fā)言;別人說(shuō)話要認(rèn)真。韓:小朋友說(shuō)得很對(duì)。

          2.開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)

          3.討論小學(xué)課堂月幼兒園課堂活動(dòng)的區(qū)別。林:覺(jué)得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同?幼:有男老師給我們上課,幼兒園沒(méi)有;老師上課都是站著的,我們的老師會(huì)和我們坐在一起;這里上課時(shí)坐凳子,幼兒園是坐椅子……韓:是的,小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與幼兒園會(huì)有很多區(qū)別。平時(shí),小學(xué)生上課時(shí),都是兩人一小組,有自己的桌凳和放書(shū)包的等會(huì)我們可以去看看他們的教室。

          (三)參觀(教室、操場(chǎng)、教師辦公室、學(xué)生寢室等)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀,并對(duì)小學(xué)和幼兒園做簡(jiǎn)單比較。

          1.教室。小學(xué):桌椅擺滿教室,但整齊、干凈,有專門(mén)放書(shū)包的抽屜,還有教師的`講臺(tái),課間有值日生打掃教室衛(wèi)生幼兒園:會(huì)根據(jù)活動(dòng)情況隨時(shí)調(diào)整桌椅,教師沒(méi)有講臺(tái),有保育員打掃衛(wèi)生。

          2.操場(chǎng)。小學(xué):寬大,同學(xué)們正在自由、快樂(lè)地參加各種活動(dòng)。幼兒園:并不大,有豐富的器械、玩具,小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)、引導(dǎo)下玩耍。

          3.教師辦公室。小學(xué):同一年級(jí)的老師在一個(gè)辦公室備課、批改作業(yè)。幼兒園:就在活動(dòng)室內(nèi),而且總有一位老師時(shí)刻陪伴幼兒。

          4.寢室。小學(xué):4-8人一個(gè)房間,能獨(dú)立睡覺(jué)。幼兒園:-個(gè)班的小朋友都在一起午睡,而且有老師時(shí)刻陪同。

          (四)體驗(yàn)小學(xué)的體育活動(dòng)在男老師的組織下,讓孩子們感受小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

          (五)與小學(xué)生共進(jìn)午餐。了解小學(xué)生進(jìn)餐的常規(guī)。

          1、韓:你們?cè)谟變簣@里是怎樣用餐的?幼:坐在教室里用餐,由老師分,韓:我們學(xué)校里的所有同學(xué)都是在食食堂用餐的。因?yàn)槿硕,我們要求同學(xué)們做到相互禮讓;用餐時(shí)保持安靜,不影響他人。你們等會(huì)兒進(jìn)去用餐時(shí)能做到這幾點(diǎn)嗎?幼:能。韓:看看誰(shuí)最像小學(xué)生。

          2. 幼兒開(kāi)始用餐。

          (六)學(xué)校為幼兒分發(fā)禮物,韓:小朋友你們喜歡我們的學(xué)校嗎?幼:喜歡。韓:歡迎你們來(lái)我們學(xué)校就讀。

          (七)延伸活動(dòng)。組織幼兒回園相互交流參觀小學(xué)后的感想。

        畢業(yè)活動(dòng)方案3

          一、活動(dòng)安排

          活動(dòng)時(shí)間:5月7號(hào)

          活動(dòng)場(chǎng)地:多媒體 高三《3》班教室

          活動(dòng)宗旨:請(qǐng)讓友情地久天長(zhǎng)

          聚會(huì)主題:穿越到xx年5月7號(hào)

          主要程序:回憶過(guò)去→回到過(guò)去→悟到友情→真正做到讓它成為我們每一位家人生命中不可或缺的能量與力量。

          參加人員:高三《3》班集體

          二、活動(dòng)流程

          1、 9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

          2、 9:10-9:50多媒體教室 循環(huán)滾動(dòng)播放特制視頻

          3、 穿越高三課程 主講人:班主任10:00-11:15

          4、 聚餐(3班六周歲生日)11:25-13:25(十里鋪人家)

          5、 13:45準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

          6、 那些年,我們一起度過(guò)的高中 暢談?dòng)颜x,未來(lái)……每個(gè)人三分鐘發(fā)言14:00-16:30 (中間特別秘密環(huán)節(jié)暫不透露)

          三,后勤人員安排:

          主講嘉賓:班主任

          多媒體操控人員:張瑞(8:30到場(chǎng))

          接待人員:xx (8:30之前到場(chǎng))

          禮儀:xx

          衛(wèi)生人員:xx(多媒體衛(wèi)生 教室恢復(fù)原樣)

          四,注意事項(xiàng):

          1:到場(chǎng)人員必須做到全身心投入到整個(gè)活動(dòng)課題當(dāng)中

          2:到場(chǎng)人員要保護(hù)好他人及個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全

        畢業(yè)活動(dòng)方案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、理解詩(shī)歌內(nèi)容,并能有感情地朗誦。

          2、能體會(huì)自己在幼兒園三年的成長(zhǎng)與進(jìn)步,感受他人對(duì)自己的幫助和關(guān)愛(ài)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、搜集幼兒三年前入園時(shí)的照片。

          2、請(qǐng)幼兒提前向家長(zhǎng)了解自己剛?cè)雸@時(shí)的表現(xiàn)。

          3、教學(xué)掛圖《畢業(yè)詩(shī)》。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、喚起幼兒對(duì)幼兒園生活的留戀。

          (1)請(qǐng)幼兒看倒計(jì)時(shí)牌,說(shuō)一說(shuō)還有幾天畢業(yè)?

          (2)幼兒欣賞《畢業(yè)詩(shī)》,感受自己長(zhǎng)大了。

          2、出示教學(xué)掛圖,分段理解詩(shī)歌內(nèi)容。

          (1)提問(wèn):馬上就要上小學(xué)了,你的心情是怎么樣的?萌發(fā)幼兒入小學(xué)的自豪感。

          教師運(yùn)用詩(shī)歌中的第一段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。

          (2)出示三年前入園時(shí)的照片,尋找我的同伴,引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)時(shí)自己記憶最深的事情,對(duì)照現(xiàn)在的自己,說(shuō)說(shuō)自己的進(jìn)步。

          教師運(yùn)用詩(shī)歌中的第二段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。

          (3)引導(dǎo)幼兒回憶幫助過(guò)自己的人。

          請(qǐng)幼兒想一想在長(zhǎng)大的過(guò)程中,都有誰(shuí)幫助過(guò)自己?他們是怎樣幫助的,有了他們的幫助,生活變得怎樣?教師可引導(dǎo)幼兒想到好朋友、老師、醫(yī)生、炊事員、門(mén)衛(wèi)等。說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在要離開(kāi)他們的心情,及如何回報(bào)他們。

          教師運(yùn)用詩(shī)歌中第三段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。

          3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌,初步把握朗誦的語(yǔ)速、段落之間的`停頓,以及每段情感的體現(xiàn)。

          (1)第一段朗誦時(shí)聲音高亢,表現(xiàn)出即將成為小學(xué)生的自豪感。

          (2)第二段朗誦時(shí)語(yǔ)速較緩,像是在和老師講話,表現(xiàn)出對(duì)老師的感激之情。

          (3)第三段朗誦時(shí)聲音上揚(yáng),表現(xiàn)出即將離別時(shí)的依依不舍,以及對(duì)未來(lái)生活和學(xué)習(xí)的信心。

          4、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己長(zhǎng)大了,要離開(kāi)幼兒園了,該怎樣向幫助過(guò)自己的人表達(dá)謝意。如送畫(huà)、自制小禮物、說(shuō)一句話、鞠一個(gè)躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學(xué)習(xí)等。

        畢業(yè)活動(dòng)方案5

          一、活動(dòng)前言:“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的生活即將結(jié)束了,迎接我們的是有挑戰(zhàn)的工作崗位,我們也要把我們這四年來(lái)學(xué)到的東西,在工作崗位上好好的表現(xiàn)出來(lái)。還有幾天,朝夕相處了四年的同學(xué)們都要各奔東西了,在不同的工作崗位上工作了,也即將離開(kāi)平日孜孜教誨的老師們。離別,雖然是痛苦的,但是想到同學(xué)們能在工作崗位上真正的鍛煉自己,展示自己,是值得我們慶祝的,為此,我策劃了一個(gè)畢業(yè)班級(jí)活動(dòng)來(lái)為我們的大學(xué)生活真正的畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我也相信,在這個(gè)盛夏,因?yàn)橛形覀兊膴^斗而變得更加精彩的!

          二、活動(dòng)目的

          1、回顧大學(xué)四年過(guò)程中一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

          2、消解曾今有誤會(huì)和不快的同學(xué)之間的矛盾,全班同學(xué)以良好的感情和關(guān)系畢業(yè)。

          3、凝聚畢業(yè)前最后一刻同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留作畢業(yè)后永恒的紀(jì)念。

          4、互相畢業(yè)贈(zèng)言,祝愿每位同學(xué)的未來(lái)都光明美好。

          5、對(duì)于畢業(yè)后班級(jí)活動(dòng)的安排和計(jì)劃。

          6、安排畢業(yè)后同學(xué)們之間聯(lián)系和通訊方式。

          三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1號(hào)

          四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校情人坡(舊圖書(shū)館前面)

          五、活動(dòng)主題:和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)不和你道別

          六、活動(dòng)對(duì)象:全體營(yíng)銷(xiāo)0901班同學(xué)

          七、活動(dòng)內(nèi)容:鋪墊活動(dòng)、最后的聚會(huì)活動(dòng)

          (一)鋪墊活動(dòng)

          1.畢業(yè)贈(zèng)言

          統(tǒng)一訂購(gòu)畢業(yè)留言冊(cè),班級(jí)同學(xué)互相留言。

          2.畢業(yè)班級(jí)DV

          當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)跨入數(shù)碼時(shí)代,所以有必要留下同學(xué)們的影相資料,供大家今后回憶和懷念。DV應(yīng)設(shè)立導(dǎo)演和攝相,權(quán)責(zé)明確地集中完成此事。DV內(nèi)容擬計(jì)劃包含以下內(nèi)容:大學(xué)四年全班同學(xué)一起上過(guò)課的每一個(gè)教室、每位班級(jí)成員的`宿舍、學(xué)校的食堂、校內(nèi)主要景點(diǎn)、班級(jí)曾今的一些集體活動(dòng)的照片、模擬拍攝一次全班同學(xué)上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師、最后是每位同學(xué)面對(duì)鏡頭的一段講話。此外,還應(yīng)有畢業(yè)最后一次聚會(huì)活動(dòng)的相關(guān)影像。將DV刻錄成盤(pán),人手一份。

          (二)最后的聚會(huì)活動(dòng)

          1.游戲環(huán)節(jié)

          (1)方言大比拼

          每組選一個(gè)人出來(lái),隨意挑選另一組的一個(gè)人進(jìn)行方言對(duì)話,要求對(duì)方用普通話把方言翻譯出來(lái),然后兩個(gè)人換,一個(gè)說(shuō)方言另一個(gè)翻譯出來(lái)。

          (2)K歌大賽

          由主持人首先提出歌曲里面必須帶有:哭愛(ài)、笑等詞或字,在由每一組根據(jù)主持人提出的詞或字,進(jìn)行唱歌,唱的歌里面必須帶有這個(gè)詞或字。也可以根據(jù)電腦里面放的歌曲,要求同學(xué)們猜此歌的歌名或唱這首歌的人.

          2.聚餐

          到破街東北菜館吃我們歡歡樂(lè)樂(lè)的吃一頓飯。這次我們可以盡情地喝,盡情地笑,盡情地?fù)肀。這是我們大學(xué)的最后一次班級(jí)大聚餐,讓我們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手,該表白的表白,該敬酒的敬酒,該擁抱的擁抱。

          八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):活動(dòng)的所有費(fèi)用有班級(jí)同學(xué)共同分擔(dān),初步預(yù)算沒(méi)人交50塊錢(qián),多退少補(bǔ)!

          九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、組織委員

        畢業(yè)活動(dòng)方案6

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、 談話導(dǎo)入。

          1、師:上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)一首歌曲,歌曲的名字叫什么呢?現(xiàn)在

          請(qǐng)小朋友們有感情的再來(lái)唱一遍好嗎?

          2、幼兒有感情的演唱歌曲。

          3、小朋友們就快要分離了,你們有什么想要對(duì)你的好朋友說(shuō)的呢?今天老師想請(qǐng)小朋友們來(lái)做友誼卡送給你的好朋友,讓我們來(lái)珍藏這段友誼吧!

          4、向幼兒介紹材料和制作的要求。師:今天為小朋友準(zhǔn)備了一些制作友誼卡的材料。(卡紙、皺紋紙、金

          鉑紙、蠟光紙,雙面膠)等下你們就用這些材料來(lái)制作友誼卡。

          二、組織幼兒選擇區(qū)角。

          1、組織孩子們討論選擇喜歡的區(qū)角。

          教師:現(xiàn)在你們可以和同伴商量選擇自己喜歡的區(qū)角,可以和朋友說(shuō)說(shuō)你們想去哪里玩?(讓幼兒現(xiàn)在座位上商量玩什么)

          教師:商量好了嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)商量的結(jié)果?你準(zhǔn)備玩什么和誰(shuí)一起去玩?準(zhǔn)備怎么玩?(讓孩子在進(jìn)區(qū)前想好玩什么,怎么玩)

          2、重點(diǎn)指導(dǎo)制作友誼卡的小朋友。

          3、組織幼兒進(jìn)區(qū)進(jìn)行游戲。

          三、在重點(diǎn)引導(dǎo)制作友誼卡幼兒的同時(shí),關(guān)注其他幼兒的游戲情況。

          四、組織幼兒收拾玩用具。

          五、評(píng)價(jià)幼兒此次活動(dòng)情況。

          教師:今天的游戲活動(dòng)結(jié)束來(lái),現(xiàn)在請(qǐng)孩子們來(lái)說(shuō)說(shuō)你今天玩了什么?

          玩的怎么樣?開(kāi)心嗎,是怎么玩的'?(啟發(fā)幼兒講述自己在區(qū)域發(fā)生的有趣事情)

          六、互贈(zèng)友誼卡。

          1、師:現(xiàn)在請(qǐng)你們把制作好的友誼卡可以送給你的好朋友,并對(duì)你的

          好朋友說(shuō)一句祝福的話。

          2、幼兒互贈(zèng)友卡。

        畢業(yè)活動(dòng)方案7

          一、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)

          二、時(shí)間:6月28日下午3點(diǎn)30分

          三、地點(diǎn):六年級(jí)四班教室

          四、邀請(qǐng)嘉賓:各位校長(zhǎng) 政教處、教務(wù)處主任 級(jí)部管理核心人員

          五、參加人員:六年級(jí)任課教師、六年級(jí)4班學(xué)生。

          六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          (1)主持人:六(4)班兩學(xué)生

          (2)布置會(huì)場(chǎng):

          七、活動(dòng)的目的:

          1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

          2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”, 感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

          3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘,哪來(lái)祖國(guó)昌盛,千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴,學(xué)生的成長(zhǎng),羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,說(shuō)聲“老師你辛苦了!”

          八、活動(dòng)過(guò)程:

          (一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

          (二)合(甲、乙)“放飛理想 告別母校 師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生

          畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。介紹嘉賓。

          (三)全體起立,奏唱國(guó)歌。

          (四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話

          (五)畢業(yè)生代表講話

          (六)教師代表講話

          (七)宣布畢業(yè)生名單

          (八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

          有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放背景音樂(lè))

          (九)向老師獻(xiàn)花合影

          (十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:

          “剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別,怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的'臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!

          (十一)合唱《感恩的心》:

          親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛(ài)的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心” 。

          (十一)宣布活動(dòng)結(jié)束

          男;小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。

          女 、光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

          全班:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。

          今天我們是莘莘學(xué)子。

          女:明天是社會(huì)的棟梁,

          今天我們歡歌在一堂。

          明天我們便是國(guó)家的主人。

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