元宵節(jié)家庭活動(dòng)方案（精選12篇）
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的元宵節(jié)家庭活動(dòng)方案（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)家庭活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的：
1、嘗試通過(guò)多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、讓幼兒參與每個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己。
3、幼兒與老師、家長(zhǎng)合作，讓孩子感受節(jié)日的.濃烈氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒園：
(1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。
(2)準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。
(3)準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
(4)準(zhǔn)備湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。
(5)元宵節(jié)或喜慶音樂(lè)，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛。
2、老師：
(1)做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷；提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗；按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌。
(2)安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。
(3)各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。
(4)協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作，要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參加。
(5)班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底提前準(zhǔn)備好)。
(6)收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。
3、幼兒家庭：
(1)幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。
(2)親子共同制作各種各樣的花燈。
(3)將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參加活動(dòng)
2、元宵節(jié)常識(shí)介紹
3、觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片
4、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)
5、煮湯圓，唱兒歌。在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來(lái)之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)
6、猜燈謎活動(dòng)
(1)班主任需要提前下來(lái)，到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底。
(2)幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號(hào))。
(3)猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。
(4)集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào)，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)。
(5)兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。
元宵節(jié)家庭活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的：
引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗、幼兒能用簡(jiǎn)短的`語(yǔ)言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情，通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè)趣。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè)元宵節(jié)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日（下午15：30）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班課室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。
2、xx月xx日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。
4、下周一下午14：40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分準(zhǔn)時(shí)上班、（校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯）
5、活動(dòng)當(dāng)天門(mén)衛(wèi)、校車司機(jī)下午15：00負(fù)責(zé)指揮車輛看守大門(mén)。
六、活動(dòng)流程：
1、15：10—15：30（家長(zhǎng)簽到，播放上次圖片）
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。
3、教師指導(dǎo)語(yǔ)：
�、俳裉焓鞘裁垂�(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？
②湯圓是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？
4、觀察制作材料，了解做元宵的方法。
�。�1）觀察并知道做元宵需要的材料。
�。�2）了解做元宵的方法和要求。
指導(dǎo)語(yǔ)：
�、傥覀�?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵？
�、诶蠋熤笤鼤r(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么？
5、做元宵、煮元宵。
元宵節(jié)家庭活動(dòng)方案 3
[活動(dòng)目的]
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的'資料。
3、音樂(lè)《喜洋洋》等。
4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))
(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?
二、(小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!
老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷
三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?
四、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。
五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。
幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)
六、幼兒展示自己的作品。
現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。
八、教師總結(jié)
今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>
本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!
元宵節(jié)家庭活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵；
2、愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
小二班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、燈謎
2、活動(dòng)器具：橙子、汽球
3、教室內(nèi)新年布置
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀園內(nèi)和教室內(nèi)的布置，感受新年歡樂(lè)的.氣氛
二、猜燈謎
三、教師簡(jiǎn)單介紹元宵節(jié)的來(lái)歷以及含義
四、幼兒才藝表演
1、集體表演唱《新年好》
2、滬語(yǔ)兒歌《糖寶寶》、《小八臘子開(kāi)會(huì)咯》、《搖啊搖》
3、集體英語(yǔ)表演唱
五、親子游戲
1、吹泡泡
2、踩泡泡
六、家長(zhǎng)攜幼兒一起做圓子并品嘗
七、做宮燈
八、活動(dòng)小結(jié)
元宵節(jié)家庭活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)主題：
元宵花燈喜樂(lè)會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月24日
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2、欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3、通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4、知道元宵節(jié)的由來(lái)。
5、與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。
6、通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)人員：
全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)形式：
場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。
七、活動(dòng)前沿：
一）前期準(zhǔn)備：
1、給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。
2、幼兒登記表（用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記）。
3、如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。
4、活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。
5、制作條幅：xx幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。
6、準(zhǔn)備許愿樹(shù)（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵），許愿卡片。
7、制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。
8、做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬（zhaoli）3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。
9、提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。
10、班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。
11、班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
12、教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的.燈謎，制作有燈謎的花燈。
13、制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。
14、提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
15、選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。
16、由幼兒園后勤人員（3—5名），組成安全小組。
17、準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。
18、準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂(lè)，幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。
二）場(chǎng)地布置：
公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1、知識(shí)區(qū)：
展示“元宵節(jié)的由來(lái)”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽(tīng)。
2、制作花燈區(qū)：
�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板；
�、跀[好桌椅（根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料；
�、勖孔狼鞍才乓晃粫�(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。
3、制作元宵區(qū)：
�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板；
②擺好桌椅（根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；
�、勖孔狼鞍才乓晃粫�(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。
4、欣賞區(qū)：
�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板；
�、谠诒緟^(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5、燈謎區(qū)：
①放置區(qū)域規(guī)則提示板；
�、趹覓煊袩糁i的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。
6、舞龍區(qū)：
①放置區(qū)域規(guī)則提示板；
�、谕斗挪箭�。
7、休息區(qū)：
擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。
8、許愿區(qū)：
①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆；
�、诜胖迷S愿樹(shù)，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話或愿望的話。
元宵節(jié)家庭活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)主題：
歡樂(lè)團(tuán)圓，共度元宵
二、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)家庭成員對(duì)元宵節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。
增進(jìn)家庭成員之間的感情，營(yíng)造溫馨、和睦的家庭氛圍。
豐富家庭成員的業(yè)余生活，度過(guò)一個(gè)愉快的元宵節(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
元宵節(jié)當(dāng)天
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
家庭客廳或庭院
五、活動(dòng)對(duì)象：
全家人
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、元宵節(jié)知識(shí)競(jìng)賽
提前準(zhǔn)備一些與元宵節(jié)相關(guān)的知識(shí)題目，如元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、食物等�；顒�(dòng)當(dāng)天，全家人圍坐在一起，輪流回答題目，答對(duì)者獲得小禮品。這既能增進(jìn)大家對(duì)元宵節(jié)的了解，也能增加活動(dòng)的趣味性。
2、包湯圓
提前準(zhǔn)備好湯圓皮和餡料，全家人一起動(dòng)手包湯圓。大家可以一起嘗試不同的餡料組合，分享自己的創(chuàng)意和心得。包好的湯圓可以煮熟后大家一起品嘗，感受團(tuán)圓的氛圍。
3、猜燈謎
準(zhǔn)備一些與元宵節(jié)相關(guān)的燈謎，掛在家庭客廳或庭院中。全家人一起猜燈謎，挑戰(zhàn)自己的'智慧和思維能力。猜中燈謎的人可以獲得小獎(jiǎng)品，增加活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性。
4、家庭才藝展示
鼓勵(lì)家庭成員展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。這不僅可以展示每個(gè)人的才華，還能增進(jìn)家庭成員之間的欣賞和尊重。
5、家庭合影
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，全家人一起拍攝一張合影，留下美好的回憶。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前購(gòu)買(mǎi)湯圓皮、餡料、燈謎等所需物品。
準(zhǔn)備小禮品和獎(jiǎng)品，如糖果、小玩具等。
布置活動(dòng)場(chǎng)地，如掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
八、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，家庭成員可以一起總結(jié)活動(dòng)的收獲和感受，分享自己在活動(dòng)中的點(diǎn)滴體驗(yàn)。這不僅可以鞏固活動(dòng)效果，還能增進(jìn)家庭成員之間的溝通和理解。
元宵節(jié)家庭活動(dòng)方案 7
活動(dòng)主題：
團(tuán)圓歡樂(lè)慶元宵
活動(dòng)時(shí)間：
農(nóng)歷正月十五晚上
活動(dòng)地點(diǎn)：
家中客廳及戶外空曠區(qū)域
活動(dòng)方案：
一、賞花燈、猜燈謎
1、提前購(gòu)買(mǎi)或自制一些元宵花燈，如紙燈籠、電子燈籠等，布置在家中客廳或陽(yáng)臺(tái)。
2、準(zhǔn)備一些燈謎，寫(xiě)在紙條上，掛在花燈下方或家中其他顯眼位置。
3、全家人一起賞花燈，猜燈謎�？梢愿鶕�(jù)燈謎難易程度設(shè)定不同獎(jiǎng)項(xiàng)，增加趣味性和互動(dòng)性。
二、制作元宵/湯圓
1、提前準(zhǔn)備好糯米粉、芝麻、花生、糖等制作元宵/湯圓的材料。
2、全家人一起動(dòng)手制作元宵/湯圓，互相交流制作方法，享受親子時(shí)光。
3、將制作好的元宵/湯圓下鍋煮熟，一起品嘗美味。
三、觀看元宵晚會(huì)或電影
1、在家中準(zhǔn)備一些零食和飲料，全家人一起觀看元宵晚會(huì)或電影。
2、可以提前了解當(dāng)天的元宵晚會(huì)節(jié)目單，選擇感興趣的節(jié)目進(jìn)行觀看。
四、戶外賞月、放天燈
1、如果天氣允許，可以組織全家人到戶外空曠區(qū)域賞月。
2、準(zhǔn)備一些天燈，全家人一起放飛天燈，許下美好愿望。
五、家庭游戲時(shí)間
1、準(zhǔn)備一些適合全家人玩的`游戲，如撲克牌、桌游、棋類等。
2、通過(guò)游戲增進(jìn)親子關(guān)系，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的家庭氛圍。
元宵節(jié)家庭活動(dòng)方案 8
活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)家庭成員對(duì)元宵節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。
通過(guò)親手制作元宵，培養(yǎng)家庭成員的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
促進(jìn)家庭成員之間的交流與互動(dòng)，增進(jìn)親情。
準(zhǔn)備工作：
食材準(zhǔn)備：糯米粉、花生、芝麻、紅豆沙等元宵餡料，以及水、糖等輔助食材。
工具準(zhǔn)備：攪拌器、鍋、碗、勺、模具等制作元宵所需的'工具。
環(huán)境布置：在家中布置一些傳統(tǒng)的元宵節(jié)元素，如燈籠、對(duì)聯(lián)等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
具體活動(dòng)：
1. 元宵知識(shí)分享
由家庭成員中的一位（如長(zhǎng)輩）介紹元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和意義，讓其他成員對(duì)元宵節(jié)有更深入的了解。
2. 制作元宵
將家庭成員分成若干小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)制作不同口味的元宵。
在制作過(guò)程中，鼓勵(lì)家庭成員互相交流、分享經(jīng)驗(yàn)，共同協(xié)作完成元宵的制作。
3. 煮元宵、品元宵
將制作好的元宵放入鍋中煮熟，期間可以討論元宵的煮法和技巧。
煮熟后，大家一起品嘗自己親手制作的元宵，分享口感和心得。
4. 家庭才藝展示
鼓勵(lì)家庭成員展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等，為元宵節(jié)增添歡樂(lè)氣氛。
5. 猜燈謎
準(zhǔn)備一些與元宵節(jié)相關(guān)的燈謎，由家庭成員一起猜謎，增進(jìn)智慧和樂(lè)趣。
后續(xù)延伸：
照片記錄：將活動(dòng)過(guò)程中的精彩瞬間拍攝下來(lái)，制作成照片集或視頻，留作紀(jì)念。
文化傳承：鼓勵(lì)家庭成員在日常生活中繼續(xù)關(guān)注和傳承傳統(tǒng)文化，如定期參加相關(guān)的文化活動(dòng)、閱讀傳統(tǒng)文化書(shū)籍等。
元宵節(jié)家庭活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)主題
猜謎語(yǔ)慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日中午12：30-13：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx
四、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：自制湯圓
在元宵節(jié)，吃湯圓是一項(xiàng)非常重要的傳統(tǒng)活動(dòng)�？梢宰屓胰艘黄饎�(dòng)手制作湯圓，既增加了節(jié)日氣氛，又可以讓孩子們學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)的手藝。
所需材料：糯米粉、各種餡料（如芝麻、豆沙、花生等）
活動(dòng)流程：
先將糯米粉和水按一定比例混合，制成湯圓皮。
準(zhǔn)備各種餡料，如芝麻、豆沙、花生等，可以根據(jù)家人的口味自行選擇。
全家人一起動(dòng)手包湯圓，每個(gè)人可以嘗試不同的餡料和形狀。
最后將包好的湯圓放入鍋中煮熟，一起享用。
活動(dòng)二：賞花燈、猜燈謎
元宵節(jié)晚上，可以帶著家人一起去賞花燈，猜燈謎。如果條件允許，也可以自己在家制作一些簡(jiǎn)單的.花燈，然后一起掛在家里，增加節(jié)日氣氛。
所需材料：紙張、剪刀、膠水、彩筆、蠟燭或LED燈
活動(dòng)流程：
全家人一起設(shè)計(jì)并制作花燈，可以用紙張剪出各種形狀，然后粘貼在一起，最后在中間放上蠟燭或LED燈。
制作完成后，將花燈掛在家里顯眼的地方，欣賞自己的作品。
準(zhǔn)備一些猜燈謎的題目，全家人一起猜燈謎，增加互動(dòng)和樂(lè)趣。
活動(dòng)三：觀看元宵晚會(huì)
元宵節(jié)晚上，各大電視臺(tái)都會(huì)播出元宵晚會(huì)，全家人可以一起觀看，享受文藝節(jié)目的同時(shí)，也增加了家庭團(tuán)聚的氛圍。
元宵節(jié)家庭活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題
團(tuán)圓、歡樂(lè)、祥和——我們的元宵節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)
增進(jìn)家庭成員間的感情和默契。
學(xué)習(xí)和體驗(yàn)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化。
創(chuàng)造歡樂(lè)、祥和的家庭氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
元宵節(jié)當(dāng)天，下午和晚上。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
家中客廳、廚房及陽(yáng)臺(tái)（或其他適合活動(dòng)的開(kāi)放空間）。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、準(zhǔn)備階段（下午）
家庭成員共同制作元宵或湯圓。可以分工合作，如有人負(fù)責(zé)和面，有人準(zhǔn)備餡料，一起包制。這不僅是一項(xiàng)傳統(tǒng)技藝的學(xué)習(xí)，也是增進(jìn)親子互動(dòng)的好機(jī)會(huì)。
在家中布置花燈和彩燈，營(yíng)造節(jié)日氛圍�？梢杂檬止ぶ谱鞯募垷艋\，或是購(gòu)買(mǎi)的小型花燈來(lái)裝飾。
2、賞花燈、猜燈謎（晚上）
將花燈懸掛在客廳或陽(yáng)臺(tái)，開(kāi)啟室內(nèi)燈光，營(yíng)造溫馨氛圍。
準(zhǔn)備一些猜燈謎的題目，可以是打印出來(lái)的紙條，也可以是寫(xiě)在紙燈籠上的謎語(yǔ)。家庭成員輪流猜燈謎，猜對(duì)者可以得到小獎(jiǎng)品或零食作為鼓勵(lì)。
3、品嘗元宵（晚上）
將煮好的元宵或湯圓端到餐桌上，全家人一起品嘗。可以邊品嘗邊分享制作過(guò)程中的趣事，享受團(tuán)圓的幸福時(shí)刻。
4、家庭才藝展示（晚上）
鼓勵(lì)家庭成員展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。這不僅可以活躍氣氛，也是展示家庭成員多才多藝的.好機(jī)會(huì)。
5、觀看元宵節(jié)相關(guān)視頻或電影（晚上）
準(zhǔn)備一些與元宵節(jié)相關(guān)的紀(jì)錄片、動(dòng)畫(huà)片或電影，全家人一起觀看。這不僅可以了解更多關(guān)于元宵節(jié)的知識(shí)，也是增進(jìn)家庭成員之間共同記憶的好方式。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
元宵或湯圓材料（如糯米粉、餡料等）。
花燈、彩燈及裝飾物。
猜燈謎的題目和獎(jiǎng)品。
餐桌和餐具。
才藝展示所需的音響設(shè)備或其他道具。
與元宵節(jié)相關(guān)的視頻或電影資源。
七、注意事項(xiàng)
確�；顒�(dòng)過(guò)程中的安全，特別是使用火源和電器時(shí)要小心。
根據(jù)家庭成員的實(shí)際情況和興趣調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，確保每個(gè)人都能參與其中并享受樂(lè)趣。
尊重傳統(tǒng)文化，同時(shí)融入現(xiàn)代元素，讓活動(dòng)既具有傳統(tǒng)色彩又不失現(xiàn)代感。
元宵節(jié)家庭活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的：
豐富節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1月12日～1月18日
三、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：制作元宵
所需材料：糯米粉、各種餡料（如芝麻、花生、巧克力等）、水
活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備餡料：將各種餡料分別準(zhǔn)備好，可以讓孩子也參與進(jìn)來(lái)，體驗(yàn)不同的餡料。
和面團(tuán)：將糯米粉和水按一定比例混合，揉成面團(tuán)。
包元宵：將面團(tuán)分成小塊，搟成皮，包入餡料，然后封口搓圓。
煮元宵：將包好的.元宵放入沸水中煮熟，待元宵浮起后再煮幾分鐘即可。
活動(dòng)二：賞花燈
所需物品：購(gòu)買(mǎi)或自制花燈
活動(dòng)流程：
布置花燈：將花燈懸掛在室內(nèi)或室外合適的地方，開(kāi)啟燈光，營(yíng)造出節(jié)日氛圍。
賞花燈：全家人一起欣賞花燈，可以讓孩子講述花燈的形狀、顏色等特征，培養(yǎng)觀察力和表達(dá)能力。
活動(dòng)三：猜燈謎
所需物品：準(zhǔn)備一些燈謎
活動(dòng)流程：
懸掛燈謎：將燈謎懸掛在室內(nèi)或室外，每個(gè)燈謎下方放置一個(gè)小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。
猜燈謎：全家人一起猜燈謎，可以相互討論，看誰(shuí)猜得又對(duì)又快。猜中燈謎的人可以獲得對(duì)應(yīng)的禮品。
活動(dòng)四：觀看元宵晚會(huì)
所需物品：電視或投影儀、音響設(shè)備
活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備設(shè)備：提前準(zhǔn)備好電視或投影儀和音響設(shè)備，確保信號(hào)暢通。
觀看晚會(huì)：全家人一起觀看元宵晚會(huì)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。
活動(dòng)五：家庭游戲時(shí)間
所需物品：撲克牌、骰子、桌游等
活動(dòng)流程：
選擇游戲：全家人一起選擇喜歡的桌游或撲克牌游戲。
游戲時(shí)間：設(shè)定一定的游戲時(shí)間，進(jìn)行多輪游戲，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)獲勝。
活動(dòng)六：許愿放燈
所需物品：孔明燈或許愿燈
活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備燈具：提前準(zhǔn)備好孔明燈或許愿燈，確保安全使用。
許愿放燈：全家人在燈上寫(xiě)下自己的愿望，然后一起點(diǎn)燃放飛。
注意事項(xiàng)：
安全第一：在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，要確保家人的安全，特別是制作元宵和放燈時(shí)，要注意火源的使用和看管。
共同參與：盡量讓每個(gè)家庭成員都參與進(jìn)來(lái)，增強(qiáng)家庭凝聚力。
享受過(guò)程：最重要的是享受節(jié)日的氛圍和與家人共度的美好時(shí)光，不要過(guò)于在意結(jié)果。
元宵節(jié)家庭活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等)；
2、初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；
3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂(lè)
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師幼共同布置活動(dòng)室，懸掛幼兒與父母共同準(zhǔn)備的紅色物品；
2、面粉、盤(pán)子、小碗、小勺等。
3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。
三、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：制作元宵
活動(dòng)描述：全家人一起動(dòng)手制作元宵，體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗。可以準(zhǔn)備不同口味的餡料，如黑芝麻、花生、紅豆等，讓每個(gè)人選擇自己喜歡的`口味。大家一邊制作，一邊分享過(guò)去一年的點(diǎn)滴，展望新的一年。
所需材料：糯米粉、各種餡料、水、碗、勺子、砧板、刀具等。
注意事項(xiàng)：確保食材新鮮，注意衛(wèi)生，避免孩子單獨(dú)操作刀具等危險(xiǎn)工具。
活動(dòng)二：賞花燈與猜燈謎
活動(dòng)描述：在家里或戶外安全的地方擺放各式各樣的花燈，每個(gè)花燈下掛一個(gè)燈謎。家庭成員輪流猜燈謎，猜對(duì)者可以得到小獎(jiǎng)品或加分。這不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還能鍛煉孩子的智力和語(yǔ)言能力。
所需材料：花燈、燈謎、獎(jiǎng)品（如小糖果、玩具等）。
注意事項(xiàng)：確保花燈和燈謎內(nèi)容適合家庭成員的年齡和興趣，注意安全用電。
活動(dòng)三：家庭才藝表演
活動(dòng)描述：每個(gè)家庭成員準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目進(jìn)行表演，如唱歌、跳舞、朗誦、魔術(shù)等。這不僅能展示每個(gè)人的才藝，還能增強(qiáng)家庭成員的自信心和舞臺(tái)表現(xiàn)力。
所需材料：音響設(shè)備、道具等。
注意事項(xiàng)：提前安排好節(jié)目順序和時(shí)間，鼓勵(lì)每個(gè)人參與，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。
活動(dòng)四：制作手工燈籠
活動(dòng)描述：家庭成員一起動(dòng)手制作手工燈籠，可以用紙、布、塑料等材料制作。每個(gè)人可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，設(shè)計(jì)獨(dú)一無(wú)二的燈籠。完成后，可以在家里或戶外展示。
所需材料：紙張、布料、塑料、剪刀、膠水、彩筆等。
注意事項(xiàng)：確保材料安全無(wú)毒，注意孩子使用剪刀等工具時(shí)的安全。
活動(dòng)五：元宵節(jié)知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)描述：家庭成員一起參加元宵節(jié)知識(shí)競(jìng)賽，內(nèi)容可以包括元宵節(jié)的由來(lái)、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩(shī)詞等。設(shè)置搶答環(huán)節(jié)，增加趣味性。
所需材料：題目卡片、計(jì)時(shí)器、獎(jiǎng)品等。
注意事項(xiàng)：題目難度要適中，適合家庭成員的年齡和知識(shí)水平，注重參與性和娛樂(lè)性。
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