大班家長(zhǎng)開(kāi)放日方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的大班家長(zhǎng)開(kāi)放日方案,歡迎大家分享。
大班家長(zhǎng)開(kāi)放日方案1
活動(dòng)目標(biāo):
加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
進(jìn)一步讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況,了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài)。
更細(xì)致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點(diǎn),與老師商量更好的教育方法。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、晨間接待:(7:45~7:50)
二、自主戶(hù)外活動(dòng):(7:50~8:35 )
活動(dòng)內(nèi)容:拍皮球、跳格子
活動(dòng)目標(biāo):
對(duì)玩皮球感興趣,體驗(yàn)玩皮球的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)基本的拍皮球方法,提高孩子手、眼協(xié)調(diào)能力以及動(dòng)作的敏捷性。
三、早操:(8:40~8:55)
活動(dòng)內(nèi)容:《維納斯球操》《挫冰進(jìn)行曲》《世界真美好》
活動(dòng)目標(biāo):
在老師的帶領(lǐng)下,幼兒自覺(jué)排隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地。
聽(tīng)音樂(lè),跟著老師精神飽滿(mǎn)有節(jié)奏地做操。
四、生活活動(dòng):(9:00~9:15)
活動(dòng)目標(biāo):
能夠自主倒豆?jié){,安靜吃完自己的一份點(diǎn)心,保持桌面整潔。
吃完點(diǎn)心后,能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方。
五、集體教學(xué)活動(dòng):(9:20~9:45)
活動(dòng)(一):語(yǔ)言《家》(教案附后)
活動(dòng)目標(biāo):
理解詩(shī)歌內(nèi)容,大膽進(jìn)行表述與朗誦。
在表演中進(jìn)行仿編,體驗(yàn)仿編的`樂(lè)趣。
生活活動(dòng):(9:45---10:00)
活動(dòng)目標(biāo):
能夠用六部洗手法洗手,自主喝水并做記錄,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
自主進(jìn)行吃水果,知道水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
活動(dòng)(二):美術(shù)《拼拓牛圖》(教案附后)(10:——10:30)
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)拼擺和拓印畫(huà)的方法創(chuàng)作動(dòng)態(tài)各異的牛
對(duì)拓印活動(dòng)感興趣。
餐前談話(huà)(10:35——10:50)
活動(dòng)內(nèi)容:安全用電。
活動(dòng)目標(biāo):
了解電的用途,知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
了解使用電器的基礎(chǔ)知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
六、餐前準(zhǔn)備(10:50——11:00)
活動(dòng)目標(biāo):
幼兒分發(fā)餐具和毛巾,培養(yǎng)孩子的自理能力。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)菜的名稱(chēng)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
七、午餐(11:05——11:30)
活動(dòng)目標(biāo):
獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,不挑食。
吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗筷放到指定的地方。
養(yǎng)成飯后漱口并及時(shí)洗臉的好習(xí)慣。
大班家長(zhǎng)開(kāi)放日方案2
活動(dòng)目的
1.增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解,進(jìn)一步促進(jìn)家園溝通。
2.家園互動(dòng),體驗(yàn)與孩子共同游戲的樂(lè)趣。
3.聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議。
時(shí)間
xx年11月18日上午
活動(dòng)流程:
8:30-8:40升旗儀式
8:50-9:30教育活動(dòng)《會(huì)唱歌的瓶娃娃》
執(zhí)教人:郭x
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)孩子自己嘗試做玩具的興趣。
2、學(xué)習(xí)用小勺舀豆子,比較平穩(wěn)地放入飲料瓶中。
3、發(fā)展孩子手眼協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、瓶子娃娃每人一個(gè),花生米、蓮子等分別裝在盤(pán)中,與孩子人數(shù)相等的小勺。
2、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶
活動(dòng)過(guò)程:
一、引起幼兒的興趣,出示瓶娃娃。
二、激發(fā)幼兒的'操作興趣:說(shuō)出“瓶娃娃”的苦惱,怎樣讓瓶娃娃既能吃飽,又能做個(gè)干凈的小寶寶。
三、老師示范,用勺子舀豆,輕輕放進(jìn)瓶?jī)?nèi),一粒粒的喂,用盆子接著,不能掉到地上和桌子上。
四、讓孩子自由練習(xí)喂瓶娃娃吃豆子,提醒個(gè)別幼兒操作時(shí)應(yīng)注意哪些,最后擰緊瓶蓋子。
五、在音樂(lè)聲中,孩子搖動(dòng)瓶娃娃唱歌。
(跟老師一起來(lái)?yè)u一搖,拍一拍,一二一二三,跟老師唱歌,邊搖邊唱邊打節(jié)奏)放音樂(lè),自由搖動(dòng)瓶子。
六、送瓶寶寶回家。
(問(wèn)一問(wèn),瓶子是不是想回家了,我們一起送瓶寶寶回家好嗎?)
9:40——10:10英語(yǔ)活動(dòng)《小貓小狗》
大班家長(zhǎng)開(kāi)放日方案3
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué),讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,特于xx年10月28日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合學(xué)校幼稚園,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足幼稚園,放眼社會(huì),充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼稚園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的.關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)操作,享受音樂(lè)的快樂(lè)
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、下周一各班班主任發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周五班主任老師接待家長(zhǎng),做好登記。
。场l(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
第一節(jié):邏輯狗(家長(zhǎng)聽(tīng)課)(魚(yú)果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班)9:00-9:30
。、各班全年級(jí)組做課間操9:50-10:20
。、各班喝牛奶10:20-10:30
第二節(jié):奧福音樂(lè)(家長(zhǎng)聽(tīng)課)(魚(yú)果果班、福娃妮妮、精靈鹿班):
第二節(jié):英語(yǔ)(家長(zhǎng)聽(tīng)課)(聰明狗班)
。、各班組織戶(hù)外鍛煉
7、班主任帶家長(zhǎng)、幼兒參觀教師以及作品展。
四、教師注意事項(xiàng)
1、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,年級(jí)組與教研組發(fā)揮團(tuán)體指導(dǎo)作用,結(jié)對(duì)子的教師相互聽(tīng)課評(píng)議,保證上課老師課的質(zhì)量。
2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)、突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),注重新課改理念的滲透。
3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行:尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。
4、后勤:家長(zhǎng)坐凳的保證等。
5、展覽區(qū)布置:落實(shí)到人,務(wù)必保證最優(yōu)。
6、照相:可以請(qǐng)家長(zhǎng),可以隨當(dāng)時(shí)情況而定。
五、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表
六、家長(zhǎng)帶幼兒離園
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