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線上教學考核方案范文（精選7篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的線上教學考核方案范文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
線上教學考核方案范文（精選7篇）1
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，根據(jù)教育局《關(guān)于做好2022年秋季學期疫情防控期間線上教學工作的通知》精神，在切實做好疫情防控各項工作、保障師生生命安全和身體健康的前提下，鑒于當前新冠肺炎疫情形勢，結(jié)合學校實際情況，要求所有教師開展線上教學活動，做到“停課不停學”，保證學校線上教育教學日常工作的正常進行，逐步實現(xiàn)學校線上教學工作管理科學化、規(guī)范化、制度化，提高教師線上教學質(zhì)量，學校特擬定《教師線上教學考核細則》對教師進行考核，其結(jié)果不僅作為教學常規(guī)獎發(fā)放的依據(jù)，也作為評優(yōu)評先、年底考核的主要依據(jù)。
一、課任教師按教務(wù)處周課時安排表提前10分鐘進入直播間，按時上下課，認真完成課堂教學任務(wù)，不得遲到、早退。曠課一節(jié)扣5分，并取消年度評優(yōu)評先資格，一周曠課累計2節(jié)，取消年度晉升職稱的資格。對已經(jīng)完成線上授課任務(wù)又主動進行額外輔導課，一次加2分。
二、課任教師在教務(wù)處規(guī)定的時間內(nèi)，認真進行線上輔導，每輔導一次加2分，缺勤一次扣5分，一周累計4次，取消年度評優(yōu)評先的資格。
三、語文及英語學科教師按時進班群，線上跟早讀，有計劃完成教學內(nèi)容，跟一次早讀加2分，缺勤一次扣5分（星期一、三、五為英語早讀；星期二、四為語文早讀。），一周缺勤累計4次，取消年度評優(yōu)評先的資格。
四、教務(wù)處安排的線上周測學科，課任教師認真監(jiān)督學生并能夠及時批閱試卷，每次加3分，沒有按要求完成任務(wù)者一次扣5分，疫情期間缺勤累計2次，取消年度評優(yōu)評先的資格。
五、教務(wù)處組織的學生線上月測中，教師認真線上監(jiān)督，并及時批閱自己所帶年級的月考試卷，認真及時完成工作者加3分，無故不參加者一次扣5分，并取消年度評優(yōu)評先的資格。由組長負責考核并報教務(wù)處。
六、線上教研活動無故缺勤一次扣2分（重大疾病假除外），疫情期間線上教研活動中事假超過兩次以上者，取消年度評優(yōu)評先的資格。由組長負責考核并報教務(wù)處。
七、在學校定期檢查或校領(lǐng)導隨機檢查中，對無教案、無教學計劃或不批改作業(yè)、不在線輔導的教師扣除當月全部績效工資，三年內(nèi)取消評優(yōu)評先、晉升職稱的資格。
九、在學校組織的在線月考中，經(jīng)教研組長和教務(wù)處審定后，一次發(fā)給命題教師津貼30元。
十、教師有承擔教務(wù)處臨時調(diào)課、加課的協(xié)助義務(wù)，對拒不接受此項工作者，每曠課一節(jié)扣津貼50元。
十一、所有課任教師必須按學校規(guī)定在寧夏教育云平臺定期上傳資源，高級資格教師每周上傳1篇，中級資格教師每周上傳3篇，初級資格教師每周上傳5篇，每周由信息中心統(tǒng)計公布數(shù)據(jù)。一周內(nèi)不上傳資源的教師扣5分，取消年度評優(yōu)評先的資格。資源上傳數(shù)據(jù)位于全縣前100名者加5分。
十二、教務(wù)員工作
1、教務(wù)員認真負責所有項目的考核統(tǒng)計工作。
2、教務(wù)員必須秉公執(zhí)行、各司其職，若因徇私舞弊或工作失職而影響了學校正常教學工作者一次扣50元，扣5分，取消年度評優(yōu)評先的資格。
注：考核基分為60分，上不封頂，如考核分低于60分則給予行政處理。
線上教學考核方案范文（精選7篇）2
為了確保學校線上教學質(zhì)量，保證教學工作有序開展，做到“停課不停教、停課不停學”的要求，適應(yīng)線上教學的特點，并結(jié)合在線課程平臺和視頻直播課程平臺，學校教學評估與質(zhì)量監(jiān)控中心組織開展線上教學質(zhì)量監(jiān)控工作。具體方案如下:
一、總體目標
根據(jù)教學校關(guān)于組織開展線上教學工作的總體部署，按照“分層分類、線上線下、實質(zhì)等效”的原則，分層分類開展線上教學質(zhì)量監(jiān)控與督導工作，落實落細線上教學各環(huán)節(jié)要求和質(zhì)量標準，加強校院兩級線上教學督導工作和學生信息員反饋工作，保障教學組織有秩序，教學環(huán)節(jié)不缺失，質(zhì)量要求不降低。
二、工作原則
1.分層分類，加強引導。針對各個年級、不同類型課程要求和教學環(huán)節(jié)，強化任課教師課程教學質(zhì)量第一責任人和教學單位監(jiān)管責任，提高質(zhì)量意識。
2.創(chuàng)新方式，精準監(jiān)控。根據(jù)線上教學特點和教學實際情況，進一步創(chuàng)新教學質(zhì)量監(jiān)控與督導內(nèi)容和方式，針對線上教學開展精準監(jiān)控與督導，保障線上教學與線下教學實質(zhì)等效。
3.分級督導，確保質(zhì)量。學校校院兩級督導組和各教學院部二級質(zhì)量監(jiān)控體系切實做好線上教學的督導管理工作，確保線上教學效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
三、工作內(nèi)容
1.各教學院部二級質(zhì)量監(jiān)控體系要履行教學質(zhì)量監(jiān)管責任，積極發(fā)揮學院教學督導隊伍的作用，根據(jù)本單位開課實際情況，做好線上課程巡查和督導工作，對教學質(zhì)量進行監(jiān)控與督導，填寫南陽理工學院在線課程教學質(zhì)量評價表，并將運行情況報教學評估與質(zhì)量監(jiān)控中心（教學督導辦公室）。
2.學校教學督導組通過任課教師提供的課程時間安排、線上教學平臺賬號對線上教學課程進行督導，填寫南陽理工學院在線課程教學質(zhì)量評價表，認真記錄督導工作情況，對督導工作中發(fā)現(xiàn)的重大突發(fā)問題及時報告。
3.教學評估與質(zhì)量監(jiān)控中心將堅持貫徹“學生中心”理念，組織學生信息員對線上教學質(zhì)量和教學效果進行及時反饋。對線上教學存在問題將按照《南陽理工學院關(guān)于進一步加強教學質(zhì)量監(jiān)控工作的意見》《南陽理工學院教學質(zhì)量監(jiān)控體系綱要》文件規(guī)定，反饋給相關(guān)部分，進行持續(xù)改進，并將通過校教學督導組對改進效果進行跟蹤檢查。
4.教學評估與質(zhì)量監(jiān)控中心（教學督導辦公室）及時開展線上教學效果分析。通過開展師生問卷調(diào)查、教學督導和學生信息員反饋等途徑，對線上教學的總體實施情況進行總結(jié)分析，提出改進建議和意見，為學校線上教學改革和資源建設(shè)提供決策依據(jù)。
四、工作要求
1.督導方式
校院兩級督導組同步開展線上教學督導工作，根據(jù)時間安排，可同步進行，也可交錯開展。督導員根據(jù)所負責學院的課表隨機選擇課程開展巡課聽課工作,進入所在課程群平臺內(nèi),進行線上聽課。督導員通過網(wǎng)址鏈接、二維碼掃描、接收邀請等方式進入課程班教學群或平臺，積極開展在線巡課聽課工作。
2.督導次數(shù)
為保障本次線上教學的督導聽課覆蓋面,每周巡課聽課原則上不少于4節(jié)課。聽課中，除關(guān)注傳統(tǒng)授課的備課充分度、內(nèi)容熟悉度、表達清晰度等要求外,可適當挖掘線上教學工具和平臺使用的合理性和特色,注意線上師生交互情況和教學節(jié)奏控制。督導員聽課過程中可采用截屏、錄屏等方式對授課過程有所記錄。
3.結(jié)果反饋
校院兩級督導組成員認真填寫南陽理工學院在線課程教學質(zhì)量評價表，對聽課過程中發(fā)現(xiàn)授課存在較大問題或特別優(yōu)秀的教學案例及時反饋。
4.工作銜接
各教學院部及時將匯總的線上授課信息上報教務(wù)處的同時，報教學評估與質(zhì)量監(jiān)控中心備案，由校教學督導辦公室共享到校級督導工作群，供校級督導聽課。
線上教學考核方案范文（精選7篇）3
為全面貫徹落實xx區(qū)教科局應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作緊急通知要求，立足我校實際，啟動網(wǎng)絡(luò)教學和線上學習，確保學校停課不停管，教師停課不停教，學生停課不停學，為疫情防控形勢下教育教學工作的發(fā)展和提高線上課堂教學質(zhì)量提供高效保障。特制定《xx區(qū)xx小學20xx年秋季學生線上學習實施方案》。
一、組織領(lǐng)導
成立xx區(qū)xx小學線上教學工作領(lǐng)導小組，明確責任，細化分工。
組長：xxx
副組長：xxx
職責：負責全�！巴Ｕn不停學”業(yè)務(wù)指導工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
成員：xxxxxx各教研組長，各班主任。
各班主任職責：負責本班線上教學工作的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)安排各科老師教學，上報數(shù)據(jù)材料。
語文、數(shù)學、英語教研組長職責：負責線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、授課反饋活動，及時督促檢查。
學校網(wǎng)絡(luò)管理員：xxx負責本校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓和指導，及時傳達各平臺的注冊方法和使用流程，幫助指導其他老師解決各種手機程序、小程序等應(yīng)用軟件的使用問題。線上教育資源發(fā)布及線上教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報。
二、課程表設(shè)置
見附件1
三、線上教學方式及流程
�。ㄒ唬┱n前準備
1、教師認真?zhèn)湔n。
2、任課教師給學生布置課前自學提示。
學生按照自學指導認真地閱讀課本、思考或動手操作。
�。ǘ┙柚鷩揖W(wǎng)絡(luò)教育云平臺、微信公眾號、qq、釘釘?shù)韧緩�，為義務(wù)教育學生提供精品課程資源，開展“空中課堂”進行教學學習。
1、每天按照學校課程表各任課教師組織學生認真收看網(wǎng)絡(luò)課堂教學視頻。
2、學生聽完網(wǎng)絡(luò)課程后，任課教師及時布置課堂作業(yè)。老師可以在線布置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。
3、學生完成課堂作業(yè)。上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業(yè)。
4、老師利用釘釘直播平臺、微信公眾號對學生作業(yè)進行在線批改、標注、打分、留言，對學生課堂作業(yè)進行反饋指導和補充輔導。
四、學校加強督查教師教學情況
（一）每日通過各教研組微信群檢查備課情況。
�。ǘ└髂昙墥彀I(lǐng)導通過加入班級教學群，督查教師教學輔導情況。學校分管教學領(lǐng)導每天都要督查了解情況，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，在學校群內(nèi)研討。
�。ㄈ┙處熋刻焐险n后，把微信群中的授課截圖和作業(yè)統(tǒng)計圖片進行統(tǒng)計，簡要的文字說明，學校進行檢查。
�。ㄋ模┒ㄆ诎l(fā)布調(diào)查問卷，反饋教學情況。
�。ㄎ澹┙處熋刻煲媒貓D或者是電子表格保存好各種作業(yè)統(tǒng)計，照片5張。
五、家長督促
1、線上教學要把家長的作用充分調(diào)動起來，當前家長不能隨便出門，要求家長充分參與到學生的輔導中。特別是完不成學習任務(wù)的一些學生家長。每天發(fā)現(xiàn)樹立榜樣家長，鼓舞其他家長努力做好學生輔導。
2、線上學習我們要注意：
�。�1）每天及時關(guān)注班級群通知，做好配合工作。
�。�2）提前熟悉資源做好預習。
�。�3）按時完成對孩子線上學習的有效監(jiān)督。
�。�4）正確調(diào)節(jié)孩子居家學習的心理狀態(tài)。
�。�5）嚴格管控電子設(shè)備的使用。
六、加強學生管理。
線上教學期間實行任課教師責任制，每名學科教師要指導督查學生科學制定學習、生活安排計劃表，及時檢查和批改作業(yè)，開展輔導答疑活動。了解學生在家學習情況，做好學生心理輔導和健康指導。要依據(jù)學校實際情況，針對不同專業(yè)及學生，實行“包專業(yè)、包學生”雙包活動，確保線下教學與線上教學同步進行。
七、考核
每位教師要高度與重視此次線上教學工作，對學科教師態(tài)度消極怠慢，思想不重視導致班級，學生防疫工作不力，線上教育教學期間參與度不高，學習效果差，家長負面反應(yīng)明顯，影響惡劣，該教師在本學年年度師德考核為不合格，評優(yōu)評先等一票否決。
線上教學考核方案范文（精選7篇）4
做好新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作是當前頭等大事，根據(jù)國家和省、市統(tǒng)一部署和要求，及《xx市中小學疫情防控期間組織開展網(wǎng)絡(luò)教學的實施方案》，現(xiàn)就我校在疫情期間利用信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)教學的有關(guān)工作制定本實施方案。
一、工作目標
根據(jù)市教育局在疫情期間的指導精神，在市教育局的全面部署安排下，結(jié)合我校教學規(guī)模、條件及其它實際情況，借助信息化手段，開展線上教學，自主學習和在線輔導等工作，努力解決學生無法正常到校上課問題，實現(xiàn)“教師線上教學不停教，學生線上學習不停學”的目標，最大程度降低疫情對新學期工作的影響。
二、實施原則
1、結(jié)合我校實際，采用分班級組織實施網(wǎng)絡(luò)在線學習。
2、各位老師在家辦公，運用班級群，因材施教，可以不統(tǒng)一教學進度，切實做到“一班一策”、“一生一案”。
3、成立工作領(lǐng)導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：全校教師
4、按照“一生一案”的要求，建立以班主任負責，副班主任協(xié)助的責任制，為本班學生提供個性化服務(wù)，建立疫情一線工作人員子女和特殊群體的關(guān)愛幫扶機制。
5、全校教師按照作息時間表，嚴格實行網(wǎng)上辦公；各年級蹲點領(lǐng)導加強對教師備、教、批、復、評等常規(guī)教學環(huán)節(jié)的指導與監(jiān)督，并及時逐級匯報。
6、各班要加強對學生的管理，做好考勤記錄，對發(fā)現(xiàn)疫情要及時報告，指導學生和家長做好防控有關(guān)工作。
7、疫情防控期間，開展網(wǎng)絡(luò)在線學習，嚴禁組織教師、學生線下集中學習或個別輔導。嚴禁私下補課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將依規(guī)從嚴處理。
8、為學生提供的線上教學資源及教學服務(wù)一律不準收取任何費用；不得插播商業(yè)廣告；不得有任何不良信息；不得引導學生到網(wǎng)絡(luò)游戲平臺；堅決杜絕一切影響正常教學秩序和對學生產(chǎn)生不良影響的違規(guī)行為。
9、各年級蹲點領(lǐng)導，必須定期巡查班級群確保政治立場正確、內(nèi)容科學，教學進度合理，教師教學形象好，并及時上報。
三、工作任務(wù)
（一）準備工作
各位教師在開展網(wǎng)絡(luò)在線學習前，應(yīng)建立好班級群，向家長發(fā)放“課程計劃”、“課程表”、“學生作息時間表”、“告家長書”、“學習指南”等，引導學生和家長了解、支持、適應(yīng)新的教育教學模式。
�。ǘ⿻r間安排
1、嚴格把好開課時間關(guān)，必須在原定的正式開學上課日期（xx月xx日）后實施網(wǎng)絡(luò)教學。
2、各班不開展系統(tǒng)的新課教學，各班在正式開學后都要從頭開始組織“新學期零起點”新課教學。
�。ㄈ⿲W習內(nèi)容
1、利用網(wǎng)絡(luò)做好教育系統(tǒng)疫情防控和教育引導工作，將疫情防控、安全健康教育納入網(wǎng)絡(luò)教育重要內(nèi)容，加強疫情防控政策和科普宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò)教學內(nèi)容要以復習指導、專題學習、新課預習、在線答疑為主，重點指導學生自主學習。
�。ㄋ模⿲W習形式
1、免費網(wǎng)校學習：以新東方xx月xx日開始的線上學習課程及電子課本為基礎(chǔ)，各班學生和教師同時進行線上觀看，然后在班級群開展答疑活動，同時教師在觀看完后，做好總結(jié)，幫助學生更好的學習。各位教師一定要在正式上課前按照步驟自己先在新東方APP上操作一遍，便于更好的指導學生完成。
2、課后輔導：通過班級群開展在線輔導、線上答疑、布置批改作業(yè)等。
3、課前預習：通過班級群布置課前學習任務(wù)（如：各課任教師制定好的每節(jié)課的導學案等），學生根據(jù)老師提示和指導進入新東方自主學習。
4、布置批改作業(yè)：通過班級群布置客觀題和主觀題作業(yè)，由學生拍照上傳。教師批改完作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)個性問題，單獨交流；共性問題可在第二天課后輔導中線上講解。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，健全線上教學的管理體系，成立項目管理工作領(lǐng)導小組，共同努力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)線上課堂實施工作。
�。ǘ┘涌炫囵B(yǎng)和造就一批適應(yīng)信息化教育環(huán)境的骨干教師隊伍。通過師資培訓，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育觀念、掌握現(xiàn)代教育方法、能夠在信息化環(huán)境下開展教育教學活動的教師。
�。ㄈ┙柽@個特殊時期，加強理論研究，積極探索信息化環(huán)境下教學的新路子。要在現(xiàn)代教育思想的指導下，深入研究信息化給教育帶來的變革，推進教育信息化進程。
�。ㄋ模┩晟茩C制
1、建構(gòu)家校聯(lián)動。溝通師生聯(lián)系通道，老師及時組織學生學習并布置作業(yè)，同時請家長認真督促孩子完成每天網(wǎng)上學習任務(wù)和布置的作業(yè)。
同時，利用微信、QQ等方式，指導家長督促學生養(yǎng)成早睡早起、堅持鍛煉的好習慣，不得睡在床上進行網(wǎng)絡(luò)學習，網(wǎng)絡(luò)學習時家長要在旁監(jiān)督，學習之后，盡量少用電腦、手機，保護好眼睛。
2、制訂激勵機制。對在線教學和班級學生輔導過程中表現(xiàn)突出的進行評比，并進行表彰獎勵！
�。ㄎ澹〾簩嵐ぷ髫熑�。市教育局、中心學校將在正式開學前對各校組織網(wǎng)絡(luò)在線學習工作進行明察暗訪，對態(tài)度消極、行動遲緩、敷衍責的學校和個人，給予嚴肅處理。嚴禁線下組織學生集中學習，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務(wù)，堅決查處違規(guī)行為。
線上教學考核方案范文（精選7篇）5
一、工作要求
1.統(tǒng)一作息時間：從2月10日起，所有班級按照規(guī)定的作息時間開展學生線上學習的授課和輔導工作。
2.統(tǒng)一授課內(nèi)容：按照市教研室規(guī)定的學習內(nèi)容，有序開展線上教學活動。
3.統(tǒng)一線上點名：每節(jié)課的任課老師必須在授課前或結(jié)束前，查點未參加學習的學生名單，報班主任，班主任務(wù)必掌握學生的學習動態(tài)。
4.統(tǒng)一聽課要求：班主任和全體老師要求所有學生，每一門學科準備一本練習簿，用于分課時記錄每一節(jié)課的重點內(nèi)容，及其老師課堂作業(yè)，于正式開學后檢查。
二、工作內(nèi)容
（一）學校
1.教務(wù)處于2月9日前將原各班課表進一步完善，增加早讀課，七、八年級早讀7:30—8：00，九年級早讀7：00—8:00，統(tǒng)一作息時間。
2.質(zhì)監(jiān)室建立教師授課情況的督查機制，每天對所有教師的線上課堂進行監(jiān)測，建立教師線上授課的抽查檔案，加強線上教學的教師管理。
3.教務(wù)處從2月10日起，通過不同方式督查學生在線學習情況，將督查情況及時通報，加強線上學習的學生管理。
4.實行專人統(tǒng)計各班級學生參與學習人數(shù)，以各班每天參與線上學習人數(shù)的最少一節(jié)課為上報數(shù)，作為教學資料備查，并及時通報。
5.各備課組提前提醒任課老師，及時接收教研室發(fā)送的上課資料，加強線上學習的教研，努力提高教學質(zhì)量。
�。ǘ┌嗉�
1.班主任完善班級授課平臺，可以是QQ或微信，或其他可行的授課平臺。查點是否包含每一位學生、每一位授課老師，幫助學習設(shè)備使用有困難的學生參與線上學習。
2.公布線上學習的班級課表和作息時間，于2月9日前通過不同方式讓學生家長知曉，并回復班主任該家長已知線上學習情況，并爭取家長的支持和幫助。
3.建立班級小組點名制度，特別是早讀課點名，掌握每一位學生在線學習情況，及時了解學習過程中離線原因，通報學習過程中違紀情況，加強學生管理。
4.加強線上班會課的研究，在注重疫情期間學生的學習管理的同時，突出學生的心理疏導和思想品德教育，增強學生責任意識、民族意識和國家意識。
�。ㄈ┙處�
1.2月10日前熟悉班級線上學習使用的平臺，加強交流，努力提高線上教學的效果和效率。充分發(fā)揮“雙師”（視頻教師和任課教師）作用，充分突出學生的課堂主體地位，每節(jié)課視頻教師和任課教師要同時參與教學。
2.做好提前備課。了解市教研室制定的教學計劃，熟悉線上教學的教學進度，通讀市教研室提供的學案和課件，在市局提供的課堂視頻的基礎(chǔ)上，加強針對本班的二次備課，精選例題，適當補充。
3.加強線上學習管理。每節(jié)課前或課結(jié)束前通過不同方式，如電腦截屏、小組長點名等查點每一位學生，下課后立即將遲到或離線學生名單上報班主任。
4.加強線上學生輔導。任課教師要了解每節(jié)課視頻老師布置的作業(yè)，明確學生作業(yè)完成時間和上傳要求。針對不同學習內(nèi)容采用相應(yīng)的方式，識記類的通過家長監(jiān)督，學生背誦，錄制音頻上傳，抽查學生的背誦情況。計算類問題請家長監(jiān)督，作業(yè)完成后簽字拍照上傳等，增加學生學習效果的信度，并及時做好線上講評，學生完成訂正。
�。ㄋ模⿲W生
1.在家長的幫助下，準備好線上學習的設(shè)備，繪制好作息時間和班級課表。
2.遵守作息時間，按時完成學習任務(wù)。在家長的幫助下將相關(guān)學習過程資料上傳。
3.每一門課程準備一本練習簿，用于記錄課堂筆記和當堂作業(yè)。
4.在學有余力的情況下，通過電視或其他媒體，開展自主學習，如江蘇省空中名師課堂、泰州市泰微課、興化市名師課堂等。
線上教學考核方案范文（精選7篇）6
為貫徹落實據(jù)廣東省教育廳《廣東省關(guān)于線上教育安排的通知》和市教育局《揭陽市中小學校線上教育工作指導意見》文件關(guān)于3月2日起開展線上教育，學生不返校的精神，結(jié)合本校實際，特制定本實施方案。
一、工作領(lǐng)導小組
新華中學成立線上教學（輔導）工作領(lǐng)導小組,由盧偉輝校長任組長，洪映輝副校長具體負責，教務(wù)處和教科室牽頭落實，負責協(xié)調(diào)落實各年級線上教學（輔導）工作。
組長：
副組長：
成員：
二、工作目標
充分利用信息技術(shù)手段，在釘釘上建立管理平臺，統(tǒng)籌利用省教育廳、市教育局提供的線上課堂，以及升學e網(wǎng)通提供的教學資源，開展線上教育。免費為學生提供教學進度課視頻課程、通過線上發(fā)送練習、批改學生作業(yè)、練習評講練習錄播課等方式，指導學生進行學習，確保線上教學質(zhì)量。
三、工作原則
1.高度重視、精心組織
2.科學選擇、合理安排
3.規(guī)范管理、做好宣傳
4.“五育”并舉、心理輔導
四、具體實施
1.前期準備
在班級微信群的基礎(chǔ)上構(gòu)建全校師生釘釘群，進一步嚴格規(guī)范管理，保證每位同學和任課教師信息暢通，班主任要采取多種方式逐一溝通到位，做到一個都不漏。通過釘釘群向同學推送學習資源、布置并批改作業(yè)、課業(yè)輔導答疑課件或視頻，用于反饋互動。
2.課程開展
以備課組為單位，由備課組負責人填寫課程規(guī)劃，進行線上課程布置。學科組通過線上集體備課準備教學（輔導）計劃，精心篩選教學（輔導）視頻和練習題，要給學生看和做的，教師本人必須要先看和做，要做到難易結(jié)合，循序漸進。線上視頻學習量一次不超20分鐘，每天不超3小時。由班級科任教師根據(jù)本班實際情況進行布置作業(yè)，檢驗學生學習成果，保證線上學習質(zhì)量，對練習反饋中疑難問題利用錄播視頻為學生講解。
3.3月份學生線上學習生活表
（1）高三年級
高三按5+1+1模式學習，星期一至五按課表進行線上學習，周六各科進行習題練習或測試，周日完成2小時的自學任務(wù)。
（2）高二年級
高二按5+1模式學習，星期一至五按課表進行線上學習，周六上午按課表進行習題練習或測試，周日自行安排。
�。�3）高一年級
高一按5+1模式學習，星期一至五按課表進行線上學習，周六上午按課表進行習題練習或測試，周日自行安排。
�。�4）全體學生要求每天進行體育鍛煉1小時以上，形式自行安排。
4.作業(yè)檢查及反饋
各備課組負責人統(tǒng)一發(fā)布一周的線上課程。學科教師檢查學生學習成果，學生通過拍照、打卡等方式向老師提交作業(yè)�？迫谓處熗ㄟ^釘釘軟件批改作業(yè)，表揚優(yōu)秀學生，為學生答疑。科任教師每天向教務(wù)處提交學生作業(yè)截圖，匯報完成作業(yè)人數(shù)，未提交者按上課缺勤處理。班主任重點管理好學生的打卡任務(wù)，向政教處提交學生打卡出勤率，以此作為班級量化管理的依據(jù)。
5.教師在線輔導
班主任及時將課程表通知全體同學，將所有網(wǎng)上課程的教學（輔導）計劃和課堂提綱提前向?qū)W生發(fā)布，以便學生做好相關(guān)準備�？迫谓處熂皶r批改好學生作業(yè)，幫助學生答疑，以保證教學（輔導）效果。
五、工作要求
1.安排線上教學（輔導）教師要充分認識線上教學（輔導）與線下教學的不同，做好教學（輔導）計劃，認真?zhèn)湔n，精心選好練習，及時在線解答學生問題，做到有布置、有檢查、有督促、有評價。
2.全體教師要進一步加強對學生自主學習的引導，幫助學生提高認識，明確任務(wù)，整合資源，強化學生的自覺習慣。保持與學生、家長信息暢通，監(jiān)督和反饋學生的學習生活情況。
3.各年級繼續(xù)強化疫情防控舉措，在確保人員安全的情況下，開展好寒假及延期開學期間的教育教學（輔導）管理工作，確保學生停課不停學、一個都不漏。
4.對于具備線上學習條件，卻無故不參加教學活動，有多次缺勤或不交作業(yè)記錄的學生，開學后學校將追查原因，暫緩注冊。
六、線上教學教師名單
各年級備課組負責人
平臺輔助人員：吳浩瑜吳岱瑜王曉娜黃一帆
全體班主任及語、數(shù)、英、理、化、生、政、史、地科任教師。
線上教學考核方案范文（精選7篇）7
根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》(瑞教義【20xx】34號)文件精神，切實做好學校疫情防控期間教育教學工作的管理和指導，確保20xx年春季延期開學期間“停課不停學”工作的順利進行，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。
一、對象及內(nèi)容：
(一)本校就讀的學生。
(二)內(nèi)容：開設(shè)道德與法治、語文、數(shù)學、英語、科學、歷史與社會、體育與健康，及心理輔導、疫情防控等拓展性課程，網(wǎng)絡(luò)授課由市教師發(fā)展中心組織名師統(tǒng)一開展，班級組織管理、線上答疑及作業(yè)批改評價等由本校班級科任教師落實。
二、參與方式：
本校學生參與學習的`方式有三種：分別通過電腦(具備上網(wǎng)功能)、手機(僅限智能手機)和電視機(僅限華數(shù)電視用戶)同步教學，學生只要選擇其中一種方式就可以進行學習。具體方法見《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》(瑞教義【20xx】34號)。
三、時間安排：
暫定2月10日至3月1日(農(nóng)歷正月十七至二月初八)，雙休日正常休息。
四、工作保障：
(一)組織保障。成立xx市xx學校20xx年春季開學延期期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作領(lǐng)導小組及各成員職責。
1.xx市xx學校20xx年春季開學延期期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作領(lǐng)導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xxxxxxxx
2.領(lǐng)導小組各成員職責：
xx：負責20xx年春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的全面工作。
xx：負責起草《xx市xx學校20xx年春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實施方案》;統(tǒng)籌安排20xx年春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”;指導和協(xié)調(diào)各成員間的工作。
xx(小學部)xx(中學部):
負責《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》，《xx市xx學校20xx年春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實施方案》及《xx市義務(wù)教育“空中課堂”學生學習常規(guī)》的宣傳工作;負責“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的功課表，電子課本，電子作業(yè)本等的發(fā)放;負責延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的未參加學生統(tǒng)計及匯總;負責統(tǒng)計延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教師的考勤并督促教師按時，全程參與延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”;負責收集并檢查教師隨堂聽課的記錄;負責延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師作業(yè)布置，作業(yè)批改及在線答疑等的滿意度調(diào)查。
xx：負責延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的釘釘班級群的考勤，作業(yè)布置，作業(yè)批改，在線答疑等操作的培訓工作及技術(shù)指導。
xx：負責延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師考勤的統(tǒng)計工作，并分別上報給xx(小學部)和xx(中學部)。
(二)行動保障。明確班主任和課任老師及家長，學生的職責，全員參與。
1.班主任：
(1)負責利用網(wǎng)絡(luò)社交軟件創(chuàng)建班級管理群，社交軟件應(yīng)具備簽到考勤，布置作業(yè)，上傳作業(yè)，在線交流等他功能，如釘釘，之江匯，微信，QQ等等(建議用釘釘)并督促本班科任老師和家長，學生加入本班級管理群。
(2)負責統(tǒng)計因不具備授課條件而無法參加的學生名單，并上報給xx(小學部)和xx(中學部)。
(3)負責向本班家長和學生宣傳《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》，《xx市xx學校20xx年春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實施方案》及《xx市義務(wù)教育“空中課堂”學生學習常規(guī)》。
(4)負責向本班級家長和學生發(fā)放授課表，電子課本，電子作業(yè)本等
(5)負責本班級學生考勤并督促學生按時全程參加網(wǎng)絡(luò)學習。(注：一天考勤四次：上下午上課，上下午下課)
(6)協(xié)調(diào)本班級科任老師的工作，特別作業(yè)講評的開始時間和科任老師作業(yè)講評和在線答疑的順序及所需時間協(xié)調(diào)。
2.科任老師：
(1)加入本班級社交軟件中的班級管理群。
(2)按時，全程參與本學科的網(wǎng)絡(luò)課堂隨堂聽課，并在上課前10分鐘在釘釘上打卡考勤并進入課堂。(一節(jié)課考勤兩次，上課和下課分別一次)。
(3)對網(wǎng)絡(luò)隨堂課做好聽課記錄，聽課記錄記入開學后教學月查中的聽課節(jié)數(shù)。
(4)負責布置當天作業(yè)，并要求學生當天完成作業(yè)并上傳，第二天中午11:30前在班級管理群里發(fā)布前一天的作業(yè)答案。
(5)及時檢查學生上傳的作業(yè)，特別是抄寫性的作業(yè);對沒有完成作業(yè)的學生進行跟蹤督促。
(6)在下午5:00后進入班級管理群，對前一天布置作業(yè)中的共性問題作在線講解點評和答疑工作。(班主任協(xié)調(diào)作業(yè)講評開始時間和各科任老師講評順序及所需時間)
3.家長：
(1)加入本班級社交軟件中的班級管理群，并在網(wǎng)絡(luò)學習期間協(xié)助學生在上課前10分鐘在班級群里簽到考勤并進入課堂。每天考勤四次即上午上課和下課各一次，下午上課和下課各一次。
(2)督促學生參加延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，做好陪伴學習。
(3)督促學生完成老師布置的作業(yè)并當天上傳，并督促針對老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進行校對，并整理出作業(yè)中的疑問和困惑。
(4)注意學生的用眼衛(wèi)生和視力保護。
4.學生：
(1)參加在網(wǎng)絡(luò)學習時，提前10分鐘在班級群里簽到考勤并進入課堂。每天考勤四次即上午上課和下課各一次，下午上課和下課各一次。
(2)按時全程參與網(wǎng)絡(luò)學習，按時完成老師布置的作業(yè)并上傳;針對老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進行校對，并整理出作業(yè)中的疑問和困惑。
(3)下午5:00進入班級管理群，聽科任老師對前一天作業(yè)的講解點評，并提出自己在作業(yè)中的疑問和困惑。
(4)注意用眼衛(wèi)生和視力保護。
(5)注意勞逸結(jié)合，適當?shù)募訌婓w育鍛煉。
(三)紀律保障。提高認識，加強管理，認真組織開學延期期間的互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作，確保學生足不出戶就能得到繼續(xù)學習。嚴格執(zhí)行xx市政府疫情防控規(guī)定，不得于3月1日前組織學生返校開展線下教育活動，不得要求學生及其家長外出購置教材、活動器材或復印資料等。不得利用網(wǎng)絡(luò)授課名義進行額外收費。對個別不具備授課條件的學生家長要做好解釋工作，提供必要的幫扶和指導，切實維護社會穩(wěn)定。
(四)制度保障。教師在線隨堂聽課的考勤及作業(yè)布置，作業(yè)批改，作業(yè)講評和在線答疑等納入教學月查，考核結(jié)果納入20xx學年績效工資考核。
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