小學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案（精選5篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的小學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案1
根據(jù)伊川縣教育體育局關(guān)于線上教學(xué)階段性質(zhì)量檢測(cè)相關(guān)要求，我校高度重視。在張校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，在教導(dǎo)處的嚴(yán)密組織下，學(xué)校分別組織召開彭婆小學(xué)班子成員視頻會(huì)議、全體教師視頻會(huì)議、班級(jí)考務(wù)會(huì)議，并結(jié)合我校實(shí)際情況，安排部署本次線上教學(xué)階段性質(zhì)量檢測(cè)�，F(xiàn)將具體安排公布如下：
一、檢測(cè)時(shí)間及科目
時(shí)間3月16日（周一）
上午9:00—10:10語(yǔ)文一至六年級(jí)10:30—11:40數(shù)學(xué)一至六年級(jí)
下午14:00—15:00英語(yǔ)三至六年級(jí)
二、組織形式
為保障學(xué)生本次階段性質(zhì)量檢測(cè)效果，保障學(xué)生用眼健康，我校教務(wù)處精心組織各學(xué)科業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一編制試卷，教務(wù)處印制試卷，印制出的試卷由各班每組組長(zhǎng)家長(zhǎng)領(lǐng)取教輔的時(shí)候一塊領(lǐng)取，并分發(fā)下去。試卷領(lǐng)回之后由家長(zhǎng)暫為保管，班主任老師督促學(xué)生及家長(zhǎng)按照考試時(shí)間提前5分鐘再拿出試卷，進(jìn)行檢測(cè)，家長(zhǎng)做好監(jiān)考。如果有個(gè)別學(xué)生家遠(yuǎn)，拿不到教輔和試卷，可按照考試時(shí)間提前5分鐘打開釘釘家校本中的電子試卷，不抄題，題號(hào)標(biāo)清，只寫答案，寫在干凈的練習(xí)本上。教務(wù)處按照考試科目和考試時(shí)間每半天分發(fā)一次，將試卷電子稿發(fā)放至學(xué)校微信工作群和班主任工作群，上午8:30分發(fā)，下午13:30分發(fā)。班主任按照考試科目和時(shí)間提前10分鐘將試卷電子稿發(fā)至班級(jí)釘釘家校本中。
三、學(xué)生按照考試科目和時(shí)間獨(dú)立完成答卷。
考試時(shí)間到，班主任在班級(jí)群內(nèi)發(fā)停止答題的通知，家長(zhǎng)收取試卷。
四、批閱試卷
由于本次考試形式特殊，本次質(zhì)量檢測(cè)試卷的批閱工作由家長(zhǎng)和學(xué)生共同完成，在考試結(jié)束后，班主任老師會(huì)及時(shí)將試卷答案發(fā)放到釘釘家校本中，要求用紅筆進(jìn)行批閱，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的或不會(huì)做的打“×”。按照各題分?jǐn)?shù)算出得分，并計(jì)算出總分，寫在試卷上。對(duì)于確實(shí)有批閱困難的學(xué)生，可以直接將答卷提交至家校本中，由班主任老師進(jìn)行批改。批閱好的試卷傳至釘釘家校本中，老師們進(jìn)行登分和試卷分析。
五、填寫成績(jī)冊(cè)
班主任老師編織學(xué)生花名冊(cè)，及時(shí)登記學(xué)生成績(jī)。
六、試卷分析及評(píng)講
考試結(jié)束后，各任課老師要對(duì)本次檢測(cè)進(jìn)行深入分析教學(xué)得失，查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化改進(jìn)教學(xué)措施，提高線上教學(xué)質(zhì)量；并利用直播進(jìn)行試卷評(píng)講，同時(shí)以word形式寫一份分析報(bào)告。標(biāo)題，黑體二號(hào)；副標(biāo)題，彭婆小學(xué)，某某某，仿宋三號(hào)；正文，仿宋三號(hào)；頁(yè)邊距，上、下、右都是兩厘米，左是三厘米。最后統(tǒng)一落款，2020年3月18日。
七、注意事項(xiàng)：
1、班主任老師及科任老師注意收集和留存照片，包括考務(wù)班會(huì)的照片、學(xué)生答題時(shí)的照片、和家長(zhǎng)批改試卷時(shí)的照片、教師批閱試卷照片和教師評(píng)講試卷照片等，收集到的照片請(qǐng)于3月18中午12點(diǎn)前及時(shí)傳給年級(jí)負(fù)責(zé)人。
2、班主任老師將整理好的成績(jī)冊(cè)于3月18中午12點(diǎn)前及時(shí)傳給年級(jí)負(fù)責(zé)人。
3、各任課老師將檢測(cè)分析報(bào)告于3月18中午12點(diǎn)前及時(shí)傳給年級(jí)負(fù)責(zé)人。
4、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)寫出本次檢測(cè)學(xué)科分析，格式要求與科任老師檢測(cè)分析一致。于3月18中午12點(diǎn)前及時(shí)傳給教務(wù)處歸檔。
5、年級(jí)負(fù)責(zé)人將收集到的班級(jí)成績(jī)冊(cè)進(jìn)行匯總，整理成年級(jí)成績(jī)冊(cè)，與收集到的照片、檢測(cè)分析報(bào)告與3月18日下午3點(diǎn)前傳給教務(wù)處歸檔。
小學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案2
為了落實(shí)上級(jí)教育行政部門關(guān)于線上教學(xué)的文件精神，努力構(gòu)建我校線上教育教學(xué)管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、診斷、激勵(lì)作用，確保學(xué)校線上教育教學(xué)工作的順利有序運(yùn)行，促進(jìn)線上教育教學(xué)工作水平的提升，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本評(píng)估方案。
一、目的與意義
通過(guò)線上教育教學(xué)管理工作評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、診斷、激勵(lì)功能，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和創(chuàng)造性，改進(jìn)線上教育教學(xué)管理行為，提高線上教育教學(xué)效果。為下一步教學(xué)工作計(jì)劃的制定提供依據(jù)。
二、主要內(nèi)容
1.學(xué)校制定線上教育教學(xué)工作實(shí)施方案。
2.定好三個(gè)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表，課程計(jì)劃表，課程實(shí)施計(jì)劃。
3.完成線上學(xué)習(xí)，按要求隨堂聽課、課后答疑、批改作業(yè)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范、跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、檢測(cè)線上學(xué)習(xí)效果、參加線上教研。
4.班主任班級(jí)管理有效，教育教學(xué)工作得到落實(shí)，并取得成效，家長(zhǎng)滿意度高。
5.學(xué)生全員全程參與學(xué)習(xí)，自覺主動(dòng)，學(xué)習(xí)效果良好。
6.發(fā)現(xiàn)提煉先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)。
7.線上教育教學(xué)工作準(zhǔn)備充分，組織運(yùn)行有序，師生反映良好。
三、評(píng)價(jià)程序及方法
1.教師自查自評(píng)。各班級(jí)對(duì)照評(píng)價(jià)辦法開展自我評(píng)價(jià)。
2.學(xué)生家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。采取問(wèn)卷、不定期抽查等方式，對(duì)線上教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估。
3.班主任深入班級(jí)進(jìn)行線上教學(xué)的督促檢查。
4.年級(jí)主任深入各班級(jí)，不定期抽查各班線上教學(xué)開展情況。及時(shí)將檢查結(jié)果反饋給學(xué)校。
5.校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)隨機(jī)抽查年段、班級(jí)線上教學(xué)情況，并做相應(yīng)的指導(dǎo)。
四、一票否決事項(xiàng)
有下列情形之一的，確定為不合格。
1.出現(xiàn)教育教學(xué)相關(guān)輿情，在社會(huì)上造成較大的負(fù)面影響的。
2.教師借機(jī)違規(guī)收費(fèi)或組織學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課，被查實(shí)的。
3.出現(xiàn)其它方面違規(guī)行為的。
五、結(jié)果運(yùn)用
評(píng)定結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三類，優(yōu)秀比例占30%左右，合格比例不超過(guò)70%，不合格根據(jù)實(shí)際情況再確定。學(xué)校將對(duì)評(píng)定結(jié)果發(fā)文公布，并將其納入教學(xué)常規(guī)管理考核。
小學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案3
根據(jù)xx教體字[20xx]xx號(hào)《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》的文件精神，為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常開展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”作用，“愛課堂平臺(tái)”“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”的教學(xué)資源，開展線上授課、同步答疑、過(guò)程監(jiān)測(cè)、自主學(xué)習(xí)、考核評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)。利用線上形式開展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)�？傮w工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：教研室、行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、各班主任、各任課教師
�。ǘ┕ぷ髀氊�(zé)
1、各學(xué)部召開線上教學(xué)工作專題會(huì)議，研討線上教學(xué)實(shí)施事宜。學(xué)科組結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際、課表和作息時(shí)間安排，科學(xué)制定4周的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。班主任組織學(xué)生進(jìn)入“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”，或“愛課堂”各學(xué)科開展平臺(tái)學(xué)習(xí)工作和網(wǎng)絡(luò)直播課，以班級(jí)為單位進(jìn)行在線答疑。
2、建立教務(wù)處、年級(jí)組、學(xué)科組、備課組長(zhǎng)和班主任聯(lián)動(dòng)的工作協(xié)調(diào)機(jī)制。教務(wù)處牽頭，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生考勤，各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)科總調(diào)度，學(xué)科教師全員全力參與，學(xué)生家長(zhǎng)積極支持，全體學(xué)生全身心投入，積極營(yíng)造“在家在線”學(xué)習(xí)的濃厚氛圍和真實(shí)場(chǎng)景。
3、組織班主任及課任教師，結(jié)合本次疫情的防控情況，有針對(duì)性地上好愛國(guó)主義教育、生命教育、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)教育、規(guī)則意識(shí)教育、愛與感恩教育等五堂課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)和行為習(xí)慣教育。
二、實(shí)施措施
（一）工作進(jìn)程安排
1、召開學(xué)科組線上大會(huì)。公布學(xué)校線上教學(xué)工作方案，對(duì)全體教師進(jìn)行線上教學(xué)動(dòng)員與培訓(xùn)。
2、集體備課。備課組組織同年級(jí)教師研究科學(xué)制定4周的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，組織看優(yōu)秀視頻，任課教師指導(dǎo)作業(yè)。
3、召開班會(huì)部署動(dòng)員。班主任在xx月xx日晚上7點(diǎn)召開班會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生線上教學(xué)進(jìn)行提前測(cè)試，公布課表、上課形式、注意事項(xiàng)，并對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、居家防疫、身體鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)提出要求，xx月xx、xx日線上教學(xué)（由班主任在xx中小學(xué)選學(xué)，其他課程xx月xx日開始由任課老師組織開展線上學(xué)習(xí)）。
4、全體教職員工于停課期間正式上崗、授課（居家即可，不要求到學(xué)校）。全體學(xué)科組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任要提前進(jìn)入工作狀態(tài)，堅(jiān)守崗位，做好相應(yīng)安排。
5、教務(wù)處成員加入各班班級(jí)群（各班主任將任課教師加入班級(jí)群），落實(shí)教學(xué)情況并在學(xué)校群中進(jìn)行通報(bào)反饋。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。
�。ǘ┙虒W(xué)組織要求
教學(xué)組織要做到“四個(gè)強(qiáng)化”：
一是強(qiáng)化學(xué)校指導(dǎo)。各學(xué)科教師整合優(yōu)秀課程資源，通過(guò)錄播、直播等形式向?qū)W生有序推送。
二是強(qiáng)化分層教學(xué)。教師要根據(jù)學(xué)情，結(jié)合學(xué)生差異、學(xué)生心理特點(diǎn)等綜合因素進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，注重作業(yè)分層設(shè)計(jì)。指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)。
三是強(qiáng)化“雙師制”模式。學(xué)校教師和學(xué)生要同步收看“空中課堂”，組織學(xué)生適度學(xué)習(xí)、勞逸結(jié)合，根據(jù)課程表開展課間休息和眼保健操。在課后開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結(jié)反思。
四是強(qiáng)化家校合作。家長(zhǎng)要配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)。督促孩子合理使用、少用或不用手機(jī)、平板、電腦等電子產(chǎn)品，不玩電子游戲，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，隨時(shí)做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備。要履行學(xué)生居家監(jiān)護(hù)及健康管理責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，做好預(yù)防學(xué)生流感、溺水等宣傳教育工作。教師和家長(zhǎng)要及時(shí)掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，對(duì)有需要的學(xué)生開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)，確保學(xué)生身心健康。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)準(zhǔn)備要求
1、家長(zhǎng)管理要求
�。�1）請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子提供安靜和網(wǎng)絡(luò)暢通的學(xué)習(xí)空間。準(zhǔn)備好電腦或手機(jī)下載好“xx中小學(xué)”、“微信”。
�。�2）家長(zhǎng)要以身作則，提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。隨時(shí)關(guān)注班級(jí)群，查看群內(nèi)通知，知曉相關(guān)信息并督促孩子每天完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
（3）家長(zhǎng)教育引導(dǎo)，履行家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)第一職責(zé)人的職責(zé)，配合學(xué)校，保證孩子在規(guī)定時(shí)間利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并確保學(xué)習(xí)效果。
�。�4）注重指導(dǎo)，給孩子營(yíng)造良好的'家庭氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。
2、學(xué)生管理要求
根據(jù)“五項(xiàng)管理”的具體要求，重點(diǎn)落實(shí)作業(yè)管理，由教師分層布置作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)情自主完成作業(yè)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行批改指導(dǎo)；嚴(yán)控手機(jī)管理，家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)督促孩子少用或不用手機(jī)，合理使用電子產(chǎn)品，適度學(xué)習(xí)；加強(qiáng)閱讀管理，利用居家學(xué)習(xí)時(shí)間，老師可通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)督促孩子加強(qiáng)閱讀、廣泛閱讀，家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和閱讀空間，做好閱讀陪伴；做好睡眠管理，居家學(xué)習(xí)期間，教師和家長(zhǎng)要督促學(xué)生養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，保持良好睡眠；兼顧體質(zhì)管理，利用課間休息做好眼保健操，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，保持身心健康。
3、家子共學(xué)共同進(jìn)步
（1）家長(zhǎng)與孩子們進(jìn)行高質(zhì)量的親子活動(dòng)，例如共讀一本書，講講家庭故事，共寫抗疫日記，看幾部高質(zhì)量的親子電影，鼓勵(lì)家庭才藝展示會(huì)，每天一菜廚藝展示，家務(wù)學(xué)習(xí)，今天我當(dāng)家安排家人一日活動(dòng)，等各種形式的活動(dòng)。
�。�2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助孩子們利用停學(xué)的時(shí)間做自己想做的事情，自己安排學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間，讓孩子們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行梳理。
�。�3）家庭共同或者各自學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能，比如運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、語(yǔ)言，在疫情解除時(shí)做家庭新技能展示。
�。�4）鼓勵(lì)孩子們和家長(zhǎng)在家上網(wǎng)了解關(guān)于疫情的內(nèi)容，做到一定程度的社會(huì)參與。
�。�5）鼓勵(lì)孩子了解疫情到來(lái)時(shí)，各領(lǐng)域人員的工作情況，全面了解社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育狀況。
三、保障措施
�。ㄒ唬└鲗W(xué)部教務(wù)處為師生提供各種直播錄課軟件的使用方法。承擔(dān)教師培訓(xùn)和錄課任務(wù)。指導(dǎo)班主任督促學(xué)生按時(shí)完成相關(guān)平臺(tái)的登錄注冊(cè)。
�。ǘ┙虅�(wù)處成員加入各班班級(jí)群（各班主任將掛班黨員加入班級(jí)群），落實(shí)教學(xué)情況并在學(xué)校群中進(jìn)行通報(bào)反饋。學(xué)校掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。
�。ㄈ╆P(guān)于教師教學(xué)用書等，視疫情防控規(guī)定而定，能送則送，能回則回，不能送也不能回時(shí)，使用電子教材。
�。ㄋ模└魅握n教師按課表規(guī)定時(shí)間授課。各學(xué)部線上教學(xué)課程表及作息時(shí)間表，由教務(wù)處在8月31日前發(fā)布到各班主任及有關(guān)教師工作群。
小學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案4
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市關(guān)于新型冠狀肺炎疫情防控的總體要求，在全力遏制疫情蔓延，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保我校師生生命安全和身體健康前提下，為最大程度降低疫情對(duì)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)面影響，學(xué)校決定在疫情防控期間開展線上教學(xué)�，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
工作目標(biāo)
貫徹落實(shí)省、市教育行政部門疫情防控工作部署，切實(shí)保障推遲開學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)教學(xué)工作的影響，讓居家的學(xué)生在“特殊”時(shí)期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識(shí)有收獲，自學(xué)能力有提升，自我管理意識(shí)有增強(qiáng)。堅(jiān)持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知識(shí)和專題教育，宣傳疫情防控動(dòng)態(tài)，提高廣大師生員工自我防護(hù)意識(shí)，維護(hù)好師生健康安全。堅(jiān)持立德樹人，把握育人方向，推進(jìn)德育與教學(xué)齊頭并進(jìn)。做好線上教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校線上教學(xué)工作有序開展。
組織領(lǐng)導(dǎo)
成立達(dá)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)工作組織機(jī)構(gòu)。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)疫情防控期間線上教學(xué)工作開展，全力保障疫情防控期間線上教學(xué)工作安全有序地進(jìn)行，科學(xué)引導(dǎo)師生在健康平安的前提下學(xué)得知識(shí)，提升技能。
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：黨政辦、教務(wù)科、網(wǎng)信科、學(xué)生科、專業(yè)部負(fù)責(zé)人（協(xié)助人）
成員：各教研組組長(zhǎng)、教務(wù)科職員
職責(zé)：制定教學(xué)工作方案，出臺(tái)相關(guān)配套措施，具體指導(dǎo)督促全校任課教師疫情期間線上教學(xué)工作有序開展，引領(lǐng)配合班主任督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
線上教學(xué)起止時(shí)間及授課班級(jí)
（一）20xx年xx月xx日開始實(shí)施。
�。ǘ┦谡n班級(jí)安排：高20xx級(jí)幼兒保育各班自20xx年xx月xx日開始開展線上教學(xué)；其余各年級(jí)、各班根據(jù)疫情防控情況另行決定開展線上教學(xué)時(shí)間。
具體措施
�。ㄒ唬┻m當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)延遲開學(xué)時(shí)間情況，做好20xx年秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃調(diào)整。疫情期間以學(xué)生自學(xué)、為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源和教師通過(guò)教學(xué)視頻、騰訊會(huì)議、釘釘、微信、QQ等平臺(tái)實(shí)施線上教學(xué)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
�。ǘ┛茖W(xué)安排教學(xué)內(nèi)容
組織學(xué)生學(xué)習(xí)“新型冠狀病毒預(yù)防”知識(shí)；適時(shí)開展心理健康疏導(dǎo)講座；班主任配合科任教師檢查評(píng)講暑假作業(yè)完成情況；引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)識(shí)記、練習(xí)、反復(fù)訓(xùn)練等方式復(fù)習(xí)鞏固上期已學(xué)內(nèi)容；根據(jù)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃開展新內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
�。ㄈ┫到y(tǒng)規(guī)劃教學(xué)時(shí)間
實(shí)施“一班一課表”。教務(wù)科根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有班級(jí)情況，分班設(shè)置周一至周五上下午分段學(xué)習(xí)課程，分階段安排文化課和專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間及相應(yīng)任課教師。適度穿插體育鍛煉、勞動(dòng)教育、心理健康疏導(dǎo)和疫情防控相關(guān)知識(shí)宣傳。
�。ㄋ模┏浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源
充分利用xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、高教社提供的中等職業(yè)教育在線課程教學(xué)服務(wù)等網(wǎng)絡(luò)教育資源，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，各教研組牽頭任課教師認(rèn)真篩選教學(xué)內(nèi)容，精心組織開展德育、體育、美育、勞動(dòng)教育及課程教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生推送相關(guān)學(xué)習(xí)資料，供學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。
�。ㄎ澹┰诰�答疑與輔導(dǎo)
各學(xué)科任課教師要借助騰訊會(huì)議APP、班級(jí)釘釘群、微信群和QQ群向?qū)W生安排部署學(xué)科（課程）知識(shí)的預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動(dòng)，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際在線為學(xué)生答疑和在線輔導(dǎo)。
�。┘w教研與備課
各教研組通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)視頻會(huì)議及其他互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開展集體備課活動(dòng)，利用QQ和微信等進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，討論教育教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的卡點(diǎn)和堵點(diǎn)，科學(xué)合理調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，提煉推廣優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)方法。
�。ㄆ撸⿲W(xué)生居家身體鍛煉
為緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)抵抗能力，家校共同引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)并豐富居家生活，提醒家長(zhǎng)在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，督促學(xué)生積極參加學(xué)校安排的體育鍛煉活動(dòng)，堅(jiān)持一天不少于一個(gè)小時(shí)的身體鍛煉。
小學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案5
根據(jù)省、市文件精神，我縣中小學(xué)開學(xué)時(shí)間將延期至xx月底，具體開學(xué)時(shí)間須根據(jù)疫情情況由上級(jí)確定。為做好延期開學(xué)期間的教育教學(xué)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控和疫情期間停課不停學(xué)的工作要求，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段，在全校組織實(shí)施線上教育教學(xué)活動(dòng)，改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí)，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，確保我校教育教學(xué)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
二、成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
xx中學(xué)“停課不停教、停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：教學(xué)副校長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)、副書記
組員：科室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任
三、實(shí)施原則
1、做到師生安全健康與學(xué)業(yè)有保障相結(jié)合。堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關(guān)防疫響應(yīng)解除前，教師的線上教學(xué)和學(xué)生的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)全部在家中進(jìn)行。
2、學(xué)校教育教學(xué)實(shí)施與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程平臺(tái)輔助相結(jié)合。教師收集各類教學(xué)資源，利用網(wǎng)上教學(xué)視頻和釘釘班級(jí)群等平臺(tái)為學(xué)生提供線上教學(xué)活動(dòng)。
3、線上教學(xué)全覆蓋與突出重點(diǎn)相結(jié)合。線上教學(xué)盡量做到學(xué)生全覆蓋、學(xué)科全覆蓋，以九年級(jí)教學(xué)為重點(diǎn)年段，重文化課教學(xué)，重體育鍛煉。
4、教師線上授課與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。線上授課既有組織學(xué)生收看相應(yīng)的課程教學(xué)，也有直播互動(dòng)在線答疑，也為提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力進(jìn)行了適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
5、學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)與教師教學(xué)管理相結(jié)合。學(xué)校利用釘釘班級(jí)群，借助多種手段，動(dòng)員家長(zhǎng)力量，協(xié)同做好學(xué)生在線學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)、作業(yè)、評(píng)價(jià)等學(xué)習(xí)常規(guī)監(jiān)管工作，保障學(xué)習(xí)質(zhì)量。
四、教師線上授課要求
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。授課教師提前準(zhǔn)備好教學(xué)資源，吃透教學(xué)重難點(diǎn)，熟悉網(wǎng)上教學(xué)流程，提前備好線上教學(xué)預(yù)案和作業(yè)。
2、組織上課。每天認(rèn)真組織好學(xué)生及時(shí)收看視頻、釘釘互動(dòng)，確保人人到崗。教師上課須提前10分鐘通過(guò)釘釘班級(jí)群提醒學(xué)生到位，并將學(xué)生到位情況反饋給班主任。
3、聽課議課。無(wú)課老師積極參與聽課，并及時(shí)做好聽課筆記。通過(guò)各個(gè)微信群開展線上評(píng)課議課活動(dòng)，相互分享、指導(dǎo)線上授課經(jīng)驗(yàn)。
4、在線答疑。認(rèn)真收集釘釘班級(jí)群里學(xué)生的疑問(wèn)，及時(shí)做好在線答疑。針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)別疑問(wèn)，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。
5、作業(yè)布置。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到作業(yè)適量，分層布置。作業(yè)要依據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行可操作化、個(gè)性化處理。督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)并上傳，及時(shí)批閱、及時(shí)反饋，視學(xué)生作業(yè)完成情況開展集中輔導(dǎo)或個(gè)別輔導(dǎo)。
五、學(xué)生線上學(xué)習(xí)要求
1、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。及時(shí)關(guān)注班級(jí)群內(nèi)有關(guān)學(xué)習(xí)信息，根據(jù)每天課程安排，提前做好預(yù)習(xí)；準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，嚴(yán)格按照作息時(shí)間和課程表開展線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、認(rèn)真聽課。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，消除外界干擾，認(rèn)真收看課程視頻或參與直播課堂，在課堂筆記本上及時(shí)記錄課堂的重點(diǎn)與疑問(wèn)。
3、整理釋疑。充分利用課余間隙，及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記，復(fù)習(xí)鞏固；對(duì)有疑惑的地方，及時(shí)通過(guò)釘釘班級(jí)群尋求老師和同學(xué)的幫助，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)問(wèn)題日日清。
4、及時(shí)作業(yè)。每天作業(yè)按時(shí)保質(zhì)保量完成，不拖拉，并在規(guī)定的時(shí)間上傳作業(yè)；及時(shí)訂正錯(cuò)題，不理解的地方及時(shí)在線上向教師、同學(xué)請(qǐng)教。
5、勞逸結(jié)合。按時(shí)作息，早晨早起，晚上不熬夜。開展豐富多彩的居家鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。同時(shí)也要注意保護(hù)視力，非學(xué)習(xí)時(shí)間不接觸電子產(chǎn)品。
六、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)資源：本次學(xué)習(xí)資源主要有xx教育發(fā)布的“共享課堂學(xué)習(xí)指南”中的視頻課、xx教育發(fā)布的“共享課堂學(xué)習(xí)指南”中的視頻課、學(xué)校自行整理的視頻課和釘釘直播課堂等。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)路徑
1、共享課堂。通過(guò)華數(shù)傳媒、移動(dòng)、電信、網(wǎng)通等平臺(tái)開設(shè)共享課堂，學(xué)生通過(guò)電視、手機(jī)、電腦以點(diǎn)播方式觀看學(xué)習(xí)。（共享課堂進(jìn)入操作方式見今天的《xx教育發(fā)布》）
2、空中課堂。教師利用班級(jí)釘釘群直播平臺(tái)開展網(wǎng)上互動(dòng)教學(xué)。
3、個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)于沒有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機(jī)的學(xué)生，班主任和任課教師通過(guò)電話等方式進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)和個(gè)性化輔導(dǎo)。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)方式
1、集中學(xué)習(xí)。教務(wù)處通過(guò)各教研組和備課組精心篩選確定學(xué)校課程安排表，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生點(diǎn)播收看或參與直播互動(dòng)課堂。
2、在線答疑。教師通過(guò)釘釘班級(jí)群，主動(dòng)了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)及檢測(cè)練習(xí)完成情況，并根據(jù)學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題或在批閱檢測(cè)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，在線上進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。
3、自主學(xué)習(xí)。依托教師推送的學(xué)習(xí)資源，或進(jìn)行點(diǎn)播回放開展自主學(xué)習(xí)。
七、具體進(jìn)程
�。ㄒ唬﹛x月xx日前
1、分別召開行政視頻會(huì)議、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)視頻會(huì)議、班主任視頻會(huì)議、全體教師視頻會(huì)議，布置前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、班主任和任課教師督促學(xué)生完成作業(yè)本。
3、班主任指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)安裝釘釘和課程視頻學(xué)習(xí)平臺(tái)，健全和完善釘釘班級(jí)群。
4、以教研組、備課組為單位思考和探索如何利用華數(shù)點(diǎn)播、釘釘班級(jí)群、電子版教材等網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行師生線上互動(dòng)學(xué)習(xí)，加工、收集、開發(fā)出適合本校學(xué)生實(shí)際的遠(yuǎn)程課程，并制定出學(xué)生在家的學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。ǘ﹛x月xx日至正式開學(xué)前的課程安排
第三周：待定
要求：線上上課時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)，15分鐘進(jìn)行課內(nèi)檢測(cè)和答疑。
�。ㄈ┱介_學(xué)后
1、班主任及任課教師在開學(xué)后認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況，學(xué)校將組織進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的展評(píng)活動(dòng)。
2、開學(xué)初，學(xué)校將組織開學(xué)考以檢測(cè)學(xué)生在線上授課期間的學(xué)習(xí)效果。
希望全體同學(xué)能夠積極參與到在線學(xué)習(xí)的過(guò)程中，做好預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，積極互動(dòng)，提高自我管理能力，爭(zhēng)取良好的教學(xué)效果。
希望全體教師以強(qiáng)烈的責(zé)任心和探索精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，不斷完善線上教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，為新學(xué)期的正式開始打下良好的基礎(chǔ)。
希望全體家長(zhǎng)能主動(dòng)配合學(xué)校在線教學(xué)計(jì)劃，做好孩子在家學(xué)習(xí)管理和“后勤保障”工作，為孩子的成長(zhǎng)共同努力。
在疫情期間，做到不信謠、不傳謠、少外出、均飲食、勤運(yùn)動(dòng)，讓我們攜手同心一同戰(zhàn)疫，開學(xué)再見時(shí)，都取得長(zhǎng)足的進(jìn)步！
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