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學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動主題策劃方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動主題策劃方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動主題策劃方案1
一、活動主題
傳承雷鋒精神愛心助你我他
二、活動目的及意義
1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學(xué)一份愛心；
2、宣傳本協(xié)會愛心互助的精神，使更多同學(xué)了解我們協(xié)會；
3、鍛煉協(xié)會干事的組織能力，培養(yǎng)下一代接班人；
4、與旅管專業(yè)共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協(xié)會的良好形象。
三、活動時間
3月14日——15日
四、活動地點
xx科技大學(xué)南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口
五、活動主辦方
xx助學(xué)協(xié)會、管理學(xué)院旅游管理專業(yè)
六、活動對象
xx科技大學(xué)全體師生
七、活動流程
1、前期準(zhǔn)備
1）策劃部（南校）于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx，由xx交付校社聯(lián)審批；
2）3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關(guān)于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單；
3）3月13日之前由組織部（南校）副部長xx負責(zé)與愛心互助吧聯(lián)系；
4）3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼；（宣傳板由旅管負責(zé)）
5）3月14日之前由組織部（南校）副部長xx負責(zé)后勤物品的準(zhǔn)備。
2、活動期間
1）中午
�、�10：30——10：50布置服務(wù)臺
�、�10：50——13：20正式開展活動，包括服務(wù)臺記錄整理捐贈物品、現(xiàn)場發(fā)傳單、募捐；期間輪流用餐
③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺
2）下午
16：40——18：30
3、后期
15日下午由xx和旅管負責(zé)人一起清點所有物品和現(xiàn)金并直接捐給愛心互助吧
八、負責(zé)人安排
總負責(zé)人：xx（團支書）
聯(lián)絡(luò)人：xx（會長）負責(zé)與旅管專業(yè)的'協(xié)作問題
南校第一負責(zé)人：xx（組織副部長）負責(zé)南校服務(wù)臺管理
南校第二負責(zé)人：xx（會長助理）負責(zé)南校后勤工作，同時協(xié)助第一負責(zé)人工作
北校第一負責(zé)人：xx（外聯(lián)部長）負責(zé)北校服務(wù)臺管理
北校第二負責(zé)人：xx（副團支書）負責(zé)北校后勤工作，同時協(xié)助第一負責(zé)人工作
協(xié)助者：xx（南校策劃部長）處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負責(zé)人順利開展工作
九、經(jīng)費預(yù)算
工作餐……………………………… 12×5×4=240
宣傳單……………………………… 1000×0.1=100
橫幅………………………………… 30×2=60
海報…………………………………4×4=16
不可預(yù)計費用……………………… 80
總計…………………………… 496.00
十、注意事項
1、各負責(zé)人應(yīng)加強溝通，協(xié)同工作；
2、提前查看天氣預(yù)報，如果有雨須提前一天借好太陽傘；
3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛；
4、第一負責(zé)人做好工作人員的考勤記錄。
學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動主題策劃方案2
一、活動主題
發(fā)揚志愿精神，迎接世博盛會
二、活動對象
全校學(xué)生、團員青年教師
三、活動時間
20xx年3月1日3月7日
四、活動過程
1、第四周通過校園廣播宣傳雷鋒精神。
2、第四周開展學(xué)雷鋒活動黑板報宣傳。
3、開展交通、社區(qū)環(huán)保、世博宣傳志愿活動
（2）3月5日中午，組織學(xué)生團員、團員教師、團隊員行動起來，在學(xué)校附近的公路和外岡新苑里進行環(huán)保活動和宣傳世博的志愿者服務(wù)活動。
4、開展手拉手、共成長活動。團、隊協(xié)作，開展團支部與中隊的牽手，中隊隊員之間的`牽手活動。主要牽手對象是與班級中學(xué)習(xí)困難的同學(xué)以及進城務(wù)工就業(yè)人員子女。通過牽手活動，通過一幫一的形式來幫助進步慢的同學(xué)，達到共同進步的目的。繼續(xù)牽手進城務(wù)工就業(yè)人員子女學(xué)校霍壽學(xué)校。
5、開展愛心助學(xué)社活動。愛心助學(xué)社的老師與牽手的學(xué)生開展進行一次愛心交流。為學(xué)生送去了溫暖，及時了解結(jié)對學(xué)生的實際情況。
6、開展青春輝映夕陽紅活動。3月4日組織學(xué)生干部去外岡敬老院進行敬老服務(wù)。與老人進行慰問、談心活動。為老人們帶去安慰和歡樂。
7、開展啄木鳥行動。以雛鷹假日小隊為單位，在3月1日星期日，隊員們在社區(qū)、學(xué)校開展啄木鳥行動，查找不規(guī)范的文字。規(guī)范語言文字。
五、活動預(yù)計成效
通過活動，學(xué)習(xí)雷鋒同志可貴的品質(zhì)，讓學(xué)生懂得關(guān)心他人、關(guān)愛集體，樂于助人的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生無私奉獻的可貴品質(zhì)。
學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動主題策劃方案3
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)雷鋒先進事跡，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實精神，以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚社會正氣為目標(biāo)，以開展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動為載體，大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升廣大群眾的奉獻精神和服務(wù)意識，為構(gòu)建和諧社區(qū)做貢獻。
二、活動主題
講文明，樹新風(fēng)，學(xué)雷鋒，促和諧。
三、活動時間
3月1日至3月31日
四、活動內(nèi)容
1、認真學(xué)習(xí)雷鋒事跡。通過讀書、演講、參觀等各種形式向居民宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質(zhì)和時代內(nèi)涵。各支部可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學(xué)習(xí)活動，利用橫幅標(biāo)語、板報櫥窗、班級博客、網(wǎng)頁、手機等信息手段，廣泛開展宣教活動。
2、精心組織志愿活動。黨總支統(tǒng)一部署，各支部制定特色鮮明、形式多樣的活動方案并組織系級學(xué)雷鋒活動；各支部成立學(xué)習(xí)雷鋒活動小組每個小組不得超過8人，推選小組負責(zé)人，各支書為支部學(xué)雷鋒活動主要負責(zé)人。
3、扎實開展社會實踐。各級團組織、社團組織和協(xié)會應(yīng)結(jié)合自身組織的實際情況，因地制宜，從服務(wù)對象的需求出發(fā)，本著盡力而為、量力而行的原則，組織廣大居民志愿者在社區(qū)內(nèi)外、街道社區(qū)等地，安全有序開展送溫暖、獻愛心志愿服務(wù)活動，如政策宣講、清潔美化、法律援助、環(huán)保宣傳、綠色植樹、電器維修、互幫互助、關(guān)愛殘疾兒童和孤寡老人等。
4、努力創(chuàng)新活動載體。在深入學(xué)習(xí)與認真實踐的基礎(chǔ)上，鼓勵不斷創(chuàng)新活動形式與載體，豐富活動內(nèi)容，活動的每一個環(huán)節(jié)設(shè)計都要有針對性和可行性。鼓勵各支部建立一批重點志愿服務(wù)隊，并形成長效機制，努力開辟并發(fā)展鞏固一批志愿服務(wù)的長期實踐基地，形成本系的志愿服務(wù)品牌活動和精品項目。倡導(dǎo)文明風(fēng)尚志愿服務(wù)，精心設(shè)計活動載體，組織廣大居民積極參與、熱心參與、真正參與。
5、互動討論，短信接力。在學(xué)雷鋒活動開展期間，社區(qū)微博發(fā)表“雷鋒精神的時代性”等相關(guān)討論活動以及發(fā)布學(xué)雷鋒活動的`優(yōu)秀典型案例，青年都可以參與討論；另外，志愿者協(xié)會也將會通過飛信向各級團組織和團員青年傳遞具有時代新風(fēng)的學(xué)雷鋒短信，各級團組織收到短信后，應(yīng)及時向下級團組織和團員青年傳遞相關(guān)信息，擴大主題活動的影響面和影響力，使各位團員青年真正了解雷鋒精神的時代內(nèi)涵，將學(xué)雷鋒志愿活動的接力棒一屆一屆地傳下去。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、創(chuàng)新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞本社區(qū)和學(xué)院最需要幫助、最需要服務(wù)的重點，精心設(shè)計服務(wù)項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結(jié)，加強交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結(jié)和調(diào)研報告，主動向社區(qū)報送相關(guān)材料。各總支、各支部活動中注意挖掘表現(xiàn)突出的團隊和個人，大力推廣，以榜樣力量帶動群體進步�；顒咏Y(jié)束后將選取典型事例以匯報形式交流總結(jié)。
學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動主題策劃方案4
一、目的
在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召六十五周年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作重點和思路，結(jié)合上級教育的精神，制定我校學(xué)雷鋒活動月活動方案。
二、活動要求
全校每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
三、具體安排
1、大隊部于3月5日利用升旗儀式做“學(xué)雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動的倡議。
2、各班利用班隊活動課組織一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的`精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，可以開展如：
(1)聽同學(xué)或老師講述雷鋒故事；
(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當(dāng)代活雷鋒形象；
(3)爭當(dāng)新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學(xué)習(xí)、助人為樂、發(fā)揚集體主義精神！
3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區(qū)等。
四、活動總結(jié)
學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，各項活動收集好資料，三月底學(xué)校對各班學(xué)雷鋒情況進行綜合表彰。并認真總結(jié)本次主題教育活動，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。并讓“學(xué)雷鋒活動”成為常態(tài)，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現(xiàn)象，讓雷鋒精神永駐校園。
學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動主題策劃方案5
一、活動主題
“今天，我們這樣學(xué)雷鋒”
二、活動主承辦
主辦：共青團xxxx學(xué)院委員會
承辦：xxxx學(xué)院青年志愿者協(xié)會、大學(xué)生社團聯(lián)合會、團委組織部、學(xué)生會科創(chuàng)部、編輯部、廣播臺
聯(lián)動：xxxx學(xué)院各二級學(xué)院團總支、團支部，各二級學(xué)院青年志愿者協(xié)會分會，各理論社團、公益社團，各科學(xué)商店門店
三、活動時間
主題活動月時間：20xx年2月中下旬—3月
其中3月1日—6日掀起開展集中行動的高潮。
四、活動對象
xxxx學(xué)院全體青年
五、活動內(nèi)容
（一）開展新時期雷鋒精神學(xué)習(xí)和討論活動
1、主題影片回顧
3月初，重溫雷鋒故事：《雷鋒》、《離開雷鋒的日子》等；
2、主題團組織生活
3月初，組織全校各團支部、志愿者組織、理論社團、公益社團結(jié)合各自實際和創(chuàng)意，以“今天，我們這樣學(xué)雷鋒”為主題，在廣大團員青年中生動開展新時期雷鋒精神學(xué)習(xí)活動，掀起新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮，并組織評比展示活動。在校園網(wǎng)、團支部微博上及時宣傳報道。
3、主題博學(xué)講壇
通過邀請老紅軍、老勞模、青年先進典型，開展“雷鋒故事”宣講活動等形式，宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒事跡。
4、主題升旗儀式
組織開展以“3·5”學(xué)雷鋒日為主題的'升旗儀式。
5、主題宣傳活動
校青年報：3月份，推出專版，宣傳學(xué)雷鋒日的有關(guān)活動。
校學(xué)生會廣播臺：3月1日至6日，打造和推出學(xué)雷鋒專題節(jié)目。
�。ǘ╅_展“隨手志愿，快樂公益”大行動
積極響應(yīng)團市委號召，組織我校各青年志愿者組織、公益社團、科學(xué)商店門店等，集中開展以“隨手志愿文明行”、“牽手志愿周末行”、“攜手志愿社區(qū)行”等為專題的志愿服務(wù)和公益宣傳活動。
1、隨手志愿文明行。圍繞城市文明，廣泛動員青年志愿者在城市地鐵、公交、路口等開展城市文明出行的集中倡導(dǎo)活動，提升城市文明水平。
2、牽手志愿周末行。依托農(nóng)民工子女學(xué)校、陽光康復(fù)中心等志愿服務(wù)基地，以關(guān)愛農(nóng)民工子女、空巢老人、殘障人士等為主要服務(wù)對象，組織開展志愿服務(wù)和公益活動。
3、攜手志愿社區(qū)行。各青年志愿者組織、科學(xué)商店門店結(jié)合各自的志愿服務(wù)基地，開展進社區(qū)志愿服務(wù)活動，積極參與扶貧助弱、助老攜幼、環(huán)保、科普、節(jié)能、義教、促進鄰里融合等服務(wù)活動。
4、碎片時間為公益。倡導(dǎo)“微志愿、微公益”理念，提倡“碎片時間為公益”的青年公益行為。積極參與團市委舉辦的微公益征集活動，鼓勵青年師生從身邊做起、從小事做起，積極開展各類活動。
學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動主題策劃方案6
一、活動主題
傳承雷鋒精神愛心助你我他
二、活動目的及意義
1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學(xué)一份愛心；
2、宣傳本協(xié)會愛心互助的精神，使更多同學(xué)了解我們協(xié)會；
3、鍛煉協(xié)會干事的組織能力，培養(yǎng)下一代接班人；
4、與旅管專業(yè)共享資源，增強雙方的'影響力，對外樹立協(xié)會的良好形象。
三、活動時間
3月14日——15日
四、活動地點
xx科技大學(xué)南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口
五、活動主辦方
xx助學(xué)協(xié)會、管理學(xué)院旅游管理專業(yè)
六、活動對象
xx科技大學(xué)全體師生
七、活動流程
1、前期準(zhǔn)備
1)策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx，由xx交付校社聯(lián)審批；
2)3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關(guān)于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單；
3)3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負責(zé)與愛心互助吧聯(lián)系；
4)3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼；(宣傳板由旅管負責(zé))
5)3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負責(zé)后勤物品的準(zhǔn)備。
2、活動期間
1)中午
�、�10：30——10：50布置服務(wù)臺
�、�10：50——13：20正式開展活動，包括服務(wù)臺記錄整理捐贈物品、現(xiàn)場發(fā)傳單、募捐；期間輪流用餐
③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺
2)下午
16：40——18：30
3、后期
15日下午由xx和旅管負責(zé)人一起清點所有物品和現(xiàn)金并直接捐給愛心互助吧
八、負責(zé)人安排
總負責(zé)人：xx(團支書)
聯(lián)絡(luò)人：xx(會長)負責(zé)與旅管專業(yè)的協(xié)作問題
南校第一負責(zé)人：xx(組織副部長)負責(zé)南校服務(wù)臺管理
南校第二負責(zé)人：xx(會長助理)負責(zé)南校后勤工作，同時協(xié)助第一負責(zé)人工作
北校第一負責(zé)人：xx(外聯(lián)部長)負責(zé)北校服務(wù)臺管理
北校第二負責(zé)人：xx(副團支書)負責(zé)北校后勤工作，同時協(xié)助第一負責(zé)人工作
協(xié)助者：xx(南校策劃部長)處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負責(zé)人順利開展工作
學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動主題策劃方案7
按照上級要求關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的部署要求，大力學(xué)習(xí)、弘揚和踐行雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，促進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升市民思想道德素質(zhì)和社區(qū)文明程度，結(jié)合本街道實際，制定實施方案如下。
一、活動目的
通過開展“學(xué)雷鋒，獻愛心”活動，在社區(qū)內(nèi)進一步弘揚雷鋒精神和志愿精神，掀起學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動的高潮，用實際行動促進團結(jié)友愛、助人為樂、互相關(guān)愛的良好社會風(fēng)氣的形成，在實踐中傳播文明，大力營造我為人人、人人為我的濃厚氛圍，為鞏固深化全國文明城市創(chuàng)建成果，創(chuàng)建和諧社區(qū)作出新貢獻。
二、活動內(nèi)容
(一)召開以“學(xué)雷鋒、獻愛心、進學(xué)校、促和諧”為主題的座談會。組織各城市社區(qū)黨員、先進典型、居民進行座談，交流學(xué)習(xí)雷鋒精神的時代內(nèi)涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動作用，號召、倡導(dǎo)社區(qū)居民，積極投身學(xué)雷鋒獻愛心活動中去。
(二)開展“愛心助困”志愿服務(wù)活動。大力弘揚“扶危濟困、助人為樂”的傳統(tǒng)美德，以空巢老人、留守兒童、失學(xué)兒童、農(nóng)民工和殘疾人等社會弱勢群體為重點，以生活照料、心理撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、法律援助、技能培訓(xùn)等為內(nèi)容，開展送溫暖、獻愛心等多種形式的志愿服務(wù)關(guān)愛行動。
(三)開展“校園好人”評選表彰活動。以“道德講堂”為媒介，大力推薦學(xué)雷鋒獻愛心活動中涌現(xiàn)的敬業(yè)奉獻、誠實守信，孝老愛親、見義勇為、助人為樂的“社區(qū)好人”，從正反兩方面深入進行道德點評，有效引導(dǎo)群眾自覺成為道德建設(shè)的傳播者和踐行者，推動各社區(qū)內(nèi)形成學(xué)雷鋒、獻愛心、甘奉獻、促和諧的良好社會風(fēng)尚。
(四)開展“關(guān)愛家園”主題志愿服務(wù)活動。廣泛宣傳節(jié)能低碳觀念和綠色環(huán)保知識，大力推動校園內(nèi)義務(wù)植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使校園內(nèi)天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的校園環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。
(五)開展“愛心捐助”公益活動。借助學(xué)�！暗赖轮v堂”、“愛心超市”等平臺，組織開展愛心捐助活動，號召廣大學(xué)生捐贈各類衣物、學(xué)習(xí)用具等幫助偏遠貧困地區(qū)的群眾和兒童，奉獻一份愛心，傳遞一份溫暖。
三、實施步驟
(一)宣傳動員階段
組織全體學(xué)生召開宣傳動員大會，部署相關(guān)工作，通過在校園內(nèi)懸掛標(biāo)語、張貼海報、利用廣播、宣傳展板等進行大力度宣傳，在校園內(nèi)掀起“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動的高潮。
(二)組織實施階段
以“學(xué)雷鋒、獻愛心、進學(xué)校、促和諧”為主題，重點依托校園志愿服務(wù)組織和隊伍，按照學(xué)雷鋒活動要求，明確任務(wù)，細化措施，充分調(diào)動干部群眾的積極性和主動性，組織開展各項活動。
(三)總結(jié)提升階段
按照“一手抓開展，一手抓總結(jié)”的原則，在開展各項活動的同時，總結(jié)活動實施過程中的好經(jīng)驗、好做法，查找活動實施中存在的'問題和不足，采取行之有效的措施進行完善，推動形成學(xué)雷鋒獻愛心活動常態(tài)化機制。各班級在活動結(jié)束后要及時將活動情況和先進典型材料以書面或電子版的形式報送校院辦。
四、工作要求
(一)周密部署，精心組織。要高度重視，結(jié)合各自實際，認真研究，落實專人負責(zé)，抓好宣傳發(fā)動，積極開展經(jīng)常性活動。志愿服務(wù)活動要常抓不懈，常年堅持。
(二)求實創(chuàng)新，注重實效。堅持以創(chuàng)新精神推進學(xué)雷鋒獻愛心活動，使活動常做常新，不斷煥發(fā)生機活力。適應(yīng)新形勢新要求，積極拓展活動內(nèi)容，不斷賦予活動以新的時代內(nèi)涵；積極創(chuàng)新活動載體，不斷賦予活動新的形勢；積極打造活動特色，不斷賦予活動以新的吸引力。
(三)挖掘典型，加強宣傳。各班級要積極挖掘本單位開展的特色
活動及感人事跡，加強輿論宣傳，努力在全社會營造良好的氛圍，掀起學(xué)雷鋒獻愛心活動的新高潮。
(四)強化督查，嚴格問責(zé)。為確保學(xué)雷鋒獻愛心活動有效開展，請各社區(qū)認真履行職責(zé)，搞好協(xié)同配合，切實開展好各類主題實踐活動。校院辦將對各班級開展活動的情況進行不定期督查，對開展活動不力，責(zé)任機制不健全的班級予以通報，限期整改。
學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動主題策劃方案8
為進一步弘揚雷鋒精神和“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳播志愿服務(wù)理念，推動學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化、機制化。根據(jù)共青團香洲區(qū)委的工作部署，并結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。
一、活動主題
認真實踐“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務(wù)精神，以“弘揚志愿文化共創(chuàng)文明城市”為主題，精心部署，廣泛發(fā)動，認真組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務(wù)活動，推動志愿服務(wù)活動持續(xù)健康發(fā)展。
二、活動時間
20xx年3月22日上午9:00-11:00
三、活動地點
聯(lián)系人：xxx
四、活動組織及參加人員
策劃者:xxx
組織者：xxx
拍照：xxx
報道：xxx
參加人員：xxx
五、活動內(nèi)容
(一)“弘揚志愿文化共創(chuàng)幸福社區(qū)”系列活動——親子文藝匯演、傳統(tǒng)游戲進社區(qū)活動
開展鄰里守望志愿服務(wù)活動，與悅城居委會、中珠上城小區(qū)聯(lián)合開展社區(qū)親子文藝匯演、民族傳統(tǒng)游戲活動，為社區(qū)居民搭建相識到相知再到相助的平臺，通過學(xué)校少先隊大隊部的優(yōu)勢來發(fā)動社區(qū)內(nèi)的少先隊員積極展現(xiàn)自己的才藝比如樂器演奏、歌曲舞蹈、民俗游戲如滾鐵環(huán)、抖空竹、跳飛機等，吸引廣大社區(qū)居民群眾積極參與，從而增進鄰里友誼。通過開展一系列簡單卻充滿樂趣的'傳統(tǒng)游戲，引導(dǎo)社區(qū)居民走出家門，走進社區(qū)積極參與文娛體育活動，強身健體，快樂成長。以游戲為契機弘揚“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的中華民族傳統(tǒng)美德，讓實驗學(xué)校所在社區(qū)的愛留守兒童、孤寡老人、空巢老人也能在活動中得到情感陪護與心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。
(二)“弘揚志愿文化共創(chuàng)幸福社區(qū)”系列活動——跳蚤市場進社區(qū)活動
引導(dǎo)廣大青少年從自身做起、從小事做起，在學(xué)習(xí)和生活中厲行節(jié)約、反對浪費，物盡其用，低碳生活，做“厲行節(jié)約、反對浪費”的宣傳者、實踐者、監(jiān)督者、示范者，倡導(dǎo)“厲行節(jié)約，綠色生活”新風(fēng)尚。以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
號召社區(qū)的學(xué)生拿出自己閑置不用的東西(圖書、文具、玩具、手工藝品)，收集起來，對這些物品進行價格登記，然后在香洲區(qū)實驗學(xué)校團員教師志愿者和義工服務(wù)隊的協(xié)助下，將圖書雜志、影音制品、文具玩具、運動戶外、配飾箱包等各種生活舊物、閑置物品帶到跳蚤市場進行等價交換或物物交換。
(三)“弘揚志愿文化共創(chuàng)幸福社區(qū)”系列活動——明德講堂、交通引導(dǎo)進社區(qū)活動
結(jié)合香洲區(qū)“明德講堂”“香洲好人”評比等活動，積極發(fā)掘和大力宣傳發(fā)生在社區(qū)里的鄰里故事、身邊感動人物，優(yōu)秀義工事跡，引導(dǎo)社區(qū)居民培養(yǎng)勤勞節(jié)儉，崇德向善，遵德守禮、孝老敬老的社會風(fēng)尚，大力圍繞綠化美化開展志愿服務(wù)行動，結(jié)合3月份學(xué)雷鋒、保護母親河、植樹節(jié)等公眾主題活動日，宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護知識。組織師生深入校園及所在社區(qū)的公共綠地開展植樹、認養(yǎng)綠地、撿拾白色垃圾、低碳環(huán)保宣教教育、節(jié)能減排等美化環(huán)境、保護環(huán)境活動。開展公共秩序維護志愿服務(wù)行動。利用紅領(lǐng)廣播站、學(xué)校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍；組織志愿者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導(dǎo)不文明交通行為等志愿服務(wù)活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環(huán)境。(備注：本項活動需要悅城居委會領(lǐng)導(dǎo)和義工聯(lián)大力支持，首先是提供“明德講堂”“綠色環(huán)�！薄敖煌ㄒ龑�(dǎo)”等創(chuàng)文宣傳資料，然后是安排相關(guān)義工和志愿者等相關(guān)人員配合宣講、派發(fā)居民宣傳材料)
六、具體安排
1、橫幅“弘揚志愿文化共創(chuàng)文明城市”或者“幸福社區(qū)、志愿同行”。
2、活動場地：由悅城居委會牽線搭橋與中珠上城小區(qū)物業(yè)溝通、聯(lián)系，商定活動地點、拉橫幅的位置和劃定活動區(qū)域、舞臺與音響的布置、飲用水等細節(jié)。
3、活動準(zhǔn)備：
跳蚤市場——參與學(xué)生必須經(jīng)家長同意后，準(zhǔn)備家中閑置圖書、文具和玩具(貿(mào)易前要先進行消毒)以及少量人民幣；準(zhǔn)備好海報、售價單、擺攤的布等。
傳統(tǒng)游戲——游戲道具，傳統(tǒng)游戲如滾鐵環(huán)、跳繩、跳飛機、搖空竹等。
文藝匯演——節(jié)目單、主持人、發(fā)言稿、音響設(shè)備、器樂：電子琴、古箏等。
4、校旗、中隊旗、團旗的準(zhǔn)備以及場地的布置，準(zhǔn)備義工服、便攜式音響、繩子、活動現(xiàn)場的歌曲、長的插線板。
5、活動現(xiàn)場的主持人、秩序安全維護人員、活動現(xiàn)場拍攝人員。
6、通訊報道由蔡穎瑜老師落實到通訊組
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