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      2. 護(hù)士節(jié)策劃方案

        時(shí)間:2023-01-04 18:37:54 方案 我要投稿
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        關(guān)于護(hù)士節(jié)策劃方案通用

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        關(guān)于護(hù)士節(jié)策劃方案通用

        關(guān)于護(hù)士節(jié)策劃方案通用1

          為了隆重紀(jì)念20xx年"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié),進(jìn)一步推動(dòng)我院精神文明建設(shè),促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展,弘揚(yáng)南丁格爾精神,展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范,激勵(lì)全體護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn),在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定,在全院范圍內(nèi)開(kāi)展紀(jì)念"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng),具體方案制定如下:

          一、活動(dòng)目的

          為紀(jì)念"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情,表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物,加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè),不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者"以人為本"、"細(xì)節(jié)服務(wù)"的理念,促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

          二、活動(dòng)主題

          以人為本,細(xì)節(jié)服務(wù),深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。

          三、領(lǐng)導(dǎo)小組

          成立紀(jì)念"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

          組 長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):(常務(wù))

          成 員:

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          (一)評(píng)選"優(yōu)秀護(hù)士"活動(dòng);

          (二)爭(zhēng)創(chuàng)"星級(jí)護(hù)士站"活動(dòng);

          (三)開(kāi)展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽;

          (四)召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

          五、時(shí)間安排

          (一)4月27日前完成"優(yōu)秀護(hù)士"和"星級(jí)護(hù)士站"的評(píng)選工作;

          (二)4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽;

          (三)5月9日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

          六、評(píng)選條件

          (一)"優(yōu)秀護(hù)士"評(píng)選條件

          1. 本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員;

          2. 熱愛(ài)護(hù)理工作,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn);

          3. 具有良好的思想品德和職業(yè)道德,遵紀(jì)守法,無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象;

          4. 堅(jiān)持"以病人為中心",視病人如親人,關(guān)心體貼病人,在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好評(píng);

          5. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理知識(shí),護(hù)理操作技術(shù)熟練,業(yè)務(wù)水平較高,成績(jī)顯著;

          6. 近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。

          (二)"星級(jí)護(hù)士站"評(píng)選條件

          1. 護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美,布局合理,物品擺放規(guī)范;

          2. 全體護(hù)士?jī)x表端莊文雅,精神面貌積極向上,使用文明用語(yǔ),行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范;

          3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好,醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽,患者投訴少。

          七、評(píng)選辦法和要求

          (一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),自下而上,層層評(píng)選、逐級(jí)推薦,確保推薦質(zhì)量,原則上每個(gè)科室(護(hù)理單元)限推薦"優(yōu)秀護(hù)士"候選人一名;社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。

          (二)申報(bào)"星級(jí)護(hù)士站"的集體,按要求填寫申報(bào)表,并附1000字以內(nèi)的事跡介紹,于4月24日前報(bào)護(hù)理部,逾期視為自動(dòng)放棄。

          (三)醫(yī)院紀(jì)念"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出"優(yōu)秀護(hù)士"6名和"星級(jí)護(hù)士站"2個(gè)。

          (四)護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織,每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽,按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。

        關(guān)于護(hù)士節(jié)策劃方案通用2

          一、活動(dòng)背景:

          在英國(guó)一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾,帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線,參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時(shí)醫(yī)療管理混亂,護(hù)理質(zhì)量很差,傷病員死亡率高達(dá)50%.于是,南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件,并加強(qiáng)護(hù)理,增加營(yíng)養(yǎng)。半年之后,傷病員死亡率下降到 2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年,她在英國(guó)倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著,成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動(dòng)了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展,因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1920年逝世后,國(guó)際護(hù)士理事會(huì)把她的生日5月12日定為"國(guó)際護(hù)士節(jié)"。

          "5.12"為紀(jì)念國(guó)際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動(dòng),目的在于激勵(lì)廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以"愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心"對(duì)待每一位病人、搞好治病救人工作。

          護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康,它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科,因此,護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí),以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂(lè)觀進(jìn)取的精神。

          護(hù)理戰(zhàn)線上的"白衣天使"以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,把真誠(chéng)的愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給了每一位患者,學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神,"燃燒自己,照亮別人","南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲,她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面,這位1820xx年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救傷員的動(dòng)人事跡,鼓舞了一代又一代的的記理人員,她永遠(yuǎn)活在我們心中。"讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧!

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷,學(xué)會(huì)尊重護(hù)士。

          2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。

          3、了解護(hù)士的工作,懂得關(guān)心護(hù)士。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。

          活動(dòng)一:了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷

          1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請(qǐng)小朋友們猜一猜。

          2、老師來(lái)告訴大家是"護(hù)士節(jié)",你們都猜對(duì)了嗎?

          3、那你們來(lái)想一想為什么會(huì)有護(hù)士節(jié)呢?(幼兒討論)

          4、教師講述護(hù)士節(jié)的來(lái)歷。幼兒聽(tīng)聽(tīng)是為什么有這個(gè)節(jié)日的。

          活動(dòng)二:了解護(hù)士的工作

          (一)、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢?

          快速聯(lián)想:

          1、當(dāng)小朋友生病時(shí)護(hù)士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)

          2、請(qǐng)班上一個(gè)小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽(tīng)?

          (二)討論:如果小朋友是一名小護(hù)士,你是怎樣來(lái)對(duì)待病人的?

          1、先討論再個(gè)別幼兒回答。

          2、教師講述護(hù)士的工作情況。

          活動(dòng)三:邀請(qǐng)護(hù)士講解護(hù)士的工作。

          (一)、今天我們請(qǐng)來(lái)了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來(lái)給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來(lái)歡迎她。

          1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)護(hù)士的服裝。

          2、護(hù)士穿著這樣的'服裝就準(zhǔn)備工作了,我們請(qǐng)倪老師來(lái)說(shuō)說(shuō)她的工作。

          3、護(hù)士講述自己的工作。

          4、幼兒聽(tīng)后評(píng)一評(píng)護(hù)士的工作是怎樣的?

          5、教師小結(jié):護(hù)士的工作很辛苦,她們看到有病人就幫助病人護(hù)理,也穿者白色的衣服工作,所以我們都稱她們是"白衣天使"。

          (二)、小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的身體

          1、請(qǐng)大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)我們要怎樣來(lái)保護(hù)好自己的身體。

          2、幼兒派代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

          3、由倪老師教給大家怎樣來(lái)保護(hù)好自己的身體。

          活動(dòng)四:觀看護(hù)士工作的一段錄象

          1、現(xiàn)在我們一起來(lái)看看護(hù)士在工作時(shí)的醫(yī)學(xué),一段錄象。

          2、讓小朋友們從錄象中看出護(hù)士工作時(shí)的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。

        關(guān)于護(hù)士節(jié)策劃方案通用3

          為了樹(shù)立衛(wèi)生系統(tǒng)形象,頌揚(yáng)南丁格爾精神,體現(xiàn)護(hù)理工作者"贊美生命、珍惜生命、我愿付出我之所能"的共同信念和"燃燒自己,照亮別人"的高貴品質(zhì),展現(xiàn)護(hù)理工作者的才藝激情和精神風(fēng)貌,抒發(fā)護(hù)理工作者對(duì)人類生命的熱愛(ài)之情。體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和醫(yī)院文化的內(nèi)涵建設(shè),進(jìn)一步深化衛(wèi)生體制改革,加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)于病人的信念,提高護(hù)理隊(duì)伍的綜合素質(zhì),增強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)的凝聚力和號(hào)召力,經(jīng)研究決定,在召開(kāi)衛(wèi)生系統(tǒng)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)慶祝大會(huì),表彰一批優(yōu)秀護(hù)士,并舉辦"天使頌"慶5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)文藝匯演。

          演出活動(dòng)的目的在于,通過(guò)演出全方位的向社會(huì)各界展示衛(wèi)生工作者在正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊密團(tuán)結(jié),艱苦奮斗,所取得的豐碩成果。所以這次活動(dòng)意義重大,各參演單位一定要高度重視,認(rèn)真落實(shí),服從大局,確保質(zhì)量,做好節(jié)目的排練,達(dá)到演出的最佳效果。

          本次慶"5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)"文藝匯演,參演節(jié)目要求主題鮮明,立意準(zhǔn)確,形式不限。主要為:大型歌舞、舞蹈、歌伴舞、戲曲、歌表演、領(lǐng)唱合唱、小合唱、快板、器樂(lè)演奏等形式。

          為了確保節(jié)目質(zhì)量和演出檔次。在匯演的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)考慮,根據(jù)一些單位的情況,有意識(shí)的安排一些排練指定性節(jié)目參加匯演,最后與其他單位選送的優(yōu)秀節(jié)目有機(jī)組合,成為一場(chǎng)演出。

          1、開(kāi)場(chǎng):歌伴舞《歡樂(lè)中國(guó)》

          曲子已經(jīng)選定,節(jié)奏鮮明、歡快熱烈、朝氣蓬勃、短小精悍,配以大型舞蹈作為開(kāi)場(chǎng),效果很好。

          需要兩男兩女演唱,其中外聘兩名演唱人員。舞蹈人員16-32名。(由人民醫(yī)院承擔(dān))。

          2、小品:

          由**醫(yī)院負(fù)責(zé)創(chuàng)作一個(gè)以新型農(nóng)村合作醫(yī)療為題材的小品,素材可以相互提供。(由人民醫(yī)院承擔(dān))

          3、印度舞蹈《美麗的天使,美麗得我》

          舞蹈在整場(chǎng)晚會(huì)中具有舉足輕重的分量,也是晚會(huì)規(guī)模的一種體現(xiàn),除了伴舞之外,藏族舞蹈風(fēng)格特異,用服裝來(lái)烘托氣勢(shì)和掩蓋自身演職人員的不足,增加晚會(huì)色彩。(由中醫(yī)醫(yī)院承擔(dān))

          4、 授帽儀式

          全國(guó)各地和相關(guān)院校都會(huì)在5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)期間,舉行授帽儀式,在演出中加入授帽儀式,授帽過(guò)程中,襯托歌曲《祝你平安》。主題鮮明,意義重大!(由人民醫(yī)院承擔(dān))

          5、 現(xiàn)代歌舞:《向快樂(lè)看齊》

          現(xiàn)代歌舞,在整場(chǎng)演出中,能夠營(yíng)造活潑動(dòng)感的現(xiàn)代韻律,展現(xiàn)護(hù)理精神風(fēng)貌,調(diào)動(dòng)觀眾情緒。(由中醫(yī)醫(yī)院承擔(dān))

          6、配樂(lè)詩(shī)朗誦《衛(wèi)生發(fā)展好》(暫定)

          此節(jié)目是主題,說(shuō)唱聲中凸現(xiàn)一切,體現(xiàn)宣傳效果。(由中醫(yī)院承擔(dān))

          7、歌舞表演《展翅飛翔》

          獨(dú)唱和情景表演、舞蹈相互結(jié)合,主要展現(xiàn)護(hù)士禮儀和服務(wù)流程。(由中醫(yī)醫(yī)院承擔(dān))

          8、男聲小合唱(防疫站)

          9、二胡協(xié)奏 許貞陽(yáng)等(婦幼保健站)

          10、三句半《合作醫(yī)療就是好》(**醫(yī)院)

          11、京劇選段《沙家浜》(**醫(yī)院)

          12、表演唱《四個(gè)老漢 》(**醫(yī)院)

          13、歌伴舞《一杯美酒》(**醫(yī)院)

          14、男聲獨(dú)唱《桃花依舊笑春風(fēng)》(**醫(yī)院)

          15、歌伴舞(**醫(yī)院)

          16、尾聲 歌伴舞《和諧樂(lè)章》(由中醫(yī)醫(yī)院承擔(dān))

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