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校園創(chuàng)意的線上活動策劃方案通用
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校園創(chuàng)意的線上活動策劃方案通用1
晚會總負(fù)責(zé)人:
晚會總導(dǎo)演:
晚會總策劃:
晚會策劃組成員:
晚會節(jié)目總導(dǎo)演:
晚會導(dǎo)演組成員:
晚會節(jié)目來源:大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合會、各系學(xué)生分會
節(jié)目組具體工作職責(zé):
、佟⑼頃_始前一個(gè)月各系要開始征集準(zhǔn)備節(jié)目,學(xué)生會再從大藝團(tuán)和各系學(xué)生會篩選優(yōu)秀節(jié)目;
、、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)確定并審批節(jié)目并開始進(jìn)行彩排;
、邸⑼頃_始前一周準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)和臺詞,進(jìn)行三次彩排(地點(diǎn)在311),最后把關(guān)和整理定型。
、、晚會開始前三天要準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝及道具;
⑤、聯(lián)系演員化妝單位;
、蕖⑼頃暗谌煲獙⑼頃墓(jié)目單報(bào)到院審批并打印,后復(fù)印若干份
1、外聯(lián)籌備組
組長:
組員:院學(xué)生會外聯(lián)部、團(tuán)委社會實(shí)踐部、社團(tuán)聯(lián)合會外聯(lián)部、
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
具體工作職責(zé):
①、整臺晚會的資金的籌備、道具及現(xiàn)場布置的贊助。
②、贊助商的接待,后期的合作。
、、外聯(lián)小組制定計(jì)劃每三天開一次會,像負(fù)責(zé)人匯報(bào)進(jìn)展。
2、后勤組
組長:
成員:院學(xué)生會辦公室生活部
具體工作職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、配合晚會的活動
①、協(xié)定領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的.人數(shù),制作領(lǐng)導(dǎo)名牌、節(jié)目單、邀請函,發(fā)放邀請函,晚會當(dāng)天邀請領(lǐng)導(dǎo)。
、凇⑼頃_始前準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品,水杯、桌椅、等;
、、負(fù)責(zé)晚會所需用品的購置;
、、負(fù)責(zé)登記物品并清點(diǎn)物品的數(shù)量。
3、舞臺組
組長:
成員:院體育部、紀(jì)檢部、生活部社團(tuán)聯(lián)合會活動部
具體工作職責(zé):
、、舞臺搭建,桌椅擺放,提前兩天把所需的桌子及凳子借好。②、舞臺燈光、音響設(shè)備的安裝;
4、宣傳組
組長:
成員:院團(tuán)委宣傳部、院學(xué)生會宣傳部、社團(tuán)聯(lián)合會宣傳部、
各系學(xué)生會宣傳部
具體工作職責(zé):
可以各系分工積極大力宣傳本系的節(jié)目與演員,充分調(diào)動起每一位同學(xué)的觀看興趣。海報(bào)最少要提前五天貼到學(xué)校的宣傳欄。
、、到晚會開始,海報(bào)要進(jìn)行3次更新,宣傳力度要大。
②、跟各系協(xié)商,各系的宣傳欄盡量貼畢業(yè)晚會的海報(bào)。
、邸l幅或展板的制作及懸掛。
④、拍攝宣傳短片,與現(xiàn)代教育中心合作在課間進(jìn)行播放,以此宣傳本次晚會。
、、利用廣播臺、校報(bào)和校園網(wǎng)進(jìn)行全方位立體宣傳
、蕖⑼頃皟商煸谑程瞄T口進(jìn)行“畢業(yè)留言”活動,準(zhǔn)備好桌子、筆、紙等讓同學(xué)們自愿填寫。晚會時(shí)會隨機(jī)抽取若干份宣讀,其余將會被制作成紀(jì)念冊進(jìn)行保留。
5、節(jié)目籌備組
組長:
成員:大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)院學(xué)生會文藝部各系學(xué)生會文藝部
具體工作職責(zé):
、、大藝團(tuán)根據(jù)晚會主題及策劃按照時(shí)間進(jìn)度排練節(jié)目。
、、文藝部面上全校進(jìn)行節(jié)目征集(主要征集大四學(xué)生的)。
、邸⒏飨祵W(xué)生會文藝部上報(bào)本系優(yōu)秀節(jié)目。
④、面向社團(tuán)征集節(jié)目。
、、由負(fù)責(zé)老師、大藝團(tuán)、文藝部一起來進(jìn)行節(jié)目的審核。、
、、節(jié)目審核完畢后進(jìn)行規(guī)整、修改、排序。
、摺⑼頃斑M(jìn)行3次正規(guī)彩排,由文藝部負(fù)責(zé)。
6、演員化妝、服裝籌備組
組長:康寧趙亞芳
成員:院學(xué)生會學(xué)生權(quán)益部社會實(shí)踐部大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
具體工作職責(zé):
、、所有演員的化妝、服裝、道具的籌備工作。
②、演員更衣室的布置及看守。
③、演員換裝問題。
6、秩序負(fù)責(zé)組
組長:
成員:院學(xué)生會紀(jì)檢部國旗班
具體工作職責(zé):
、、負(fù)責(zé)分配各系座位,引導(dǎo)觀眾入場
、、核心任務(wù)在于晚會期間負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況,保證晚會取得圓滿成功。
、、對于晚會應(yīng)急做好處理。
校園創(chuàng)意的線上活動策劃方案通用2
活動目標(biāo):
1、喜歡參與裝飾圣誕樹。
2、在玩玩、樂樂中體驗(yàn)過圣誕的快樂。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、未裝飾的松樹一棵。
2、禮物若干,各種裝飾物如彩帶,小球等活動過程:
一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的'圣誕樹。
二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么?
。ㄓ變鹤杂捎懻摚
三、裝飾圣誕樹再過幾天,就是圣誕節(jié)了,我們這兒也來一棵圣誕樹,它想請小朋友來幫它打扮一下,使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。
教師介紹裝飾物,說說它們的名稱,形狀,顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。
四、分禮物圣誕樹真漂亮,過圣誕節(jié)要唱好聽的歌,我們一起來唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒,圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物,分享禮物。
校園創(chuàng)意的線上活動策劃方案通用3
一、指導(dǎo)思想:
為保護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境,宣傳世界氣候大會大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”,積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實(shí)踐活動,根據(jù)市區(qū)教育局的要求,我校將以“低碳生活進(jìn)校園”為主題,分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動,引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護(hù),逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣,自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為,推動“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球小主人”活動持續(xù)、扎實(shí)開展。
二、活動時(shí)間:20xx年3月至20xx年12月
三、參加對象:全校少先隊(duì)員
四、活動主題:低碳生活進(jìn)校園
五、活動主要內(nèi)容和形式:
(一)“低碳環(huán)保在我心,科普專家進(jìn)校園”活動
我校將于3月17日請來教授為全校同學(xué)開展“低碳環(huán)!笨破罩R講座,借用專家之言,通過具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀,使孩子們能認(rèn)清眼下嚴(yán)峻的環(huán)境污染現(xiàn)實(shí),明白“低碳環(huán)!钡闹匾,了解什么是“低碳生活”。
(二)“保護(hù)人類家園,共享低碳生活”倡議
在3月份宣傳階段,利用電視校會的平臺,由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議,呼吁全校少先隊(duì)員共同來關(guān)心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,節(jié)約能源,種綠色植物,過低碳生活,做綠色小公民。
(三)兒歌編唱活動
4—5月份,以班級為單位,以低碳生活為主題,自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌,全班吟誦,宣傳低碳生活,增強(qiáng)低碳意識。5月底在校內(nèi)展開評比,選出一、二、三等獎,獲獎班級有機(jī)會在校會上展示兒歌。獲一等獎的`兒歌將被制作成小品、情景劇等,在下半年的主題活動展示中通過校園電視臺播出。
(四)“變廢為寶”主題班會活動
6月份,各班以“變廢為寶”為主題開展班會活動,班會形式可以手工制作展示、廢物利用調(diào)查匯報(bào)、情景劇表演等多種形式進(jìn)行。學(xué)校將對班會進(jìn)行評比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動展示中進(jìn)行展出。
(五)低碳生活節(jié)能小當(dāng)家活動
暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡,通過引導(dǎo)全校學(xué)生觀察、記錄家中的水表、電表、燃?xì)獗?低年級學(xué)生在家長幫助下完成),尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式,人人提出一個(gè)行之有效的“金點(diǎn)子”。開學(xué)后開展“我為減碳做什么”金點(diǎn)子征集活動?刹捎梦淖指、圖文并茂、實(shí)物展示等形式,各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊(duì)部。
我校開展此次“低碳生活進(jìn)校園”系列環(huán)保實(shí)踐活動,旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識,并通過他們帶動家人也加入到低碳生活的行列中,讓倡導(dǎo)低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時(shí)尚。
校園創(chuàng)意的線上活動策劃方案通用4
活動主題:低碳行動
一、教學(xué)課題
《全球氣候變暖》(高一年級第一學(xué)期專題12)
二、活動背景
教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)全球氣候變暖的事實(shí)的圖表后,了解了溫室氣體是全球變暖的重要原因,增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮,而交通、工業(yè)、建筑、農(nóng)業(yè)、砍伐森林等人類活動是溫室氣體的主要來源。我們知道了碳的增多和來源渠道,思考能否通過改善我們的行為,實(shí)現(xiàn)低碳行動。學(xué)生分組討論,提出1至2點(diǎn)具有創(chuàng)新性的行動。
三、活動目的
1.提升學(xué)生對人地關(guān)系的認(rèn)識,樹立責(zé)任意識和全球觀;
2.落實(shí)本課教學(xué)重點(diǎn),使學(xué)生學(xué)習(xí)如何在地理現(xiàn)象和事物之間建立聯(lián)系;
3.訓(xùn)練學(xué)生判斷何種行為符合低碳行動;
4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確表述個(gè)人觀點(diǎn)的語言表達(dá)能力;
四、活動要求
課堂學(xué)習(xí)活動一:
全班同學(xué)根據(jù)材料計(jì)算,得出相應(yīng)結(jié)論:
如果你1年“少買一件不必要的衣服”,那么你可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排CO26.4千克。這一行為將在全國范圍產(chǎn)生的潛力為:節(jié)能約6.25萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排CO216萬噸。
如果你1年“少浪費(fèi)0.5千克糧食”,那么你可節(jié)能約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排CO20.47千克。這一行為將在全國范圍產(chǎn)生的潛力為:每年節(jié)能約24.1萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排CO261.2萬噸。
如果你1年同時(shí)“少買一件不必要的衣服”、“少浪費(fèi)0.5千克糧食”,那么你可節(jié)能約2.7千克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排CO2千克。與此對應(yīng),全國范圍產(chǎn)生的'潛力為:每年節(jié)能約30.4萬噸準(zhǔn)煤,減排CO2萬噸。
學(xué)生在計(jì)算的過程中,體驗(yàn)節(jié)約與浪費(fèi)、個(gè)體行為與整體行為的關(guān)系,感受整體效應(yīng)。
課堂學(xué)習(xí)活動二:
全球變暖的“七宗罪”:水供需矛盾加劇;天災(zāi)威脅加重;島國命運(yùn)堪憂;夏天熱浪滾滾;生物鏈被打亂;傳染疾病肆虐;經(jīng)濟(jì)發(fā)展蒙陰影。
請根據(jù)以上材料和本課所學(xué)知識,每四人一組討論,完成下表。最后全班12組進(jìn)行交流:
主題:“低碳”的創(chuàng)新行動
我們的具體行動1-2點(diǎn):
組長負(fù)責(zé)布置每個(gè)組員填寫的創(chuàng)新行動表格,及時(shí)收交,并在組內(nèi)交流?偨Y(jié)推薦出一條代表本組的創(chuàng)新行動在班級里交流。要求要有創(chuàng)新點(diǎn),可行性要強(qiáng),學(xué)生認(rèn)同感要高。
五、“低碳”創(chuàng)新行動記錄表
第組,組長記錄人
行動名稱創(chuàng)新點(diǎn)預(yù)測效果可行性
創(chuàng)新行動一:
創(chuàng)新行動二:
“低碳”創(chuàng)新行動發(fā)言表
第組,組長,發(fā)言人
行動名稱創(chuàng)新點(diǎn)預(yù)測效果可行性
創(chuàng)新行動
六、活動說明
1,整體設(shè)計(jì)
(1)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)活動主題:“低碳”行動
(2)整體任務(wù)和小組任務(wù)明確分工,責(zé)任到組,責(zé)任到人。
2.活動素材
(1)每人一張“低碳”行動活動任務(wù)單。
(2)每個(gè)組長一張創(chuàng)新任務(wù)匯總推薦發(fā)言表。
3.細(xì)節(jié)把握
為了便于實(shí)施,確定小組活動以就近的前后四人為一組,組長自定。討論時(shí)間4分鐘,交流發(fā)言時(shí)間6分鐘。
(1)設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動要結(jié)合自己的生活學(xué)習(xí)情況;
(2)設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動要有創(chuàng)新點(diǎn);
(3)設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動可行性要強(qiáng);
(4)我將怎樣改善行為,實(shí)現(xiàn)“低碳”排放。
4.教師小結(jié)點(diǎn)評
通過每個(gè)學(xué)生的積極活動,明確碳的來源,知道碳在全球氣候變化中扮演的角色。如何減少碳的排放,要靠大家齊心協(xié)力,還要落實(shí)到自我的真正行動中。還要身體力行的做一些宣傳工作,“低碳行動”是無止境的……
七、活動的延續(xù)
1、“降溫地球——我們能做什么?”我們學(xué)生組織開展了自行車賽、展板巡回、攤位游戲和學(xué)生論壇等活動。
2、《低碳行動計(jì)劃書》。
1)尋找上海近郊使用煤炭和木材的農(nóng)村,作為宣傳低碳,推廣太陽能的第一站,擬定計(jì)劃,前往實(shí)地考察;
2)了解當(dāng)?shù)丶彝ッ禾亢湍静牡氖褂昧,以及碳排放?
3)了解當(dāng)?shù)丶彝ヌ柲艿钠占岸?
4)發(fā)放調(diào)查問卷,調(diào)查對于太陽能的接受程度;
5)準(zhǔn)備資料,進(jìn)行宣傳;
6)在宣傳太陽能的同時(shí),倡導(dǎo)減少使用煤炭和木材等高碳燃料,盡量使用低碳型燃料,呼吁大家為低碳行動盡一份自己的力量;
3、《你忘記“水電廢”了嗎?》——節(jié)約校園水電及減廢行動。
4、為了同一片家園——讓爬山虎改善我們的世界。
5、校園碳中和,美化身邊生活。
八、總結(jié):
活動設(shè)計(jì)得再好,都沒有實(shí)際價(jià)值,只要具有可行性的創(chuàng)新行動,學(xué)生走出教室,親自實(shí)踐,才能實(shí)現(xiàn)我們的初衷。
校園創(chuàng)意的線上活動策劃方案通用5
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個(gè)重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”,它是西方傳統(tǒng)節(jié)日,而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個(gè)節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”,在這一天有很多代表性的習(xí)俗如:父母給孩子贈送禮物,開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的
1.通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演,游戲中學(xué)習(xí)英語,展示英語,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。
2.“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前,年度最后一個(gè)大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對弗朗特長學(xué)校有更深入的了解,擴(kuò)大弗朗的'地區(qū)影響力,鞏固在讀學(xué)生數(shù),吸引新生參讀,為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。
三、活動對象
XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX英語秋季班所有學(xué)生
四、活動地點(diǎn)
XX二小校本部、XX小學(xué)校本部、XX文化館
五、活動組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:XX特長學(xué)校
協(xié)辦單位:XX文化館
六、活動時(shí)間
12月19日-12月23日
七、活動內(nèi)容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容,注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)弗朗特長學(xué)!耙匀藶楸,一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針,輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。
1.知識性—圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱。
2.趣味性—互動游戲、游園活動。
3.娛樂性—節(jié)目表演。
4.人文關(guān)懷—禮品派發(fā)、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福,學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話”。
5.成果匯報(bào)、廣宣—手抄報(bào)、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
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