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線上過年活動策劃方案范文（通用13篇）
為了確定活動的圓滿進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的線上過年活動策劃方案范文（通用13篇），希望對大家有所幫助。
線上過年活動策劃方案1
一、活動課題：
過春節(jié)，說春聯(lián)
二、課題的提出：
寒假結(jié)束，學生還沉浸在過春節(jié)的喜悅中。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春聯(lián)是我國的傳統(tǒng)文化。春聯(lián)中蘊含著豐富的.教育資源，可以提高學生的語文能力和品德情操。四年級學生已學過很多首古詩，對古詩中對仗的詩句已有了感性認識，這是學習理解“春聯(lián)”的基矗信息技術課上學生已經(jīng)涉足網(wǎng)絡。因此決定開展這次綜合實踐活動，讓學生學習相關學科知識和技能的綜合應用。
三、活動目的：
1、借助網(wǎng)絡，知道春聯(lián)的起源，了解一些常用春聯(lián)，及春聯(lián)的知識、故事，知道春聯(lián)表達了人們對生活美好的祝愿，認識春聯(lián)是我國歷史悠久的文化習俗。
2、借助網(wǎng)絡，了解春聯(lián)的基本特點；學習欣賞春聯(lián)，正確書寫和張貼春聯(lián)。
3、通過本次學習活動，培養(yǎng)學生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的內(nèi)容，感受春聯(lián)的美，激發(fā)學生對祖國傳統(tǒng)的春聯(lián)文化的熱愛。
活動的重點是幫助學生拓寬視野，了解春聯(lián)的內(nèi)容、對韻、歷史、民俗等。引導學生熟讀熟背一批優(yōu)秀的春聯(lián)。
活動的難點在于培養(yǎng)學生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的能力，讓學生充分感受春聯(lián)的語言文字美。
四、活動參與者：
學生：四年級全體學生
教師：周中冱
五、分組情況：
把41個同學分成5個小組，每組8-9人，推選1名組長。
六、活動準備：
1、教師設計活動方案，制作春聯(lián)課件。
2、學生分組，推選組長。
七、學生行動：
1、自由搭配成組，組長由競選產(chǎn)生，共結(jié)成5個大組，每組8-9人。
2、給小組命名、創(chuàng)作小組口號、制作小組招牌。
3、明確組內(nèi)人員分工。
4、按照分工開展各階段活動。
八、活動時間安排：
第1-2周。
九、活動步驟（詳案另文）：
第一階段（用1個課時）：了解春聯(lián)的基本知識
1、討論引入課題。春聯(lián)是我國傳統(tǒng)的一種民俗文化。誰知道春節(jié)里為什么家家戶戶都要貼春聯(lián)？（全班一起參與網(wǎng)上搜集研究）
指導搜索關鍵詞：春聯(lián)的起源。
2、進行“說春聯(lián)”。教師出示圖片和春聯(lián)，讓學生找對應的圖片和春聯(lián)。
一帆風順年年好萬事如意步步高橫批：吉星高照
五更分兩年年年稱心一夜連兩歲歲歲如意橫批：恭賀新春
黃鶯鳴翠柳紫燕剪春風橫批：鶯歌燕舞
春花含笑意爆竹增歡聲橫批：喜氣盈門
玉兔辭歲回月殿，金龍飛舞到人間橫批：龍年吉祥
3、指導“讀春聯(lián)”。
�。�1）春聯(lián)不僅內(nèi)容美，還蘊含著聲律美，（板書：內(nèi)容聲律）
�。�2）教師范讀。
（3）讀的時候有快有慢，有輕有重，這就叫――抑揚頓挫。只有這樣讀，才會和諧動聽。
4、討論春聯(lián)的特點。
從剛才的誦讀中，你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點呢？
指導搜索關鍵詞：春聯(lián)的特點。
小組討論。
教師指導學生歸納春聯(lián)的基本特點：春聯(lián)亦名“門對”、“春帖”，是對聯(lián)的一種，因在春節(jié)時張貼，故此得名。春聯(lián)的詞大都是一些吉祥話，反映了人們對幸福生活的向往。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批組成，它講究對偶，聲律，語言簡潔，讀來朗朗上口。
強調(diào)：
�。�1）分為上下兩聯(lián)，上下聯(lián)字數(shù)相同，就是要求兩個句子的字數(shù)相等，配好成對。
�。�2）對仗工整，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞。
�。�3）另外，門聯(lián)一般有橫批。
第二階段（用1個周的課外時間）：搜集春聯(lián)和古往今來有關春聯(lián)的故事（分小組進行，可以是自家過年時貼的、走親訪友時看到的、書上看到的、網(wǎng)上搜集的）
指導搜索關鍵詞：常用春聯(lián)、龍年春聯(lián)。
第三階段（用1課時）：總結(jié)匯報，交流春聯(lián)、解讀春聯(lián)、在網(wǎng)上展示春聯(lián)（全班一起參與）
1、以小組為單位進行總結(jié)交流和解讀（也可以是每組2-3位同學分工匯報）：
�。�1）各組是怎樣開展收集活動的？
�。�2）交流：說說你們最喜歡的春聯(lián)。
（3）解讀：說說你們?yōu)槭裁聪矚g這些春聯(lián)？這些春聯(lián)表現(xiàn)什么內(nèi)容？你們有什么感受？
2、教師啟發(fā)：現(xiàn)在，我們的春聯(lián)庫中，又有了這么多有意思的春聯(lián)，你們想想，這些春聯(lián)有什么用處呀？我們除了可以把它在紙上，過節(jié)的時候貼到大門上，還可以做成賀卡，發(fā)給親戚朋友和同學，你們看，網(wǎng)上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）。
3、延伸：同學們也可以動手把喜歡的春聯(lián)做成賀卡，我們用電子郵件發(fā)給親人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春聯(lián)，還可以把自己搜集的春聯(lián)在網(wǎng)上進行展示交流。開始吧。
線上過年活動策劃方案2
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。實驗小學堅持與時俱進，貼進實際，貼進生活，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，著力引導少先隊員們繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，暢想主旋律，凝聚精神氣，譜寫新篇章。特舉辦以“春節(jié)、元宵節(jié)”兩大節(jié)日為主題的“我們的節(jié)日”寒假社會實踐活動。
一、活動時間：
20xx年1月18日——20xx年2月16日
二、活動地點：
根據(jù)社會實踐主題自行確定。
三、組織形式：
以班級家長委員會的合作小組為主。也可以家庭為單位。
四、活動意圖：
感知傳統(tǒng)節(jié)日文化、累積實踐經(jīng)驗、提高認知水平、培養(yǎng)學生的信息收集能力和社會責任意識。
五、活動主題：
1、開展“雛鷹練飛練本領”假日小隊活動。
要求以小隊的形式參加一次公益活動。例如：參加辦事處、社區(qū)組織的各項實踐教育活動；參加青少年不文明行為勸導和志愿服務活動；主動幫助老、弱、孤、寡、病、殘，為他們做一些力所能及的.事。
2、開展：“春節(jié)、元宵”節(jié)主題節(jié)假日活動。
�、匍_展理財活動。
開展“我的新年我做主”活動，實施“不討壓歲錢，只要壓歲言”行動，得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的.壓歲錢、正當理財小能手，促進隊員養(yǎng)成正確的消費和良好的價值觀。
�、陂_展家庭親子主題誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節(jié)日經(jīng)典詩篇，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解，使學校教育與家庭教育有機結(jié)合。
六、活動要求：
1、小隊或親子共同制定社會實踐活動方案（如地點、內(nèi)容、目的、路線、分工、情境預設、必要準備等等）。
2、實踐內(nèi)容可以是其中的一項或兩項。也可是外出旅游見聞、感受。
3、實踐活動以電子報的形式進行總結(jié)展示。1、3、5年級每班制作一期春節(jié)主題電子報，2、4、6年級每班制作一期元宵節(jié)主題電子報，題目自擬。
4、各班所上交政教處的資料以年級為單位傳至xxxxxx，截止日期為20xx年2月24日。
線上過年活動策劃方案3
為了豐富校園文化生活，展示我校師生的精神風貌，營造過年氣氛，為全體師生送去新春祝福，我校決定拍攝20XX年春節(jié)“新年心語”大拜年視頻，并于20XX年春節(jié)期間在我校微信公眾平臺發(fā)布�，F(xiàn)制定拍攝方案如下：
一、展示內(nèi)容
豐富中華民族傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的文化內(nèi)涵，展示我校師生積極向上、重拾自信的良好精神風貌，營造溫馨、快樂、祥和的過年氛圍。
二、展示特色
新年寄語新春祝福美好愿景
三、拍攝對象
1.學校領導
2.學部、處室教職工
3.學生
四、視頻時長
8至10分鐘
五、拍攝時間、地點
拍攝時間：1月22日—1月29日
推薦地點：學校中心廣場，唐風園，黨員活動室，教學樓前，辦公樓前，唐塔前，學校大門口，升旗臺前，運動場看臺等。
六、拍攝要求
1.各學部確定班級兩個、教師和學生代表各一名，并組織全體教學人員參加拍攝，各處室組織本處室全體工作人員參加拍攝。
2.各部門提前熟悉擬定好的新年賀歲口號、祝福語，準備拍攝所需道具。
3.參與拍攝人員著裝盡量整齊統(tǒng)一，顏色鮮艷，各班學生統(tǒng)一著同一款式校服。拍攝時請?zhí)崆敖M織排好隊列隊形。
4.各部門確定好拍攝地點、師生代表以及拍攝組織人后請及時報學校辦公室屈波同志。
5.各部門負責領導要動員廣大師生積極參與，提前安排，精心準備，將此次活動作為展示師生積極向上良好精神風貌的重要契機。
七、組織機構(gòu)
總策劃：xxx
策劃：xxx
執(zhí)行策劃：xxx
編導：xxx
攝像、制作：xxx
監(jiān)制：xxx
助理：xxx
線上過年活動策劃方案4
春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀美德，引導我校學生樹立民族自豪感，激發(fā)他們的愛國熱情，突出挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，我校決定開展“春節(jié)節(jié)日小報”制作活動。
一、成立“節(jié)日小報”活動小組
組長：
組員：
二、活動內(nèi)容
本次活動由全體學生參加，要求突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，各年級可以結(jié)合學生認知規(guī)律、年段特點和實際需要，確定階段性的小報主題，組織學生進行“春節(jié)節(jié)日小報”創(chuàng)作。
三、活動形式
要發(fā)動學生收集活動的相關資料，可參照節(jié)日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結(jié)合學校特色和學生個性來組織小報內(nèi)容。在活動中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學生創(chuàng)造性采編各具特色的春節(jié)節(jié)日小報。
四、活動要求
1.切實加強組織領導，務求活動取得實效。開展春節(jié)“節(jié)日小報”主題活動，貫徹落實中央文明辦主題教育實踐活動，提升未成年人思想道德建設。
2.注重結(jié)合主題，注重學生參與。各班要把開展春節(jié)“節(jié)日小報”主題活動與深入推進未成年人思想道德建設的各項教育緊密結(jié)合，發(fā)揮學校、社區(qū)和社會的功能，調(diào)動學生能積極參與到活動中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明現(xiàn)結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式。七至九年級每班選出不少于5份節(jié)日小報交政教處。
3.注重總結(jié)經(jīng)驗，及時做好資料整理。對活動開展情況進行階段梳理，認真總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗和做法，學校推薦不少于25件優(yōu)秀作品參加市級經(jīng)驗交流匯報，形成有操作性和指導性的經(jīng)驗總結(jié)。
線上過年活動策劃方案5
一、指導思想
為了深入貫徹落實黨的十八大精神，繼續(xù)加強以保障和改善民生為重點的社會建設，推動落實各項保障民生、改善民生的政策措施，進一步找準工作切入點和著力點，充分發(fā)揮工會組織在推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展中的重要作用，切實加大對困難職工、農(nóng)民工，尤其是改制破產(chǎn)企業(yè)中的特困職工的幫扶力度，構(gòu)建救助、維權(quán)、服務三位一體工作格局，著力維護職工隊伍穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。
二、慰問時間及慰問方式
(一)慰問時間：2018年春節(jié)前進行。
(二)慰問方式：
縣領導慰問：即由縣領導帶隊到困難職工家中進行慰問。
縣總工會領導慰問：即由縣總工會領導到困難職工家中進行慰問。
各基層工會慰問：一是由基層工會上報到縣總工會后，經(jīng)審核符合幫扶救助的困難職工，由基層工會到縣總工會統(tǒng)一辦理慰問金，再向轄區(qū)的困難職工發(fā)放慰問救助金。慰問困難職工名單由縣總工會負責提供。
二是未納入縣工會慰問的困難職工和困難農(nóng)民工名單，由各基層工會自行籌備資金，開展本轄區(qū)內(nèi)的困難職工和困難農(nóng)民工慰問活動。
三、慰問對象
20168年“送溫暖”活動對象包括四類群體：一是生產(chǎn)經(jīng)營困難企業(yè)、重組改制的困難職工;二是全國、省、市級勞動模范;三是在本縣內(nèi)就業(yè)的困難農(nóng)民工;四是因大病、子女上學、遭受意外災害等原因?qū)е律钐貏e困難的職工。困難農(nóng)民和困難城鎮(zhèn)居民不屬于工會系統(tǒng)慰問對象，原則上2017年已經(jīng)慰問過的困難職工和困難農(nóng)民工也不納入本次慰問范圍。
四、慰問資金安排：
根據(jù)《貴州省勞動模范管理辦法》，按標準對全國、省、市勞模進行慰問和發(fā)放相關津貼。困難職工、農(nóng)民工慰問500元/人。2018年元旦、春節(jié)期間預算慰問資金34萬元(其中勞模慰問金9萬元)。
五、主要內(nèi)容
1.深入開展調(diào)查研究，進一步摸清底數(shù)。各基層工會要結(jié)合“踐行群眾路線、服務職工在基層”活動的要求，以送溫暖活動為契機，深入基層調(diào)查研究，全面掌握基層職工的實際情況，進一步密切與職工群眾的聯(lián)系。一是深入到改制企業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營遇到困難的中小企業(yè)和困難職工較多的企業(yè)，通過召開座談會、走訪等形式，了解企業(yè)的困難狀況和原因，與企業(yè)共商發(fā)展之策;二是深入到困難職工家庭中，詳細了解困難職工的致困原因、利益訴求和思想動態(tài)，掌握最新的困難職工底數(shù)，完善困難職工檔案，為開展好送溫暖活動和幫扶救助提供重要依據(jù);三是深入到基層和困難企業(yè)，全面了解保障和改善民生政策的貫徹落實情況、民生工程的進展情況、職工群眾的反映和企盼情況。各基層工會要根據(jù)走訪情況制定送溫暖方案，采取有效措施，有針對性地開展好送溫暖活動，解決好各種涉及職工切身利益的問題。
2.切實做好兩節(jié)期間權(quán)益維護工作。各基層工會要積極配合政府有關部門，加大對拖欠農(nóng)民工工資問題的督查力度，特別是加大對惡意欠薪企業(yè)的工資追討和查處力度，幫助農(nóng)民工足額按時拿到工資平安返鄉(xiāng)過年;根據(jù)年終歲首勞動爭議高發(fā)的特點，各基層工會要加大勞動爭議調(diào)解和參與仲裁工作力度，推動已經(jīng)立案的勞動爭議案件盡快處理，切實維護好廣大職工群眾的勞動權(quán)益。
3.做好人文關懷，加強精神幫扶。各基層工會在“送溫暖”活動中既要做好物質(zhì)幫扶也要做好精神幫扶工作。要重點做好三類人群的精神幫扶工作。一是先進模范人物。要通過崗位慰問、家庭走訪、宣傳報道、座談交流等方式積極營造關心勞模、尊重勞模、學習勞模、弘揚勞模精神的社會氛圍，讓先進模范人物在精神上感受到黨委政府，以及工會組織的關懷與溫暖;二是新生代職工、農(nóng)民工群體。各基層工會可采取開設心理咨詢電話熱線、心理健康宣傳欄，派出心理疏導小分隊深入企業(yè)等方式，對廣大新生代職工、農(nóng)民工進行心理疏導、緩解心理壓力、提高耐挫能力、專家答疑解惑等人文關懷，同時要了解他們的心理狀況、精神需求及訴求愿望，鼓勵他們?nèi)姘l(fā)展，增強他們的歸屬感;三是節(jié)日期間仍堅守在工作崗位上的職工、農(nóng)民工。采取送慰問到崗位、送文化到企業(yè)、送關懷到家庭，送年夜飯到(車間)工地等形式，把各級黨委、政府，以及工會組織的溫暖送到他們心坎上，讓他們安心工作、快樂工作。
4.多措并舉，提高幫扶實效。各基層工會要根據(jù)困難職工不同的致困原因，積極探索各類困難專項救助措施，幫助困難職工解決生活、醫(yī)療、教育、就業(yè)、心理等方面遇到的困難和問題，提高幫扶的針對性和實效性。通過認真調(diào)查，對政府救助政策暫時覆蓋不到的低保邊緣戶職工、已經(jīng)覆蓋但仍然十分困難的低保戶職工以及因遭受各類災害、重大意外事故造成生活困難的.職工家庭等三類困難職工家庭進行專項生活救助;對職工本人或家庭成員患大病的，進行專項醫(yī)療救助;對困難職工子女，進行專項教育救助;對于就業(yè)困難職工家庭和困難職工家庭高校畢業(yè)生開展專項就業(yè)援助。
六、具體要求
1.各基層工會要加強對送溫暖活動的領導，精心策劃，周密實施，多方籌集資金，整合社會資源，擴大社會宣傳，注重工作實效。
2.各基層工會要嚴格按照《中央財政專項幫扶資金管理辦法》的要求使用送溫暖資金，并認真進行監(jiān)管。資金只能用于對困難職工(農(nóng)民工)群體開展幫扶救助，并必須堅持“依檔幫扶”的原則和“先建檔、后幫扶、實名制”的工作程序，不得隨意擴大資金使用范圍。
3.各基層工會在送溫暖活動中，要大力宣傳國家保障和改善民生的各項政策措施，要及時發(fā)現(xiàn)送溫暖活動中的典型人物、典型事例，注意總結(jié)經(jīng)驗并宣傳推廣，促使全社會形成尊重、關心和幫助困難職工群體的良好氛圍。
線上過年活動策劃方案6
20xx年春節(jié)將至，為搞好節(jié)日期間的系列文化活動，讓轄區(qū)人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節(jié)，特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進一步展示我街道文化經(jīng)濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍。
二、組織機構(gòu)
為確保文化活動的順利進行，特成立20xx年春節(jié)期間文化活動領導小組，其組成人員如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
三、活動內(nèi)容
1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動；以主干道為重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。
時間：（待定）
2、開展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動。
要求：題目自擬，文體不限
時間：（待定）
3、春聯(lián)征集要求：
a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品時間：（待定）
4、迎新春書畫攝影展要求：
a、作品內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代風采。
b、作品表現(xiàn)手法不限，畫面要保持整潔；攝影：用相機記錄下春節(jié)期間美好的瞬間，留住美好景象。
時間、地點：（待定）
5、正月十五踩街時間：正月十五上午8：30
地點：街辦事處門前主干路
內(nèi)容：各社區(qū)文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線表演。
6、配合好區(qū)安排的各項節(jié)日文化活動。
線上過年活動策劃方案7
一、活動目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”，通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。
2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關的名篇、典故；觀看春節(jié)文藝節(jié)目；參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯(lián)。倡導學生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個新春故事，引導學生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
6、做一件有意義事，鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。
8、編寫一條祝福短信，設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。
9、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設計。
三、活動要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的`重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
線上過年活動策劃方案8
為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)上級文件要求，我校在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題實踐活動。現(xiàn)將活動安排布置如下：
一、活動目的
春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是華夏兒女慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子�；顒油ㄟ^深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，豐富青年學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動時間
20xx年1月24日～2月23日
三、活動內(nèi)容
1.了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷、習俗。各年級、各班都要積極組織全體學生了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷，廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣。
2.深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。各班鼓勵學生積極收集春聯(lián)且誦讀，在開學后展示自己收集的春聯(lián)并整理上交（每班兩幅）。
3.文明拜大年。向親人、師長、朋友表達感恩之情、祝福之意，建議用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福。
4.開展“學會感恩·奉獻溫暖”美德實踐活動。全校青年學生應利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的`父母捶捶背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣；全家一起觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目等。增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。
5.積極參與、記錄點滴。各班級組織全體學生積極參與家庭春節(jié)活動過程，用相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學初每班擇優(yōu)上交學校（每班兩張）。
6.各班開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日·春節(jié)”手抄報活動，展示節(jié)日收獲和感悟，紙張為A4大小，開學初每班擇優(yōu)上交學校（每班兩張）。
四、活動要求
1.各班要利用班會課進行細致的安排部署，盡努力保證活動的實效性。
2.材料上交（以年級組為單位）。開學后，各年級、各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中相關資料，并于2月29日放學前上報政教處。手抄報上交紙質(zhì)材料到韋祥虎老師處；春節(jié)活動照片單獨打包，交電子檔（要重新命名為相關班級、學生），春聯(lián)為年級匯總表一張（也可鼓勵書法水平較高的學生手寫），電子檔文件發(fā)送至xx。
3.開學初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“學會感恩·奉獻溫暖”美德實踐活動實施情況等。
4.以上活動納入開學后班級量化考核�；顒硬牧霞皶r上交的每份材料計1分（每班共6份）；手抄報、活動照片進行評獎，一、二、三等獎作品每份各計3、2、1分；每個年級評選出四個優(yōu)秀班級（以上交的春聯(lián)、手抄報、活動照片質(zhì)量綜合考核，材料不齊的不參與此項考核），各計5分。
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20xx年春節(jié)將至，為增添節(jié)日氛圍，增強集體凝聚力，增進同事間的友誼，確保全所職工過上一個愉快、祥和的春節(jié)，工會準備組織全所職工及其家屬開展一系列健康、有意義的活動，現(xiàn)將活動方案安排如下：
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動場地：
xx縣師范附小操場
三、參加人員：
全所職工及其家屬
四、活動內(nèi)容和具體安排：
�。ㄒ唬┩痘@活動
選定半塊籃球場，男士以罰球線為準，女士以罰球線前一米的距離為準進行投籃，每人投籃次數(shù)5次，每投中一次獲得一張獎券。
�。ǘ┘彝ソ恿ν蹬�
畫出50米長的平行跑道，以每個職工家庭為單位派出一男一女作為一組，每次6組選手參加，每一組的男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的終端，進行接力往返跑。每組評一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，并分別發(fā)給三張、兩張、一張獎券。
�。ㄈ┪繂柾诵荨⒗щy職工
為體現(xiàn)集體溫暖，切實關心退休、困難職工的家庭生活，行政、支部、工會領導將一同慰問退休、困難職工，與他們座談、交流，了解并切實解決他們的困難，為他們送去節(jié)日禮品。
�。ㄋ模┘w晚宴
單位領導、職工及其家屬將一起共進晚宴，在歡聲笑語中共同感受濃濃的節(jié)日氛圍，共同迎接又一個嶄新的春天。
五、經(jīng)費預算：
3萬元
六、活動要求：
1、辦公室做好活動場地聯(lián)系、活動器材準備、安排裁判人員。
2、全所職工及其家屬積極參加。
3、體育活動以娛樂為主，不能在活動中發(fā)生任何不愉快。
線上過年活動策劃方案10
20xx年春節(jié)即將來臨，為了讓全鎮(zhèn)人民過一個喜慶、歡樂、文明、健康、安全、祥和的春節(jié)，現(xiàn)提出20xx年春節(jié)群眾旅游文化活動方案如下：
一、指導思想和原則
20xx年我鎮(zhèn)春節(jié)文化活動的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，以全面建設小康社會、建設和諧社會、豐富群眾精神文化生活、提高文化品位為根本目的。積極展示在鎮(zhèn)黨委委、政府的領導下，我鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會以及新農(nóng)村建設取得的新成就、新面貌，展示全鎮(zhèn)人民創(chuàng)新務實、團結(jié)奮斗、又好又快地推進朝陽湖鎮(zhèn)發(fā)展，實現(xiàn)朝陽湖鎮(zhèn)新跨越的良好精神風貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，豐富廣大群眾的節(jié)日文化生活，為抓好新一年的工作，烘托氣氛，鼓舞士氣。
春節(jié)文化活動的基本原則是：“全面動員，社會參與，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，自愿參加，熱鬧紅火，文明健康，歡樂祥和，確保安全”�；顒拥闹黝}是“人文·活力·和諧”。在確保穩(wěn)定的前提下，按照“突出重點，城鄉(xiāng)結(jié)合，點面結(jié)合”的原則統(tǒng)一部署，精心安排，提早著手，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、品位高雅、鄉(xiāng)情濃郁的文化活動，達到“彰顯朝陽人文特色，激發(fā)朝陽發(fā)展活力，促進朝陽和諧進步”的效果。
二、活動內(nèi)容與形式
1、新春祈�；顒樱�2月13日，14日，群眾在飛仙閣新春祈福。
2、新春游園活動，2月14日，由鎮(zhèn)文化站在花園街廣場。
3、碧云寺素齋活動，2月14日。廣大群眾到碧云寺吃齋飯祈福。
4、鬧春活動，2月14日，由鎮(zhèn)歡樂腰鼓隊在花園街廣場開展文藝表演。
5、鬧元宵活動，2月28日，由老年文化活動中心在花園街開展文藝表演。
6、踏青品嘗生態(tài)食品活動，2月13日至28日，地點在鎮(zhèn)域內(nèi)所有農(nóng)家樂。
7、送文化下村活動，2月15日社區(qū)，2月16日仙閣村，2月17日百家村，2月18日周溝村，2月19日白鶴村，2月20日石象村。有鎮(zhèn)老年文化活動中心和歡樂腰鼓隊安排組織。
三、幾項具體要求
1、春節(jié)期間，各村(社區(qū))農(nóng)家樂、圖書室、鎮(zhèn)文化站既要組織活動，又要正常開放，做到文明經(jīng)營，熱情服務，適當延長開放時間，確保群眾休閑娛樂有去處。
2、鎮(zhèn)文化站要加強節(jié)日文化市場管理，堅決杜絕“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象，掃除帶有封建迷信色彩的活動，嚴密監(jiān)控“xx”等邪教分子的活動，凈化節(jié)日文化市場。
3、供電所要提前檢修線路和設備，確保正常供電，消除隱患，杜絕事故發(fā)生。
4、鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境政治辦要進一步加強村道、場鎮(zhèn)衛(wèi)生及市場管理，劃行歸市，徹底消除占道經(jīng)營和出店經(jīng)營，保證村容鎮(zhèn)容秩序整潔。
5、派出所要加強車輛管理，嚴禁亂停亂放，確保交通暢通，嚴查酒后駕車，確保群眾生命財產(chǎn)安全。
6、鎮(zhèn)食安辦要加強節(jié)日期間的衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生監(jiān)管工作，確保群眾飲食安全。
7、鎮(zhèn)安辦要明確職責，做好預案，全方位加強節(jié)日期間的安全工作。
線上過年活動策劃方案11
活動前言：
20xx年的春節(jié)即將到來，對于我們身邊最親近的朋友，我們是否要對他們用特別的方式表達自己的心聲?對于那些我們漸漸疏遠的朋友，同學，老師，我們是否依舊對他們懷念?那就親手設計一份賀卡，寄給他們吧。
本次“春節(jié)賀卡設計大賽”活動目的讓大學生與周圍同學更加良好的交流感情，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，都能通過一張小小的賀卡增加彼此的感情。同時，能活躍校園文化氣氛，提高學生文化藝術品味，展示大學生的才能與創(chuàng)新能力。
一、活動主題
春節(jié)賀卡設計大賽
二、活動時間
20xx年12月23日——20xx年1月10日
三、活動對象
文學院全體大學生
四、主辦單位：
文學院團委、文學院學生會
五、活動要求
圣誕卡設計
手工版
�、僭O計規(guī)格:A4號圖紙
�、谠O計新穎獨特，內(nèi)容健康向上要有所創(chuàng)新
�、蹍①愖髌芬匣顒又黝}，參賽者姓名班級注于背面
�、芤皆O計說明
電子版
①用photoshop或word制作，紙張A4格式
�、谠O計圖案要求色彩鮮明，風格突出
③參賽作品要符合活動主題，參賽者姓名班級注于標題
④要附字設計說明(作品發(fā)至)
六、活動安排
1.宣傳時間：12月20—23日(以海報形式向全院學生宣傳，并將活動單發(fā)于各班)
2.收集作品：12月23—2010年1月5日，各班負責收集作品，注明班級姓名
3.評獎:20xx年1月6日(評獎完畢將在學院網(wǎng)站公布)
4.展出郵寄:20xx年1月5-10日(公布海報會將獲獎名單與獲獎作品共同展出，并由學院出資將獲獎作品于當天打印寄出)
5活動總結(jié)20xx年1月12日由美工部交院團學聯(lián)
七、大賽評分細則
a、創(chuàng)意好，整體效果佳(30分)
b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真(20分)
c、作品突出主題，引起共鳴(30分)
d、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎(20分)
八、獎項設置
1.手工版：一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優(yōu)勝獎10名
2.電子版：一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
線上過年活動策劃方案12
一、活動目的
為豐富廣大師生節(jié)日精神文化生活，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親為主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展如下主題教育實踐活動：
1.“我們的春節(jié)、元宵節(jié)”主題征文大賽
(1)征文主題：以“我們的春節(jié)(或元宵節(jié))”為主題，圍繞除夕、春節(jié)、元宵節(jié)三大傳統(tǒng)節(jié)日，寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng)，如敘寫趣味經(jīng)歷、介紹民俗文化、抒寫親情友情等。題目自擬，體裁不限，字數(shù)在1500字左右。
(2)征文報送：于3月5日前將作品電子稿發(fā)送至政教處郵箱。所有稿件均請標明教室、年級、作者姓名、指導老師。
(3)評選獎勵：學校將對征集的作品進行評選，評選一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名予以表彰獎勵。
2.開展假期“親子共讀”活動(熟讀中華經(jīng)典詩文)
3.“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報比賽
(1)參賽對象：七、八年級
(2)作品主題：豐富地展示中華傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)特有風俗和活動。
(3)評選辦法：各班評選出優(yōu)秀作品若干參加學校評比。學校將評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名進行表彰。
4.主動參與各類社會實踐和公益志愿者服務活動
主動參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做善事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識等志愿者服務活動，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
報送形式：參與每項活動以圖片的形式報送，標明參與者姓名，參與時間及活動感想民，不少于100字，圖片發(fā)送致政教處xxcom郵箱，學校將根據(jù)參與情況出據(jù)假期社會實踐活動證明，作為綜合素質(zhì)測評實證材料。
5.開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”攝影比賽
攝影主題：反映豐富多彩的春節(jié)、元宵節(jié)活動，體現(xiàn)民俗風情以及親情友情等。作品必須是攝影原創(chuàng)作品，不能使用計算機拼接合成等制作方法改變原始圖像。
報送形式：照片發(fā)送致政教處xx.com郵箱，標明名稱、攝影時間、地點和作者姓名。
三、活動要求
(一)提高認識，領導重視
要充分認識在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題教育活動的重要意義。春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，它蘊含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。充分利用春節(jié)、元宵節(jié)期間組織青少年參加“我們的節(jié)日”主題教育活動，對于豐富青少年節(jié)日精神文化生活，營造團結(jié)互助、和諧融洽的節(jié)日氣氛，進一步增強青少年對民族傳統(tǒng)的認同感和自豪感，都具有十分重要的意義，是加強青少年思想道德建設的重要載體。
(二)精心組織、注重實效
要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題教育活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入活動總體安排，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，周密部署，制定具體方案，抓好工作落實。
線上過年活動策劃方案13
一、活動目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“十個一”工作：
一至六年級：
1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關的名篇、典故，觀看春節(jié)文藝節(jié)目，參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。
2.做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
3.編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。
4.許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設計。
5.拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。
三至六年級：
6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。
7.制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
8.編一幅新春對聯(lián)。倡導學生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。
9.講一個新春故事。引導學生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
10.日行一善。結(jié)合誦讀《弟子規(guī)》，參照“日行一善從家做起”評價表，自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習慣。
三、活動要求
1.各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
2.“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節(jié)日小報”，有關班級下學期初各上交兩份。
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