小班春節(jié)活動策劃方案范文（精選5篇）
為了確�；顒尤〉脤嵭�，通常需要提前準備好一份活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編精心整理的小班春節(jié)活動策劃方案范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班春節(jié)活動策劃方案1
活動目標：
1.了解中國“小年”的傳說及由來，對傳統(tǒng)文化故事感興趣。
2.體驗具有濃烈中國特色的繪本美。
3.感受繪本的趣味性，能夠根據(jù)情節(jié)猜測故事的發(fā)展。
活動準備：
1.生活經(jīng)驗準備：對于過年有一定的`情感體驗。
2.物質材料準備：PPT；小年民俗視頻。
活動過程：
一、圖片導入，引發(fā)討論。
1.引導語：圖片上的人們正在慶祝什么節(jié)日呢？
小結：他們正在慶祝春節(jié)，也就是我們常說的過年。
2.引導語：過年前我們會和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生，爺爺奶奶們還會準備一些好吃的東西放在廚房灶臺邊，大家知道這是為什么嗎？
小結：這些都是為了小年準備的，接下來就一起來了解什么是小年吧！
二、繪本展示，了解“小年”。
1.引發(fā)幼兒猜想故事的發(fā)展。
2.引導語：小朋友們知道了什么是小年了嗎？這個民間故事說的就是小年的由來，雖然并不是真的，但令這個節(jié)日顯得更加生動了。
三、結合視頻，深入感知。
引導語：關于小年，中國人在這一天還會做些什么呢？我們一起來跟著視頻了解一下吧！
小結：小年一過，意味著春節(jié)就要來了，不論是小年還是春節(jié)都是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，令我們的生活更有儀式感，也傳遞了我們的情感和祝福。
活動延伸：
家園共育：和爸爸媽媽們一起分享小年的故事吧！
小班春節(jié)活動策劃方案2
一、活動時間
20xx年12月25日
二、活動地點
本班教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步了解小年夜和小年夜的文化背景。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的.快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1.教師準備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾活動宣傳：制作節(jié)日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；
2、幼兒準備：為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
3、家長準備：
�。�1）、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)
（2）、準備當天聚餐需要的.食物，我們按照學號順序分組進行準備
（3）、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
小班春節(jié)活動策劃方案3
一、活動主題：
包餃子，連情誼
二、活動原則：
快樂為主，比賽為輔
三、活動背景：
小年到來，“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗，通過包餃子比賽及一系列活動，讓居民感覺到鄰里之間的溫暖，社區(qū)的關愛，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。
四、活動目的：
1、借此機會，促進與居民間的溝通交流，增進居民間的`友誼，增強居民的凝聚力；
2、借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)。
五、活動時間地點人物：
1、時間：20xx年xx月xx日（周五）上午9：00——12：00
2、地點：定在（天氣不好，則定在室內(nèi)）
3、對象：社區(qū)居民（可以包括老年人和企退休失業(yè)人員）
六、比賽內(nèi)容
說明：
1、在包餃子前請大家洗好手，除去手上的首飾。清除指甲油以保證食品衛(wèi)生。
2、開始活動前通過抽簽將居民跟社區(qū)人員混合后分為5組，每組各6人。（組數(shù)跟人員數(shù)量可根據(jù)實際情況更改）
包餃子
①每組分給100張餃子皮（數(shù)量可根據(jù)實際情況更改）進行包餃子比賽。主持人告知比賽開始隨即開始計時，取速度最快的.兩組，然后根據(jù)兩組餃子的美觀程度，逐出第一名。
�、谠�5組均完成后，每組各提供3個餃子，由當日未參與包餃子的選出20人來坐評審，選出最具個性的餃子。
將包好的餃子送給社區(qū)工作人員煮餃子，在等待的過程中，舉行關于垃圾分類的知識問答比賽（有禮品贈送）。
吃餃子
�、賹⒚拷M分為兩個小分隊分別站在兩邊，每組提供一雙筷子、5個餃子，在主持人宣布比賽開始時成員迅速夾起餃子送到對面居民的口中然后跑回，將筷子遞給下一個居民手中，重復此動作。待將盤子里的餃子吃完后迅速將筷子遞交給主持人，取第一名。
�、谧杂沙燥溩右部梢宰孕邪才判∮螒颍部杉尤腙P于計劃生育的的活動，宣傳計劃生育。
七、活動后期
1、頒發(fā)獎品
活動風險預測：①人員未到齊②游戲過程中地滑存在安全隱患
活動風險解決方案：①及時通知活動人員②保證活動場地干凈、整潔
八、活動進行工作
1、居民們準時到達活動現(xiàn)場
2、主持人宣布活動開始
3、社區(qū)工作人員記錄比賽戰(zhàn)況
4、進行活動比賽第一項：包餃子速度比賽（活動頒獎）
5、進行活動比賽第二項：最具個性的餃子評比（活動頒獎）
6、進行活動比賽第三項：吃餃子速度比賽餃子（活動頒獎）
7、進行活動比賽第四項：自由享用
8、居民自由交流活躍現(xiàn)場氣氛
九、注意事項：
1、應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動居民積極性。
2、材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。
3、煮餃子時，工作人員要注意安全。
4、評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。
十、活動后期工作
1、活動結束，人員有序退場。
2、社區(qū)工作人員一起清理場地，回收可利用的。
經(jīng)費：食材及禮品和宣傳海報預計1000元左右
小班春節(jié)活動策劃方案4
一、談話導入
1.幼兒觀看課件。
2.師：“小朋友們知道這幅圖上是什么時候嗎？”
3.師：你們喜歡過年嗎？
4．師：今天老師就帶著小朋友們一起過年。
5.你們知道嗎，過中國年也是有學問的！
二、新授
1、年前準備
�。ㄕn件出示臘月二十三）
小朋友們看一看，現(xiàn)在是哪一天�。浚ǘ�
你們知道嗎？其實過年從臘月二十三日就開始了，這一天以前是祭灶神的日子，現(xiàn)在叫做過小年。二十三過后就開始準備過年了。你知道過年之前我們要做哪些準備嗎？
（1） 打掃衛(wèi)生：春節(jié)前家家戶戶都要大掃除，咱們這叫"掃房"，也叫“掃塵”，是要把一切"窮運"、"晦氣" 統(tǒng)統(tǒng)掃出門。家里大掃除時我們可以幫媽 媽做些什么？（家里面打掃的真干凈��！我們還需要準備些什么呢？）
�。�2） 采購年貨：以前過年時家里都買些什么東西？
�。ㄕ写腿耍喝狻⒌�、魚、雞、蔬菜、水果、糖果、瓜子，
拜訪親友：糕點、酒，
自己穿：新衣……
裝飾：春聯(lián)、窗花、福字、中國結、燈籠……）
我們現(xiàn)在就去把我們的家裝飾一下吧
�。�3） 貼春聯(lián)、福、窗花等
春聯(lián)：我們來到了家門口，需要干什么呢？對，貼春聯(lián)。
春聯(lián)要貼在大門兩旁。貼春聯(lián)表達了人們對新的一年的美好愿望。
福字：對聯(lián)貼完了，大門上我們做些什么裝飾呢？看，小人的手里拿的是什么？
對，是“福”字。 “�！弊质沁@樣貼的嗎？
"福"字需要倒過來貼，表示"幸福已倒""福氣已到"。
窗花：大門我們裝飾完了，再到屋里看看需要什么裝飾吧！
咱們再把窗花貼上就可以歡歡喜喜過大年了！
2、除夕
讓我們一起來等著過年吧�。ǜS課件數(shù)日期），現(xiàn)在是什么日子了？（臘月三十、除夕、過年了）
到了臘月三十了，也就是除夕，終于過年了，這一天對中國人來說是非常重要的。
大年三十的晚上我們一定要吃什么呢？
�。ǔ燥溩樱�
�。�1）包餃子：三十的晚上吃餃子，我們就先來包餃子吧�。ㄊ种覆伲喊溩樱�
�。�2）年夜飯：香噴噴的餃子熟了，咱們一起去吃飯吧�。ㄕn件：年夜飯）
做了這么多好吃的�。〈竽耆耐盹埥凶瞿暌癸�，這一天遠在千里之外的人也要趕回來，和家人團聚，一起吃年夜飯。這年夜飯也是有學問的.。
魚：這是什么菜？這一天為什么要吃魚呢？（象征年年有余）
雞：這是什么？這一天為什么要吃雞呢？（大吉大利）
年糕：這是什么？這一天為什么要吃年糕呢？（工作生活年年提高）
餃子：為什么要吃餃子呢？（餃子的形狀像元寶，招財進寶）
�。�3）守歲：除夕這天不能早睡覺，要等待著新年零點的到來，這叫要守歲。年輕人守歲，是希望為延長父母壽命。
�。�4）看春節(jié)聯(lián)歡會：讓我們一起看著春節(jié)聯(lián)歡晚會來守歲吧！
�。�5）放鞭炮：新年的鐘聲馬上就要敲響了，讓我們一起來倒計時。
人們?nèi)挤牌鹆藷熁ū裼有履甑牡絹�。小朋友們放鞭炮時要怎么做呢？
要有家長陪同,不要用手抓著放，不要對著人群或玻璃,要遠離易燃物,如果鞭炮點過火沒有響的,千萬不要去拿,要由家長處理。
3、初一：
現(xiàn)在已經(jīng)是新的一年的正月初一了，這一天也叫春節(jié)。
看，一大早爺爺、奶奶、爸爸、媽 媽在等我們做什么呢？（拜年）
誰知道拜年時怎樣說？（爺爺奶奶過年好……）
小朋友們說的都很好，爺爺奶奶要發(fā)給你們一個大紅包。里面是什么呢？（壓歲錢）
過年時得到的壓歲錢應該怎么處理呢？
你們還很小，壓歲錢應該交給爸爸媽 媽，讓他們幫忙保管。
給家人拜完年之后，我們還要和爸爸媽 媽帶上禮物去親戚家拜年，互相說一些吉利話。
4、舞獅舞龍扭秧歌
給親友們拜完年了，咱們到大街上去走走吧�。úシ耪n件）
大街上熱鬧嗎？都在干什么？（舞龍、舞獅、扭秧歌）
這是我國各地的人們用不同的方式來歡慶春節(jié)。
5、正月十五
過年的時候時間總是過得特別快！看已經(jīng)到了正月十五了，這一天是什么節(jié)日��？（元宵節(jié)）
元宵節(jié)我們要吃什么呢？（元宵）
為什么要吃元宵？（象征著團團圓圓）
吃過了甜甜的元宵，我們?nèi)バ蕾p花燈吧！
小班春節(jié)活動策劃方案5
活動目標：
1、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、了解一些過大年的風俗習慣及待人接物的禮儀。
3、感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛，并能用語言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
活動準備：
1、春節(jié)前給幼兒布置小任務：搜集春聯(lián)、年畫、門貼、紅包等春節(jié)用品及關于"年"的故事和傳說。
2、繪畫紙、彩筆等。
活動進程：
1、引導幼兒交流欣賞收集的春節(jié)用品，回憶并講述過年的情景。
（1）請幼兒分組欣賞、介紹收集的.春節(jié)用品。說說自己收集的春節(jié)用品叫什么名字，有什么作用等。
�。�2）請每組選一名代表介紹自己組的春節(jié)用品。
�。�3）教師組織回憶并交流過年的情景。提問：今年春節(jié)是幾月幾日？你和誰一起過的年？過年的時候你和家人都做了哪些事？你們的心情都是怎樣的？拜年時你是怎樣做的.？怎么說的？
2、引導幼兒講述自己知道的關于"年"的故事，進一步了解"年"的來歷及春節(jié)的風俗習慣。提問：你還知道哪些過年的風俗？這些習俗代表怎樣的寓意？如"福"字倒貼，年夜飯上一定有魚等。
3、引導幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)自己過年的情景。
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