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      2. 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案

        時(shí)間:2024-02-22 09:56:46 詩琳 方案 我要投稿

        培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案(通用16篇)

          為確保活動(dòng)順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。寫活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案,歡迎大家分享。

        培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案(通用16篇)

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 1

          為更好地弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氣氛,豐富節(jié)日活動(dòng)內(nèi)容和節(jié)日文化生活,深入開展“我們的價(jià)值觀”活動(dòng),現(xiàn)將開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵”系列活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

          活動(dòng)主題

          我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵

          活動(dòng)時(shí)間

          1月31日——2月22日

          活動(dòng)內(nèi)容

          1.開展清潔大行動(dòng)。各村(社區(qū))、企事業(yè)單位要廣泛動(dòng)員“雙報(bào)到”的黨員干部、社區(qū)居民(村民)、志愿者等積極參與到“喜迎新春、文明過節(jié)”清潔大行動(dòng)中來。打造“國內(nèi)最清潔城市”示范點(diǎn)、“鄉(xiāng)村清潔”先進(jìn)單位和各級(jí)文明單位要充分發(fā)揮模范帶動(dòng)作用,開展多種形式的清潔行動(dòng),確保活動(dòng)形成聲勢(shì)、取得實(shí)效。

          2.開展禮儀普及活動(dòng)。利用文化禮堂、道德講堂、市民學(xué)校等陣地,廣泛開展文明禮儀宣傳教育,弘揚(yáng)中華民族愛國愛家、尊老敬賢、溫雅友善的'傳統(tǒng),引導(dǎo)廣大市民文明過節(jié)、文明聚會(huì)、文明祭祀。深入開展走訪道德模范、身邊好人和“五老”人員等慰問活動(dòng),倡導(dǎo)樹立尊老敬賢風(fēng)尚。大力倡導(dǎo)與父母一起過年、與親友團(tuán)聚過年、與鄰居聯(lián)誼過年,表達(dá)和增強(qiáng)家庭親情和鄰里友情。大力開展移風(fēng)易俗、反對(duì)迷信活動(dòng),倡導(dǎo)以文明方式追思先人美德、傳承良好家風(fēng)。

          3.開展網(wǎng)上過佳節(jié)活動(dòng)。余杭晨報(bào)、天天看余杭等新媒體可設(shè)計(jì)制作新年電子賀卡、經(jīng)典年畫、春聯(lián)等,供網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā),體現(xiàn)向祖國拜年,向道德模范、身邊好人拜年,向師長親友拜年等內(nèi)容,倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福;推出以節(jié)慶習(xí)俗、特色活動(dòng)、勤儉過節(jié)為主題的“歡樂祥和中國年”隨手拍活動(dòng),倡導(dǎo)廣大市民文明過節(jié)的良好風(fēng)尚,營造歡樂祥和的過節(jié)氛圍。

          4.開展勤儉節(jié)約活動(dòng)。大力倡導(dǎo)“以勤儉節(jié)約為榮,以奢侈浪費(fèi)為恥”的理念,引導(dǎo)市民樹立節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙、一升油的綠色環(huán)保理念,培育勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚。通過宣傳教育、科學(xué)普及、輿論引導(dǎo)等途徑,倡導(dǎo)勤儉樸實(shí)、理性消費(fèi),反對(duì)盲目攀比、奢侈浪費(fèi)。

          5.開展播撒愛心活動(dòng)。引導(dǎo)公益組織、志愿者采取結(jié)對(duì)幫扶等方式,為孤寡老人、空巢老人、留守兒童和殘疾人提供志愿服務(wù),為困難群體送親情、獻(xiàn)愛心,與他們守望相助、共度佳節(jié)。深入開展黨員干部結(jié)對(duì)幫扶家庭活動(dòng),使困難群眾和家庭真切感受黨和政府的溫暖,過一個(gè)充實(shí)、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。

          6.開展優(yōu)化秩序活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)新方式方法,拓展載體平臺(tái),廣泛開展安全常識(shí)宣傳教育,普及安全知識(shí),增強(qiáng)市民安全意識(shí)和防范意識(shí),平平安安過春節(jié)。各地各單位要積極維護(hù)治安秩序,化解矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。各職能部門要認(rèn)真維護(hù)市場(chǎng)秩序,引導(dǎo)經(jīng)營單位(戶)誠信經(jīng)營、公平交易,自覺抵制假冒偽劣行為,共同創(chuàng)造良好市場(chǎng)環(huán)境。要積極做好文明出行教育引導(dǎo)工作,倡導(dǎo)文明禮讓、安全出行,自覺抵制違法營運(yùn)、違法駕駛行為,保障交通安全。

          7.開展掛燈籠貼春聯(lián)活動(dòng)。各地各單位要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到掛燈籠貼春聯(lián)活動(dòng)中,在主要街道、社區(qū)、廣場(chǎng)、公園等地點(diǎn)做好懸掛布置,既營造濃厚節(jié)日氛圍,又大力宣傳普及核心價(jià)值觀。要圍繞“百姓好活法”這一主題,利用春節(jié)團(tuán)拜會(huì)、文化禮堂元宵燈會(huì)等活動(dòng),組織群眾開展賞燈、傳誦,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 2

          一、活動(dòng)主題:

          元宵花燈喜樂會(huì)

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          三、活動(dòng)目標(biāo):

          1、充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)學(xué)生自制花燈的興趣。

          2、欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

          3、通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓學(xué)員了解廢物再利用的意義。

          4、知道元宵節(jié)的由來。

          5、與家長一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。

          6、通過活動(dòng),建立魚塘,收納周邊學(xué)生名單,擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生宣傳。

          四、活動(dòng)地點(diǎn):

          可選擇公園、學(xué);顒(dòng)室。

          五、活動(dòng)人員:

          全體師生、家長、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長。

          六、活動(dòng)形式:

          場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處,家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。

          七、活動(dòng)前沿

          一)前期準(zhǔn)備:

          1、給本機(jī)構(gòu)家長發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函,校外學(xué)員到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

          2、學(xué)員登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

          3、如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

          4、活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

          5、制作條幅:××學(xué)校元宵喜樂會(huì)。

          6、準(zhǔn)備許愿樹(機(jī)構(gòu)可自制、也可用機(jī)構(gòu)的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況,準(zhǔn)備1—2棵),許愿卡片。

          7、制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

          8、做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhaoli)3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

          9、提前準(zhǔn)備或?qū)W校自制一條布龍,長短最好是可以讓10名學(xué)員舞動(dòng),同時(shí)考慮到間距。

          10、班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》:學(xué)員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學(xué)員以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

          11、班級(jí)內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

          12、教師收集學(xué)校以前學(xué)過的燈謎,再搜集一些沒學(xué)過較簡(jiǎn)單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

          13、制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的'展板。

          14、提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

          15、選定一位教師為采訪員,在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

          16、由機(jī)構(gòu)后勤人員(3—5名),組成安全小組。

          17、準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

          二)場(chǎng)地布置:

          公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

          1、知識(shí)區(qū):展示“元宵節(jié)的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。

          2、制作花燈區(qū):

          ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

          ②擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

          ③每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

          3、制作元宵區(qū):

         、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

         、跀[好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

         、勖孔狼鞍才乓晃粫(huì)做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

          4、欣賞區(qū):

          ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

          ②在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

          5、燈謎區(qū):

          ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

          ②懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜。

          6、舞龍區(qū):

          ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

         、谕斗挪箭。

          7、休息區(qū):擺放椅子供學(xué)生、家長休息。

          8、許愿區(qū):

         、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

         、诜胖迷S愿樹,該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,學(xué)員寫下許愿卡內(nèi)容

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 3

          一、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年2月23日(周六上午9:30)

          二、活動(dòng)節(jié)日分析:

          元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜,吉祥幸福的內(nèi)涵,因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān),讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化,同時(shí)借助大紅燈籠高高掛,猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來助興。

          三、活動(dòng)目的:

          春節(jié)過后“家人”共團(tuán)圓,舍小家來顧大家,一家人男女老少,孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié),讓孩子體會(huì)集體大家庭的溫暖,體現(xiàn)愛的教育。

          四、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、猜燈謎(提前準(zhǔn)備若干燈謎,書寫并懸掛于操場(chǎng)門廳兩側(cè))

          2、親子齊動(dòng)手做湯圓(根據(jù)人員情況而定,最好是集體)

          3、書寫心愿卡片

          4、吃湯圓

          五、活動(dòng)具體流程:

          1、前期準(zhǔn)備,提前備好活動(dòng)需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線繩(窄的彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個(gè)

          2、周三中午集體教研,交待活動(dòng)具體流程及注意事項(xiàng)

          3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的`許愿卡片,裁好并打孔穿線。

          4、各班通過飛信給家長下發(fā)通知。

          5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí),教會(huì)孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動(dòng)(手工制作繪畫剪紙)

          備注:

          1、材料購買完后,每班派一名老師參與大環(huán)境的`創(chuàng)設(shè),彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼

          2、心愿卡懸掛位置分布:朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)芽芽級(jí)部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級(jí)部(梅花)

          3、心愿卡片設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔大氣美觀線繩錯(cuò)落有致

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 4

          一、活動(dòng)目的

          為弘揚(yáng)民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng),營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

          二、活動(dòng)主題

          “尋找黃小的年味”

          三、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年3月2日星期五(下午14:00)

          四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

          1—2年級(jí):“巧手剪窗花,開心鬧元宵”

          學(xué)生在家長的.指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午,班主任老師可邀請(qǐng)手巧的家長(或美術(shù)老師)在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié),布置、美化教室。

          3—4年級(jí):“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”

          元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)(發(fā)揮想象,利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈)。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。

          5年級(jí):“巧手迎元宵,師生共歡樂”

          活動(dòng)由班主任、家長志愿者組織,開展做小湯圓和元宵的活動(dòng),讓學(xué)生在家長和老師的指導(dǎo)下,動(dòng)手做元宵,靜靜品元宵,歡樂送元宵,親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍。

          6年級(jí):“元宵游園鬧元宵,五福臨門賀新春”

          班主任老師組織開展,每班推薦1-2名學(xué)生在書法室書寫“!弊郑ㄓ珊掠吕蠋熦(fù)責(zé))其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào),做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室。六年級(jí)四個(gè)班每班寫7個(gè)福字,將“福”氣分享到每個(gè)班級(jí)。

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 5

          一、活動(dòng)目的

          為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖,弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)飲食文化,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的'精神,豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際,舉行本次活動(dòng)。

          二、活動(dòng)主題

          情暖元宵

          三、活動(dòng)對(duì)象

          XX幼兒園全體師生

          四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

          時(shí)間:正月十五下午14:30—16:00

          地點(diǎn):校食堂

          五、活動(dòng)流程

         。ㄒ唬┲鞒秩碎_場(chǎng),王副校長致辭

         。ǘ┲鞒秩诵挤纸M情況及活動(dòng)要求、規(guī)則,并請(qǐng)生活阿姨示范包湯圓的方法。

          (三)各老師就位,活動(dòng)開始

          (四)包湯圓結(jié)束,全體同學(xué)就席,觀看表演

         。ㄎ澹┢穱L湯圓,活動(dòng)結(jié)束

          六、工作安排及注意事項(xiàng)

          (一)活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、活動(dòng)策劃及安排(XX老師)落實(shí)活動(dòng)詳細(xì)策劃及工作安排,并提前一天做好傳達(dá)。

          2、餡料準(zhǔn)備(XX老師)聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購買餡料,并做好餐具等準(zhǔn)備,傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。

          3、會(huì)場(chǎng)所需物品(XX老師)筆記本電腦、照相機(jī)、無線麥克風(fēng)、擴(kuò)音器。

          4、主持人(XX老師)

          5、宣傳板制作(XX老師)

          6、攝影攝像(XX老師)

         。ǘ┗顒(dòng)中:

          1、人員安排及分組情況:

          小班(XX人)分四組,每組XX人,分別由XX老師負(fù)責(zé)。

          中班(XX人)分兩組,每組XX人,分別由XX老師負(fù)責(zé)。

          大班(XX人)分兩組,分別XX、XX人組,分別由XX老師負(fù)責(zé)。

          2、參與人員必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)場(chǎng),到班級(jí)指定位置就緒,不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長,負(fù)責(zé)教授同學(xué)包湯圓的方法并做好秩序、場(chǎng)地衛(wèi)生維持工作。

          3、包湯圓結(jié)束,烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及XX老師主持。

          4、場(chǎng)地清掃:全體師生及食堂工作人員

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 6

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié),是一個(gè)團(tuán)圓的日子。

          2、愉快參加元宵節(jié)活動(dòng),感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳說、來歷和故事,聽聽元宵節(jié)兒歌等。

          3、元宵節(jié)吃元宵,象征的是團(tuán)圓,了解湯圓的不同種類和味道,自己親手制作湯圓。

          4、欣賞元宵節(jié)花燈,感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。

          二、活動(dòng)實(shí)施概況

          1、歡歡喜喜鬧元宵:教師可以制定相關(guān)的活動(dòng),比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。

          2、親子共度元宵節(jié):各年級(jí)或者各班級(jí)教師在本班開展親子活動(dòng),玩親子游戲,一起制作元宵(湯圓)。

          三、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年2月19日下午,大班、中班、小班請(qǐng)以各班具體時(shí)間為準(zhǔn)參加活動(dòng)。

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備相關(guān)的花燈、燈謎展示;

          2、各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準(zhǔn)備;

          3、各班教師備好各種小禮物。

          五、活動(dòng)過程

          1、教師引導(dǎo)幼兒和家長一起參觀園內(nèi)的花燈展示,欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。

          2、請(qǐng)各位家長互相交流猜燈謎,為幼兒豐富燈謎的由來、結(jié)構(gòu)和種類的認(rèn)識(shí)。

          3、才對(duì)燈謎的家長或者幼兒可獲得教師準(zhǔn)備的小禮物,作為獎(jiǎng)勵(lì)。

          4、回到各班教室內(nèi),親子共同開展制作元宵(湯圓)的'活動(dòng)。

         。1)教師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的準(zhǔn)備,洗手—認(rèn)識(shí)食材—講解注意事項(xiàng)和要求—注意衛(wèi)生—注意食物的形狀—注意安全—注意團(tuán)隊(duì)合作等。

         。2)師生、親子共同動(dòng)手制作湯圓,先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁,在中間放入不同味道的夾心,然后合攏搓圓就可以了。

          5、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵,然候一起吃元宵,結(jié)束本次活動(dòng)。

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 7

          一、活動(dòng)目的:

          為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍,進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù),感受民俗文化。奉化實(shí)驗(yàn)一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子,幼兒歡樂過寒假,親子動(dòng)手制作以“環(huán)!睘橹黝}的燈籠活動(dòng),激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          親子制作時(shí)間:20xx年X月XX日~20xx年XX月XX日。

          懸掛燈籠時(shí)間:20xx年XX月XX日

          懸掛燈籠地點(diǎn):奉化銀泰1—3樓(滿記、服務(wù)臺(tái)位置)

          燈籠展示時(shí)間:20xx年XX月XX日(正月十五元宵節(jié))。

          三、活動(dòng)要求:

          1.各班級(jí)懸掛燈籠具體分配如下:一樓(滿記長廊)大班段5個(gè)班級(jí);正上方二樓:中班段5個(gè)班級(jí);三樓:小班段5個(gè)班級(jí)。每個(gè)鐵架都有班級(jí)指示牌提示。

          2.正月十三當(dāng)天,各班(自己商量一位老師)選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠,(因各班選擇的具體時(shí)間段不一,園部不統(tǒng)一發(fā)短信,辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長)懸掛前將預(yù)備好的編號(hào)與燈謎紙粘貼好,在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。

          3.正月十五元宵節(jié)(園部會(huì)以短信的'形式邀請(qǐng)家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng)),商場(chǎng)并為前來參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯,圓子提供時(shí)間為上午10:00—12:00和下午的17:00—19:00)

          4.要求本次制作燈籠時(shí)家長及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過程,并做本次評(píng)比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級(jí)為人數(shù)的文件夾,并用孩子的學(xué)號(hào)命名,將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于3月4日之前打包發(fā)送到郵箱。

          5.燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。

          四、活動(dòng)攝影:

          園外:事先聯(lián)系奉化電臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

          園內(nèi):

          報(bào)道:

          五、活動(dòng)評(píng)比:

          1.本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”2個(gè)班級(jí)(數(shù)量加質(zhì)量),另外則按班級(jí)參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎(jiǎng)”若干班級(jí)。(獎(jiǎng)品由銀泰商城提供)該評(píng)選以微信投票形式投票,微信投票時(shí)間為3月5日—3月7日截止,具體關(guān)注當(dāng)日銀泰宣傳海報(bào)。

          2.園部將評(píng)選:“最佳創(chuàng)意燈籠”20名,另外按每班參賽數(shù)60%再評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)價(jià)人員:教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)。

          3.園部會(huì)以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒。

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 8

          元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。XX兒童影樓在本次主題活動(dòng)策劃中,通過制作、品嘗、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的'了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下:

          一、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年2月23日

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          準(zhǔn)備時(shí)間:

          20xx年2月20——2月22日

          準(zhǔn)備內(nèi)容:

          “迎春節(jié)”聯(lián)系舞龍隊(duì)XX兒童影樓到表演。

          準(zhǔn)備好搓元宵的糯米面、豆沙餡。

          三、活動(dòng)內(nèi)容:

          1.邀請(qǐng)XX兒童影樓的顧客,可帶二~三個(gè)家庭未拍過照的朋友一同前來參加

          2.欣賞舞龍隊(duì)表演龍燈

          3.由XX兒童影樓最給力的門市給小朋友們講解:正月十五——元宵節(jié)賞花燈的傳統(tǒng)習(xí)俗和由來

          4.給前來參加活動(dòng)的小朋友發(fā)放糯米面、豆沙餡,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包完20個(gè)元宵的小朋友會(huì)得到相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)

          5.分享勞動(dòng)成果,將元宵煮熟和前來參加活動(dòng)的小朋友家庭一起同吃。

          6.親子猜燈謎活動(dòng)項(xiàng)目:各家長帶孩子自由猜燈謎,家長讀謎面,孩子猜謎,最后由家長揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。

          四、獎(jiǎng)品設(shè)置:

          1、凡來參加活動(dòng)的家庭均可獲得元宵一袋,588元全家福拍攝卡一張,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交定金可送24寸大片一張

          2、包元宵項(xiàng)目前三名可免費(fèi)拍攝價(jià)值699元的全家福拍攝一套

          3、猜燈謎活動(dòng)項(xiàng)目猜中者,均可獲得99元全家福拍攝一套

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 9

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、積極參與交流、討論等活動(dòng),共同策劃元宵節(jié)的慶;顒(dòng)方案。

          2、對(duì)元宵節(jié)慶;顒(dòng)充滿期待,共同營造節(jié)日氛圍。

          3、具有分工合作意識(shí),知道通過大家的努力完成任務(wù)。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          幼兒前一年過元宵節(jié)的`照片展板。

          三、活動(dòng)過程

          1、欣賞照片展板,激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。

          指導(dǎo)語:

         、龠@些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候,你們的心情是怎樣的?

         、诮衲甑脑(jié),大家準(zhǔn)備開展哪些活動(dòng)?需要做些什么準(zhǔn)備工作

          2、設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”,分配任務(wù),各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。

          (1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間、環(huán)境、節(jié)目、海報(bào)

          (2)自由分組,分配任務(wù)。

          (3)各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。

         、俨贾铆h(huán)境需要哪些材料?布置些什么

          ②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰來參加我們的元宵慶祝會(huì)

         、酆(bào)上要有哪些內(nèi)容

          3、集體交流小組意見,互相補(bǔ)充,共同完善方案。

          四、活動(dòng)結(jié)束

          1、評(píng)價(jià)

          2、總結(jié)

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 10

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、慶祝即將到來的新年,突出我園的節(jié)日主題教育。

          2、利用物品裝飾燈籠,讓孩子及家長體驗(yàn)親子制作燈籠的樂趣,提高創(chuàng)造力與動(dòng)手操作的能力及親子參與的積極性。

          3、體驗(yàn)猜燈謎的樂趣,讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,分享迎新年的歡樂時(shí)光。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年2月26日上午9:00—11:00(暫定,有改變另行通知)

          三、活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園操場(chǎng)

          四、參加對(duì)象:

          大班家長和小朋友

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、老師和家長共同收集DIY制作燈籠的多種方法,發(fā)到微信群里。

          2、幼兒園準(zhǔn)備每人一個(gè)燈籠,彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。

          六、活動(dòng)過程

          1、主持老師講話,歡迎各位家長來參加這次的活動(dòng)。(說明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求)

          2、親子制作:家長協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的`創(chuàng)作愿望,在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂。

          3、家長在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面。(謎面由幼兒園提供)

          4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動(dòng)場(chǎng)周圍,并自由欣賞彼此的作品。

          5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎,猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡,猜對(duì)三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎(jiǎng)處換取小禮物一份,只可領(lǐng)獎(jiǎng)一次。

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 11

          一、活動(dòng)目的:

          為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍,進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù),感受民俗文化。奉化實(shí)驗(yàn)一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子,幼兒歡樂過寒假,親子動(dòng)手制作以“環(huán)!睘橹黝}的燈籠活動(dòng),激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          親子制作時(shí)間:20xx年3月1日~20xx年3月5日。

          懸掛燈籠時(shí)間:20xx年3月3日

          懸掛燈籠地點(diǎn):奉化銀泰1—3樓(滿記、服務(wù)臺(tái)位置)

          燈籠展示時(shí)間:20xx年2月14日(正月十五元宵節(jié))。

          三、活動(dòng)要求:

          1.各班級(jí)懸掛燈籠具體分配如下:

          一樓(滿記長廊)大班段5個(gè)班級(jí);

          正上方二樓:中班段5個(gè)班級(jí);

          三樓:小班段5個(gè)班級(jí)。

          每個(gè)鐵架都有班級(jí)指示牌提示。

          2.正月十三當(dāng)天,各班(自己商量一位老師)選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠,(因各班選擇的具體時(shí)間段不一,園部不統(tǒng)一發(fā)短信,辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長)懸掛前將預(yù)備好的`編號(hào)與燈謎紙粘貼好,在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。

          3.正月十五元宵節(jié)(園部會(huì)以短信的形式邀請(qǐng)家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng)),商場(chǎng)并為前來參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯,圓子提供時(shí)間為上午10:00—12:00和下午的17:00—19:00)

          4.要求本次制作燈籠時(shí)家長及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過程,并做本次評(píng)比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級(jí)為人數(shù)的文件夾,并用孩子的學(xué)號(hào)命名,將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。

          5.燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。

          四、活動(dòng)攝影:

          園外:事先聯(lián)系奉化電臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

          園內(nèi):楊雅敏

          報(bào)道:趙佳

          五、活動(dòng)評(píng)比:

          1.本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”2個(gè)班級(jí)(數(shù)量加質(zhì)量),另外則按班級(jí)參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎(jiǎng)”若干班級(jí)。(獎(jiǎng)品由銀泰商城提供)該評(píng)選以微信投票形式投票,微信投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止,具體關(guān)注當(dāng)日銀泰宣傳海報(bào)。

          2.園部將評(píng)選:“最佳創(chuàng)意燈籠”20名,另外按每班參賽數(shù)60%再評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。

          評(píng)價(jià)人員:教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)

          3.園部會(huì)以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒園。

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 12

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道元宵節(jié)是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)日及主要習(xí)俗。

          2、觀賞各種花燈,了解民俗文化,感受節(jié)日氣氛。

          3、知道元宵節(jié)是正月十五,要吃元宵。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          收集各種花燈的照片、圖片。

          三、活動(dòng)過程

          1、討論導(dǎo)入

         。1)元宵節(jié)是什么時(shí)候?

         。2)元宵節(jié)都做些什么?

          吃元宵

          賞花燈

          2、出示元宵食品,了解吃元宵習(xí)俗。

          3、出示各種花燈,引導(dǎo)幼兒觀賞,描述。

         。1)提問:這是什麼?你最喜歡其中那一盞花燈?

          (2)引導(dǎo)幼兒講述元宵節(jié)觀賞燈會(huì)的'感受。

          四、活動(dòng)延伸

          游戲“元宵節(jié),鬧花燈!

          幼兒分為8—10人一組,隨著兒歌變化隊(duì)形,比一比哪組隊(duì)形最好看。

          附兒歌:

          我們排著隊(duì)兒走,燈兒變成一條龍;

          我們圍著圓圈走,燈兒變成一朵花;

          我們背靠背兒走,燈兒變成一車輪。

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 13

          一、活動(dòng)主題

          三陽開泰鬧元宵

          二、活動(dòng)時(shí)間

          x月x日-x月xx日

          三、活動(dòng)地點(diǎn)

          幼兒園及xx小區(qū)

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳:“馬到成功鬧元宵”,讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容,得到家長的理解與支持。

          2、提前請(qǐng)家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。

          3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)

          4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。

          5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。

          6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。

          7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來,加深幼兒對(duì)元宵制作過程的了解。

          8、全體幼兒在幼兒園及xx小區(qū)進(jìn)行民俗展演。

          五、活動(dòng)過程

          1、宣傳發(fā)動(dòng),元宵節(jié)特刊

          讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗,整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。

          2、自制元宵花燈展

          正月十二將親子共制環(huán)保花燈展示在大廳中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、實(shí)用。

          3、賞燈猜謎

         。1)正月十四下午請(qǐng)家長參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。

          (2)猜謎活動(dòng)中,家長可將謎面念給孩子聽,啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

          4、元宵宴

          正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵,品嘗元宵。

          5、馬到成功鬧元宵

          正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演,幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在xx小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演,讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

          六、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

          不同年齡段主要目標(biāo):

          小班

         。1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的.活動(dòng)和特別的食品——元宵;

         。2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂氣氛

          中班

         。1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

          (2)初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;

         。3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

          大班

         。1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

         。2)大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

         。3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義 。

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 14

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣。

          2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語,與同伴一起分享。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教師、家長與孩子共同搜集謎語,教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。

          三、活動(dòng)過程:

          1、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;

          2、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請(qǐng)猜出的'小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

          3、我來出,你來猜

          教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽,并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎,讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子,讓孩子自己組織活動(dòng),他們參與活動(dòng)的積極性十分高。)。

          四、活動(dòng)延伸

          給爸爸、媽媽猜燈謎

          簡(jiǎn)單的小結(jié):教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了,孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng),你們也可以猜燈謎。

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 15

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。

          2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

          3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

          2、教師、家長、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

          3、告知家長此活動(dòng)的意義,可邀請(qǐng)家長參加。

          活動(dòng)過程:

          開始部分:教師向孩子講述故事《元宵的來歷》,并提出有關(guān)問題。

          基本部分:

          1、教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

          2、幼兒嘗試做元宵。首先,引導(dǎo)幼兒猜想:元宵是怎么做成的.?重點(diǎn)討論并總結(jié):怎樣把元宵做成圓的?然后,引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓,感知元宵的滾動(dòng)。

          3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化,鼓勵(lì)幼兒思考并探究;在煮元宵的過程中,元宵有什么變化?為什么元宵剛開始是沉下去的,后來就浮上來呢?

          4、大家一起吃元宵?裳(qǐng)家長、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵,分享勞動(dòng)成果。

          結(jié)束部分:引導(dǎo)孩子用泥做元宵,并且讓他們說出元宵的基本做法。

          活動(dòng)延伸:回家把做法交給家長做,并說出元宵的來歷。

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案 16

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣。

          2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和大膽的表現(xiàn)能力。

          3、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,大膽表現(xiàn)故事中的擬聲詞,感受故事的童真童趣。

          重難點(diǎn)分析:

          重點(diǎn):在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,大膽表現(xiàn)故事對(duì)話。

          難點(diǎn):喜歡閱讀,感受故事的童真童趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          《好餓的小蛇》繪本書、故事課件等

          活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)入

          教師出示繪本《好餓的小蛇》引導(dǎo)幼兒觀察圖書封面

          提問:封面上有什么?小蛇餓了,它會(huì)找什么吃呢?會(huì)發(fā)生一件什么有意思的事情?

          二、展開

          1、出示小蛇吃東西的圖片,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜測(cè)。

          提問:請(qǐng)你猜一猜小蛇肚子里吃了什么?(引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力大膽猜測(cè))

          2、教師根據(jù)課件生動(dòng)的講述故事

          指導(dǎo)語:讓我們一起完整的聽一聽故事,看看小蛇是究竟吃到了什么好東西。

          提問:故事的名字叫什么?小蛇都找到了些什么好吃的東西?

          總結(jié):蘋果是圓圓的、紅色的.;香蕉是長長的、黃色的;飯團(tuán)是三角形的;葡萄是一串一串的、紫色的;菠蘿是帶刺的。

          3、教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)小蛇吃東西的樣子。

          雙手分開表示小蛇的嘴巴,生動(dòng)的表情表現(xiàn)“啊嗚”和“咕嘟”這兩個(gè)擬聲詞。

          4、教師第二遍完整的講述故事

         。1)教師和幼兒共同分享圖畫書《好餓的小蛇》

         。2)教師講故事,幼兒進(jìn)行大膽表演。

          三、結(jié)束

          討論:最后小蛇會(huì)怎樣?會(huì)發(fā)生什么事情呢?引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察后環(huán)襯和封底。

          小結(jié):小蛇吃飽了在呼呼呼的睡覺呢。

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