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      2. 校園活動實(shí)施方案

        時(shí)間:2023-02-15 13:03:33 方案 我要投稿

        校園活動實(shí)施方案

          為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的校園活動實(shí)施方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        校園活動實(shí)施方案

        校園活動實(shí)施方案1

          一、指導(dǎo)思想

          以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,堅(jiān)持以人為本,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美。并以此展現(xiàn)中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果,促進(jìn)校園文化藝術(shù)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

          二、主題和內(nèi)容

          本屆藝術(shù)節(jié)活動的主題是“綠色鹽城,和諧教育”。

          活動內(nèi)容要圍繞主題,充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn);要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

          三、主辦單位

          鹽城市教育局

          四、承辦單位

          鹽城市第一小學(xué)、鹽城市少年宮

          五、藝術(shù)節(jié)活動項(xiàng)目、形式及市級比賽展演的時(shí)間地點(diǎn)安排

          藝術(shù)節(jié)活動項(xiàng)目分為藝術(shù)表演節(jié)目類、藝術(shù)作品類及藝術(shù)教育論文類。

         。ㄒ唬┧囆g(shù)表演節(jié)目類

          1.鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨市直學(xué)校合唱比賽

         、賲①悓ο螅菏兄睂W(xué)校學(xué)生。合唱隊(duì)陣容不少于120人。

         、诒荣惽浚好啃O迌墒赘枨,曲目自選,其中必須有一首二聲部以上合唱曲,各校須于9月20日前將所選曲目報(bào)組委會審定。

         、郾荣惖攸c(diǎn):鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場

         、鼙荣悤r(shí)間:20xx年10月18日下午

          2.中小學(xué)生(幼兒)聲樂比賽

         、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)(職業(yè))學(xué)校的在籍在校(園)學(xué)生均可報(bào)名參賽。

         、趨①愋问胶鸵螅

          合唱(合唱隊(duì)人數(shù)不超過40人,節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘,鋼琴伴奏1人,指揮1人)、小合唱或表演唱(含伴奏人數(shù)不超過15人,不設(shè)指揮,節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘)、重唱(含伴奏人數(shù)不超過5人,節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘)、獨(dú)唱(含伴奏人數(shù)不超過2人,節(jié)日時(shí)間不超過5分鐘)。

          參賽歌曲應(yīng)符合學(xué)生的特點(diǎn),提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲,曲目自選。各縣(市、區(qū))經(jīng)過初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節(jié)目參賽,市直學(xué)校(幼兒園)初選后推薦3個(gè)節(jié)目參賽。

          ③比賽地點(diǎn):鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場

         、鼙荣悤r(shí)間:20xx年10月25~26日

          3.中小學(xué)生(幼兒)器樂比賽

         、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)(職業(yè))學(xué)校的在籍在校(園)學(xué)生均可報(bào)名參賽。

         、趨①愴(xiàng)目及要求:比賽項(xiàng)目分獨(dú)奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備(鋼琴除外)。管弦樂(含管樂和弦樂)或民樂合奏(管弦樂、民樂合奏含指揮人數(shù)不超過65人,節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘;管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人,節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘)、小合奏(不設(shè)指揮人數(shù)不超過8人,節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘)、獨(dú)奏(含伴奏人數(shù)不超過3人,節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘)。

          參賽曲目自選,各縣(市、區(qū))經(jīng)過初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節(jié)目參賽,市直學(xué)校(幼兒園)初選后推薦3個(gè)節(jié)目參賽。

         、郾荣惖攸c(diǎn):鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)

         、鼙荣悤r(shí)間:20xx年10月25~26日

          4.中小學(xué)生(幼兒)舞蹈比賽

         、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)(職業(yè))學(xué)校的在籍在校(園)學(xué)生均可報(bào)名參賽。

         、趨①愋问郊耙螅喝何瑁ㄈ藬(shù)不超過36人,節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘)、雙人舞或三人舞(節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘)、獨(dú)舞(節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘)。一律使用伴奏帶。

          各縣(市、區(qū))經(jīng)過初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節(jié)目參賽,市直學(xué)校(幼兒園)初選后推薦3個(gè)節(jié)目參賽。

         、郾荣惖攸c(diǎn):鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)

         、鼙荣悤r(shí)間:20xx年11月1~2日

          5.中小學(xué)生(幼兒)戲劇曲藝比賽

          ①參賽對象:全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)(職業(yè))學(xué)校的在籍在校(園)學(xué)生。

         、趨①惞(jié)目形式要求:參賽節(jié)目形式不限,可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等,尤其歡迎有地方特色和時(shí)代信息的創(chuàng)作節(jié)目,校園劇或課本劇人數(shù)不超過8人,節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘,其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。

         、郾荣惖攸c(diǎn):鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場

          ④比賽時(shí)間:20xx年11月1~2日

          6.少兒歌曲創(chuàng)作:各縣報(bào)送新創(chuàng)少兒歌曲2—3首,市直學(xué)校每校1首(應(yīng)有規(guī)范的詞譜,一式2份,可另附cd)。各地各校應(yīng)廣泛發(fā)動藝術(shù)教師及相關(guān)人員進(jìn)行創(chuàng)作,并在中小學(xué)生中開展“我最喜歡的歌曲”評選活動。

          7.參賽節(jié)目報(bào)送:各地各校須于9月20日前將藝術(shù)表演節(jié)目類參賽報(bào)名表報(bào)鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處。

         。ǘ┧囆g(shù)作品類

          1.參賽對象:全市小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)(職業(yè))學(xué)校的在籍在校學(xué)生。

          2.參賽要求:參賽作品內(nèi)容創(chuàng)意新穎,格調(diào)高雅,表達(dá)自己對家鄉(xiāng),對校園,對師長,對同伴,對生活、對環(huán)境、對自然和對未來的體驗(yàn)、感受、理解和想象。各縣(市、區(qū))經(jīng)過初選后分別推薦10件書法(篆刻)、繪畫、攝影作品,市直學(xué)校初選后分別推薦3件書法、繪畫作品。參賽作品必須送原作。

          3.參賽項(xiàng)目及規(guī)格:

          ①繪畫作品:國畫(尺寸69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(尺寸55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸55×55cm)、卡通畫(單幅為4開或短篇4格為16開)。

         、跁、篆刻作品:尺寸40×69cm或35×138cm,書法字體不限。

         、蹟z影作品:尺寸不超過60×60cm。

          4.承辦單位:鹽城市少年宮

          5.評選時(shí)間:20xx年10月28~29日

          6.參賽作品報(bào)送:各地各校須于9月20日前將參賽作品和報(bào)名表一并報(bào)鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處。

          (三)學(xué)校藝術(shù)教育論文評選

          1.評選對象

          全市在職的各級各類中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。

          2.論文要求

         、賲⒃u論文必須是作者獨(dú)自完成、未曾公開發(fā)表或在省市級評選中未獲過獎項(xiàng)的論文。

         、谡撐囊Y(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)、管理和課外實(shí)踐活動情況,理論聯(lián)系實(shí)際,有針對性地闡明自己的思想,論點(diǎn)明確,論據(jù)充足,有一定說服力。

          3.參評及評選辦法

         、賲⒃u論文由各縣(市、區(qū))教育部門職能處室統(tǒng)一組織報(bào)送市教育局體衛(wèi)藝教處,市直學(xué)校直接報(bào)送市教育局體衛(wèi)藝教處。

         、趨⒃u論文報(bào)送時(shí)一式二份。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯(lián)系電話印在論文標(biāo)題的下方;另一份只印題目與正文。報(bào)送截止日期為20xx年9月20日。參評論文正文一般不超過3000字,請用a4紙打印,論文題目為小二號宋體,正文為小四號仿宋體字,上方裝訂。

         、壅撐脑u審工作由市教育局統(tǒng)一組織。評審結(jié)束后,市教育局將發(fā)文公布,向獲獎?wù)撐淖髡哳C發(fā)獲獎證書。

          (四)鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出

          1.參加節(jié)目及要求:匯報(bào)演出節(jié)目由組委會從藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)參賽節(jié)目中挑選確定后,由組委會通知有關(guān)縣(市、區(qū))和學(xué)校,并告之具體要求。

          2.承辦單位:鹽城市第一小學(xué)(南校區(qū))

          3.時(shí)間:20xx年11月15日下午

          六、藝術(shù)節(jié)活動分組

          藝術(shù)節(jié)活動分為幼兒組、小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友;小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生,小學(xué)乙組為少年宮、少兒藝術(shù)團(tuán)等校外教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生;中學(xué)甲組為初中、普通高中學(xué)生;乙組為普通中等師范和中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。

          七、獎項(xiàng)設(shè)立

          本屆展演活動設(shè)立以下獎項(xiàng):

         。ㄒ唬﹥(yōu)秀組織獎:獎勵對象為縣(市、區(qū))教育行政部門和相關(guān)學(xué)校。由藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各縣(市、區(qū))和相關(guān)學(xué)校參加本次藝術(shù)節(jié)活動的組織情況和上報(bào)的總結(jié)材料進(jìn)行評選。

         。ǘ┚耧L(fēng)貌獎:獎勵對象為參加本屆藝術(shù)節(jié)活動精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。

         。ㄈ﹥(yōu)秀節(jié)目獎:聲樂、器樂、舞蹈和校園。ㄕn本劇)劇目分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

          (四)優(yōu)秀作品獎:繪畫、書法(篆刻)、攝影分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

         。ㄎ澹┲笇(dǎo)教師獎:獲得一等獎、二等獎的節(jié)目(作品)的指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)教師獎。

         。﹥(yōu)秀創(chuàng)作獎:專門為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點(diǎn)、時(shí)代特征的優(yōu)秀節(jié)目(其中包括優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng)作曲目)給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。

         。ㄆ撸﹥(yōu)秀論文獎:分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

         。ò耍﹥(yōu)秀表演獎:參加匯報(bào)演出的節(jié)目。

          八、藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施步驟及有關(guān)要求

          (一)實(shí)施步驟

          4月20日前主辦單位成立組織機(jī)構(gòu),擬定方案,協(xié)調(diào)工作,制定并下發(fā)文件。

          4月底至5月20日前,各縣(市、區(qū))教育局、各有關(guān)學(xué)校(幼兒園、少年宮)成立藝術(shù)節(jié)活動組織機(jī)構(gòu),制訂活動方案,進(jìn)行宣傳發(fā)動。

          5月20日至6月上旬,利用“六·一”等節(jié)日,各地各校組織開展形式多樣的藝術(shù)活動。

          9月20日前,各縣(市、區(qū))教育局、各有關(guān)學(xué)校(幼兒園、少年宮)將推薦節(jié)目報(bào)市教育局體衛(wèi)藝教處。

          10~11月份,舉辦藝術(shù)節(jié)市級比賽與匯報(bào)演出活動。

         。ǘ┯嘘P(guān)要求

          1.各縣(市、區(qū))教育局、各有關(guān)學(xué)校(幼兒園)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織開展形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動,在逐級選拔的'基礎(chǔ)上組織全縣(市、區(qū))或全校(園)的文藝演出。

          2.各縣(市、區(qū))教育局、各學(xué)校(幼兒園)要及時(shí)上報(bào)藝術(shù)節(jié)活動組織情況;各地各校開展活動情況將作為評比優(yōu)秀組織獎的依據(jù)。

          3.凡在市級(含市級)以上各類演出中獲獎的節(jié)目不再參加本次藝術(shù)節(jié)比賽。

          4.各縣(市、區(qū))教育局和廣大學(xué)校要努力爭取宣傳、文化、廣電、團(tuán)委等有關(guān)部門和新聞單位對藝術(shù)節(jié)活動的關(guān)心與支持,保證各項(xiàng)活動取得圓滿成功。

          九、經(jīng)費(fèi)

          本次藝術(shù)節(jié)的經(jīng)費(fèi)由各縣(市、區(qū))教育局、各有關(guān)學(xué)校(幼兒園)解決,市調(diào)演及專場演出所需經(jīng)費(fèi)由市教育局負(fù)責(zé)安排。各地、各學(xué)校(幼兒園)開展活動時(shí),不得向?qū)W生收費(fèi)。

          十、組織工作

          本次藝術(shù)節(jié)成立鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(組委會名單見附件1),負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。組委會下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市教育局體衛(wèi)藝教處,負(fù)責(zé)處理本次藝術(shù)節(jié)的日常事務(wù)和具體工作。各縣(市、區(qū))教育局和有關(guān)學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定活動實(shí)施細(xì)則,落實(shí)必要的活動經(jīng)費(fèi),保證藝術(shù)節(jié)活動順利進(jìn)行。

        校園活動實(shí)施方案2

          一、活動前言

          為了提高校園文化氛圍,豐富大家課外娛樂生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì),激發(fā)大家的積極向上的生活熱情,為同學(xué)們創(chuàng)造更好的交流、學(xué)習(xí)和娛樂的`平臺和發(fā)展自我展示的平臺。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流,通過一場完美且驚艷的快閃活動,讓你重新定義你的大學(xué)生活。它不應(yīng)是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進(jìn)充滿陽光的大學(xué)世界。

          二、活動目的

          通過這次快閃活動,讓平職師生以不同的角度,不同的層次認(rèn)識了解特舞團(tuán)以及新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的精神面貌。展示他們對舞蹈的熱愛與追求。

          三、主辦單位

          xx歌舞團(tuán)

          四、活動主題

          出其不意,驚艷四方

          五、活動對象

          特舞團(tuán)成員和大一領(lǐng)導(dǎo)班子

          六、活動時(shí)間

          5月16日下午6:40到6:50

          七、活動流程策劃

         。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備

          1、各舞種努力排練將要演出的節(jié)目。

          2、團(tuán)長負(fù)責(zé)購置參加快閃人員的服裝并做好清單。

          3、副團(tuán)長負(fù)責(zé)快閃要用的音樂,并找好錄像人員。

          (二)活動進(jìn)行中

          1、參加快閃的人員活動前20分鐘到達(dá)一號樓前,布置位置并調(diào)試設(shè)備。

          2、下課鈴響,活動開始。節(jié)目依次為dangerous、齊舞-popping、齊舞-曳步舞。

          (三)活動后期

          1、最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,所有人員撤離活動現(xiàn)場。

          2、活動負(fù)責(zé)人在活動結(jié)束后,要用到的物品要清點(diǎn)清楚,并做記錄,妥善保管與退還。

          3、在活動結(jié)束后,活動負(fù)責(zé)人做活動總結(jié),并形成書面材料上交秘書處。

          八、注意事項(xiàng)

          1、活動開始前20分鐘參加人員務(wù)必到達(dá)現(xiàn)場。

          2、參加人員服裝務(wù)必統(tǒng)一。

          3、開始前要仔細(xì)檢查設(shè)備能否正常工作。

          4、紀(jì)報(bào)人員負(fù)責(zé)攔護(hù)場邊觀眾,盡量不讓觀眾進(jìn)入現(xiàn)場影響團(tuán)員正常表演。

          5、安全第一!

          九、活動影響

          這次活動為平淡無奇的校園生活增添亮麗的一筆,使特舞團(tuán)在師生心中留下深刻的印象。為‘‘力爭把特舞團(tuán)打造為全員最具活力的社團(tuán)之一’’這個(gè)目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。為社團(tuán)成員提供了一個(gè)鍛煉自我、展示自我的平臺。

        校園活動實(shí)施方案3

          一、指導(dǎo)思想

          認(rèn)真對照《20xx年xx省“書香校園”評選活動實(shí)施方案》(粵教思[20xx]34號)的有關(guān)要求,貫徹落實(shí)上級主管部門的指示精神及學(xué)校校務(wù)工作計(jì)劃,繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育,多形式開展讀書活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長的理想樂園,為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺,為學(xué)校構(gòu)建提升教育品牌的理想平臺。

          二、成立構(gòu)建書香校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:xx(校長)

          副組長:xx(副校長)

          xx(副主任)

          xx(少先隊(duì)總輔導(dǎo)員)

          積極動員,廣泛宣傳,讓全體師生參與到構(gòu)建書香校園的活動中來。

          三、多形式開展讀書活動

          (1)誦讀古典詩詞,提高文化素養(yǎng)

          我們在校園中掀起一場“誦讀古典詩詞”的活動,讓學(xué)生自己通過上網(wǎng)查找、查閱資料搜集古典詩詞相關(guān)常識,購買《中小學(xué)生古詩詞八十首》等書進(jìn)行誦讀。在古詩文的教學(xué)課堂上,由于學(xué)生的參與積極性高,在教與學(xué)的互動過程中,活動形式多,學(xué)習(xí)氣氛好,在老師的帶領(lǐng)下學(xué)生解決了由于語言差異和時(shí)間所造成的理解困難等問題,達(dá)到如觸其物、如聞其聲、如臨其境,更深刻地品味古詩的語言美和情感美,提高欣賞能力;各班還舉行了古詩詞朗誦、表演唱等豐富多彩的節(jié)目,其中《春之聲》古詩詞誦唱節(jié)目參加20xx年xx市古詩詞誦唱比賽獲一等獎;《欲窮千里目,更上一層樓》古詩詞誦唱節(jié)目獲xx市20xx年古詩詞誦唱比賽二等獎。

          (2)書香伴隨,喜讀樂寫

          學(xué)校開放藏書27000多冊的圖書室,利用活動課時(shí)間開放圖書室和閱覽室,為學(xué)生提供一個(gè)讀書看報(bào)的好場所,但由于班級數(shù)多,學(xué)生人數(shù)多,所以很難滿足學(xué)生的讀書欲望,為使這個(gè)讀書活動經(jīng)常性開展,并真正收到實(shí)效,使每個(gè)學(xué)生在讀書過程中都有所受益,我們把讀書活動推廣到各個(gè)班級中去,調(diào)動學(xué)生的讀書興趣。各班通過周會、主題班會、黑版報(bào)等形式進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生認(rèn)識到讀書的意義,每個(gè)班級都制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,每個(gè)班級都設(shè)置一個(gè)圖書角,讓每位學(xué)生都能多讀書、讀好書,多學(xué)生自愿把自己喜愛的好書拿到班里與其他同學(xué)共享,學(xué)生讀書就有了一個(gè)不斷更新的小書庫,也增加了互動交流的機(jī)會。各班班主任經(jīng)常組織學(xué)生開展讀書交流活動,介紹好的讀書方法、名人讀書故事,推薦近期新書,制作小手抄報(bào)。

          學(xué)校在訂閱報(bào)刊雜志時(shí),為學(xué)生定訂《第二課堂》、《寫作》、《中國少年報(bào)》等優(yōu)秀的課外讀物,不少學(xué)生自訂了《潮州日報(bào)小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等報(bào)刊。學(xué)生課余有了豐富的精神食糧,不管是短暫的課間休息還是在雙休日時(shí)間,或三五成群或小組形式,于教室里熱烈討論,或于圖書室里閱覽,或于樹底下自欣賞,他們不但讀,而且還認(rèn)真做好筆記,讀書小組的同學(xué)手頭都有一張課外閱讀登記卡,及時(shí)登記讀書的內(nèi)容、摘錄好詞佳句,并寫下自己的心得體會,做到一文一小得,學(xué)生由喜讀到樂寫,課內(nèi)課外相得益彰,語文課上,學(xué)生對課文的理解感悟能力提高了,寫起作文來也不再皺緊眉頭,很多學(xué)生都說通過這次讀書活動受益不淺,比以前更愛讀書,不再厭怕寫作文了。學(xué)生樂寫,而且樂于把習(xí)作拿出來交流,進(jìn)行投稿,有潘曉純、陳格爽、楊、紀(jì)曼梓、楊潔等多名學(xué)生的習(xí)作發(fā)表于《潮州日報(bào)小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等刊物,我們還把學(xué)生的習(xí)作編成《蓓蕾集》,到目前已出版了四輯。20xx年11月,我們還邀請《潮州日報(bào)學(xué)生周刊》的編輯記者到校舉行寫作輔導(dǎo)講座,與同學(xué)們及學(xué)校小記者組進(jìn)行面對面的交流活動,潮安電視臺及《潮州日報(bào)》對本次活動均作了報(bào)道。

         。3)開展實(shí)踐活動,活躍校園文化

          學(xué)校建立蓓蕾廣播站和小記者組,由寫作基礎(chǔ)和口表能力較好的學(xué)生組成,該小組在老師的指導(dǎo)下經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),開展宣傳活動,堅(jiān)持每周兩次廣播,開辟了“時(shí)事報(bào)道”、“生活一點(diǎn)通”、“文學(xué)沙龍”、“古詩詞賞析”、“故事擂臺”、“智多星”等多個(gè)欄目,及時(shí)報(bào)道國內(nèi)外要聞、校園新事;結(jié)合有關(guān)節(jié)日及學(xué)校開展的活動,進(jìn)行采,寫成新聞簡訊及時(shí)進(jìn)行報(bào)道,在活動中,小記者自己撰稿或向同學(xué)征稿,既提高寫作能力和口語表達(dá)能力,又活躍校園文化生活。

         。4)搭建舞臺,展演才藝

          20xx年12月30日,我校舉行首屆讀書活動才藝展演。這次讀書活動才藝展演既是我校展示推進(jìn)素質(zhì)教育構(gòu)建書香校園的豐碩成果,也為同學(xué)們展示個(gè)性特長提供一個(gè)盡情揮灑,盡興表演的舞臺。節(jié)目中有榮獲20xx年xx市青少年古詩詞誦唱比賽一等獎,并多次參加型演出的古詩詞誦唱《春之聲》;有獲得xx市小學(xué)生講故事比賽二等獎的英語情景劇《歡度圣誕》;有榮獲全國第十一屆推選文藝新人少年樂器組金獎的吳劍鋒同學(xué)表演的爵士鼓;有曾獲得香港武術(shù)節(jié)金獎的鄭偉同學(xué)表演的武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》;有獲得庵埠鎮(zhèn)迎新年文藝匯演一等獎的方言三句半《美在庵埠》和音樂劇《黔驢技窮》;有揚(yáng)琴伴奏的古文朗誦《岳陽樓記》和美術(shù)、書法同臺表演;有家長、學(xué)生共同參與的小品《好孩子》……臺下的師生及家長感受著校園文化活動的豐富多彩和藝術(shù)的無窮魅力。

          (5)走出校園,拓寬視野

          我媚勵學(xué)生走出課堂、走出校門,把讀書活動延伸到課外,形成校園內(nèi)外相結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)式讀書活動。很多學(xué)生喜畸用雙休日時(shí)間到新華書店、購書中心、縣文化中心圖書館、青少年宮等文化場所購買、閱覽圖書。20xx年6月我校組織學(xué)生到xx縣圖書館進(jìn)行讀書活動,學(xué)生不僅能在閱覽室和報(bào)刊雜志室進(jìn)行閱讀,還能在多媒體閱覽室通過省立中山圖書館、xx流動圖書館網(wǎng)址在線查閱資料,在活動中學(xué)生都表現(xiàn)出興致很高,積極地參與到閱讀活動中。潮安電視臺對本次讀書活動作了跟蹤報(bào)道。學(xué)生參加各級作文競賽均獲得佳績,劉瑾同學(xué)《和時(shí)間賽跑》一文參加xx市“朝陽讀書”活動征文比賽二等獎;陳史超、黃鉞、陳爽等十一名學(xué)生參加xx縣圖書館“讀一本書”征文比賽分獲二、三等獎;方妍妮、楊曼、張晗等同學(xué)參加xx縣現(xiàn)場作文比賽獲一等獎,xx市小學(xué)生現(xiàn)場作文賽三等獎。

          (6)創(chuàng)設(shè)“書香之家”,共享文化餐

          經(jīng)過宣傳,很多家庭都參與到我們的書香活動中來,從調(diào)查情況看,家長能從“我”做起,訂閱各種報(bào)刊、書籍,部分家長利用網(wǎng)絡(luò)下載,每天定時(shí)陪同孩子進(jìn)行閱讀,每晚必看電視臺的《新聞聯(lián)播》,在讓孩子共同收看的同時(shí)邊對一些時(shí)事進(jìn)行評議,部分家長都能根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),隨時(shí)隨地對孩子進(jìn)行教育培養(yǎng);根據(jù)孩子的`喜好,有針對性地選擇課外書供孩子閱讀,如有的男孩子喜歡探險(xiǎn)、宇宙奧秘、事科技的書籍。在家長的努力下,部分孩子不但形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而也形成了活潑開朗的性格,兩者相得益彰。在這個(gè)過程中,家長能夠轉(zhuǎn)換角色,把自己當(dāng)成與孩子一起學(xué)習(xí)的伙伴,與他們制定“家庭共同成長計(jì)劃”、“學(xué)習(xí)計(jì)劃”,為孩子定訂適當(dāng)?shù)恼n外書,利用節(jié)假日帶孩子去外面游玩參觀,讓孩子寫日記、讀后感、游記,制作小手抄報(bào)等等,對孩子的讀書活動進(jìn)行饋,注重孩子課外知識的積累。

          “書是高尚的人,讀一本好書就像跟一個(gè)高尚的人談話。”在這次讀書活動中,老師、家長和孩子都從中受益匪淺,取得了很好的效果。我們將以書香校園創(chuàng)建活動為契機(jī),繼續(xù)把讀書活動開展下去,出版?zhèn)鹘y(tǒng)文化的校本教材,并與學(xué)校正在進(jìn)行的《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究結(jié)合起來,使讀書活動以更多更新更具有吸引力的形式在全校師生中深入開展,讓書香伴隨孩子健康成長!

        校園活動實(shí)施方案4

          為進(jìn)一步貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》(以下簡稱《語言文字規(guī)劃綱要》)和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》,落實(shí)河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會,在全省中小學(xué)開展“書法名家進(jìn)校園”活動要求,石家莊市語言文字工作委員會、石家莊市書法家協(xié)會、河北省硬筆書法協(xié)會,經(jīng)研究決定,在全市開展“書法名家進(jìn)校園”活動。

          一、充分認(rèn)識“書法名家進(jìn)校園”活動意義

          當(dāng)前,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及,中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱。

          本活動旨在搭建一個(gè)由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法家等共同參與的活動平臺,以提高漢字書寫能力為目標(biāo),以書寫實(shí)踐為抓手,引導(dǎo)廣大師生感受漢字和書法的魅力,激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書寫的`熱情,全面提升漢字書寫水平。活動邀請書法家走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)基層、走進(jìn)一線,直接為教育服務(wù)、為師生服務(wù)、為培養(yǎng)人才服務(wù),在服務(wù)中增強(qiáng)創(chuàng)作能力,增添創(chuàng)作靈感,增加創(chuàng)作激情,提高創(chuàng)作水平。

          二、認(rèn)真做好“書法名家進(jìn)校園”活動安排

          (一)書法名家遴選

          1、由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進(jìn)校園”的師資。師資要求:從事過書法教育教學(xué)的石家莊市書法家協(xié)會會員或河北省硬筆書法協(xié)會會員,且熱愛公益事業(yè)!笆仪f市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請表”(見附件)和佐證材料,佐證材料包括:個(gè)人簡介(300—500字之間)、小二寸照片2張、市書法家協(xié)會會員證或省硬筆書協(xié)會員證復(fù)印件、進(jìn)行書法教學(xué)的情況說明、創(chuàng)作作品6件。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請表”,附佐證材料,于4月20前提交市語委辦。

          2、建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評審,對通過評審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書,作為“書法名家進(jìn)校園”師資的資格。

          3、積極推薦省級師資。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求,從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中,聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家,推薦河北省“書法名家進(jìn)校園”的師資。

         。ǘ⿲W(xué)校遴選

          各縣(市)區(qū)分別遴選1所中小學(xué)校,市直屬各院校也可報(bào)名,市語委辦統(tǒng)籌安排學(xué)校名單,優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)!,定期開展“書法名家進(jìn)校園”活動。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進(jìn)校園”活動的學(xué)校。

          (三)活動時(shí)間安排

          市級活動,教學(xué)期間的每個(gè)月,由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣(市)、區(qū)進(jìn)校園,相鄰學(xué)校的師生共同參加,提升活動效益。原則上,市安排每個(gè)縣(市)區(qū)每年進(jìn)校園活動1次。省統(tǒng)一安排每個(gè)市每年進(jìn)校園活動1次,由各市語委協(xié)調(diào)安排。

         。ㄋ模┚唧w活動內(nèi)容

          每次活動選派2名以上書法名家。

          主要內(nèi)容:理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評、作品展示等,活動包括軟筆書法教育和硬筆書法教育。

          每學(xué)期要開展若干次活動,力爭將此項(xiàng)活動制度化、常態(tài)化。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)將適時(shí)開展“書法名家進(jìn)校園”活動啟動儀式。并承辦河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會“書法名家進(jìn)校園”活動啟動儀式。

          三、加強(qiáng)“書法名家進(jìn)校園”活動組織領(lǐng)導(dǎo)

         。ㄒ唬└鲉挝灰鶕(jù)市通知要求,成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長的工作小組,制定“書法名家進(jìn)校園”活動方案,遴選本地參加活動的學(xué)校以及牽頭組織相關(guān)工作。

          (二)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長為組長的工作小組,負(fù)責(zé)遴選本地知名書法家參與此項(xiàng)活動。

          四、落實(shí)“書法名家進(jìn)校園”活動工作要求

         。ㄒ唬└鲉挝灰叨戎匾暋皶疫M(jìn)校園”活動,作為貫徹落實(shí)《語言文字規(guī)劃綱要》,提高師生語言文字應(yīng)用水平的具體舉措,要作出“書法名家進(jìn)校園”工作安排,積極協(xié)商有關(guān)單位和學(xué)校,形成工作合力,推進(jìn)這項(xiàng)活動健康有序發(fā)展。

         。ǘ⿲⑴c活動的書法家,市語委、市書法家協(xié)會、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽(yù)證書,以鼓勵書法家積極參與學(xué)校書法教育活動。

          (三)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進(jìn)校園”活動的書法家,要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和師生實(shí)際水平,認(rèn)真做好書法講解、展示、指導(dǎo)和師資培訓(xùn)等工作,積極參與學(xué)校的書法教育教學(xué)活動。

         。ㄋ模皶疫M(jìn)校園”活動要堅(jiān)持公益性原則,活動嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用,嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。

         。ㄎ澹└鲉挝换顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體,做好當(dāng)?shù)亻_展“書法名家進(jìn)校園”的宣傳報(bào)道,此外,要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),收集相關(guān)活動文字、圖片等資料,并及時(shí)報(bào)送市語委辦公室。

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