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      2. 疫情期間輪崗上班方案

        時(shí)間:2023-01-12 12:16:22 方案 我要投稿

        疫情期間輪崗上班方案(精選8篇)

          為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的疫情期間輪崗上班方案(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        疫情期間輪崗上班方案(精選8篇)

          疫情期間輪崗上班方案1

          為了建立健全校長(zhǎng)教師正常流動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,增強(qiáng)校際交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí)進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍資源配置,促進(jìn)學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,提升我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《教師法》和國(guó)家 自治區(qū)《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,以促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),建立健全義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流制度,扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)管理創(chuàng)新,著力提升學(xué)校辦學(xué)水平,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育和學(xué)校。

          二、組織機(jī)構(gòu)

          為確保我校輪崗交流工作順利展開,我校特成立了輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):熱汗古麗·吾斯曼(校長(zhǎng))

          副組長(zhǎng):許明麗(書記、副校長(zhǎng))

          阿不力米提.依布拉音(副書記)迪力夏提·依米提(工會(huì)主席)成員:斯提泥沙·克比爾(教務(wù)主任)

          阿斯木古力.托胡提(政教主任)木克熱木.艾尼瓦爾(教研室主任)阿斯古麗.吐熱甫(人事干事)

          三、基本原則:

          四、堅(jiān)持以集團(tuán)內(nèi)部交流為主的原則

          堅(jiān)持領(lǐng)銜學(xué)校與成員學(xué)校雙邊交流的為主的原則。

          五、工作進(jìn)程:

         。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員階段宣傳動(dòng)員,向廣大教師傳達(dá)輪崗交流相關(guān)文件精神。并制定輪崗交流實(shí)施方案。

         。ǘ┙M織實(shí)施階段

          1、確保人員 采取個(gè)人申請(qǐng)和學(xué)校推薦相結(jié)合的辦法,根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確定輪崗交流人員。

          2、調(diào)配安排

          六、工作要求

          1、統(tǒng)一思想,精心組織,加強(qiáng)宣傳,充分認(rèn)識(shí)到此次輪崗的重要性。

          2、嚴(yán)明紀(jì)律,加強(qiáng)管理。鼓勵(lì)廣大教師顧全大局,帶頭執(zhí)行,積極引導(dǎo)。

          疫情期間輪崗上班方案2

          為進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,建立健全教師校長(zhǎng)的合理流動(dòng)機(jī)制,根據(jù)旬教體發(fā)〔xx〕138號(hào)文件《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師校長(zhǎng)交流輪崗工作的實(shí)施意見》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

          一、工作原則。

          1、遵循科學(xué)合理,統(tǒng)籌兼顧,立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),穩(wěn)步推進(jìn)的原則。

          2、遵循個(gè)人意愿與教育需求相結(jié)合的原則。

          3、堅(jiān)持個(gè)人申請(qǐng)與學(xué)校推薦,組織安排相結(jié)合的原則。

          二、范圍要求。

          1、輪崗范圍為本校在編在崗教師。具體是:男45 周歲、女40 周歲以下(年齡計(jì)算截止當(dāng)年8 月31 日),在本校連續(xù)任教滿6 年的專任教師(教齡計(jì)算截止當(dāng)年8 月31 日)。

          2、交流輪崗每學(xué)年安排一期,每期交流服務(wù)時(shí)間不少于2年。

          3、凡男45 周歲、女40 周歲以下(年齡計(jì)算截止當(dāng)年8 月31 日),擬晉升高級(jí)教師、一級(jí)教師職稱的,必須有2年以上交流輪崗工作經(jīng)歷。(不符合上述條件的教師,如本人愿意參加輪崗,可以向?qū)W校申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校研究同意后可參加輪崗)。

          4、對(duì)符合交流輪崗條件但拒不接受輪崗工作安排的,由學(xué)校上報(bào)縣教育體育局,調(diào)離本校。

          三、工作程序。

          1、動(dòng)員部署。學(xué)習(xí)宣傳輪崗方案,讓教師明白此項(xiàng)工作的重大意義。

          2、初定人選。根據(jù)方案規(guī)定結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定人數(shù),由教師自主報(bào)名和學(xué)校推薦相結(jié)合確定初步輪崗人選。學(xué)校推薦符合輪崗條件人選的先后順序是:富余學(xué)科教師優(yōu)先安排輪崗,同等條件下,年齡小教齡短的教師優(yōu)先安排輪崗。

          3、確定名單。學(xué)校上報(bào)初定人選,待縣教體局審核確定正式輪崗人員后年,學(xué)校負(fù)責(zé)通知到人。

          4、正式到崗。輪崗人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到輪崗學(xué)校報(bào)到,接受流入學(xué)校安排相應(yīng)崗位工作。

          四、優(yōu)惠條件

          1、交流輪崗到外鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的教師,在交流輪崗期間,每學(xué)年由服務(wù)學(xué)校核銷交通補(bǔ)貼1500 元,交流輪崗到鎮(zhèn)內(nèi)完全小學(xué)的每學(xué)年核銷交通補(bǔ)貼1000 元。

          2、交流輪崗教師在本校的住房保留。

          3、交流輪崗教師職稱晉升時(shí)綜合考核每年加分。

          4、交流輪崗教師交流期滿回校后業(yè)績(jī)突出的,優(yōu)先評(píng)優(yōu)、提職。

          五、工作任務(wù)

          交流輪崗教師必須接受服務(wù)學(xué)校的管理,自覺遵守服務(wù)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),不得敷衍塞責(zé)、扯皮推諉。交流輪崗教師要積極參加服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)教研等活動(dòng),每學(xué)期聽課20 節(jié)以上,至少上1 節(jié)示范觀摩公開課,撰寫交流輪崗工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇以上。一級(jí)及以上職稱的交流輪崗教師,每學(xué)年至少要開辦1 次教育教學(xué)專題講座,策劃并參與組織服務(wù)學(xué)校的校本研修活動(dòng)1 次以上。交流輪崗服務(wù)學(xué)校在交流輪崗教師、校長(zhǎng)工作安排上不得徇私照顧,其工作量應(yīng)與服務(wù)學(xué)校同職稱崗位教師等同。

          六、輪崗管理

          1、交流輪崗教師在交流服務(wù)期間,接受服務(wù)學(xué)校和派出學(xué)校雙方共同管理,以服務(wù)學(xué)校為主。

          2、交流輪崗教師在交流服務(wù)期間要認(rèn)真填寫交流輪崗工作日志,每學(xué)期由服務(wù)學(xué)校校長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)(年級(jí)組長(zhǎng))簽字確認(rèn)。期滿,服務(wù)學(xué)校對(duì)交流教師的工作情況作出客觀公正的鑒定,將學(xué)校班子、教師、學(xué)生共同參與的綜合考評(píng)報(bào)告報(bào)備派出學(xué)校和縣教體局。派出學(xué)校要把交流輪崗教師的工作日志、綜合評(píng)價(jià)報(bào)告等記入教師成長(zhǎng)檔案,作為晉職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、提干等重要依據(jù)。

          3、嚴(yán)格交流輪崗教師考勤管理,由服務(wù)學(xué)校按《**縣教育局關(guān)于教職工考勤管理工作意見(試行)》執(zhí)行。交流輪崗期間,病事假累計(jì)超過30 天的教師,應(yīng)中止本學(xué)年度交流工作,且不計(jì)算交流經(jīng)歷;因特殊情況調(diào)整,經(jīng)組織同意,按實(shí)際交流輪崗服務(wù)時(shí)間計(jì)算。

          4、交流輪崗教師的年度考核、績(jī)效考核由服務(wù)學(xué)校組織,將結(jié)果送派出學(xué)校進(jìn)入個(gè)人檔案。學(xué)年度考核結(jié)果為合格(不含)以下格次的,按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,且不計(jì)算交流輪崗經(jīng)歷。

          5、教師在交流輪崗期內(nèi),人事及工資關(guān)系保留在原學(xué)校,各項(xiàng)待遇與派出學(xué)校教師相同。派出學(xué)校負(fù)責(zé)交流輪崗教師校長(zhǎng)的職稱評(píng)聘、基礎(chǔ)性績(jī)效工資發(fā)放;服務(wù)學(xué)校負(fù)責(zé)做好工作安排、考勤考核、績(jī)效考核、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放。

          本方案自 年 月 日起開始執(zhí)行。

          疫情期間輪崗上班方案3

          為全面提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)我社重要崗位人員的內(nèi)控監(jiān)督管理,加大防范操作風(fēng)險(xiǎn)的力度,適應(yīng)信用社xx營(yíng)業(yè)室業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的需要,根據(jù)上級(jí)要求和內(nèi)控制度的有關(guān)規(guī)定,決定從20xx年xx月xx日起,對(duì)我社內(nèi)部崗位人員實(shí)行全員輪崗,特制訂本方案。

          一、輪崗目的

          通過本次輪崗交流,進(jìn)一步完善制度,規(guī)范崗位操作規(guī)程,提高員工創(chuàng)新激情,有效防控風(fēng)險(xiǎn),使員工之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,提升全員業(yè)務(wù)技能水平。

          二、輪崗范圍

          柜員崗、授權(quán)崗、信貸會(huì)計(jì)崗、核算中心、VIP崗、庫(kù)管崗、同城清算崗、聯(lián)行柜員崗、大堂經(jīng)理崗。

          三、輪崗內(nèi)容

          (原則上是:崗位之間輪換以營(yíng)業(yè)室指派為前提,不允許私下協(xié)商,各崗位工種應(yīng)該本著類似工種優(yōu)先考慮先調(diào)換,還要考慮其個(gè)人能力是否勝任,最好在公布輪換崗位前先有針對(duì)性個(gè)別談話,工作要做在下面和前面,這樣在正式公布此方案的時(shí)候就沒有人反對(duì)了) 具體輪換崗位計(jì)劃:

          四、崗位輪換實(shí)施程序

          1、根據(jù)上年度考評(píng)結(jié)果,由部門研究上報(bào)輪崗計(jì)劃。

          2、任期屆滿后,競(jìng)聘擇崗。

          3、不服從工作分配,經(jīng)教育無(wú)效的,上報(bào)聯(lián)社決定。

          五、輪崗量化考核內(nèi)容。

          為加強(qiáng)本次輪崗實(shí)際效果,杜絕走過場(chǎng)混日子,特對(duì)輪崗培訓(xùn)進(jìn)行量化考核,結(jié)合崗位職責(zé)量化考核表,對(duì)照崗位操作技能考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),從培訓(xùn)的質(zhì)量、輪崗期 間的履職情況、輪崗崗位的意見、客戶的反饋等四個(gè)方面對(duì)輪崗培訓(xùn)人員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),通過輪崗和交接崗位人員之間的相互考評(píng)上級(jí)考評(píng)和顧客考評(píng)相結(jié)合,科 學(xué)合理進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。對(duì)第一個(gè)月考核不過關(guān)的人員要求繼續(xù)輪崗并予以處罰,對(duì)連續(xù)兩個(gè)月考核不合格的予以扣發(fā)一個(gè)月工資或者強(qiáng)制休假,直至熟悉崗位的各項(xiàng) 操作技能,考核合格后方可返回原崗位。

          六、審計(jì)原則

          對(duì)輪崗和強(qiáng)制休假期間,審計(jì)監(jiān)察部門要及時(shí)按有關(guān)規(guī)定對(duì)其經(jīng)辦的工作進(jìn)行全面審計(jì),審計(jì)時(shí)間控制在5天以內(nèi)。審計(jì)結(jié)束后,對(duì)審計(jì)結(jié)果形成書面報(bào)告,作出審 計(jì)結(jié)論,由被審計(jì)崗位人員簽字認(rèn)可。經(jīng)審計(jì)檢查確有問題的人員按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行查處。涉及違法行為的移送司法機(jī)關(guān)依法處置。代班人員在頂崗期間如發(fā)現(xiàn)問題要 及時(shí)向負(fù)責(zé)審計(jì)人員報(bào)告。

          七、輪崗要求

          1、凡是在同一崗位連續(xù)從事工作滿 年的人員,都要進(jìn)行輪崗。

          2、輪崗范圍是全員性,不留死角,每個(gè)員工都要參與,每個(gè)員工每年至少輪崗兩次。

          3、輪崗時(shí)間不少于三個(gè)月(六個(gè)月)。

          4、輪崗不是一次性,每半年進(jìn)行一次全員輪崗。

          5、輪崗必須堅(jiān)持先移交后離崗,先審計(jì)后上崗的原則。重要崗位人員輪崗,必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理全部移交手續(xù)。

          6、輪崗和休假制度相結(jié)合,對(duì)于不愿意輪換崗位和在輪換崗位上連續(xù)兩個(gè)月考核不及格的實(shí)行強(qiáng)制休假。

          7、綜合部和各個(gè)專業(yè)部門共同制定培訓(xùn)計(jì)劃,確定輪換的崗位和時(shí)間,并給予專門培訓(xùn)指導(dǎo),幫助新輪崗人員盡快融入新崗位。

          8、為了適應(yīng)日趨復(fù)雜的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,應(yīng)設(shè)法建立“靈活反應(yīng)”式的彈性組織結(jié)構(gòu),職工應(yīng)具有較寬的適應(yīng)能力。

          9、各專業(yè)部門應(yīng)建立完整的各項(xiàng)崗位的職責(zé)和作業(yè)流程書,盡量使輪換新上崗人員進(jìn)入角色。

          10、重要崗位輪換必須詳細(xì)記錄,綜合部負(fù)責(zé)登記、保管,存檔備查。

          疫情期間輪崗上班方案4

          為了加強(qiáng)公司職工的管理,提高新入職員工的綜合素質(zhì),特制定本方案。

          一、總則

          為了合理配置人力資源,促進(jìn)新員工分配效率,依據(jù)公平、公開、公正的原則,特制定本方案。

          本方案所說的新入職員工是指新入職的23名新招聘技術(shù)崗位工人。本次輪崗采用循環(huán)輪崗制度,主要以電工、鉗工兩個(gè)崗位進(jìn)行內(nèi)部輪崗。

          二、人員輪崗的目的

          本次輪崗的目的是為了讓新員工全面、充分地了解水電管理處各工區(qū)的工作職責(zé)、工作內(nèi)容;學(xué)習(xí)和掌握崗位操作技能,獨(dú)立完成崗位操作任務(wù)。

          三、組織實(shí)施

         。ㄒ唬┬聠T工輪崗分配方案

         。1)在水電處新入職職工集中培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試結(jié)束后,將對(duì)新入職23名職工進(jìn)行分組,共分三組,每組7~8人,每組選組長(zhǎng)1名,負(fù)責(zé)全組日常工作。

         。2)輪崗單位為供水工區(qū)、供電工區(qū)、凈水廠三個(gè)單位。

          各單位制訂新入職職工車間培訓(xùn)方案,建立新入職職工培訓(xùn)臺(tái)賬,指定專職技術(shù)員進(jìn)行集中培訓(xùn),授課課時(shí)不得少于小時(shí)。新入職職工成建制進(jìn)入后,各工區(qū)安排原有技術(shù)崗位高級(jí)技師、技師、高級(jí)工進(jìn)入班組,簽訂“師帶徒”協(xié)議,帶領(lǐng)新入職職工學(xué)習(xí)掌握崗位操作技能,必須能夠獨(dú)立完成崗位操作任務(wù)。輪崗結(jié)束后處人力資源部、生產(chǎn)技術(shù)部、安全檢查部、工會(huì)組織考評(píng),考評(píng)結(jié)果納入考核。

          (3)新入職職工在供水、供電、凈水廠三大工區(qū)輪崗為期兩個(gè)月;兩個(gè)月期滿后成建制調(diào)換輪崗單位。

          (4)供水、凈水廠兩大工區(qū)實(shí)行電工、鉗工崗位輪崗制度;供電工區(qū)實(shí)行運(yùn)維崗、外線崗位輪崗制度。以月為單位交叉進(jìn)行各工種的輪崗制度;

         。5)為期六個(gè)月的輪崗結(jié)束后,綜合新入職職工輪崗期間的工作表現(xiàn),各工區(qū)的評(píng)價(jià),對(duì)新員工崗位進(jìn)行定崗分配,同時(shí)新入職職工必須在輪崗培訓(xùn)后考取相應(yīng)的資格證和操作證。以便在新的崗位上充分的發(fā)揮自己的光和熱。

         。ǘ⿲(duì)各工區(qū)輪崗期間的考核方案

          為充分調(diào)動(dòng)各工區(qū)高級(jí)技師、技師等對(duì)新入職職工的教育引導(dǎo)的積極性,特制定本考核方案。

         。1)各單位制訂本單位車間培訓(xùn)方案、建立個(gè)人培訓(xùn)檔案,未制訂方案或未建立個(gè)人培訓(xùn)檔案的,缺一項(xiàng)經(jīng)營(yíng)考核2分。

         。2)各單位必須認(rèn)真組織輪崗培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后將培訓(xùn)方案、教案、考勤表、培訓(xùn)影音資料、個(gè)人培訓(xùn)檔案、新入職職工培訓(xùn)試卷裝訂后統(tǒng)一交處人力資源部存檔。未按要求完成的經(jīng)營(yíng)考核2分。

         。3)未按要求簽訂“師帶徒”協(xié)議的經(jīng)營(yíng)考核1分。

         。4)各工區(qū)技術(shù)員、高級(jí)技師、技師等對(duì)新入職職工的教育培訓(xùn)未能按要求開展、不能認(rèn)真履行職責(zé)的,視情節(jié)考核技術(shù)崗位津貼的20%~100%。

         。5)對(duì)新入職職工在輪崗期間,不能按要求進(jìn)行培訓(xùn)或培訓(xùn)考核不及格的給予延期轉(zhuǎn)正。

         。6)各工區(qū)不得在新入職職工在輪崗期間安排其他與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的工作,一經(jīng)查實(shí)將對(duì)工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)肅問責(zé)及考核。

          (7)人力資源部、工會(huì)、安全檢查部、紀(jì)委將對(duì)各工區(qū)職工輪崗培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督檢查。

          四、人力資源部保留對(duì)本方案的解釋權(quán)。

          五、本方案由處紀(jì)委監(jiān)督實(shí)施。

          疫情期間輪崗上班方案5

          為進(jìn)一步建立干部教師的合理流動(dòng)機(jī)制,不斷均衡協(xié)調(diào)我鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展,深化人事制度改革,優(yōu)化教師資源配置,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,為人民滿意教育,現(xiàn)擬定南寨鄉(xiāng)教師輪崗交流制度。

          一、輪崗交流原則

          教師輪崗交流工作要遵循“科學(xué)合理,統(tǒng)籌兼顧,穩(wěn)步推進(jìn),均衡發(fā)展”的原則。將調(diào)整充實(shí)與素質(zhì)提升相結(jié)合、立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合、個(gè)人意愿與教育需求相結(jié)合,促進(jìn)教師隊(duì)伍合理流動(dòng),均衡配置教師資源。

          二、輪崗交流方式

          因工作需要或個(gè)人申請(qǐng),經(jīng)中心校同意在全鄉(xiāng)中小學(xué)范圍內(nèi)輪崗交流。

          三、輪崗范圍及對(duì)象

          1、我鄉(xiāng)在職在編學(xué)校任教教師,包括各村校負(fù)責(zé)人。

          2、專任教師因工作需要或本人自愿的。

          3、在輪崗期間,女教師法定產(chǎn)假可視作輪崗年限。

          4、暫緩輪崗交流的對(duì)象

         、偕砘贾卮蠹膊≌谥委煹慕處;

         、谏砘贾夭〔荒苷9ぷ鞯慕處煟

         、叟渑?xì)埣不蛑夭⌒枰疹櫟慕處煟?/p>

         、茏优礉M三周歲的女教師;

          ⑤家庭遭遇重大變故的教師;

          ⑥夫妻雙方若均屬輪崗交流對(duì)象,一方可暫緩。

          5、不作為輪崗對(duì)象

         、僦袑W(xué)、各小學(xué)(指學(xué)區(qū)中心校)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、

          教導(dǎo)主任)

         、诜材50周歲、女45周歲以下的(以當(dāng)年8月31日為準(zhǔn))

         、塾⒄Z(yǔ)、音體美等術(shù)科專任教師。

          四、輪崗交流措施

          1、自愿輪崗交流。

          (1)鼓勵(lì)優(yōu)秀初中教師申請(qǐng)到小學(xué)任教,學(xué)區(qū)中心校的優(yōu)秀教師申請(qǐng)到各村小、教學(xué)點(diǎn)任教,服務(wù)期為2年。

         。2)從20xx年起,凡評(píng)審副高級(jí)、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師,在任職期內(nèi),必須要有2年及以上在村小學(xué)任教的經(jīng)歷;擬提任學(xué)校中層以上干部的候選人原則上在本級(jí)教師職務(wù)任職期內(nèi)要有村小任教的經(jīng)歷。對(duì)認(rèn)真完成交流任務(wù),成效顯著的人員,在職務(wù)提升、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先的年度考核中,在同等條件下予以優(yōu)先。(男年滿50周歲,女年滿45周歲不受此項(xiàng)限制)

         。3)中級(jí)教師崗位十級(jí)晉升九級(jí),九級(jí)晉升悲哀啊級(jí);初級(jí)教師崗位十二級(jí)晉十一級(jí),必須在有村小任教2年的經(jīng)歷。(男年滿50周歲,女年滿45周歲不受此項(xiàng)限制)。

         。4)自愿交流的教師,由本人提出申請(qǐng),學(xué)校簽署意見,鄉(xiāng)教育督導(dǎo)管理辦公室根據(jù)學(xué)校編制和學(xué)科結(jié)構(gòu)情況統(tǒng)一組織安排。

         。5)服務(wù)期滿后,原則上安排回原學(xué)校任教,“自愿輪崗”的可在任職期內(nèi)同行條件評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

          2、需要磨練的交流。

         。1)同級(jí)班次在5個(gè)以上的教師(包括初中,和片區(qū)比較)在倒數(shù)二名的。雖然名次滯后,但學(xué)生成績(jī)有所上升的不屬交流之列。(成績(jī)上升的評(píng)價(jià):按本班學(xué)生在全縣同級(jí)同類學(xué)校的排名)

         。2)班次少于三個(gè)的,對(duì)同級(jí)同科平均低于10分以上的。

         。3)名次靠前,但是和上年(期)相比,倒退三名以上者(按縣同級(jí)同類學(xué)校排)。

          3、屬于佼佼者交流。在村小工作,連續(xù)三年教育教學(xué)評(píng)比在我鄉(xiāng)同級(jí)同科第一者,直接到中心校主要教學(xué)崗位。

          4、實(shí)行初中與小學(xué)、學(xué)區(qū)完小與村校教師輪崗交流。由鄉(xiāng)教師學(xué)區(qū)完小根據(jù)各校實(shí)際編制和學(xué)科結(jié)構(gòu)配置情況進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

          5、小學(xué)教師輪崗交流,原則上在學(xué)區(qū)內(nèi)流動(dòng)。

          6、交流教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由流入單位考核確定,其它待遇不變。

          五、輪崗交流要求:

          1、統(tǒng)一思想,精心組織。教師交流工作是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),深化教育改革,促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一 項(xiàng)重大舉措,事關(guān)教師的切身利益,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)宣傳和組織力度,顧全大局,統(tǒng)籌安排。

          2、有關(guān)人員要積極參與,爭(zhēng)取機(jī)會(huì),提高自我,為我鄉(xiāng)小學(xué)的均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

          3、派出學(xué)校要加強(qiáng)與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào),了解輪崗交流教師的工作、學(xué)習(xí)等情況,督促接受安排好交流教師的工作與生活,努力幫助他們解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的困難,使他們能及早適應(yīng)新單位的工作環(huán)境,全身心投入教育教學(xué)工作。

          4、輪崗交流教師的工資關(guān)系不變。

          5、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準(zhǔn)時(shí)到崗盡責(zé),不得自行安排或雇用臨時(shí)人員頂崗。凡無(wú)特殊情況一周內(nèi)不到工作崗位的或到崗不正常開展工作的,將按學(xué)?记谥贫认嚓P(guān)條款處理,并報(bào)請(qǐng)教育局批示。

          6、輪崗交流的教師由流出學(xué)校、流入學(xué)校及相關(guān)村委對(duì)交流人員在交流期間的工作進(jìn)行共同考核,考核結(jié)果分“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個(gè)等次,考核結(jié)果在“合格”及以上等次的,交流期滿可申請(qǐng)回原學(xué)校;考核結(jié)果為“不合格”等次的,由組織作出相應(yīng)處理,原則上在次年教師輪崗中繼續(xù)輪崗;考核結(jié)果“合格”后方可申請(qǐng)回原學(xué)校。學(xué)年度病假累計(jì)達(dá)到3個(gè)月或事假累計(jì)達(dá)20天以上者將延長(zhǎng)輪崗時(shí)間一年。

          7、在績(jī)效考核中,對(duì)認(rèn)真履行交流職責(zé),教育教學(xué)效果好的交流人員,評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先考慮。對(duì)拒不執(zhí)行學(xué)校交流安排或雖參加交流,但考核結(jié)果為“不合格”等次的人員,當(dāng)年年度考核只能定為“基本合格”及以下等次,三年內(nèi)不得推薦評(píng)優(yōu)和晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù),五年內(nèi)不能提拔擔(dān)任學(xué)校中層及以上干部;其中態(tài)度惡劣、造成不良影響的,應(yīng)予以緩聘,并扣發(fā)部分或全部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

          六、輪崗交流程序

          1、動(dòng)員部署。廣泛宣傳南寨鄉(xiāng)學(xué)校輪崗交流方案,讓教師明白此項(xiàng)工作的重大意義。

          2、初定人選。根據(jù)本方案規(guī)定和中心學(xué)校核定的人數(shù),各校教師自主報(bào)名確定初步交流人選。并于8月25日前將情況報(bào)鄉(xiāng)教育督導(dǎo)辦。

          3、確定名單。中心校在秋季開學(xué)前確定正式交流人員,并通知相關(guān)學(xué)校、村委。

          4、正式到位。交流人員應(yīng)在流入學(xué)校開展工作前報(bào)到,并由注入學(xué)校安排相應(yīng)崗位,按要求時(shí)間到流入學(xué)校工作。

          疫情期間輪崗上班方案6

          根據(jù)中共XX委辦公室、XX縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈XX縣科級(jí)以下干部交流輪崗暫行規(guī)定〉的通知》(明委辦[20XX]18號(hào))精神,本著"切合實(shí)際、突出重點(diǎn)、分步實(shí)施、平穩(wěn)推進(jìn)"的原則,制定本方案。

          一、建立工作機(jī)構(gòu)。

          1、成立縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室,掛靠在縣人事局,負(fù)責(zé)全縣干部交流輪崗工作方案的制定,對(duì)全縣各部門干部交流輪崗工作進(jìn)行指導(dǎo);負(fù)責(zé)干部交流對(duì)象的調(diào)配,輪崗人員的統(tǒng)計(jì)備案。

          2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要相應(yīng)成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員應(yīng)包括政工、組織、紀(jì)檢、工會(huì)等崗位人員。具體負(fù)責(zé)本單位干部交流輪崗工作方案的制定和組織實(shí)施。

          二、深入宣傳發(fā)動(dòng)(5月中旬-5月下旬)。

          各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要認(rèn)真做好干部交流輪崗政策的宣傳發(fā)動(dòng)工作,講明階段性對(duì)干部實(shí)施交流輪崗,是國(guó)家《公務(wù)員法》的要求,是干部人事制度的完善,是鍛煉干部的必要措施,是培養(yǎng)人才的'需要。

          三、認(rèn)真調(diào)查摸底(5月下旬-6月上旬)。

          根據(jù)交流輪崗的范圍對(duì)象,對(duì)全縣干部狀況進(jìn)行調(diào)查摸底,摸清各類型的干部人數(shù)、在單位工作時(shí)間、任職年限(時(shí)間截止20XX年5月30日止)、親屬關(guān)系、干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)存在的問題等,各單位必須提供本單位在編在崗人員花名冊(cè)(表一),并組織政工干部認(rèn)真填寫《XX縣輪崗干部花名冊(cè)》(表二)、《XX縣交流干部花名冊(cè)》(表三)、《XX縣符合交流條件但暫緩交流的干部花名冊(cè)》(表四)、《XX縣符合交流條件但不交流的干部花名冊(cè)》(表五)和《XX縣輪崗干部調(diào)配方案》(表六),做到不漏報(bào)、不虛報(bào)。屬于“交流、輪崗”的人員,同時(shí)符合暫緩交流條件和不交流條件的人員,應(yīng)當(dāng)通過會(huì)上公布和上墻等形式進(jìn)行公示(公示情況要留底備查),接受群眾監(jiān)督,上墻公示時(shí)間統(tǒng)一為7天。在公示期間各領(lǐng)導(dǎo)小組要繼續(xù)做好宣傳工作,并針對(duì)各種思想反映采取集體談話,個(gè)別談心,消除各種思想顧慮。經(jīng)公示后,將表二至表六(含交流輪崗方案)黨群系統(tǒng)的報(bào)縣委組織部黨群科;政府系統(tǒng)的報(bào)縣人事局干部管理科綜合后統(tǒng)一上報(bào)縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。個(gè)人提出交流、輪崗意見的,填寫《XX縣干部交流輪崗申請(qǐng)表》(表八),表八只供給單位提交干部交流、輪崗方案時(shí)的第一參考。

          四、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位領(lǐng)導(dǎo)小組制定干部交流、輪崗方案(6月中旬-6月下旬)。

          領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論本單位干部交流輪崗方案,要組織交流輪崗干部認(rèn)真填寫《XX縣干部輪崗登記表》(附表七)。

          五、縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核單位方案(7月上旬-7月中旬)。

          交流換崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總各單位的交流輪崗方案報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論審核、審批。

          六、交流、輪崗的組織實(shí)施(7月下旬-8月中旬)。

          交流輪崗方案經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)小組審批后,即可組織實(shí)施。

          1、干部交流。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位屬交流的干部,方案提交縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究批準(zhǔn)后,由所在單位統(tǒng)一集中交流對(duì)象集體談話,提出相關(guān)要求,之后由單位統(tǒng)一到組織人事部門辦理調(diào)動(dòng)手續(xù),并要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理原單位工作移交。由單位一名領(lǐng)導(dǎo)帶交流人員到新單位報(bào)到并介紹情況。

          2、干部輪崗。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位制定的輪崗方案,經(jīng)審核后,即可組織實(shí)施。

          交流、輪崗工作基本結(jié)束后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位將填寫好的《XX縣干部輪崗情況登記表》(表七)分別報(bào)組織部黨群科、人事局干部科。

          疫情期間輪崗上班方案7

          為深入貫徹落實(shí)《湖北省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行意見》、陽(yáng)襄市《關(guān)于加快推進(jìn)全市事業(yè)單位人事制度改革的意見》,進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理,優(yōu)化我校行管教輔隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu),提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平和整體辦學(xué)效益,特制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想

          為適應(yīng)學(xué)校“四個(gè)一流”總體發(fā)展要求,堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)效和公平、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,以增強(qiáng)活力和提高行管教輔服務(wù)水平為導(dǎo)向,體現(xiàn)崗位績(jī)效和持續(xù)強(qiáng)化、歷練的現(xiàn)代管理理念,在現(xiàn)有的崗位編制數(shù)額內(nèi),全面推行崗位管理和績(jī)效工資制度,逐步實(shí)現(xiàn)我校人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變,形成人盡其才、人盡其用的新型用人機(jī)制。

          二、基本原則

          1.行管教輔人員結(jié)合個(gè)人實(shí)際選擇崗位,學(xué)校和應(yīng)聘對(duì)象實(shí)行雙向聘任、雙向選擇;

          2.在同一崗位工作滿5年,年齡在50周歲以下原則上實(shí)行崗位輪換,特殊專業(yè)崗位除外。

          三、聘任條件

          1.政治思想素質(zhì)好,有良好的職業(yè)道德。

          2.學(xué)歷達(dá)標(biāo),具有相應(yīng)的崗位執(zhí)業(yè)資格。

          3. 遵守教育法規(guī),貫徹黨的教育方針,熟悉崗位職責(zé)職能,能適應(yīng)和勝任崗位工作需要。

          4. 愛崗敬業(yè),具有讓服務(wù)對(duì)象、對(duì)口單位和教師、學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的敬業(yè)精神。

          5. 身體健康,能堅(jiān)持正常工作。

          四、聘用程序

          1. 學(xué)校公布各部門的定編指數(shù)和崗位職責(zé)。

          2. 個(gè)人填寫“擇崗意向書”。

          3. 各處室負(fù)責(zé)人根據(jù)應(yīng)聘?jìng)(gè)人填寫的“意向書”和“聘任原則”提出聘用人員名單,交主管校長(zhǎng)和校長(zhǎng)辦公會(huì)協(xié)調(diào)研究。

          4. 校長(zhǎng)審核,并在“擇崗意向書”上簽署意見后將其“意向書”返還本人。

          5. 所有參與聘任人員的擇崗意向報(bào)經(jīng)校長(zhǎng)宣布,并以行文形式下發(fā)、備案。

          五、聘任崗位設(shè)置

          行管教輔人員崗位設(shè)置(不含中層以上干部,共55人。)

          (一)校辦、紀(jì)委(9人)

          勞資員1人;檔案、保密員1人;校史資料收集、宣傳文秘員2人;工作人員2人;收發(fā)員1人;司機(jī)2人。

         。ǘ┙虅(wù)處(15人)

          教務(wù)員2人;學(xué)籍室2人;實(shí)驗(yàn)室5人、招生辦1人、教研、繼教員1人、圖書室4人。

         。ㄈ⿲W(xué)工處(4人)

          政教員2人;宿舍管理員2名。

         。ㄋ模┛倓(wù)處(12人)

          水電管理員2人,綠化管理員2人,醫(yī)務(wù)室2人,總務(wù)管理員2人,會(huì)計(jì)人員4人。

         。ㄎ澹┖笄谔帲4人)

          食堂管理員2人,基建管理員1人,門面房管理員1人。

          (六)現(xiàn)代教育技術(shù)處(7人)

          校電視臺(tái)1人,電教員1人,多媒體教室管理、校園網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)4人,競(jìng)賽及檔案管理1人。

         。ㄆ撸┍Pl(wèi)科(2人)工作人員2人。

         。ò耍├细煽疲2人)工作人員2人。

         。ň牛┙萄刑帯F(tuán)委、工會(huì)、婦委會(huì)暫不設(shè)工作人員崗位。

          六、落聘、拒聘人員相關(guān)待遇及處理方法

          1.落聘的認(rèn)定及政策。

          (1)未被學(xué)校任何處室選聘者視為“落聘”。

          (2)落聘人員無(wú)學(xué)校集體福利。1—3個(gè)月之內(nèi),可領(lǐng)取個(gè)人全額工資的80%;4—6個(gè)月內(nèi),可領(lǐng)取個(gè)人全額工資的50%(若調(diào)出本校,則從未上班的時(shí)間起停發(fā)其工資和各種福利待遇);超過6個(gè)月者,學(xué)校停發(fā)其全額工資,且按自動(dòng)離職處理。

          (3)學(xué)校同意落聘人員申請(qǐng)調(diào)出本單位。

          2.拒聘的認(rèn)定及政策。

         。1)下列情況之一者均屬于拒聘:本人擇崗意向未得到滿足,又不接受學(xué)校安排者;不符合“內(nèi)退”條件而申請(qǐng)內(nèi)退,未被批準(zhǔn)且不上崗者;符合“內(nèi)退”條件,但未被批準(zhǔn)、又不上崗者視為拒聘。

         。2)凡拒聘者,學(xué)校從拒聘下月起停發(fā)其工資和福利待遇,不與其辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

          本方案的解釋權(quán)在校長(zhǎng)辦公會(huì)。

          疫情期間輪崗上班方案8

          為深入推進(jìn)我縣創(chuàng)建省級(jí)文明縣城工作,按照縣委、縣政府的工作部署,結(jié)合我局實(shí)際,制定實(shí)施方案如下:

          一、指導(dǎo)思想

          以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面落實(shí)縣委十一屆三次全會(huì)精神,大力弘揚(yáng) “少說多干、奮勇爭(zhēng)先、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、開放超越”的灤南精神,創(chuàng)新工作方式方法,維護(hù)城鄉(xiāng)建設(shè)秩序,提升規(guī)劃設(shè)計(jì)水平,為打造“激情灤南、實(shí)力灤南、文化灤南、生態(tài)灤南、和諧灤南”和建設(shè)“濱海水城、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)城、文化名城、宜居靚城”營(yíng)造良好的城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境。

          二、主要任務(wù)

          1、扎實(shí)細(xì)致開展規(guī)劃提升工程。以繁榮、舒適,提品位、出特色為目標(biāo),立足打造中等城市,對(duì)北河新區(qū)尚未定稿的詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案進(jìn)行回頭看并進(jìn)行必要的修改和完善,使水、城交融,人工環(huán)境與自然環(huán)境二者更和諧。進(jìn)一步梳理老城區(qū)詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)構(gòu)思,編制老城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃,通過優(yōu)化公建設(shè)施資源配置、合理安排綠地廣場(chǎng)等公共活動(dòng)空間,因地制宜確定開發(fā)強(qiáng)度,為實(shí)現(xiàn)功能更新、改善人居環(huán)境、保持改造的可持續(xù)性奠定基礎(chǔ)。

          2、打造精品工程。為更好對(duì)接區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,提升城市區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力,我局將嚴(yán)把規(guī)劃審查關(guān)口,實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、高水準(zhǔn)建設(shè);充分挖掘地方特色,塑造精品工程,著力推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)上水平、出品位;在規(guī)劃建設(shè)中,按照中等城市的標(biāo)準(zhǔn)配建公共設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施,提升承載能力,打造舒適宜居的人文生態(tài)城市。

          3、加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃工作的監(jiān)督監(jiān)察。結(jié)合縣委、縣政府有關(guān)城鄉(xiāng)規(guī)劃管理工作的文件以及《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)縣域內(nèi)規(guī)劃執(zhí)行情況的監(jiān)督監(jiān)察,鞏固和擴(kuò)大工作成果。

          4、建立健全保障機(jī)制。完善重大項(xiàng)目公示聽證等制度,聘請(qǐng)城市規(guī)劃建設(shè)方面的專家,對(duì)規(guī)劃、建筑、市政、園林等具體項(xiàng)目進(jìn)行把關(guān),對(duì)城市建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)估,并提出意見和建議;對(duì)重大項(xiàng)目進(jìn)行公示聽證,對(duì)不利于生態(tài)建設(shè)的項(xiàng)目實(shí)行否局。

          三、組織領(lǐng)導(dǎo)

          成立以局長(zhǎng)王海林任組長(zhǎng),其他主管副職為副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由綜合科科長(zhǎng)擔(dān)任,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和日常工作。各科室都要把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要議事日程,切實(shí)與貫徹落實(shí)縣委第十一次黨代會(huì)精神結(jié)合起來(lái)、與推動(dòng)當(dāng)前工作結(jié)合起來(lái),做到思想到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位、工作到位、措施到位,確保創(chuàng)建工作有效開展。

          四、步驟措施

          1、宣傳動(dòng)員階段(3月15前)

          召開全體干部職工動(dòng)員會(huì),結(jié)合本單位創(chuàng)建重點(diǎn),進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),分解責(zé)任、細(xì)化指標(biāo),將創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)到每一位機(jī)關(guān)干部。

          2、全面實(shí)施階段(3月16日——6月底) 對(duì)照操作標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)對(duì)標(biāo)創(chuàng)建,做到固強(qiáng)補(bǔ)弱、查缺補(bǔ)漏、全力提升。

          3、鞏固提高階段(7月——12月底)

          針對(duì)查擺出的問題進(jìn)行認(rèn)真分析研究,制定整改措施,力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

          五、工作要求

          1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確創(chuàng)建工作的目的意義。要廣泛深入地開展多種形式的宣傳教育動(dòng)員活動(dòng),形成廣泛共識(shí),增強(qiáng)全體干部職工參與文明創(chuàng)建的積極性和自覺性。

          2、明確職責(zé),形成文明創(chuàng)建的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。創(chuàng)建全省文明縣城工作涉及面廣、要求高,各科室按照具體部署扎實(shí)開展創(chuàng)建工作,積極配合,齊抓共管,形成有效運(yùn)行的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

          3、嚴(yán)格考核,建立創(chuàng)建工作的督導(dǎo)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的調(diào)度考核和自查測(cè)評(píng),確保創(chuàng)建工作按要求與步驟完成目標(biāo)任務(wù),實(shí)行工作問責(zé)制,將文明創(chuàng)建工作納入年度目標(biāo)管理和績(jī)效考核內(nèi)容,切實(shí)保障爭(zhēng)創(chuàng)全省文明縣城各項(xiàng)工作順利實(shí)施和各項(xiàng)任務(wù)完成。

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